16年前的回忆阅读答案Word下载.docx

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”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：

“似的，她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下

人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。

一切都跟她们没有关系。

”父亲说

完了这段话，又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题：

在法庭上

2、用“”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？

答：

体会到李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强和李大钊对亲人的爱。

3、他的心被一种伟大的力量占据着。

“伟大的力量”是指：

他对于革命事业的信心。

4、这段话主要写了一件什么事？

作者通过这件事表达了怎样的思想感情？

写我们和父亲最后一次在法庭上见面的情景。

表达了作者对父亲的敬仰之情。

5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。

问题：

父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

他的心被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心。

还有一点就是，父亲为了让母亲，我和妹妹安心，不要担心他为他操心。

6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

这时他心里也许在想：

孩子对不起了，大爱无情，为了革命的胜利这也是我应该做的，不久的将来胜利一定会来的，我相信虽然我不在了，我的同志一定会照顾你们的，相信你们一定会过得很好。

再见了!

7、在文中的空白处加上适当的标点符号。

8、在文中找出下列词语的近义词。

和蔼（慈祥）机敏（机

智）火冒三丈（怒气冲冲）

十、《十六年前的回忆》

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已

经十六年了。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出

去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边，看他把书和有字

我奇怪地问：

“爹，为什么要烧掉？

怪可惜的。

”

什么！

父亲是很慈（祥详）的，从来没骂过我们，更没打过我们。

我总爱向父亲

问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。

为了（避僻）免党组织被破坏，

父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天，果然出事了。

工友阎振三一早上

街买东西，直到夜里还不见回来。

第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

局势越来越（严厉严重），父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北

京，母亲几次劝他。

父亲（坚定坚决）地对母亲说：

“不是常对你说吗？

我

是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

哪能离开呢？

母亲只好不再说什么了。

1、“籍”字用音序查字法应查j，用部首查字法应查。

“慈”字用音序查

字法应查c，用部首查字法应查心部。

“稚”字用音序查字法应查z，用部

首查字法应查禾部。

2、给文中第三自然段和最后一个自然段缺标点的地方加上标点。

3、与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

”照应的句子。

（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

（2）后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。

（3）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

4、本段话的中心句是：

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

5、“局势越来越严重”表现在三个方面：

（1）军阀张作霖派人来检查

（2）工友阎振三被抓（3）含糊回答我的问题

6、文中通过哪几件具体事来突出“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧

张。

”？

（1）父亲早出晚归

（2）烧文件书籍（3）军阀张作霖派人来检查（4）工友阎

振三被抓（5）含糊回答我的问题

7

8、文中“我哪能离开呢？

”请换一种说法，不改变句子的意思。

我不能

离开。

9、这段话反映了父亲的什么品质？

（d）（2分）

a、反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。

b、反映了父亲关心家庭的高贵品质。

c、反映了父亲以为自己很了不起。

d、反映了父亲对革命事业高度负责的精神。

10、在文中找出下列词语近义词。

（1分）

果断（坚决）慈爱（慈祥）随便（轻易）严峻（严重）毁坏

（破坏）

11、在文中找出下列词语反义词

凶恶（慈祥）清楚（含糊）成熟（幼稚）

12、给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。

（3分）

（1）、为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

为了避免党组织被破坏，一些书籍和文件只好父亲被烧掉

（2）、我是不能轻易离开北京的难道我能轻易离开北京的

吗？

13、父亲对母亲说的话有两层意思，一是（他不会离开北京）二是（仍然坚持留在北京继续革命工作）这表现了他（对革命工作高度负责、革命乐观主义）的精神

14、“那年春天”是指（1927年）的春天，这年春天父亲的行为比较异常，体现在：

早出晚归、烧掉文件和书籍、含糊回答我的问题。

15、“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父亲没有十分明确地回答我。

父亲为什么含糊回答我的问题？

答：

因为当时局势严重，不是和孩子谈心的时候，且像防止革命书籍和文件落到敌人手里的事也不是几句话就可以讲清楚的。

16、从“竟”这个词中可以看出父亲的回答出乎“我”的意料。

17、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什

么？

用了对比的写作手法，写出了当时局势的严重，不是几句话就可以讲清楚的，也不是和孩子谈心的时候。

写出了李大钊对亲人的热爱与对工作的认真负责！

18、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？

您那临危不惧、把生死置之度外的高尚品德，对革命工作的高度负责，忠于革命事业，为革命英勇奉献的高贵品质，深深地感染了我们。

就是有您这种为老百姓奉献的高尚品质，才有我们美好的未来，谢谢您。

19、将这个句子改为第三人称转述，正确的是：

（c）

a、父亲对母亲说：

“我是不能轻易离开北京的。

”b、父亲对母亲说，我是不能轻易离开北京的。

c、父亲对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

d、父亲对母亲说：

“他是不能轻易离开北京的。

【篇二：

《十六年前的回忆》阅读及答案】

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迎泽区起凤街小学杜善荣

一.复习课文

14卖火柴的小女孩

1《卖火柴的小女孩》是（丹麦）作家（安徒生）的一篇著名童话，主要讲了一个（卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头）的悲惨遭遇，表达了（对穷苦儿童的深切同情）。

