高一物理第一章运动的描述Word格式文档下载.docx
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A．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课
B．小学每节课只有40分钟
C．我走不动了，休息一下吧
D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36
6．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（）
A．火车在早上6点10分从上海出发
B．列车共运行了12小时
C．列车在9点45分到达中途的南京站
D．列车在南京停了10分钟
7.关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（）
A．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量
B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动
C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线
D．位移和路程是一回事
8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修．以作参照系，宇航员相对静止时就可以实行维修工作；
以作参照系时，宇航员是在做高速运动．
9、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为 m，位移为m，该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是m．
10.物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上．在此过程中，物体位移的大小是，方向为，物体通过的路程为
11、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：
t/s
1
2
3
4
5
…
x/m
－4
－1
－7
6
⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置．
⑵该质点0～2s末的位移大小是，方向是．
⑶该质点在开始运动后s内位移数值最大．
⑷该质点在第s内位移数值最大，大小是，方向是
12、在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间（通常只须精确到“分”），能不能把火车看成质点？
在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“秒”），能不能把火车看成质点？
由此你得出什么看法？
13、A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。
⑴若以A为参考系，B的速度多大？
方向如何？
⑵若以B为参考系，A的速度多大？
⑶以A或B为参考系，地面的运动情况如何？
第三节运动快慢的描述-----速度
1．速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，但汽车速度常用km/h作单位，1m/s=km/h，1km/h=m/s。
高速公路上某类汽车的限速为120km/h=m/s。
2．质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x1=－4m，t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内质点的位置变化Δx=m，平均速度v=m/s。
3．试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（）
A.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h
C.汽车通过站牌时的速度是72㎞/h
D.小球第3秒末的速度是6m/s
E.汽车速度计上指示着速度60㎞/h（）
F.路口路标上写着15㎞/h
4．一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体（
）
A．在这一时刻之前0．1s内位移一定是1m
B．在这一时刻之后1s内位移一定是10m
C．在这一时刻起10s内位移可能是50m
D．如果从这一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过1000m路程所需时间一定是100s
5．一辆汽车做单向直线运动，先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。
然后又以30m/s的速度到达终点。
则汽车在全程中的速度为（）
A、25m/s，B、24m/s，C、28m/s，D、22m/s
6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；
乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是（）
A、Ｖ甲=Ｖ乙B、Ｖ甲>
Ｖ乙C、Ｖ甲<
Ｖ乙D、因不知位移和时间无法比较
7、图1为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，（分别用v1、a1表示物体0～t1时间内的速度与加速度；
v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度），分析正
确的是（）
A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反
B．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同
C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反
D．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同
8.从匀速直线运动的公式v=S/t可知（）
A.速度与位移成正比,与时间成反比
B.速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关
C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化
D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移
9.一质点做变速直线运动，若前t/3内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_______m/s．
10.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为________，平均速率为_________。
11、一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。
试计算：
（1）最初2s的平均速度
（2）中间2s的平均速度
（3）后3s的平均速度
（4）全过程中的平均速度
12.做变速直线运动的汽车，通过第一个100m用了20s，通过第二个100m用了10s，求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大？
汽车在这200m内的平均速度是多大？
13、一列火车沿平直轨道运行，先以10m/s的速度匀速行驶15min，随即改以15m/s的速度匀速行驶10min，最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大？
它通过最后2000m的平均速度是多大？
14、一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问：
（1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间？
（2）通讯员归队处与离队处相距多远？
第四节实验：
用打点计时器测速度
1、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用
电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是
V，电火花计时器的工作电压是
V，其中
实验误差较小。
当电源频率是50Hz时，它每隔
s打一次点。
2、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了
A．物体运动的时间 （）
B、物体在不同时刻的位置
C．物体在不同时刻的速度
D．物体在不同时间内的位移
