亿阳希望学校少年宫调研材料.docx
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亿阳希望学校少年宫调研材料
亿阳希望学校少年宫活动调研报告
亿阳希望学校是一所九年一贯制寄宿制学校，校园面积27195平方米，校舍面积7731平方米，，现有在岗教师101人，学生563余人。
2011年8月被命名为全国首批乡村学校少年宫，正式被列入中央专项彩票公益金支持项目，目前，他们借助学校现有的设备和师资条件组建了蓝球队、足球队、羽毛球队、乒乓球队。
把学校原有的旧教室进行修缮与改造，建成了乒乓球室、舞蹈室、音乐室、美术绘画室、合唱训练室、电脑室、科技馆，室外设有羽毛球场、篮球场、排球场等，成立了合唱队、舞蹈队、篮球队、足球队、羽毛球队，广播站和文学社，开展了诵读、手语、呼啦圈、毽子、跳绳、象棋、手工与剪纸等活动项目。
他们利用大课间和下午放学后1小时的时间进行活动，而今的乡村少年宫已经成为学生的文体活动的“平台”、技能培训的“园地”、德育教育的“阵地”、社会实践的“基地”。
根据中央文明办和教育部对乡村学校少年宫的功能定位，他们把“提高学生审美情趣，发展学生个性特长，丰富学生课余生活，增强学生个性信心，培养学生兴趣爱好，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子放飞梦想的新天地、家长放心的教育阵地”作为少年宫的指导思想与活动目标，利用学校的教育资源，在课余时间开展了一系列的课外活动，也取得了一些成效，现总结如下；
一、活动开展情况及实效
1、以兴趣小组为单位，开展各类课外活动。
根据学生的兴趣爱好和师资条件及各功能室的设置，他们组建了音乐表演类、文艺科普类、棋艺类、体育类四大项目内容的社团机构，组建了篮球队、足球队、羽毛球队，开办了舞蹈、合唱、电子琴演奏、诵读、阅读与习作、播音与主持、美术、书法、中国象棋、剪纸、手工、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、呼啦圈、毽子、手语操、电脑制作等十九个兴趣班或小组。
各兴趣小组制定相应活动方案，利用下午放学后1小时间和上午大课间组织学生开展本小组课外活动。
少年宫成立了广播站、文学社。
校园广播每天播报20分钟，播报校园的好人好事，生活小常识、学生的习作等等，《亿阳校报》已成功发行14期，通过以上活动的开展大大的丰富学生的校园生活，激发了学生求知的欲望，锻炼了学生的体魄。
2、组织开展学校大型文体活动，展现少年宫的活动风采
2012年3月为响应学校组织的每一个学生读一本好书的“读书月”活动，少年宫举办了“诵读、朗诵竞赛会”。
为纪念革命先烈，清明节举办“纪念革命先烈诗歌朗诵会”。
为庆祝“六.一”儿童节，举办了庆“六.一”文艺汇演和广播操比赛。
“七、一”期间为庆祝“建党九十周年”开展“党在我心中”有奖征文活动和“纪念建党九十周年”文艺汇演。
九月份为了庆祝教师节、学会感恩,教师节举办了“老师你辛苦了”文艺汇演。
十月份为庆祝建国“六十三周年”举办了“祖国颂”金秋诗会。
2013年3月举办了“校园广播”播音评比。
4月份开展了手工、剪纸展示活动。
对学生的作品进行展览。
5月份开展了“亿阳之星”星级少年评比。
六月份举办了“亿阳希望学校首届趣味运动会”，7月份“党在我心中”诗歌朗诵评比，8月份“秋之韵”歌舞大奖赛，9月份“老师您好、感恩的心”为主题，教师节给老师写一封信住，10月份说说“我的中国梦”主题班会活动。
通过组织活动，向家长和社会展现少年宫的风采，让家长重视孩子的特长发展和品德养成，让学生品味少年宫活动的成果，体验特长发展的喜悦。
自从少年宫成立以来大大小小活动有15次
通过以上活动的开展张扬了学生的个性、展示了学生的才能、展现了学生的特长，在活动中学生的思想受到了教育、心灵受到了启迪。
体现了“以乐促智、以技促能、以德养德”的宗旨。
二、激发兴趣，寓教于乐，切实发挥好少年宫的“三地”作用
1、发挥思想道德教育阵地作用。
按照社会主义核心价值体系要求，以“做一个有道德的人”为主题，深入开展“感恩的心”、“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”、“劳动光荣”等道德实践活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，树立正确的理想信念，培养高尚的思想品质。
这个校所在地是李长春同志工作过的地方，他当年住过的房子和给老百姓挑水用过的老井还在，少年宫把它们做为德育教育的基地对学生进行德育教育，组织学生实地参观参加劳动来体验革命前辈的那种“劳动光荣”、“爱心奉献”的品质，学校开展学雷锋活动月、“五、一”开展了“劳动光荣”活动，、住宿生开展了“弟子规”经典诵读活动，每天饭前10分进行“弟子规”诵读、每月给父母做一顿饭、洗一次脚、教师节给老师写一封感谢信，开展“美德阳光家长、美德阳光学生”评比活动，“十一”开展了“三个一”活动，要求每个学生写一篇歌颂祖国的文章、读一部爱国小说、看一部爱国电影。