2特点：

写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，突出了小女孩的悲惨命运。

《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》……也是安徒生的作品。

3、《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，眼前出现了四次幻景。

第一次看到了温暖的大火炉，因为小女孩非常寒冷，她渴望得到温暖。

第二次看到了喷香的烤鹅，因为小女孩非常饥饿，她渴望得到食物。

第三次看到了美丽的圣诞树，因为小女孩非常痛苦，她渴望得到欢乐。

第四次看到了慈祥的奶奶，因为小女孩非常孤独，她渴望得到疼爱。

4“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看出去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她

可忘不了这个。

”（她没注意什么？

她“忘不了”什么？

为什么要这样对比着写？

）

小女孩没注意的是她美丽的金发，她忘不了的是大年夜。

因为饥饿寒冷缠绕着她，她更需要的是温暖与食物，尤其是大年夜。

这样突出了小女孩的冷、饿、生活的悲惨，说明那个社会多么的不合理。

2、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

这句话采用了排比手法，这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。

因为小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦，这些写表达了作者对穷苦人民的深

切同情和对旧社会贫富悬殊的社会现实的强烈不满.

3.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

句子里有两个“曾经”和“幸福”。

曾经，指的是在火柴擦燃中产生的幻象。

第一个“幸福”，意思是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；

第二个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。

通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。

15凡卡

1．《凡卡》作者是俄国作家契诃夫。

著名作品有《变色龙》《海鸥》《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》等。

2、《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

文章是按写信的过程记叙的，采用了对比、反衬、暗示的表达方法。

3、文中插叙回忆的内容是乡下生活的两个情景：

a、是爷爷守夜的情景.b树林里砍圣诞树的情景）。

凡卡通过回忆乡下生活的快乐反衬当学徒生活的痛苦，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒

4本文在表达上有两个特点：

第一，讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。

第二，采用了对比、反衬、暗示的表达方法

4、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

这句话采用了形象的拟人，突出了冬夜充满快活、欢乐的气氛，也与凡卡悲惨的学徒生活形成了对比。

5、我的生活没有指望了，连狗都不如！

这句话采用了比喻手法，“指望”是指生活的希望。

凡卡觉得生活没有希望了，反映了凡卡极度痛苦的心情，突出了凡卡的学徒生活悲惨。

。

6、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

凡卡没有写收信人的地址，爷爷是收不到信的。

即使收到，也无能为力。

这样看来，凡卡的美好愿望就如他的梦一样，只是一个天真的梦。

梦醒之后，悲惨的生活依旧，甚至更加悲惨。

16《鲁滨孙漂流记》

1鲁滨孙漂流记》是（英国）作家（笛福）写的长篇小说，（鲁滨孙）是书中的主人公。

2《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救星期五”、“回到英国”，让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，表现了鲁滨孙（不畏艰险、机智坚强、聪明能干）的特点。

（喜欢这个人物的理由：

鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜了种种困难，顽强生存下来的精神，深深地打动了我。

3、鲁宾孙是个不畏艰险、乐观向上、顽强生存、机智坚强、聪明能干的冒险家。

4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。

第17课《汤姆?

索亚历险记》

1《汤姆?

索亚历险记》是（美国）作家（马克?

吐温）的作品

3《汤姆?

索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法：

细节描写使人如临其境；

生动的语言描写使人如闻其声；

心理描写让人了解事情背后的变化；

侧面烘托使主人公的形象更加鲜明；

按事情发展顺序写使文章条理清楚等。

【篇三：

《十六年前的回忆》阅读练习与答案】

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“爹！

他的心被一种伟大的力量占据着。

接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。

”“她是你最大的孩子吗？

是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。

我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。

”父亲说完了这段话，又望了望我们。

2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什

3、“他的心被一种伟大的力量占据着。

”“伟大的力量”是

指：

作者通过这件事表达了怎样的思想感

情？

5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内

涵。

这是，他心里也许在想：

答案：

1，提审时

2，他脸上的表情非常安定，非常沉着。

体会：

李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。

3，对于革命事业的信心。

4，父亲在法庭上的表现。

我对父亲的敬仰之情。

5，6略