3．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（）
A．时间间隔B．平均速度C．位移D．瞬时速度
4．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是
A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快（）
5．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18cm，则（）
A．小车运动的平均速度为0.03m/s
B．小车运动的平均速度为1.5m/s
C．小车运动的平均速度为1.8m/s
D．小车运动的平均速度为180m/s
6．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是（）
A．他首先查清共有多少个点
B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点
C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度
D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度
7．打点计时器打点的周期，决定于（）
A．交流电压的高低B.交流电的频率；
C．永久磁铁的磁性强弱；
D.振针与复写纸间的距离．
8.在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是（.）
A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；
B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。
C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。
D．实验中应使小车速度尽量小些。
9．一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为
A．打点计时器错接在直流电源上；
（）
B．电源电压不稳定；
C．打点计时器使用的电压频率不稳定；
D．振针到复写纸片的距离太小
图1．4-10
10．某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体（.）
A．做往复运动B．做匀速直线运动
C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确
11．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是（）
①．把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点
②．把电火花计时器固定在桌子上
③.将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间
④．用刻度尺测量纸带通过的距离x
⑤．取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N，则点子的间隔数为（N-1），纸带的运动时间为（N-1）
0.02s
⑥．计算纸带运动的平均速度：
v=Δx/Δt,把结果填入下表：
点子数N
点子间隔数N-1
运动时间t/s
位移x/m
平均速度v/（ms-1）
A．①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥
12．某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4s在纸带上应打下的计时点数目为：
A.19个B.20个C.21个D.22个（.）
13．如果前0.1s内起动过慢，计时点密集，他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒.（）
A．0.1sB.0.08sC.0.06sD.0.04s
14．质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图1-4中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知（）
A．图B表明物体做匀速运动B．图C表明物体做减速直线运动
C．图D表明物体做加速直线运动D．图A表明物体做匀速运动
15．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。
其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）
（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
第五节速度变化快慢的描述---加速度
1．关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）
A.只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相等；
B.只有在物体做直线运动时，其瞬时速度的大小才等于瞬时速率；
C.只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的
D.平均速率一定等于平均速度的大小。
2．下列关于加速度的说法中正确的是（）
A．加速度表示物体运动的快慢B．加速度表示物体速度变化的快慢
C．物体运动速度越大，其加速度越大D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零
3试举出下列实例：
（1）速度很大而加速度较小，甚至为0；
（2）速度很小而加速度很大；
（3）加速度为0而速度不为0；
（4）速度为0而加速度不为0。
（5）速度方向与加速度方向相反。
4．下列关于加速度的说法中正确的是（）
A.加速度就是物体增加的速度。
B.加速度表示物体速度变化的快慢程度。
C.加速度为正值表示物体的速度越来越大。
D.加速度反映了速度变化的大小。
5.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知（）
A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动
B.t1时刻两物体相遇
C.两物体都做加速运动
D.甲的加速度大于乙的加速度
6．物体的加速度为2m/s2，表示这物体（）
A每秒运动2m
B每经过1秒，其速度增大2m/s2
C每经过1秒，其速度增大2m/s
D每经过1秒，其速度增大2m
7．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）
A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大
B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零
C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小
D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小
8．一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。
则小球在这段时间内的平均加速度为（）
A．10m/s2，方向向右B．10m/s2，方向向左
C．50m/s2，方向向右D．50m/s2，方向向左
9．如图为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；
加速度各是多少；
谁的加速度大。
10．汽车以108km/h的速度行驶，急刹车后6s停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？
急刹车后2s时刻汽车的速度是多大？
11．篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。
（1）求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。
（2）有的同学这样计算球的加速度：
a=（v2－v1）/t=（4－6）/0.2m/s2=－10m/s2。
他的方法对吗？
为什么？
正确的是多少？
12．如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？
各段时间内电梯的加速度各是多大？
13．（10分）火车进站时的初速度为54
，2s后匀减速到36
.
试求：
（1）火车进站时的加速度
（2）火车进站经过10S通过的
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