一年级数学下册位置单元练习题第二单元练习题Word格式文档下载.docx

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  2.4号车排第( 

  3.2号车前面有( 

  4.1号车后面有( 

  老虎在第一节车厢.

  1.熊猫排在( 

  2.松鼠排在( 

)的前面.

  3.猴子排在( 

)的后面,在( 

  4.大象排在( 

  5.( 

)的前面,( 

)的后面.

  一、照样子填( 

  1.5号车排第(4位).

  2.4号车排第(2位).

  3.2号车前面有(3号车、4号车、1号车和5号车).

  4.1号车后面有(5号车和2号车).

  1.熊猫排在(最后面).

  2.松鼠排在(猴子)的前面.(答案不唯一)

  3.猴子排在(老虎)的后面,在(大象)的前面.(答案不唯一)

  4.大象排在(熊猫)的前面.

  5.(猴子)在(熊猫)的前面,(大象)在(老虎)的后面.(答案不唯一)

第三节左右

1.小动物们排成一队去游玩.一共有( 

)只动物去游玩,从左边数起( 

)在第7个.

  

2.

  

(1)共有( 

)个小朋友.

  

(2)从小红数起,小阳排在第( 

),第3个是( 

 3.

  

(1)把右边的7只蝴蝶圈起来.

  

(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色.

 4.

  男同学有( 

)人,女同学有( 

)人;

一共有( 

)人,从左数起,戴帽子的男同学排在第( 

)个.

 5.

  上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在( 

  1.小动物们排成一队去游玩.一共有(7)只动物去游玩,从左边数起(鸭子)在第7个.

  2.

(1)共有(5)个小朋友.

  

(2)从小红数起,小阳排在第(4),第3个是(小丽).

  3.

(1)

  

(2)略

  4.男同学有(5)人,女同学有(4)人;

一共有(9)人,从左数起,戴帽子的男同学排在第(6)个.

  5.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在(3)个.

第四节位置

1.

  

(1)狮子的前面是谁?

它的号码是_____________.

  

(2)狮子的后面是谁?

  (3)狮子的左面是谁?

  (4)狮子的右面是谁?

  (5)狮子的上面是谁?

  (6)狮子的下面是谁?

  2.汽车路线是:

  前行→看见第一个岔路口

  左拐→看见第一个岔路口

  右拐→看见第一个岔路口

  右拐→看见第二个岔路口

  左拐→到交货地点

左手的号码是____________________,

右手的号码是___________________.

第一单元位置

单元测试

  1.看图回答

  小朋友排队做早操,小明的前面有3人,后面有4人。

  

(1)队伍中哪个是小明?

在他头上“√”。

  

(2)这一队伍一共有( 

)个小朋友。

  (3)前面3个和后面3个都是1班的学生,1班一共有( 

)个学生。

其他同学都是2班的,2班同学一共有( 

)个。

小明是( 

)班的学生。

  2. 

  

(1)小鸟后面一格在第( 

)行第( 

)列。

  

(2)在第一行第一列画一个圆。

  (3)在马的上面一格画一个长方形。

  (4)在第三列第五行写数字5。

  3.上题图中。

  

(1)老鼠在第( 

)列;

  

(2)老鼠往( 

)走( 

)格,再往( 

)格可以吃到蛋糕。

  (3)马往( 

)格可以到达( 

)行( 

)列,马一共走了( 

)格。

  1.

  

(1)

  

(2)8

  (3)6、2、2

2.

(1)3、3

  

(2)(3)(4)如图

3.

  

(1)2、3

  

(2)上、1、右、2

  (3)略

一年级下册第二单元“20以内的退位减法”

练习一

  1.在○里填上“>”、“<”或“=”.

  3○11-9 

 

4○15-9

  2.做减法,把得数填在方格内.

  3.填空.

  9+()=13 

9+()=11 

9+()=15 

  9+()=17 

9+()=14 

9+()=12

  4.填空.

  5.看图列式计算.

练习二

  1.判断题.

  ()

(1)16-7=9 

  ()

(2)14-8=7 

  2.填空.

  5+()=14 

 4+()=12 

 3+()=12

  14-5=() 

 12-4=() 

 12-3=()

  3.填空:

分别减去8,得多少?

  4.在()里填上正确的数,看一看有什么规律.

  13-9=3+() 

  11-8=1+()

  15-9=5+()   

15-8=5+()

  12-9=2+()   

14-8=4+()

  17-9=7+() 

  13-8=3+()

  16-9=6+() 

  17-8=7+()

  5.解决问题.

  1.

(1)√

(2)×

  2.9,8,9,9,8,9

  3.4,8,7,5,9,3,6

  4.13-9=3+

(1) 

 11-8=1+

(2)

  15-9=5+

(1) 

15-8=5+

(2)

  12-9=2+

(1) 

14-8=4+

(2)

  17-9=7+

(1) 

13-8=3+

(2)

  16-9=6+

(1) 

17-8=7+

(2)

  5.12-8=4  

练习三

  1.填空.

  2.在○里填运算符号,在口里填数字.

  9○□=13     12○□=5 6○□=13

  7○□=14     11○□=11

  3.解决问题.

  

(1)小明要做14朵小红花.做好了7朵,还要做几朵?

  算式:

______(朵)

  答:

还要做□朵.

  

(2)商店有熊猫玩具11只,卖掉7只,现在有多少只?

  □○□=□(只)

  口答:

现在有____只.

  4.列式计算.

  1.看谁都能算对

11-5= 

8+7= 

16-7= 

15-8=

14-7= 

13-6= 

11-6= 

11-3=

5+9= 

12-4= 

17-8= 

18-9=

  2.看图写出两道加法和两道减法算式。

  3.解决问题

  

(1)树上原来有13个桃子,落下了5个,树上还有( 

( 

)□( 

)=( 

  

(2)书架上一共有15本书。

上层有7本,下层有( 

)本。

  (3)小刚买了12个萝卜,吃了7个。

)?

4.填一填

原来有

13本

)个

15个

卖出

9本

8个

还剩

)本

6个

7个

5.提问并解答

  观察下面的图片,可以提什么问题?

你能解决这些问题吗?

  6.试一试

()+()=14 

()-()=9

()-()=9

11-5=6 

8+7=15 

16-7=9 

15-8=7

14-7=7 

13-6=7 

11-6=5 

11-3=8

5+9=14 

12-4=8 

17-8=9 

18-9=9

  2.看图写出两道加法和两道减法算式。

)+( 

)=(13 

) 

( 

13)-( 

(13 

)-( 

  3.解决问题

  

(1)( 

  

(2)( 

15)-( 

  (3)(还剩下多少个?

)( 

12)-( 

  4.填一填

(14)个

(8)个

(4)本

  5.提问并解答

  例如:

一共有几只小鸭?

10+4=14(只)

  6.试一试

(5)+(9)=14 

(18)-(9)=9

(6)+(8)=14 

(17)-(8)=9

(7)+(7)=14 

(16)-(7)=9

(8)+(6)=14 

(15)-(6)=9

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