行进间的队形队列教案.docx
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行进间的队形队列教案
行进间的队形队列教案
体育教案
第周第次课上课时间
教学内容
1、学习行进间转法2、游戏
教学
目标
1、知识目标：
通过向左转走的学习，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动参与体育活动的能力和意识。
2、技能目标：
通过练习使95%的学生初步掌握行进间向左转走的动作方法，分清预令和动令的落脚。
3、情感目标：
在练习过程中，培养学生的自我表现和群体合作的意识。
重点
掌握预令和动令的落脚
教学
难点
口令和动作的协调一致
环节
内容
教学方法
教学组织
要求
拓展
创新
体育
乐园
学生分组自编、自创
教师引导参与
学生积极参与
注意安全
热
身
活
动
1、课堂常规
2、热身（1500米）
3、课课练
俯卧撑、立定跳远
1、体委整队，宣布本课内容及要求
2、积极人身
3、安排组织
4、素质练习
组织：
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：
快、静、齐
知
识
技
能
学
练
教学内容：
学习：
向左转--走
动作要领：
口令是向左转—走。
动令落在左脚，听到动令后，右脚向前半步，脚尖内扣约45度，随之身体向左转90度，接着出左脚向新的方向按原步伐进行。
教法：
复习法、讲解示范法、集体学习法
1、示范讲解动作要领。
2、分解动作示范并练习练习：
a、分解练习、
b、先原地上步转体练习，再原地踏步上步转体练习
3、完整动作练习
4、分组练习向左转--走。
教师、小组长分别检查纠正动作。
5、集体统一练习
6、纠正错误反复练习，请学生指挥等
组织：
＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊
○○○○○
○○○○○
△
要求：
1、要求学生认真听讲
2、要求学生动作规范
3、根据要点积极主动练习
合
作
交
往
游戏：
1、50米快速跑接力比赛
2、分合队练习
1、教师讲解游戏规则
2、学生积极组织参与练习
3、讲明练习的注意事项及安全教育
4、分队合队训练
组织：
分成若干组
**∣←→∣**
**∣←→∣**
Δ
**∣←→∣**
**∣←→∣**
要求：
1、合作练习
2、注意安全与团队配合
身
心
放
松
1、整理放松
2、小结
1、讲明游戏规则及注意事项
2、在师引导下放松；
3、小结答疑；
4、教师总结本课内容讲评
5、布置收还器材
6、师生再见
组织：
要求：
身心合理放松
教
学
反
思
器材
体育教案
第周第次课上课时间
教学内容
1、学习行进间转法2、游戏
教学
目标
1、知识目标：
通过向左转走的学习，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动参与体育活动的能力和意识。
2、技能目标：
通过练习使95%的学生初步掌握行进间向右转走的动作方法，分清预令和动令的落脚。
3、情感目标：
在练习过程中，培养学生的自我表现和群体合作的意识。
重点
掌握预令和动令的落脚
教学
难点
口令和动作的协调一致
环节
内容
教学方法
教学组织
要求
拓展
创新
体育
乐园
学生分组自编、自创
教师引导参与
学生积极参与
注意安全
热
身
活
动
1、课堂常规
2、热身（1500米）
3、课课练
俯卧撑、立定跳远
1、体委整队，宣布本课内容及要求
2、积极人身
3、安排组织
4、素质练习
组织：
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：
快、静、齐
知
识
技
能
学
练
教学内容：
学习：
向右转—走
动作要领：
口令为向右转—走，左脚向前半步，脚尖内扣（约45度）随之身体向右转90度，紧接着出右脚向新的方向按原步法前进。
教法：
复习法、讲解示范法、集体学习法
1、示范讲解动作要领。
2、分解动作示范并练习练习：
a、原地分解练习（听到动令左脚向前半步脚尖内扣，向右转90度同时右脚抬起，为一拍完成）
b、原地踏步走分解练习（在原地踏步的基础上，听到动令左脚向前半步脚尖内扣，向右转90度同时右脚抬起向新的方向迈出一不，接着原地踏步。
）
3、完整动作练习
4、分组练习向右转--走。
教师、小组长分别检查纠正动作。
5、集体统一练习
6、纠正错误反复练习，请学生指挥等
组织：
＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊
○○○○○
○○○○○
△
要求：
1、要求学生认真听讲
2、要求学生动作规范
3、根据要点积极主动练习
合
作
交
往
游戏：
1、30米快速跑接力比赛
2、分合队练习
1、教师讲解游戏规则
2、学生积极组织参与练习
3、讲明练习的注意事项及安全教育
