小主持人班教学计划.doc
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长岛幼儿园小主持人班教学计划
教学内容:
1、通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让学生充分自信的学会展示自己。
2、通过字词、儿歌、绕口令、诗歌等提高学生的口语基本功。
3、通过即兴发言、创编故事等,不断丰富学生的词汇量,提高语言表达能力和想象能力。
教学安排:
课时
教学目标
教学内容
作业
1
1、通过自我介绍、绕口令等形式进行摸底;
2、生字的认识和语言能力的提高;
3、最基本的表演站姿、走姿的训练。
4、表情的认识和辨别表演。
1、认识什么是主持人,什么是抑扬顿挫;
2、形体训练:
站姿、坐姿、走姿、口部操练习训练(张嘴、吹气)
3、主持词练习:
自我介绍(问好、姓名、年龄、学校、喜欢做什么)
4、绕口令练习:
《看报纸》分组进行,并请孩子找出重音。
5、课间游戏:
《大小西瓜》
完整的自我介绍、节目表演(绕口令)
2
1、站姿、坐姿、走姿、口部操等常规训练复习
2、声母发音练习:
aoeiuü
3、课间游戏:
《猴子捞月》
4、表情训练:
生气、高兴、
伤心、害怕……
5、绕口令:
《娃娃和爸爸》拍打节奏完成朗读,并找出重音
节目表演(绕口令《娃娃和爸爸》)、四种表情的训练表演
3
1、站姿、坐姿、走姿常规训练复习,左右顶舌、刮舌训练。
2、声母四声发音练习:
bapamada
3、绕口令:
《白石塔》
4、口腔共鸣常规训练:
深呼吸,打哈欠的方式说话
5、主持开场白练习(老师引导站姿、行礼、步态、眼神、面部表情)
绕口令(《白石塔》)、主持开场站姿、行礼、步态、眼神、面部表情
4
1、复习主持开场站姿、行礼、步态、眼神、面部表情
2、弹舌练习(舌头快速上下弹动)
3、气息控制训练:
用嘴吸气然后用肚子控制住慢慢放气
4、绕口令:
《八百标兵》
5、主持开场白练习:
怎样手持话筒,眼神如何与观众交流
绕口令:
《八百标兵》,话筒拿法与眼神交流的练习
5
1、训练学生的表演能力
1、复习怎样手持话筒,眼神如何与观众交流
2、呼吸训练(闻花香发“si”音,持续30秒)
3、气息控制训练复习
4、前鼻音词语练习
5、语言练习:
《我六岁了》
6、解放天性练习:
模仿小动物
语言练习:
《我六岁了》
表演小动物如:
猫、狗、猴子、猩猩、鸡、鼠等
6
1、提高学生的诗歌欣赏能力
2、提高学生的自信与胆量
3、提高语言表达能力
1、气息训练(慢吸慢呼,慢吸快呼,快吸慢呼)
2、儿化音训练:
曲儿、字儿、门儿、子儿、球儿等
3、绕口令:
《碰碰车》
4、古诗朗诵《静夜思》注意语气、声调
5、老师讲1则故事为孩子讲故事做示范与铺垫
绕口令:
《碰碰车》
有感情地朗诵古诗《静夜思》
7
1、锻炼孩子的语言组织能力以及逻辑思维能力;
2、提高学生的诗歌欣赏能力
3、提高应变能力
1、气息训练复习
2、主持词练习:
《小黑点》要求根据老师引导创作表演动作
3、复习古诗朗诵《静夜思》以及朗诵古诗《春晓》
4、故事表演(表情训练)注意语调、语气,在老师引导下做出故事中相应的表情
故事表演《狼来了》
古诗朗诵《春晓》
8
1、口腔共鸣训练:
用气息说爸爸、妈妈、阿姨、爷爷、奶奶
2、根据老师的提示编故事(小猪、小兔、小猴、大灰狼)
3、绕口令《虎鹿猪兔鼠》
4、复习古诗朗诵《春晓》并古诗朗诵《望庐山瀑布》。
5、电视主持开场白
自编故事
古诗朗诵《望庐山瀑布》
9
1、标准发音能力的培养;
2、语言能力的提高。
3、提高应变能力
1、声调等常规训练
2、声母发音练习:
zcszhchshr
3、儿歌:
《十只老鼠》
朗读数次后,在老师引导下做出是只老鼠不同的动作,也可在老师引导下唱出来,加深印象
4、复习古诗朗诵《望庐山瀑布》
5、舞台主持开场白练习
根据儿歌做出十只老鼠不同的动作表情(父母读词孩子表演)
10
1、提高学生的自我表现力
1、复习声调训练,鼻腔哼鸣训练:
muennu
2、前鼻韵母发音练习:
aneninunünuan
3、绕口令:
《练字音儿》
4、表情训练:
搬东西(用力、使劲)、拍照(微笑)、静下来(严肃)
5、古诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》
绕口令:
《练字音儿》
古诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》
11
1、提升学生的语感、语调
1、复习哼鸣,鼻腔共鸣常规训练:
模仿牛叫、冷笑
2、鼻音发音练习:
angenging
3、绕口令:
《四和十》
4、复习古诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》
绕口令:
《四和十》
12
1、、学会把控主持气氛和情绪
2、增强孩子的模仿力与判断力
1、复习鼻腔训练等常规训练
2、儿歌:
《胖小猪》在老师引导下轻松愉快地边表演边说出内容
3、语言表达练习:
(1)你吃了吗?
(2)你从哪里来?
用三种不同语气来表达这两句话
4、学会主持中的情绪调动,在老师示范下来区分不同情形下得主持情绪不同
语言表达用三种不同语气来表达这两句话
表演《胖小猪》(父母读词孩子表演)
13
1、所有常规训练复习包括:
站姿坐姿、走姿、口部操练习、气息控制、共鸣
2、介绍并练习三句半
3、无道具情况下表演吃苹果,让孩子注意观察步骤,老师可先示范让孩子模仿
能独立说简单的三句半
14
复习回顾与节目编排
1、回顾本学期内容所学内容
2、编排绕口令、讲故事、三句半、诗歌朗诵,分组进行
练习绕口令、讲故事、三句半、诗歌朗诵
15
复习回顾与节目编排
1、复习各项常规练习
2、排练绕口令、讲故事、三句半、诗歌朗诵
练习绕口令、讲故事、三句半、诗歌朗诵
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家长开放日
1、常规训练
2、汇报表演:
3、家长体验:
能公开独立完成各项表演任务