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"物流单选多选@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.物流是指物品从供应地向接收地的实体（）@#@（A）运输过程@#@（B）输送过程@#@（C）流动过程@#@（D）配送过程@#@正确答案:

@#@C@#@2.供应链物流是为（）提供原材料、零部件或其他物品时所发生的物流活动。

@#@@#@（A）下游@#@（B）上游@#@（C）中游@#@（D）企业@#@正确答案:

@#@A@#@3.销售物流是指生产企业和（）在出售商品过程中所发生的物流活动。

@#@@#@（A）流通企业@#@（B）百货商场@#@（C）连锁超市@#@（D）配送中心@#@正确答案:

@#@A@#@4.回收物流是指退货、（）和周转使用的包装容器等从需方返回供方所引发的物流活动。

@#@@#@（A）损坏物品@#@（B）返修物品@#@（C）残次物品@#@（D）金属制品@#@正确答案:

@#@B@#@5.第三方物流是指接受客户委托为其提供专项或（）以及系统运营的物流服务模式。

@#@@#@（A）部分的物流系统规划@#@（B）部分的物流系统设计@#@（C）全面的物流系统规划@#@（D）全面的物流系统设计@#@正确答案:

@#@D@#@6.商业企业的物流活动围绕企业所经营的商品（）的进行@#@（A）进、送、调、存、退@#@（B）进、销、调、存、出@#@（C）进、销、配、存、退@#@（D）进、销、调、存、退@#@正确答案:

@#@D@#@7.物流中心是指从事物流活动的具有完善的织。

@#@@#@（A）信息网络@#@（B）运输网络@#@（C）配送网络@#@（D）仓储网络@#@正确答案:

@#@A@#@8.配送中心是指从事配送业务具有完善的@#@（A）信息网络@#@（B）运输网络@#@的场所或组@#@）的场所或组织@#@（C）配送网络@#@（D）仓储网络@#@正确答案:

@#@A@#@9.配送是将物品以（）方式送交用户@#@（A）最低成本@#@（B）最合理@#@（C）最短运输路线@#@（D）最小时间@#@正确答案:

@#@B@#@10.配送中的基本要求有（）@#@（A）为特定的用户服务@#@（B）配送功能简单@#@（C）辐射范围大@#@（D）小品种、小批量@#@正确答案:

@#@A@#@、多选题（每题10分，共5题）@#@1.以下属于配送过程的有（）@#@（A）搬运@#@（B）流通加工@#@（C）回收@#@（D）配送@#@正确答案:

@#@ABCD@#@2.生产物流是指制造企业在生产过程中（）等的物流活动。

@#@@#@（A）原材料@#@（B）在制品@#@（C）半成品@#@（D）产成品@#@正确答案:

@#@ABCD@#@3.废弃物流指将经济活动中失去原有使用价值的物品，根据实际需要进行（）、搬运、储存等，并分送到专门处理场所的物流活动。

@#@@#@（A）收集@#@（B）分类@#@（C）加工@#@（D）包装@#@正确答案:

@#@ABCD@#@4.属于第三方物流主要作用的有（）@#@（A）提高企业竞争力@#@（B）减少库存@#@（C）提升企业形象@#@（D）降低成本@#@正确答案:

@#@ABCD@#@5.生产企业物流的内容包括（）@#@（A）采购物流@#@（B）厂内物流@#@（C）销售物流@#@（D）退货物流@#@正确答案:

@#@ABCD@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.在社会再生产过程中，包装处于（）@#@（A）生产过程的开头@#@（B）物流过程的开头@#@（C）产品的始点@#@（D）物流的终点@#@正确答案:

@#@B@#@2.瓦楞纸盒内衬一层细瓦楞，起衬垫作用，适合于（）@#@（A）高档名酒@#@（B）搪瓷烧锅@#@（C）高档玩具@#@（D）玻璃器皿@#@正确答案:

@#@D@#@3.将一定量个包装的糖果放在铝制盒的包装里属于（）@#@（A）个包装@#@（B）内包装@#@（C）外包装@#@（D）工业包装@#@正确答案:

@#@B@#@4.采用真空吸塑与纸板热合的一种销售包装。

@#@属于（）@#@（A）贴体包装@#@（B）吸塑包装@#@（C）残次物品@#@（D）真空包装@#@正确答案:

@#@A@#@5.缓冲包装不适合的商品包装是（）@#@（A）鲜蛋包装@#@（B）陶瓷器包装@#@（C）玻璃仪器包装@#@（D）工具包装@#@正确答案:

@#@D@#@6.集装袋的盛装重量在（）@#@（A）1t以上@#@（B）50~100kg@#@（C）50kg以下@#@（D）1t以下@#@正确答案:

@#@A@#@7.应用范围十分广泛的，具有支柱性作用的包装材料是（）@#@（A）塑料@#@（B）木材@#@（C）金属@#@（D）纸@#@正确答案:

@#@D@#@8.制造包装用泡沫缓冲材料的包装材料是（）@#@（A）聚丙烯@#@（B）聚氯乙烯@#@（C）聚苯乙烯@#@（D）聚乙烯@#@正确答案:

@#@C@#@9.制成饮料罐的复合材料是（）@#@（A）塑料与玻璃复合@#@（B）塑料与纸复合@#@（C）塑胶金属复合@#@（D）纸与金属箔复合@#@正确答案:

@#@C@#@10.一般海运的货物包装方法都选择采用（）@#@（A）塑料及其复合材料包装@#@（B）铝箔包装@#@（C）真空包装@#@（D）玻璃器皿@#@正确答案:

@#@C@#@二、多选题（每题10分，共5题）@#@1.包装的功能是指包装与产品组合时所具有的功能。

@#@因此概括为（）@#@（A）保护功能@#@（B）方便功能@#@（C）促销功能@#@（D）加工功能@#@正确答案:

@#@ABC@#@2.运输包装又称工业包装、外包装，具有（）@#@（A）保护功能@#@（B）方便功能@#@（C）促销功能@#@（D）加工功能@#@正确答案:

@#@AB@#@3.卡板箱的材料分为（）@#@（A）塑料@#@（B）木料@#@（C）金属材料@#@（D）玻璃@#@正确答案:

@#@ABC@#@4.集合包装有3大系列包装,包括（）@#@（A）托盘@#@（B）集装箱@#@（C）吨装集装袋@#@（D）焊锡罐@#@正确答案:

@#@ABC@#@5.液态牛奶包装袋和包装箱的包装,具有（）@#@（A）保护功能@#@（B）加工功能@#@（C）促销功能@#@（D）方便功能@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.可以少用或根本减去搬运活动，而直接、单纯利用装卸作@#@业达到车与物流设施之间货物过渡的目的，称作（）@#@（A）仓库装卸@#@（B）汽车装卸@#@（C）港口装卸@#@（D）铁路装卸@#@（E）飞机装卸@#@正确答案:

@#@A@#@2.利用叉车或半挂车、汽车承载货物，连同车辆一起开上开@#@下船，运到目的地的一种水平装卸方式。

@#@是（）@#@（A）叉上叉下@#@（B）吊上吊下@#@（C）滚上滚下@#@（D）移上移下@#@（E）散装散卸@#@正确答案:

@#@C@#@3.我国大部分集装箱码头采用的工艺系统是（）@#@（A）汽车起重机@#@（B）轮胎起重机@#@（C）履带式起重机@#@（D）桥式起重机@#@（E）轨道起重机@#@正确答案:

@#@B@#@4.适用于场地面积有限，集装箱吞吐量较大的水陆联运码头@#@的起重机系统是（）@#@（A）汽车起重机@#@（B）轮胎起重机@#@（C）履带式起重机@#@（D）桥式起重机@#@（E）轨道起重机@#@正确答案:

@#@E@#@5.目前世界上有些港口采用的较先进的集装箱装卸系统是（）@#@（A）底盘车系统@#@（B）跨运车系统@#@（C）龙门吊系统@#@（D）混合型系统@#@（E）堆取料机系统@#@正确答案:

@#@D@#@6.沿着一定的输送路线运输货物的机械是（）@#@（A）起重机械@#@（B）装卸搬运机械@#@（C）连续输送机械@#@（D）装卸搬运车辆@#@（E）升降机@#@正确答案:

@#@C@#@7.在堆垛、拆垛作业的前后或在配送作业之前发生的作业是（）@#@（A）搬送@#@（B）分拣@#@（C）堆码@#@（D）移送@#@（E）配货@#@正确答案:

@#@B@#@8.向卡车等运输设备装货作业前和从仓库等保管设施出库装卸前发生的作业是（）@#@（A）搬送@#@（B）分拣@#@（C）堆码@#@（D）移送@#@（E）配货@#@正确答案:

@#@E@#@9.所谓重大件的设备指的是重量超过（）@#@A）@#@1000吨@#@B）@#@150吨@#@C）@#@50吨@#@D）@#@100吨@#@E）@#@600吨@#@正确答案:

@#@B@#@10.@#@（或等于）（）@#@贵重货物是运输声明价值毛重每千克超过@#@A）@#@100@#@美元@#@B）@#@150@#@美元@#@C）@#@500@#@美元@#@D）@#@100@#@0美元@#@E）@#@600@#@美元@#@正确答案:

@#@D@#@二、多选题（每题10分，共5题）@#@1.装卸搬运机械具有（）功能@#@（A）搬移@#@（B）升降@#@（C）装卸@#@（D）短距离输送@#@正确答案:

@#@ABCD@#@2.按其结构、性能不同，起重机械可分为（）四种基本类型@#@（A）轻小型起重设备@#@（B）桥式起重机@#@（C）臂架起重机@#@（D）门式起重机@#@正确答案:

@#@ABC@#@3.只能在某一固定空间内吊运货物和人员的起重机械是（）@#@（A）龙门式起重机@#@（B）履带式起重机@#@（C）桥式起重机@#@（D）轨道起重机@#@正确答案:

@#@AC@#@4.特种货物的装卸搬运作业具体内容包括（）@#@（A）危险货物@#@（B）长大货物@#@（C）鲜活货物@#@（D）贵重货物@#@正确答案:

@#@ABCD@#@5.以下属于装卸搬运作业的有（）@#@（A）堆放作业@#@（B）拆垛作业@#@（C）分拣作业@#@（D）配货作业@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。

@#@时间效用主要由（）来实现。

@#@@#@（A）运输@#@（B）流通加工业务@#@（C）仓储活动@#@（D）分拣@#@正确答案:

@#@C@#@2.物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。

@#@形式效用主要由（）来实现。

@#@@#@（A）运输@#@（B）流通加工业务@#@（C）仓储活动@#@（D）分拣@#@正确答案:

@#@B@#@3.在物流过程中，直接耗费的活劳动和物化劳动所支付的直接费较多，其中，（）占的比重最大。

@#@@#@（A）保管费@#@（B）包装费@#@（C）运输费@#@（D）装卸搬运费@#@4.具有运量大、速度快、全天候、成本低等优势的运输形式是（）。

@#@@#@（A）公路运输@#@（B）水路运输@#@（C）铁路运输@#@（D）航空运输@#@正确答案:

@#@C@#@5.能承担"@#@微血管"@#@和"@#@大动脉"@#@双重作用的运输方式是（）@#@（A）公路运输@#@（B）水路运输@#@（C）铁路运输@#@（D）航空运输@#@正确答案:

@#@A@#@6.公路运输主要承担的货运是（）@#@（A）远距离、大批量@#@（B）近距离、大批量@#@（C）近距离、小批量@#@（D）远距离、小批量@#@正确答案:

@#@C@#@7.可以实现长程、巨量运输，一次性成本投入，非常适合大宗货物的运输方式是（）@#@（A）公路运输@#@（B）水路运输@#@（C）铁路运输@#@（D）航空运输@#@正确答案:

@#@B@#@8.有一批机器要从南京运往长江三峡，最经济和便利的运输方式是（）@#@（A）铁路运输@#@（B）水路运输@#@（C）航空运输@#@（D）公路运输@#@9.在各大货物中一直占我国铁路货运量@#@40%以上的货物是@#@（）@#@（A）煤炭@#@（B）钢材@#@（C）木材@#@（D）石油@#@正确答案:

@#@A@#@10.以下哪种运输成本仅为公路运输的1/3。

@#@（）@#@（A）铁路运输@#@（B）航空运输@#@（C）内河运输@#@（D）沿海运输@#@正确答案:

@#@C@#@二、多选题（每题10分，共5题）@#@1."@#@重厚长大"@#@的货物应选择下列哪种运输方式运输（）@#@（A）公路运输@#@（B）铁路运输@#@（C）水路运输@#@（D）航空运输@#@正确答案:

@#@BC@#@2.五种基本的运输方式是（）@#@（A）公路运输@#@（B）水路运输@#@（C）铁路运输@#@（D）航空运输@#@（E）管道运输@#@正确答案:

@#@ABCDE@#@3.物流系统具有创造物品的（）效用@#@（A）空间效用@#@（B）时间效用@#@（C）形式效用@#@（D）内容效用@#@4.铁路集装箱按类型分以下哪几种箱型（）@#@（A）通用集装箱@#@（B）自备集装箱@#@（C）专用集装箱@#@（D）铁路集装箱@#@正确答案:

@#@AC@#@5.水陆运输的主要形式有（）@#@（A）远洋运输@#@（B）近海运输@#@（C）内河运输@#@（D）沿海运输@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1."@#@仓储"@#@为利用仓库存放、储存和管理（）的行为@#@（A）未即时使用的货物@#@（B）已使用的货物@#@（C）未到货物@#@（D）未采购货物@#@正确答案:

@#@A@#@2.仓库是保管、存储物品的（）的总称@#@（A）建筑物和场所@#@（B）车站和场所@#@（C）月台和场所@#@（D）码头和场所@#@正确答案:

@#@A@#@3.单层仓库（）@#@（A）设计简单，所需投资较少@#@（B）仓库内搬运、装卸货物不太方便@#@（C）仓库全部的地面承压能力比较小@#@（D）货物储量大@#@正确答案:

@#@A@#@4.接运装卸是指及时而又准确地从（）提取货物@#@（A）交通运输部门@#@（B）仓储管理部门@#@（C）调度部门@#@（D）行政管理部门@#@正确答案:

@#@A@#@5.物品检验包括验收准备和（）作业环节@#@（A）实物检验@#@（B）质量检验@#@（C）实物抽查@#@（D）装车检验@#@正确答案:

@#@A@#@6.货物交接手续是指仓储对接收到的货物向（），表示已经接@#@受货物@#@（A）送货人进行确认@#@（B）送货单位进行确认@#@（C）收货人进行确认@#@（D）收货单位进行确认@#@正确答案:

@#@A@#@7.提货凭证是指根据合同的约定或者存货人的要求，向存货人（）并作为提货时的有效凭证@#@（A）签发仓单@#@（B）签发运输单@#@（C）签发托运单@#@（D）签发配送单@#@正确答案:

@#@A@#@8.物品养护是指（）过程中所进行的保养和维护@#@（A）物品在储存@#@（B）物品在运输@#@（C）物品在配送@#@（D）物品在加工@#@正确答案:

@#@A@#@9.储存物资的霉腐防治法主要包括控制自然条件防霉腐、化学方法防霉腐和（）等@#@（A）物理方法防霉腐@#@（B）人工方法防霉腐@#@（C）自动方法防霉腐@#@（D）加热方法防霉腐@#@正确答案:

@#@A@#@10.金属除锈可区分为人工除锈、机械除锈和（）三种形式@#@（A）化学除锈@#@（B）自动除锈@#@（C）加热除锈@#@（D）生物除锈@#@正确答案:

@#@A@#@、多选题（每题10分，共5题）@#@1.仓储在物流管理中的作用有（）@#@（A）运输整合@#@（B）平衡生产@#@（C）存货控制@#@（D）货物配送@#@正确答案:

@#@ABC@#@2.多层仓库的特点有（）@#@（A）整个仓库布局方面比较灵活@#@（B）有利于库房的安全和防火@#@（C）占地面积较小@#@（D）仓储费用高@#@正确答案:

@#@ABC@#@3.属于入库作业基本业务流程的是（）@#@（A）入库申请@#@（B）入库准备@#@（C）接运卸货@#@（D）物品检验@#@4.@#@主要有（）@#@入库信息处理是指把货物相关信息录入的过程，等环节@#@（A）登帐@#@（B）立卡@#@（C）建档@#@（D）归档@#@正确答案:

@#@ABC@#@5.控制与调节库房温湿度一般用的方法有（）等@#@（A）通风@#@（B）密封@#@（C）除湿@#@（D）加温@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.流通加工中的加工是改变产品物质的（），形成一定产品的活动@#@（A）形状和空间状态@#@（B）形状和性质@#@（C）空间状态和时间状态@#@（D）性质和时间状态@#@正确答案:

@#@B@#@2.流通加工是满足用户需求，提高服务功能的（）的活动@#@（A）高附加值@#@（B）附加加工@#@（C）必要的附加加工@#@（D）一般加工@#@正确答案:

@#@A@#@3.在物流活动中具有重要的衔接作用，是衔接仓库和顾客需求的关键环节，这是指流通加工中的（）活动@#@（A）贴标签@#@（B）搬运@#@（C）货物分拣@#@（D）装卸@#@正确答案:

@#@C@#@4.商品装潢，即商品包装上的装饰，其目的在于（）商品，刺激消费者的需求欲望@#@（A）保护@#@（B）夸张@#@（C）介绍@#@（D）说明、美化@#@正确答案:

@#@D@#@5.（）是物流配送中心的中心业务，占作业量的一大部分，@#@一般要投入仓库作业的一半以上人力@#@（A）包装@#@（B）贴标签@#@（C）分拣@#@（D）搬运@#@6.流通加工量最多的是（）@#@（A）钢铁的加工@#@（B）水泥加工@#@（C）木材加工@#@（D）食品的加工@#@正确答案:

@#@D@#@7.具有代表性的生产资料加工是（）@#@（A）钢铁的加工@#@（B）水泥加工@#@（C）木材加工@#@（D）玻璃加工@#@正确答案:

@#@A@#@8.设置集中加工点，将各种煤及一些其他发热物质，按不同配方进行掺配加工，生产出各种不同发热量的燃料，称（）@#@（A）除矸加工@#@（B）配煤加工@#@（C）煤浆加工@#@（D）除煤加工@#@正确答案:

@#@B@#@9.用运输工具载运煤炭，运输中损失浪费比较大，又容易发生火灾。

@#@采用（）是近代兴起的一种先进技术@#@（A）管道运输@#@（B）汽车运输@#@（C）火车运输@#@（D）轮船运输@#@正确答案:

@#@A@#@10.机电产品的加工方法中，根据客户提供的要求和构思，计出初步方案和图纸，然后加工出样机，供客户选择。

@#@该方法是（）@#@（A）按图纸加工@#@（B）实样测绘仿制@#@（C）设计生产样机@#@（D）按样品加工@#@二、多选题（每题10分，共5题）@#@1.目前贴标签主要有哪几种形式？

@#@（）@#@（A）手工贴标签@#@（B）半自动化贴标签@#@（C）全自动机器贴标签@#@（D）打印标签@#@正确答案:

@#@ABC@#@2.改变包装包括（）等@#@（A）包装材料的改变@#@（B）包装形式和图案设计的变化@#@（C）包装技术的改进@#@（D）改变包装商品@#@正确答案:

@#@ABC@#@3.货物分拣，是指根据不同客户的订单需求，对货物进行（）@#@等业务活动@#@（A）分区@#@（B）装包@#@（C）称重@#@（D）制作货物清单@#@正确答案:

@#@ABCD@#@4.建立集中加工点，可以采用效率高、技术先进、加工量大的专门机具和设备。

@#@这样做的好处是（）@#@（A）提高了加工质量@#@（B）提高了设备利用率@#@（C）提高了加工效率@#@（D）提高了运输效率@#@正确答案:

@#@ABC@#@5.煤炭流通加工有很多种形式，主要有（）等@#@（A）除矸加工@#@（B）煤浆加工@#@（C）煤气化加工@#@（D）配煤加工@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.信息是主体对（）的认识和揭示，它包括数据、字符、文字、图形等@#@（A）客体@#@（B）网络@#@（C）技术@#@（D）业务@#@正确答案:

@#@A@#@2.物流信息是反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、（）及文件的总称@#@（A）数据@#@（B）动画@#@（C）视频@#@（D）图层@#@正确答案:

@#@A@#@3.物品的条形码技术在物品外表借助不同宽度的（）来表示物品的编码@#@（A）亮、暗条组合@#@（B）亮条@#@（C）暗条@#@（D）黑白条@#@正确答案:

@#@A@#@4.ENA码的标准版由（）位数字表示@#@（A）8@#@（B）13@#@（C）9@#@（D）12@#@正确答案:

@#@B@#@5.条形码6901209312953中的69代表（）@#@（A）中国@#@（B）美国@#@（C）日本@#@（D）法国@#@6.RFID的中文名称为（）@#@（A）射频识别@#@（B）智能识别@#@（C）射频技术@#@（D）自动识别@#@正确答案:

@#@A7.GPS的中文名称为（）@#@（A）全球卫星定位系统@#@（B）全球卫星测量系统@#@（C）全球卫星视频系统@#@（D）我国卫星定位系统@#@正确答案:

@#@A@#@8.在配送中心信息系统的采购作业中，说法正确的是（）@#@（A）接受订单后，配送中心需向供货厂商或制造厂商订购商品@#@（B）接受订单后，配送中心需向客户订购商品@#@（C）接受订单后，配送中心需向门店订购商品@#@（D）接受订单后，配送中心需向采购部门传送信息@#@正确答案:

@#@A@#@9.商品装车并实际配送属于（）@#@（A）配送作业@#@（B）流通加工作业@#@（C）入库作业@#@（D）采购作业@#@区域分布等规划@#@正确答案:

@#@A@#@10.商品在仓库区域内摆放方式、区域大小、@#@属于（）@#@（A）库存管理@#@（B）流通加工作业@#@（C）入库作业@#@（D）采购作业@#@正确答案:

@#@A二、多选题（每题10分，共5题）1.Code39码具有如下（）等特点@#@（A）编码规则简单@#@（B）误码率低@#@（C）能表示字符个数多@#@（D）效率高@#@正确答案:

@#@ABC@#@2.以下（）属于二维条码@#@（A）PDF417码@#@（B）Code49@#@（C）Maxicode@#@（D）ENA13@#@正确答案:

@#@ABC@#@3.最基本的RFID系统由（）组成@#@（A）标签@#@（B）阅读器@#@（C）天线@#@（D）网络@#@正确答案:

@#@ABC4.GPS由（）子系统构成@#@（A）空间卫星系统@#@（B）地面监控系统@#@（C）用户接收系统@#@（D）人机互动系统@#@正确答案:

@#@ABC@#@5.连锁企业配送中心模型包括（）@#@（A）配送中心制定具体进货计划，统一向供应商采购@#@（B）配送中心收供应商送来的货，验收填进货单，同时填@#@溢缺单@#@（C）如有退供应商货，填进货退货单@#@（D）配送中心与供应商统一结算@#@一、单选题（每题5分，共10题）@#@1.货运代理人代表的是（）@#@（A）承运人@#@（B）货方@#@（C）收货人@#@（D）承保人@#@正确答案:

@#@B@#@2.多式联运经营人为（）@#@（A）委托人@#@（B）合同的承运人@#@（C）货主@#@（D）收货人@#@正确答案:

@#@B@#@3.货物运输保险是（）@#@（A）以运输途中的货物作为保险标的@#@（B）以海上财产以及与之有关的利益，和与之有关的责任作为保险标的@#@（C）以各类运输工具作为保险的标的@#@（D）以国内船舶和海上船舶作为保险标的@#@正确答案:

@#@A@#@4.以自己的名义承揽货物并且承运人订立货物运输合同的经营者，应承担（）责任@#@（A）承运人@#@（B）货方@#@（C）收货人@#@（D）承保人@#@正确答案:

@#@A@#@5.适用于承运人、托运人、货运代办人之间商定的时期内的批量货物运输的合同是（）@#@（A）道路货物运单@#@（B）—次性运输合同@#@（C）定期运输合同@#@（D）保险合同@#@6.托运的货物品种不能在一张运单内逐一填写的，@#@应填写（）@#@（A）转运提单@#@（B）联运提单@#@（C）多式联运提单@#@（D）货物清单@#@正确答案:

@#@D@#@7.对承运人非故意行为造成货物迟延交付的赔偿金额，不得超过所迟延交付的货物（）@#@（A）承运货物金额@#@（B）—半承运货物金额@#@（C）半程运费数额@#@（D）全程运费数额@#@正确答案:

@#@D@#@8.物流企业使用自己的铁路自备车辆进行运输，此时物流企@#@业扮演的角色为（）@#@（A）承运人@#@（B）货方@#@（C）收货人@#@（D）承保人@#@正确答案:

@#@A@#@9.物流企业没有铁路自备车辆，而是与铁路承运人签订货物运输合同，来完成其物流服务。

@#@此时，物流企业扮演的角色为（）@#@（A）承运人@#@（B）托运人@#@（C）收货人@#@（D）承保人@#@正确答案:

@#@B@#@10.多式联运货物灭失或者损坏的时效为整箱货物交付的次日起连续（）@#@（A）60日@#@（B）7日@#@（C）15日@#@（D）10日@#@二、多选题（每题10分，共5题）@#@1.运单是具有法律约束力的文件。

@#@其约束关系涉及的是（）@#@（A）承运人@#@（B）托运人@#@（C）收货人@#@（D）代理人@#@正确答案:

@#@ABCD@#@2.由多个承运人共同完成货物全程运输所使用的提单有（）@#@（A）转运提单@#@（B）联运提单@#@（C）多式联运提单@#@（D）直达提单@#@正确答案:

@#@ABC@#@3.航空货物运输合同关系人是（）@#@（A）";i:

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"届广东省韶关市高三调研考试地理试题及答案2@#@广东省韶关市2018届高三调研考试@#@文综　地理试题@#@1.图1是某地岩层剖面图，该岩层所经历的地质过程依次是@#@A.受力挤压——地壳抬升——两端侵蚀　　　　B.受力张裂——中部沉积——地壳抬升@#@C.地壳下沉——岩浆侵入——风化剥蚀　　　　D.地壳下沉——固结成岩——岩浆喷出@#@2.韶关某学校同学假期去纽约（40°@#@43’N,74°@#@0’W）旅游，计划当地时间7月28日18点搭乘飞机回国，12小时后到达香港。

@#@该同学到达香港机场的时间（北京时间）是@#@A.7月27日7点　　B.7月28日19点　　C.7月29日19点　　D.7月30日7点@#@3.表1是甲、乙两地人口统计资料。

@#@表中数据反映@#@年龄@#@0～14岁@#@15～59岁@#@60岁及以上@#@总计@#@甲地@#@人口数@#@2000@#@5500@#@2500@#@10000@#@死亡率（%）@#@0.5@#@0.6@#@2@#@0.93@#@乙地@#@人口数@#@3500@#@6000@#@500@#@10000@#@死亡率（%）@#@0.8@#@0.7@#@2.2@#@0.81@#@A.甲地人口自然增长率较乙地高B.甲地的劳动力比乙地充足@#@C.甲地的人口老龄化比乙地严重D.甲地的总人口死亡率比乙地低@#@4.2017年12月7日起一股强冷空气开始自西向东影响我国大部分地区。

@#@图2为2017年12月9日20时至10日20时天气预报图。

@#@图中显示该时段内@#@A.东北、华北受锋面的影响，可能出现大风、降温和降水等天气现象@#@B.新疆、内蒙古西部地区受冷气团控制，气压和气温持续降低，晴朗干燥@#@C.广东、福建受较暖气团控制，气压较低，天气比较稳定@#@D.云、贵地区受准静止锋影响，出现阴雨天气@#@图3是我国某区域水资源来源构成（单位：

@#@亿立方米）统计数据，据此完成5～6题。

@#@@#@5.该区域近年来@#@A.降水量和径流量增加　　　　　　　　　　　　B.地下水位不断回升@#@C.区域内的水资源基本满足经济和社会发展的需求D.水资源的利用率不断提高@#@6.该区域最有可能位于我国的@#@A.东北地区B.珠江三角洲C.华北平原D.长江中下游平原@#@7.图4阴影部分年平均降雪量在400毫米以上，在日本被称为“特别豪雪地带”。

@#@这些地区降雪量“特别豪”的主要原因是@#@A.受海陆位置和洋流的影响　　　B.受冬季风和地形的影响@#@C.受西风带和地形的影响　　　D.受地形和洋流的影响@#@8.“合掌屋”（图5）是某地世界著名文化遗产。

@#@其屋顶特别建成倾斜的60度，屋顶所铺的茅草，厚度达七八十厘米。

@#@“合掌屋”独特的结构是适应该地@#@A.炎热多雨的气候　　B.多台风的气候　　C.严寒多雪的气候　　D.温和多雨的海洋性气候@#@9.厄瓜多尔是拉丁美洲面积仅2.84万平方公里的国家，赤道从国土中部东西穿越，安第斯山从北向南纵向穿越国土，西滨太平洋。

@#@该国是世界上动植物资源最丰富的国家之一，其原因是@#@①国土面积广阔②垂直地域分异明显③纬度位置低④频临海洋@#@A.①②B.②③C.③④D.①④@#@10.图6是北冰洋冰盖覆盖范围示意图，该成果采用的地理信息技术有@#@A.GPS和GISB.GIS和GPRS　C.GPS和RSD.RS和GIS@#@11.城市绿地景观在缓解城市热岛效应、调节城市气候中发挥着极其重要的作用。

@#@图7是某城市不同绿地组成上的植被盖度与平均地表温度的关系图，下列叙述正确的是@#@A.植被覆盖度与地表温度有明显的正相关关系　　B.减缓城市热岛效应最佳植被类型是常绿树@#@C.地表温度与植被盖度相关性最大的是草地　　　D.城市的绿地植被组成对其地表温度没有影响@#@40.哈萨克斯坦共和国是世界最大的内陆国，人口密度不足6人/平方公里。

@#@根据下列材料，结合所学知识，完成

（1）-（4）题。

@#@（28分）@#@材料一：

@#@哈萨克斯坦示意图（图8）@#@材料二：

@#@哈萨克斯坦出口商品构成图（图9）@#@

（1）哈萨克斯坦境内的河流多为河，主要依靠补给，制约该国经济发展的主要自然因素是。

@#@（6分）@#@

（2）哈萨克斯坦中部荒漠地带年降水量不足100毫米，东部山区1000～2000毫米。

@#@试解释其东部山区降水丰富的原因。

@#@（6分）@#@（3）哈萨克斯坦的农业以种植业为主，是世界主要粮食出口国之一，试分析其原因。

@#@（8分）@#@（4）哈萨克斯坦出口商品结构的主要特点是什么？

@#@从可持续发展角度考虑，为改变这种状况可采取哪些措施。

@#@（8分）@#@

（1）内流冰雪（或冰川）融水水源（或水资源）（每空2分，共6分）@#@

（2）地处西风带；@#@以西地区地势较低，有利大西洋的湿润气流深入内陆（或地势西低东高）；@#@东部高大山地的抬升作用（形成地形雨）。

@#@（每点2分，满分6分）@#@（3）@#@冰雪融水提供水源（或水源充足）；@#@@#@人均耕地面积广（或中西部地势较平坦，平原面积广，耕地多，人口稀少）；@#@@#@（夏季）光热充足；@#@@#@交通便利。

@#@（每点2分，满分8分，前两点为必答，其他言之有理可酌情给分）@#@（4）矿产品为主（或初级产品为主）（2分）；@#@@#@调整产业结构和贸易结构，减少初级产品生产和出口；@#@发展科技，提升矿产品的加工能力；@#@提高对外开放度，引进先进的资金、技术和设备；@#@保护生态环境。

@#@（每点2分，满分6分）@#@41.武清原是天津的一个县，后撤县设区。

@#@区域内河流、水库、森林资源丰富。

@#@2003年，武清依托国家骨干道路建设，规划实施了区域路网工程。

@#@2010年12月，武清成为同时享有国家级经济技术开发区和国家级高新技术产业园区双重政策的经济区域。

@#@根据材料，结合所学知识，完成

（1）-（4）题。

@#@（28分）@#@材料一武清区地理位置图（图10）材料二武清区城市人口占总人口比重变化（图11）@#@　　@#@材料三武清区三次产业产值所占比重（图12）@#@

（1）武清历来是天津重要的产粮区，该地成为重要产粮区的主要自然因素是和（4分）@#@

（2）随着区域经济的发展，武清的农业逐渐转型为现代都市型农业，奶牛养殖和无公害蔬菜成为主导产业，导致该变化的原因是。

@#@（6分）@#@（3）武清区城市化的进程有什么特点？

@#@（4分）分析形成该特点的原因。

@#@（4分）@#@（4）请描述2000年至2020年武清三次产业结构变化的情况，并分析武清区能成为国家级经济技术开发区和国家级高新技术产业园区的原因。

@#@（10分）@#@

（1）地形气候（每点2分，共4分）@#@

（2）（北京和天津城市化的发展，）对牛奶、蔬菜等农副产品的需求量增大；@#@（武清位于北京和天津两个大城市之间，地价较高，）奶牛养殖和蔬菜的产值较高；@#@（多条铁路和高速公路通过，）交通便利。

@#@（每点2分，满分6分）@#@（3）特点：

@#@起步晚，速度快。

@#@（每点2分，满分4分）@#@原因：

@#@经济发展（或工业化）起步较晚；@#@北京和天津的经济辐射和带动作用增强。

@#@（每点2分，满分4分）@#@（4）第一产业比重下降，第二、三产业比重上升，第三产业上升最快。

@#@（2分）@#@原因：

@#@（靠近京津两个大城市）地理位置优越；@#@交通等基础设施完善；@#@有京津地区人才的依托；@#@地价较低；@#@环境优美。

@#@（每点2分，满分8分）@#@地理答案@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@A@#@C@#@C@#@A@#@D@#@C@#@B@#@C@#@B@#@D@#@B@#@40、

（1）内流冰雪（或冰川）融水水源（或水资源）（每空2分，共6分）@#@

（2）地处西风带；@#@以西地区地势较低，有利大西洋的湿润气流深入内陆（或地势西低东高）；@#@东部高大山地的抬升作用（形成地形雨）。

@#@（每点2分，满分6分）@#@（3）@#@冰雪融水提供水源（或水源充足）；@#@@#@人均耕地面积广（或中西部地势较平坦，平原面积广，耕地多，人口稀少）；@#@@#@（夏季）光热充足；@#@@#@交通便利。

@#@（每点2分，满分8分，前两点为必答，其他言之有理可酌情给分）@#@（4）矿产品为主（或初级产品为主）（2分）；@#@@#@调整产业结构和贸易结构，减少初级产品生产和出口；@#@发展科技，提升矿产品的加工能力；@#@提高对外开放度，引进先进的资金、技术和设备；@#@保护生态环境。

@#@（每点2分，满分6分）@#@41、

（1）地形气候（每点2分，共4分）@#@

（2）（北京和天津城市化的发展，）对牛奶、蔬菜等农副产品的需求量增大；@#@（武清位于北京和天津两个大城市之间，地价较高，）奶牛养殖和蔬菜的产值较高；@#@（多条铁路和高速公路通过，）交通便利。

@#@（每点2分，满分6分）@#@（3）特点：

@#@起步晚，速度快。

@#@（每点2分，满分4分）@#@原因：

@#@经济发展（或工业化）起步较晚；@#@北京和天津的经济辐射和带动作用增强。

@#@（每点2分，满分4分）@#@（4）第一产业比重下降，第二、三产业比重上升，第三产业上升最快。

@#@（2分）@#@原因：

@#@（靠近京津两个大城市）地理位置优越；@#@交通等基础设施完善；@#@有京津地区人才的依托；@#@地价较低；@#@环境优美。

@#@（每点2分，满分8分）@#@ @#@@#@";i:

2;s:

10701:

"届南宁英华学校高三英语第一次联考试题及答案解析@#@2020届南宁英华学校高三英语第一次联考试题及答案解析@#@第一部分阅读（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项@#@A@#@The“laughoutloud”faceisofficiallytheworld’smostpopularemoji,accordingtoresearchersfromAdobe（ADBE）whosurveyed7,000usersacrosstheUnitedStates,theUnitedKingdom,Germany,France,Japan,Australia,andSouthKorea.@#@The“thumbsup”emojicameinsecond,followedbythe“redheart”emoji.Theflirtatious“winkandkiss”and“sadfacewithatear”emojisrespectivelyroundedoutthetopfive.@#@ThesoftwaremakeronThursdayreleasedthefindingsfromits2021GlobalEmojiTrendReportaheadofWorldEmojiDayonSaturday.@#@Adobe’slatestEmojiTrendreportalsoexaminedthethreemostmisunderstoodemojisintheworld.The“eggplant”symboledgedoutthe“peach”andthe“clown”emojisrespectivelyasthemostconfusingforusers.@#@Thevastmajorityofemojiusers（90%）believethemodern—dayhieroglyphsmakeiteasierforthemtoexpressthemselves.Eighty—ninepercentofrespondentssaidemojissimplifycommunicatingacrosslanguagebarriers.And67%saidtheythinkpeoplewhouseemojisarefriendlier,funnierandcoolerthanthosewhodon’t.Aslightmajorityofrespondentssaidtheyaremorecomfortableexpressingemotionsthroughemojisthantalkingonthephoneorin—person.Morethanhalfofglobalemojiusers（55%）saidusingemojisincommunicationshaspositivelyimpactedtheirmentalhealth.Seventy—sixpercentofthosesurveyedsaidemojisareanimportantcommunicationtoolforcreatingunity,respectandunderstanding.And88%saidtheyfeelmoreempathetictowardpeoplewhouseemojis.@#@1.Whatarethethreemostpopularemojisaccordingtothepassage?

@#@@#@A.clownthumbsuplaughoutloud@#@B.laughoutloudthumbsupwinkandkiss@#@C.laughoutloudthumbsupredheart@#@D.thumbsupredheartsadfacewithatear@#@2.Whichemojiisthemostconfusingoneforusers?

@#@@#@A.Peach.B.Eggplant.C.Clown.D.Winkandkiss.@#@3.Whichofthefollowingbestdescribestheattitudeofmostpeoplesurveyedtoemojis?

@#@@#@A.Favorable.B.Passive.C.Indifferent.D.Doubtful.@#@B@#@Researcherssayspicytomatoescouldsoonbeonthemenuthankstotheriseofgene-editingtechnology.@#@It'@#@snotthefirsttimethatexpertshaveclaimedtechniquescoulddevelopfruitwithunusualfeatures:

@#@scientistshavealreadybeenlookingatchangingthecolor1ofkiwifruitandbetteringthetasteofstrawberries.@#@ButresearchersinBrazilandIrelandsaysuchmethodscouldalsoofferpracticaladvantages,withhottomatoesofferinganewwayofharvestingthepungentchemicalsfoundinpeppersknownascapsaicinoids,whichmakefoodtaste“hot”.@#@“Capsaicinoidsarevaluable.Theyareusedaspainkillersandtherearesomeresearchesshowingthattheypromoteweightloss,”saidAgustinZsogonfromaBrazilianuniversity,aco-authorofanewarticlearguingforthebenefitsofengineeringhottomatoes.@#@WritinginthejournalTrendsinPlantScience,theresearcherssaypeppersaredifficultcropstogrowandlowproductive.Worsestill,itistrickytokeepthepungencyofthefruitstable.Bycontrast,tomatoproductionishighandtheplantiswell-studied.“Youcouldproducethecapsaicinoidsinamorecost-effectivemanner,”saidZsogon.@#@Tomatoesandpeppersdevelopedfromacommonancestor,butseparatedabout19millionyearsago.“Allthesegenestoproducecapsaicinoidsexistinthetomato,theyarejustnotactive,”saidZsogon.“Usinggene-editingtechnology,itislikelytoswitchthesegenesbackonintomatoes,makingthefruitmorespecial”,hesaid.@#@4.Whyarethetomatoesmadehotbytheresearchers?

@#@@#@A.Totestthegene-editingtechnologyB.Toimprovetheamountofthetomatoes@#@C.Toexplorewaystoharvestmorecapsaicinoids.D.Tomakethetomatoesmoredelicious.@#@5.Forwhatpurposecancapsaicinoidsbeusedaccordingtothetext?

@#@@#@A.Toputonweight.B.Toeasethepain.@#@C.Toimprovesleep.D.Tobetterthelook.@#@6.WhatisZsogon'@#@sattitudetothegene-editingtechnology?

@#@@#@A.Confident.B.Critical.C.Anxious.D.Doubtful.@#@7.What'@#@sthemainideaofthetext?

@#@@#@A.Anintroductiontogene-editingplants.@#@B.Creatinghottomatoesbygene-editing.@#@C.Problemswithcapsaicinoidproduction.@#@D.Theprocedureofproducingcapsaicinoids.@#@C@#@Althoughcomputertechnologyisoftennecessarytoday,usingapenorpencilactivatesmoreareasofyourbrainthanakeyboarddoes.Youcanpotentiallyremembermorebyhandwriting,accordingtoanewstudy.@#@Thepotentialbenefitsofhandwritingformemoryhavebeendebatedforsometime.Thenewstudysetouttoansweronequestion:

@#@Howdoeshandwritingcomparetousingakeyboardwhenitcomestorememberingnewinformation?

