娱乐协作游戏教案Word文档下载推荐.docx

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二、场地要求：

一片空旷的大场地比赛赛距：

10米三、需要道具：

小地毯（报纸或者毛巾布等）

四、竞赛方法：

赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进10米，其距离为10米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。

按时间记名次，按名次记分。

五、竞赛规则：

（1）、参赛队队员在起点线外准备。

待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。

并按触地次数对比赛用时给与增加。

六、活动目的：

本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

游戏三、心心相印（双手搬运多米诺骨牌）

双人协作型游戏

无障碍

详细游戏方法及竞赛规则：

每组2人，双手手臂伸直搬运多米诺骨牌　　　

　　（3）进行比赛搬运时。

比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

5、活动目的：

本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

游戏四、多米诺骨牌

第2节课

游戏一、无敌风火轮

团队协作竞技型

二、道具要求：

报纸、胶带

三、场地要求：

四、详细游戏玩法：

10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

五、活动目的：

本游戏主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；

培养计划、组织、协调能力；

培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；

增强队员间的相互信任和理解。

游戏二、多米诺骨牌

第3节课

游戏一、心心相印《背对背搬运多米诺骨牌》

游戏二、动作接龙

规则：

由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！

接不上，忘记者出局！

游戏二、多米诺骨牌游戏

第4节课

游戏一、

两人三足《搬运多米诺骨牌》

搬运后开始计数多米诺骨牌

游戏二、学生制作的游戏《寻找宝物》

由制作学生组织

第5节课

游戏一、布球掷准

1、

游戏方法：

创设问题情境，给学生讲南京大屠杀的故事，南京大屠杀日本人残杀中国人，让中国人一排排的站好了队，然后枪决中国人。

激发学生的爱国情怀，引导学生们去很好的投入游戏瞄准标志物击准。

将学生分组将多米诺骨牌摆成人形

每组摆好20个人“日本人”一排站好。

让后站在规定的起点，用沙包采取不同的投掷方法枪毙“日本人”。

第6节课

游戏一、踩石头取宝物、寻宝之路

游戏导入，设置游戏情境，现在我们站在了一片浩瀚的海洋上面，海里还有一只只鲨鱼冒着头，但是我们要勇敢的参加这一次打冒险之旅，而且还要顺利的完成任务，取上保蔵。

将学生分为两组，各组利用地上的固定纸张，和手里的移动纸张成功取上宝物，并安全到达对岸算成功，如果在通过的过程中身体的某个部位接触到地面就算掉到海里或被鲨鱼咬到了被罚出局。

游戏二、投掷保龄球

游戏目的：

培养学生准确投掷的能力和团队合作精神

游戏器具：

10个装满水的矿泉水瓶、一颗足球

将水瓶摆成保龄球状，然后将学生分组，设置每一个水瓶为100分，每组的每位同学在规定的距离内用足球将水瓶击倒，每队的击倒个数累计，最后算出总成绩，决出胜负。

第7节课

游戏一、寻找多米诺骨牌（学生组织的游戏）

游戏二、不一样的寻宝之旅

学生将气球吹起来，教师将准备好的寻找物品指示放在气球内，然后学生把气球绑在自己的脚腕上，每只脚上绑一只气球。

游戏开始后学生要去用脚踩破对方的气球，获得“物品指示单”按照指示寻找物品，把指示单上的物品全部找到算胜利。

游戏要求：

1、踩气球时注意安全，不能故意推拉他人。

2、寻找物品时要有耐心。

第8节课

游戏一、蒙眼作画

提前提醒学生带好红领巾，白纸和削好的铅笔

1.提前回家练习怎么用红领巾把眼睛蒙好，

2.铅笔和笔摆放整齐

所有学生用红领巾将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛，由教师描述自己的家，或其他什么，学生根据描述在纸上作画。

完成后，让学生摘下眼罩欣赏自己的大作。

游戏二、掷轻物

吹好的气球

1.不允许用手去碰气球

2、必须从起点出发

在规定距离用身体的除手之外的任何部位将气球运到一个大圆圈内。

第9节课

游戏一、搬运积木

设置情境，分组制作自己的家

游戏要求注意安全

第10节课

游戏一、托轻物回家

1.不允许用手和脚去碰气球

3、必须把气球宝宝运回家“积木搭的小屋”

在规定距离用身体的除手之外的任何部位将气球运到家里。

游戏二、击鼓传气球

学生围坐成圆圈，由一名学生背对敲鼓，围城圈的学生把手里的气球开始传递当鼓声停的时候，气球在谁的手里谁表演节目。

第11节课

游戏一、武力对战

创设网络游戏情境，每人手里拥有20滴血，用气球攻击对方的身体，触碰到头扣掉5血，触碰到其他的地方各扣掉一分

游戏二、打雪仗

第12节课

游戏一、抢板凳

N个人，N-1张板凳，以主持人为令，抢板凳，站着的人表演节目

游戏二、铺石头过河取物回家

第13节课

游戏一、寻找喜洋洋

学生排好圆圈顺时针转圈慢走教师选出一位学生然后拍一下他的后背，告诉学生游戏开始，然后每一个学生开始询问他前面的学生是不是喜洋洋。

如果喜洋洋承认了然后大家就开始捕捉喜洋洋。

喜洋洋被不捉到游戏结束。

注意安全，不能故意推拉其他同学。

第14节课

游戏一、照镜子

游戏方法:

两人一组，一个人充当镜子，另一个人当照镜子的人，照镜子的人做什么动作充当镜子的人就做什么动作。

游戏二、撕报纸

学生分组，一组学生站在一块报纸上，由教师提出问题学生举手回答，回答正确对方撕掉一块报纸，回答错误撕掉自己的一块报纸。

第15节课

游戏一、动作接龙

游戏二、5毛，1块

1.游戏方法：

教师站圈中间，其他人围成一个圈，如果人多可以围成两个圈。

如果是两个圈教师站在两个圈外面。

如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。

当教师喊1块5，这时候一个男的就要和一个女的站在一起，则为1块5毛钱。

也可以喊3块5，3块，都可以。

2.如果落单的人，请集体表演才艺，也可集体表演节目。