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四.关心集体，尽职尽责在老师眼里，她处处都身先士卒，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事都可以放心地交给她去做。

邬婷在班上同学们的心目中也很有威信，同学们有什么矛盾都会去找她来调解。

班里开展什么班队活动时，她也非常积极，为活动出谋划策，并为班级送来所需的装饰品，从不吝啬。

同时邬婷还是学校播音室的小主播.黔中早报的小记者，每到她值岗的时候，都能看到她准时到达，认真履行她的职责。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合学_.生活.成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得进取和奋发，她正用爱心.恒心.信心.诚心托起更加灿烂，美好的明天。

我们相信，邬婷同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学_.生活中一定会演绎更多的精彩。

他是一个好学上进.遵纪守法.品学兼优的中学生。

课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。

作业字迹工整.保质保量地认真完成；

他勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，他创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在学_中，薛书棋从不轻易满足。

他不但努力学_教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富.充实自己。

他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考.爱发问。

正是因为这种勤奋刻苦.孜孜不倦.善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学__惯和学_能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”.“文明学生”.“优秀学生干部”。

他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。

因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨.向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱2

83.6元，给灾区献去一份爱心。

他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。

在各项活动中，他都能取得出色的成绩。

年参加学校中学生乒乓球赛获得单打第二；

在学校组织的文娱表演.校运动会等多项活动中他都获得优异的成绩，____省.市.区.县中学生作文竞赛获一等奖；

庆祝建党90周年系列活动中，获征文一等奖.朗诵二等奖；

____省.市.区.县英语口语竞赛二等奖。

这就是他，渴求知识.充满希望.从不言失败.敢于挑战自我的薛书棋，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；

他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

普会寺中学张泽浩他是一个好学上进.遵纪守法.品学兼优的中学生。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱208.8元，给灾区献去一份爱心。

这就是他，渴求知识.充满希望.从不言失败.敢于挑战自我的张泽浩，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

“确山好少年”事迹材料张泽浩普会寺中学.5.8第四篇美德好少年事迹材料美德好少年事迹材料

一.班级的领头雁在学校，王简雯同学对待学_一丝不苟.脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；

课堂上总能听到她独特的见解。

学_上是大家公认的“领头雁”。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得市读书演讲比赛一等奖。

同学们钦佩她，师长夸奖她。

而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

在同学心中，王简雯同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手，刘晓雨同学学_上有困难，她主动要求和她做同桌，在学_上与她结对，帮助.鼓励她。

同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；

同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；

同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析；

同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。

每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地.拖地.倒垃圾。

在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。

她不愧是一名雷锋式的好少年。

二.家里的好孩子在家里，她是个懂得感恩的好孩子。

提起王简雯，恐龙山镇的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

三.社区的小雷锋在社会，她是一位热心公益.拾金不昧的小公民。

她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。

捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。

她从家里拎着小水桶.拿来了清洁球。

小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。

只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。

清水打---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合了几盆，她们卖力地擦着。

楼梯扶手干净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。

铲除墙壁上的小广告就更困难了。

粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。

她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下.一下地用力擦。

手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。

社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。

“弯弯腰，捡出一片净土”。

外出游玩.小区散步，她总随手捡起地上的奶盒.纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

文明不就应从这点点滴滴小处做起吗她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；

洗衣服的水冲马桶。

用过的易拉罐.包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

上学期一个中午，王简雯在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着五多元钱。

不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。

她想了想，来到学校，把钱交给了老师。

后来才知道，是一位寄宿制学生带的生活费用，不小心掏掉了，王简雯同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

这就是美德好少年王简雯，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。

她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。

我们相信，王简雯同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学_.生活中一定会演绎更多的精彩。

第美德少年事迹材料生，也是八（3）班的数学课代表。

“为集体尽职，为伙伴服务”是她的工作宗旨。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。

在学_上勤学善思，那只不过是一部分而已。

作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。

检查纪律卫生等情况忙得不可开交。

但是她任劳任怨，经常是“早出晚归”。

在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学_上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，学_上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。

有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学_。

正因如此，我在班里的人缘极好。

我从不与人斤斤计较。

无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

我做这些家务，怕影响我学_。

我总是笑笑说“学_也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷.奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷.奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。

姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。

大浪淘沙，方显真金本色，彩虹总在风雨后。

今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

第2篇德育工作先进事迹德育工作先进事迹徐水县瀑河乡中心小学舒洪波自参加工作几年来，我曾担任体育教师，班主任德育主任工作。

虽然岗位几经变换，但我始终努力实践“”重要思想，忠诚于人民的事业。

多年来，凭借扎实的专业知识.广博的学科知识.灵活的教学方法.先进的理念.高尚的师德修养.精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱.同行的认可和社会的广泛赞誉。