@#@@#@Inall,24participantstookpart.Researchersaskedeachofthemtowritewithapenandtheneachwasalsoaskedtotypeonakeyboard.Whileperformingthesetasks,eachvolunteerworeacapthatheldelectrodesnexttotheirhead.Itlookedsomewhatlikeahairnetfittedwith256sensors.Thosesensorsrecordedtheparticipants'@#@brainwaves.Theelectrodesnotedwhichpartsofthebrainturnedonduringeachtask.Andtheyshowedthatwritingturnedonmemoryareasinthebrainwhiletypingdidn'@#@t.@#@AudreyvanderMeer,thenewstudy'@#@sleader,saysthissuggeststhatwhenwewritebyhand,werememberbetter.“Thisisbecausewritinginvolvescomplexmovementsthatactivatemoreareasofthebrain.Theincreasedbrainactivitygivesthebrainmore‘hooks’tohangyourmemorieson,”sheexplains.VanderMeeralsopointsoutthatwritingbyhandisrelatedtovisualnotetaking.“Ratherthantypingblindly,thevisualnotetakerhastothinkaboutwhatisimportanttowritedown.Then,keywordscanbeinterlinkedbyboxes,arrowsandsmalldrawings,”sheadds.@#@Thisstudydoesnotrecommendbanningdigitaldevices.Infact,itsauthorspointout,computersandotherdeviceswithkeyboardshavebecomenecessaryinmodernsociety.Keyboardingcanespeciallybenefitthosewithcertainspecialneeds（suchasiftheyhavetroubleusingtheirhands）andtypingbeatswritingwhenitcomestospeed,theyadd.@#@8.Whywereparticipantsaskedtowearcapsinthestudy?

@#@@#@A.TorecordtheirbrainwavesB.Toinformthemoftheirtasks@#@C.ToallowthemtofocusonwritingD.Toprotecttheirheadslikehairnets@#@9.WhatdoesAudreyvanderMeertrytoexplain?

@#@@#@A.WhyhandwritingismorecomplexthantypingB.Whythebrainworkswhenitcomestolearning@#@C.WhyhandwritinghelpsrememberinformationD.Whykeywordsarehelpfultovisualnotetaking@#@10.Whatisthestudy'@#@sauthors'@#@viewontyping?

@#@@#@A.Itrelievespeople'@#@shandsB.Itremainsvitalandhelpful@#@C.ItisnotworthrecommendingD.Itismorechallengingthanwriting@#@11.Whichofthefollowingcanbeasuitabletitleforthetext?

@#@@#@A.HowCanYouRememberNewInformation?

@#@@#@B.HandwritingBenefitsHealthintheLongRun@#@C.ShouldTypingTakethePlaceofHandwriting?

@#@@#@D.HandwritingIsBetterforMemoryThanTyping@#@D@#@Idroppedoutofcollegeaftermyfirstyear.Threeyearslater,Ireturnedtocollegeafterhavingbeenstuckinadead-endjob,workingatadepartmentstore.Isawschoolasmywayout.ButIquicklyfoundmyselfupagainstthesameproblemsthathadcausedmetogiveupbefore.Iwasinovermyheadwithcollege-levelalgebra（代数）andaheavyworkloadofreadingandwritinghomework.Inaddition,Iwasstillunsureofmycareer（职业）direction。

@#@@#@Afteraboutaweekincommunitycollege,IwasfeelingthesameupsetandfearI’dfeltafewyearsearlier.Iwasreadytodropoutagain.ThenasmartlydressedwomanwithgreyhairwalkedconfidentlytothefrontofmyEnglishcompositionclass.“Lookatyou!

@#@You’reherebecauseyouwanttochangeyourlivesforthebetter.Andyou’regoingtomakeit!

@#@”@#@Mrs.Petersdidn’tknowmefromanyoftheother40facesinherclassroom,yetIfeltshewasspeakingdirectlytome.SheknewexactlywhatIwasfeelingandwhatmanyofmyclassmateswereprobablyfeelingaswell,andshelessenedourfears.Icameoutofthatclassmakingupmymindtosucceed.@#@Havingtroublekeepingupwiththeworkload?

@#@Breakitdownintosmallmanageablepieces,andsetupaschedulethatworksforyou,shetoldus.Professorsteachingtoofastforyoutotakenotes?

@#@Interrupt（打断）themwithaquestionsoyoucancatchuponyournotesbeforetheycontinue,sheadvised.Ifcollegealgebraistoodifficult,dropbacktointroductorycollegemath,shesuggested.AsforEnglishcompositionwhichcanbehardandboring,shegaveusinterestingwritinghomework.@#@Sheneverletuslosesightofourdreams.“Goforthebest:

@#@you’reworthit”shesaidwhenwegraduated.@#@Ileftthatcommunitycollegewithhighgradesandwentontodofurtherstudies.Mrs.Peterswouldn’tknowthatwhenshegavethattalk,shemadeahugedifferenceinmylife.@#@12.Whydidtheauthorgobacktocollege?

@#@@#@A.Hewasoutofajob.B.Hewasdissatisfiedwithhisjob.@#@C.Hetriedtostarthisownbusiness.D.Hehopedtolearnmoreaboutalgebra.@#@13.Whattroubledtheauthoratcollege?

@#@@#@A.Hedidbadlyinrecentexams.B.Hewasforcedtoleaveschool.@#@C.Hefailedtomanagehisstudies.D.Hewasbeatenbybittermemories.@#@14.HowdidMrs.Petersaffecttheauthor?

@#@@#@A.Byshowingfavortohim.B.Bytalkingwithhimdirectly.@#@C.Bysettinghimextrahomework.D.Bygivinghiminspirationandskills.@#@15.WhatadvicedidMrs.Petersoffertoherstudentsontheircareers?

@#@@#@A.Havefun.B.Startsmall.@#@C.DreambigD.Thinktwice@#@第二节（共5小题；@#@每小题2分，满分10分）@#@阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

@#@选项中有两项为多余选项@#@Empathy,theabilitytounderstandandco-experiencethefeelingsandthoughtsofotherpeople,isprobablyoneofthemostimportantskillsapersoncanhave.____16____@#@•Humansaresocialanimals.@#@Thereareveryfewactivitiesthath";i:

3;s:

21168:

"届中考化学复习学案第四单元课题4化学式与化合价@#@2011-2012学年九年级人教版初中化学同步练习@#@第四单元课题4化学式与化合价@#@一、教学内容@#@化学式与化合价@#@二、考点清单@#@1、了解化学式的含义@#@2、知道一些常见元素的化合价和原子团的化合价@#@3、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式@#@三、全面突破@#@知识点1：

@#@化学式@#@@#@@#@@#@水水分子的聚集水分子化学式@#@一）用元素符号表示物质组成的式子叫作化学式。

@#@@#@二）化学式的意义@#@

（1）由分子构成的物质其化学式的意义@#@分类@#@意义@#@实例@#@宏观@#@①表示一种物质@#@水@#@②表示物质的组成元素@#@水是由H、O两种元素组成的@#@微观@#@ @#@@#@①表示物质的一个分子（或原子）@#@一个水分子@#@②表示物质的分子构成@#@每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的@#@注意：

@#@化学式前一旦有数字，就不能表示物质和组成元素，失去了宏观意义，只具有微观意义。

@#@@#@例如：

@#@3H2O＿＿＿＿＿＿@#@在2H2O中各数字有什么意义？

@#@@#@数字的意义@#@分类@#@意义@#@实例@#@前：

@#@@#@①表示构成物质的分子（或原子）的数目@#@2个水分子@#@中@#@②表示构成物质的分子中某个原子的数目@#@每个水分子中有2个氢原子@#@

（2）由原子构成的物质，其化学式的意义@#@宏观：

@#@①表示物质@#@②表示组成该物质的元素@#@微观：

@#@表示一个原子@#@【典型例题】@#@例1：

@#@O2表示氧气，还可以表示：

@#@①氧元素；@#@②一个氧分子；@#@③两个氧元素；@#@④氧气由氧元素组成；@#@⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；@#@⑥两个氧原子。

@#@正确的是@#@A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D.①④⑥@#@【解析】化学式的意义有六点：

@#@①表示一种物质，如O2表示氧气；@#@②表示物质的一个分子，如O2表示一个氧分子；@#@③表示组成物质的各种元素，如O2由氧元素组成；@#@④表示物质一个分子中各元素的原子个数，如O2表示一个氧分子由两个氧原子构成；@#@⑤表示组成物质各元素的质量比；@#@⑥表示物质中某元素的质量分数。

@#@此外，还要区分元素和原子的概念，如元素只论种类不论个数，③是错误的，⑥两个氧原子应表示为2O。

@#@@#@【答案】B@#@例2：

@#@写出下列符号所表示的意义：

@#@@#@

（1）H________

（2）2H________（3）H2________（4）2H2________@#@【解析】解答此题关键是要搞清元素符号及化学式含义，弄清元素符号周围不同位置上的数字所表示的意义.@#@【答案】@#@

（1）H：

@#@表示氢元素，表示一个氢原子.@#@

（2）2H：

@#@表示2个氢原子.@#@（3）H2：

@#@表示氢气；@#@表示氢气是由氢元素组成；@#@表示一个氢分子；@#@表示1个氢分子含有2个氢原子.@#@（4）2H2表示2个氢分子.@#@知识点2：

@#@化合价：

@#@@#@物质名称@#@氯化钠@#@氯化镁@#@氯化铝@#@组成表示@#@NaCl@#@MgCl2@#@AlCl3@#@物质名称@#@氯化氢@#@水@#@氨气@#@组成表示@#@HCl@#@H2O@#@NH3@#@一）元素化合价的表示方法：

@#@@#@化合价用+1、+2、+3、－1、－2……表示，标在元素符号的正上方，要注意化合价的表示方法与离子符号的区别，离子所带电荷符号用+、2+、－、2－……表示，标在元素符号的右上角，如：

@#@Na+、Cl－、Mg2+、O2－。

@#@@#@试区别@#@与Ca2+，@#@与S2－中数字的含义。

@#@@#@表示钙元素显+2价（或钙元素的化合价为+2价）；@#@@#@表示硫元素显－2价。

@#@@#@Ca2+表示一个钙离子带2个单位的正电荷；@#@S2－表示1个硫离子带2个单位的负电荷。

@#@@#@二）元素化合价的一般规律：

@#@@#@

（1）氢元素的化合价通常显+1价，氧元素的化合价显－2价。

@#@@#@

（2）在化合物中，金属元素为正价。

@#@@#@（3）非金属与氢或金属化合时，非金属元素显负价；@#@非金属与氧元素化合时，非金属元素显正价。

@#@@#@元素在不同（或相同）的物质中可显不同的化合价。

@#@@#@（4）在化合物中，正、负化合价的代数和为零。

@#@@#@（5）化合价是元素在形成化合物时所表现出的一种性质，那么在单质里，元素的化合价为0。

@#@@#@三）牢记常见元素及原子团的化合价@#@1、常见元素的化合价@#@+1@#@钾、钠、氢、银@#@+2@#@钡、镁、钙、锌、铜@#@+3@#@铝@#@－1@#@氯@#@－2@#@氧@#@+2、+3@#@铁@#@2、常见原子团的化合价@#@根的名称@#@铵根@#@氢氧根@#@硝酸根@#@硫酸根@#@碳酸根@#@离子符号@#@NH4+@#@OH－@#@NO3－@#@SO42－@#@CO32－@#@化合价@#@+1@#@－1@#@－1@#@－2@#@－2@#@四）化合价的应用：

@#@@#@1、书写化合物的化学式：

@#@@#@A、补充：

@#@单质化学式的书写及命名@#@

（1）书写：

@#@@#@

（2）命名：

@#@一般读元素名称。

@#@气体“元素名称+气”@#@B.化合物的化学式：

@#@（读写顺序相反。

@#@写：

@#@金H非O）@#@

（1）书写步骤：

@#@①写出组成化合物的元素符号@#@金属元素在前，非金属元素在后；@#@正价元素在前，负价元素在后@#@②标出元素的化合价@#@③十字交叉（绝对值）@#@④取最小公约数，省略数字1@#@⑤检查化学式化合物中元素化合价代数和为零。

@#@@#@例：

@#@氧化铝@#@

（2）命名：

@#@@#@①两种元素组成的化合物的命名@#@根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。

@#@@#@如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”，Fe3O4读作“四氧化三铁”。

@#@但要注意，H2O就是“水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨气”。

@#@@#@非金属氧化物一般读作“几氧化几某”@#@②OH结尾的化合物的命名（原子团个数大于“1”时须用括号表示，只有一个原子团时，不必加括号）@#@一般命名为“氢氧化某”如：

@#@NaOH读作“氢氧化钠”，Cu（OH）2读作“氢氧化铜”@#@③酸根（除铵根、氢氧根以外的原子团）结尾的化合物的命名@#@ⅰ、金属（或铵根）+酸根@#@一般根据原子团和另一元素的名称从右到左的顺序读作“某酸某”。

@#@@#@如：

@#@CaCO3读作“碳酸钙”，Cu（NO3）2读作“硝酸铜”@#@ⅱ、H+酸根读作“某酸”，H2CO3就读作“碳酸”，H2SO4就读作“硫酸”等。

@#@@#@2、根据化学式求未知元素的化合价@#@根据化合物中化合价代数和为零求出未知元素的化合价@#@例：

@#@H2SO4@#@3、判断化学式的书写是否正确@#@根据化合物中化合价代数和为零@#@例：

@#@MgCl@#@【典型例题】@#@例1：

@#@写出下列物质的化学式：

@#@@#@

（1）氮气

（2）氖气（3）硫磺（4）铜（5）氧化钙（6）三氧化二铝（7）氯化钠（8）氯化钾@#@【解析】书写物质的化学式，要掌握以下规定。

@#@@#@

（1）由单原子构成的物质，通常就用元素符号表示它们的化学式。

@#@如Ne。

@#@@#@

（2）金属单质和固态非金属单质，由于结构复杂，习惯上用元素符号表示，如S、Cu。

@#@@#@（3）双原子单质的分子，首先写上组成单质的元素符号，然后在元素符号的右下角，写上一个小“2”，如N2。

@#@@#@（4）书写化合物的化学式有以下几种情况：

@#@@#@①氧化物：

@#@一般把氧元素符号写在右方，另一元素符号写在左方，把表示原子个数的小数字，分别写在元素符号的右下角。

@#@如CaO、Al2O3。

@#@@#@②金属元素与非金属元素组成的化合物，应先写金属元素符号，然后再写非金属元素符号。

@#@如NaCl、KCl。

@#@@#@【答案】@#@

（1）N2

（2）Ne（3）S（4）Cu（5）CaO（6）Al2O3（7）NaCl（8）KCl@#@例2：

@#@下列关于化合价的说法中，正确的是@#@A.H2中H的化合价为+1价@#@B.H2O中氧元素的化合价为－2价@#@C.一种元素只有一种化合价@#@D.非金属元素在跟其它元素化合时，一定显负价@#@【解析】@#@（A）H2是氢气单质，氢元素没有跟其它元素化合，因此化合价应为零价。

@#@@#@（B）H2O是氢元素与氧元素形成的化合物，在水分子中，氢显+1价，氧显－2价，@#@（B）说法正确。

@#@@#@（C）一种元素只有一种化合价的说法不正确。

@#@尽管有些元素只有一种化合价，但因不少元素是有几种化合价的，不能以部分代替整体。

@#@@#@（D）说法不正确。

@#@非金属元素在跟金属元素化合时显负价，但非金属元素与非金属元素化合时，可能显正价也可能显负价。

@#@如硫在跟氢化合生成的硫化氢H2S中硫就显负价，而硫在跟氧化合时，生成的二氧化硫中显+4价，生成三氧化硫时显+6价。

@#@@#@【答案】B@#@例3：

@#@X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为－2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是@#@A.X2YB.XYC.X3Y2D.XY2@#@【解析】X元素原子最外层有1个电子，在形成化合物时易失去1个电子，通常显＋1价，而Y为－2价，根据化合物中化合价代数和为0，推得化学式为X2Y.@#@【答案】A@#@例4：

@#@下列几种物质按氯元素化合价规律排列为KCl、、HClO、KClO3、HClO4，则空格内的物质是@#@A.NaClB.NaClOC.Cl2D.HClO3@#@【解析】标出各化学式中氯元素的化合价后找出化合价的排列规律@#@【答案】C@#@例5：

@#@1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓。

@#@已知镓（Ga）原子的结构示意图为@#@，氮原子的结构示意图为@#@，则氮化镓的化学式是（ @#@ @#@）。

@#@@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@【解析】氮化镓虽没有学过，但可通过粒子结构示意图，根据粒子在形成化合物中，可能得失电子的数目，确定元素的化合价，写出其化学式。

@#@镓原子最外层有3个电子，易失去，化合价显＋3价，氮原子最外层有5个电子，易得到3个电子形成稳定结构，化合价显－3价。

@#@根据化合物里化合价代数和为零的原则应为@#@。

@#@@#@【答案】C。

@#@@#@例6：

@#@铁的化合价有+2价和+3价，下列铁的化合物中，铁各是几价？

@#@@#@①FeO②Fe2O3③Fe（OH）3④FeS⑤Fe3O4@#@【解析】铁有可变化合价+2价和+3价，在不同的铁的化合物中表现的化合价不相同，这要根据在化合物中正负化合价的代数和为零的原则去求。

@#@@#@氧是负二价，所以在①FeO中，铁为+2价；@#@在②Fe2O3中，铁为+3价。

@#@氢氧根离子为－1价，所以③Fe（OH）3中，铁为+3价。

@#@硫在与金属化合时与氧相似，多为－2价，所以④FeS中，Fe为+2价。

@#@@#@⑤Fe3O4为一特殊的化合物，不能用正负化合价代数和为零的方法去求铁的化合价。

@#@经X射线研究证明，Fe3O4是一种复杂的化合物，其组成为Fe（FeO2）2，其小括号内的铁为+3价，括号外的铁为+2价。

@#@严格说Fe3O4不属于氧化物，中学阶段只是把它看成氧化物。

@#@为了表示清楚它的化合价，可把它写成FeO·@#@Fe2O3的形式。

@#@@#@【答案】@#@例7：

@#@微型录音录像磁带所用的磁粉，其主要成分的化学组成为@#@的化合物，已知其中钴（Co）的化合价为+2价，铁元素只有+2价和+3价，则x的值和铁（Fe）的化合价分别为@#@A.1，+3B.1，+2C.3，+3D.2，+2@#@【解析】本题的解法有两种，其一：

@#@代入验证法，即将选项中的数字代入到化学式中，利用化合价代数和为0，判断其正误，或将铁元素化合价＋2、＋3价分别代入@#@求得x，判断其正误.可得出正确答案为A.其二：

@#@利用讨论法，由化学式@#@，可知x只能为1或2，再把x为1或2代入化学式，求出铁元素的化合价.@#@【答案】A@#@四、应考锦囊@#@命题时通常考查根据指定要求，用化学符号表示粒子、粒子个数，并判断粒子中元素的化合价等；@#@根据元素（或原子团）的化合价正确书写物质的化学式；@#@指出化学符号及周围数字的意义，常选用数字相同的有关符号，检查对同一数字的不同意义的理解程度；@#@根据生活、生产中常见物质的俗名或用途书写化学式，及根据物质的化学式的书写原则，判断未学过的物质的化学式的写法和读法的正误。

@#@@#@要求熟练掌握19种常见元素的符号和5种原子团的名称和写法；@#@熟记常见元素和原子团的化合价；@#@掌握在化合物中正负化合价代数和为零的书写原则。

@#@弄清化学符号周围数字表示的意义：

@#@①符号前面的数字表示分子、原子、离子的个数；@#@②符号中元素符号右下角的数字表示1个分子或原子团中原子的个数；@#@③元素符号正上方的数字表示元素化合价；@#@④元素符号或原子团右上角的数字表示离子所带电荷数。

@#@@#@五、本讲小结@#@1、认识化学式的意义（宏观、微观）@#@2、原子结构、化合价、化学式@#@认识到元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质，它的数值是和具体化合物相联系的。

@#@@#@3、离子和化合价的区别@#@4、熟记常见元素和原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式，或根据化学式判断化合价。

@#@@#@5、单质和化合物的写法、读法@#@六、超前思维（有关化学式的计算）@#@1、计算物质的相对分子质量=各元素的×@#@原子个数之@#@2、计算物质组成元素的质量比=各元素×@#@原子个数之@#@3、计算物质中某元素的质量分数@#@物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×@#@原子个数）÷@#@化合物的×@#@100%@#@4、计算一定质量的化合物中含某元素的质量@#@某元素的质量=化合物的质量×@#@化合物中该元素的；@#@@#@变形：

@#@化合物的质量=某元素的质量÷@#@化合物中各元素的。

@#@@#@5、已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量，求原子个数比@#@各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之@#@【模拟试题】@#@（答题时间：

@#@35分钟）@#@一、选择题：

@#@@#@1.下列物质的化学式书写正确的是@#@A.氧化锌OZnB.三氧化硫O3S@#@C.氦气He2D.氧化钙CaO@#@2.已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是@#@A.由一个碳元素和两个氧元素组成.@#@B.由一个碳原子和一个氧分子构成.@#@C.由碳元素和氧元素两种元素组成.@#@D.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成.@#@3.下列符号只具有微观意义的是@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@4.某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。

@#@亚硝酸钠中氮元素的化合价是@#@A.+1B.+2C.+3D.+5@#@5.航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl的化合价是@#@A.+1B.+3C.+5D.+7@#@6.与@#@中数字“1”关系密切的是@#@A.元素的化学性质、化合价B.元素的种类、原子的质量@#@C.元素的核电荷数、原子的数目D.物质的状态、原子的稳定性@#@7.化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是@#@A.2H表示2个氢分子B.镁离子的符号为Mg2+@#@C.O2中氧元素的化合价为－2价D.一氧化碳的化学式是Co@#@8.下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是@#@A.2Cu中的“2”表示2个铜元素@#@B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷@#@C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子@#@D.Al2@#@中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价@#@9.明矾[KAl（SO4）m]可用作净水剂，在该物质中m的值是@#@A.1B.2C.3D.10@#@*10.H2SO3和H2SO4两种物质中，不同的是@#@A.物质的类别B.所含元素种类@#@C.硫元素化合价D.氧元素化合价@#@*11、元素A与元素B能形成AB2型化合物，则A、B元素的核电荷数可能为@#@A.13和17B.11和8C.6和8D.12和9@#@12.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：

@#@①NH3；@#@②N2；@#@③NO；@#@④X；@#@⑤N2O5。

@#@根据规律，X不可能是@#@A.NO2B.NaNO2C.N2O3D.N2O@#@*13.蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量巨大的物质。

@#@α－丙氨酸是组成人体蛋白的氨基酸之一，下图是α－丙氨酸的分子结构模型图。

@#@下列对α－丙氨酸的叙述不正确的是@#@A.α－丙氨酸的化学式为C3H7O2N@#@B.α－丙氨酸分子中，氢原子最小@#@C.α－丙氨酸分子中碳、氧原子个数比为3∶2@#@D.α－丙氨酸是混合物@#@14.蚂蚁在找到食物后的归巢途中，用一种自身分泌物涂附在路途上，为其他蚂蚁觅食引路。

@#@这种分泌物叫跟踪剂，是信息素的一种。

@#@对这种信息素研究发现其化学式为C10H18O。

@#@下面对该信息素的说法中正确的是@#@①该信息素由C、H、O三个元素组成的@#@②该信息素中C、H、O三种元素的原子个数比为10：

@#@18：

@#@1@#@③该信息素（C10H18O）是由原子构成的化合物@#@④该信息素是由C10H18O分子构成的@#@A.②、④B.①、③C.①、④D.②、③@#@15.现有六种物质，它们按下列顺序排列①CO②H2O③NH3④X⑤C2H4⑥P2O5根据它们的组成和排列规律，推断X可能是@#@A.CH3OHB.CH4C.Fe2O3D.SO3@#@二、填空题：

@#@@#@1、从①质子数②中子数③最外层电子数④原子核等选项中选择填空。

@#@@#@

（1）原子的核电荷数决定于原子结构中的______；@#@@#@

（2）原子序数主要决定于原子结构中的________；@#@@#@（3）原子的相对原子质量决定于原子结构中的________；@#@@#@（4）原子的质量主要集中在原子结构中的______；@#@@#@（5）元素的种类决定于原子结构中的______；@#@@#@（6）元素的化学性质主要决定于原子结构中的________；@#@@#@（7）原子的种类主要决定于原子结构中的________；@#@@#@（8）元素的化合价主要决定于原子结构中的________；@#@@#@2、写出下面氧元素符号周围的数字“2”分别表示的含义：

@#@@#@

（1）O2 @#@；@#@

（2）2O；@#@@#@（5）H2@#@；@#@（6）2H2O。

@#@@#@3、@#@元素名称@#@钠@#@钙@#@铝@#@氢@#@氯@#@氧@#@硫@#@

（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是；@#@在人体内含量最多的元素符号是；@#@水中含有的+1价的元素符号是；@#@@#@

（2）氯化钙的化学式为；@#@Na2SO3中S元素的化合价为；@#@@#@*（3）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母序号），属于混合物的是（填字母序号）。

@#@选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写出两种即可）。

@#@@#@ABC@#@4、化学从宏观和微观两个角度认识物质。

@#@@#@

（1）图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图。

@#@@#@①图甲的横线上填的是，图乙横线上的数字是。

@#@@#@②根据图乙的信息，写出氧化钠的化学式并标出化合价。

@#@@#@*

（2）下表所列的是部分元素的有关信息。

@#@@#@元素名称@#@最外层电子数@#@离子符号@#@常见化合价@#@锂@#@1@#@Li+@#@+1@#@钾@#@1@#@K+@#@+1@#@镁@#@2@#@Mg2+@#@+2@#@铝@#@3@#@Al3+@#@+3@#@氧@#@6@#@O2－@#@－2@#@氟@#@7@#@F－@#@－1@#@硫@#@6@#@S2－@#@－2@#@从上表可以发现元素的化合价与最外层电子数、离子所带电荷存在某种关联，请你对表中的各项内容进行比较、分析，寻找其中的规律。

@#@①、②。

@#@@#@【试题答案】@#@一、选择题：

@#@@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@答案@#@D@#@CD@#@C@#@C@#@D@#@A@#@B@#@B@#@题号@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@答案@#@B@#@C@#@CD@#@D@#@D@#@A@#@B@#@二、填空题：

@#@@#@1、

（1）①

（2）①（3）①②（4）④（5）①（6）③（7）①②（8）③@#@2、

（1）一个氧分子由两个氧原子组成；@#@

（2）两个氧原子；@#@（3）①两个氧分子；@#@②每个氧分子中含2个氧原子；@#@（4）①2个氧离子；@#@②每个氧离子带2个单位的负电荷；@#@（5）水中氧元素显－2价；@#@（6）2个水分子。

@#@@#@3、

（1）AlOH@#@

（2）CaCl2+4@#@（3）BCH2、O2（或Cl2）@#@4、

（1）①Na6②@#@

（2）①化合价的数值与原子的最外层电子数有关@#@②化合价的正负与离子所带电荷一致@#@ @#@@#@";i:

4;s:

19795:

"金融培训学习心得体会通用5篇@#@金融培训学习心得体会（通用5篇）@#@金融培训学习心得体会（通用5篇）@#@当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。

@#@那么你知道心得体会如何写吗？

@#@以下是WTT为大家收集的金融培训学习心得体会（通用5篇），希望能够帮助到大家。

@#@@#@金融培训学习心得体会1@#@一、学习基本情况@#@总行将本次培训安排在山东省分行培训中心，共有来自山东、河北、山西、陕西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名学员参加本次培训。

@#@湖北行安排了荆州、襄樊、黄石分行、洪山及宝丰支行各一位理财专职人员参加学习。

@#@培训课程主要有：

@#@个人理财规划理论、个人风险管理与保险规划、投资规划、员工福利与退休规划、个人税务与遗产筹划、房产及教育金规划等内容，最后是综合案例制作及展示。

@#@授课老师具备相当的背景，其中有财政部、人民银行金融研究中心的主管，有大学教授，还有“海归”和台湾资深保险、理财主管。

@#@@#@整个学习过程相当紧张，除星期天可以稍微喘一口气以外，其他时间基本上是“三点一线”——即寝室、教室、食堂。

@#@学习压力特别大，学习的内容绝大部分是以前未接触过的知识，通常是大学或研究生一、两年的课程，我们一天、两天拉完，而且要求当天消化、吸收，因为第二天又会有新的课程等着我们。

@#@我们每天六点多钟起床，预习，晚上自觉到教室预习、复习，请老师答疑，基本上凌晨一点多钟才休息，在最后制作案例的时候，连续熬了两个通宵。

@#@经过20多天的紧张的学习、考试，我拿到了afp培训合格证书，案例的制作和展示也得到了授课老师的高度评价。

@#@在全班展示的十份案例当中，湖北分行的案例制作与展示是最吸引老师和同学们眼球的。

@#@@#@下一步，就是要认真准备、精心备考，争取在6月23日举行的afp水平考试中，一路绿灯，顺利过关。

@#@@#@二、学习感受@#@1、要想成为一名合格的afp，不容易。

@#@第一，各分、支行花大价钱让大家出去学习，一是说明各行都充分认识到了理财业务的重要性，各行都想通过抢抓理财业务来逐步提升个金业务对全行的贡献度，二是对于各位学员来说，无疑是得到了一个提高自身业务素质和整体综合实力的大好机会，来之不易；@#@第二，就学习的过程来说，学员们全情投入，深感压力巨大，脑细胞牺牲了很多，白头发添了不少；@#@第三，afp从业人员要求的素质高，不仅要求理财师具备很高的专业知识，而且要求知识全面，善于沟通，注重信誉；@#@既要对国家的宏观、微观经济有所了解，更需要了解我们的客户、我们的产品；@#@要根据客户的家庭、财务状况和规划目标，结合客户的风险承受能力，为客户的一生量身定制合理的理财方案，满足客户人生不同阶段的需求。

@#@这要求我们不断的积累，不断的提高。

@#@@#@2、通过学习，了解到，现阶段中国将cfp的教育分为两个阶段，即基础的afp阶段和高级的cfp阶段。

@#@我们在今后的学习和工作当中，既要理论结合实际，又要注重知识的积累，要通过不断地积累，不断地提高，为荆州分行的理财事业、个人金融事业尽一份力。

@#@@#@3、今后荆州分行要安排人员参加总行的类似培训，要打“有准备之战”，要让有志之士尽快熟悉、学习金融理财标准委员会制定的书籍和课件。

@#@这对于学员的学习和考试的通过率的提高是有很大帮助的。

@#@@#@三、几点想法@#@结合荆州分行实际，我认为@#@1、组建服务、营销网络。

@#@要迅速组建分行理财中心，构建包括分行理财中心、支行理财室及网点理财专柜在内的三级服务、营销体系。

@#@作为总行级的理财中心，按照上级行的管理要求和优质大客户的分布，分行理财中心应配备8-12人，并且应尽快配齐人员，尽早投入运营，沙市支行也应迅速组建理财室，争取在XX年底之前开业运营，各县市支行及有条件的城区支行、分理处也要设立理财专柜，这样形成至上而下的网络体系，让中行的理财服务触角延伸到荆州各个辖区、每个角落。

@#@@#@2、加快理财队伍的培养建设。

@#@首先，理财中心、理财室及理财专柜应配备专职理财人员，不得随意抽调作为它用；@#@其次，要加强理财人员的培养。

@#@目前，市农行已有5名cfp，1名afp，工行和建行cep、afp执证人员也比较多。

@#@因此，除了选派人员参加总行组织的学习外，我行还应在物质上和精神上鼓励员工参加周末班的学习，争取更多的人员加入理财团队来。

@#@争取在2年内，荆州分行建造一支20-30人的专职理财人员队伍、30-50人的兼职理财人员队伍；@#@2年内培养3-5名afp，1-3名cfp。

@#@@#@3、加强理财业务知识的学习，广泛树立理财服务意思。

@#@对全辖员工开展一系列的理财培训，树立理财服务意识，明确理财业务是将来重点发展的方向。

@#@让每一位员工熟悉我们的每种理财产品，了解客户类型和风险属性，掌握一定的营销服务技巧，争取在理财产品乃至个金产品的销售上取得较大的突破。

@#@以我行外汇理财产品为例，虽然在荆州市场占据绝对优势，但全辖开办的网点只有三、四家，没有推广到全辖，大多数临柜人员和持有外汇的客户不了解我们的产品；@#@人民币理财产品由于产品设计的缺陷及产品的认知度不高、宣传不到位，和它行年销售上亿元相比，我行年销售不到一百万就相形见绌了。

@#@在以数字和业绩论英雄的时代，没有产品的销售是不行的。

@#@而且，理财产品属于中间业务产品，风险很小，利润较高，应该全力营销，大力发展。

@#@@#@4、增强银客互动。

@#@经常性地举办理财知识讲座、银客联谊会、产品说明会、高端客户球赛等活动，拉近营销人员和客户之间地距离。

@#@比如可以邀请保险公司、基金公司专业人员前来讲座。

@#@@#@5、大力宣传、全员营销，树立“中银理财”品牌，“强质兴效”。

@#@借助省行、总行的营销宣传活动，组织一段时间的有媒体宣传、网点营销、全员动员的包含理财产品、理财理念的集中地、地毯式地轰炸，在客户心目中树立“中银理财”品派形象，并通过我们专业、优质地服务，提升荆州中行理财业务市场占有率，争取到今年年底大客户的数量、管理的大客户资产新增额及资产总额等指标上有所突破，并通过理财业务的延伸服务，带动其他业务的全面发展，创建一个真正“质量效益型”的荆州中行。

@#@@#@金融培训学习心得体会2@#@非常感谢市分行为我们提供这次难得的销售技能提升培训的机会，两天的时间虽然短暂，授课的内容虽然有限，但大家上课听讲时都专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，蔡老师的销售理念为我们今后的销售工作带来了全新的启示。

@#@参训的.支行长都在岗多年，听过无数老师的课，能让他们坐住听课并觉得有收获，十分考验老师的功底。

@#@尤其沟通的课题很泛，如何寻找切入点很有难度，显然蔡老师让大家心服口服!

@#@通过此次培训，我收获很多，体会深刻。

@#@具体想就有关培训内容浅谈几点体会：

@#@@#@一、从服务营销开始提着自己的销售生产力。

@#@@#@服务营销从了解客户开始，针对自己的岗位，问一问自己，到底有多少不熟悉的客户，针对新客户，通过一些活动，找出未来能为邮储银行长春市分行带来贡献度高的那部分优质客户，积极地向客户经理做好转介。

@#@当然老客户更需要积极地经营，通过电话预约、约见客户等，提升产品销售度。

@#@@#@二、营销不能怕拒绝。

@#@@#@在实际营销过程中，难免会存在各种各样的难题，也许客户会拒绝我们为其设计的理财规划。

@#@这就涉及到一个问题，那就是我们首先应了解客户，从见到客户的那刻起，我们应保持对客户有足够的好奇心，了解客户的家庭、职业、学历等情况，以便使我们的营销做到有的放矢，从而在很大程度上避免了不必要的拒绝。

@#@当然如果客户拒绝了，我们也要做到不抛弃、不放弃，及时的了解客户拒绝的理由，通过和客户交谈，及时的化解客户心中的疑虑，从而及时地促使销售活动的顺利完成。

@#@@#@三、销售金融产品要准备金融工具。

@#@@#@我们销售的金融产品都是无形的，也许客户在某种程度上难以接受，如果我们不能很好地解释所销售的产品，那么借助工具销售应该是很好的选择，例如建议客户做基金定投，可以借助于复利表来说服客户，爱因斯坦曾经说过，世界上最伟大的力量不是原子弹，而是复利。

@#@相信等客户看完这些数据后，一定会为他内心带来震撼的。

@#@@#@四、营销管理。

@#@@#@对营销人员的管理重在执行过程，贵在执行监督营销管理中坚持“过程导向”，就是说在管理工作中，不能有安排没有检查，有布置没有落实，而要以“高质量、高效率”的责任感落实管理措施，推动企业发展。

@#@管理措施要到位;@#@就要在任务分解、流程监督、细节监控、岗位互控、痕迹落实、绩效考核上下工夫;@#@就是在工作中采取过程管理和监督的方式，在执行过程中采取跟进式考核，在注重结果考核的同时，更要注重过程考核，落实每个阶段的完成情况，确保工作执行力。

@#@同时，使人员认识到自身角色的重要性，通过不断地宣传、启发、激励、示范和校正，引领下属将工作做好、做细、做实，只有这样，监督检查才能顺利进行，过程管理和监督才能到位。

@#@实施“过程导向”管理，最根本的要求是掌握员工思想动态，了解工作状况，把握工作进度，按照“细心服务到位，流程实施到位，痕迹落实到位”开展工作，使所有员工的工作都处于“受控”状态，感受到工作中的压力，并使之转化为动力;@#@员工通过自身的实际工作和痕迹资料，不断反省自己，总结经验教训，从而促进不断改进、不断进步;@#@管理者通过掌握工作进展情况，适时提供服务、帮助、支持，进而掌握质量管理体系的总体状况，及时调整思路和策略。

@#@只有将工作的重点放在培养客户、维护客户、提高客户满意度与忠诚度的全过程上，最终就可实现与客户“双赢”的结果，才可以将“结果导向”的完美结果充分发挥到极致。

@#@@#@通过此次培训，今后在销售技能提升过程中要取人之长，补己之短，扎实做好客户的服务工作，为邮储银行长春市分行的销售工作作出更大的贡献。

@#@@#@金融培训学习心得体会3@#@看过河南银行业警示教育片我思绪万千，心情非常沉重，一桩桩一件件发生在我们身边的、活生生的案例使人喘不过气来，真是痛心疾首，既有对他们所犯罪行给国家财产和银行声誉造成巨大危害的痛恨，也有对他们缺泛法律知识、追求金钱享受、断送美好前程而惋惜。

@#@这次通过透视活生生的案例来敲响我们的警钟，解读这次河南银行金融业的教育片中在这些内外勾结、相互串通且重蹈覆辙、骇人听闻的大案、要案中，让我们看到了银行暴露出内部控制和风险管理方面还存在一些急需要解决的问题（我们一定会做的更好，也给我们带来了深刻的警示。

@#@@#@一、必须加强各级的防范责任。

@#@@#@在这些案件中，内部人员与社会不法分子协同作案之所以得逞，一个重要的因素是作案者能违反制度，逆程序操作。

@#@一些责任不明、责任意识差、碍于情面的员工，任凭作案者依仗“业务熟、环境熟、人熟”，且占有“天时、地利、人和”等因素乘虚而入，不管不问不纠，故此隐患不断，导致案件频生。

@#@因此，如何强化各级的防范责任、真正杜绝各类风险，是摆在我们面前的一个重要课题。

@#@@#@二、必须实施严密细致的防范教育。

@#@@#@教育员工诚信做人，认真贯彻落实各种法律、法规、政策、制度是行之有效的教育手段，也是做好防范工作的根本所在和重要前提。

@#@对此要针对员工的思想实际，有针对性地抓好员工的防范教育，要像抓经营工作一样教育员工增强防范意识。

@#@在教育中，既要进行政治、法制、规章制度教育，又要进行职业道德、思想品德、家庭美德教育，既要进行防范形势教育，又要进行预案演练和警示教育，既要克服形式主义，又要注重教育的实效，只有这样，才能使员工在各种条件下做到防患于未然。

@#@@#@三、必须强化严密的监督制约机制。

@#@@#@各项规章制度的落实既不能停留在书本上、墙壁上，也不能停止于业务考核上，应当贯彻到每个干部员工头脑中去。

@#@三条防线的监督制约必须完善，科学严密的业务操作规程必须制订，自律监管体系必须有效建立。

@#@因为监督一动真格，@#@作案者的犯罪事实就会暴露无遗。

@#@否则，监督流于形式而走过场，或者是被动地走了过场，监督者自觉不自觉地就成为影响或推迟作案者真相暴露的一种庇护伞了。

@#@所以，实施上下共管、全员齐抓、岗位制约机制，构成“点、线、面”三种方式相互结合、相互补充的安全防范体系就显得尤为重要。

@#@@#@四、面对当前改革与发展的实际，要不断地拓宽和畅通信息渠道。

@#@@#@各级领导应经常扑下身子，深入基层进行调查研究，从关心爱护员工的角度出发，及时了解群情，发现问题，并及时沟通解决。

@#@结合作案分子作案的手法、犯罪的特点，制订出台与银行实际相配套、相适应的信息反馈制度，克服案件防范的盲区和误区，从而将案件杜绝在萌芽状态。

@#@@#@俗话说：

@#@覆水难收。

@#@员工应在做每一笔业务是要控制好风险，要以清醒的头脑面对。

@#@一失足成古恨，不要轻易以身试法，否则监狱的大门将为你敞开;@#@而领导要当好优秀的“领头羊”，要真正实现领导的管理价值。

@#@领导与员工要从各方面自我提升，科学技术不断提高。

@#@双管齐下，那么所谓的“代价”将会降低到最低的限度。

@#@@#@金融培训学习心得体会4@#@11月，根据组织安排，我参加了“经济金融干部专题培训”，培训期间，我根据课程安排，参加了20多个专题的学习，并根据实践教学的需要，参观了三处经济建设实体教学场所，这些都对我个人在日后工作成长和发展积累了宝贵的理论知识和实践经验，是一笔不可多得的精神财富。

