幼儿园安全教育内容范文5篇Word文档格式.docx

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3、食品卫生安全教育。

孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。

幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。

孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。

因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。

另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。

饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。

如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤；

吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里；

进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、防触电，防溺水教育。

触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。

对孩子进行防触电教育，首先要告诉孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。

同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。

其次，要告诉孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。

溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。

对孩子进行防溺水教育，一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍；

二是不能将脸闷入水中；

三是不能私自到河里游泳；

四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具安全教育。

游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。

孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。

因此，对孩子进行玩具安全教育十分重要。

孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。

如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；

孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；

不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞;

玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；

玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；

等等；

玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部；

玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

6、幼儿生活安全教育。

这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。

为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。

在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；

在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。

要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。

不从楼梯扶手往下滑。

推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。

乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。

上下楼梯要靠右边走，不推挤；

不轻信陌生人的话，未经允许未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；

不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；

不玩弄电线与插座;

幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品；

不独自玩烟花爆竹；

不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；

到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外；

到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，打雷闪电时不站在大树底下；

幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

7、自然灾害自救教育。

这一类的安全教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。

最近两年的自然灾害呈上升趋势，中国是世界上自然灾害最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应该从小要有这些自救意识。

震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。

避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。

洪水到来时，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应注意保护头、面部。

最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。

孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合,只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。

不要强制简单的说不让孩子怎样，应该告诉孩子利害关系和后果,告诉孩子如果那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。

幼儿园安全教育内容二

①了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。

③教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。

在对幼儿进行交通安全教育时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。

2、食品卫生安全教育。

幼儿大我爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。

幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。

幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被幼儿误食。

因此，教职工在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。

3、防触电，防溺水教育。

对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电

源插座里等等。

其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。

对幼儿进行防溺水教育，一是要告诉幼儿不能私自到河边玩耍；

4、幼儿园玩具安全教育。

幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。

因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。

幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。

如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；

玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；

5、幼儿生活安全教育。

上下楼梯要靠右边走，不推挤。

不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走等等。

不玩弄电线与插座；

打雷闪电时不站在大树底下等等。

幼儿园安全教育内容三

1、知道保护五官的方法。

如：

不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。

4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。

5、知道自己的姓名及父母的姓名、电话。

6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

7、不要玩插座、电器。

8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。

12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。

14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

15、自己受到伤害时要及时告诉大人。

16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

18、不要在电梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。

20、不玩开水、药品，不乱吃药。

幼儿园中班安全教育主要内容1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，知道在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。

2、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。

3、不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。

4、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。

5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。

6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。

7、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。

8、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；

教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。

9、告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。

还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。

10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

11、了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；

教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。

12、知道报警电话：

110、120、119，懂得如何打电话报警。

13、下午放学后要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

14、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体。

15、在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

16、没成人带领不能自己独自过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

17、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想办法对付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

18、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

19、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。

20、发生火灾或者煤气泄漏，知道简单的处理和逃生方法。

21、知道发生灾害时要镇静，不慌忙，听从大人指挥。

22、初步知道台风、暴雨、地震的危害和简单的保护自己方法。

幼儿园安全教育内容四

1.让幼儿遵守幼儿园的安全制度

幼儿园有一系列的安全规章制度，要让幼儿了解这些常规的规章制度，就必须经常地教育幼儿遵守园内的各项规章制度。

从小进行安全常规的养成教育他们养成安全生活所必须的行为习惯和正确的态度。

例如：

上下楼梯不拥挤不打闹，不做有危险的活动和游戏等等。

2.在幼儿园活动中的安全教育

在幼儿园的活动中，时时刻刻提醒幼儿注意安全。

首先要熟悉自己周围的人文环境，然后教会幼儿正确使用学习用具和各种玩具的方法。

建立必要的常规，让幼儿在活动中学会有序地取放工具材料，养成良好的常规习惯。

3.教育幼儿认识生活中潜在的危险以及可能发生的伤害幼儿知识经验不足，常常意识不到他们周围存在的危险。

让他们了解在家幼儿园和公共场合所存在的潜在危险，使他们知道在什么情况下将会发生什么危险，怎样做能够避免危险的发生或者减少危险的程度。

除此之外，还要教给他们预防意外事故发生的应急措施。

懂得水、火、电的危险。

通过多种途径向幼儿展示水、火、电对人的用途及使用不当对人造成的伤害。

向幼儿展示身边常见的警示标志，如禁烟火、有毒等

教给幼儿一些生活小常识，避免有可能造成的伤害。

结合幼儿的身心发展特点，教师应该在日常生活的各个环节教给幼儿一些生活小常识。

水壶的水刚刚烧开，在水沸腾的情况下，不能马上用手去端，会被烫伤。

小物件，小装饰品不能放在嘴巴里，避免误吞等等。

4.教给幼儿粗浅的自救知识《纲要》中明确指出幼儿应“懂得身体健康很重要，了解人体的主要器官功能，学习保护器官和学习必要的安全知识，培养安全意识，掌握初步的自我保护技能”。