先后荣获徐水县优秀教练员.优秀少先队辅导员等称号。

一.创新教学，专业成长在教学上，该同志认真学_新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。

用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，

根据学生的心理特点.认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。

平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学_的快乐，得到他最大可能的发展。

在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。

多次承担乡县级示范观摩课，均受好评。

二.德育管理，创新思路一落实一个中心以落实常规工作为中心，制定了瀑河乡中心小学学生学_生活常规要求，通过“学常规”.“建班规”.“赛常规”规范学生的言行。

每天由值周领导.值日老师.值日队干，巡视检查两遍。

检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。

同时每班都设立卫生.文明监督岗，做到有问题及时记录.提醒。

并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。

如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为_惯，营造了一个文明.和谐的校园氛围。

二打造两支队伍

1.创建一支德才兼备.高效的班主任队伍班主任是学生精神成长的引路人。

在选拔.培训时朝着“敬业奉献.热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教学组织能力，班主任学科专业和专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。

在每月班主任例会上，将理论学_.经验交流.工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2.培养一批品学兼优.工作得力的少先队干部在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员.指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。

有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识.自律意识.创新意识，强化自主，使得一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

3.注重三大活动1常规活动制度化。

日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;

周常规有周三中队活动.每周之星.流动红旗的评比.升国旗及国旗下讲话等;

月常规有一个活动主题.一次板报.班主任例会.班主任工作考评等;

学期常规有评选一星一生.教室布置等。

工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

2主题活动多样化“感动长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱的洗礼。

“学会感恩”中通过自制贺卡献教师.为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。

“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。

“总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心”学_温总理回信活动深深地触动了大家，教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。

3特色活动具体化围绕“书香伴成长.智慧享一生”这一主题，按照“学生主体.全员参与.以校为主.辐射家长”的工作思路，大力开展“11亲子阅读漂流”.“好书交换.推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。

制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。

在班级中打造班级德育，实施三化工程班级布置个性化.班级目标明确化.班级活动特色化。

开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。

三.关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。

”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心.信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。

多年来，张子燕先后任教的学校，贫困生.农民工子女.留守孩子居多，她带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系.实施三重关爱学业上帮助.生活上救助.心理上辅助.突出三种榜样.感恩.自主管理，使学生感受到同样的阳光。

四.孜孜以求，完善自我作为工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学_，自我完善，是我的人生写照。

经过自学考试，先后取得保定学院大专学历。

现如今正在坚持不懈地进行本科段的科目考试。

年3月6日第3篇德育先进工作者事迹德育先进工作者事迹投身工作二年来，我曾任班主任.少先队辅导员。

热爱本职工作，忠诚于人民的事业，拥护党的路线方针政策。

多年来，凭借扎实的专业知识.广博的学科知识.灵活的教学方法.先进的理念.高尚的师德修养.精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱.同行的认可和社会的广泛赞誉，是一位品德与工作都优秀的好同志。

在多年的教学生涯中，我把自己最美好的青春和热血献给了事业，始终如一地扑在事业上，对工作认认真真，兢兢业业，一丝不苟，任劳任怨。

认真学_新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。

在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成在德育管理方面，我以落实常规工作为中心，制定了聚宝小学学生学_生活常规要求，通过“学常规”.“建班规”.“赛常规”规范学生的言行。

我还培养了一批品学兼优.工作得力的少先队干部。

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员.指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。

有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识.自律意识.创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

3.注重三大活动

（1）常规活动制度化。

日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；

周常规有周三中队活动.每周之星.流动红旗的评比.升国旗及国旗下讲话等；

月常规有一个活动主题.一次板报.班主任例会.班主任工作考评等；

（2）主题活动多样化一定的教学风格。

“感动长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱的洗礼。

教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。

（3）特色活动具体化围绕“书香伴成长.智慧享一生”这一主题，按照“学生主体.全员参与.以校为主.辐射家长”的工作思路，大力开展“好书交换.推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。

在班级中打造班级德育，实施班级布置个性化.班级目标明确化.班级活动特色化。

英国哲学家罗素说过“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。

近年来，学校的贫困生.留守孩子居多，我

根据学生的不同情况，采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，学业上帮助.生活上救助.心理上辅助，使学生感受到同样的阳光。