@#@本次培训，我有以下心得体会。

@#@@#@一、拓宽了知识面，改善了知识结构@#@本次培训涉及了多个职能领域和多学科知识，即有宏观的理论指导，也有微观的案例分析，且在日常教学中，各位授课老师还有针对性的讲解了一些与我们的工作和生活密切相关的热点问题，担任授课的老师均来自各个方面的专家、学者，在区域经济社会飞速发展的时期，此次培训拓宽了我的知识面，改善了我的知识结构，使我在从事本职工作时能游刃有余。

@#@@#@二、加强互动交流，汲取了宝贵经验@#@本次培训把教与学的互动、学员与学员的交流纳入了培训学习环节，使我能够结合本职工作与其他区市县各部门工作的同志之间相互沟通，取长补短。

@#@通过与老师及其他学员的交流和沟通，对于相同的问题，会得到不同的有益见解，这些都有助于我在今后工作中更加精益求精，积极创新。

@#@从学习互动这个层面出发，本次培训，不仅为我在全市范围内搭建了一个知识平台，更为我打通了一个彼此有效交流、共同促进创新、共促区域经济社会发展的有益通道。

@#@@#@三、补充了金融知识，提升了指导实践、预防风险的能力@#@在实践教学活动中，对于类似于“民间借贷”、“货币流通”、“金融风险调控”、“失业保险设计”等问题，无论在课堂听讲中，还是在课后交流中，每次都能从不同的角度，吸取更多的见解，这使我在日后工作中有了多种思考的角度，即用经济学的眼光看等部分问题，以为群众服务为宗旨解决部分问题，以科学发展去规划部分发展性问题。

@#@@#@总之，本次培训，对我来说，无疑于雪中送碳，不但使我能近距离聆听各行各业专家的教诲，便为我在日后工作和学习中积累了宝贵的精神财富和实践经验。

@#@@#@金融培训学习心得体会5@#@服务是每个行业越来越关注的话题，我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，参加工作多年在繁忙的服务工作岗位中，我们几乎淡忘礼仪礼节，或者礼仪礼节做不到位和无法明显地表达出来。

@#@经过这次网点柜员被投诉事件感触颇深，从而提醒我们服务是从某种方面体现了银行的软实力与竞争力，我们经常把服务挂在口头，却在实际工作中是否落到实处？

@#@通过这件事使我从真正意义上理解了礼仪服务的含义，礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互的敬重、亲善友好的行为规范，是人的一种内在涵养的充分体现。

@#@@#@服务是一种美德和快乐。

@#@服务别人时，得到的是自我价值的肯定。

@#@“服务”这平凡的两个字，却蕴含着丰富的内容和价值。

@#@记得曾经在一本书中看到的一句话就是：

@#@“你想人怎样对你，你就得怎样对人”。

@#@那么我们想如何得到客户的喜爱呢？

@#@首先就是自己主动去对人好，并不是试图将自己的意见强加于别人。

@#@所以我们应该做到：

@#@在面对的工作中的每一个客户既要爱心也要机巧，做到有问必答，笑容可掬，彬彬有礼，和蔼可亲，高贵典雅，端庄大方，沉着冷静做到无可挑剔。

@#@@#@做为一名农信社的服务人员我会在今后的工作中自觉加强理论学习，专业知识学习，向身边的同事学习，进一步提高自己特别是对公业务知识，全面提高综合业务知识水平。

@#@同时要严格规范自己的服务言行，用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造农信社良好的服务品牌形象，使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给新老客户留下美好的印象，争取做到一名优秀的农信社服务人。

@#@让自己变成受人欢迎的人，做到微笑服务、真情服务。

@#@@#@";i:

5;s:

20013:

"金属冶炼及热加工四大安全技术点@#@ @#@@#@编号：

@#@SM-ZD-24690@#@金属冶炼及热加工四大安全技术点@#@Organizeenterprisesafetymanagementplanning,guidance,inspectionanddecision-making,ensurethesafetystatus,andunifytheoverallplanobjectives@#@编制：

@#@____________________@#@审核：

@#@____________________@#@时间：

@#@____________________@#@ @#@@#@金属冶炼及热加工四大安全技术点@#@简介：

@#@该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。

@#@文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。

@#@@#@　　金属冶炼、铸造、锻造和热处理等生产过程中伴随着高温，并散发着各种有害气体、粉尘和烟雾，同时还产生噪声，从而严重地恶化了作业环境和劳动条件。

@#@这些作业工序多，体力劳动繁重，起重运输工作量大，因而容易发生各类伤害事故，需要采取针对性的安全技术措施。

@#@ @#@@#@　　一、金属冶炼安全技术@#@　　

（一）高温与中暑。

@#@@#@　　金属冶炼操作，如炼钢、炼铁是在千度以上的高温下进行的。

@#@高温作业时，人体受高温的影响，出现一系列生理功能改变，如体温调节功能下降。

@#@当生产环境温度超过34℃时，很容易发生中暑。

@#@如果劳动强度过大，持续劳动时间过长，则更容易发生中暑。

@#@严重时可导致休克。

@#@@#@　　防止中暑的措施，是合理地设计工艺流程，改进生产设备和操作方法，消除或减少高温、热辐射对人体的影响。

@#@这是改善高温作业劳动条件的根本措施，用水或导热系数小的材料进行隔热，也是防暑降温的重要措施。

@#@采用机械通风和自然通风，则是经济有效的散热方式。

@#@@#@　　

（二）爆炸与灼烫。

@#@@#@　　钢铁工厂为了提高效益，降低消耗，常常采用强化冶炼的措施，如喷煤粉和吹氧等，这就使得炼钢、炼铁生产中容易发生钢水、铁水喷溅和爆炸事故。

@#@@#@　　造成钢水、铁水喷溅、爆炸的原因很多，从原料开始生产出钢、铁的全部生产工艺过程，均隐藏着不安全因素。

@#@必须从每一道工艺上加强防范措施。

@#@@#@　　1.各生产岗位人员必须掌握生产规律，熟悉操作规程，认真观察事故先兆并懂得处置办法。

@#@@#@　　2.加强原料的管理和挑选工作，严防爆炸品、密封容器进入炉内。

@#@@#@　　3.经常检查冷却系统，保护系统畅通。

@#@控制好冷却水压和水量，以防止水冷系统强度不够造成钢板烧穿，导致钢液遇水爆炸。

@#@@#@　　4.炼铁生产车间应严格执行热风炉工作制度，防止由于换炉事故造成热风炉爆炸；@#@炼钢车间要严格执行从补炉、装炉、熔炼到出钢整个生产过程的操作规程，避免由于操作不当造成熔炼过程中的喷溅、爆炸事故。

@#@@#@　　5.出铁、出钢时，要事先对铁沟、铁水罐、钢水包、地坑和钢锭模进行加热干燥。

@#@严防因潮湿而引起爆炸。

@#@@#@　　（三）煤气中毒@#@　　煤气中的主要有害成分为一氧化碳。

@#@在炼钢、炼铁生产中，特别是炼铁生产中生产的废气，即高炉煤气，含有很高的一氧化碳，因此在炼钢、炼铁生产中，处理不好容易发生煤气中毒事故。

@#@有效的预防办法，是注意加强生产现场的通风、监测、检修和个人防护。

@#@@#@　　二、铸造安全技术@#@　　

（一）铸造生产的特点。

@#@@#@　　把熔融金属注入造型材料和粘剂制成的模型或金属模型中，从而获得成型铸件的制造方法叫铸造。

@#@铸造工人与冲天炉、电炉打交道，如果在溶化金属中混有异物或遇水，可引爆炸烫伤事故。

@#@铸造生产除采用铸造机械设备外，还大量使用各种起重运输机械，很容易发生机械伤害事故。

@#@铸造作业的有些工序手工作业量较大，容易发生碰伤事故。

@#@熔化、浇注、落砂等过程会散发出大量的热量，影响工人健康。

@#@清砂要使用振动落砂机、滚筒和风动工具，产生很大的噪声，可能引起职业性耳聋。

@#@碾砂、回砂、打箱、落砂产生大量粉尘，如果没有防尘措施，工人就容易患矽肺病。

@#@在型芯烘干、熔炼、浇注等过程中有油质分解，会散发出丙烯醛蒸气和一氧化碳、二氧化碳等有毒有害气体。

@#@如果没有通风措施，可能引起呼吸道发炎、急性结膜炎。

@#@@#@　　

（二）金属熔化的安全技术@#@　　1.熔化铸铁的主要设备是冲天炉，其安全操作要领是：

@#@@#@　　

（1）修炉时要注意预防炉衬塌落击伤头部。

@#@打炉渣地要防止飞出的碎块击伤眼、脸。

@#@工作时要站稳，注意不要掉浇炉底，还要注意预防煤气中毒及其它机械的伤害。

@#@修炉前，炉温要低于50℃。

@#@作业时，要戴好安全帽，并有人监护，加料口要设护网板，并使用12伏照明灯。

@#@修炉时不许鼓风，但炉上风眼应全部打开。

@#@@#@　　

（2）点火前加底焦要小心轻放。

@#@加好底焦后，将冲天炉全部风口及出铁口、出渣口打开，然后点火，以防一氧化碳中毒。

@#@@#@　　（3）加料前，必须等候检查机械各部件是否坚固灵活；@#@运料路线附近要设栅栏，并严禁行人穿过或靠近装料机；@#@装料机运行时，最好设警告牌或亮红色警灯；@#@冲天加料口应比加料台高0.5米，加料台要保持整齐清洁；@#@称料时，要仔细检查，防止爆炸物混入炉内。

@#@@#@　　（4）鼓风熔化作业时，操作者应戴上防护眼镜，站在风嘴侧面监视。

@#@如炉壳烧红要立即停止加料、送风，严禁浇水；@#@烧红面积不大于75平方厘米时，可吹风冷却。

@#@@#@　　（5）出铁出渣时，冲天炉周围不许有任何水分、潮气存在，特别是出铁坑、出渣槽要非常干燥。

@#@如有积水，必须排净，并铺上适当厚度的干砂。

@#@所用工具都必须抹涂料、烘干，以防烫伤。

@#@@#@　　（6）停风打炉时，地面必须铺干砂，以保持干燥；@#@四周不得站人；@#@操作者站在上风侧。

@#@打炉后，迅速将红热铁块及焦炭取出，不准用水喷灭，以免产生煤气退回冲天炉而引起炉膛爆炸。

@#@@#@　　2.生产铸钢时，广泛应用的熔炼设备是电炉，其安全操作要领是：

@#@@#@　　

（1）出炉前，电熔化炉的倾斜度不得超过45，扒渣时，不得超过15～20。

@#@为此，电熔化炉应装设倾斜度限制器，倾炉蜗杆传动机构应能自锁。

@#@@#@　　

（2）电熔化炉加料口框架和电极座，应装有水冷却循环装置，冷却水的回水温度不超过45。

@#@电溶化炉高压部分，应设在专门操纵室内。

@#@对电熔化炉的烟尘，可采取炉排烟和炉内排烟措施。

@#@@#@　　（三）金属浇注的安全技术。

@#@@#@　　金属浇注的主要工具是浇包，浇包内盛有高温金属熔液，操作中有一定的危险性。

@#@要十分注意安全。

@#@浇包的转轴要有安全装置，以防意外倾斜。

@#@浇注时，铁水包盛满铁水后，重心要比转轴低100毫米以上，容量大于500公斤的浇包，必须装有转动机构并能自锁。

@#@浇包转动装置要设防护壳，以防飞溅金属进入而卡住。

@#@@#@　　　要注意浇包的质量检查和试验。

@#@吊车式浇包至少每半年检查与试验一次；@#@手抬式浇包每两个月检查与试验一次。

@#@吊车式浇包须作外观检查与静力试验，重点部位是加固圈、吊包轴、拉杆、大架、吊环及倾转机构等，特别重要的部位须用放大镜仔细检查。

@#@检查前，要清除污垢、锈斑、油污。

@#@如发现零件有裂纹、裂口、弯曲、焊缝与螺栓联接不良、铆钉联接不可靠等，均须拆换或修理。

@#@浇包的静力试验方法，是将浇包吊至最小高度，试验负荷为该浇包最大工作负荷125％，持续15分钟；@#@手提式浇包试验负荷等于其最大工作负荷的150％。

@#@经过检查、试验的浇包，如未发现其它缺陷及永久变形，即为合格。

@#@浇包使用前要先烘干，盛铁水的液面高度不超过浇包高度的八分之七。

@#@使用手抬式铁水包时，每人负载不超过30公为保证浇注时安全，主要通道要有3米宽，浇包要走环形路；@#@火钳、铁棒、火钩和添加剂（硅角、铝、球化剂等）须预热；@#@浇注前，必须检查压铁是否压牢，螺栓卡子是否卡紧；@#@人工抬浇包步调要齐，配合一致，抬时浇口朝外；@#@用吊车进行浇注，司机和吊车指挥员要遵守吊车移动信号，动作要平稳，吊运铁水浇包起吊高度高地面不大于200毫米；@#@浇注时，浇包尽量靠近口圈，防止铁水浇在压铁或地上；@#@砂箱高度高于0.7米时，应挖地坑；@#@浇注大砂型，必须注意底部通气，喷出的一氧化碳再引火烧掉；@#@浇剩的金属液只准倒入锭模及砂型中；@#@倒入前，锭模要预热到150～200℃，砂坑要干燥。

@#@　　三、锻造安全技术@#@　　

（一）锻造生产的特点。

@#@@#@　　把加热后的金属材料锻制成各种形状的工具、机械零件或毛坯，谓之锻造。

@#@锻造可以改变金属材料内部组织，细化晶，提高其机械性能。

@#@由于锻造是在金属材料灼热状态下进行挤、压、锻、打成型的，因此生产过程存在高温、烟尘、振动和噪声等危害因素，稍一疏忽就可能发生灼烫、机器工具伤害和火灾事故。

@#@@#@　　锻造生产必须使用加热设备、锻压设备以及许多辅助工具。

@#@加热设备主要有火焰炉（油炉、煤气炉等）和电炉。

@#@加热炉和灼热的工件辐射大量热能，火焰炉使用的各种燃料燃烧生产的炉渣、烟尘，对这些如不采取通风净化措施，将会污染工作环境，恶化劳动条件，容易引起伤害事故。

@#@@#@　　锻压设备主要有蒸汽锤、空气锤、模锻锤、机械锤、夹板锤、弹簧锤、皮带锤、曲柄压力机、摩擦压力机、水压机、扩孔机、辊锻机等。

@#@各种锻压设备都对工件施加冲击载荷，因此容易损坏设备和发生人身事故；@#@如锻锤活塞杆折断，则往往引起严重伤害事故。

@#@锻压设备工作时产生的振动和噪声影响人工神经系统，增加发生事故的可能性。

@#@@#@　　锻工工具和辅助工具，特别是手工锻和自由锻工具，夹钳等种类繁多，都要同时放在工作地点，往往很杂乱；@#@而且由于在工作中工具更换频繁，就增加了检查工具的困难，有时凑合使用不合适的工具，容易造成伤害事故。

@#@锻造生产中运输量很大，要使用各种运输设备，稍不注意也易发生事故。

@#@锻造属于集体作业，每个操作者的技术水平、精神状态以及是否严格遵守操作规程，都直接影响作业安全。

@#@@#@　　

（二）锻造安全技术要点。

@#@@#@　　鉴于锻压设备存在很多不安全因素，因此锻工应掌握一定的设备保养知识，并遵守安全操作规程。

@#@锻工必须经过培训考核合格，不然就不得单独操作锻压设备和加热设备。

@#@锻压设备运转部分，如飞轮、传动皮带、齿轮等部位，均应设置防护罩。

@#@水压机应有安全阀、自动停车与启动装置。

@#@蓄压器、导管和水压缸应分别装压力表，动力稳压器也必须务备有安全阀。

@#@加热设备主要有重油炉、电炉和煤气炉。

@#@其中主要危害是煤气中毒、灼伤、烤伤和电炉触电等，工作中应严格执行操作规程。

@#@锻造时，金属加热温度达700-1300℃，强大的辐射热、灼热的料头、飞出的氧化皮等都会对人体造成伤害，因此操作者在开始工作前必须穿戴好个人防护用品。

@#@@#@　　在进行锻造作业时，操作者要遵守安全操作规程，集中精力，互相配合；@#@要注意选择安全位置，躲开危险方向；@#@切断料时，身体要躲开料头飞出的方向；@#@掌钳工握钳和站立姿势要正确，钳把不准正对或抵住腹部；@#@司锤工要按掌钳的指挥准确司锤，锤击时，每一锤要轻打，等工具和锻件接触稳定后方可重击；@#@锻件过冷、过薄、未放在锤中心、未放稳或有危险时均不得锤击，以免损坏设备、模具和震伤手臂，以及发生锻件飞出，造成伤人事故；@#@严禁擅自落锤和打空锤，不准用手或脚去清除砧面上的氧化皮，不准用手去触摸锻件；@#@烧红的坯料和锻好的锻件不准乱扔，以免烫伤别人。

@#@@#@　　四、热处理安全技术@#@　　为了使各种机械零件和加工工具获得良好的使用性能。

@#@或者了了使各种金属材料便于加工，常常需要改变它们的物理。

@#@化学和机械性能，如磁性、抗蚀性、抗高温氧化性、强度、硬度、塑性和韧性等。

@#@这就需要在机械加工中通过一定温度的加热、一定时间的保温和一定速度的冷却，来改变金属及合金的内部机构（组织），以其改变金属及合金的物理、化学和机械性能，这种方法就叫作热处理。

@#@进行这项工作时，工人经常与设备和金属件接触，因此必须认真掌握有关安全技术，避免发生事故。

@#@@#@　　

（一）热处理工序主要加热设备。

@#@热处理工序中的主要设备是加热炉，可以分为燃料炉的电炉两大类。

@#@@#@　　1.燃料炉。

@#@以固体、液体和气体燃烧产生热源，如煤炉、油炉和煤气炉。

@#@它们靠燃烧直接发出的热能量，大都属一次能源，价值经济、消耗低，但容易使工件表面脱碳和氧化。

@#@常用于一般要求的加热工件和材料热处理中，如回火、正火、退火和淬水。

@#@@#@　　2.电炉。

@#@以电为热能源，即二次能源。

@#@按其加热方法不同，又分为电阻炉和感应炉。

@#@根据加热工件和材料不同，按工艺要求应配备不同形式的电加热炉。

@#@@#@　　

（1）电阻炉。

@#@主要由电阻体作为发热元件和电炉。

@#@根据热处理工艺的要求，可进行退火、正火、回火、淬火、渗碳氧化和氮化，也可解决无氧化问题。

@#@@#@　　

（2）感应炉。

@#@通过电磁感应作用，使工件内产生感应电流，将工件迅速加热。

@#@感应炉加热是热处理工艺中的一种先进方法，主要用于表面热处理淬火，后来逐步扩大为用于正火、淬火、回火以及化学热处理等，特别是对于一些特殊钢材和有特殊工切要求的工件应用较多。

@#@@#@　　

（二）热处理操作的一般安全要求@#@　　1.操作前，首先要熟悉热处理工艺规程和所要使用的设备。

@#@@#@　　2.操作时，必须穿戴好必要的防护用品，如工作服、手套、防护眼镜等。

@#@@#@　　3.在加热设备和冷却设备之间，不得放置任何妨碍操作的物品。

@#@@#@　　4.混合渗碳剂、喷砂等就在单独的房间中进行，并应设置足够的通风设备。

@#@@#@　　5.设备危险区（如电炉的电源引线、汇流条、导电杆和传动机构等），应当用铁丝网、栅栏、板等加以防护。

@#@@#@　　6.热处理用全部工具应当有条理地放置，不许使用残裂的、不合适的工具。

@#@@#@　　7.车间的出入口和车间内的通路，应当通行无阻。

@#@在重油炉的喷嘴及煤气炉的浇嘴附近，应当安置灭火砂箱；@#@车间内应放置灭火器。

@#@@#@　　8.经过热处理的工件，不要用于去摸，以免造成灼伤。

@#@@#@　　（三）热处理设备和工艺的安全操作@#@　　1.操作重油炉（包括煤气炉）时，必须经常对设备进行检查，油管和空气管不得漏油、漏气，炉底不应存有重油。

@#@如发现油炉工作不正常，必须立即停止燃烧。

@#@油炉燃烧时不要站在炉口，以免火焰灼伤身体。

@#@如果发生突然停止输送空气，应迅速关闭重油输送管。

@#@为了保证操作安全，在打开重油喷嘴时，应该先放出蒸汽或压缩空气，然后再放出重油；@#@关闭喷嘴时，则应先关闭重油的输送管，然后再关闭蒸汽或压缩空气的输送管。

@#@@#@　　2.各种电阻炉在使用前，需检查其电源接头和电源线的绝缘是否良好，要经常注意检查启闭炉门自动断电装置是否良好，以及配电柜上的红绿灯工作是否正常。

@#@无氧化加热炉所使用的液化气体，是以压缩液体状态贮存于气瓶内的，气瓶环境温度不许超过45℃。

@#@液化气是易燃气体，使用时必须保证管路的气密性，以防发生火灾和伤事故。

@#@由于无氧化加热的吸热式气体中一氧化碳的含量较高，因此使用时要特别注意保证室内通风良好，并经常检查管路的密封。

@#@当炉温低于760℃或可燃气体与空气达到一定的混合比时，就有爆炸的可能，为此在启动与停炉时更应注意安全操作，最可靠的办法是在通风及停炉前用惰性气体及非可燃气体氮气或二氧碳吹扫炉膛及炉前室。

@#@@#@　　3.操作盐浴炉时应注意，在电极式盐浴炉电极上不得放置任何金属物品，以免变压器发生短路。

@#@工作前应检查通风机的运转和排气管道是否畅通，同时检查坩埚内溶盐液面的高低，液面一般不能超过坩吉埚容积的3/4。

@#@电极式盐浴炉在工作过程会有很多氧化物沉积在炉膛底部，这些导电性物质必须定期清除。

@#@@#@　　使用硝盐炉时，应注意硝盐超过一定温度会发生着火和爆炸事故。

@#@因此，硝盐的温度不应超过允许的最高工作温度。

@#@另外，应特别注意硝盐溶液中不得混入木炭、木屑、炭黑、油和其它有机物质，以免硝盐与炭结合形成爆炸性物质，而引起爆炸事故。

@#@@#@　　4.进行液体氰化时，要特别注意防止氰化物中毒。

@#@@#@　　5.进行高频电流感应加热操作时，应特别注意防止触电。

@#@操作间的地板应铺设胶皮垫，并注意防止冷却水洒漏在地板上和其它地方。

@#@@#@　　6.进行镁合金热处理时，应特别注意防止炉子“跑温”而引起镁合金燃烧。

@#@当发生镁合金着火时，应立即用熔炼合金的熔剂（50％氯化镁+25％氯化钾+25％氯化钠熔化混合后碟碎使用）撒盖在镁合金上加以扑灭，或者用专门用于扑灭镁火的药粉灭火器中以扑灭。

@#@在任何情况下，都绝对不能用水和其它普通灭火器来扑灭，否则将引起更为严重的火灾事故@#@　　7.进行油中淬火操作时，应注意采取一些冷却措施，使淬火油槽的温度控制在80℃以下，大型工件进行油中淬火更应特别注意。

@#@大型油槽应设置事故回油池。

@#@为了保持油的清洁和防止火灾，油槽应装槽盖。

@#@@#@　　8.矫正工件的工作场地位置应适当，防止工件折断崩出伤人，必要时，应在适当位置装设安全挡板。

@#@@#@　　9.无通风孔的空心件，不允许在盐浴炉中加热，以免发生爆炸。

@#@有盲孔的工件在盐浴中加热时，孔口不得朝下，以免气体膨胀将盐液溅出伤人。

@#@管装工淬火时，管口不应朝自己或他人。

@#@@#@这里填写您的企业名字@#@Nameofanenterprise@#@";i:

6;s:

30048:

"晋升个人工作总结精选晋升个人心得体会5篇@#@晋升个人工作总结精选2020_晋升个人心得体会5篇@#@　　我们要努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务能力，为本职工作做出自己的贡献。

@#@今天小编就给大家整理了晋升个人工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

@#@@#@　　【篇一】晋升个人工作总结@#@　　大家好!

@#@我来自贵阳险峰项目部。

@#@首先非常感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间来听我的述职报告，同时也很荣幸地能够成为安装分公司的一员。

@#@20XX年是我人生的转折点，也是我人生的一个新起点。

@#@我从入职培训至今已四个多月了，这几个月里，在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解许多，同时也深刻的体会我们公司以“信x和”为核心的企业文化及各项规章制度。

@#@@#@　　来到贵阳险峰项目后，我主要负责现场施工，现场管理以及项目的资料工作，同时也在积极的学习预算方面的知识。

@#@在项目工作这一段时间来，让我了解到对于一个项目的管理主要分为安全、质量、进度和商务四大块，安全是项目正常工作的前提条件，质量和进度是项目的命脉，商务是项目的成本以及利润，这四大块是环环相扣、相辅相成的，只有努力的做好这四大块工作才能保证项目高效的运行。

@#@所以这一段时间来，我就在努力的执行和努力的学习这四大块的工作。

@#@下面，我就我入职以来的具体工作情况报告如下：

@#@@#@　　一、虚心请教、努力学习。

@#@在项目上虽然是作为一名管理人员，但作为一名刚入职的新人来说主要还是以学习为主，所以来到项目后我首先的工作就是看图纸，熟悉整个项目的施工工艺，在遇到不明白的地方时，我就积极的向项目上的领导和同事请教，同时还到劳务班组里去和劳务人员一起干活，向他们学习具体施工方法。

@#@@#@　　二、以情服务、用心做事。

@#@在工作中我对每一个人都以礼相待，保持着热情的微笑，耐心地帮助劳务人员，对他们提出的问题自己不能回答，我向领导请教后，才给予解答;@#@对于出现质量问题，需要劳务人员返工处理时，我都是做到礼先到，不摆架子，耐心地和他们沟通，避免和他们产生矛盾，影响公司形象。

@#@@#@　　三、遵守制度、敢抓敢管。

@#@在现场进行施工的时候，特别是钢结构安装期间，由于高空作业多，危险性较大，我按制度、按程序对工人进行管理，每天对进出的人员进行严格的检查，以免可疑人员进入造成公司财物被盗;@#@对于那些安全措施不到位的，比如：

@#@进入施工区域没戴安全帽;@#@高空作业没系安全带;@#@用火时没有灭火设施等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。

@#@@#@　　四、任劳任怨、孜孜不倦。

@#@我对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行;@#@以坚持到最后一分钟的心态去工作，一如既往地做好每天的职责;@#@对于自己不会的工作我也主动的去承担，争取能够更多的为领导和同事分担工作，快速的提高自己，胜任自己的岗位。

@#@我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。

@#@@#@　　在这段时间的工作中，我也清醒的认识到自己的不足之处，主要表现在：

@#@@#@　　1、工作时间短，工作经验不足，没有建立有效的工作方法;@#@@#@　　2、个别工作做得不够细致，偶尔会出现协调不足;@#@@#@　　3、自己的理论水平和工程项目经验还赶不上工作的要求，须亟待提高;@#@@#@　　4、缺乏专业知识的实践经验，不能及时的将在学校学到的专业知识和实践工作进行有效的结合，需要更多的磨练和实践。

@#@@#@　　虽然我在工作中还存在很多的不足之处，但我自己决心认真的提高业务技能和工作水平，为公司做强做大，贡献自己应该贡献的力量。

@#@所以今后我将努力做到以下几点：

@#@@#@　　1、自觉加强学习，在学好专业知识的同时，还要积极的去学习我们安装工程所涉及到的不同专业的知识，扩宽知识面，全面的提升自己;@#@@#@　　2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己;@#@@#@　　3、提高自己的履岗能力，坚决的在半年后就能单独完全胜任自己岗位的所有工作，并且努力的要把自己培养成为一个业务全面的合格员工;@#@@#@　　4、积极的学习商务知识，因为只有清楚的认识到项目的造价预算，才能在工作中节约成本，为项目获得更多的利润。

@#@@#@　　虽然我是一个刚从学校毕业学生，工作时间仅仅四个多月，存在很多的不足之处，但我时刻以一个“合格五局人”的标准来要求自己，以领导和同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的五局人，能在五局这个大舞台上展示自己，为五局的辉煌奉献自己的一份力量。

@#@@#@　　以上就是我工作这段时间来的述职报告，如有不足之处还请各位领导多多批评指正，在此，祝各位领导身体健康，工作顺利，天天开心，事事顺心!

@#@谢谢!

@#@@#@　　【篇二】晋升个人工作总结@#@　　匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过;@#@忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。

@#@当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。

@#@这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。

@#@回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：

@#@@#@　　一、关心时事，不断学习提高@#@　　在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。

@#@因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。

@#@自新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。

@#@紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

@#@@#@　　在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。

@#@我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。

@#@其中由我撰写的教科研论文获三等奖。

@#@@#@　　二、全心投入，热爱尊重幼儿@#@　　在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。

@#@在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。

@#@（成绩优秀班级、班主任等）@#@　　在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。

@#@培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。

@#@天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

@#@利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。

@#@与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：

@#@烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;@#@出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。

@#@@#@　　在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。

@#@为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。

@#@为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;@#@和家长交谈、了解他们的想法等。

@#@在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。

@#@@#@　　三、同伴互助，教研工作有声有色@#@　　作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。

@#@所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。

@#@组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。

@#@正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。

@#@我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;@#@我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;@#@还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。

@#@特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。

@#@@#@　　四、热情接待，及时家园沟通@#@　　家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。

@#@面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。

@#@@#@　　多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：

@#@一是开辟家园专栏集中指导。

@#@家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。

@#@二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。

@#@这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。

@#@三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。

@#@四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。

@#@五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。

@#@@#@　　五、努力钻研，真心拥有快乐@#@　　在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。

@#@每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;@#@在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩。

@#@我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，200x年曾被评为x市优秀教师。

@#@@#@　　十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了的朋友。

@#@我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲!

@#@过去已然过去，新的挑战已经开始。

@#@我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。

@#@”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。

@#@所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。

@#@我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

@#@@#@　　【篇三】晋升个人工作总结@#@　　今天，我在这里将我这两年来的工作情况，向大家进行汇报，希看各位领导、同道们批评、指正。

@#@@#@　　在车间里，我主要分管检验工作。

@#@这两年中，在厂部和车间的领导下，我发扬爱岗、敬业、精业、创业的主人翁精神，以经济效益为中心，安全生产为重点，与车间全体同道齐心协力，共同努力，较好地完成了自己的本职工作，主要体现在以下几个方面：

@#@@#@　　1.努力学习，进步政治、业务素质。

@#@@#@　　在工作中，我坚持以邓小平理论和江泽民同道“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛同道提出的“勤于学习，善于创造，乐于奉献”的要求，耐得平淡，舍得付出，努力以一名党员干部的标准严格要求自己，充分发挥中层干部桥梁和纽带作用，认真组织、治理、落实各项工作。

@#@坚持学习，与时俱进，用各方面的知识充实自己，加快知识更新，增强应变能力，不断进步工作水平和治理能力。

@#@@#@　　2.树立安全第一的思想，扎实做好安全生产工作。

@#@@#@　　在电厂的生产过程中，安全第一是要务。

@#@我们必须对生产过程中任何一个环节做到位，按要求规定往做，才能确保安全。

@#@在检验工作中，把安全生产目标分解到人，明确责任，制定防范措施，杜尽“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，切实捉住职员、设备、治理三个环节，通过规范安全目标治理强化检验职员的安全意识;@#@整顿习惯性违章，加强现场安全治理，认真排查、清除设备缺陷和事故隐患;@#@经常提醒检验职员绷紧安全生产这根弦，学会从别人的事故中吸取教训，积极预防，落实各项措施，把事故消灭在萌芽状态。

@#@通过以上措施，使我车间检验的安全治理水平有了较大的进步。

@#@近年来，没有发生一起因检验职员违章操纵引起的设备事故和人身伤害。

@#@@#@　　3.转变观念，进步检验治理水平。

@#@@#@　　在工作中树立“治理出效益、治理出效率，治理是永恒的主题”的观念，切实加强检验治理工作。

@#@在这两年中我重点抓了质量第一的治理思想，加强质量教育，夸大检验过程的零缺陷治理，使检验职员树立起“百年大计，质量第一”的观念;@#@经常不断地进行质量治理的学习和教育，使每个检验职员都充分地熟悉到，只有进步生产质量，才能进步企业的经济效益，从而进步企业的市场竞争能力;@#@实行全方位治理，凡是涉及到质量的，如性能、寿命、可靠性、安全性等方面，都加强治理;@#@进行全过程的治理，对质量形成的计划、设计、预备、外委、制做、装配、检查、试验、投运等一系列过程和环节一步不放，实施全过程质量监控;@#@全体职员参加治理，质量治理不仅是治理职员进行治理，要动员全体职员都参加质量治理，从自我做起，从点滴做起，让检验职员自己知道做什么?

@#@怎么做?

@#@做到什么程度为好?

@#@使检验工作有了可靠的质量保证。

@#@近年来，我车间主要设备的运行周期普遍延长，的增加了一倍，设备检验用度也有了较大幅度的下降，通过加强质量治理，取得了良好的经济效益。

@#@@#@　　4.进步职员素质，抓规范治理，促进检验工作的开展。

@#@@#@　　化学车间设备种类繁杂，检验职员少，检验项目多，弦一直绷得很紧。

@#@近几年来，增加了很多新设备，对检验工作技术含量又提出了更高的要求。

@#@我们采取多种途径，在检验职员的素质上很下功夫，营造边学、边干、边进步的良好氛围，帮助大家进步解决题目的能力。

@#@针对车间检验工作的特点，科学公道调配职员，明确操纵流程，建立质量考核方案，对设备保养维护、职员职责分工，作出了严格的规定。

@#@抓好每月的检验工作总结，检查每个检验职员上月的工作情况，布置当月工作，筹划下月工作，作到有计划，有检查，有落实，有覆信。

@#@根据年度、月度检验计划和临时性检验工作的安排，两年来共完成大修项目70项计各类设备120台次，完成技改项目15项，以及大量的日常消缺维护工作。

@#@@#@　　加强设备诊断工作，针对设备状况，猜测设备可靠性，对可能出现的设备故障的部位、原因、程度进行识别和评价，并确定故障的修复方法，努力使检验工作成为以可靠性为中心的维修，保障设备的安全稳定运行。

@#@@#@　　近两年来，我们不断地把新的科技成果运用到检验工作中，通过技术改造进步设备的科技含量。

@#@我们完成了再生废水处理系统改造，实现了水处理生产废水的达标排放;@#@先后对7台交换器进行了成功的技术改造，使交换器的性能大幅度进步。

@#@在保证质量的条件下，我们自己设计、施工，与同类设备改造相比，每台交换器节约施工用度15万元;@#@对澄清池、无阀滤池的技术改造，消除了重大安全隐患，车间的面貌也焕然一新。

@#@通过一系列检验工作、技术改造，使车间在设备治理水平和设备健康状况有了长足的进步。

@#@@#@　　在检验工作中，坚持“降本增效”的原则，以“最低的本钱、的质量，取得的效益”为宗旨，抓治理、降能耗、增效益，增强了检验职员的主人翁意识，大家以厂为家，立足本岗，在节能降耗上挖潜革新，做到能修的不换、能利用的不废弃、能自己干的不过委，时时处处留意节约。

@#@@#@　　5.认认真真做人，兢兢业业工作。

@#@@#@　　在过往的两年中，做了很多工作，也取得了一些成效。

@#@这里面包含着厂部和车间领导的关怀与支持，凝聚着全车间同道们的心血和汗水，也得益于相关处室和车间的理解与配合。

@#@作为化学车间分管检验工作的副主任，我在工作中努力做到尽职尽责、尽心尽力，发挥党员、中层干部的表率作用，考虑题目、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先力争做到。

@#@不以“干部”自居，寻求索取，而是以“党员”自律，讲求奉献。

@#@我个人以为，我的表现是能够达到称职标准的。

@#@@#@　　总结两年多的工作，有所得也有所失，不足之处主要表现在以下三个方面：

@#@一是要进步熟悉水平，特别是对工作中可能出现的题目和困难，要留意从大局出发，从总体上把握，增强工作的预见性;@#@二是要防止急于求成，克服急躁情绪，避免处理题目简单化，时刻保持强烈的忧患意识;@#@三是要充分发挥副职的助手作用，克服消极等待的思想，使分管的工作创新发展。

@#@@#@　　以上报告，请领导和同道们评议，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一向关心和帮助我的各位领导、同道们表示诚挚的谢意。

@#@@#@　　【篇四】晋升个人工作总结@#@　　日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了年底，回顾这一年的工作，感觉收获有颇丰。

@#@20x年，对于我来说，是不平凡的一年。

@#@在这一年里，我脱掉了初入社会时满脸的稚气，也丢掉了以前对煤矿上辛苦作业的偏见，让自己在生产基层单位得以充分的锻炼，迅速成长。

@#@按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。

@#@现在已经可以独当一面，在最短时间内出色地完成领导指派的任务，也可以独自带班作业，合理地安排师傅们完成活计，确保设备运转正常，提高洗煤生产效率效率。

@#@现在将一年我思想的进步，分管的工作，业务水平等方面的成就向各位领导作以述职：

@#@@#@　　一、思想政治学习方面@#@　　中国共产党组织是光荣的组织，在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

@#@在平时的工作中，也始终以一个共产党员的标准严格要求自己的一言一行，一举一动，向党表决我想加入党的光荣的组织的坚定决心。

@#@十月份，终于被党组织吸收为积极分子，加以培养。

@#@对此，我特别高兴，也充满信心与自豪感，这将督促我以坚定不移的步伐向党组织靠拢。

@#@我将已无限热情投身到我所从事的工作中，时刻把政治理论和党的方针政策作为一项重要的学习内容，除了积极参加党组织学习会议，还经常通过报刊杂志以及网络来获取新思想，新政策，不断充实自己，提高思想认知水平，让自己一步步成为一名正式的，优秀的中国共产党。

@#@@#@　　二、业务水平方面@#@　　针对于自己在所在岗位的工艺流程复杂性，技术含量高这一特点，平时尤其注意理论知识的学习。

@#@而作为一名技术人员，始终以业务知识学习作为工作的主要任务。

@#@为了尽快熟悉业务，做好电气技术员的本职工作，翻阅了大量有关电气自动化和洗煤生产及其技术检查方面的书籍，认真专研电气知识，学习工艺流程，保证理论与实践切实相结合的学习方法，从本质上解决问题，并找到问题的根源，解决问题的原理方法，加以巩固学习。

@#@期间也不忘丰富的网络资源，大量的专业文献资料更是我学习的法宝，遇到难题时，再三推敲琢磨，向老师傅们请教，结合网络资源找出解决方案。

@#@由此在工作中不断摸索积累实践经验，使自己的业务知识能力满足工作需要。

@#@@#@　　三、工作收获简要@#@　　1、十一检修期间，201、202原煤机头改造时，连续六天时间我都坚守在工作第一线，为了赶工期，有些老师傅连续三天未回家，亲自协调外委工程队的工作，并以身作责。

@#@经过几天的检修工作，我的业务水平有了很大程度的提高，更可贵的是，老师傅们的敬业精神更值得我们学习。

@#@我时常告诫自己：

@#@珍惜每一个学习机会，人人都是我学习的榜样。

@#@从一点一滴做起，不怕脏，不怕累，没有怨言，才能适应洗煤厂生产任务紧，检修任务艰巨的特殊性，才能提高自己的综合业务能力，成为平凡人中不平凡的一员。

@#@@#@　　2、在一次洗煤生产时，4号变压器突然掉电，导致主厂房设备全部有过流显示，调度室发不出警报，现场起不了车，经过仔细查验发现4号变压器到高压的电缆老化，未及时更换。

@#@这次事故反映出我们日常检查工作不到位，没有及时发现潜在隐患，在平时的巡视检查工作做的不够彻底，需进一步加强检查工作的严密性，周全性，以免发生类似情况。

@#@以这次事故为教训，强制检修以及重点设备的定期检查试验，必须落到实处，只有这样，安全生产才能有保障。

@#@@#@　　四、加强技术培训，提高员工素质@#@　　在年初，就对员工的技术培训工作制定了完整的计划，按照计划有序贯彻各工种的技术操作规程，工作标准及各岗位工作应注意的细节问题，通过每日一题和每季的规程考试对每名员工进行安全教育培训，杜绝事故的发生，提高工作效率。

@#@针对工人师傅理论知识水平薄弱这一实际问题，以解决实际问题为目的进行有针对性的理论和生产现场的实际操作培训，逐步拓展员工思维方式和改善作业方法，进一步提高员工的实际操作水平，以便更好协调电气技术工作。

@#@在安全治理方面，严格落实“预防为主”的方针，严格治理，把不安全隐患消除在萌芽状态，没有发生人身、设备事故。

@#@积极配合车间的工作，与全厂技术人员一起攻克难关，提前预知以及解决安全隐患，从而保障洗煤工作能够安全有序的进行。

@#@@#@　　五、存在的问题和今后努力方向@#@　　回顾检查自身存在的问题，我认为主要是现场设备工作原理只知其一，不知其二，没有做到了如指掌;@#@创新意识不够;@#@对外协调能力需进一步加强。

@#@主要原因是任职时间较短、缺乏经验。

@#@@#@　　在今后的工作中，我一定要努力做到以下三点：

@#@@#@　　1、努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务能力，为本职工作做出自己的贡献。

@#@@#@　　2、勇于创新，多学习，多汲取高科技所带有的简便，灵活地运用到洗煤厂电气检修工作中来。

@#@@#@　　3、放下思想包袱，多与员工沟通，特意增强协调能力，想民之所想，急民之所急，力争做一名优秀的管技人员。

@#@@#@　　以上是我任职一年来的述职报告，自我评价：

@#@称职。

@#@敬请各位领导批评指正。

@#@@#@　　【篇五】晋升个人工作总结@#@　　我到____任第一书记一年来。

@#@坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕建设社会主义新农村构建和谐社会为主线，按照上级的要求，认真学习贯彻党的十七大精神，全面做好归仁居委会的工作。

@#@下面我就在村的工作情况和体会汇报如下：

@#@@#@　　一、加强村党组织和党员队伍建设@#@　　按照上级有关文件精神，认真落实党组织和党员队伍建设的各项措施，加强以党组织为核心的村级组织配套建设，加大党员教育力度和管理。

@#@坚持党课、党员冬训等活动的开展，大力实施“素质提升”工程，搭建党员发挥作用的平台，充分发扬先锋模范作用。

@#@注重在农村致富带头人、回乡青年、外出务工人员中发展党员工作，每年至少发展2-3名新党员，优化党员队伍结构。

@#@@#@　　逐步健全村党组织领导的村民自治机制，牢固树立党的领导观念。

@#@抓好党员活动室的建设的同时，完善决策机制，推进决策民主化、科学化、制度化。

@#@把村级领导班子建设成为一个团结、奋进、开拓的班子。

@#@@#@　　二、爱岗敬业，勤奋工作，不断取得新进展@#@　　我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

@#@@#@　　归仁居作为归仁镇的座下村，划分13个组，人口约6127人，土地面积2174亩，全村共有党员82名，五保户34名，低保户74户;@#@常年外出务工约800人，季节性外出务工约200人。

@#@@#@　　1、在关心困难群众生活方面做他们的贴心人。

@#@今年4月中旬，在深入农户调查走访过程中，我了解到归仁居部分群众还存在着吃水难的问题，立即召开了村干部会议，提出科学规划、合理布局的改水实施方案，扎实做好项目的前期工作。

@#@并出台相关制度，明确任务、责任到人。

@#@目前一期已成功改装了220户，二期正在改装中。

@#@@#@　　2、7月份，我镇党委专门召开了归仁居仁爱路的道路铺设的专题会办会，将此项工作列入镇党委高度重视的一项民生工程。

@#@会后我与支部书记张顺龙积极着手相关工作，并召开村干部集体会议，研究决定仁爱路铺设标准为长1000米、宽6米。

@#@预计总投入30多万，先期由村集体经济出资10万元，目前该工程正在有序推进，群众反响良好。

@#@@#@　　3、09年年底，多位村民向我反映街道无照明，晚上出行难问题后。

@#@通过实地调查后，经过我多方努力，筹集资金1万余元，在归仁居的主要道路“克复大街”架设起40盏路灯，彻底解决了村民出行不便的困难，也亮化了归仁居的夜空。

@#@@#@　　4、今年秸秆禁烧期间，我切实地体会了农村工作的苦与乐。

@#@在镇里召开动员会之后，归仁居立即成立了禁烧小";i:

7;s:

26937:

"经济法基础期末综合练习含答案@#@《经济法基础》期末综合练习@#@说明：

@#@本课程期末考核的试题类型有：

@#@单项选择题、多项选择题、判断题、问答题、案例分析题等。

@#@在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：

@#@单项选择题20％，多项选择题20％，判断题20％，简答题20％，案例分析题20%。

@#@本课程期末考试的答题时限为90分钟。

@#@@#@期末复习综合练习：

@#@@#@一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内）@#@1．下列各项中，在我国具有最高法律效力的是（A）。

@#@@#@A．宪法B．民族自治地方条例C．国际条约D．特别行政区基本法@#@2．钱某在某商厦买了一台电视机，使用不到3个月，发生爆炸事故，家中财产损失达1万元。

@#@经查属于质量事故，钱某要求商厦赔偿其经济损失。

@#@商厦认为产品质量责任在生产厂家，让钱某找生产者予以赔偿。

@#@依照有关法律规定，钱某可向谁提出赔偿请求?