4、分队合队训练
组织：
分成若干组
**∣←→∣**
**∣←→∣**
Δ
**∣←→∣**
**∣←→∣**
要求：
1、合作练习
2、注意安全与团队配合
身
心
放
松
1、整理放松
2、小结
1、讲明游戏规则及注意事项
2、在师引导下放松；
3、小结答疑；
4、教师总结本课内容讲评
5、布置收还器材
6、师生再见
组织：
要求：
身心合理放松
教
学
反
思
器材
体育教案
第周第次课上课时间
教学内容
1、学习行进间转法2、游戏
教学
目标
1、知识目标：
通过教学活动，逐渐培养学生之间的相互合作，激发学生对体育课的积极参与。
2、技能目标：
根据低年级的学生特点，发展学生的灵敏和协调能力，培养学生的自我表现能力。
3、情感目标：
培养学生勇于拼搏、克服困难的意志，提高学生的身体机能和心理的发展。
重点
动令落在右脚上
教学
难点
上步转身迈左脚要连贯
环节
内容
教学方法
教学组织
要求
拓展
创新
体育
乐园
学生分组自编、自创
教师引导参与
学生积极参与
注意安全
热
身
活
动
1、课堂常规
2、热身（1000米）
3、课课练
蛙跳、立定跳远
1、体委整队，宣布本课内容及要求
2、积极人身
3、安排组织
4、素质练习
组织：
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：
快、静、齐
知
识
技
能
学
练
教学内容：
1、复习：
向左转--走
2、向右转--走
学习
3、向后转--走
动作要领：
口令落在右脚上，左脚向前平步，脚尖稍向右，以两脚的前脚掌为轴，从右向后转体180度，出左脚各新方向行进，转体时，两臂自然摆动，不得外张。
教法：
复习法、讲解示范法、集体学习法
1、示范讲解动作要领。
2、分解动作示范并练习练习：
a、分解练习、
b、先原地上步转体练习，再原地踏步上步转体练习
3、完整动作练习
4、分组练习向后转--走。
教师、小组长分别检查纠正动作。
5、每组进行讨论式、探究式、合作式学习
6、集体统一练习
7、纠正错误反复练习，请学生指挥等
组织：
＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊
○○○○○
○○○○○
△
要求：
1、要求学生认真听讲
2、要求学生动作规范
3、根据要点积极主动练习
合
作
交
往
游戏：
1、迎面接力跑比赛
方法：
在地点画两条相距25m平等线，把学生分成人数相等垢两队，每队再分成甲、乙两组，成纵队相对站在两边的起跑线后，发令后，各队甲组向乙组咆去，拍乙组排头的手自己站到乙组排尾。
2、分合队练习
1、教师讲解游戏规则
2、学生积极组织参与练习
3、讲明练习的注意事项及安全教育
4、分队合队训练
组织：
分成若干组
**∣←→∣**
**∣←→∣**
Δ
**∣←→∣**
**∣←→∣**
要求：
1、合作练习
2、注意安全与团队配合
身
心
放
松
1、整理放松
2、小结
1、讲明游戏规则及注意事项
2、在师引导下放松；
3、小结答疑；
4、教师总结本课内容讲评
5、布置收还器材
6、师生再见
组织：
要求：
身心合理放松
教
学
反
思
器材
体育教案
第周第次课上课时间
教学内容
1、复习队形队列2、素质练
教学
目标
1、知识目标：
复习原地转法，行进间转法
2、技能目标：
进一步学习并掌握队形队列的基本知识
3、情感目标：
培养学生认真负责的态度和集体主义精神品质
重点
动转预令的结合
教学
难点
做到整齐
环节
内容
教学方法
教学组织
要求
拓展
创新
体育
乐园
学生分组自编、自创
教师引导参与
学生积极参与
注意安全
热
身
活
动
1、课堂常规
2、热身活动（1500米）
3、徒手操
4、课课练：
俯卧撑、立定跳远
1、安排见习生，宣布本课内容及要求
2、跑步热身
3、俯卧撑10*2组
4、单腿跳接力
组织：
***←
→***
要求：
快、静、齐安全教育
知
识
技
能
学
练
一、复习
1、行进间的转法：
向左转走
向右转走
向后转走
2、原地转法：
向左转
向右转
向后转
1、教师讲解法讲解动作要领
2、分解示范法
3、模仿练习法学生集体练习
4、教师统一口令练习
5、学生分组练习法
6、小组练习
组织：
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：
1、根据内容不同来要求
2、自行练习注意口令的下达
合
作
交
往
小组间比赛：
1、由组长带领进行小组间队形队列表演
2、教师评价
3、学生评价
1、比赛手法
2、评比讨论法
①由组长负责组织本组学生
②教师及学生评委
③教师参评
④互评
组织：
篮球场
↑
＊＊＊＊＊＊
要求：
1、规定比赛内容
2、规定位置
3、齐到位
4、口令清晰
身
心
放
松
1、整理放松
2、小结
1、讲解游戏规则
2、同学生一起做放松身心的游戏
3、总结布置作业
组织：
要求：
身心放松
教
学
反
思
器材
升级会员 