让学生懂得怎样做人，怎样做事。

在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说“当我困难时，别人帮助了我；

当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。

”一句质朴的话语，一颗感恩的心。

孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。

作为工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代发展的需要，最终会被时代抛弃。

为提高自身素质，我积极参加函授学_，学_电脑，英语等。

刻苦钻研教材，参与教学科研，积极参与各种竞赛，并取得优异的成绩。

年参加乡级说课竞赛.演讲赛均获二等奖，年参加县级说课竞赛获二等奖。

撰写论文分别获县级

二.三等奖。

每年教师节被评为优秀教师。

年被评为县骨干教师。

在教学上也取得丰硕成果，所教学科每期期末统考均获全乡第一，年下期在县抽考年级评比中所教学科分别获全县第一名.第三名。

第4篇德育工作先进事迹阜宁县三灶中心小学德育工作先进事迹我校是盐城市教学管理示范学校.盐城市（德育孝心）特色学校。

校园环境整洁优美，育人氛围浓郁。

近年来，学校始终秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，确立了“依法治校，以德立校，特色兴校，发展强校”的办学思路，把学校德育工作放在首要位置，充分利用本地资源，拓宽校内外的渠道，积极践行社会主义核心价值观。

让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

一.健全德育工作网络，加强规章制度建设学校成立了由校长任组长的德育工作领导小组。

完善了以“校长室德育处年级组班主任”为主体的德育工作体系，形成了家庭社区德育基地的社会实践体系。

学校建立健全各级各项规章制度。

一是制定了校长.副校长.教导处.少先队.年组长.班主任工作职责，实现责任到人；

二是制定了各室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循；

三是着力落实小学生守则，小学生日常行为规范的要求。

通过橱窗.楼廊文化等创设了抬头低头皆在文化之中的育人氛围，通过班队会.班级板报.班级布置等创建班级特色，推动了班风.学风.校风的优化，取得了较好的育人效果。

二.强化思想政治工作，提高德育工作水平学校建立激励机制，鼓励教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的教师。

加强对教师专业水平及能力的培训力度。

学校有计划地组织教师学_教师法.法.未成年人保护法等一系列法律法规，提高教师的法制意识和道德素养；

每学期都与教师签订师德师风承诺书，贯彻市局“三项整治”要求，在教师中开展“塑形象，做楷模”.“爱我岗位”等主题演讲，让教师教人先正己，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生.家长和社会对学校工作的满意度。

三.丰富德育活动内容，提高德育活动成效

1.以重大节日为契机，对学生进行思想品德。

如“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事；

5月1日劳动节，为劳动者献歌；

六一儿童节，开展六一庆祝活动，给学生搭建展示的平台；

9月10日教师节，倡导绿色节日，用学生的手.学生的歌为教师献上最美.最亲的礼物；

10月1日国庆节，开展迎国庆学生书画美术作品展等。

让学生在活动中锻炼自我.重塑自我，让学生在活动中成长，在实践中成长，从而全面提高学生的综合素质。

2.结合上级工作精神，开展主题活动。

如在“弘扬和学_雷锋精神”活动中，开展以“学雷锋，做盐城好少年”为主题的班队会活动.征文活动.好人好事征集活动；

在安全周，开展主题班队会.国旗下讲话.安全知识讲座.安全知识竞赛.安全知识绘画比赛等活动。

创造性开展“我的中国梦”故事会.培育社会主义核心价值观诗朗诵等具有时代气息的德育活动。

3.建设书香校园。

学校全力建设“书香校园”，让阅读成为一种_惯。

校内读书。

图书室向学生开放，班级间循环阅读。

利用班队会开展“全校共同一本书.年级共读一本书”活动。

亲子阅读。

由教师推荐阅读篇目，利用节假日时间，建议学生与家长共同阅读一本书，并进行交流。

经典诵读。

学校将经典诵读纳入学校管理，营造儒雅书香环境，滋养学生心灵成长。

编写了诵读校本教材，让诵读经典成为_惯，让书香飘满校园。

4.开展爱心系列活动。

作为一所乡村学校，留守儿童.贫困生.学困生较多。

学校要求每一位教师要用慈母般的爱心关心呵护每一位特殊学生，无论是在精神上.物质上决不让一个孩子掉队，赢得了家长信任，社会的赞誉。

以社会活动为依托.以志愿服务为载体，与献爱心活动相结合，积极参与文明城市.卫生城市创建活动，经常组织学生深入社区清扫垃圾，到镇敬老院和老人牵手过元旦。

为发扬“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”的传统美德，多次开展为地震地区爱心捐助活动。

今后，我们将一如既往地做好学校德育工作，深入开展各项德育活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出人的不懈努力德育先进事迹初中生先进事迹（共8篇）初中省三好生先进事迹个人德育先进事迹学校德育先进事迹