@#@（C）@#@A．只能向该商厦请求赔偿B．只能向生产者请求赔偿@#@C．可以向该商厦也可以向生产者请求赔偿@#@D．只有在找不到生产者时，才能向该商厦请求赔偿@#@3．下列纠纷中，可以适用《仲裁法》解决的是（B）。

@#@@#@A．甲乙之间的土地承包合同纠纷B．甲乙之间的货物买卖合同纠纷@#@C．甲乙之间的遗产继承纠纷D．甲乙之间的劳动争议纠纷@#@4．甲、乙因合同纠纷达成仲裁协议，甲选定A仲裁员，乙选定B仲裁员，另由仲裁委员会主任指定一名首席仲裁员，3人组成仲裁庭。

@#@仲裁庭在作出裁决时产生了两种不同意见。

@#@根据《仲裁法》的规定，仲裁庭应当采取的做法是（A）。

@#@@#@A．按多数仲裁员的意见作出裁决B．按首席仲裁员的意见作出裁决@#@C．提请仲裁委员会作出裁决D．提请仲裁委员会主任作出裁决@#@5．甲、乙因某不动产发生纠纷，甲欲通过诉讼方式解决。

@#@其选择诉讼管辖法院的下列表述中，符合法律规定的是（C）。

@#@@#@A．甲只能向甲住所地法院提起诉讼B．甲只能向乙住所地法院提起诉讼@#@C．甲只能向该不动产所在地法院提起诉讼@#@D．甲可以选择向乙住所地或该不动产所在地法院提起诉讼@#@6．根据《民法通则》的有关规定，诉讼时效期间从（B）起计算。

@#@@#@A．法律行为生效时B．当事人知道或者应当知道权利被侵害时@#@C．当事人权利被侵害时D．发生争议时@#@7．订立劳动合同，应当遵守合法、（D）、平等自愿、协商一致、诚实信用原则。

@#@@#@A．公道　B．公认C．公开D．公平@#@8．劳动合同有效的前提条件是（A）。

@#@@#@A．合法原则B．公平原则　C．平等自愿原则　　D．诚实信用原则@#@9．用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自（A）起建立。

@#@@#@A．用工之日B．签订合同之日C．上级批准设立之日D．劳动者领取工资之日@#@10．小李从2008年4月1日起为一家服装公司工作，工资每月4000元，双方未订立书面劳动合同。

@#@2009年3月1日公司与小李签订书面合同，薪水为每月4000元，小李应该取得（C）元工资补偿金。

@#@@#@A．20000　　　B．22000　　C．40000　D．44000@#@11．李某与甲公司签订了三年劳动合同，则下列作法不正确的是（D）。

@#@@#@A．试用期规定为2个月　　B．试用期规定为3个月@#@C．试用期规定为6个月　　D．试用期规定为1年@#@12．下列情况属于用人单位不得解除劳动合同情形的是（D）。

@#@@#@A．劳动合同期满　　B．劳动者达到法定退休年龄@#@C．用人单位被依法宣告破产D．女职工在孕期、产期、哺乳期@#@13．根据个人所得税法律的规定，在中国境内无住所但取得所得的下列外籍个人中，属于居民纳税人的是（C）。

@#@@#@A．M国甲，在华工作6个月@#@B．N国乙，2009年1月10日入境，2009年10月10日离境@#@C．X国丙，2008年10月1日入境，2009年12月31日离境，其间临时离境28天@#@D．Y国丁，2009年3月1日入境，2010年3月1日离境，其间临时离境100天@#@14．根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，属于工资、薪金所得项目的是（A）。

@#@@#@A．年终加薪B．托儿补助费C．独生子女补贴D．差旅费津贴@#@15．根据个人所得税法律制度的规定，下列个人所得税中，免征个人所得税的是（D）。

@#@@#@A．劳动分红B．出版科普读物的稿酬所得@#@C．年终奖金D．转让自用6年唯一家庭生活用房所得@#@16．甲、乙、丙共同出资设立一有限责任公司。

@#@其中，丙以房产出资50万元。

@#@公司成立后又吸收丁入股。

@#@后查明丙作为出资的房产仅值40万元，丙现有可执行的个人财产6万元。

@#@下列处理方式中，符合公司法律制度规定的是（B）。

@#@@#@A．丙以现有可执行财产补交差额，不足部分由丙从公司分得的利润予以补足@#@B．丙以现有可执行财产补交差额，不足部分由甲、乙补足@#@C．丙以现有可执行财产补交差额，不足部分由甲、乙、丁补足@#@D．丙无须补交差额，甲、乙、丁都不承担补足出资的连带责任@#@17．以公司的信用基础为标准，可以将公司划分为人合公司与资合公司。

@#@典型的资合公司是（D）@#@A．无限公司B．有限责任公司C．两合公司D．股份有限公司@#@18．甲、乙、丙三个共同出资成立了一有限责任公司，其出资比例分别为20%、20%、60%。

@#@现丙与丁达成协议，丙将自已在该公司的出资全部转让给丁。

@#@甲、乙知晓后均不同意。

@#@以下几种意见中，符合《公司法》规定的是（B）@#@A．甲和乙都不愿购买丙欲转让的出资，丙也不得将出资转让给丁@#@B．甲和乙都不愿购买丙欲转让的出资，丙就有权将出资转让给丁@#@C．丙的表决权占全体股东表决权的1/2以上，他完全有权决定将出资转让给丁@#@D．丙有权自由地转让出资，无需经甲、乙同意@#@19．根据《公司法》的规定，公司成立时间是（B）@#@A．工商行政管理机关作出予以核准登记的决定之日@#@B．工商行政管理机关签发《企业法人营业执照》之日@#@C．申请人收到《企业法人营业执照》之日@#@D．公司成立公告发布之日@#@20．某股份有限公司的董事因出国不能出席董事会会议，但又希望表达自已对董事会决议事项的意见，他可以书面委托（A）@#@A．其他董事代为出席B．其他人代为出席@#@C．本公司股东代为出席D．本公司监事代为出席@#@21．公司债券承销人应当是（C）@#@A．公司债券发行人B．商业银行@#@C．证券公司D．投资咨询公司@#@22．个人独资企业（B）。

@#@@#@A．是法人企业B．是非法人企业@#@C．不能从事民事活动D．不是独立的民事主体@#@23．普通合伙的合伙人对合伙企业的债务承担（D）。

@#@@#@A．有限责任B．无限责任C．连带责任D．无限连带责任@#@24．合伙人于某丧失个人偿债能力，这种退伙属于（C）。

@#@@#@A．自愿退伙B．通知退伙C．当然退伙D．协议退伙@#@25．中外合资经营企业的最高权力机构是（A）。

@#@@#@A．董事会B．股东会C．监事会D．职工代表大会@#@26．根据企业破产法律制度的规定，下列各项中，对企业破产案件实施管辖权的法院是（A）。

@#@@#@A．债务人住所地法院B．申请人住所地法院@#@C．企业破产财产所在地法院D．债权人和债务人协议选择的法院@#@27．在下列财产中不属于破产财产的是　（C）@#@A．宣告破产时，破产企业经营管理的全部财产@#@B．应当由破产企业行使的其他财产权利@#@C．已作为担保物的财产@#@D．破产企业在宣告破产后至破产程序终结前所取得的财产@#@28．国有独资公司章程由：

@#@（D）@#@A．公司股东会的常设机构制定B．公司日常经营管理机构制定@#@C．国有独资公司股东大会机构制定D．国有资产监督管理机构制定@#@29．票据被称为无因证券，其含义指的是（C）@#@A．取得票据无需合法原因@#@B．转让票据须以向受让方交付票据为先决条件@#@C．占有票据即能行使票据权利，不问占有原因和资金关系@#@D．当事人发行、转让、背书等票据行为须依法定形式进行@#@30．商业银行破产清算时，在支付清算费用、所欠职工工资和劳动保险费用后，应优先支付（D）@#@A．税金B．存款利息C．单位存款D．个人储蓄存款本金和利息@#@31．经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求，对（D）的商品，应当向消费者做出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品的方法以防止危害发生的方法。

@#@@#@A．不合格B．未经检验C．数量不足D．可能危及人身、财产安全@#@32．债务人明确表示履行拖欠的债务，这在法律上将引起　（B）@#@A．诉讼时效的中止B．诉讼时效的中断@#@C．诉讼时效的延长D．法定诉讼时效期间的改变@#@33．在债的法律关系中（A）。

@#@@#@A．权利主体特定，义务主体特定B．权利主体特定，义务主体不特定@#@C．权利主体不特定，义务主体特定D．权利主体不特定，义务主体不特定@#@34．有限责任公司的董事会是（D）。

@#@@#@A．是公司的权力机构B．是公司日常经营管理机构@#@C．公司的内部监督机构D．公司股东会的常设执行机构@#@35．合同保全的两种方法是（C）@#@A．代位权和抗辩权B．代位权和请求权@#@C．代位权和撤销权D．代位权和人身权@#@36．我国商标法规定，商标注册申请是采用原则（C）。

@#@@#@A．形式审查B．实质审查@#@C．形式审查与实质审查相结合D．形式审查兼实质审查@#@37．公司法的调整对象是（A）。

@#@@#@A．公司内部的组织管理关系和财产经营关系@#@B．公司外部的财产经营关系和生产协作关系@#@C．公司内、外部的财产经营关系和生产协作关系@#@D．公司内、外部的组织管理关系和财产经营关系@#@38．下列各项行为中，哪项不属于民事代理行为（B）。

@#@@#@A．甲委托乙代理企业名称登记B．甲委托乙代理去婚姻登记机关进行婚姻登记@#@C．甲委托乙代理购买台灯D．甲委托乙办理纳税@#@39．知识产权是一种（B）。

@#@@#@A．有形财产权B．无形财产权C．物权D．债权@#@40．根据我国商标法规定，商标不得使用（A）的图形。

@#@@#@A．我国的八一军旗B．太阳C．熊猫D．黄山迎客松@#@41．证券法的公开原则又称信息披露原则其核心是实现证券市场（D）。

@#@@#@A．票据的公开化B．竞争的公开化C．垄断的公开化D．信息的公开化@#@42．消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向（C）要求赔偿。

@#@@#@A．广告经营者B．广告制作人C．经营者D．发布广告的媒体@#@43．一方以欺诈、胁迫的手段订立的损害国家利益的合同，是（B）。

@#@@#@A．效力待定合同B．无效合同C．可撤销合同D．有效合同@#@44．甲与乙签订一买卖合同。

@#@依照约定，甲送货上门。

@#@甲遂委托丙履行运输义务。

@#@在运输过程中，因另外一辆汽车司机丁违章逆行，将丙驾驶的车辆撞毁，货物灭失。

@#@在本案中，应承担违约责任的是（A）。

@#@@#@A．甲B．丙C．甲与丙D．丙与丁@#@45．A公司5月1日通过邮局向B公司发去一要约，并要求对方在5月29日前作出答复。

@#@该要约于5月6日到达B公司所在地邮局。

@#@邮局于5月7日送至B公司传达室，B公司业务人员于5月8日看到该要约。

@#@要约的生效时间是（B）。

@#@@#@A．5月8日B．5月7日C．5月6日D．5月1日@#@46．无处分权的人处分他人财产的合同属于（B）。

@#@@#@A．自始无效合同B．效力未定合同C．可变更可撤销合同D．以上都不是@#@47．杭州娃哈哈（集团）股份有限公司注册了“娃哈哈”、“娃娃哈”、“娃哈娃”和“哈哈娃”等商标，这有利于其驰名商标“娃哈哈”得到有效保护，此四件商标构成（C）。

@#@@#@A．防御商标B．集体商标C．联合商标D．组合商标@#@48．根据《中华人民共和国著作权法》，著作权的产生是从（D）。

@#@@#@A．国家版权局审查批准之日起B．作品发表之日起@#@C．国家知识产权局颁发著作权证书之日起D．作品创作完成时起@#@49．李某购买了一支“英雄”牌高级钢笔，而且该钢笔中还包含有一项实用新型专利，那么，李某享有（B）。

@#@@#@A．“英雄”商标专用权B．该钢笔的所有权@#@C．该实用新型专利权D．前三项权利之全部@#@50．商业银行所具有的与央行的货币政策关系密切的功能是（B）。

@#@@#@A．支付中介功能B．金融服务功能C．信用中介功能D．信用创造功能@#@51．下列关于空白票据转让的表述中，正确的是（C）。

@#@@#@A．空白票据只能依背书方式转让B．空白票据只能依直接交付方式转让@#@C．空白票据转让时不受特别限制D．空白票据不可以转让@#@52．票据的善意取得是指（D）。

@#@@#@A．当事人通过继承的方式，善意地从有处分权人手中取得有效票据@#@B．当事人通过继承的方式，善意地从无处分权人手中取得有效票据@#@C．当事人通过票据法规定的方式，善意地从有处分权人手中取得有效票据@#@D．当事人通过票据法规定的方式，善意地从无处分权人手中取得有效票据@#@53．《会计法》调整的对象是（D）。

@#@@#@A．会计核算B．会计监督C．会计工作D．会计关系@#@54．下列税种不属于流转税的是（B）。

@#@@#@A．增值税B．资源税C．消费税D．营业税@#@55．纳税人在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是（A）。

@#@@#@A．偷税B．漏税C．抗税D．骗税@#@56．下列权利主体适用于《劳动法》的有（C）@#@A．国家机关公务员B．大型企业国务院稽查特派员@#@C．电脑公司硬件组装员D．家庭保姆@#@57．《劳动法》规定，用人单位安排劳动者每月的加班时间不得超过（C）@#@A．10小时B．24小时C．36小时D．48小时@#@58．大地公司安排工人刘路春节期间上班。

@#@根据《劳动法》，该公司应支付其不低于原工资报酬的（C）@#@A．150%B．200%C．300%D．100%@#@59．某甲将对奖券一张交给其同事某乙去帮忙对奖，甲的对奖券获得奖金1000元，但乙拒绝给甲奖金，甲可以（　　A　　）。

@#@@#@A．向法院起诉要求返还　　B．向法院要求先予执行　C．向法院申请支付令　D．向仲裁委员会申请仲裁@#@60．民事诉讼法有关回避的规定，适用于审判人员，也适用于（　C　）。

@#@@#@A．法定代表人，法定代理人B．律师　C．书记员、翻译人员、鉴定人　　D．证人@#@61．在证据可能灭失的情况下，诉讼参加人可以向人民法院申请（　B　　）@#@A．先行给付　B．证据保全　C．公证保全　D．诉讼保全@#@62．民事诉讼中的当事人，除原告、被告外还可能包括（　D　　）。

@#@@#@A．指定代理人　B．法定代理人　C．委托代理人　D．第三人@#@63．因合同纠纷提起的诉讼，由（　C　）人民法院管辖。

@#@@#@A．被告居住地或者合同履行地　B．被告户籍所在地或者合同签订地@#@C．被告住所地或者合同履行地　D．合同签订地或者合同履行地@#@64．公示催告的申请人，只能是（　D　）。

@#@@#@A．票据持有人　B．出票人　C．背书人　D．可以背书转让的票据持有人@#@二、多项选择题（每小题2分，共20分。

@#@在每小题的四个备选答案中，选出二个以上的正确答案，并将其序号填在括号内。

@#@多选、少选、错选均不得分）@#@1．下列各项中，属于经济法律关系的有（BD）。

@#@@#@A．税务局长与下属发生的领导与被领导关系@#@B．税务所长因商品质量与商家发生的赔偿与被赔偿关系@#@C．税务工作人员与被收养儿童发生的收养与被收养关系@#@D．税务机关与政府采购供货单位之间发生的债权与债务关系@#@2．根据《仲裁法》的规定，下列关于仲裁委员会的表述中，正确的有（BCD）。

@#@@#@A．仲裁委员会是行政机关B．仲裁委员会不按行政区划层层设立@#@C．仲裁委员会独立于行政机关D．仲裁委员会之间没有隶属关系@#@3．下列各项中，符合我国《仲裁法》规定的有（AC）。

@#@@#@A．仲裁实行自愿原则B．仲裁一律公开进行@#@C．仲裁不实行级别管辖和地域管辖D．当事人不服仲裁裁决可以向人民法院起诉@#@4．以下各项中的哪些商品，经营者以低于成本的价格销售，依法不构成不正当竞争行为?

@#@（ACD）@#@A．销售鲜活商品B．以拆迁甩卖为名，长期以低于成本的价格销售商品@#@C．销售有效期限即将到期的商品D．因清偿债务降价销售商品@#@5．中国人民银行的主要职能包括哪些?

@#@（ABC）@#@A．发行货币B．经理国库@#@C．作为政府的银行行使中央银行的管理权力D．发行国债@#@6．下列关于劳动合同订立主体资格的说法中，正确的有（ABC）。

@#@@#@A．年满18岁的劳动者可以订立劳动合同@#@B．年满15岁的体育人员可以订立劳动合同@#@C．依法取得营业执照的用人单位设立的分支机构，可以作为用人单位与劳动者订立劳动合同@#@D．未依法取得营业执照或者登记证书的用人单位设立的分支机构，不可以与劳动者订立劳动合同@#@7．下列情况下，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同的有（BD）。

@#@@#@A．劳动者距法定退休年龄不足10年@#@B．劳动者在该用人单位连续工作满l0年@#@C．用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满l0年且距法定退休年龄不足5年的@#@D．用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满l0年且距法定退休年龄不足10年的@#@8．连续订立二次固定期限劳动合同，当劳动者出现（）情形的，不能订立无固定期限劳动合同的有（ABCD）。

@#@@#@A．严重违反用人单位的规章制度@#@B．严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害@#@C．被依法追究刑事责任@#@D．劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作@#@9．下列情况下，劳动合同无效或者部分无效的是（ABC）。

@#@@#@A．以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同@#@B．用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的@#@C．违反法律、行政法规强制性规定的@#@D．劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作@#@10．下列情形下,延长工作时间不受规定限制的有（ABC）@#@A．发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理@#@B．生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修@#@C．法律、行政法规规定的其他情形@#@D．正常生产旺季，承诺提高职工工资标准@#@11．劳动者提前通知解除劳动合同，下列说法正确的有（ABC）。

@#@@#@A．劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同@#@B．劳动者在试用期内提前5日通知用人单位，可以解除劳动合同@#@C．劳动者提前30日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同@#@D．劳动者提前20日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同@#@12．下列情况中，属于劳动者不需事先告知即可解除劳动合同的有（AB）。

@#@@#@A．用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动@#@B．用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全@#@C．用人单位未及时足额支付劳动报酬@#@D．用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益@#@13．下列情况下，可以进行经济性裁员的有（ABCD）。

@#@@#@A．依照企业破产法规定进行重整的@#@B．生产经营发生严重困难的@#@C．企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员@#@D．其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的@#@14．下列情况下，进行经济性裁员时需要向工会或者全体职工说明情况，再听取工会或者职工的意见后，向劳动行政部门报告的有（AB）。

@#@@#@A．裁减人员20人以上@#@B．裁减不足20人但占企业职工总数10%以上的@#@C．裁减不足20人但占企业职工总数8%以上的@#@D．裁减人员不足20人且占企业职工总数不足10%的@#@15．根据劳动合同法律制度的规定，下列各项中，可导致劳动合同终止的情形有（ABCD）。

@#@@#@A．劳动合同期满B．用人单位决定提前解散@#@C．用人单位被依法宣告破产D．劳动者达到法定退休年龄@#@16．下列争议解决方式中，适用于解决平等民事主体当事人之间发生的经济纠纷的有（AB）。

@#@@#@A．仲裁B．民事诉讼C．行政复议D．行政诉讼@#@17．下列各项中，能够成为法律关系主体的有（AB）。

@#@@#@A．公民B．企业C．物D．非物质财富@#@18．下列权利义务中，属于经济法律关系内容的有（BC）。

@#@@#@A．行政诉讼权B．纳税义务C．经营管理权D．兵役义务@#@19．下列各项中，可以成为我国经济法律关系客体的有（BCD）。

@#@@#@A．自然人B．发明专利C．劳务D．物质资料@#@20．下列关于我国有限责任公司的说法不正确的是（BD）@#@A．发起人必须有半数以上在中国境内有住所B．股东在2人以上50人以下@#@C．发起人必须在公司章程上签名、盖章D．股东人数必须在5人以上@#@21．以下属必须经有限责任公司股东大会决议并且经代表2/3以上表决权的股东通过的是（BD）@#@A．公司利润分配方案B．增加公司注册资本；@#@@#@C．向公司股东以外的人转让出资D．修改公司章程。

@#@@#@22．根据我国公司法，股东可以以下列方式出资（ABCD）@#@A．货币B．实物C．非专利技术D．土地使用权@#@23．某有限责任公司欲设立监事会，下列人员中可以担任监事的是（CD）@#@A．董事长李某B．总经理王某C．财务处职工张某D．工会主席赵某@#@24．中外合资经营企业的出资方式有（ABC）。

@#@@#@A．现金B．实物C．场地使用权D．信用@#@25．我国目前的外商投资企业主要有（ABC）。

@#@@#@A．中外合资经营企业B．中外合作经营企业C．外资企业D．外国企业@#@26．可以向人民法院提出企业破产申请的有（ABCD）。

@#@@#@A．债务人B．债权人C．清算责任人D．国务院金融监管机构@#@27．根据我国商标法规定，生产或销售（AB）必须使用注册商标。

@#@@#@A．感冒清胶囊B．香烟C．食品D．柑桔型饮料E．服装@#@28．构成内幕交易须符合下列条件（ABC）@#@A．须是知悉证券交易内幕信息的知情人员B．掌握内幕信息@#@C．从事内幕交易D．从事内幕的审计E．从事内幕的监督@#@29．要约的构成要件有（ABCDE）@#@A．必须是特定的当事人所为的意思表示B．必须具有缔结合同的目的@#@C．必须向要约的相对人发出D．要约内容具体确定@#@E．须表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束@#@30．下列表述中正确的是。

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ABDE）@#@A．两个以上的公民、法人可以共同申请注册同一商标B．地理标志可申请注册证明商标@#@C．三维标志可申请注册商标D．商品原料名称不能注册为商标@#@E．县级以上行政区划的地名不能注册为商标@#@31．有限责任公司的主要特征包括（ABCDE）@#@A．募股集资的封闭型B．公司资本的不等额性@#@C．股东数额的限制性D．股份转让受到严格限制@#@E．组织机构比较简单@#@32．个人独资企业具有下列特征：

@#@（ACDE）@#@A．投资者是具有完全民事行为能力和投资权利的自然人@#@B．投资者对企业的债务承担有限连带责任@#@C．投资者对企业的债务承担无限连带责任@#@D．个人独资企业是非法人企业@#@E．个人独资企业的组织机构简单，经营管理方式灵活@#@33．法定解除合同的条件有（ABCDE）@#@A．不可抗力@#@B．履行期届满前，当事人一方表明不履行主要债务@#@C．当事人一方迟延履行主债务，经催告后的合理期限内仍未履行@#@D．当事人一方迟延履行致使合同目的不能实现@#@E．法律规定的其他情形@#@34．反垄断执法机构包括（ACD）。

@#@@#@A．发改委B．国际物价局C．商务部D．工商总局E．消费者协会@#@35．公司提取法定公积金的目的是用于（ABC）。

@#@@#@A．弥补公司亏损B．扩大生产经营C．增加公司资本@#@D．增加职工福利E．偿还所欠外债@#@36．《公司法》关于一人有限责任公司的特别规定包括（ABCD）。

@#@@#@A．注册资本最低限额为人民币10万元@#@B．一次足额缴纳出资额，不能分期缴付出资@#@C．一个自然人只";i:

8;s:

11636:

"经营方针和工作目标@#@2014年经营方针和工作目标@#@一、经营方针@#@持续创新应对挑战，狠抓质量降低成本，管理细化创造效益。

@#@@#@二、基本工作策略@#@狠抓企业基础管理，全面理顺协助关系，优化各项业务流程，提高整体运作效能。

@#@@#@三、奋斗目标@#@1、水泥年计划35万吨，奋斗目标40万吨。

@#@@#@2、出厂水泥质量合格率100%。

@#@@#@四、重要措施@#@1、整合公司组织机构及部门职能，明确中高层管理人员职责与权限，实行“三定”管理，即定编、定岗、定员，尽快落实企业正常运转所需的各类人员。

@#@@#@2、解决管理人员思想问题，统一思想认识，加强协调沟通，搞好团结协作，消除内耗，齐心协力做好工作。

@#@@#@3、拟定公司年度经营方针，实施目标管理，各部门负责人制定本部门年度工作目标，公司定期对各部门进行责任目标考核。

@#@@#@4、加强公司管理规范化、制度化、科学化、系统建设化，确保各项管理工作到位。

@#@@#@2014年度计划编制说明@#@2014年计划水泥产量35万吨，包括矿渣粉产量6万吨，烘干物料总量7.7万吨。

@#@@#@1、全年水泥耗熟料总量14万吨，炉渣灰总量7.7万吨，石粒总量2.8万吨，石膏总量2.8万吨，矿渣粉总量7.7万吨，助剂总量350吨，（水泥计划配比：

@#@熟料40%，炉渣灰22%，石粒8%，石膏8%，炉渣灰22%，助剂1%）。

@#@@#@2、水泥磨、矿粉磨及烘干系统1月份停机待件，水泥磨、烘干机系统3月份全月检修，矿粉磨系统4月份全月检修。

@#@@#@3、水泥磨系统3月20日开始运转至10月31日，共计生产7个月，矿渣磨系统5月1日开始运转至10月31日，共计生产6个月。

@#@（其中粉磨系统在8月份有7天中修）@#@为使上述指标能够全面完成，公司各部门必须通力协作，密切配合，努力做到：

@#@@#@1、加强对设备的保养、维护，并保证备品、备件的及时供给，从而提高设备运转率和台时产量。

@#@@#@2、为保证正常生产需要，重要原、燃材料的库存，要满足生产的需要。

@#@@#@3、在生产过程中，必须严格执行《质量内控标准》，努力提高水泥质量，降低生产成本。

@#@@#@4、磨机使用的不可磨体应为优质高铬材质。

@#@@#@5、在水泥、矿粉的生产方面，公司有关部门要及时调度，盘活生产，避免库存积压或原材料供应不及时而影响生产，亦即影响产量，完不成任务。

@#@@#@ @#@@#@厂规厂法暂行条例草案@#@一、总则@#@第一条@#@广源建筑材料有限公司系自然人独资企业，为不断提高产品质量，增加经济效益，提高人员素质，调动全厂职工的积极性，维护厂区治安，整顿工作和生产秩序，保护集体财产和职工安全，特制定本条例。

@#@@#@第二条@#@本条例全厂职工自觉遵守，本条例面前人人平等，做到有法必依，执法必严，违法必纠。

@#@@#@第三条@#@本条例提交职工代表大会通过，并上报主管部门备案，如与上级规定有抵触时，应按上级规定精神为准。

@#@@#@二、劳动与纪律@#@第四条@#@凡是当班时间，严格遵守12小时制，不迟到，不早退，干满点，出满勤，不无故旷工，不干私活，不出私车，不提前吃饭，洗澡等。

@#@@#@第五条@#@严格执行岗位责任制和操作方法，坚守岗位，做到不脱岗，不串岗，不聚岗，不替岗。

@#@@#@第六条@#@在工作岗位上不准睡觉，不准打闹，不准打麻将、扑克、象棋以及收听收音机等一切妨碍生产工作的活动。

@#@@#@第七条@#@认真做好交接班工作，做到不见接班人不离岗，不交清楚不接岗，认真填写原始记录和报表，不准弄虚作假，要实事求是。

@#@@#@第八条@#@发生人身事故和设备事故时，应立即向上级主管汇报，查清原因及时处理。

@#@@#@第九条@#@严格禁止饮酒上班和在岗时间饮酒，若发现饮酒者，不准上岗，停其工作，不计出勤，按其情节以经济处罚。

@#@@#@第十条@#@服从领导，听以指挥，服从工作调动和分配，积极的完成各项任务。

@#@@#@三、安全生产@#@第十一条@#@严格执行安全操作规程，穿好工作服，戴好劳动保护用具，不准违章作业，不准穿高跟鞋上岗。

@#@@#@第十二条@#@机动车辆不准无证驾驶，在厂区内必须慢速行驶（低于5公里/小时）@#@第十三条@#@禁止在有“禁止通行”及“危险”标示的附近通行。

@#@@#@第十四条@#@安全第一，人人有责。

@#@各级领导必须经常的对职工进行安全教育，应纳入厂部会议，调度会议，车间会议以及班前班后会议的重要内容，对就进厂的人员必须进行厂规厂法，以及安全规模的教育。

@#@@#@五、出入厂@#@第十五条@#@凡是本厂职工上下班时，一律从正门入厂，自觉的接受警卫人员的验证。

@#@@#@第十六条@#@骑自行车和摩托车出入厂必须下车推行，一切机动车辆必须停车接受门卫的检查。

@#@@#@第十七条@#@非本厂职工一律不准入厂，凡是前来联系工作、参观学习、来访亲友，一律通过门卫登记，方能入厂。

@#@@#@第十八条@#@禁止职工带小孩入厂，私自带入发生事故，后果自负，厂方不负任何责任。

@#@@#@第十九条@#@凡是任何车辆和个人携带物资出厂，必须出示主管部门的证明，经门卫受检出厂，如数量、品种、质量等与证明不符时，门卫有权扣审，查清后放行。

@#@@#@五、厂区治安秩序@#@第二十条@#@凡厂职工都要维护办公秩序、生产秩序、会议秩序以及有关集体生活场所的秩序。

@#@@#@第二十一条@#@严格禁止赌博、流氓、诈骗、贪污、盗窃及违法乱纪活动。

@#@@#@第二十二条@#@严禁厂区大家斗殴、谩骂他人、酗酒闹事、无理取闹以及妨碍他人执行公务。

@#@@#@第二十三条@#@任何人不得窃取和拿换厂内物资，更不准以任何借口到厂区捡取废旧物资。

@#@@#@第二十四条@#@凡厂职工自觉维护厂区秩序，若劝阻不听，保卫部门按其情节，给予经济处罚。

@#@@#@六、管理与实施@#@第二十五条@#@在总经理的领导下，各级领导干部，认真组织贯彻本条例，使其每个职工人人明白，自觉遵守。

@#@@#@第二十六条@#@人事劳资、保卫、安全部门分口进行监督检查，处理有关事宜。

@#@@#@第二十七条@#@贯彻本条例与采用经济手段结合，做出突出成绩者，适当表扬和奖励，对违犯者，结合条例精神给予制裁。

@#@@#@第二十八条@#@对严重违犯厂规厂法条例者，按情节轻重和认识态度，分别给予批评教育、扣罚奖金、罚款、赔偿经济损失以及警告、降级、撤职、留厂查看、开除厂籍及行政处分，直至追究法律责任。

@#@@#@第二十九条@#@因领导干部失职，不负责，导致出现严重违犯条例的情况，要追究单位领导责任。

@#@@#@第三十条@#@为认真实施厂规厂法，做到法律面前人人平等，全厂各级干部以身作则，做到有法必依，执法必严，违法必究。

@#@@#@ @#@@#@一、奖励@#@凡在执法过程中，做出突出贡献的人员应适当奖励，具体方法由行政办公室起草奖励方案，另发文件。

@#@@#@二、惩罚@#@1、凡迟到、早退，每次由主管领导罚款10元，连续迟到早退三次者，罚款50元，旷工3天按自动离职处理。

@#@@#@2、在班串岗、脱岗、睡岗者发现一次罚款20元。

@#@@#@3、班前饮酒或当班饮酒者每次罚款50元。

@#@@#@4、在厂区打架斗殴者，按其双方伤害情节及其本人认识态度而定，罚款金额及数量一般轻微50-100元，情节严重态度不好可加重处理，直至交司法机关。

@#@@#@5、小拿小摸者，没收物资，按价值加倍罚款。

@#@@#@6、盗窃者按其情节轻重及所盗窃物质价格加倍罚款，严重交司法机关处理。

@#@@#@7、无故损坏公务者或因有意破坏公物，除按价赔偿外，另做罚款，金额根据本人情节态度而定。

@#@@#@8、更夫、保管员，当班失职发生被盗，被损坏物质，工具、机电零部件，按原值赔偿外，另处罚款，金额按情节态度而定。

@#@@#@9、开会、厂大会、干部会、安全会、班前会，迟到者一般罚款按迟到时间而定，一般情况下迟到5分钟罚款10元。

@#@@#@10、干部、工人上岗后，佩带劳动保护不整齐，发现每次罚款10元。

@#@@#@11、变电强电、高空作业必须佩带劳动安全防护，违者罚款一次20元。

@#@@#@12、车间安全防护设施不齐全，如绞刀无盖，有盖无螺丝固定，对轮无罩等等，罚车间主任和岗位工人，发现一次罚款20元。

@#@@#@13、未经批准用电炉子、电暖气，取暖做饭，一次罚款20元。

@#@@#@14、在运行运输带上行走、坐卧，一次罚款20元。

@#@@#@15、危险区域不放警戒，不拦阻行人车辆，一次罚款30-50元。

@#@（主任及有关人员同等对待）@#@16、工作中不服从班、段长及主任、厂长指挥，造成事故者，按事故论处。

@#@@#@17、私自带小孩入厂者，每次罚款10元。

@#@@#@18、在厂区酗酒闹事者，按其情节及其影响与本人认识态度而50元、100元、200元三个档次。

@#@@#@19、在厂区赌博者，按其行赌时间，动用金额，采取以下办法处罚：

@#@①收赌具②收全员所有现金③每人罚款100-500元④送司法机关处理@#@20、干部以权谋私，假公济私，按其情节轻重及认识态度，追回物质、金额，同时按金额1-5倍罚款。

@#@@#@21、贪占公物公款者，按时追回公务公款，按其贪占价值，1-5倍罚款，情节严重送司法机关处理。

@#@@#@22、干部失职给集体财产造成损失，负责赔偿责任外，追究刑事责任。

@#@@#@23、干部官僚主义，不深入实际，至观主义，不听群众意见，在决策失误给集体财产造成损失，按其情节与态度给予行政处分。

@#@@#@24、采购人员，所购物质，以次充好，以劣充优，给设备人身造成损失（设备，人身事故）者，或给产品质量、产量造成事故者，或影响产品质量下降，成本提高者，追究行政责任外，按情节轻重罚款，金额50-500元。

@#@@#@25、食堂、餐厅，餐具不卫生，不消毒，食物不洗净，食后引起中毒事件者，追究炊事员、管理员、主管领导责任，按情节轻重罚款，金额50-500元。

@#@@#@26、保卫人员执法犯法，加倍罚款。

@#@@#@27、全厂干部知法犯法，加倍罚款。

@#@@#@28、全厂党员有法不依，加倍罚款。

@#@@#@29、厂长、部长、车间主任、班段长有法不执行，当老好人，见违法不管，不问，不追究或包庇，庇护者，轻者罚款，重者撤职查办。

@#@@#@30、干部有令不行，有禁不止者，给生产、工作造成损失，轻者罚款，重者撤职查办。

@#@@#@31、本罚款条例生效后，由主管部门（行政办公室）具体贯彻执行，所罚款项金额由办公室出据，一律上交财务统一管理使用，任何人不得私留、转借。

@#@@#@第三十一条@#@本厂规厂法条例于2014年4月1日试行、通过。

@#@本厂职代会修改通过后正式执行。

@#@@#@ @#@@#@";i:

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"西方经济学知识点简明总结@#@两种互补商品之间的价格与需求成反方向变动。

