美术兴趣小组活动记录文本表Word文件下载.docx

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美术教室

杨新艳、田景霞

活

动

内

容

1、自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容。

2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。

3、互相评价。

效

果

1、艺术教育重普及，学有特长。

2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。

2017、9、15

1、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。

2、提高自身素质，丰富知识底蕴。

活动记录

2017、9、22

1、收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。

2、参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。

3、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。

4、学生绘画作品进行展览。

2017、9、29

1、激发学生兴趣，了解儿童画的基本知识，并进行简笔画的训练。

2、陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及一色彩知识。

3、了解各大流派，掌握各种儿童画的绘画方式、方法，让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。

1、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。

2、加强后勤工作对活动工作的支持，力争保证各项活动开展所需的资金，艺术器材达到规定标准。

2017、10、13

依据学生特点，培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅。

引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。

养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。

而后培养学生记忆画，想象画等。

开设一些手工游戏相结合课。

使学生对美术产生深厚的兴趣

2017、10、20

定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。

也借此得以充分展现。

进一步提高他们的绘画积极性。

鼓励那些有新意的作品。

同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。

学习到新的艺术语言。

师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

2017、10、27

（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；

（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

2017、11、10

1、认识原色认识红、黄、蓝三原色，知道三原色可以调配其它任何颜色（白色除外）。

2、复色任何两种间色调配的新色叫做副色。

并做副色调色练习。

3、补色色环上直径两端相对的色

------暖色（相对而言）红黄系统的色彩为暖色

4、冷色兰色------冷色

2017、11、17

1、认识水彩画材料铅笔、水彩笔、颜料、图画纸

水彩画的涂色方法从浅到深色

2、基本技法干画法、湿画法

3、写生步骤起稿、涂大体明暗、涂主体物、涂背景