人教版学年七年级下学期期末语文试题II卷测试文档格式.docx
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其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
____________________________________________________________
三、基础知识综合
四时不同，爱者各异。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。
所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；
秋色如水，亦有欧阳修夜读之凉。
其实顺着自然之理，倒也是另一种感慨。
芳草萎萋，杨柳衣衣，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；
天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。
3.文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（）
A．衣衣
灼灼（zhuó
）
B．幻想
眺望（tià
C．勃发
憧憬（chó
ng）
D．体贴
踊跃（yà
4.文中面横线的短语类型相同的一项是（）
A．葬花之悲
到达彼岸
B．自然之理
天高云淡
C．一种感慨
万山红遍
D．秋色如水
芳草萋萎
四、现代文阅读
阅读史铁生的《老海棠树》，完成小题。
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊：
“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？
”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗？
”对，在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢，也在上头睡？
”没错。
四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：
“就不下来帮帮我？
你那小手儿糊得多快！
”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说：
“我求过你吗？
这回活儿紧！
”我说：
“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！
”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊：
“你就不能劳驾去洗洗菜？
没见我忙不过来吗？
”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。
奶奶生气了：
“你们上班上学，就是这么糊弄？
”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：
“我就一辈子得给你们做饭？
就不能有我自己的工作？
”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。
那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。
早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：
“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮：
“咳，你呀你还不懂吗？
我得劳动。
“可谁能看得见？
”奶奶说：
“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。
”她扫完了院子又去扫街。
“我跟您一块儿扫行不？
”“不行。
”
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：
“这一段，你给我说说，到底什么意思？
”我看也不看地就回答：
“不知道。
再说，您学那玩意儿有用吗？
”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。
我的心一下子收紧，但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶！
”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑦……
⑧如今，奶奶已离我而去。
而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；
奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：
“这一段到底是什么意思？
”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
5.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。
春：
____________夏：
_____________秋：
____________冬：
____________
6.作者在第①段说：
“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
”从全文看，“张望”是什么意思？
体现了奶奶怎样的心态？
7.品味语言，回答下列问题。
（1）品味第⑥段“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字的妙处。
（2）请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。
奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：
8.文中几次出现“老海棠树”，下面链接材料中作者也几次提到“菊花”，请结合具体内容分析这两个形象在文中有哪些共同的作用？
（链接材料一）：
"
听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
她总是这么说。
（链接材料二）：
母亲进来了，挡在窗前：
北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
（链接材料三）：
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
——史铁生《秋天的怀念》
五、句子默写
9.古诗文默写。
（1）孔子要求人们对落后的态度：
______
。
（《论语》十则）
（2）
，
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）
（3）征蓬出汉塞，
！
（王维《使至塞上》）
（4）《愚公移山》中愚公坚信山能被移走的原因是“_______，
（5）默写韦应物的《滁州西涧》。
六、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
10.解释加点的词。
（1）可爱者甚蕃
（2）可远观而不可亵玩焉
（3）噫！
菊之爱，陶后鲜有闻
11.用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
（2）菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
12.对文章简析不正确的一项是
A．《爱莲说》作者周敦颐，北宋哲学家，著有《太极图说》等，本文选自《周敦颐集》，是一篇议论性散文。
B．文章通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出龄泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格。
C．写法上，《爱莲说》托物言志，以莲喻人；
同时，还运用了欲扬先抑、对比烘托的手法，突出“爱莲”的主题；
而且，文章一“爱”字贯穿，文脉通畅，结构严谨。
D．《爱莲说）是中国古典散文的精品。
周敦颐之前，有“岁寒四友”“花中四着子”之说；
但《爱莲说》以莲花比喻君子，现已成定论，可谓开山之作，对后世影响深远。
13.南宋朱熹仰慕周敦颐，重修爱莲池，建立爱莲堂，以诗赞曰：
“闻道移根玉井旁，花开十里不寻常。
”综合领悟甲文内涵，你认为莲的“不寻常”有哪些？
请用自己的语言加以概括。
14.赏析划线句子的表达之妙。
七、诗歌鉴赏
阅读下列古诗，完成后面小题
除夜宿石头驿
（唐）戴叔伦
旅馆谁相问，寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
15.下列对诗的内容理解不正确的一项是（）
A．诗歌写诗人滞留他乡，驿馆住宿，且又值除夕夜的际遇。
B．首联表现出诗人凄凉孤独，寂寞冷落的心情。
C．额联点明题中的“除夕”，且吐露与亲人有远在天涯之感。
D．颈联写沉思追忆和忆后又重回现实与亲人团聚的欢笑愉悦。
16.下列对诗的赏析不正确的项是（）
A．这首诗情感真挚，语言绮丽华美，言有尽而意无穷。
B．首联给人突兀感，读后却又觉得在情理之中。
C．颔联对仗，悠远的时间性和广漠的空间感交融在一起，使得情思更深，意境更远。
D．尾联给人以沉痛的压抑感和不尽的凄苦之感。
八、课外阅读
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。
包拯字希仁，庐州合肥人也。
知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：
“第归，杀而鬻①之。
”寻复有来告私杀牛者，拯曰：
“何为割牛舌而又告之？
”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡，率②取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。
童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。
京师为之语曰：
“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡诉讼不得径造庭下。
拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰：
“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。
不从吾志，非吾子孙也。
（节选自《宋史•包拯传》）
（注释）①鬻：
（yù
）卖。
②率:
大多。
③茔：
（yí
ng）墓地。
17.用斜线（/）给下面句子标出朗读停顿（标两处）。
而未尝不推以忠恕也
18.解释下列句中加点字词。
（1）第归，杀而鬻之
（_______）
（2）寻复有来告私杀牛者（______）
（3）率取数十倍以遗权贵（________）
（4）凡诉讼不得径造庭下（______）
19.用现代汉语翻译下列句子。
（1）使得至前陈曲直，吏不敢欺。
_________________________________________________________
（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。
_______________________________________________________
20.民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？
请结合原文简要分析作答。
九、名著阅读
21.名著阅读填空。
（甲）他二十来岁的人，个子很大很高。
圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；
脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。
他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
（乙）她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。
上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。
她年轻，她要强，她勤俭。
她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。
假若祥子想再娶，她是个理想的人。
（1）以上文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》。
（甲）是___________，（乙）是___________。
（2）祥子原先是个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人。
但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了_______________的人。
（答案不少于两点）
十、作文
22.根据要求写作文。
心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。
请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：
①不少于500字；
②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
参考答案
1、
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