@#@@#@两种替代商品之间的价格与需求成同方向变动。

@#@@#@需求定理是说明商品本身价格与其需求是反方向变动关系的理论。

@#@@#@替代效应使价格上升的商品需求量减少。

@#@@#@需求是指不同价格水平时的不同需求量的总称。

@#@@#@供给和需求决定均衡价格。

@#@@#@均衡价格决定的条件是供给=需求。

@#@@#@需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。

@#@@#@供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。

@#@@#@价格调节经济是市场经济的基本特征。

@#@@#@价格机制能自发地调节经济。

@#@@#@支持价格一定高于均衡价格。

@#@@#@限制价格一定低于均衡价格。

@#@@#@需求弹性的弹性系数应该为负值，但一般取其绝对值。

@#@@#@需求曲线的斜率并不是弹性系数。

@#@@#@总收益是价格和销售量的乘积。

@#@@#@对于富有弹性的商品，其价格与总收益成反方向变动。

@#@@#@对于缺乏弹性的商品，其价格与总收益成同方向变动。

@#@@#@基数效应论采用的是边际效用分析法。

@#@@#@序数效用论采用的是无差异曲线分析法。

@#@@#@边际的含义是因变量的增加量。

@#@@#@需求量与价格成反方向变动的根源在于边际效用递减规律。

@#@@#@消费者剩余只是一种心理感觉。

@#@生活必需品的消费者剩余大。

@#@@#@无差异曲线的斜率就是边际替代率。

@#@@#@边际替代率递减实际上是用无差异曲线的形式来表述边际效用递减规律。

@#@@#@边际替代率作为无差异曲线的斜率决定了无差异曲线的形状。

@#@@#@需求定理是由消费者行为决定的。

@#@@#@就某一消费者而言，在同一条无差异曲线上，不同的商品组合提供的满足程度和顺序相同。

@#@@#@在四个生产要素中，经济学家特别强调企业家才能。

@#@@#@平均产量或总产量达到最大时，并不一定利润最大。

@#@@#@柯布－道格拉斯生产函数为齐次生产函数，具有规模收益不变的性质。

@#@@#@等常量线在形状上与无差异曲线相似，但它代表的是产量。

@#@@#@边际技术替代率是等产量线的斜率。

@#@@#@生产要素包括劳动、资本、土地和企业家才能四种。

@#@@#@经济学上所言的短期是指厂商不能根据它所要达到的产量来调整全部生产要素的时期。

@#@@#@管理人员的工资属于固定成本。

@#@@#@短期边际成本曲线相交于短期平均成本曲线的最低点。

@#@@#@平均可变成本的最低点被称为停止营业点。

@#@@#@长期总成本随产量变动而变动，没有产量时没有总成本。

@#@@#@长期成本曲线是一条与无数条短期平均成本曲线相切的曲线。

@#@@#@长期平均成本与短期平均成本的区别在于长期平均成本比较平坦。

@#@@#@长期边际成本曲线比短期边际成本曲线要平坦。

@#@@#@长期边际成本相交于长期平均成本的最低点。

@#@@#@机会成本是一种观念上的成本或损失。

@#@@#@从经济学来看，正常利润属于成本的一种。

@#@@#@利润最大化的原则是边际收益等于边际成本。

@#@@#@短期边际成本的变动取决于可变成本，短期平均成本取决于平均固定成本和平均可变成本。

@#@@#@在完全竞争市场上，市场对个别厂商产品的需求曲线是一条由既定市场价格出发的平行线。

@#@@#@在完全竞争市场上，在既定价格下，市场对个别厂商产品的需求是无限的。

@#@@#@在各种类型的市场上，平均收益一定等于价格。

@#@但只有在完全竞争的个别厂商的平均收益等于边际收益。

@#@@#@在完全竞争市场上，就个别厂商而言，平均收益、边际收益与价格相等。

@#@@#@在完全竞争市场上，平均收益曲线，边际收益曲线与需求曲线重合@#@在短期中，厂商均衡的条件是边际收益等于边际成本，即ＭＲ＝ＭＣ。

@#@@#@停止营业点是由平均可变成本和价格水平决定的，在这一点上两者相等。

@#@@#@在完全竞争市场上，厂商长期均衡的条件是ＭＲ＝ＡＲ＝ＬＭＣ＝ＬＡＣ。

@#@@#@在完全竞争市场上，厂商上要获得正常利润就实现了利润最大化。

@#@@#@在完全竞争条件下可以实现成本最小，即平均成本与边际成本相交于平均成本最低点。

@#@@#@在完全竞争条件，厂商长期均衡的条件是ＭＲ＝ＬＭＣ＝SＭＣ。

@#@@#@在垄断竞争市场上，厂商长期均衡的条件是ＭＲ＝ＭＣ，ＡＲ＝ＬＡＣ。

@#@@#@各种生产要素所获得的报酬就是生产要素的价格。

@#@@#@分配理论就是要解决生产要素的价格决定问题。

@#@@#@厂商对生产要素的需求就是要实现边际收益、边际成本与价格相等。

@#@@#@厂商对生产要素的需求取决于生产要素的边际收益。

@#@@#@生产要素的边际收益取决于该要素的边际生产力。

@#@@#@生产要素的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。

@#@@#@工资是劳动这种生产要素的价格。

@#@@#@劳动的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。

@#@@#@劳动的供给主要取决于劳动的成本。

@#@@#@劳动的供给曲线是一条向后弯曲的曲线。

@#@@#@劳动的需求和供给共同决定了完全竞争市场上的工资水平。

@#@@#@经济学家认为给资本支付利息是因为消费的时间偏好。

@#@@#@资本具有净生产力是资本能带来利息的根源。

@#@@#@利息率取决于资本的需求和供给。

@#@@#@利润率既定时，利息率与投资成反方向变动。

@#@@#@地租的产生首先在于土地本身具有生产力。

@#@地租由土地的需求和供给决定。

@#@@#@准地租是指固定资产在短期内所得到的收入。

@#@@#@经济租是指生产要素所有者得到的实际收入高于他们所希望得到的收入的超额部分，也叫生产者剩余。

@#@@#@实际基尼系数总是大于零而小于一。

@#@基尼系数越小，收入分配越平均。

@#@@#@在市场经济中，分配原则是效率优先。

@#@@#@社会福利政策是通过给穷人补助来实现收入分配平等化。

@#@@#@国民收入核算理论和方法（国民经济核算体系）是宏观经济学前提。

@#@@#@国民生产总值是当年最终产品市场价值的总值。

@#@@#@国民经济核算体系以支出法为基本方法，即以此法计算的国民生产总值为标准。

@#@@#@国民生产总值是国民收入核算中的基本总量。

@#@@#@国民收入决定理论中所讲的国民收入是指国民生产总值。

@#@@#@按不变价格计算的国民生产总值称为实际国民生产总值。

@#@它是反映产量的变动。

@#@@#@按当年价格计算的国民生产总值称为名义国民生产总值，它反映了产量和价格的变动。

@#@@#@名义国民生产总值与实际国民生产总值之比，称为国民生产总值计算数。

@#@@#@研究经济增长的根据是实际国民生产总值。

@#@@#@国民生产总值中的居民以人口统计为标准。

@#@@#@国内生产总值中的居民以国境为统计为统计标准。

@#@@#@国民生产总值有助于了解一国的经济实力和市场规模。

@#@@#@人均国民生产总值有助于了解一国的富强程度和生活水平。

@#@@#@国民收入核算中的基本恒等式是：

@#@总需求＝总供给。

@#@@#@总收入和总产量代表社会对最终产品的总供给，总支出代表社会对最终产品的总需求。

@#@@#@国民经济体系中恒等的关键是：

@#@储蓄≡投资（Ｉ≡Ｓ）。

@#@@#@政府的经济职能通过税收和政府支出实现。

@#@@#@国民收入核算中的恒等式是一种事后的恒等关系。

@#@@#@经济中实现了充分就业时所能达到的国民收入水平是潜在的国民收入。

@#@@#@总需求等于总供给时的国民收入成为均衡的国民收入。

@#@@#@消费函数是消费与收入之间的依存关系，消费随收入的变动而同方向变动。

@#@@#@储蓄函数是储蓄与收入之间的依存关系，储蓄随收入的变动而同方向变动。

@#@@#@平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于１。

@#@@#@边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于１。

@#@@#@全部消费分为自发消费和引致消费两大部分。

@#@引致消费大小取决于收入和边际消费倾向。

@#@@#@总需求的变动会引起国民收入的同方向变动。

@#@@#@储蓄变动会引起国民收入反方向变动。

@#@@#@乘数的大小取决于边际消费倾向。

@#@@#@在物品市场上利息率与国民收入成反方向变动是因为利息率与投资成反方向变动。

@#@@#@根据凯恩斯主义总供给曲线，在价格不变情况下可提高供给。

@#@@#@短期总供给曲线表明总供给与价格水平同方向变动。

@#@@#@长期总供给曲线表明，无论价格水平怎样变，总供给不增加。

@#@@#@在总需求不变时，总供给变动与国民收入同方向变动，与价格水平反方向变动。

@#@@#@在资源未充分利用情况下，用刺激总供给政策比抑制需求政策有利。

@#@@#@失业率是衡量一个经济失业状况的最基本指标。

@#@@#@充分就业并非人人都有工作，它是指消灭了周期性失业的就业状态。

@#@@#@周期性失业是指由于总需求不足而引起的短期失业。

@#@又称为周期性失业或非自愿失业。

@#@@#@奥肯定理说明了失业率与实际国民收入增长率之间的反方向变动关系。

@#@@#@经济学中的M1货币是指通货＋商业银行活期存款。

@#@@#@经济学中的M2货币是指M1＋定期存款＋储蓄存款。

@#@@#@凯恩斯强调通货膨胀与失业不会并存。

@#@@#@货币主义认为，引起总需求速度的根本原因是货币过量发行。

@#@@#@可以说自然失业率是通货膨胀为零时的失业率。

@#@@#@失业在经济上的最大损失是实际国民收入的减少。

@#@@#@经济增长理论是国民收入决定理论的长期化和动态化。

@#@@#@经济增长集中表现为经济实力的增长，即国民生产总值的增加。

@#@@#@经济增长最简单的定义是国民生产总值的增加。

@#@@#@技术进步是宏观经济增长繁荣的必要条件。

@#@@#@制度和意识的相应调整是经济增长的充分条件。

@#@@#@新古典认为长期中实现均衡的条件是储蓄全部转化为投资.@#@新古典增长模型对哈罗德-多马模型的重要修正是资本产量-比率可变.@#@新古典认为经济长期稳定增长的条件是经济增长率等于资本存量增长率.@#@宏观经济政策是国家进行总量控制，以达到一定目的手段。

@#@@#@财政政策的主要内容是政府支出和税收。

@#@@#@宏观经济政策的重点在于财政政策。

@#@@#@货币乘数的大小主要取决于居民手中所持现金于存款的比例。

@#@@#@货币政策的直接目标是利息率。

@#@@#@债券价格与债券收益的大小成正比，与利息率的高低成反比。

@#@@#@凯恩斯主义货币政策的最重要工具是公开市场业务。

@#@@#@最主要的贴现政策是变动贴现率。

@#@@#@凯恩斯货币政策的直接目标是利息率。

@#@@#@收入政策控制的重点是工资。

@#@@#@衡量一个国家经济开放程度的标准是进口与国民生产总值（国内生产总值）的比率。

@#@@#@开放经济最简单的定义就是参与国际贸易的经济。

@#@@#@在现行的货币制度下，汇率以两国货币所代表的价值量为根据。

@#@@#@一国货币对外汇率主要是由两国货币在其本国所具有的购买力决定的。

@#@@#@实行固定汇率要求一国的中央银行有足够的外汇或黄金储备。

@#@@#@国际收入的内在均衡是指充分就业和物价稳定的实现，外在均衡是指国际收支的平衡。

@#@@#@在开放经济中决定国内国民收入水平的总需求是指对国内产品的总需求。

@#@@#@对外贸易乘数小于封闭经济中的乘数。

@#@@#@在出口不变时，进口与国民收入同方向变动。

@#@@#@各国经济的相互依赖性主要是失业与通货膨胀的国际传递。

@#@@#@本文来自:

@#@人大经济论坛详细出处参考：

@#@&@#@page=1&@#@fromuid=1549615@#@";i:

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27315:

"高效液相色谱知识大全@#@高效液相色谱@#@I．概论@#@一、液相色谱理论发展简况@#@色谱法的分离原理是：

@#@溶于流动相（mobilephase）中的各组分经过固定相时，由于与固定相（stationaryphase）发生作用（吸附、分配、离子吸引、排阻、亲和）的大小、强弱不同，在固定相中滞留时间不同，从而先后从固定相中流出。

@#@又称为色层法、层析法。

@#@@#@色谱法最早是由俄国植物学家茨维特（Tswett）在1906年研究用碳酸钙分离植物色素时发现的，色谱法（Chromatography）因之得名。

@#@后来在此基础上发展出纸色谱法、薄层色谱法、气相色谱法、液相色谱法。

@#@@#@液相色谱法开始阶段是用大直径的玻璃管柱在室温和常压下用液位差输送流动相，称为经典液相色谱法，此方法柱效低、时间长（常有几个小时）。

@#@高效液相色谱法（HighperformanceLiquidChromatography，HPLC）是在经典液相色谱法的基础上，于60年代后期引入了气相色谱理论而迅速发展起来的。

@#@它与经典液相色谱法的区别是填料颗粒小而均匀，小颗粒具有高柱效，但会引起高阻力，需用高压输送流动相，故又称高压液相色谱法（HighPressureLiquidChromatography，HPLC）。

@#@又因分析速度快而称为高速液相色谱法（HighSpeedLiquidChromatography，HSLP）。

@#@也称现代液相色谱。

@#@@#@二、HPLC的特点和优点@#@HPLC有以下特点：

@#@@#@高压——压力可达150~300Kg/cm2。

@#@色谱柱每米降压为75Kg/cm2以上。

@#@@#@高速——流速为0.1~10.0ml/min。

@#@@#@高效——可达5000塔板每米。

@#@在一根柱中同时分离成份可达100种。

@#@@#@高灵敏度——紫外检测器灵敏度可达0.01ng。

@#@同时消耗样品少。

@#@@#@HPLC与经典液相色谱相比有以下优点：

@#@@#@速度快——通常分析一个样品在15~30min，有些样品甚至在5min内即可完成。

@#@@#@分辨率高——可选择固定相和流动相以达到最佳分离效果。

@#@@#@灵敏度高——紫外检测器可达0.01ng，荧光和电化学检测器可达0.1pg。

@#@@#@柱子可反复使用——用一根色谱柱可分离不同的化合物。

@#@@#@样品量少，容易回收——样品经过色谱柱后不被破坏，可以收集单一组分或做制备。

@#@@#@三、色谱法分类@#@按两相的物理状态可分为：

@#@气相色谱法（GC）和液相色谱法（LC）。

@#@气相色谱法适用于分离挥发性化合物。

@#@GC根据固定相不同又可分为气固色谱法（GSC）和气液色谱法（GLC），其中以GLC应用最广。

@#@液相色谱法适用于分离低挥发性或非挥发性、热稳定性差的物质。

@#@LC同样可分为液固色谱法（LSC）和液液色谱法（LLC）。

@#@此外还有超临界流体色谱法（SFC），它以超临界流体（界于气体和液体之间的一种物相）为流动相（常用CO2），因其扩散系数大，能很快达到平衡，故分析时间短，特别适用于手性化合物的拆分。

@#@@#@按原理分为吸附色谱法（AC）、分配色谱法（DC）、离子交换色谱法（IEC）、排阻色谱法（EC，又称分子筛、凝胶过滤（GFC）、凝胶渗透色谱法（GPC）和亲和色谱法。

@#@（此外还有电泳。

@#@）@#@按操作形式可分为纸色谱法（PC）、薄层色谱法（TLC）、柱色谱法。

@#@@#@四、色谱分离原理@#@高效液相色谱法按分离机制的不同分为液固吸附色谱法、液液分配色谱法（正相与反相）、离子交换色谱法、离子对色谱法及分子排阻色谱法。

@#@@#@1．液固色谱法　使用固体吸附剂，被分离组分在色谱柱上分离原理是根据固定相对组分吸附力大小不同而分离。

@#@分离过程是一个吸附－解吸附的平衡过程。

@#@常用的吸附剂为硅胶或氧化铝，粒度5~10μm。

@#@适用于分离分子量200~1000的组分，大多数用于非离子型化合物，离子型化合物易产生拖尾。

@#@常用于分离同分异构体。

@#@@#@2．液液色谱法　使用将特定的液态物质涂于担体表面，或化学键合于担体表面而形成的固定相，分离原理是根据被分离的组分在流动相和固定相中溶解度不同而分离。

@#@分离过程是一个分配平衡过程。

@#@@#@涂布式固定相应具有良好的惰性；@#@流动相必须预先用固定相饱和，以减少固定相从担体表面流失；@#@温度的变化和不同批号流动相的区别常引起柱子的变化；@#@另外在流动相中存在的固定相也使样品的分离和收集复杂化。

@#@由于涂布式固定相很难避免固定液流失，现在已很少采用。

@#@现在多采用的是化学键合固定相，如C18、C8、氨基柱、氰基柱和苯基柱。

@#@@#@液液色谱法按固定相和流动相的极性不同可分为正相色谱法（NPC）和反相色谱法（RPC）。

@#@@#@正相色谱法　采用极性固定相（如聚乙二醇、氨基与腈基键合相）；@#@流动相为相对非极性的疏水性溶剂（烷烃类如正已烷、环已烷），常加入乙醇、异丙醇、四氢呋喃、三氯甲烷等以调节组分的保留时间。

@#@常用于分离中等极性和极性较强的化合物（如酚类、胺类、羰基类及氨基酸类等）。

@#@@#@反相色谱法　一般用非极性固定相（如C18、C8）；@#@流动相为水或缓冲液，常加入甲醇、乙腈、异丙醇、丙酮、四氢呋喃等与水互溶的有机溶剂以调节保留时间。

@#@适用于分离非极性和极性较弱的化合物。

@#@RPC在现代液相色谱中应用最为广泛，据统计，它占整个HPLC应用的80%左右。

@#@@#@随着柱填料的快速发展，反相色谱法的应用范围逐渐扩大，现已应用于某些无机样品或易解离样品的分析。

@#@为控制样品在分析过程的解离，常用缓冲液控制流动相的pH值。

@#@但需要注意的是，C18和C8使用的pH值通常为2.5~7.5（2~8），太高的pH值会使硅胶溶解，太低的pH值会使键合的烷基脱落。

@#@有报告新商品柱可在pH1.5~10范围操作。

@#@@#@正相色谱法与反相色谱法比较表@#@正相色谱法@#@反相色谱法@#@固定相极性@#@高～中@#@中～低@#@流动相极性@#@低～中@#@中～高@#@组分洗脱次序@#@极性小先洗出@#@极性大先洗出@#@从上表可看出，当极性为中等时正相色谱法与反相色谱法没有明显的界线（如氨基键合固定相）。

@#@@#@3．离子交换色谱法　固定相是离子交换树脂，常用苯乙烯与二乙烯交联形成的聚合物骨架，在表面未端芳环上接上羧基、磺酸基（称阳离子交换树脂）或季氨基（阴离子交换树脂）。

@#@被分离组分在色谱柱上分离原理是树脂上可电离离子与流动相中具有相同电荷的离子及被测组分的离子进行可逆交换，根据各离子与离子交换基团具有不同的电荷吸引力而分离。

@#@@#@缓冲液常用作离子交换色谱的流动相。

@#@被分离组分在离子交换柱中的保留时间除跟组分离子与树脂上的离子交换基团作用强弱有关外，它还受流动相的pH值和离子强度影响。

@#@pH值可改变化合物的解离程度，进而影响其与固定相的作用。

@#@流动相的盐浓度大，则离子强度高，不利于样品的解离，导致样品较快流出。

@#@@#@离子交换色谱法主要用于分析有机酸、氨基酸、多肽及核酸。

@#@@#@4．离子对色谱法　又称偶离子色谱法，是液液色谱法的分支。

@#@它是根据被测组分离子与离子对试剂离子形成中性的离子对化合物后，在非极性固定相中溶解度增大，从而使其分离效果改善。

@#@主要用于分析离子强度大的酸碱物质。

@#@@#@分析碱性物质常用的离子对试剂为烷基磺酸盐，如戊烷磺酸钠、辛烷磺酸钠等。

@#@另外高氯酸、三氟乙酸也可与多种碱性样品形成很强的离子对。

@#@@#@分析酸性物质常用四丁基季铵盐，如四丁基溴化铵、四丁基铵磷酸盐。

@#@@#@离子对色谱法常用ODS柱（即C18），流动相为甲醇-水或乙腈-水，水中加入3~10mmol/L的离子对试剂，在一定的pH值范围内进行分离。

@#@被测组分保时间与离子对性质、浓度、流动相组成及其pH值、离子强度有关。

@#@@#@5．排阻色谱法　固定相是有一定孔径的多孔性填料，流动相是可以溶解样品的溶剂。

@#@小分子量的化合物可以进入孔中，滞留时间长；@#@大分子量的化合物不能进入孔中，直接随流动相流出。

@#@它利用分子筛对分子量大小不同的各组分排阻能力的差异而完成分离。

@#@常用于分离高分子化合物，如组织提取物、多肽、蛋白质、核酸等。

@#@@#@II．基本概念和理论@#@一、基本概念和术语@#@1．色谱图和峰参数@#@色谱图（chromatogram）——样品流经色谱柱和检测器，所得到的信号-时间曲线，又称色谱流出曲线（elutionprofile）。

@#@@#@基线（baseline）——经流动相冲洗，柱与流动相达到平衡后，检测器测出一段时间的流出曲线。

@#@一般应平行于时间轴。

@#@@#@噪音（noise）——基线信号的波动。

@#@通常因电源接触不良或瞬时过载、检测器不稳定、流动相含有气泡或色谱柱被污染所致。

@#@@#@漂移（drift）——基线随时间的缓缓变化。

@#@主要由于操作条件如电压、温度、流动相及流量的不稳定所引起，柱内的污染物或固定相不断被洗脱下来也会产生漂移。

@#@@#@色谱峰（peak）——组分流经检测器时响应的连续信号产生的曲线。

@#@流出曲线上的突起部分。

@#@正常色谱峰近似于对称形正态分布曲线（高斯Gauss曲线）。

@#@不对称色谱峰有两种：

@#@前延峰（leadingpeak）和拖尾峰（tailingpeak）。

@#@前者少见。

@#@@#@拖尾因子（tailingfactor，T）——T＝，用以衡量色谱峰的对称性。

@#@也称为对称因子（symmetryfactor）或不对称因子（asymmetryfactor）。

@#@《中国药典》规定T应为0.95~1.05。

@#@T＜0.95为前延峰，T＞1.05为拖尾峰。

@#@@#@峰底——基线上峰的起点至终点的距离。

@#@@#@峰高（peakheight，h）——峰的最高点至峰底的距离。

@#@@#@峰宽（peakwidth，W）——峰两侧拐点处所作两条切线与基线的两个交点间的距离。

@#@W＝4σ@#@半峰宽（peakwidthathalf-height，Wh/2）——峰高一半处的峰宽。

@#@Wh/2＝2.355σ@#@标准偏差（standarddeviation，σ）——正态分布曲线x＝±@#@1时（拐点）的峰宽之半。

@#@正常峰的拐点在峰高的0.607倍处。

@#@标准偏差的大小说明组分在流出色谱柱过程中的分散程度。

@#@σ小，分散程度小、极点浓度高、峰形瘦、柱效高；@#@反之，σ大，峰形胖、柱效低。

@#@@#@峰面积（peakarea，A）——峰与峰底所包围的面积。

@#@A＝×@#@σ×@#@h＝2.507σh＝1.064Wh/2h@#@2．定性参数（保留值）@#@死时间（deadtime，t0）——不保留组分的保留时间。

@#@即流动相（溶剂）通过色谱柱的时间。

@#@在反相HPLC中可用苯磺酸钠来测定死时间。

@#@@#@死体积（deadvolume，V0）——由进样器进样口到检测器流动池未被固定相所占据的空间。

@#@它包括4部分：

@#@进样器至色谱柱管路体积、柱内固定相颗粒间隙（被流动相占据，Vm）、柱出口管路体积、检测器流动池体积。

@#@其中只有Vm参与色谱平衡过程，其它3部分只起峰扩展作用。

@#@为防止峰扩展，这3部分体积应尽量减小。

@#@V0＝F×@#@t0（F为流速）@#@保留时间（retentiontime，tR）——从进样开始到某个组分在柱后出现浓度极大值的时间。

@#@@#@保留体积（retentionvolume，VR）——从进样开始到某组分在柱后出现浓度极大值时流出溶剂的体积。

@#@又称洗脱体积。

@#@VR＝F×@#@tR@#@调整保留时间（adjustedretentiontime，t'@#@R）——扣除死时间后的保留时间。

@#@也称折合保留时间（reducedretentiontime）。

@#@在实验条件（温度、固定相等）一定时，t'@#@R只决定于组分的性质，因此，t'@#@R（或tR）可用于定性。

@#@t'@#@R＝tR－t0@#@调整保留体积（adjustedretentionvolume，V'@#@R）——扣除死体积后的保留体积。

@#@V'@#@R＝VR－V0或V'@#@R＝F×@#@t'@#@R@#@3．柱效参数@#@理论塔板数（theoreticalplatenumber，N）——用于定量表示色谱柱的分离效率（简称柱效）。

@#@@#@N取决于固定相的种类、性质（粒度、粒径分布等）、填充状况、柱长、流动相的种类和流速及测定柱效所用物质的性质。

@#@如果峰形对称并符合正态分布，N可近似表示为：

@#@@#@N＝（）2＝16（）2＝5.54（）2@#@N为常量时，W随tR成正比例变化。

@#@在一张多组分色谱图上，如果各组分含量相当，则后洗脱的峰比前面的峰要逐渐加宽，峰高则逐渐降低。

@#@@#@用半峰宽计算理论塔数比用峰宽计算更为方便和常用，因为半峰宽更易准确测定，尤其是对稍有拖尾的峰。

@#@@#@N与柱长成正比，柱越长，N越大。

@#@用N表示柱效时应注明柱长，如果未注明，则表示柱长为1米时的理论塔板数。

@#@（一般HPLC柱的N在1000以上。

@#@）@#@若用调整保留时间（t'@#@R）计算理论塔板数，所得值称为有效理论塔板数（N有效或Neff）。

@#@@#@理论塔板高度（theoreticalplateheight，H）——每单位柱长的方差。

@#@H＝。

@#@实际应用时往往用柱长L和理论塔板数计算：

@#@H＝，H有效＝。

@#@@#@4．相平衡参数@#@分配系数（distributioncoefficient，K）——在一定温度下，化合物在两相间达到分配平衡时，在固定相与流动相中的浓度之比。

@#@K＝。

@#@@#@分配系数与组分、流动相和固定相的热力学性质有关，也与温度、压力有关。

@#@在不同的色谱分离机制中，K有不同的概念：

@#@吸附色谱法为吸附系数，离子交换色谱法为选择性系数　（或称交换系数），凝胶色谱法为渗透参数。

@#@但一般情况可用分配系数来表示。

@#@@#@在条件（流动相、固定相、温度和压力等）一定，样品浓度很低时（Cs、Cm很小）时，K只取决于组分的性质，而与浓度无关。

@#@这只是理想状态下的色谱条件，在这种条件下，得到的色谱峰为正常峰；@#@在许多情况下，随着浓度的增大，K减小，这时色谱峰为拖尾峰；@#@而有时随着溶质浓度增大，K也增大，这时色谱峰为前延峰。

@#@因此，只有尽可能减少进样量，使组分在柱内浓度降低，K恒定时，才能获得正常峰。

@#@@#@在同一色谱条件下，样品中K值大的组分在固定相中滞留时间长，后流出色谱柱；@#@K值小的组分则滞留时间短，先流出色谱柱。

@#@混合物中各组分的分配系数相差越大，越容易分离，因此混合物中各组分的分配系数不同是色谱分离的前提。

@#@@#@在HPLC中，固定相确定后，K主要受流动相的性质影响。

@#@实践中主要靠调整流动相的组成配比及pH值，以获得组分间的分配系数差异及适宜的保留时间，达到分离的目的。

@#@@#@容量因子（capacityfactor，k）——化合物在两相间达到分配平衡时，在固定相与流动相中的量之比。

@#@k＝。

@#@因此容量因子也称质量分配系数。

@#@@#@分配系数、容量因子与保留时间之间有如下关系：

@#@k＝＝＝K＝，t'@#@R＝kt0。

@#@上式说明容量因子的物理意义：

@#@表示一个组分在固定相中停留的时间（t'@#@R）是不保留组分保留时间（t0）的几倍。

@#@k＝0时，化合物全部存在于流动相中，在固定相中不保留，t'@#@R＝0；@#@k越大，说明固定相对此组分的容量越大，出柱慢，保留时间越长。

@#@@#@容量因子与分配系数的不同点是：

@#@K取决于组分、流动相、固定相的性质及温度，而与体积Vs、Vm无关；@#@k除了与性质及温度有关外，还与Vs、Vm有关。

@#@由于t'@#@R、t0较Vs、Vm易于测定，所以容量因子比分配系数应用更广泛。

@#@@#@选择性因子（selectivityfactor，α）——相邻两组分的分配系数或容量因子之比。

@#@α＝＝（设k2＞k1）。

@#@因k＝t'@#@R/t0，则α＝，所以α又称为相对保留时间（《美国药典》）。

@#@@#@要使两组分得到分离，必须使α≠1。

@#@α与化合物在固定相和流动相中的分配性质、柱温有关，与柱尺寸、流速、填充情况无关。

@#@从本质上来说，α的大小表示两组分在两相间的平衡分配热力学性质的差异，即分子间相互作用力的差异。

@#@@#@5．分离参数@#@分离度（resolution，R）——相邻两峰的保留时间之差与平均峰宽的比值。

@#@也叫分辨率，表示相邻两峰的分离程度。

@#@R＝。

@#@当W1＝W2时，R＝。

@#@当R＝1时，称为4σ分离，两峰基本分离，裸露峰面积为95.4%，内侧峰基重叠约2%。

@#@R＝1.5时，称为6σ分离，裸露峰面积为99.7%。

@#@R≥1.5称为完全分离。

@#@《中国药典》规定R应大于1.5。

@#@@#@基本分离方程——分离度与三个色谱基本参数有如下关系：

@#@@#@R＝×@#@×@#@@#@其中称为柱效项，为柱选择性项，为柱容量项。

@#@柱效项与色谱过程动力学特性有关，后两项与色谱过程热力学因素有关。

@#@@#@从基本分离方程可看出，提高分离度有三种途径：

@#@①增加塔板数。

@#@方法之一是增加柱长，但这样会延长保留时间、增加柱压。

@#@更好的方法是降低塔板高度，提高柱效。

@#@②增加选择性。

@#@当α＝1时，R＝0，无论柱效有多高，组分也不可能分离。

@#@一般可以采取以下措施来改变选择性：

@#@a.改变流动相的组成及pH值；@#@b.改变柱温；@#@c.改变固定相。

@#@③改变容量因子。

@#@这常常是提高分离度的最容易方法，可以通过调节流动相的组成来实现。

@#@k2趋于0时，R也趋于0；@#@k2增大，R也增大。

@#@但k2不能太大，否则不但分离时间延长，而且峰形变宽，会影响分离度和检测灵敏度。

@#@一般k2在1~10范围内，最好为2~5，窄径柱可更小些。

@#@@#@二、塔板理论@#@1．塔板理论的基本假设@#@塔板理论是Martin和Synger首先提出的色谱热力学平衡理论。

@#@它把色谱柱看作分馏塔，把组分在色谱柱内的分离过程看成在分馏塔中的分馏过程，即组分在塔板间隔内的分配平衡过程。

@#@塔板理论的基本假设为：

@#@@#@1）色谱柱内存在许多塔板，组分在塔板间隔（即塔板高度）内完全服从分配定律，并很快达到分配平衡。

@#@@#@2）样品加在第0号塔板上，样品沿色谱柱轴方向的扩散可以忽略。

@#@@#@3）流动相在色谱柱内间歇式流动，每次进入一个塔板体积。

@#@@#@4）在所有塔板上分配系数相等，与组分的量无关。

@#@@#@虽然以上假设与实际色谱过程不符，如色谱过程是一个动态过程，很难达到分配平衡；@#@组分沿色谱柱轴方向的扩散是不可避免的。

@#@但是塔板理论导出了色谱流出曲线方程，成功地解释了流出曲线的形状、浓度极大点的位置，能够评价色谱柱柱效。

@#@@#@2．色谱流出曲线方程及定量参数（峰高h和峰面积A）@#@根据塔板理论，流出曲线可用下述正态分布方程来描述：

@#@@#@C＝e　　或　　C＝e@#@由色谱流出曲线方程可知：

@#@当t＝tR时，浓度C有极大值，Cmax＝。

@#@Cmax就是色谱峰的峰高。

@#@因此上式说明：

@#@①当实验条件一定时（即σ一定），峰高h与组分的量C0（进样量）成正比，所以正常峰的峰高可用于定量分析。

@#@②当进样量一定时，σ越小（柱效越高），峰高越高，因此提高柱效能提高HPLC分析的灵敏度。

@#@@#@由流出曲线方程对V（0~∞）求积分，即得出色谱峰面积A＝×@#@σ×@#@Cmax＝C0。

@#@可见A相当于组分进样量C0，因此是常用的定量参数。

@#@把Cmax＝h和Wh/2＝2.355σ代入上式，即得A＝1.064×@#@Wh/2×@#@h，此为正常峰的峰面积计算公式。

@#@@#@三、速率理论（又称随机模型理论）@#@1．液相色谱速率方程@#@1956年荷兰学者VanDeemter等人吸收了塔板理论的概念，并把影响塔板高度的动力学因素结合起来，提出了色谱过程的动力学理论——速率理论。

@#@它把色谱过程看作一个动态非平衡过程，研究过程中的动力学因素对峰展宽（即柱效）的影响。

@#@@#@后来Giddings和Snyder等人在VanDeemter方程（H＝A＋B/u＋Cu，后称气相色谱速率方程）的基础上，根据液体与气体的性质差异，提出了液相色谱速率方程（即Giddings方程）：

@#@@#@H＝2λdp＋＋\s\up5（2p＋\s\up5（2p＋\s\up5（2f@#@2．影响柱效的因素@#@1）涡流扩散（eddydiffusion）。

@#@由于色谱柱内填充剂的几何结构不同，分子在色谱柱中的流速不同而引起的峰展宽。

@#@涡流扩散项A＝2λdp，dp为填料直径，λ为填充不规则因子，填充越不均匀λ越大。

@#@HPLC常用填料粒度一般为3~10μm，最好3~5μm，粒度分布RSD≤5%。

@#@但粒度太小难于填充均匀（λ大），且会使柱压过高。

@#@大而均匀（球形或近球形）的颗粒容易填充规则均匀，λ越小。

@#@总的说来，应采用细而均匀的载体，这样有助于提高柱效。

@#@毛细管无填料，A＝0。

@#@@#@2）分子扩散（moleculardiffusion）。

@#@又称纵向扩散。

@#@由于进样后溶质分子在柱内存在浓度梯度，导致轴向扩散而引起的峰展宽。

@#@分子扩散项B/u＝2γDm/u。

@#@u为流动相线速度，分子在柱内的滞留时间越长（u小），展宽越严重。

@#@在低流速时，它对峰形的影响较大。

@#@Dm为分子在流动相中的扩散系数，由于液相的Dm很小，通常仅为气相的10-4~10-5，因此在HPLC中，只要流速不太低的话，这一项可以忽略不计。

@#@γ是考虑到填料的存在使溶质分子不能自由地轴向扩散，而引入的柱参数，用以对Dm进行校正。

@#@γ一般在0.6~0.7左右，毛细管柱的γ＝1。

@#@@#@3）传质阻抗（masstransferresistance）。

@#@由于溶质分子在流动相、静态流动相和固定相中的传质过程而导致的峰展宽。

@#@溶质分子在流动相和固定相中的扩散、分配、转移的过程并不是瞬间达到平衡，实际传质速度是有限的，这一时间上的滞后使色谱柱总是在非平衡状态下工作，从而产生峰展宽。

@#@液相色谱的传质阻抗项Cu又分为三项。

@#@@#@①流动相传质阻抗Hm＝Cmd2pu/Dm，Cm为常数。

@#@这是由于在一个流路中流路中心和边缘的流速不等所致。

@#@靠近填充颗粒的流动相流速较慢，而中心较快，处于中心的分子还未来得及与固定相达到分配平衡就随流动相前移，因而产生峰展宽。

@#@@#@②静态流动相传质阻抗Hsm＝Csmd2pu/Dm，Csm为常数。

@#@这是由于溶质分子进入处于固定相孔穴内的静止流动相中，晚回到流路中而引起峰展宽。

@#@Hsm对峰展宽的影响在整个传质过程中起着主要作用。

@#@固定相的颗粒越小，微孔孔径越大，传质阻力就越小，传质速率越高。

@#@所以改进固定相结构，减小静态流动相传质阻力，是提高液相色谱柱效的关键。

@#@@#@Hm和Hsm都与固定相的粒径平方d2p成正比，与扩散系数Dm成反比。

@#@因此应采用低粒度固定相和低粘度流动相。

@#@高柱温可以增大Dm，但用有机溶剂作流动相时，易产生气泡，因此一般采用室温。

@#@@#@③固定相传质阻抗Hs＝Csd2fu/Ds（液液分配色谱），Cs为常数，df为固定液的液膜厚度，Ds为分子在固定液中的扩散系数。

@#@在分配色谱中Hs与df的平方成正比，在吸附色谱中Hs与吸附和解吸速度成反比。

@#@因此只有在厚涂层固定液、深孔离子交换树脂或解吸速度慢的吸附色谱中，Hs才有明显影响。

@#@采用单分子层的化学键合固定相时Hs可以忽略。

@#@@#@从速率方程式可以看出，要获得高效能的色谱分析，一般可采用以下措施：

@#@①进样时间要短。

@#@②填料粒度要小。

@#@③改善传质过程。

@#@过高的吸附作用力可导致严重的峰展宽和拖尾，甚至不可逆吸附。

@#@④适当的流速。

@#@以H对u作图，则有一最佳线速度uopt，在此线速度时，H最小。

@#@一般在液相色谱中，uopt很小（大约0.03~0.1mm/s），在这样的线速度下分析样品需要很长时间，一般来说都选在1mm/s的条件下操作。

@#@⑤较小的检测器死体积。

@#@@#@3．柱外效应@#@速率理论研究的是柱内峰展宽因素，实际在柱外还存在引起峰展宽的因素，即柱外效应（色谱峰在柱外死空间里的扩展效应）。

@#@色谱峰展宽的总方差等于各方差之和，即：

@#@@#@σ2＝σ2柱内＋σ2柱外＋σ2其它@#@柱外效应主要由低劣的进样技术、从进样点到检测池之间除柱子本身以外的所有死体积所引起。

@#@为了减少柱外效应，首先应尽可能减少柱外死体积，如使用“零死体积接头”连接各部件，管道对接宜呈流线形，检测器的内腔体积应尽可能小。

@#@研究表明柱外死体积之和应＜VR/。

@#@其次，希望将样品直接进在柱头的中心部位，但是由于进样阀与柱间有接头，柱外效应总是存在的。

@#@此外，要求进样体积≤VR/2。

@#@@#@柱外效应的直观标志是容量因子k小的组分（如k＜2）峰形拖尾和峰宽增加得更为明显；@#@k大的组分影响不显著。

@#@由于HPLC的特殊条件，当柱子本身效率越高（N越大），柱尺寸越小时，柱外效应越显得突出。

@#@而在经典LC中则影响相对较小。

@#@@#@III．HPLC系统@#@HPLC系统一般由输液泵、进样器、色谱柱、检测器、数据记录及处理装置等组成。

@#@其中输液泵、色谱柱、检测器是关键部件。

@#@有的仪器还有梯度洗脱装置、在线脱气机、自动进样器、预柱或保护柱、柱温控制器等，现代HPLC仪还有微机控制系统，进行自动化仪器控制和数据处理。

@#@制备型HPLC仪还备有自动馏分收集装置。

@#@@#@最早的液相色谱仪由粗糙的高压泵、低效的柱、固定波长的检测器、绘图仪，绘出的峰是通过手工测量计算峰面积。

@#@后来的高压泵精度很高并可编程进行梯度洗脱，柱填料从单一品种发展至几百种类型，检测器从单波长至可变波长检测器、可得三维色谱图的二极管阵列检测器、可确证物质结构的质谱检测器。

@#@数据处理不再用绘图仪，逐渐取而代";i:

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"顺丰快递管理制度@#@@#@@#@@#@顺丰快递管理制度@#@欢迎您加入顺丰，共同参与公司未来的发展！

@#@@#@本手册是根据国家有关法律法规及公司的各项规章制度而制定的，它能指导您了解任职期间的有关准则和政策，提供您在顺丰可享受的权利、所应承担的责任和义务等资料。

@#@熟悉了这些内容后，您将对公司运作和管理风格有一个更清楚的认识，包括您对我们的期望和我们对您的期望。

@#@@#@本手册只是指南，如果你在阅读或执行中有任何的疑问，请与我们或你的上司、你所在单位人力资源部门的同事联系。

@#@我们都很乐意解答你的疑惑，并和你坦诚地进行讨论和交流。

@#@@#@ @#@@#@第一章顺丰简介与企业文化………………………………1@#@第二章员工行为规范………………………………………2@#@第三章员工聘用……………………………………………5@#@第四章员工考勤……………………………………………8@#@第五章薪资与福利………………………………………11@#@第六章培训与发展………………………………………12@#@第七章员工考核…………………………………………13@#@第八章转调与晋升………………………………………14@#@第九章解除或终止劳动关系……………………………14@#@第十章奖励与处罚………………………………………15@#@第十一章保密……………………………………………22@#@第十二章消防与安全……………………………………23@#@ @#@@#@第一章顺丰简介与企业文化@#@顺丰速运有限公司是目前国内较大规模的民营物流企业，总部设在深圳，下辖25个区域分公司。

@#@其前身为顺丰快运有限公司，由总裁王卫先生于1993年3月26日在广东顺德创建。

@#@从创业之初到现在，经历了从原始手工操作到规范化、网络化和信息化的运作过程，顺丰的创业者靠艰苦卓绝的拼搏精神，在短短的十二年时间里，由一个不知名的快递公司发展成为目前国内较为知名的速递企业，业务范围从单一的快件运送发展成为具有国际、国内快递，报关，报检，保险，货物监装，仓储等多种经营种类，服务范围覆盖了国内19个省、直辖市和香港特别行政区，拥有营业网点230多个，一级、二级货件中转分拨场地33个，营运车辆1500多台，员工超过20000多名。

