江苏省扬州市梅岭中学1718学年上学期七年级期中考试语文试题附答案819643Word文档格式.docx
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C.我们是今天去北海看花？
还是明天去呢？
D.路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的……等等。
4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分）（）
A.童年时代小伙伴们活泼的身影和动听的歌声，至今还时时浮现在我的眼前。
B.这件事情的具体详情，我以后再告诉你。
C.为了肩负的使命，中国共产党无论是弱小还是强大始终初心不改，无论是顺境还是逆境始终矢志不渝。
D.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（3分）（）
A．《济南的冬天》一文扣住济南的冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。
B．《咏雪》选自《世说新语》。
《世说新语》是南宋文学家刘义庆组织编写的笔记小说。
C．《春》是朱自清的散文名篇，文章集中描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，笔触优美，文辞清新，表现了春天里自然万物勃发的生命力，表达了对春天、对生活的热爱。
D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是美国著名的盲聋女作家海伦·
凯勒。
文章讲述了莎莉文老师刚刚走进海伦生活时的故事，字里行间流露出了对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
6．根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在方格内，4分）
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！
但这时候，雨已经化了（zhuāng），它经常变成美丽的雪花，飘然（lì
）临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝（sè
）了。
它既不倾盆（piá
o）泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
7．默写。
（每空1分，共9分）
①，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）
②夕阳西下，。
（马致远《天净沙秋思》）
③，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）
④，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥回乐峰前沙似雪，。
（李益《夜上受降城闻笛》）
⑦，思而不学则殆。
（《论语》十二章）
⑧《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝的诗句是“，”。
8．综合实践活动。
（8分）
著名特级教师于漪语重心长地告诉我们：
“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
”为此七⑵班准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题读书活动，请你积极参与。
（1）
【名著撷英】
（3分）
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
上面文字选自鲁迅先生的散文集《》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”的心情。
（2）
【宣传读书】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
（2分）
好读书，读书让生活变得充实；
读好书，。
（3）
【探讨方法】
甲同学：
网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：
进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：
我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。
向同学提建议：
（3分）
二、阅读理解（54分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。
（6分）
江村即事唐司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪①眠。
纵然②一夜风吹去，只在芦花浅水边。
【注】①堪：
可以，能够。
②纵然：
即使。
9．
（1）请结合诗句用自己的语言解释诗人“钓罢归来不系船”的原因。
（4分）
（2）第三句中的“纵然”二字体现了诗人当时怎样的心境？
（二）阅读文言文，回答10～13题。
（16分）
何晏画圈
何晏①七岁，明慧若神，魏武②奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。
晏乃画地令方，自处其中。
人问其故，答曰:
"
何氏之庐也。
魏武知之，即遣还外。
（选自《世说新语》）
【注】①何晏：
人名。
何晏的父亲死得早，曹操任司空时，娶了何晏的母亲，并收养了何晏。
②魏武：
曹操。
10．解释下列句中加点的词。
①差可拟②元方入门不顾
③匹夫不可夺志也④人问其故
11．下列句子中，加点词的用法与例句中不相同的一项是（）（3分）
例：
魏武奇爱之
A．友人惭，下车引之B．何氏之庐也
C．知之者不如好之者D．魏武知之
12．用现代汉语写出下面句子的意思。
①未若柳絮因风起。
（《咏雪》）
②温故而知新，可以为师矣。
（《论语为政》）
③晏乃画地令方，自处其中。
13．后人为什么称赞何晏“明慧若神”？
请结合文章内容用自己的语言说一说。
（三）阅读朱华的《父亲是一条鱼》，完成14—17题。
（15分）
（1）正月元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待父亲的客人。
酒足饭饱之后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。
在一阵友好的、不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将他精心喂养的各种鱼苗卖给了这些鱼客们。
在这一时刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。
（2）待来家里求购的客人逐渐稀少后，那些经过反复挑选剩下的鱼苗便成了无人问津之物。
于是，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我的家乡有十余里，远则三四十里路程。
父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。
两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。
父亲就这样周而复始地踏着夜色匆匆地奔走于一个个鱼市。
待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
（3）接下来，父亲又要着手为三月小阳春必不可少的幼苗培植而忙碌不休。
父亲精心修整好鱼池，买回所有的鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般细心地喂养它们。
按照自己长期积累的经验，父亲每天一大早就下到池里，用一只木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次，十分投入，十分精心。
这些幼鱼就这样在父亲的精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。
待布谷鸟在我的家乡山野婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里，面前放一只盛了水的脚盆，盆面上铺一块大纱布，纱布里全是快活的小鱼。
父亲用一只精致的小碗将盆里的鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。
然后，再挑了鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄和院落。
就在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，他的头顶上，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
（4）我没想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。
两个月前，我回去看望过我的父母。
母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。
我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。
母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。
看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。
这是我早已丢掉的一双皱巴巴的皮鞋，父亲什么时候把它从屋外捡回来的呢?