很多事实证明，当意外发生的时候，如果当事人具有自救的意识，能够沉着冷静的采取自救的措施，往往能在很大的程度上争取时间，减轻事故造成的损失，减少人员的伤亡，因此，在幼儿园安全教育工作中，应提供幼儿自我防备和救护的能力，教给他们自救的粗浅知识。

幼儿园要重视和加强对幼儿的安全防护教育，让幼儿在长期的潜移默化的教育氛围中增强安全意识，学一些安全知识，学会自我保护，培养应变能力。

使安全工作管理既达到保证幼儿安全的目的，又增长了幼儿安全防护的能力，这才是幼儿园安全工作的真正目的。

接下来说说幼儿园安全教育的方法，幼儿爱动，并且好奇心强，凡事都会想尝一尝，但是，由于年龄小，缺乏经验，独立较差，往往对自己能力的认识不足，对什么是危险的什么是安全的缺乏认识，所以我们在日常生活中，对幼儿进行安全教育，切实保证每个孩子的安全。

安全是一切发展的保障，在儿童生命健全的基础上才能保证其其他各个方面的发展。

我们应当真正认识到安全教育的重要性，教师在平时的教育活动中，要开展丰富多彩的适合园本实际的安全教育活动，进而促进让每个幼儿富有符合其个性的发展。

结合幼儿的年龄基本特征，可以尝试环境教育法、活动体验法及游戏法便于幼儿理解、加深他们的意识。

1.环境教育法，

是通过浅显易懂的环境创设让幼儿感受安全教育的知识，这种方法是幼儿园最直观的教育方法。

让幼儿在环境中潜移默化地受到熏陶、感受安全教育。

可以通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片、宣传画等布置安全宣传栏或墙饰。

2.活动体验法

主要是通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体验安全防护的技能。

活动是幼儿教育的主要渠道，通过开展一系列的主题活动，让幼儿亲身经历体验整个过程，增加感受，增强安全意识，提高自我保护能力。

开展“发生火灾怎么办？

”的主题班会活动，通过观看录像、图片，使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，通过模拟的自救游戏，使幼儿了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。

3.游戏的形式

幼儿的抽象思维能力还比较差，因此，我们需要应运用直观、形象、生动的形式向幼儿介绍安全知识，在进行教育时，充分运用游戏手段，是幼儿在愉快的活动中了解安全知识。

教育幼儿遵守交通规则，可以引导幼儿玩公共汽车的游戏，让幼儿担任交通警察、司机、乘客、是他们知道红灯亮时应停一停，黄灯亮时应等一等，绿灯亮时才能通过，如果不遵守交通规则，“交通警察”可以停止该游戏，以培养幼儿遵守交通规则的意识，这样的教育，幼儿是比较容易接受的。

让幼儿在看似游戏性质的表演中获得最为深刻的感性认识，在他们的头脑中，从小树立安全第一、生命最可贵的是自我保护意识。

将自我保护意识融入到游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活的技能。

4.家园互动法

家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护教育对幼儿的教育单靠幼儿园的教育史远远不够的，应该家园合作，统整各方资源，形成教育合力，促进幼儿的发展。

幼儿园的安全教育是个长期而复杂的过程，除了这些方法之外，我们也必须在教育教学活动中积累经验，从中找到适合自己幼儿园，适合本班幼儿的方法，从而更有效地促进幼儿园安全工作的顺利进行。

幼儿园安全教育内容五

1、平安成长比成功更重要；

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；

3、生命第一，财产第二；

4、小秘密要告诉妈妈；

5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；

6、不与陌生人说话；

7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；

8、遇到危险可以自己先跑；

9、不保守坏人的秘密；

10、坏人可以骗。

防拐骗防性侵害防自然灾害怎么做？

防拐骗，孩子要认清5种坏人

坏人种类1：

向你求助的大人

坏人种类2：

给你看宠物照片的大人

坏人种类3：

叫你名字的陌生人

坏人种类4：

告诉你家里有紧急情况的大人

坏人种类5：

想给你拍照的大人

除了告诉孩子这些特殊情景以外，让孩子知道有时是完全可以向大人说“不”的。

如果你一直在致力于教导孩子有礼貌，也要告诉孩子不能单纯为了礼貌而跟不熟悉的大人走。

告诉孩子应该相信自己的直觉：

一旦感觉某人有点不正常时，一定要告诉爸爸或妈妈------即使这个“可疑”的人是老师或是朋友。

宝宝安全教育要提高自我保护能力

妈妈带小军去超市买东西，谁知到小军跑开了，妈妈很着急。

这时候广播声响传来：

“小军妈妈请速到广播站，你的小朋友在这里等你。

”小军妈妈长舒了一口气，同时为宝宝的安全保护意识感到高兴。

原来啊，小军从小就被爸爸灌输安全教育。

爸爸经常会在有意无意经，问宝贝：

“如果宝贝和妈妈走散了，要怎么办？

”宝贝就知道：

“要在原地等妈妈，或是广播找妈妈。

”

宝宝的安全教育也就是宝宝的自我保护能力，自我保护能力是宝宝们快乐健康成长的必备能力。

只有学会自我保护，远离危险，我们的宝宝才能拥有幸福，享受美好的生活。

为了宝宝的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养宝宝的自我保护能力及良好的应急心态。