@#@@#@为了实现“做中国最好的速运网络公司”的发展目标，顺丰公司不断引进先进的管理理念和方法，提升自己在技术、营运和管理方面的科技优势，同时建立先进的实物流与信息流双重网络，实现了对快件的全程监控和自动化管理。

@#@顺丰，正以矫健的步伐，向新的、更高的发展方向迈进！

@#@@#@ @#@@#@顺丰企业文化@#@顺丰目标：

@#@做中国最好的速运网络公司@#@顺丰价值观：

@#@为客户创造价值，公司与客户共同发展@#@顺丰理念：

@#@坚持以人为本、德才兼备、品德为先@#@顺丰使命：

@#@成为“客户满意、员工满意、社会满意”的三满意企业@#@经营方针：

@#@坚持学习创新，提升管理水平，积极开拓市场，提高科技含量，用最好的服务，做到最好最强@#@ @#@@#@第二章员工行为规范@#@第一节总则@#@一、严格遵守国家及当地政府的各项法律﹑法规及公司的各项规章制度。

@#@@#@二、遵守社会公德﹑职业道德，不得利用公司的资源，做与工作无关或有损公司形象的事情。

@#@@#@三、关心公司发展，为公司发展献计献策；@#@维护公司利益,珍惜和爱护公司财产，厉行节约。

@#@@#@四、虚心学习﹑持续进取，努力提高自身业务素质，端正服务态度，发挥团队精神，不断提高服务质量和工作效率。

@#@@#@第二节工作态度@#@一、忠诚：

@#@对公司忠诚，对公司不利的事不做，对公司不利的话不说；@#@认真领会上司的意图，不折不扣地执行上级的命令；@#@对同事真诚，同事之间要精诚团结，杜绝宗派和小团体。

@#@@#@二、务实：

@#@实事求是，一切工作从实际出发，不搞形式主义。

@#@@#@三、敬业：

@#@尽职尽责做好本职工作，耐心细致地完成上司安排的任务。

@#@@#@四、主动：

@#@认真工作，灵活思考，急公司所急，想公司所想，主动为公司提供合理化建议。

@#@@#@ @#@@#@第三节工作守则@#@一、严格遵守公司的各项规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工，不擅离职守。

@#@@#@二、服从领导的工作安排，按时保质完成任务，不无故拒绝或终止工作。

@#@@#@三、未经允许，严禁进入公司档案室（保密室）、仓库、财务室，相应工作人员应忠于职守，不得随意离开岗位，如有事离开应先征得直接主管领导同意。

@#@@#@四、上班时间不许私会亲友或做与本职工作无关事项；@#@如确有事确需会亲友时，应征得领导同意。

@#@@#@第四节工作关系@#@相互尊重相互信任：

@#@良好的工作关系大都建立在相互尊重、相互信任的基础之上。

@#@每位员工有责任在自我与同事（包括上级、同级及下级）之间建立相互尊重、相互信任的工作关系。

@#@@#@相互尊重：

@#@员工与领导者在人格上是平等的，尊重上司、尊重员工、尊重工作中的每一个人，更易营造一种坦诚交流、有利于创新的工作氛围@#@相互信任：

@#@领导者在授权与布置任务时，要充分相信员工的能力与自觉性；@#@员工在执行任务时，要充分信任领导者决策的正确性与公平性，不得表面服从而私下打折扣；@#@同事之间只有在相互信任的基础上，才能够良好的合作，发挥团队的精神，促进公司的发展。

@#@@#@第五节礼节礼貌@#@一、待人热情友好、语言亲切和善，举止稳重，处事得体。

@#@@#@二、与客户及同事交谈，站立应端正，就坐要挺直，用心倾听对方讲话，讲话时语气温和，语言文明。

@#@@#@三、接听电话时语音语调要柔和，铃响三声内必须接听电话，接听电话时应先致问候语：

@#@“您好,顺丰速运公司,我是某某”，同时应与客户亲切交谈，仔细聆听；@#@但应恰当地掌握时间，不可长时间占用电话。

@#@说话应吐字清晰，发音准确，语调平和，语速中等，不可左顾右盼，心不在焉。

@#@@#@四、进入个人办公室前，要先轻轻敲门，听到应答再进。

@#@进入后，回手关门，不能大力、粗暴；@#@如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，即使要打断说话，也要看住机会，而且要说“对不起,打扰一下”。

@#@@#@五、递交物品时，如递文件，应把正面文字对着对方的方向递送，如是笔、刀子、剪刀等利器，应把尖边朝向自己，以便对方接拿。

@#@@#@六、无论在自己的公司，还是在其他场合，在通道和走廊里不能一边走一边大声说话，更不得唱歌或吹口哨。

@#@在通道、走廊里遇到上司或者客户要礼让，不得抢道。

@#@@#@七、员工在工作时间不得边走路边吸烟，不得当众挖鼻孔，剪指甲，掏耳朵。

@#@@#@八、保持个人卫生，勤洗澡换衣，并且按照公司要求着装，不得穿拖鞋、背心、赤膊。

@#@办公室男员工不得穿无袖衣服，女员工不得穿过于透视、华丽和暴露的服装。

@#@@#@第三章员工聘用@#@第一节公司人才观@#@—高效的团队成员@#@以开放的、平等的心态参与公司上下的沟通@#@具备文化的包容性和亲和力@#@协同、合作，以主人翁精神参与团队建设@#@—解决问题的能手@#@能够解决属于自己业务领域中出现的问题@#@能够快速学习并应用新的专业知识和业务技能@#@不断提出创新的解决方案、竞争策略@#@—稳健的执行者@#@以行动为导向@#@采取行动快速响应竞争对手、客户、市场的变化@#@高效率，随时关注工作成效，如成本、效益等@#@—变革的推动者@#@转变观念适应并积极推动公司文化、发展战略、组织架构、业务流程的改革@#@必要的时候主动发起变革@#@—客户至上的服务者@#@以客户利益为第一选择@#@从客户所关注的一切细节做起@#@ @#@@#@第二节聘用原则@#@一、公司选择员工，强调“德才兼备，以德为先”。

@#@@#@二、公司不分种族、肤色、宗教信仰、性别的挑选、雇佣员工。

@#@吸纳不同背景、不同性格特质的同事，构建多元化的工作团队。

@#@@#@三、诚信原则：

@#@公司提倡在公司与员工之间建立诚信的关系。

@#@公司将视具体情况对工作背景、教育背景进行核实。

@#@如在应聘过程中或工作中有虚假言行，公司将不予录用候选人、终止试用或解除劳动合同。

@#@@#@四、回避原则：

@#@凡新加入公司的员工必须遵循以下亲属回避原则：

@#@@#@

（一）十二级（含）以上管理岗位、财务岗位、人力资源岗位、监察岗位、审计岗位的员工，其亲属加入公司应予以回避，公司原则上不录用以上岗位员工的亲属。

@#@@#@

（二）已有亲属在公司工作的员工，其亲属加入公司应予以回避，公司原则上不予录用。

@#@@#@（三）除上述规定的人员外，其他岗位员工的亲属虽可以入职公司，但应遵守以下原则：

@#@@#@1、有亲属关系的员工不能在同一部门工作；@#@@#@2、有亲属关系的员工不能在有垂直领导关系的岗位工作。

@#@如，总部综合中心的员工，其亲属不能在区部、分部的综合∕人力资源∕行政部门工作；@#@@#@3、管理岗位的负责人，其亲属不能在其管辖的范围内工作。

@#@如，分部经理，其亲属不能在其负责的分部工作。

@#@@#@（四）有亲属关系的员工在公司工作，必须如实申报，录入EHR系统备案。

@#@@#@（五）有亲属关系员工在公司工作，相互之间应承担起鼓励积极工作和监督遵守公司规章制度的责任，齐心协力做好本职工作。

@#@@#@（六）本规定中的亲属是指直系亲属及有三代血缘关系的亲属。

@#@@#@（七）亲属关系员工的审查、备案等工作由人力资源部门负责管理。

@#@@#@五、具有下列情形之一者，不得雇佣为公司员工：

@#@@#@1、曾在本公司（包括顺丰速运网络内的成员公司，下同）被开除，或未经批准擅自离职者。

@#@@#@2、被国家处以刑事处罚尚在服刑阶段，或正在被通缉尚未结案者。

@#@@#@3、吸食毒品或有其它违法嗜好者。

@#@@#@4、经体格检查不及格或不能胜任工作者。

@#@@#@5、未满十八岁者。

@#@@#@6、其它经本公司认定不适合者。

@#@@#@六、从公司离职后，重新再进入公司时，员工的司龄将从最近一次与公司建立劳动关系之日起计。

@#@@#@第三节入职程序@#@一、候选人接到报到通知后，按指定日期／时间／地点前往办理报到手续。

@#@除不可抗力原因外，未于通知时间办理报到手续者视为拒绝受雇，聘用通知因而失去效力。

@#@@#@二、办理入职手续，领取考勤卡、工牌和工作必需品。

@#@@#@三、签订《劳动合同》。

@#@@#@四、入职培训。

@#@@#@五、到相应部门报到。

@#@员工录用分派工作后，应立即去所分配单位工作，不能拖延推诿。

@#@@#@第四节担保@#@一、个别岗位（如财务人员、收款员、司机等）入职时须办理担保手续。

@#@@#@二、担保人必须是具有员工工作地常住户口的成年公民。

@#@本公司员工和现役军人不能任担保人。

@#@@#@三、担保人必须亲自到公司面签《员工担保书》。

@#@同时验证户口簿、身份证原件，并留存复印件。

@#@担保人须提供有效联系电话，以保持随时联络。

@#@@#@第五节试用期@#@一、新聘员工试用期一般为3个月以内，特殊情况公司将适当延长或提前结束试用期。

@#@试用期最长不超过6个月。

@#@@#@二、试用期是公司和个人双向选择的过程，在此期间任何一方不满意可随时提出解除劳动关系。

@#@有下列情形者公司将终止试用，不予录用：

@#@@#@——确实不能胜任工作或被证明不符合录用条件者；@#@@#@——受记过及以上之处分者；@#@@#@——有旷工现象者；@#@@#@——违反劳动合同的规定者；@#@@#@——违反诚信原则、回避原则者；@#@@#@——按照国家现行劳动法律法规的规定可以由公司决定不予录用者；@#@@#@——其它应予终止试用事实者。

@#@@#@三、在试用期间，品行端正，业绩突出者，可申请提前转正。

@#@@#@四、试用期满，员工个人提出书面申请，经直接上级和人力资源部门审批同意后，成为公司正式员工。

@#@@#@第四章员工考勤@#@第一节工作时间@#@一、工作时间按照《劳动法》规定执行。

@#@公司行政人员实行固定工作时间制度，正常工作日每天8小时，具体作息时间以各地区实际情况安排为准：

@#@公司非行政人员实行综合工时制；@#@@#@二、因工作需要而超时工作的，在不影响正常工作的前提下，公司以调休等方式补偿。

@#@@#@第二节考勤@#@一、公司实行考勤卡管理制度。

@#@所有具备刷卡条件的员工，在每个工作日实行本人刷卡考勤；@#@不具备刷卡条件的分部或点部员工实行卡钟考勤或人工登记考勤制度，由人力资源部门手工录入HR工作考勤系统。

@#@@#@二、特殊原因未能刷卡者（规定时间内上下班而忘记打卡），必须经部门负责人证实其按时出勤，由考勤人员在考勤系统内进行修改，免记迟到或早退。

@#@@#@三、因外出工作等特殊原因而未打卡者，要在未打卡发生之日起两个工作日内报负责人签卡，可免记迟到或早退。

@#@对既未打卡又未报负责人签卡的员工，视为旷工。

@#@@#@四、因公需要外出办事，应告知部门考勤员，还必须及时填写《员工外出登记表》，并经部门负责人核准后交人力资源部门考勤员备案。

@#@@#@五、考勤管理@#@

（一）迟到/早退@#@1、迟到/早退10分钟以内（含10分钟）：

@#@@#@

（1）每月允许迟到或早退（10分钟以内）一次不计考勤；@#@@#@

（2）月迟到或早退二次以上，从第二次开始每次扣0.2分。

@#@@#@2、迟到/早退10分钟以上半小时以内（含半小时），每次扣0.4分。

@#@@#@3、迟到/早退半小时以上一小时以内（含一小时）每次扣1分@#@

（二）旷工@#@1、旷工的处罚：

@#@员工旷工按《奖励与处罚》条例实施处罚。

@#@2、若有下列情形之一者视为旷工一天，并按其情节酌情予以处罚：

@#@@#@

（1）迟到/早退三小时以上（含三小时）者；@#@@#@

（2）未经批准，上班时间非因工外出3小时以上者；@#@@#@（3）代替或委托他人考勤者；@#@@#@3、连续旷工3天或一年内累计旷工达6天者，已严重违反公司规章制度，公司将与其解除劳动合同。

@#@@#@第三节假期@#@一、休息日及法定节假日@#@一般情况下，员工每年均可享有正常休息日及法定节假日，如因工作而未休者，公司以调休补偿。

@#@@#@二、年假@#@凡在本公司连续工作满一年的员工均可享受带薪年假休假，具体规定如下（2001年5月31日前入职的员工，年假的计算均从2001年5月31日起计，不再向前追溯）。

@#@@#@1、连续工作满一年未满五年者，每年享有5天年假；@#@@#@2、连续工作满五年未满十年者，每年享有7天年假；@#@@#@3、连续工作满十年未满二十年者，每年享有10天年假；@#@@#@4、连续工作满二十年以上者，每年享有14天年假；@#@@#@5、年假年度为员工入职日至下一年入职日前一天；@#@@#@6、上年度年假（按员工入职日计算）必须在本年度内休完，不得累计至下一年度，过期自动作废；@#@@#@7、年假可用以等额冲抵平日的事假、病假；@#@@#@8、员工离职、辞退时未休之年假，按作废处理，不做任何补偿；@#@@#@9、年假由员工本人提出申请，经本部门负责人视具体工作情况提出意见后由公司领导最终批准，员工可申请安排一次或分次休假，休假情况必须报公司人力资源部门审核备案；@#@@#@10、计提制员工可享受年假，但不计发休假期间的薪资。

@#@@#@三、婚假@#@1、符合法定结婚年龄者（男23岁，女21岁），领取合法的结婚证后，享有有薪婚假3天；@#@@#@2、男女双方都达到晚婚年龄（男25岁，女23岁）可享有有薪婚假最多达13天。

@#@@#@四、产假@#@1、女员工怀孕且符合国家规定者（属计划内生育），可于分娩前两个月申请产假，产假为90天；@#@实行晚育者（24周岁后生育第一胎）增加产假15天；@#@难产的增加产假30天；@#@一次多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；@#@@#@2、已婚男员工在法定配偶生育时可申请享受护理假10天；@#@@#@3、原则上产假只能安排一次休假，一次未休完不安排补假。

@#@@#@五、丧假@#@员工的直系亲属（父母、配偶、子女、配偶父母）死亡，可给予3天的有薪假，若超出则按事假计；@#@员工的祖父母、外祖父母、配偶的祖父母、外祖父母去世，可享有一天的有薪假，若超出则按事假计。

@#@@#@六、工伤假@#@员工因工负伤，可享有工伤假期，医疗期间，工资按规定发放。

@#@@#@七、事假@#@1、员工因私事请假者，在事假期间不予发工资；@#@@#@2、请事假应提前一天向主管负责人申请，因特殊情况不能事先请假的，需在4小时内电话或其它方式通知主管负责人，上班后立即按规定补办请假手续，不按规定时间通知主管负责人或无故不请假者作旷工处理。

@#@@#@八、病假@#@1、因病而需请假的员工，要有当地正规市级医院病休证明，经批准后方可休病假；@#@无正规医院证明的，按事假处理；@#@@#@2、病假期间工资参见公司薪资相关管理规定。

@#@@#@九、调休@#@员工调休必须填写《员工调休/补休单》@#@十、法定节假日@#@按国家规定执行。

@#@@#@第五章薪资与福利@#@一、薪资：

@#@@#@1、薪资制度：

@#@公司根据每位员工的岗位、资历、技能、工作业绩及贡献，确定和调整员工的薪资；@#@@#@2、发薪方式：

@#@员工工资每月发放一次，发薪时间按公司有关规定执行。

@#@@#@二、福利：

@#@@#@1、有薪假期：

@#@按国家规定的法定假期。

@#@@#@2、培训：

@#@公司为员工提供各类型培训与发展机会，以促进个人成长。

@#@@#@第六章培训与发展@#@一、培训理念@#@1、培训是企业提高员工素质、增强员工专业技能，从而提高企业核心竞争力的重要途径；@#@@#@2、培训是员工实现职业生涯，获得任用、提职、晋级或增加报酬的重要条件，也是实现其人生价值的重要途径；@#@@#@3、接受培训既是员工的权力，又是员工的义务。

@#@@#@二、培训形式@#@1、内部培训：

@#@由总部培训处或地区培训组在公司内部组织实施的培训。

@#@@#@2、委外培训：

@#@根据公司发展需要，由公司安排或个人申请到外部组织机构培训/考察/观摩/交流等活动。

@#@@#@3、外聘培训：

@#@聘请高等院校或外部专业培训机构有丰富理论和实践经验的人员来公司授课。

@#@@#@4、内聘培训：

@#@聘请公司内部有丰富经验的高管或专业人员授课。

@#@@#@三、培训内容@#@1、入职培训：

@#@入职培训为新员工进入本公司后暂未正式开展工作前的培训，包括岗前培训/实习及岗位培训；@#@@#@2、在职培训：

@#@员工试用期过后，在实际工作中因公司发展需要/工作本身需要/个人发展需要等所进行的培训。

@#@包括操作技能培训/晋升转岗培训/一般能力培训/管理能力培训及特殊要求培训等。

@#@@#@3、储备人才培养：

@#@公司根据发展需要，从外部招聘或内部选拔员工作为储备人才，依据素质模型制定计划，在岗位轮换/岗位实习/岗位代理过程中通过公司指定的指导教师辅导培养。

@#@@#@四、培训管理@#@1、制度化管理：

@#@对于培训流程的每一个环节，均有相应的制度对其实施计划控制，以确保培训在科学、规范的环境下良性运行；@#@@#@2、标准化培训：

@#@对于新招聘员工，通过培训使其迅速接触顺丰文化，感受顺丰管理理念，使其成为合格员工，否则予以淘汰；@#@@#@3、差异化培训：

@#@对于在职员工，通过分析其岗位技能水平与岗位技能要求（或标杆企业相应岗位的技能要求）之间的差距，确定其个体的培训需求，从全局角度予以分类培训，使其岗位技能水平和综合素质不断提升。

@#@@#@第七章员工考核@#@一、试用期考核@#@新员工入职后，每满一个月，用人部门负责人须对其进行考核并在《试用期评估表》上填写考核意见。

@#@@#@二、在职考核@#@公司员工考核按照岗位分为每月绩效考核、每季度绩效考核、每半年绩效考核、年终考核四种。

@#@@#@第八章转调与晋升@#@一、公司奉行“能者上、庸者下”、“竞争上岗”、“优胜劣汰”的人事政策。

@#@@#@二、公司根据业务发展需要及员工的实际工作能力和业绩，对员工的工作岗位和职务进行调整；@#@员工也可以根据本人意愿申请在公司内部调动。

@#@公司鼓励员工竞聘个人所胜任的岗位。

@#@@#@三、岗位晋升、晋薪，按公司的有关规定执行。

@#@@#@四、晋升主要取决于员工的工作态度、业绩和潜能，以及公司经营、管理需要。

@#@@#@第九章解除或终止劳动关系@#@一、解除或终止劳动关系类别@#@分为：

@#@辞职、自动离职、辞退、开除、双方协商提前解除劳动合同和劳动合同期满不再续约自然终止。

@#@@#@二、具体规定：

@#@@#@1、辞职@#@

（1）已过试用期但在合同期内的员工辞职，须提前三十天填写《员工离职表》，向直属领导提出申请；@#@@#@

（2）未过试用期或不在合同期内的员工辞职，须提前七天填写《员工离职表》，向直属领导提出申请；@#@@#@（3）员工辞职获准后，在离职之日前须按《工作交接表》上的内容与相关人员进行交接，交接完毕后到人力资源部门办理离职手续。

@#@@#@2、自动离职@#@员工未经批准擅自旷工连续三天以上或者无正当理由事假或休假逾期不归连续超过六天的，视为自动离职。

@#@@#@3、辞退或开除@#@员工严重违反公司规章制度和纪律，工作不称职、失职或违反法律法规被处以刑罚的，公司将根据规定依法作出辞退或开除的决定，终止与员工的劳动关系。

@#@@#@4、双方协商提前解除劳动合同和劳动合同期满不再续约自然终止@#@公司与员工协商提前解除劳动合同、公司因客观原因裁减人员时，以及员工与公司签订的劳动合同期满或双方约定的劳动合同解除条件出现时，双方可做解除或终止劳动合同关系处理。

@#@@#@员工不论以何种方式离职，都应按公司离职管理规定要求，将所有事项、所领用物品及其它公司资料等交接清楚，所累积的福利将终止或取消。

@#@@#@第十章奖励与处罚@#@第一节奖励@#@一、奖励种类：

@#@@#@奖励分以下七种：

@#@@#@1、嘉奖，加1-2分；@#@@#@2、三等奖，加3-5分；@#@@#@3、二等奖，加6-9分；@#@@#@4、一等奖，加10分；@#@@#@5、年度功绩奖；@#@@#@6、项目奖@#@7、其它奖励@#@二、奖励细则@#@

（一）员工有下列情形之一者，给予嘉奖，加1-2分：

@#@@#@1、全年出满勤（无迟到早退、无病事假），经主管推荐上报的；@#@@#@2、注意仪容仪表，讲究礼节礼貌，言行文明，受到客户书面表扬并经证实的；@#@@#@3、在地区组织的全区性年度考核中获前三名的；@#@@#@4、管理者领导有方，对经营管理工作有较大成效的（以经营管理业绩为依据，经上一级部门或领导推荐）；@#@@#@5、拾金不昧的；@#@@#@6、本职岗位工作表现优秀，被地区评为年度优秀员工的；@#@@#@7、在公司组织安排的临时紧急、重要工作中担当骨干并按时完成任务，经主办单位或部门推荐的。

@#@@#@

（二）员工有下列情形之一者，给予三等奖，加3-5分：

@#@@#@1、在总部组织的全网络各类考核中获前三名的；@#@@#@2、因工作表现突出，受到区部或总部通报表彰的；@#@@#@3、本职岗位工作表现优异，被总部评为年度优秀员工的；@#@@#@4、在社会和公司内部助人为乐，为公司增添荣誉的；@#@@#@5、遇职责外事项或问题，能及时报告或主动采取办法予以处理解决，为公司减少经济损失（1000元以上）和名誉损失的；@#@@#@6、在公司组织安排的临时紧急、重要工作中担当骨干并提前或出色完成任务，经主办单位或部门推荐的。

@#@@#@（三）员工有下列情形之一者，给予二等奖，加6-9分：

@#@@#@1、对公司发展提出书面建议被采纳，经实践收到明显效果和经济效益，由区部或总部职能部门审查认定的；@#@@#@2、节约物料或对废料利用，卓有成效者（年度节约2000元以上），经区部或总部相关部门认定的；@#@@#@3、为公司挽回损失（5000元以上），经总部或区部认定的；@#@@#@4、遇有意外事件和自然灾害，勇于负责，处理得当，避免损失，经员工集体或领导推荐的；@#@@#@5、在社会获得重大荣誉的。

@#@@#@（四）员工有下列情形之一者，给予一等奖，加10分：

@#@@#@1、检举、揭发各类严重违规或恶意损害公司利益的行为，经公司确认属实的；@#@@#@2、研究发明、改革创新，促进经营和增加利润成效特别显著，经地区和总部确认的；@#@@#@3、一年内受二等奖奖励二次者；@#@@#@（五）年度功绩奖：

@#@@#@1、此奖励由地区推荐，总部实施，年度一次。

@#@用于奖励思想品德优秀，一贯表现良好，对公司事业及社会做出突出贡献或见义勇为行为被核实表彰的员工；@#@@#@2、获年度功绩奖的员工原则上从年度优秀员工中产生；@#@@#@3、获年度功绩奖的员工可获得再奖励，即在受到地区表彰奖励的基础上仍可得到总部的表彰奖励；@#@@#@4、年度功绩奖不设名额，以实际功绩确定，各地区要严格推荐标准，所推荐人选必须是思想品德、一贯表现与工作业绩及见义勇为行为综合素质全面过硬且为其他员工楷模者；@#@@#@5、对获得年度功绩奖的员工除给予一定物质奖励外，还将颁发荣誉证书或奖章或奖杯，并将获奖情况计入本人档案，作为晋级晋升、评聘管理职务的重要依据；@#@@#@6、对地区推荐的年度功绩奖人选，总部将认真进行审查评选，并在公司年度工作总结会或重大活动期间集中予以表彰。

@#@@#@（六）项目奖：

@#@@#@该奖项为专项奖励，具体按《项目管理办法》实施。

@#@@#@（七）其它奖励：

@#@@#@该项奖励是指加分形式之外，公司根据具体情况给予工作优异或表现突出员工的奖励。

@#@如，通报表扬、有薪假期及旅游、提供培训机会等，具体由总部各中心总监和地区区总酌情实施。

@#@@#@三、奖励办法：

@#@@#@1、实行考核工资的员工加分与其绩效奖金挂钩，即员工每加1分即可奖励其月（季）考核后绩效奖金的10%，此奖励以10分为最高限度，超过10分则优先给予晋职、晋级、加薪的奖励；@#@员工获得加分后，即可在其月（季）考核后绩效奖金中兑现（注：

@#@实行月度绩效奖金的按月度兑现，实行季度绩效奖金的按季度兑现），奖金兑现后，该加分只作统计记录，不再与绩效奖金挂钩，满一年后该加分取消；@#@@#@2、如获得加分员工有扣分，加、扣分可互相抵消；@#@@#@3、其它奖励细则由各区根据实际制定，报综合中心人事处审查批准后施行；@#@@#@4、员工岗位发生变动，加分记录随档案移交新单位。

@#@@#@第二节处罚@#@一、处罚种类@#@处罚分以下五种：

@#@@#@1、一类责任，警告，扣1-2分；@#@@#@";i:

12;s:

12327:

"高一语文指南录后序达标测试题@#@《指南录后序》@#@［文言基础知识］@#@　1.字词解析@#@　　①注音释义@#@　　士萃（cuì@#@）于左丞相府（萃：

@#@聚集）@#@　　北亦未敢遽（jù@#@）轻吾国（遽：

@#@匆忙，马上）@#@　　吕师孟构恶（è@#@）于前（恶：

@#@坏事。

@#@构恶：

@#@做坏事。

@#@）@#@　　予羁（jī）縻（mí@#@）不得还（羁、縻：

@#@都有束住、系住的意思，文中是被拘留的意思。

@#@）@#@　　贾余庆等以祈请使诣（yì@#@）北（诣：

@#@到……去。

@#@）@#@　　天高地迥（jiǒng）（迥：

@#@远）@#@　　避渚（zhǔ）洲（渚：

@#@水中小块陆地。

@#@洲：

@#@水中陆地，比渚大。

@#@）@#@　　诋（dǐ）大酋当死（诋：

@#@斥骂。

@#@）@#@　　境界危恶（è@#@）（恶：

@#@困难。

@#@）@#@　　②通假字@#@　　具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。

@#@全，都，作副词。

@#@）@#@　　层见错出（见，通“现”。

@#@）@#@　　③词性活用@#@　　A.名词作状语@#@　　北虽貌敬（貌：

@#@表面上）@#@　　予分当引决（分：

@#@按名份）@#@　　草行露宿（草：

@#@在荒野里。

@#@露：

@#@在露天下。

@#@）@#@　　日与北骑相出没（日：

@#@每天）@#@B.名词作动词@#@　　道海安、如皋（道：

@#@取道）@#@　　则直前诟虏帅失信（前：

@#@走上前）@#@　　④一词多义@#@　　[间]@#@　　A名词jiān　　@#@　　彼节者有间，而刀刃者无厚（缝隙《庖丁解牛》）@#@　　扁鹊立有间（一会儿《扁鹊见蔡桓公》）@#@　　出没于长淮间（之间）@#@　　B动词jià@#@n@#@　　中间崩倒之声（夹杂《口技》）@#@　　肉食者谋之，又何间焉（参与《曹刿论战》）@#@　　C量词jiān@#@　　安得广厦千万间（《茅屋为秋风所破歌》）@#@　　D副词jià@#@n@#@　　间以诗记所遭（间或，有时）@#@　　间令吴广之次所旁丛祠中（悄悄地，秘密地《陈涉世家》）@#@　　[靡]@#@　　A动词mǐ@#@　　吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（倒下《曹刿论战》）@#@　　相如传目叱之，左右皆靡（后退《廉颇蔺相如列传》）@#@　　B动词mí@#@@#@　　徒靡弹药，无益吾事（浪费《冯婉贞》）@#@　　C形容词mǐ@#@　　众人皆以奢靡为荣（奢侈《训俭示康》）@#@　　D副词mǐ@#@　　天高地迥，号呼靡及（无，不。

@#@靡及：

@#@达不到）@#@　　[如]@#@A动词@#@　　如扬州，过瓜洲扬子桥（往……去，到……去）@#@　　劳苦功高如此（像《鸿门宴》）@#@　　固不如也（比得上《鸿门宴》）@#@　　杀人如不能举，刑人如恐不胜（唯恐，就怕《鸿门宴》）@#@　　B介词@#@　　绝无有者，则治之如所言（按照《狱中杂记》）@#@　　其如土石何（“如……何？

@#@”固定句式，“把……怎么样”《愚公移山》）@#@　　⑤古今异义@#@　　穷饿无聊，追购又急（古：

@#@没有依托。

@#@今：

@#@单调，没有价值。

@#@）@#@　　以至于永嘉（古：

@#@到达。

@#@今：

@#@表示退一步的副词。

@#@）@#@　　初至北营，抗辞慷慨（古：

@#@十分激烈。

@#@今：

@#@大方。

@#@）@#@　　为巡船所物色（古：

@#@搜寻。

@#@今：

@#@寻找需要的人才或东西。

@#@）@#@　　几彷徨死（古：

@#@走投无路。

@#@今：

@#@犹豫不定，不知往哪里去好。

@#@）@#@　　⑥偏义复词@#@　　不复顾利害（偏指“害”，危害）@#@　　⑦源于本文的成语@#@　　痛定思痛——悲痛过后再回想痛苦的情景。

@#@含有令人感慨深思的意思。

@#@定：

@#@平静、止住。

@#@@#@@#@　2.句式解析@#@　　①所+动词，组成“所”字结构的名词性短语。

@#@@#@　　莫知计所出（此句活译为“谁都想不出办法来”。

@#@）@#@　　夜则以兵围所寓舍（“住的……”，作“舍”的定语）@#@　　②“为”与“所”相呼应，表示被动@#@　　为巡船所物色@#@　　为巡徼所陵迫死@#@@#@3.难句解析@#@　　①众谓予一行为可以纾祸。

@#@@#@　　“一”，是动量词。

@#@“一行”，是走一趟意思。

@#@“谓……为……”是“说……是……”的意思。

@#@全句译作“大家说我走一趟是可以缓解国家的祸患的。

@#@”@#@②国事至此，予不得爱身；@#@意北亦尚可以口舌动也。

@#@@#@　　“爱”，吝惜。

@#@“意”估计。

@#@“北”，元军方面。

@#@“尚”，追。

@#@“可以”，可以凭借。

@#@“口舌”，代“言辞”。

@#@“动”，说动。

@#@全句译作“国家的事情到了这个地步，我不能吝惜自己的生命，（而且）估计元军方面也还是可以凭借（自己的）言语说动的”。

@#@@#@　　③昔人云：

@#@“将以有为也。

@#@”@#@　　“将”，将要。

@#@“以”介词，凭。

@#@“以”后省略了表示“隐忍以行”意思的宾语。

@#@“为”，读wé@#@i，作为。

@#@全句的意思是：

@#@（正如）古人所说：

@#@“将要凭（隐忍而行）的做法有所作为。

@#@”@#@　　④不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事逐不可收拾。

@#@@#@　　吕师孟是南宋的兵部侍郎，在文天祥出使元军之前就投降了元军，“构恶于前”，就是“在……之前已干了什么坏事”。

@#@贾余庆是南宋的右丞相，和文元祥一道出使元军，但他背着文天祥向元军献媚请降，并向元军献计囚系文天祥。

@#@“羁縻”，是“被扣留”的意思。

@#@@#@　　⑤死生，昼夜事也，死而死矣；@#@而境界危恶，层见错出，非人世所堪。

@#@@#@　　《庄子》中有“死生为昼夜”和“死生终始将为昼夜”的话。

@#@意思是：

@#@死和生，就像有昼有夜的自然现象一样平常。

@#@文天祥这样讲是表现他在生命面临危险面前泰然自若。

@#@全句译作：

@#@死与生，如同有昼有夜一样是极平常的事，死就死了。

@#@可是危难险恶的处境不断出现，（真）不是人生在世能够忍受的。

@#@@#@　　@#@［内容主旨］@#@　　全文共6个自然段，可分为两部分。

@#@@#@　　第一部分（1～4段）自叙出使元营所遭遇的种种磨难。

@#@@#@　　其中1～3段重在记叙，第4段以抒情为主。

@#@@#@　　第1自然段中，先讲自己是在“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施”的严重形势下出使北营的。

@#@再讲自己当时的心情是：

@#@“不得爱身”，即已抱定了为国捐躯的决心。

@#@其意图是：

@#@一方面“意北亦尚可以口舌动也”，另一方面是“更欲一觇北，归而求救国之策”。

@#@@#@　　第2自然段中至北营大致经历的三个阶段：

@#@第一阶段是“初至北营……北亦未敢遽轻吾国。

@#@”第二阶段是“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后……予不得归矣。

@#@”第三阶段是“未几……北驱予并往，而不在使者之目。

@#@”最后讲本来是“分当引决”的，但仍“隐忍以行”是为了“将以有为也”。

@#@@#@　　第3自然段写北行路中得脱的行程。

@#@又可分为三层。

@#@@#@　　第一层，“至京口……中兴机会，庶几在此”，写得脱后的喜悦。

@#@@#@　第三层，“已而得舟，……以至于永嘉。

@#@”写得舟后急于南下的急迫心情。

@#@@#@　　第4自然段，以抒情为主，表明爱国、忧国的心志。

@#@又可分为三层。

@#@@#@　　第一层，“呜呼！

@#@予之及于死者不知其几矣！

@#@”此句引出“及于死”的危难，总起下文。

@#@@#@　　第二层，“诋大酋当死；@#@……而死固付之度外矣！

@#@”共用17个排比句。

@#@情感真挚，气势磅礴，再现了文天祥此次北行历经的磨难。

@#@@#@　　第三层，“呜呼！

@#@……痛定思痛，痛何如哉！

@#@”把思想感情向前推进，进一步抒发了出生入死而国事难为的伤痛。

@#@@#@　　第二部分（5—6段），说明写作情况和结集的目的，题名。

@#@@#@　　这部分告诉我们文天祥是“在患难中，间以诗记所遭”，（至）“今存其本不忍废”而得以保存。

@#@文天祥将诗结成集目的是“将藏之于家，使来者读之，悲予志焉”。

@#@@#@@#@［写作特点］@#@　1.本文记叙，抒情，议论很完美地结合。

@#@表现在：

@#@@#@　　①在记叙的基础上抒情。

@#@例如第2段，写被驱北上时，指出“予分当引决，然而隐忍以行。

@#@昔人云：

@#@‘将以有为也。

@#@’”这里包含着克制内心无限痛苦的强烈感情。

@#@这是在记叙基础上的抒情，而抒情中又带有议论成分。

@#@@#@　　②在叙事的前后，用有强烈感情色彩的词句直接抒情。

@#@例如第4段关于生与死的问题，文中用大段抒情与描写相结合的文字表达心境。

@#@@#@　　③有时将感情融入叙事。

@#@如第3段，既写出了当时由中兴有望到无可投奔的处境，又反映出作者由兴奋而悲愤的急剧变化的感情。

@#@@#@　　2.语言生动而准确，特别是动词的使用。

@#@如文中表现行踪的动词，表示离开某地用“去（京口）”表示前往某地用“如（扬州）”“趋（高邮）”；@#@表示到达某地用“至（海陵）”，“来（三山）”；@#@表示经由某处用“过（瓜州扬子桥）”，“道（海安、如皋）”，“历（吴门毗陵）”。

@#@此外，动词“奔”“变”“诡”“行”“宿”“出”“没”“穷饿”“呼号”“避”“渡”“入”“展转”都准确地表明了活动地点，也表达了作者心情急切、紧张和经历的坎坷。

@#@@#@@#@【模拟试题】@#@《指南录后序》@#@一、基础训练@#@默写并翻译课文第5段。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@二、阅读拓展@#@阅读下面的诗歌和语段，完成问题。

@#@@#@过零丁洋@#@文天祥@#@辛苦遭逢起一经，[1]干戈寥落四周星。

@#@山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

@#@惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

@#@[2]人生自古谁无死，留取丹心照汗青！

@#@[3]@#@注释：

@#@[1]起一经：

@#@靠精通一种经书，通过考试做官。

@#@[2]零丁：

@#@孤苦。

@#@[3]丹心：

@#@红心。

@#@汗青：

@#@史册。

@#@@#@@#@未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并往，而不在使者之目。

@#@予分当引决，然而隐忍以行。

@#@昔人云：

@#@“将以有为也。

@#@”（选自《指南录后序》）@#@1.《指南录后序》说“痛定思痛，痛何如哉”。

@#@而此诗中说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

@#@试辨析“思”与“叹”所包含的思想感情。

@#@@#@答：

@#@@#@@#@2.从诗的尾联看，作者对待死的态度是什么？

@#@@#@答：

@#@@#@@#@3.翻译：

@#@予分当引决，然而隐忍以行。

@#@昔人云：

@#@“将以有为也。

@#@”@#@@#@4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，历来为后人称颂。

@#@但是《指南录后序》中也有“隐忍以行”。

@#@你如何看待文天祥两种不同的态度与选择？

@#@@#@答：

@#@@#@【试题答案】@#@《指南录后序》@#@一、略@#@二、@#@1.“痛定思痛……”是对过去的回想，心有余悸，而现在较安定了。

@#@而“惶恐……”是依旧惶恐，表达恐惧不安的心情和身世孤苦的悲叹，多了一份无可奈何。

@#@@#@2.忠贞爱国，青史留名，生死置之度外。

@#@@#@3.我照理应该自杀，但还是含垢忍辱地前往。

@#@古人说：

@#@“（忍辱不死是为了）将以此有所作为！

@#@”@#@4.其实两处文天祥都不惧怕死亡。

@#@但《过零丁洋》，文天祥已被俘，一切已无可挽回，生死已完全置之度外；@#@而《后序》中保存生命是为了“将以有为”。

@#@@#@薄雾浓云愁永昼， @#@瑞脑消金兽。

@#@佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

@#@@#@东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

@#@莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

@#@@#@";i:

13;s:

29094:

"司考民法知识点诉讼时效期间的类型带解析@#@1、关于规章，下列哪一说法是正确的?

