冀教版五年级语文下学期期中综合检测及答案完整Word下载.docx
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dǎnqiè
yǔnnuò
qīnlü
è
jīngtiá
3.看拼音写词语。
kāipì
shōuhuò
à
imù
xīwà
tǐmià
nhǎochù
piá
nyifēnfù
4.看拼音，写词语。
liá
ngguó
jiāqí
nmǔzhǐqí
nxiá
nsāoyǎng
tà
ngshāngluó
sīniǔkò
uwà
imà
oxiǎngshò
u
5.看拼音，写词语。
gōulè
mù
tó
nglǐmà
oxiūsè
suōyījì
mò
chīmí
shūlǐ
正确读音选一选
6.用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传》（zhuà
nchuá
n）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传（zhuà
n）说呢？
2.他煞（shāshà
）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞（shāshà
）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷（juà
njuǎn）轻轻地卷（juà
njuǎn）了起来。
7.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1.球员将冠（guānguà
n）军奖杯上的皇冠（guānguà
n）取下来，给主教练戴上。
2.听说哥哥常常工作到三更（gēnggè
ng）半夜，妈妈更（gēnggè
ng）加心疼了。
3.看到树上果实累（lè
ilé
i）累，农民伯伯觉得一切劳累（lè
i）都是值得的。
4.侵略者想采取强（qiá
ngqiǎng）硬手段来强（qiá
ngqiǎng）逼民众离开村落。
8.划去带点字错误的读音。
嗜好（shì
nì
）长喙（huì
yuá
n）人影绰绰（zhuò
chuō）
榨油（zà
zhà
）铿锵（jiānkēng）便宜（bià
npiá
n）
眸子（mó
umú
）眼睑（liǎnjiǎn）镜匣（xiá
jiá
）
间隔（jiānjià
n）强逼（qiá
ngqiǎng）削弱（xuēxiāo）
9.给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。
誊（té
ng yù
）写勉（miá
nmiǎn）强风一更（gè
ng gēng）
龟（guī jūn）裂悄（qiāo qiǎo）然绿（lǜ lù
）林好汉
10.在下面加点字的正确注音上面画“√”。
蚂蚱（zhà
zà
）
樱桃（yīnɡyīn）啃果树（kěnɡkěn）
倭瓜（wōǎi）蚌壳（bè
nɡbà
nɡ）明晃晃（huà
nghuǎng）
形近字词
11.形近字组词
坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）
访（_______）班（_______）坡（_______）耸（_______）稻（_______）
12.请你读一读，比一比，再组词语。
逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）吨（_______）
缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）
13.形近字组词。
晨（_______）蹄（_______）迤（_______）磅（_______）残（_______）
辰（_______）谛（_______）拖（_______）傍（_______）贱（_______）
14.比一比，再组词。
擂（__________）寨（__________）窜（__________）诡（__________）
蕾（__________）赛（__________）蹿（__________）脆（__________）
15.请比一比，再组词。
睹（_______）僵（_______）骏（_______）抚（_______）赋（_______）
堵（_______）疆（_______）俊（_______）扰（_______）贼（_______）
句子对对碰
16.按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。
（改为“把”字句）
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。
（缩写句子）
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？
（改为陈述句）
17.根据要求完成下列句子练习。
1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
______________________________________________________________
2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。
（修改病句）
3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
（改为肯定句）
4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。
（改为比喻句）
18.按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）
________________________________________
2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
________________________________________
3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。
（改为肯定句）
5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。
6.通往广场的路不只有一条！
19.按要求完成句子练习。
1.老师对我们说：
“夜里飞行，说明你们在长身体”。
（改为转述句）
_______________________________________
2.云彩在天空飘荡。
（写成比喻句）
3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。
4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。
（改为反问句）
20.按要求写句子。
1.摇花对我来说是件大事。
我总是缠着母亲问。
（用恰当的关联词合并成一句话）
_____________________________________
2.父亲把诗扔回原处，说：
“我看这首诗糟糕透了。
”（改为转述句）
________________________________
3.瞧，多么像它的父母：
红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
（请你照样子描写一种小动物的外形）
4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。
（运用作比较的说明方法，把句子写具体）
__________________________________________
课内阅读
21.课内阅读。
父亲说：
“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
“对。
这是我对你们的希望。
——节选自《落花生》
1．画线句子运用的描写方法是_________________。
2．父亲希望我们做怎样的人？
________________________________________________
3．你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？
（写出关键词即可）
胡杨____________荷花_____________
22.阅读课内文段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座这的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：
“这块璧有点小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：
“我看您并不想交付土五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！
”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1．文段中画“”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁的_______，其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。
2．读文段中画波浪线的句子，回答问题。
（1）蔺相如为什么能”理直气壮”？
_____________________________________________________
（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？
说说你的理解。
3．蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（）
A．展示和氏壁是无价之宝。
B．赢得送和氏壁回国的时间。
C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
D．祝贺秦国取得和氏壁。
4．从文段中可以看出商相如是一个怎样的人？
23.课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；
“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：
作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____，还有_______，是_______。
4．文段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为这是_______；
第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为__________。
（填序号）
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
5．仿写句子。
树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
一到课间，我们的校园就热闹起来，到处都是_____________，到处都是______________。
24.课内阅读。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（jiè
_xiè
）忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！
不是你说买书，妈才舍（shěshè
）不得给你这么多钱呢！
那一天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
1．用“\”画去选文中括号里不正确的读音。
2．选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法，写出了_______。
3．“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
”这句话表现了____________，具体表现在下文描述的____________________这件事上。
4．“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，联系生活实际，谈谈你怎么看待“我”的这一做法。
____________________________________________________________
25.课内阅读。
牛郎织女
（一）（节选）
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：
“你如今长大了，也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。
一头牛，一辆车，都归你；
别的归我。
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：
“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？
你要知道好歹，赶紧离开这儿。
天还早，能走就走吧。
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：
“好，我这就走！
”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？
那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；
夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1．文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？
从中可以看出什么？
3．用简短的话概括选文的主要内容。
作文
26.习作。
题目：
读有感
要求：
1．选一篇读过的文章写读后感。
2．把题目补充完整。
3．要写出自己的真实体会和感想。
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27.妙笔生花。
（选择其一完成作文）
1．成长是快乐的，在你的成长过程中，爸爸或者妈妈一定给过你很多的关爱和帮助，或许你和父母也产生过一些误解和隔阂。
请以“我想对您说”为题目，写一写自己的心里话。
2．每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？
是你最爱的小熊玩具，是你养了三年的绿毛龟，还是爸爸奖励你的旱冰鞋……请以“我的心爱之物”为题目，写一篇习作，写一写它的样子，是怎么得到的，为什么成为你的心爱之物，注意写出自己的喜爱之情啊！
①注意表达清楚、语句通顺、写出真情实感。
②文中不得出现真实人名、校名。
③字数450左右。
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