而且还自己穿着喜滋滋地去给他的姑妈做生日，那么炫耀那么得意!
顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上，叫我酸楚而又疼痛。
这时我才想起，父亲一生中都从没穿过一双皮鞋。
他赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那样大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋!
（5）离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。
那时候，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
那一次，父亲站在他的鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我少喝酒，要我冷了多穿衣......可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
（6）父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。
父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。
我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
14.题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?
请根据文意简要回答。
15.第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么?
16.文章第四段画线句，为什么看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来？
17.请从人物描写的角度分析不同人物的形象和情感。
（2+3分）
（1）离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。
《父亲是一条鱼》
（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
《秋天的怀念》
（1）
（2）
（四）阅读雷抒雁的《生命的选择》，完成第18～21题。
（17分）
在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢？
见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷薇①了，花工们说。
不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；
似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：
“多好的玫瑰!
”
人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
楼后？
怎么可能呢？
那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢？
拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!
这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
第二天，赶快去问花工，回答说：
“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
于是，这栋楼美丽了。
楼前，阳光下，姹紫嫣红；
楼后，月光下，洁白如雪。
随即，也就有人告诉自己的孩子：
你看，生活的路多宽!
有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；
没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
对了!
这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
【注】①蔷薇：
这里指蔷薇科。
蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。
18．阅读文章，完成表格。
花名
色彩
生长环境
玫瑰
白玉簪
19.赏析文中画线的句子。
（3分）
20．“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思？
21．“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；
”在不同的生长环境中，玫瑰和白花都实现了自己的人生价值，它们都是伟大的。
你更赞赏玫瑰还是白花？
请结合生活实际说说你赞赏的理由。
（不少于80字）（6分）
三、作文（60+3分）
22.题目：
叫我如何不想他/她
要求：
⑴写一篇不少于600字的文章。
⑵感情真挚，不得抄袭。
⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑷书写3分，请认真书写。
七年级语文答案
1.D2.B3.B4.C5.B6.妆莅啬瓢7.略。
8．
（1）《朝花夕拾》，《鉴略》。
“表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情
（2）好书让心灵更加深刻，好书让灵魂得以升华
（3）一定要有称呼，没有人称扣一分，内容酌情。
9．
（1）①船停靠在江村，时已深夜，月亮落下去了，人也已经疲倦，该睡觉了，因此诗人连船也懒得系。
②即使起风，没有缆住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边，也没有什么关系。
（共4分，答到一点可得2分）
（2）“闲适”“宁静”“自由处在”“无拘无束”等。
（2分，意思对即可。
10.①②③略④原因
11.B
12.③何晏就在地上画了一个方框，自己待在里面。
13．何晏在曹操的府中划出一块地称为“何氏之庐”这是他不想改姓曹不愿做曹操义子所做出的委婉抗议，可见其聪慧。
（三）14.父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情;
父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
15.我对父亲对自己的苛刻，吝啬而辛酸，我对自己没能好好孝敬父亲而愧疚，所以流泪。
（答到1点2分）
16.渲染了欢快的气氛，衬托了父亲愉悦的心情，突出父亲的勤劳品质。
17．《父亲是一条鱼》运用了动作描写（细节描写），通过描写父亲送我时不舍的情景，表达了深厚的父子之情；
《秋天的怀念》运用了语言描写，动作描写，神态描写（或细节描写），描写了母亲对儿子瘫痪现状的心痛，表现了母亲对儿子真挚的爱。
（四）18．
姹紫嫣红
松软的花坛湿土
洁白如雪
没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏
19．运用比喻，把玉簪花比喻成古代仕女，生动形象地写出了玉簪花的庄重圣洁之美，表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情．
20．花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态，使得花永远向往太阳，追求太阳，让自己的生命更精彩。
太阳选择了花朵的意思是太阳也喜欢这些明亮的花，这些花儿受到了太阳的青睐。
21．结合顺境或逆境对人的不同作用，联系自己的生活实际来写即可。
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