通过这些活动使学生受到了教育，心灵得到了启迪。
2、发挥特长培训园地作用。
他们利用现有的设施、器材、场地，广泛开展了音乐、舞蹈、球类、棋类等文体活动，开展计算机应用等实用技术培训。
例如：
“六、一”儿童节期间学校举办了广播操比赛赛、乒乓球赛、象棋赛、庆“六、一”文艺汇演等活动，趣味运动会等等，发挥了学生的特长、张扬了他们的个性。
他们将把舞蹈表演、合唱、演奏、手工剪纸等设为乡村少年宫培训项目，请有专长的教师传授，让农村孩子们既掌握了一技之长，又传承了优秀民族文化。
3、发挥社会实践基地作用。
配合学校教育，积极为青少年提供第二课堂，让孩子们亲身体验中感受到乐趣，在社会实践中提高能力。
我校把实验（实践）室和科技馆向学生开放，让学生们亲身经历实验的过程，从中体验到实践的乐趣和科学实验的艰辛，提高他们热爱科学的思想。
三、接待学生数和师资
三年来共接待学生890余人。
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。
扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让青少年及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让学生的家长放心。
他们利用学校现有资源在校内选聘了德才能兼备的专职辅导员19名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、手工、乐器、中国象棋、微机、乒乓球、篮球、羽毛球、排球、呼啦圈、花样跳绳、合唱、科技指导、手语等等方面。
做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
虽然每班有教师，但他们的专业化水平还不够，有待于培训和提高。
四、制度及档案建立情况
乡村少年宫工作按照统一领导，集中管理的原则，形成制度化，建立专门的档案工作机构，形成校长负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理，教学，基建，设备，财会，人事，业务，实物等各类档案实行集中统一管理。
归档范围
1、文书档案:
主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件，会议记录，纪要，工作计划，总结，规章制度等具有保存价值的文件材料。
2、教学档案;主要包括教学管理，教学实践和教学研究及学生兴趣小组或社团等活动中形成的材料。
3、科研档案:
主要包括在日常活动项目，特色项目科研工作中形成的文件材料，少年宫出版，学报，校刊等。
4、设备档案:
主要包括各种活动器材，实验仪器使用说明，技术图纸，技术操作规程，软件，技术参数，合格证，保修卡等。
5、业务档案:
主要包括辅导员培训进修，各种成果，获奖证明等。
6、人事档案:
主要包括辅导员，外聘辅导员，志愿者的工作经历，政治思想，业务水平等。
8、会计档案:
乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。
会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表，凭证，票据，预决算，银行，现金日记帐等文字材料。
9、电子声像档案:
主要包括少年宫各项工作中形成的照片，录音带，录像带，光盘等电子声像材料和配套文字材料。
责任与制度
1、少年宫工作职责
2、少年宫常务副校长工作职责
3、少年宫教导副主任工作职责
4、外聘教师工资职责
5、艺术教师工资职责
6、财务管理制度
7、财产管理制度
8、活动场所安全保卫制度
9、少年宫学员守则
10、特色班教学管理制度
11、考勤制度
12、档案管理制度
13、活动项目管理制度
14、安全管理制度
五、附表（如下）
附表一
少年宫房屋建设情况
序号
用途
面积（平方米）
备注
1
乒乓球室（1室）
56
2
乒乓球室（2室）
72
3
科技室
45
4
图书室
78
5
舞蹈室45
6
音乐室
7
综合活动室
78
电子琴练习房
8
绘画室
45
9
手工室
45X2
教室兼用
10
棋类室
45
教室兼用
11
书法室
45
教室兼用
12
诵读室
45
教室兼用
13
广播室
24
14
文学社
45
教室兼用
附表2
文体器材数量和质量
序号
名称
数量
质量
1
电钢琴
1
好
2
电子琴
8
好
3
电视
1
好
4
扬声器
1
好
5
小号
20
一般
6
小军鼓
20
有10个能用
7
大鼓
2
好
8
篮球
5
2个能用
9
乒乓球台
6
好
10
乒乓球拍
15
能用
11
足球
10
能用
12
排球
10
能用
13
羽毛拍
10
能用
14
跳绳
单人20、多人1
能用
15
毽子
20
能用
16
呼啦圈
10
4个以不能用
附表3
日常活动开展情况照片
亿阳希望学校“少年宫活动”
调研报告
2014年5月22日
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