@#@（）（2011年卷二单选第41题）@#@　　A.较大的市的人民政府制定的规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定@#@　　B.行政机关实施许可不得收取任何费用，但规章另有规定的，依照其规定@#@　　C.规章可以授权具有管理公共事务职能的组织实施行政处罚@#@　　D.违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚，但规章另有规定的除外@#@　　【答案】A@#@　　【解析】选项A正确。

@#@《行政许可法》第十六条第三款规定，规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。

@#@规章既包括部门规章，也包括地方政府规章，较大的市政府制定的规章属于地方政府规章的一种。

@#@因此，其可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。

@#@@#@　　选项B错误。

@#@《行政许可法》第五十八条第一款规定，行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查，不得收取任何费用。

@#@但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

@#@据此可知，可以另行规定收费的是法律、行政法规，而不包括规章。

@#@@#@　　选项C错误。

@#@《行政处罚法》第十七条规定，法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。

@#@据此可知，可以授权具有管理公共事务组织实施行政处罚的是法律和法规，不包括规章。

@#@@#@　　选项D错误。

@#@《行政处罚法》第二十九条第一款规定，违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚。

@#@法律另有规定的除外。

@#@据此可知，是“法律”另有规定的除外，而非“规章”。

@#@@#@2、于某和张某共同实施了盗窃行为，张某因情节轻微被人民检察院作出不起诉决定。

@#@在开庭审判时于某发现张某被法院通知出庭作证，而张审判长是张某的姐姐，本案还存在有附带民事诉讼。

@#@那么关于本案中的回避问题。

@#@下列说法中错误的是：

@#@（）@#@　　A.张某作为证人不属于回避制度适用的范围，故张某不应回避@#@　　B.张某作为共同犯罪人之一，如不出庭作证，案件就无法查明，故张某不应回避@#@　　C.张审判长的弟弟与整个案件有利害关系，故其应当回避@#@　　D.张审判长是本刑事诉讼中当事人张某的近亲属，故其应当回避@#@　　正确答案:

@#@BD@#@　　解题思路：

@#@回避的适用人员，是指在法律明确规定的回避情形下应当回避的公安司法人员的范围只有属于这一范围内的人员才需要自行主动回避，或者被当事人等申请回避根据《刑事诉讼法》第28条和第31条以及最高人民法院、最高人民检察院有关解释的规定，适用回避制度的人员包括：

@#@审判人员、检察人员、侦查人员以及参与侦查、起诉、审判活动的人民陪审员、书记员、翻译人员、鉴定人、曰法警察、勘验人员、执行员注意其中不包括证人，故而张某作为证人是不适用回避制度的，A项说法正确，B项错误注意在本案的刑事诉讼中，由于张某未被起诉，故而不能被称为刑事诉讼中的当事人，所以D项的说法错误而根据题目中所提供的信息，张某有可能成为本案.中附带民事诉讼的当事人，则刑事部分的审理结果在一定程度上与其有利害关系，张审判长作为其姐，应当回避，故C项正确@#@3、某诈骗案，被告人甲17岁。

@#@在开庭审理过程中，甲的父亲乙提出申请，要求担任本案庭审记录工作的书记员丙回避，理由是听人说被害人的父亲丁在开庭前曾请丙吃过饭，关于本案中的回避，下列说法正确的是：

@#@（）@#@　　A.乙提出回避申请时，应经过甲的同意@#@　　B.乙提出回避申请时，应该提供相应的证明材料@#@　　C.是否批准本案中的回避申请，由审判长决定@#@　　D.是否批准本案中的回避申请，由法院院长决定@#@　　正确答案:

@#@BD@#@　　解题思路：

@#@根据《刑事诉讼法》第29条的规定，审判人员、检察人员、侦查人员不得接受当事人及其委托的人的请客送礼，不得违反规定会见当事人及其委托的人审判人员、检察人员、侦查人员违反前款规定的，应当依法追究法律责任当事人及其法定代理人有权要求他们回避乙是甲的法定代理人，具有独立的申请回避权，因此，A项错误根据《刑诉解释》第27条的规定：

@#@"@#@依照刑事诉讼法第二十九条规定提出回避申请的，申请人应当提供证明材料"@#@因此，B正确根据《刑事诉讼法》第30、31条的规定，D正确@#@4、合理行政是依法行政的基本要求之一。

@#@下列哪些做法体现了合理行政的要求?

@#@（）@#@　　A.行政机关在作出重要决定时充分听取公众的意见@#@　　B.行政机关要平等对待行政管理相对人@#@　　C.行政机关行使裁量权所采取的措施符合法律目的@#@　　D.非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销已生效的行政决定@#@　　【答案】BC@#@5、甲县宋某到乙县访亲，因醉酒被乙县公安局扣留24小时。

@#@宋某认为乙县公安局的行为违法，提起行政诉讼。

@#@下列哪些说法是正确的?

@#@（）@#@　　A.扣留宋某的行为为行政处罚@#@　　B.甲县法院对此案有管辖权@#@　　C.乙县法院对此案有管辖权@#@　　D.宋某的亲戚为本案的第三人@#@　　【答案】BC@#@6、乙欠甲货款，二人商定由乙将一块红木出质并签订质权合同。

@#@甲与丙签订委托合同授权丙代自己占有红木。

@#@乙将红木交付与丙。

@#@下列哪一说法是正确的?

@#@@#@　　A.甲乙之间的担保合同无效@#@　　B.红木已交付，丙取得质权@#@　　C.丙经甲的授权而占有，甲取得质权@#@　　D.丙不能代理甲占有红木，因而甲未取得质权@#@7、2011年4月6日，张某在广交会上展示了其新发明的产品，4月15日，张某在中国就其产品申请发明专利（后获得批准）。

@#@6月8日，张某在向《巴黎公约》成员国甲国申请专利时，得知甲国公民已在6月6日向甲国就同样产品申请专利。

@#@下列哪一说法是正确的?

@#@（）@#@　　A.如张某提出优先权申请并加以证明，其在甲国的申请日至少可以提前至2011年4月15日@#@　　B.2011年4月6日这一时间点对张某在甲国以及《巴黎公约》其他成员国申请专利没有任何影响@#@　　C.张某在中国申请专利已获得批准，甲国也应当批准他的专利申请@#@　　D.甲国不得要求张某必须委派甲国本地代理人代为申请专利@#@　　【解析】本题考核《巴黎公约》中有关专利申请优先权的规定。

@#@@#@　　选项A正确。

@#@根据《巴黎公约》第4条的规定，发明专利的优先权期限为12个月，该期限内，在缔约国内每一个在后申请的申请日均为第一次申请的申请日。

@#@@#@　　选项B错误。

@#@根据《巴黎公约》第11条的规定，临时性保护原则要求缔约国应对在任何成员国内举办的或经官方承认的国际展览会上展出的商品中可取得专利的发明、实用新型、外观设计和可注册的商标给予临时保护。

@#@如展品所有人在临时保护期内申请了专利或商标注册，则申请案的优先权日是从展品公开展出之日起算，而非从第一次提交申请案时起算。

@#@据此可知，根据临时性保护原则，2011年4月6日这一时间点可以作为申请日期。

@#@@#@　　选项C错误。

@#@根据《巴黎公约》第4条及第6条的规定，关于外国人的专利申请或商标注册，应由各成员国依本国法决定，而不应受原属国或其他任何国家就该申请作出的决定的影响。

@#@专利的申请和商标注册在成员国之间是相互独立的。

@#@在优先权期限内申请的专利，在后申请是否提供保护、申请的结果如何，与在先申请没有关系。

@#@据此可知，张某在中国申请专利获得了批准，并不当然导致其在甲国的申请就会获得批准。

@#@@#@　　选项D错误。

@#@《巴黎公约》要求缔约国在知识产权的保护方面给予缔约国的国民和在一个缔约国领域内设有住所或真实有效的工商营业所的非缔约国国民以国民待遇。

@#@一切不得损害公约特别规定的权利。

@#@国民待遇的例外是各成员国在关于司法和行政程序、管辖以及选定送达地址或指定代理人的法律规定等方面，凡工业产权法有所要求的，可以保留。

@#@如有的国家的工业产权法要求外国专利申请人必须委派当地国家的代理人代理申请，并指定送达文件的地址，以利于程序的进行。

@#@据此可知，《巴黎公约》允许各缔约国在国内法中就委派代理人作出相关规定。

@#@@#@　　【答案】A@#@8、2011年4月6日，张某在广交会上展示了其新发明的产品，4月15日，张某在中国就其产品申请发明专利（后获得批准）。

@#@6月8日，张某在向《巴黎公约》成员国甲国申请专利时，得知甲国公民已在6月6日向甲国就同样产品申请专利。

@#@下列哪一说法是正确的?

@#@（）@#@　　A.如张某提出优先权申请并加以证明，其在甲国的申请日至少可以提前至2011年4月15日@#@　　B.2011年4月6日这一时间点对张某在甲国以及《巴黎公约》其他成员国申请专利没有任何影响@#@　　C.张某在中国申请专利已获得批准，甲国也应当批准他的专利申请@#@　　D.甲国不得要求张某必须委派甲国本地代理人代为申请专利@#@　　【解析】本题考核《巴黎公约》中有关专利申请优先权的规定。

@#@@#@　　选项A正确。

@#@根据《巴黎公约》第4条的规定，发明专利的优先权期限为12个月，该期限内，在缔约国内每一个在后申请的申请日均为第一次申请的申请日。

@#@@#@　　选项B错误。

@#@根据《巴黎公约》第11条的规定，临时性保护原则要求缔约国应对在任何成员国内举办的或经官方承认的国际展览会上展出的商品中可取得专利的发明、实用新型、外观设计和可注册的商标给予临时保护。

@#@如展品所有人在临时保护期内申请了专利或商标注册，则申请案的优先权日是从展品公开展出之日起算，而非从第一次提交申请案时起算。

@#@据此可知，根据临时性保护原则，2011年4月6日这一时间点可以作为申请日期。

@#@@#@　　选项C错误。

@#@根据《巴黎公约》第4条及第6条的规定，关于外国人的专利申请或商标注册，应由各成员国依本国法决定，而不应受原属国或其他任何国家就该申请作出的决定的影响。

@#@专利的申请和商标注册在成员国之间是相互独立的。

@#@在优先权期限内申请的专利，在后申请是否提供保护、申请的结果如何，与在先申请没有关系。

@#@据此可知，张某在中国申请专利获得了批准，并不当然导致其在甲国的申请就会获得批准。

@#@@#@　　选项D错误。

@#@《巴黎公约》要求缔约国在知识产权的保护方面给予缔约国的国民和在一个缔约国领域内设有住所或真实有效的工商营业所的非缔约国国民以国民待遇。

@#@一切不得损害公约特别规定的权利。

@#@国民待遇的例外是各成员国在关于司法和行政程序、管辖以及选定送达地址或指定代理人的法律规定等方面，凡工业产权法有所要求的，可以保留。

@#@如有的国家的工业产权法要求外国专利申请人必须委派当地国家的代理人代理申请，并指定送达文件的地址，以利于程序的进行。

@#@据此可知，《巴黎公约》允许各缔约国在国内法中就委派代理人作出相关规定。

@#@@#@　　【答案】A@#@9、戚律师在为民事案件当事人夏某代理诉讼的过程中，对方当事人向某认为戚律师很有才能，即请求与戚律师所在律师事务所办理委托手续，由戚律师为其代理另一法律事务。

@#@此时，戚律师应当如何去做?

@#@@#@　　A.是否接受委托须请示本所主任决定@#@　　B.经征得夏某同意后才能接受委托@#@　　C.因委托事由与夏襞无关可以接受委托@#@　　D.向向某婉言谢绝蚕托@#@　　【参考答案】：

@#@C@#@　　参考解析:

@#@《律师法》第39条规定，律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人。

@#@法律并未对律师为对方当事人代理其他法律事务作出禁止，因此c项正确。

@#@考生还应注意其他相关问题：

@#@

（1）律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人;@#@

（2）律师不得在与委托人依法解除委托关系后在同一案件中担任对方当事人的代理人。

@#@@#@　　10.宪法是国家根本法，具有最高法律效力。

@#@下列有关宪法效力的哪一项表述是正确的?

@#@@#@　　A.在不成文宪法的国家中，宪法的效力高于其他法律@#@　　B.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触@#@　　C.宪法的效力主要表现为对公民的行为约束@#@　　D.宪法的效力不具有任何强制性@#@　　【参考答案】：

@#@B@#@　　参考解析:

@#@B。

@#@在不成文宪法国家，没有统一的宪法典，没有根本法意义上的宪法，只存在部门法意义上的宪法（一般包括宪法性法律、宪法性惯例、宪法性判例、国际条约和国际习惯）;@#@其宪法性法律与其他法律的效力完全相回，因此，选项A错误。

@#@根据我国《宪法》总纲第5条第3款，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，故选项B正确。

@#@宪法的核心价值取向在于限制国家权力以保障****，因此宪法的法律效力主要表现于对国家机关的行为约束，据此，选项C错误。

@#@宪法是法，由国家制定或者认可，体现国家意志，并由国家强制性保证实施，违反宪法后要接受违宪制裁，比如改变或撤销、罢免等。

@#@故选项D错误。

@#@故本题答案为B。

@#@@#@10、社会主义法治理念的核心内容是“依法治国”。

@#@关于“依法治国”，下列哪一选项是错误的?

@#@@#@　　A.依法治国以国家法律体系的健全、完善、规范、系统、协调为必要条件@#@　　B.依法治国依赖于法制完备，法律健全完备了，法治就实现了@#@　　C.依法治国应当树立宪法法律的权威@#@　　D.依法治国的实现，必须以规范和制约公权力为前提，做到职权法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究@#@　　【参考答案】：

@#@B@#@　　参考解析:

@#@依法治国方略的实施是一项浩瀚庞大、复杂而艰巨的系统工程。

@#@@#@　　

（1）坚持科学立法，构建和完善中国特色社会主义法律体系。

@#@构建和完善中国特色社会主义法律体系是依法治国方略实拖的必要前提。

@#@@#@　　

（2）坚持严格执法，切实做到依法行政。

@#@法律的生命力在于实施。

@#@行敢机关是实施法律法规的重要主体，依法行政是依法治国的一个关键环节，是法治国家对政府行政活动的基本要求。

@#@一是要求合法行政。

@#@二是要求合理行政。

@#@三是要求程序正当。

@#@四是要求高效便民。

@#@五是要求诚实守信。

@#@六是要求权责统一。

@#@@#@　　（3）坚持公正司沫，维护社会公平正义。

@#@公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

@#@司法发挥着保证法律的正确实施，保障社会成员合法权益，建立和维护正常社会秩序等重要作用。

@#@第一，要坚持司法公正。

@#@第二，要实现司法高效。

@#@第三，要树立司法权威。

@#@@#@　　（4）坚持全民守法，形成守法光荣的良好氛围。

@#@社会成员知法、信法、仔法、用法，是依法治国方略实施的社会基础。

@#@@#@　　（5）强化监督制缃，构建权力制约监督体系与机制。

@#@社会主义法治是“治官之治”和“治权之治”。

@#@要从法律上构建起“以权力制约权力、以权利制约权力、以道德制约权力”的权力制约监督体系与机制，以保证执政党的权力阳立法、执法、司法等各种权力的设置和行使始终不偏离我国民主政治的正确轨道。

@#@@#@　　本题答案为B。

@#@@#@11、关于规章，下列哪一说法是正确的?

@#@（）（2011年卷二单选第41题）@#@　　A.较大的市的人民政府制定的规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定@#@　　B.行政机关实施许可不得收取任何费用，但规章另有规定的，依照其规定@#@　　C.规章可以授权具有管理公共事务职能的组织实施行政处罚@#@　　D.违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚，但规章另有规定的除外@#@　　【答案】A@#@　　【解析】选项A正确。

@#@《行政许可法》第十六条第三款规定，规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。

@#@规章既包括部门规章，也包括地方政府规章，较大的市政府制定的规章属于地方政府规章的一种。

@#@因此，其可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。

@#@@#@　　选项B错误。

@#@《行政许可法》第五十八条第一款规定，行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查，不得收取任何费用。

@#@但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

@#@据此可知，可以另行规定收费的是法律、行政法规，而不包括规章。

@#@@#@　　选项C错误。

@#@《行政处罚法》第十七条规定，法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。

@#@据此可知，可以授权具有管理公共事务组织实施行政处罚的是法律和法规，不包括规章。

@#@@#@　　选项D错误。

@#@《行政处罚法》第二十九条第一款规定，违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚。

@#@法律另有规定的除外。

@#@据此可知，是“法律”另有规定的除外，而非“规章”。

@#@@#@12、法律规则是法律的基本构成因素。

@#@下列关于法律规则分类的表述哪一项可以成立?

@#@@#@　　A.《律师法》第l4条规定：

@#@“没有取得律师执业证书的人员，不得以律师名义执业，不得为牟取经济利益从事诉讼代理或者辩护业务。

@#@”此规定为禁止性规则@#@　　B.《中小企业促进法》第31条规定：

@#@“国家鼓励中小企业与研究机构、大专院校开展技术合作、开发与交流，促进科技成果产业化，积极发展科技型中小企业。

@#@”此规定为强行性规则@#@　　C.《宪法》第40条规定：

@#@“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。

@#@除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

@#@”此规定为命令性规则@#@　　D.《医疗事故处理条例》第62条规定：

@#@“军队医疗机构的医疗事故处理办法，由中国人民解放军卫生主管部门会同国务院卫生行政部门据本条例制定。

@#@”此规定为准用性规则@#@　　【参考答案】：

@#@A@#@　　参考解析:

@#@B项为任意性规则。

@#@C项为禁止性规则。

@#@D项为委任性规则。

@#@故A项正确。

@#@@#@13、依据《食品安全法》的规定，关于食品和食品添加剂的规定，下列表述错误的是：

@#@@#@　　A.生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质@#@　　B.食品经营者应当按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注意事项的要求，销售预包装食品@#@　　C.食品和食品添加剂的标签、说明书，不得含有虚假、夸大的内容，不得涉及疾病预防、治疗功能@#@　　D.食品和食品添加剂与其标签、说明书所载明的内容不符的，以标签、说明书的内容为准@#@　　【参考答案】：

@#@D@#@　　参考解析:

@#@根据《食品安全法》第50条的规定：

@#@“生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。

@#@按照传统既是食品又是中药材的物质的目录由国务院卫生行政部门制定、公布。

@#@”可知A项正确。

@#@@#@　　根据该法第49条的规定：

@#@“食品经营者应当按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注意事项的要求，销售预包装食品。

@#@”可知B项正确。

@#@@#@　　根据该法第48条的规定：

@#@“食品和食品添加剂的标签、说明书，不得含有虚假、夸大的内容，不得涉及疾病预防、治疗功能。

@#@生产者对标签、说明书上所载明的内容负责。

@#@食品和食品添加剂的标签、说明书应当清楚、明显，容易辨识。

@#@食品和食品添加剂与其标签、说明书所载明的内容不符的，不得上市销售。

@#@”可知c项正确，D项错误。

@#@故本题正确答案为D项。

@#@@#@　　4.美国甲公司以CIF价格向新加坡乙公司出口一批电缆，甲公司租用韩国货轮“Han—jin”轮承运，后货物在驶往新加坡途中，在我国领海发生触礁，乙公司与承运人协商后决定到中国广州海事法院诉讼解决该运输合同争端。

@#@根据我国现有规定，选项正确的是：

@#@@#@　　A.由于当事人各方均与中国没有实际联系，因此我国法院没有管辖权@#@　　B.若乙公司在中国法院起诉承运人，我国法院可以基于当事人的协议管辖约定行使管辖权@#@　　C.若我国广州海事法院拟受理该案，则在受理之前须报广东省高院，广东省高院认为可以受理，则应报最高院，最高院答复前暂不受理@#@　　D.我国法院受理后，在处理该纠纷时，应适用我国实体法@#@　　【参考答案】：

@#@B@#@　　参考解析:

@#@根据《海事诉讼法》第8条的规定，海事纠纷的当事人都是外国人、无国籍人、外国企业或者组织，当事人书面协议选择中国海事法院管辖的，即使与纠纷有实际联系的地点不在中国领域内，中国海事法院对该纠纷也具有管辖权。

@#@A、C项错误，B项正确。

@#@《涉外民事关系法律适用法》第41条，当事人可以协议选择合同适用的法律。

@#@当事人没有选择的，适用履行义务最能体现该合同特征的一方当事人经常居所地法律或者其他与该合同有最密切联系的法律。

@#@本案中涉及的是运输合同纠纷，关于运输合同纠纷，当事人也可以协议选择合同适用的法律，本题并没有指明当事人在运输合同中是否选择了法律，因此D项说法过于绝对，错误。

@#@@#@14、甲以23万元的价格将一辆机动车卖给乙。

@#@该车因里程表故障显示行驶里程为4万公里，但实际行驶了8万公里，市值为16万元。

@#@甲明知有误，却未向乙说明，乙误以为真。

@#@乙的下列哪一请求是错误的?

@#@@#@　　A.以甲欺诈为由请求法院变更合同，在此情况下法院不得判令撤销合同@#@　　B.请求甲减少价款至16万元@#@　　C.以重大误解为由，致函甲请求撤销合同，合同自该函到达甲时即被撤销@#@　　D.请求甲承担缔约过失责任@#@15、某工商局以涉嫌非法销售汽车为由扣押某公司5辆汽车。

@#@下列哪些说法是错误的?

@#@（）@#@　　A.工商局可以委托城管执法局实施扣押@#@　　B.工商局扣押汽车的最长期限为90日@#@　　C.对扣押车辆，工商局可以委托第三人保管@#@　　D.对扣押车辆进行检测的费用，由某公司承担@#@　　【答案】ABD@#@16、甲去购买彩票，其友乙给甲10元钱让其顺便代购彩票，同时告知购买号码，并一再嘱咐甲不要改变。

@#@甲预测乙提供的号码不能中奖，便擅自更换号码为乙购买了彩票并替乙保管。

@#@开奖时，甲为乙购买的彩票中了奖，二人为奖项归属发生纠纷。

@#@下列哪一分析是正确的?

@#@@#@　　A.甲应获得该奖项，因按乙的号码无法中奖，甲、乙之间应类推适用借贷关系，由甲偿还乙10元@#@　　B.甲、乙应平分该奖项，因乙出了钱，而甲更换了号码@#@　　C.甲的贡献大，应获得该奖项之大部，同时按比例承担彩票购买款@#@　　D.乙应获得该奖项，因乙是委托人@#@17、关于宪法实施的保障，下列说法正确的是：

@#@@#@　　A.司法机关保障包括宪法法院和宪法委员会两种模式@#@　　B.立法机关保障源自苏联，我国也实行这种模式@#@　　C.附带性审查以争讼为前提@#@　　D.美国是宪法控诉的代表国家@#@　　【参考答案】：

@#@C@#@　　参考解析:

@#@综观世界各国的宪法规定和宪政实践，宪法实施保障体制主要有以下3种：

@#@

（1）由司法机关负责保障宪法实施的体制，这种体制起源于美国，采取由司法机关负责保障宪法实施的方式，通过具体案件的审理以审查确定其所适用的法律是否符合宪法。

@#@

（2）由立法机关负责保障宪法实施的体制，这种由立法机关负责保障宪法实施的体制起源于英国，故B项错误。

@#@（3）由专门机关负责保障宪法实施的体制，这种体制起源于1799年法国宪法设立的护法元老院，有的国家称宪法法院、有的国家称宪法委员会等。

@#@可知A项错误。

@#@@#@　　附带性审查是指司法机关在审理案件过程中，因提出对所适用的法律、法规和法律性文件是否违宪的问题，而对该法律、法规和规范性文件所进行的合宪性审查。

@#@附带性审查往往以争讼事件为前提，所审查的也是与诉讼有关的法律、法规和法律性文件。

@#@可知C项正确。

@#@@#@　　宪法控诉的代表国家是德国而不是美国，故D项错误。

@#@@#@18、某国甲公司向中国乙公司出售一批设备，约定贸易术语为“FOB（Incoterms2010）”，后设备运至中国。

@#@依《国际贸易术语解释通则》和《联合国国际货物销售合同公约》，下列哪一选项是正确的?

@#@（）@#@　　A.甲公司负责签订货物运输合同并支付运费@#@　　B.甲、乙公司的风险承担以货物在装运港越过船舷为界@#@　　C.如该批设备因未按照同类货物通用方式包装造成损失，应由甲公司承担责任@#@　　D.如该批设备侵犯了第三方在中国的专利权，甲公司对乙公司不承担责任@#@　　【解析】本题考核贸易术语FOB及《联合国国际货物销售合同公约》关于卖方义务的规定。

@#@@#@　　选项A错误。

@#@FOB术语下，货物的运输应由买方负责，即由中国的乙公司负责支付运费。

@#@@#@　　选项B错误。

@#@FOB术语下，卖方承担装运港船上完成交货前货物灭失或损坏的一切风险。

@#@@#@　　选项C正确。

@#@根据《联合国国际货物销售合同公约》关于卖方义务的规定，货物应按照同类货物通用的方式装箱或包装，如果没有此种通用方式，则按照足以保全和保护货物的方式装箱包装。

@#@@#@　　选项D错误。

@#@如果该批设备侵犯了第三方在中国的专利权，除非其不明知，否则是要承担责任的。

@#@@#@　　【答案】C@#@19、关于回避的复议程序，下列说法正确的是：

@#@（）@#@　　A.一案件被告人提出审理该案的审判员王某是被害人从前的朋友，申请回避，被当庭驳回，被告人不能申请复议@#@　　B.一案件被告人提出审理该案的审判员王某是被害人从前的朋友，申请回避，被当庭驳回，被告人可以申请复议@#@　　C.一案件未成年被告人提出审理该案的审判员和被害人李某有近亲属关系，被驳回，";i:

14;s:

29409:

"高中社会实践心得体会800@#@高中社会实践心得体会800@#@@#@　　篇一：

@#@初中社会实践心得体会800字@#@　　社会实践心得体会800字社会实践>@#@心得体会800字

（一）七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血；@#@无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。

@#@我们带着@#@　　朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月；@#@我们微笑@#@　　的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘@#@　　古不变。

@#@@#@　　社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是@#@　　一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。

@#@在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了@#@　　现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；@#@社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最@#@　　真实的社会生活，体味最真实的人生。

@#@烈日炙烤的大地，滚烫、灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一@#@　　线，他们就是义修队的同学。

@#@他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难，赢@#@　　得了广大人民的好评。

@#@一丝不苟地工作态度，让他们可以将工作最大限度地做到最好，让人@#@　　民最大限度地满意。

@#@还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的@#@　　种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝的天空，看到梦想的高度。

@#@还@#@　　有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民的需求，在文化、经济、教育、@#@　　卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交流沟通为主体，得到人民最宝@#@　　贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信息。

@#@文娱汇演绚烂多姿，每个@#@　　节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风发，朝气蓬勃的精神面貌完美@#@　　呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水，他们的辛勤付出为@#@　　社会实践划上绚烂的一笔。

@#@还在一群这样的人，高调做人，低调做人，无论在什么场合，什@#@　　么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤组。

@#@实践之旅，多姿多彩，通@#@　　讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在活动的最前端。

@#@后勤组，无论@#@　　在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的后盾，他们隐藏在后端，却提@#@　　供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。

@#@社会实践心得体会800字

（二）社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历@#@　　过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。

@#@通过@#@　　开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会@#@　　实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

@#@这在无形中使@#@　　我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

@#@社会实践活动给生活在象@#@　　牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

@#@深入基层，深入农村，能从中学了很@#@　　多书本上学不到的东西。

@#@也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。

@#@的确，@#@　　感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个@#@　　人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

@#@这次短暂而充实@#@　　的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一@#@　　个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

@#@社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经@#@　　营和开拓市场，富有团队精神等素质。

@#@要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索@#@　　理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。

@#@我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我@#@　　们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚@#@　　度年华就是作践自己。

@#@与此同时，多多与社会接触是很必要的。

@#@如果我们想接受时代的挑战@#@　　受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。

@#@不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领@#@　　域的知识，努力提高综合素质。

@#@一路的艰辛与微笑，虽有所>@#@收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请@#@　　不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！

@#@在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但@#@　　是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，@#@　　是一生宝贵的财富。

@#@@#@　　此次社会实践告诉我：

@#@“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋@#@　　斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

@#@”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，@#@　　用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

@#@社会实践心得体会800字（三）暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

@#@它@#@　　使我们走出校园，走出课堂，向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见@#@　　识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

@#@半个月的社会实践虽然比较@#@　　辛苦。

@#@是庆幸？

@#@还是依恋？

@#@回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

@#@通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；@#@另一方面，@#@　　我们为社会做出了自己的贡献；@#@但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够@#@　　成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

@#@我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，@#@　　努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更@#@　　好地服务于社会打下坚实的基础。

@#@机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀@#@　　会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，@#@　　快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

@#@业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。

@#@在这之前也是不怎么@#@　　懂得的。

@#@但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

@#@首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。

@#@我们被允许做更多的事情。

@#@所以这种假@#@　　期的实践活动就成了我们最好的选择。

@#@因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以@#@　　让我们度过一段美好的时光。

@#@最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。

@#@@#@　　当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是没有办法体会的。

@#@人生中，@#@　　有许多事情需要我们去做。

@#@但是我相信，这种实践是不可缺少的一环。

@#@我想起了一句话，人@#@　　的成就是决定于他怎么利用课余时间。

@#@所以，一段有意义的人生。

@#@实践一定是最最值得我们@#@　　来体会的。

@#@篇二：

@#@2015社会实践心得体会800字2015社会实践心得体会800字第1篇：

@#@社会实践心得体会这一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期待已久的社会实践@#@　　活动。

@#@@#@　　上午绕了这么一大圈，大家都累了。

@#@就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演@#@　　出开始前，我们纷纷与孔雀打交道，许多同学都将食物抛给孔雀，非常好玩。

@#@在大家耐心的@#@　　等待下，斗牛表演开始了。

@#@主持人介绍着两头比赛的牛，牛魔王和黑山老妖。

@#@接着工作人员@#@　　牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布比赛开始。

@#@起初两头牛都没有想打起来的欲望，但不久后在工作人员的逼迫下，两头牛开始用牛角@#@　　攻击。

@#@它们一前一后，两个回合下来不分上下。

@#@好残忍啊！

@#@我旁边的同学大叫了一声，但此@#@　　时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理会他们。

@#@两头牛就这么缠斗着，过了好久.........@#@　　两头牛似乎都没了力气继续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着手势，两头牛依然没有反@#@　　应。

@#@但工作人员却做出一个令我万分反感的动作------用鞭子鞭打牛。

@#@看到这一场面，我的心好像漏跳了一拍。

@#@两头牛继续打起来，周围的同学也一起欢呼起@#@　　来，看着周围的场景，我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。

@#@这里是修罗场，我们则@#@　　是那些达官贵人，而主角从奴隶变成了牛。

@#@从牛的角度,我想起当初是牛儿帮我们辛勤劳动,@#@　　帮我们拉车；@#@耕地；@#@从人的角度想,人类利用生物来取乐,当年古罗马的达官贵人是看人与人@#@　　互相残杀，但幸好有斯巴达克的奴隶起义，可现在又有谁为这些牛惋惜。

@#@，在牛的皮毛下掩藏@#@　　了多少伤痕？

@#@有谁知道！

@#@在牛的心里,填满了多少悲痛，又有谁知道？

@#@在西班牙漫漫黄沙中的@#@　　牛，眼里是否含着眼泪，没有人知道！

@#@这一类的事物不少:

@#@如斗蟋蟀，斗鸡........这些都是@#@　　人们用动物的生命换取的快乐！

@#@上帝赐给人类权力，赐给人们智慧，同时也赐给人类一颗贪@#@　　婪的心.......@#@　　这只是这次社会实践的一段小插曲，但也反映出人类心灵的真善美！

@#@第2篇：

@#@社会实践心得体会在这个美好的日子里，我们终于举行了令人期盼已久的社会实践活动。

@#@大汽车驶过了车@#@　　水马龙的街道，飞跃了宽广的道路，在那漫长的途中，我们六（6）班在车子里有了翻天覆地@#@　　的变化......@#@　　我们一反往常在课堂中的形态，在车上大吃特吃，拿着麦克风，学着电视里的样子，主@#@　　持人上台：

@#@有请xxx为我们演唱《2002年的第一场雪》！

@#@接着，几个男生奋勇而上，学着明@#@　　星们的潇洒，唱了起来。

@#@@#@　　就这样，我们高兴的到达了新世界教育基地。

@#@当主持人介绍活动项目时，我们个个摩拳@#@　　擦掌，欢呼雀跃。

@#@@#@　　最让我记忆犹新的是吃烧烤。

@#@我们分小队进行烧烤。

@#@我们围着一个铁炉子坐着，把刚刚得到的5串食物拿着，谁都不@#@　　敢放下，因为邻座的一组小队的香肠已经烤成煤炭了！

@#@还是我先壮着胆放上去的呢！

@#@在小组@#@　　中，就数我和潘慧婷的香肠烤得最好，一点也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。

@#@接下来再烤我也不顾什么会不会焦了之类的了，一个劲把手里的牛肉羊肉放上去，学着@#@　　外面的师傅烤的样子，一个个翻着身，烤了大概15分钟，食物在我的手上变得香喷喷的，谁@#@　　见了都想吃！

@#@@#@　　可是，虽然见了好吃，但是里面却还是生的，我并不泄气，不就是再烤一次嘛！

@#@我耐心@#@　　的等候，只见鸡翅上的油滴进了烤炉，炉里发出咝咝的响声，随后冒出来一阵烟。

@#@我吓了一@#@　　跳，又立即平静下来，接着又有几滴油不听话的落进了烤炉，但等待我的是令人馋涎欲滴的@#@　　美味......@#@　　对了忘说了，我们班在之前的比赛中获得了金牌哦！

@#@接下来的消防讲座和演习也是挺不错的，那些勇敢者们还跳了楼呢！

@#@这次社会实践活动在我们的啧啧称赞中结束了，导游也对我们留下了深刻的印象......@#@　　大巴士中，我们的欢笑继续......在这次的社会实践活动中，我学到了在两人合作走钢丝时需要双方互相用力往前顶，互@#@　　相配合；@#@在比赛同心鞋时，也需要合作默契......在种种活动里，我懂得了团队合作在现实@#@　　生活中是有极大的作用的！

@#@第3篇：

@#@社会实践心得体会七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血；@#@无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。

@#@我们带着@#@　　朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月；@#@我们微笑@#@　　的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘@#@　　古不变。

@#@@#@　　社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是@#@　　一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。

@#@在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了@#@　　现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；@#@社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最@#@　　真实的社会生活，体味最真实的人生。

@#@烈日炙烤的大地，滚烫、灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一@#@　　线，他们就是义修队的同学。

@#@他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难，赢@#@　　得了广大人民的好评。

@#@一丝不苟地工作态度，让他们可以将工作最大限度地做到最好，让人@#@　　民最大限度地满意。

@#@还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的@#@　　种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝的天空，看到梦想的高度。

@#@还@#@　　有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民的需求，在文化、经济、教育、@#@　　卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交流沟通为主体，得到人民最宝@#@　　贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信息。

@#@文娱汇演绚烂多姿，每个@#@　　节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风发，朝气蓬勃的精神面貌完美@#@　　呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水，他们的辛勤付出为@#@　　社会实践划上绚烂的一笔。

@#@还在一群这样的人，高调做人，低调做人，无论在什么场合，什@#@　　么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤组。

@#@实践之旅，多姿多彩，通@#@　　讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在活动的最前端。

@#@后勤组，无论@#@　　在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的后盾，他们隐藏在后端，却提@#@　　供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。

@#@篇三：

@#@中学生社会实践活动心得体会中学生社会实践活动心得体会活动主题：

@#@今天，我掌厨团队成员及人数：

@#@个人实践时间：

@#@至@#@　　实践单位：

@#@本家庭实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之@#@　　地。

@#@只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作@#@　　打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

@#@因为环境的不同，接触的人@#@　　与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

@#@要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中@#@　　国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在@#@　　拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的@#@　　要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其@#@　　他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。

@#@因为这是@#@　　一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。

@#@虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋@#@　　内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣@#@　　服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。

@#@但我很快发现自@#@　　己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。

@#@因为@#@　　我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。

@#@想到这些我就会觉得自@#@　　己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满@#@　　精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。

@#@在这短短的几天中我碰过壁，@#@　　流过汗，但我却成长了.@#@　　社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，@#@　　我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我@#@　　们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。

@#@希望以后还会有这样的机会，让我在实践@#@　　中得到锻炼。

@#@七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最@#@　　宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。

@#@这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉@#@　　很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。

@#@我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更@#@　　多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

@#@-袁蕾中学生寒假社会实践活动心得体会寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

@#@它@#@　　使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见@#@　　识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

@#@半个月的社会实践虽然比较@#@　　辛苦。

@#@是庆幸？

@#@还是依恋？

@#@回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

@#@通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；@#@另一方面，@#@　　我们为社会做出了自己的贡献；@#@但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够@#@　　成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

@#@我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，@#@　　努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更@#@　　好地服务于社会打下坚实的基础。

@#@机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,@#@　　胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的@#@　　碰撞.@#@　　加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的@#@　　彼岸。

@#@@#@　　在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。

@#@每年有很多的人在外当志愿者，在各@#@　　个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。

@#@我们周边的环境是美丽的，如果@#@　　不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地@#@　　方，我们应该加以保护。

@#@通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。

@#@学校@#@　　让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。

@#@没@#@　　有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。

@#@希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。

@#@-杜俐中学生寒假社会实践活动心得体会中学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，@#@　　并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

@#@@#@　　这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。

@#@使我们@#@　　自己提早走进社会、认识社会、适应社会。

@#@在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务;@#@@#@　　能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;@#@能够热心帮助不同小组去完成他们的@#@　　任务;@#@能够积极思考并提出自己的建议看法等等;@#@与此同时也发现自己的知识面不够广，还有@#@　　很多方面需要广泛的学习;@#@自己有时做事还缺少一点耐性和细心。

@#@从这次实践中也有不少的收@#@　　获和心得体会，以下就来分享一下。

@#@@#@　　一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。

@#@这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为@#@　　了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效@#@　　果。

@#@而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。

@#@在等我们组员来的时候，我自己心里一@#@　　直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。

@#@@#@　　二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。

@#@全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，@#@　　篇二：

@#@800字的社会实践心得体会@#@　　社会实践这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，由于它其实不像我们想像的那末轻易。

@#@通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对本身价值能够进行客观评价。

@#@这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

@#@@#@　　社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

@#@深进基层，深进农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。

@#@也真实的理解了从群众中来，从群众中往的真正涵义。

@#@的确，感性熟悉到只身到实践中往，到基层中往检验才知道其正确与否，一样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。

@#@这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

@#@@#@　　社会实践告知我，在新经济时代学生应当具有创新观念和把握成熟技术的能力，善于经营和开辟市场，富有团队精神等素质。

@#@要有周密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、体质之完善，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。

@#@我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，应用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

@#@与此同时，多多与社会接触是很必要的。

@#@假如我们想接受时代的挑战遭到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。

@#@不但要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力进步综合素质。

@#@@#@　　一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和决定要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

@#@在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深入感慨，这不但是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

@#@@#@　　此次社会实践告知我：

@#@成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却渗透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

@#@我们每一个人都渴看成功，那末我们就应当在刚刚起步的时候，用我们充分的预备，往面对不知的进程，迎接满意的结果。

@#@@#@　　篇三：

@#@社会实践心得体会800字@#@　　篇一：

@#@社会实践心得体会@#@　　这一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期待已久的社会实践活动。

@#@@#@　　一路上，大家在车上说说笑笑，都没了分寸。

@#@不过，激动的心情真的是难以抑制。

@#@终于，我们来到了目得地浦东地质博物馆。

@#@@#@　　这是一个非常有趣的地方，有地震体验区，生活三防，这些都是与我们生活有着密切的联系。

@#@还有神秘的地质博物馆。

@#@亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。

@#@在这么多项目里，我最难忘的是斗牛。

@#@@#@　　上午绕了这么一大圈，大家都累了。

@#@就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演出开始前，我们纷纷与孔雀打交道，许多同学都将食物抛给孔雀，非常好玩。

@#@在大家耐心的等待下，斗牛表演开始了。

@#@主持人介绍着两头比赛的牛，牛魔王和黑山老妖。

@#@接着工作人员牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布比赛开始。

@#@@#@　　起初两头牛都没有想打起来的欲望，但不久后在工作人员的逼迫下，两头牛开始用牛角攻击。

@#@它们一前一后，两个回合下来不分上下。

@#@‘‘好残忍啊！

@#@’’我旁边的同学大叫了一声，但此时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理会他们。

@#@两头牛就这么缠斗着，过了好久&@#@&@#@&@#@两头牛似乎都没了力气继续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着手势，两头牛依然没有反应。

@#@但工作人员却做出一个令我万分反感的动作------用鞭子鞭打牛。

@#@@#@　　看到这一场面，我的心好像漏跳了一拍。

@#@两头牛继续打起来，周围的同学也一起欢呼起来，看着周围的场景，我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。

@#@这里是修罗场，我们则是那些达官贵人，而主角从奴隶变成了牛。

@#@从牛的角度,我想起当初是牛儿帮我们辛勤劳动,帮我们拉车；@#@耕地；@#@从人的角度想,人类利用生物来取乐,当年";i:

15;s:

2441:

"四川农业大学建筑构造本科期末考试高分题库全集含答案@#@119122--四川农业大学建筑构造（本科）期末备考题库119122奥鹏期末考试题库合集@#@单选题：

@#@@#@

（1）27.当室内地面垫层为碎砖或灰土材料时，其水平防潮层的位置应设在（）。

@#@@#@A.垫层高度范围内@#@B.室内地面以下—0.06m处@#@C.垫层标高以下@#@D.平齐或高于室内地面面层@#@正确答案：

@#@D@#@

（2）44.楼板层通常由（）组成。

@#@@#@A.面层、楼板、地坪@#@B.面层、楼板、顶棚@#@C.支撑、楼板、顶棚@#@D.垫层、梁、楼板@#@正确答案：

@#@B@#@（3）35.在墙体中设置构造柱时，构造柱中的拉结钢筋每边伸入墙内应不小于（）m。

@#@@#@A.0.5@#@B.1@#@C.1.2@#@D.1.5@#@正确答案：

@#@B@#@（4）19.地下室防潮的构造设计中，以下哪种做法不采用（）。

@#@@#@A.在地下室顶板中间设水平防潮层@#@B.在地下室底板中间设水平防潮层@#@C.在地下室外墙外侧设垂直防潮层@#@D.在地下室外墙外侧回填滤水层@#@正确答案：

@#@D@#@（5）26.横墙承重方案一般不用于（）。

@#@@#@A.教学楼@#@B.住宅@#@C.小旅馆@#@D.宿舍@#@正确答案：

@#@A@#@（6）50.挑阳台的结构布置可采用（）方式。

@#@@#@A.挑梁搭板@#@B.砖墙承重@#@C.梁板结构@#@D.框架承重@#@正确答案：

@#@A@#@（7）34.下列关于构造柱，说法错误的是（）。

@#@@#@A.构造柱的作用是增强建筑物的整体刚度和稳定性。

@#@@#@B.构造柱可以不与圈梁连接。

@#@@#@C.构造柱的最小截面尺寸是240mm、180mm。

@#@@#@D.构造柱处的墙体宜砌成马牙搓。

@#@@#@正确答案：

@#@B@#@（8）1.除住宅建筑之外的民用建筑高度大于（）为高层建筑（不包括单层主体建筑），建筑总高度大于（）时为超高层建筑。

@#@@#@A.16m，20层@#@B.16m，40层@#@C.24m，100层@#@D.24m，100m@#@正确答案：

@#@D@#@（9）41.伸缩缝是为了预防（）对建筑物的不利影响而设置的。

@#@@#@A.温度变化@#@B.地基不均匀沉降@#@C.地震@#@D.荷载过大@#@正确答案：

@#@A@#@（10）21.下面既属承重构件，又是围护构件的是（）。

@#@@#@A.墙、屋顶@#@B.基础、楼板@#@C.屋顶、基础@#@D.门窗、墙@#@正确答案：

@#@A@#@（11）33.下列关于圈梁，说法错误的是（）。

@#@@#@A.一般情况下，圈梁必须封闭。

@#@@#@";i:

16;s:

11592:

"四川省成都市龙泉驿区届高三英语模拟考试试题一@#@四川省成都市龙泉驿区2017届高三英语5月模拟考试试题

（一）@#@注意事项：

@#@@#@1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。

@#@用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

@#@用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

@#@@#@2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；@#@如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

@#@答案不能答在试卷上。

@#@@#@3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；@#@如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；@#@不准使用铅笔和涂改液。

@#@不按以上要求作答的答案无效。

@#@@#@4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。

@#@漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

@#@@#@5．考生必须保持答题卡的整洁。

@#@考试结束后，收卷时只交答题卷。

@#@@#@第Ⅰ卷@#@第一部分听力（共两节,满分30分）@#@第一节（共5小题：

@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@1.Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

@#@@#@A.HusbandandwifeB.ColleaguesC.Teacherandstudent@#@2.Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?

