工程材料及成型工艺课程整体设计Word文件下载.docx
《工程材料及成型工艺课程整体设计Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程材料及成型工艺课程整体设计Word文件下载.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
授课时间：
第2学期和第4学期
授课对象：
机电一体化大一和材料成型及控制工程大二学生
课程类型：
机电一体化专业、材料成型及控制工程专业基础知识与技能必修课
先修课程:
《工程力学》、《金工实习》
后续课程:
《材料科学基础》、《金属学及热处理》、《机械设计基础》等
二、课程目标设计
总体目标：
《工程材料及成型工艺》是是机械、材料等机类专业学生的一门重要的技术基础课。
本课程研究如何将工程材料加工成为毛坯或机器零件的工艺方法。
通过本课程学习，可获得常用工程材料成形工艺的基本知识，培养学生的工艺分析能力,为后续课程学习和今后的工作实践奠定基础。
能力目标：
能根据某一零件的结构特点及性能要求，初步具有选用材料、确定毛坯成形方法、零件加工方法及制订加工工艺路线的能力。
知识目标：
通过本课程学习，熟悉常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法，掌握各种毛坯成形方法及零件的加工工艺基础，同时有针对性地了解新的成形工艺的应用。
素质目标：
培养学生积极思考、敢于动手、自主探究的能力，同时养成严谨细致的工作作风，以适应培养高质量应用型人才的要求。
三、课程内容设计：
序号
模块（或子模块）名称
理论学时
实验学时
1
模块一、材料科学基础
24
6
2
模块二、热加工技术基础
18
合计
42
四、能力训练项目设计
编号
能力训练项目名称
子项目编号、名称
拟实现的能力目标
相关支撑
知识
训练方式、手段及步骤
可展示的结果
材料科学基础认知
1．1工程材料的主要性能分析
了解金属材料的力学性能；
熟练掌握材料的硬度测试方法。
力学性能指标；
硬度测试实验
课堂讲解基础知识；
视频演示；
课下实验
书面作业
实验报告
1．2工程材料的结构认知
熟悉金属材料的结构类型
材料的结合方式；
金属材料的结构
多媒体演示；
晶体模型展示
书面作业
1．3Fe-C平衡相图分析
熟悉金属的结晶过程；
能够分析Fe-C平衡相图
金属的结晶；
二元相图；
Fe-C平衡相图
钢的热处理分析
掌握钢的加热和冷却组织转变；
能够进行钢的常规热处理实验，并能够对热处理前后的组织和性能进行分析。
热处理定义、目的及分类，整体热处理种类与应用选择
常见的金属材料的认知
熟悉常见的金属材料种类和应用。
工业用钢
铸铁
有色金属及合金
其他常用金属材料
多媒体演示
实例讲解
非金属材料认知
熟悉常见的非金属材料种类和应用
高分子材料
陶瓷材料
复合材料
视频演示；
课堂讨论
零件失效分析及材料工艺选用
能对零件失效的原因进行分析并合理进行选材
零件失效的原因
典型材料的选用和成型工艺的选择
结合实例进行课堂教学
材料热加工技术
铸造
掌握常见的铸造工艺，并能分析铸造内部组织和性能。
铸造含义、特点、应用、工艺过程与特点介绍及应用场合；
合金的铸造性能；
常用合金铸件的铸造
视频演示
锻压
熟悉金属的塑性变形实质，压力加工原理；
能进行常见的压力加工工艺操作
轧制、挤压、拉拔、自由锻、模锻、冲压原理及应用
焊接
能进行常规的焊接操作
常用的焊接工艺方法；
焊接件结构工艺性；
常用的金属材料焊接
现场教学，动手操作
学习报告
五、课程进程表
第周
次数
上课形式
课时
授课章节内容
作业内容
参考书目
任课及辅导教师
完成情况
理论课
模块一材料科学基础
说课、工程材料性能
P1031-1
工程材料结构
P1031-21-3
3
铁碳相图
P1031-51-6
4
钢的热处理工艺
P1041-16
5
习题课
课堂答疑
P1041-8
实验课
金属材料硬度试验
7
铁碳合金的平衡组织观察
8
钢的分类
P1582-1
9
理论课+讨论
特种钢讨论
P1582-7
10
P1582-82-92-102-13
11
讨论课
P1582-172-18
12
钢的热处理及力学性能测试
13
第6章非金属材料简介
非金属材料的种类及常见的成型工艺
14
模块二热加工技术基础
铸造工艺
砂型铸造
P1923-1
15
P1923-12
16
特种铸造
铸件结构工艺性
P1923-73-8
17
第5章焊接
P2555-15-2
现场实训
复习课本总结
19
焊接接头的金属组织和性能
20
金属的塑性变形
金属塑性变形的实质
塑性变形对金属组织和性能的影响
21
锻造
P2254-44-5
22
冲压及新工艺
P2254-84-9
23
模块三零件失效分析及材料工艺选用
机械零件的失效
零件失效的形式和原因
习题+讨论
典型零件的材料及成型工艺的选择
齿轮类零件的选材及成型工艺选择
六、第一节课梗概
1、从古至今，材料的发展过程
通过展示从古至今，材料在整个人类发明史上的地位，了解材料对经济与社会发展的重要性，明确材料在本专业学习中的地位，让同学们了解材料的重要性，激起同学们学习的兴趣。
2、介绍课程的性质地位
课程理论性较强，要求学生分析学习能力高，所以对每一单元要进行案例考核，并加强应用能力的考核。
3、本课程主要学习内容及学习方法
七、考核方案
1、考核方法
1）课程考试成绩95%
（1）关注评价的多元性，将上课出勤、学生作业、作为平时成绩，占总成绩的10%。
（2）期末闭卷考试：
期末考试成绩占总成绩的90%。
2）实验成绩
实验技能操作和学生协作表现作为实验成绩占5%。
八、教学材料
工程材料及成型工艺，刘春延主编，西安电子科技大学；
金属材料工程实践教学综合实验指导，吴润主编，冶金工业出版社；
金工实习，孙以安主编，上海交通大学出版社；
工程材料及热加工，陈培里主编，高等教育出版社；
工程材料及成型工艺基础，齐乐华主编，西北工业大学出版社。
升级会员 