@#@@#@A.InahospitalB.InashopC.Inarestaurant@#@3.Whatdoesthemanthinkofhisvacation?

@#@@#@A.Itisnotgood.B.Itiswonderful.C.Itistootiring.@#@4.Whenwilltheplanetakeoff?

@#@@#@A.At10:

@#@10.B.At10:

@#@15.C.At10:

@#@30.@#@5.Whatisthemandoingnow?

@#@@#@A.WatchingTV.B.Playingthecomputer.C.Workingonapaper.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.WhatdidthemandoonFriday?

@#@@#@A.HehadanEnglishclass.B.Heattendedaclassactivity.@#@C.Hevisitedamuseumofrocks.@#@7.Whyisitveryeasytofinddifferentrocksthere?

@#@@#@A.Becauseitgetshotduringtheday,butitcoolsoffveryquicklyatnight.@#@B.Becausetherearemanydifferentrocks.@#@C.Becausethereareveryfewplants.@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8.Howmanydaysdoesthemangotoschooleveryweekinhiscountry?

@#@@#@A.Fivedays.B.Fivedaysandahalf.C.Sixdays.@#@9.Whereisthemangoingnext?

@#@@#@A.Tothecanteen.B.Tothelibrary.C.Tothedormitory.@#@听第8段材料，回答第10至12题@#@10.Howmanynightswillthemanbestaying?

@#@@#@A.3nights.B.4nights.C.5nights.@#@11.Whatroomdoesthemanneed?

@#@@#@A.Asmokingroomwithagoodviewoftheocean.@#@B.Asmokingroomwithoutfacingthestreet.@#@C.Anon-smokingroomfacingthestreet.@#@12.Howmuchwillthemanpay?

@#@@#@A.$140B.$456C.$560@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.Wheredoesthewomanprobablywork?

@#@@#@A.Atauniversity.B.Atahouseagency.C.Atasupermarket.@#@14.Whatistheman’srequirementabouttherent?

@#@@#@A.Nomorethan100dollarsamonth.@#@B.Lessthan80dollarsamonth.@#@C.Morethan150dollarsamonth.@#@15.Whatcanweknowaboutthesecondflat?

@#@@#@A.It’ssmallerbutmoreexpensive.@#@B.Ithastwobedroomsbutit’sonanoisystreet.@#@C.It’salittlefarawayfromtheuniversity.@#@16.Whatwillthemanprobablydonext?

@#@@#@A.Rentthesecondflat.B.Gotoseethesecondflat.@#@C.Finishtypingthematerial.@#@听第10段材料，回答第17至20题@#@17.WhoisXiaoDong?

@#@@#@A.ApostgraduatestudentlearningintheUK.B.Anemployeeinaforeigncompany.@#@C.AgraduatereturningfromtheUK.@#@18.WhydomanypeoplewithaforeigndegreerejectjoboffersinChina?

@#@@#@A.BecausetheworkinChinaistoodemanding.@#@B.Becausetheycanfindbetterjobsabroad.@#@C.Becauseoftheunsatisfactorysalaryofferedbythecompanies.@#@19.WhatmakesXiaoDongdoubtwhethershemadetherightdecisiontogoforabroad?

@#@@#@A.Foreigncompaniesdon’tlikeherforeignexperienceorEnglishlanguageskills.@#@B.Manydomesticgraduatescanmeetthelanguagerequirementsofcompanies.@#@C.HermajorisnotsogoodintheUK@#@20.Whatistheman’sattitudetowardlearningabroad?

@#@@#@A.Hethinkspeopleshouldthinktwicebeforemakingthedecision.@#@B.Hethinkspeopleshouldnotexpecttoomuch.@#@C.Hethinksitisstillasgoldenasbefore.@#@第二部分：

@#@阅读理解（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题;@#@每小题2分，满分30分）。

@#@阅读下列短文，从每小题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@SwimminginthewaterofHawaii’sBigIslandisafunexperience.Butitcanbemoreexcitingiftherearedolphinsswimmingaroundandjumpingoutoftheseatoo.Formanypeople,itwouldbeawonderfuldreamtoswimwiththeselovelyanimals!

@#@However,thismaynotbegoodfordolphins.Theymaygethurtbecauseofhumaninteraction（互动）.@#@Dolphinsareactiveandusuallylookforfoodatnight.Intheday,theyliketorestinshallowbays（浅湾）.Manypeoplethinkthedolphinsareawakeduringthedayastheyswim.Butwhentheysleeptheyresthalfoftheirbrainandkeeptheotherhalfawaketobreathe,sotheymaybesleepingevenwhenthey’reswimminginthewater.@#@From2010to2013,spinnerdolphins（飞旋海豚）ofHawaii’sBigIslandwereexposedtohumanactivitiesmorethan82percentofthetime,accordingtoJulianTyne,aresearcheratAustralia’sMurdochUniversity.@#@TheNationalOceanicandAtmosphericAdministration（NOAA）saysdisturbingtheanimalsintheirnear-shorehabitatcouldforcethemtoswimtolessfavorableplaces,puttingthematriskofattackbysharksandotheranimals.@#@Besides,whenpeoplearearound,dolphinsbecomemoreactive.Thus,theycan’tgetenoughsleep.“Disturbingtheirrestingbehaviorscanactuallyaffecttheirlongtermhealthandthehealthofthedolphinpopulation,”AnnGarrettofNOAA’sNationalMarineFisheriesServicetoldtheAssociatedPress.@#@Asaresult,theNOAAwantstomakerulestohelpprotectthedolphins.Forexample,theagency（机构）maybanswimmingwiththeHawaiispinnerdolphins.Ortheymaystoppeoplefromswimminginshallowbayswhenthedolphinsareresting.Touroperatorsmustalsobetaughttowatchforsignstoknowwhenthedolphinsareintheirrestingstate.@#@21．WhichofthefollowingaboutdolphinsisNOTtrue?

@#@@#@A.Theyspendmostoftheirtimesleepingatnight.@#@B.Theyliketostayinshallowbaysduringtheday.@#@C.Theykeephalfoftheirbrainawakewhilesleeping.@#@D.Theymaybesleepingevenwhenthey’reswimming.@#@22．Whendolphinsaredisturbedintheirnear-shorehabitat,they_____.@#@A.wouldswimtoacrowdedplace@#@B.couldmoveclosertosharks@#@C.couldbecomelessactive@#@D.couldlikelysleeplonger@#@23．Whichactivityisagainsttherules?

@#@@#@A.SwimmingwiththeHawaiispinnerdolphins.@#@B.Swimminginbayswherethedolphinslive.@#@C.Makingsignsthatshowthedolphins’restingstate.@#@D.Makingsignsthatshowwherethedolphinsare.@#@24．Whatdoesthearticlemainlytalkabout?

@#@@#@A.Whathabitsdolphinshave.@#@B.Whatspinnerdolphinsare.@#@C.Howtheanimalsliveinthesea.@#@D.Howtoprotectdolphinsneartheshore.@#@B@#@Iwas17andmyjobwastotrytokeepeightfairlyactive10-,11-and12-year-oldsfromkillingoneanotherorthemselves.Amongotheractivities,IwouldtakethemcampinginthewoodsoutsideDoverPlains,N.Y.Ilearnedthatifyouaregoingtobeinthewoodsforacoupleofdays,takefrostedflakes.Youcaneatthemforbreakfast,lunchanddinner,youdon’thavetocookthemandtheydon’tweighasmuchasyourmeatsandvegetables.I’llnevertouchanotherfrostedflakeaslongasIlive.@#@Thecampwasforlow-incomeyoungstersfromNewYorkCity.Iwasasuburbankid,andawonderfulthingaboutthejobwasthatitexposedmetodifferentpeople:

@#@kidsfromtheinnercityandcollegestudentsfromexoticplaceslikeMinnesota.@#@Beingoutinthewoodswiththekidswasalittlescary.Isuddenlyrealizedtheseareactuallysomebody’schildrenandI’mresponsibleforthem.Notoneofthemtomyknowledgeeverdiedonme,althoughoccasionallytherewerebeestings.IfoundmyselfbeinganauthorityfigurebecauseIhadto.Onacampingtripwestoppedatalaketopitch（搭起）ourtents.Iwastheonlywhitepersoninthegroup.Wewereswimmingwhenthesewhitekidsinamotorboatbeganyellingracialabusesandtryingtosplash（泼水）us.Theassistantcounselor（辅导员）andIhadnochoicebuttowarnthem,“Ifyoucomeanywherenearthesekids,we’vewrittendownthenumberofyourboatandwe’regoingtocallthepolice.”@#@Theyyelledmorestuffbutfinallyleft.ThatexperiencewasthebiggesttestofresponsibilityIhadeverfaced.@#@WhenIreturnedtohighschoolafterthatfirstsummer,itseemedalotlessintimidating（令人胆怯）thanbefore.Plus,Ihadearned$375,whichaftertripstothecampcandystorewasdowntoeightcents’clearprofit.@#@25.TheauthortookalongfrostedflakesforthefollowingreasonsEXCEPTthat_____.@#@A.TheywerehisfavoritesnacksB.Theywereeasytocarryandeat@#@C.TheyfilledthebellyeasilyD.Theywouldn’tgobadinacoupleofdays@#@26.Whatgavetheauthorthebestlessonofresponsibilitywhentheycampedinthewoods?

@#@@#@A.Toteach8naughtykidstoswim.B.Toputuptentsoutinthewilds.@#@B.Tostopthekidsfrombeestings.D.Toprotecthiscampersfromabuses.@#@27.Whichwordmaybestconcludethecamptrip?

@#@　　　　　　@#@A.Amusing.B.Profitable.C.Relaxing.D.Comfortable.@#@C@#@Usingtoomuchwaterorthrowingrubbishintoourriversareclearwaysthathumanscanputourwatersupplyindanger,butwealsoaffectourwatersupplyinlessobviousways.Youmaywonderhowpaving（铺砌）aroadcanleadtolessusablefreshwater.Amajorpartofthewaterweuseeverydayisgroundwater.Groundwaterdoesnotcomefromlakesorrivers.Itcomefromunderground.Themoreroadsandparkinglotswepave,thelesswatercanflowintothegroundtobecomegroundwater.@#@Humanactivityisnotresponsibleforallwatershortages.Dryclimatesareofcoursemorelikelytohavedroughtsthanareaswithmorerainfall,butinanycase,goodmanagementcanhelptomakesurethereisenoughwatertomeetourbasicneeds.@#@Thinkingaboutthewayweusewatereverydaycanmakeabigdifference,too.IntheUnitedStates,afamilyoffourcanuse1.5tonsofwateraday!

@#@Thisshowshowmuchwedependonwatertolive,butthere’salotwecandotolowerthenumber.@#@Youcantakestepstosavewaterinyourhome.Tostartwith,usethesameglassforyourdrinkingwaterallday.Washitonlyonceaday.Runyourdishwasheronlywhenitisfull.Helpyourparentsfixanyleaksinyourhome.Youcanevenhelptokeepourwatersupplycleanbyrecyclingbatteriesin";i:

17;s:

16815:

"四川省普通高中毕业证书@#@四川省普通高中毕业证书@#@ @#@@#@四川省教委关于印发《四川省普通高中学生@#@学籍管理地和成绩考核暂行办法》的通知@#@（1992年4月3日）@#@川教基〔1992〕20号@#@现将《四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请结合当地实际，认真贯彻执行。

@#@@#@本《办法》从一九九一年入学的高中新生开始施行。

@#@一九九一年以前入学的高中学生仍执行原四川省教育厅制发的《四川省全日制中学学生学籍管理暂行办法》（试行草案）和《四川省全日制中学学生成绩考核暂行办法》（试行草案）。

@#@@#@学生学籍资料和学生档案，除毕业证书、结业证书由省教委统一印制外，其余证书、资料、表册等由各地印制。

@#@各地在执行中有什么经验、问题和意见，请及时告诉我们。

@#@@#@附件：

@#@@#@一、四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法@#@二、四川省普通高中学生转学联系表（略）@#@三、四川省普通高中转学证明（略）@#@四、四川省普通高中学生退学申请表（略）@#@五、四川省普通高中休学证明（略）@#@六、四川省普通高中学生借读申请表（略）@#@七、四川省普通高中肄业证书（略）@#@八、四川省普通高中结业证书（略）@#@九、四川省普通高中毕业证书（略）@#@四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法@#@第一章总则@#@第一条为了维护学校良好的教育教学秩序，加强学校管理，全面贯彻教育方针，提高教育质量，特制定《四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法》（以下简称《办法》）。

@#@@#@第二条本省行政区域内的普通高中学生入学、考勤、转学、借读、休学、复学、退学、成绩考核、升级、留级、跳级、奖励、处分、毕业、结业、肄业、学籍资料、学生档案等事项，均按本《办法》执行。

@#@@#@第二章人学@#@第三条凡按教育行政部门当年规定的招生计划和招生办法录取的高中新生，必须在规定时间持录取通知书，完清报名注册手续。

@#@因故不能按期到校注册的，须凭学生奉长（学生父母或其他监护人，下同）或有关单位证明，向学校申请延期注册，但延期不得超过六周，否则，取消入学资格。

@#@不按期到校报名注册，在开学后两周内又不办理延期注册手续的，取消其入学资格。

@#@在校学生在新学期开始时，必须按学校规定日期到校办理注册手续。

@#@因故不能按期注册的，应凭学生家长或有关单位证明到校请假，不请假的视为旷课。

@#@@#@第四条新生办理入学手续后，即取得招收学校的学籍。

@#@凡已取得一所学校学籍的学生，其他学校一律不再给予学籍。

@#@@#@第五条普通高中各年级统一以毕业年份命名。

@#@如一九九一年入学的高中新生第三班，应写为高九四级三班。

@#@@#@第三章考勤@#@第六条学生到校上课和参加学校组织的各种活动，实行考勤。

@#@因故不能按时到校上课或参加学校组织的活动的，必须请假。

@#@不请假和超过请假期限的，按旷课处理。

@#@@#@第四章转学借读@#@第七条学生因常住户口随家长户口迁移或其他特殊原因，在原校就读有困难的，由学生或其家长持变动后的户口簿（户口证明）或有关证明向原校申请转学，经学校审核同意，填写《四川省普通高中学生转学联系表》，与户口迁入地教育行政部门联系，在征得转入地教育行政部门同意后，由原校开具转学证明。

@#@学生持原校开具的转学证明、户口簿（户口证明）或有关证明和转学联系表到转入学校报到注册。

@#@@#@未经转入地教育行政部门同意，原校开具转学证明而造成学生失学的，由原校承担就学责任。

@#@@#@学校不得擅自接收转学的学生。

@#@@#@第八条教育行政部门应负责安排符合转学条件的学生入学。

@#@学校不得拒绝接收教育行政主管部门安排的符合转学条件的学生，更不得以此为由向转学的学生的家长或家长所在单位提出任何附加条件。

@#@学校接收转学的学生确有困难时，可向教育行政主管部门报告，教育行政主管部门可视其情况另行安排。

@#@@#@第九条省重点中学在学额许可的情况下，只接收来自省重点中学的符合转学条件的学生。

@#@@#@第十条转学的学生一般应于开学后一周内到转入学校办好入学手续，其档案材料由转出学校在开学后四周内移交转入学校。

@#@@#@第十一条学生因父母双方在国外、边防工作、或支援外地建设，或从事野外、流动性较大的工作等，需要离开自己户口所在地到异地借读，且借读地又有亲友能履行监护责任的，填写《四川省普通高中学生借读申请表》（附父母所在单位证明），并持借读地暂住户口向借读地教育行政部门申请，由借读地教育行政部门安排学校借读。

@#@@#@解放军边防指战员、华侨、港澳同胞、台湾同胞，以及在华工作的外籍专家的子女要求借读的，应予以照顾。

@#@@#@第十二条借读期限一般为一学期至一学年，特殊情况经学生本人申请，学校报经教育行政主管部门批准后可以延长。

@#@借读的学生的学籍保留在原校，但借读学校应对借读的学生在借读期间的品德表现进行评定，对学科成绩和体育成绩进行考核，并建立借读学生临时档案，如实记载。

@#@借读期满，借读学校将借读学生的临时档案移交原校。

@#@@#@借读学生随借读学校在籍学生登记参加毕业会考。

@#@@#@第十三条转学、借读手续一般在寒、暑假期间办理。

@#@毕业年级的第二学期，一般不办理转学、借读手续。

@#@@#@第五章休学复学@#@第十四条在校学生因病（尤其是传染病、精神病）或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持县以上医院证明或家长所在单位证明向学校提交书面申请，经学校批准发给休学证明。

@#@学生在一学期内累计病、事假时间超过六周仍不能到校上课的，应予休学。

@#@@#@第十五条学生休学期间保留学籍。

@#@休学期限一般不超过一年。

@#@休学期满仍不能复学的，应在休学期满前两周由学生家长持医院证明或家长所在单位证明向学校申请，经学校批准，可继续休学。

@#@但连续休学最多不超过两年。

@#@@#@学生休学期满，未提出延期休学申请，又不复学的，按旷课处理。

@#@@#@第十六条学生休学期满或休学期间，休学原因消除，要求复学的，应持休学证明向学校提出申请（因病休学的应提交医院证明），经学校核准即可复学。

@#@@#@学校准予复学的学生，编入适当班级学习。

@#@有补考学科的，应随所在年级参加补考。

@#@@#@第六章退学@#@第十七条学生在学习期间，一般不得批准退学。

@#@学生因病或其他原因丧失学习能力，或因特殊情况不能坚持学习，需要退学的，须由学生本人申请，填写退学申请表（因病丧失学习能力的，附县以上医院证明），经学校核报当地教育行政主管部门批准。

@#@@#@第十八条凡有下列情况之一者，按自动退学处理，由学校除名，在校内公布，书面通知学生本人及其家长，并报当地教育行政主管部门备案。

@#@@#@1、在一学期内旷课时间累计四周（按每周六天，每天六课时计算）；@#@@#@2、连续休学两年仍不能复学者；@#@@#@3、在同一年级学满两年仍不能升级者。

@#@@#@第十九条学生退学后，学籍自行消除。

@#@退学一年后．年龄在十八周岁以下者，可持常住户口簿（户口证明）和有关证明，回原校申请复学，学校应重新给予其学籍，安排入相应年级就读。

@#@@#@第七章成绩考核@#@第二十条学生在校期间，每学期末和每学年末学校都应对其进行成绩考核。

@#@对学生的成绩考核包括对学生的品德评定和学科成绩、体育成绩的考核。

@#@@#@第二十一条学生品德的评定，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求为依据，品德评定的基本方法是写操行评语和评定操行等级。

@#@@#@操行评语采用写实的方法，真实、具体地写出学生思想政治觉悟、道德品质、行为习惯等方面的情况。

@#@评语应充分肯定优点，恰当地指出主要缺点，并提出今后的努力方向，重在激励学生的上进心。

@#@对受到校级或校级以上部门表彰奖励的，其事迹和表彰情况应写在评语中。

@#@对犯有错误受到学校记过及以上处分的，其主要错误和处分种类以及是否撤销处分等情况要如实写在评语中。

@#@对受到学校警告处分，学年末仍未撤销的，也应写入评语。

@#@评语由班主任草拟，征求任课教师、团组织和班学生干部的意见，经教导（务）处审定。

@#@@#@操行等级分优秀、良好、及格和不及格四个等极。

@#@@#@第二十二条学科成绩的考核以学生所学教材和教学大纲的基本要求为依据。

@#@当年非会考科目的成绩通过平时考查和期末考试综合评定。

@#@平时考查主要根据学生课堂答问和作业情况评定。

@#@考试成绩采用百分制，以60分为及格。

@#@学期成绩的计算，可按平时考查成绩占40％，期末成绩占60％的比例计算。

@#@学年成绩可按上、下两个学期的学科成绩平均计算，也可以下学期的学期成绩作为学年成绩。

@#@劳动技术课的成绩以学生掌握知识、技能和芍动态度综合评定，采用优秀、良好、及格和不及格四级等级制。

@#@当年非会考科（项）目的考查成绩只分合格、不合格两等。

@#@@#@当年会考考试科目的成绩分优、良、及格、不及格四等。

@#@劳动技术课、物理实验、化学实验、生物实验等会考考查科目（项目）的成绩分为合格、不合格两等（60分及以上为合格）。

@#@@#@必选课只记合格、不合格，任选课只记载选修与否。

@#@@#@第二十三条体育成绩的考核，按《中学生体育合格标准实施办法》施行。

@#@@#@第八章升级留级跳级@#@第二十四条学生学年的操行等级及格、各科成绩均及格和体育成绩合格者，应予以升级。

@#@操行等级及格、体育合格，又不属于第二十五条规定的留级者，仍予升级。

@#@操行等级不及格或体育不合格者，又不属于第二十五条规定的留级者，司·@#@随班附读，达到合格要求后方能正式升级。

@#@@#@第二十五条学生必修科目考试考查有不及格学科，应于下学年开学时补考。

@#@学生补考后仍不及格的学科不再补考。

@#@经补考仍有下列情况之一者，应于留级。

@#@@#@l、考试考查科目（项目）有三科（项）及以上不及格者；@#@@#@2、语文、数学、外语和当年会考考试科目中共有二门不及格者。

@#@@#@当年非会考科（项）目的补考成绩按实际分数记载，并注明“补考”字校。

@#@当年会考科（项）目的补考成绩只记合格、不合格两等，并注明“补考”字样。

@#@经批准缓考的学生，参加当年的补考。

@#@缓考成绩记载与正式考试相同，并注明“缓考”字样。

@#@@#@学生留级由班主任和任课教师研究提出，经学校教导（务）处审核确定。

@#@学生在同一年级只能留级一次。

@#@@#@毕业年级学生不留级。

@#@@#@选修课的成绩不作为升留级的条件。

@#@@#@第二十六条学科成绩特别优异、操行优良、体育合格的个别学生，经本人和学生家长申请，班主任和任课教师集体推荐，参加本年级和准备跳入年级学年末的学科考试，成绩合格，准予跳级学习。

@#@@#@第九章奖励处分@#@第二十七条学生在校期间，德、智、体诸方面均表现突出者，可分别评方学校，县（市区）、市（地、州）三好学生。

@#@学生干部中德、智、体全面发展，工作成绩突出者，可评为优秀学生干部。

@#@优秀学生干部也按学校、县（市、区）、市（地、州）三级评定。

@#@学生在思想、学习、工作、文体或劳动等某一方面表现突出，可评单项奖。

@#@@#@学生受校级及以上奖励，其受奖励的有关材料存入学生档案。

@#@@#@奖励以精神奖励为主。

@#@@#@第二十八条学生违反学生守则、校规校纪，经教育不改的，应视情节轻重，分别给以警告、记过、留校察看（留校察看时间一般为半年或一年）、开除学籍等处分。

@#@学生因触犯刑律被判刑或劳动教养的，要开除学籍。

@#@@#@第二十九条学生受警告、记过、留校察看处分，须经校务会议或行政扩大会议决定。

@#@受警告、记过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误，确有明显进步的，应及时撤销处分。

@#@@#@第三十条凡受记过及以上处分的学生，其受处分的决定应存入学生档案。

@#@处分撤销时，亦应将撤销处分的决定存入其档案。

@#@受警告处分的学生，在受处分的学年末仍末撤销的，其受处分的决定和今后撤销处分的决定也应记入学生档案。

@#@@#@第三十一条学生被开除学籍一年后，能深刻认识错误，确有明显进步的，且年龄在十八周岁以下者。

@#@可持常住户口簿（户口证明）和有关单位证明，回原校申请复学，学校应重新给予其学籍，安排入相应年级就读。

@#@@#@第三十二条开除学生学籍，须经校务会议或行政扩大会议讨论提出，报当地教育行政主管部门批准。

@#@给予学生开除学籍处分的材料，由学校留存。

@#@@#@第十章毕业结业肄业@#@第三十三条凡取得学籍，有统一学号的学生学习期满，德育合格（含学习期间受过处分已撤销者），毕业学年必修课各科及格（含补考合格）、体育合格者，准予毕业，并发给《四川省普通高中毕业证书》。

@#@@#@第三十四条毕业证书由学校填写，县（市、区）汇总初审，报市（地、州）教育行政部门审查并加盖学籍专用章后，由学校颁发。

@#@经省教委同意由县（市、区）验印的，在报经县（市、区）教育行政部门审查并加盖县（市、区）学籍专用章后由学校颁发。

@#@@#@第三十五条毕业班学生有下列情况之一者，由学校发给《四川省普通高中结业证书》。

@#@@#@1、毕业年级操行等级不及格者；@#@@#@2、毕业年级经补考后必修课成绩仍有不及格者；@#@@#@3、学段总评体育成绩不合格者。

@#@@#@第三十六条修业期间退学者、被开除学籍者，由学校注明实际修业时间，发给肄业证书。

@#@@#@第三十七条借读的学生的毕业证书、结业证书、肄业证书由学籍所在学校发给。

@#@@#@第十一章学籍资料学生档案@#@第三十八条学校应建立健全学生的学籍资料和学生档案。

@#@学籍资料包括学生名册、成绩册，转学联系表、借读申请表，退学申请表、转学证明、休学证明、肄业证书、结业证书、毕业证书等。

@#@学生档案包括高中毕业生登记表、学年评语表、考试（考查）成绩登记表、体格检查表、体育合格情况登记卡、高中毕业生家庭情况调查表、社会实践活动登记表等。

@#@@#@第三十九条学生转学，学生档案移交转入学校，并复制一份由原校留存。

@#@@#@第四十条学籍资料、学生档案，由班主任、教导（务）处等有关部门、人员认真填写，并将学生德、智、体的学期、学年成绩通知学生本人和家长。

@#@@#@学籍资料和学生档案的管理工作，在修业期间，由教导（务）负责，在毕（结）业后，由原校封存，并长期保留，以备查考。

@#@第十二章附则@#@第四十一条各地教育行政部门可根据本《办法》制定实施细则。

@#@@#@第四十二条本《办法》由四川省教育委员会负责解释。

@#@@#@ @#@@#@";i:

18;s:

12816:

"糕点切片机机械原理设计书@#@糕点切片机机械原理设计书@#@第一章设计任务@#@一、设计题目@#@设计题目:

@#@糕点切片机糕点先成型（如长方体、圆柱体等）经切片后再烘干。

@#@糕点切片机要现两个执行动作：

@#@糕点的直线间歇移动和切刀的往复运动。

@#@通过两者的动作配合进行切片；@#@改变直线间歇移动速度或每次间隔的输送距离，以满足糕点不同切片厚度的需要。

@#@@#@、设计要求@#@1）糕点厚度：

@#@10-20mm。

@#@@#@2）切片长度：

@#@15-70mm。

@#@@#@3）切刀切片时最大作用距离（亦即切片宽度方向）：

@#@300mm。

@#@（4）切刀工作节拍：

@#@40次/min。

@#@@#@5）生产阻力很小，要求选用的机构简单、轻便、运动灵活可靠。

@#@@#@（6）电机可选用功率0.55KW（或0.75KV）1390r/min。

@#@@#@第二章机械运动方案的设计及分析决策@#@一、各执行机构的可能方案@#@切刀的往复直线移动可采用连杆机构、凸轮机构、齿轮齿条、组合机构等；@#@糕点的直线间歇运动可选择连杆机构、齿轮机构、凸轮机构、棘轮机构、槽轮机构等。

@#@@#@

（1）实现切刀往复运动的机构：

@#@@#@方案一：

@#@采用直动导杆机构@#@图2-1-1直动导杆机构@#@如图2-1-1所示，可利用杆3的往复运动来实现切刀的上下往复运动。

@#@此连杆机构的优点：

@#@@#@运动副均为低副，底副的两运动副元素为面接触，压强较小，可承受较大的载荷，并且有利于润滑，运动副元素的几何形状较简单，便于加工制造。

@#@@#@当原动件的运动规律不变，可用改变各构件的相对长度来使从动件得到不同的运动规律。

@#@@#@连杆上各点的轨迹是各种不同形状的曲线，其形状还随着各构件相对长度的改变而改变，从而可以得到形式众多的连杆曲线，我们可以利用这些曲线来满足不同曲线的设计要求@#@此连杆机构的缺点：

@#@@#@连杆机构的运动必须经过中间构件进行传递，传递路线较长，易产生较大的@#@误差累计，使机械效率降低。

@#@@#@此机构虽有上下往复运动，但它并没有急回运动特性。

@#@不能够实现切刀下切速度慢而收回速度快的特性，也不能够很好的缩短空程的时间，影响效率。

@#@故放弃。

@#@@#@方案二：

@#@采用几何封闭凸轮机构@#@C@#@图2-1-2几何封闭凸轮机构@#@如图1-1-2所示，可利用构件1绕A点做偏心转动来实现切刀的往复运动。

@#@此几何封闭凸轮机构的优点：

@#@@#@只要适当地设计出凸轮的轮廓曲线，就可以使推杆得到各种预期的运动规律，而且机构简单紧凑。

@#@@#@机构可承重较大，运动平稳。

@#@@#@此几何圭寸闭凸轮机构的缺点：

@#@@#@凸轮廓线与推杆之间为点、线接触，易磨损。

@#@@#@没有急回运动特性，不能够实现切刀下切速度慢而收回速度快的特性。

@#@不能够很好的缩短空程的时间，影响效率。

@#@故舍弃。

@#@@#@方案三：

@#@采用偏置曲柄滑块机构@#@图2-1-3偏置曲柄滑块机构@#@如图1-1-3所示，可利用它实现切刀的往复运动。

@#@@#@此偏置曲柄滑块机构的优点：

@#@@#@机构具有偏心距，具有急回运动特性。

@#@@#@机构结构简单，可根据已经给定的尺寸要求设计出机构中各连杆的长度。

@#@@#@此机构为连杆机构，具有连杆机构的共同优点。

@#@可承受较大的载荷，并且有利于润滑，运动副元素的几何形状较简单，便于加工制造。

@#@改变各构件的相对长度来使从动件得到预期的运动规律。

@#@@#@此曲柄滑块机构的缺点：

@#@@#@具有连杆机构的共同的缺点，机械效率降低，这是连杆机构所不能避免的。

@#@故采用此机构。

@#@@#@

（2）实现糕点直线间歇移动的机构:

@#@方案一：

@#@采用棘轮机构@#@图2-2-1棘轮机构@#@如图2-2-1所示，该棘轮机构可实现直线间歇运动@#@此棘轮机构的优点：

@#@@#@棘轮机构的结构简单，制造方便，外形尺寸小，其机械效率高，并能较平稳地，间歇地进行转位，能实现糕点厚度的调节。

@#@运动角可在工作过程中、并可在较大围调整等特点而应用广泛。

@#@@#@此棘轮机构的缺点：

@#@@#@运动角的调节是有级的、传动精度较差，且棘爪在齿面亡滑行时引起噪音、冲击、齿尖易磨损而不宜用于高速。

@#@@#@并且由于知识能力所限，不能将该运用其中，故舍弃。

@#@@#@图2-2-2连杆步进输送机构@#@如图2-2-2所示，为一连杆步进输送机构，也可实现直线间歇移动机构@#@此连杆机构的传输优点：

@#@@#@就其理想的运动特性来说，此机构能完全实现直线间歇移动。

@#@@#@如果连杆ABCD设计得当，此机构具有传递平稳，运动精确等优点。

@#@@#@此连杆机构的传输缺点：

@#@@#@连杆BDC勺运动轨迹是一个完全不规则的曲线，在设计连杆机构ABCD时,要想使连杆和挂钩接触的部分的运动曲线近似为直线，机构中的每个连杆的长度和定位都很难。

@#@确定连杆的运动的方法有图解法，解析法和实验法。

@#@解析法没有学过，也没接触过，超出我们的能力围。

@#@实验法又不够精确，不能够使其间歇直线运动和切刀的往复运动很好的配合起来。

@#@所学过的图解法的知识也不能够得出最终尺寸和方位。

@#@故舍弃。

@#@@#@方案三：

@#@采用摆动导杆机构@#@[I@#@A@#@图2-2-3摆动导杆机构@#@如图2-2-3所示，为摆动导杆机构，是可实现直线间歇移动的机构。

@#@此摆动导杆机构的优点：

@#@@#@此机构具有急回运动特性，可以根据所需的行程速比系数K来设计，先利@#@用式B=180°@#@（K-1）/（K+1）求出B角，然后再设计各杆的尺寸。

@#@@#@此机构也是连杆机构，具有连杆机构的共同优点。

@#@此摆动导杆机构的缺点：

@#@@#@此机构没有间歇特性，只有急会特性，不能够很好的完成直线间歇移动。

@#@故舍弃。

@#@@#@方案四：

@#@采用槽轮机构@#@图2-2-4槽轮机构@#@此槽轮机构的优点：

@#@@#@槽轮机构的结构简单，外形尺寸小，其机械效率高，并能较平稳地，间歇地进行转位。

@#@此槽轮机构的缺点：

@#@因传动时存在柔性冲击，故常用于速度不太高的场合，我们所要设计的糕点切片机所要求转速不高，此缺点可以忽略。

@#@故比较合理，选用此机构。

@#@@#@、最终执行机构与改进措施@#@

（1）实现切刀往复运动机构@#@最初考虑采用直动导杆机构，由于该机构具有简单的构造和运动形式，所以成为了首选目标，但是该机构不能实现急回运动，达不到最优运动效果，所以转而考虑机构。

@#@在凸轮机构中，选择了封闭凸轮机构，用凸轮可以很好的控制刀的运动,实现最优的运动轨迹,可是凸轮的设计和制造比较复杂，且不能传递较大的力,并且该机构对零件的磨损非常厉害，考虑到节能和个人能力的关系，舍弃的该方案。

@#@总结了以上两种方案，得出了该机构需要具有急回运动，并要求拥有简单的构造，所以最终定位在了偏置曲柄滑块机构。

@#@该机构构建简单，可承受较大的载荷，并且有利于润滑；@#@运动副元素的几何形状较简单，便于加工制造。

@#@改变各构件的相对长度来使从动件得到预期的运动规律。

@#@@#@所以实现切刀往复运动的机构选择了偏置曲柄滑块机构（图2-1-3）。

@#@

（2）实现糕点直线间歇移动机构能够实现直线间歇移动的机构非常之多，考虑到体积轻便，简单易用的角度，最终将方案定格在棘轮机构和槽轮机构之间。

@#@对于给定距离的直线间歇运动，棘轮机构和槽轮机构都能很完美的实现。

@#@但是在不改变机械构造的条件下改变间歇运动的距离，槽轮机构就很难实现，棘轮机构则反之。

@#@但是考虑到最终的机构整合，棘轮机构会涉及到大量复杂计算，这些知识都是目前我所不具备的。

@#@@#@考虑到以上几点所以最终选择了槽轮机构。

@#@@#@第三章机构尺度综合@#@一、糕点切片机的运动系统原理简述@#@图3-1-1糕点切片机运动简图@#@

（1）糕点成型后直接从生产线上被运送到皮带轮的进端@#@

（2）拨盘在传动系统（齿轮系）的带动下以240d/s的角速度拨动槽轮,@#@槽轮又带动同轴的皮带轮，皮带也在摩擦力的作用下随着皮带轮一起转@#@动，同时糕点就可在皮带轮的带动下，被切刀切成等厚的薄片@#@（3）切成型后的糕点也随着皮带轮的运动被移出皮带轮。

@#@@#@传@#@送履@#@-H-k@#@带@#@二、糕点切片机各机构尺寸设计@#@

（一）偏置曲柄滑块机构：

@#@@#@此机构主要是执行切刀的上下往复运动。

@#@由于所切糕点的厚度最大为20mm,所以切刀在20mn之上运动时，糕点才能运动。

@#@为了给糕点足够的传送时间，设计刀的行程为60mm即曲柄长30mm刀的高度设为35mm考虑到刀不能缩到滑块的轨道里去,所以设计滑块的长度为65mrp又设计连接杆的长度为80mm这样曲柄滑块机构的高度比较高，所以采用皮带传动。

@#@并且该偏置曲柄滑块机构具有的偏心距要大于曲柄长度，故设计偏心距离为40mm@#@图3-1-1偏置曲柄滑块机构@#@

（二）槽轮机构：

@#@@#@拨盘半径为25cm槽轮半径为18cm设计完成尺寸如下图所示@#@图3-2-1槽轮机构@#@ @#@@#@（三）皮带传动及齿轮设计@#@本机构由电动机提供的初始转动速度为1390r/min，而最终切片的速度为@#@40次/分钟，所以要进行减速。

@#@减速机构包括皮带轮及齿轮机构。

@#@第一级降速是用皮带减速,减为240r/min。

@#@第二级是用齿轮减为40r/min。

@#@两传动机构设计分析如下：

@#@@#@

（1）皮带轮传动设计：

@#@@#@图3-3-1皮带轮@#@皮带传动设计主要是采用两个半径不相同的皮带轮实现。

@#@由于皮带上线速度相等，由r1*v1=r2*v2，@#@1390*r1=240*r2；@#@@#@r1/r2=24/139.@#@由此可见算出电机上皮带轮直径大小r1=36mm另一端皮带轮半径大小@#@r2=220mm传动比i=139/24.@#@

（2）齿轮系设计@#@图3-3-2减速齿轮系@#@经皮带减速后的转速为240r/min,而需要的转速40r/min。

@#@因此还需要的传动比为6/1,选用的齿轮为标准齿轮。

@#@@#@表3-3-1直齿轮参数表@#@名称@#@齿数@#@模数@#@分度圆直径@#@齿轮z1@#@25@#@4mm@#@100mm@#@齿轮z2@#@50@#@4mm@#@200mm@#@齿轮z2'@#@@#@25@#@4mm@#@100mm@#@齿轮z3@#@75@#@4mm@#@300mm@#@（3）刀具运动传动与糕点直线移动传动@#@图3-3-3皮带轮传动@#@这两个运动分别由皮带轮实现。

@#@由于两侧传动圆半径相等，所以传动比i=1,即只起到传递等速运动的效果。

@#@@#@（四）运动循环表@#@表3-4-1运动循环@#@糕点@#@移动15mm@#@静止@#@槽轮@#@转动90°@#@@#@静止@#@切刀@#@未切入糕点@#@切入糕点@#@齿轮@#@持续转动@#@参考文献@#@[1]桓，作模•机械原理•第七版•高等教育•@#@[2]穆塔里夫•机械原理课程设计指导书•新疆大学•@#@[3]罗恭添•机械原理课程设计指导书[M].:

@#@高等教育，1986.@#@[4]方伟，怀安，团结•机械原理辅导[M].:

@#@电子科技•大学，2001.@#@[5]阮宝湘•工业设计机械基础[M]•理工大学•@#@⑹孔庆华•机械设计基础[M].同济大学•@#@[7]邹慧君•机械系统设计[M]・科技大学•@#@设计小结@#@历时一周半的机械原理设计马上就要结束了，途中难免遇到坎坷，但最后都迎刃而解。

@#@通过本次机械原理设计，我得出了以下感想并且获得了一些收获。

@#@@#@1.通过本次机械原理设计，更加加深了我对课本知识的理解，并且通过查阅资料，让我学习到了更多的知识。

@#@@#@2.使用计算机处理图像，文字将会成为设计材料的主要处理方式。

@#@本次机械原理设计也使我更加熟料的使用计算机绘制图像，编写文本。

@#@@#@3.在学习知识的同时，要注意知识和实际的结合，切记不要安于书本，那样就是学好了，将来也时无用。

@#@@#@4.本次机械原理设计虽然只让我们进行了简单的机构设计，但本次设计将会成为日后设计的一次宝贵经验，也能让我们将本次学到的方法更加熟练的运动到下次设计当中去。

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