第一学期医学统计学期中考试Word格式.docx

第一学期医学统计学期中考试Word格式.docx

《第一学期医学统计学期中考试Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期医学统计学期中考试Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

5.随机误差指的是（）[单选题]*

A.测量不准引起的误差

B.由操作失误引起的误差

C.选择样本不当引起的误差

D.选择总体不当引起的误差

E.由偶然因素引起的误差（正确答案）

6.收集资料不可避免的误差是（）[单选题]*

A.随机误差（正确答案）

B.系统误差

C.过失误差

D.记录误差

E.仪器故障误差

7.算术均数与中位数相比,其特点是（）[单选题]*

A.不易受极端值的影响

B.能充分利用数据的信息（正确答案）

C.抽样误差较大

D.更适用于偏态分布资料

E.更适用于分布不明确资料

8.将一组计量资料整理成频数表的主要目的是（）[单选题]*

A.化为计数资料

B.便于计算

C.形象描述数据的特点

D.为了能够更精确地检验

E.提供数据和描述数据的分布特征（正确答案）

9人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:

20、1:

40、1:

80、1:

160、1:

320,求平均滴度应选用的指标是（B）

A.均数

B.几何均数

320,求平均滴度应选用的指标是（）[单选题]*

均数

几何均数（正确答案）

10.下列哪种资料是计量资料（）。

A.贫血人数

B.患者人数

C.感染阳性数

D.血小板数（正确答案）

11.下列哪种资料是等级资料（ 

）。

轻、中、重贫血人数C.感染阳性人数（正确答案）

ABO血型人数

感染阳性人数

白细胞分类

12.随机分组的目的是（）。

A.消除系统误差

B.消除测量误差

C.消除抽样误差

D.减小样本偏性（正确答案）

13.实验设计的原则包括（）。

A.收集、整理、分析

B.对照、重复、随机（正确答案）

C.设计、操作、计算

D.设计、随机、计算

14.计算成人的平均血糖值,宜用（）。

A.算术均数（正确答案）

B.几何均数

C.中位数

D.众数

15.比较某地成年女性的红细胞数与血红蛋白两种指标的变异程度,应选择（）。

A.方差

B.变异系数（正确答案）

C.标准差

D.四分位数间距

16.下面哪一项可使正态分布曲线的形状变得“矮、宽”（）。

A.μ越大

B.σ越小

C.μ越小

D.σ越大（正确答案）

17.测量350个健康人血糖,算得均数为5.1mmol/L,标准差为0.5mmol/L,由此计算健康人血糖95%参考值范围,宜用（ 

）。

5.1+1.645×

0.5

5.1-1.645×

5.1±

1.96×

0.5（正确答案）

2.58×

18.研究环丙贝特治疗高脂血症的效果,观察16位高脂血症患者治疗前后低密度脂蛋白的含量（mg/dl）,此观察指标是（）。

A.计量资料（正确答案）

B.计数资料

C.等级资料

D.百分比资料

19.体重指数（kg/m2）是（）。

A.观察单位

B.数值变量（正确答案）

C.名义变量

D.等级变量

E.研究个体

20.血压（Kpa）是（）。

A.观察单位（正确答案）

B.数值变量

21.小概率事件在统计学上的含义是（）。

A.指发生概率P≥0.5的随机事件

B.指一次实验或者观察中绝对不发生的事件

C.在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件，一般指P≤0.05（正确答案）

D.在一次实验或者观察中发生的可能性较大的事件，一般指P>

0.05

E.以上说法均不正确

22.某次研究进行随机抽样，测量得到该市110名健康成年男子的血清总胆固醇值,则研究的总体是（）。

A.所有成年男子的血清总胆固醇值

B.该市所有成年男子的血清总胆固醇值

C.该市所有健康成年男子的血清总胆固醇值（正确答案）

D.110名健康成年男子的血清总胆固醇值

E.所有男子的血清总胆固醇值

23.下面的变量中，属于定量变量的是（）。

A.性别

B.体重（正确答案）

C.血型

D.职业

E.民族

24..若要通过样本作统计推断，样本应是（）。

A.总体中典型的一部分

B.总体中任一部分

C.总体中随机抽取的一部分（正确答案）

D.总体中选取的有意义的一部分

E.总体中信息明确的一部分

25.下列关于概率的说法，错误的是（）。

A.通常用P表示

B.大小在0到1之间

C.某事件发生的频率即概率（正确答案）

D.在实际工作中，概率是难以获得的

E.某时间发生的概率P≤0.05，称为小概率事件

26.下列变量的观测结果属等级资料的是（）。

A.白细胞计数

B.住院天数

C.门诊就诊人数

D.患者的病情分级（正确答案）

E.各临床科室的患者数

27.年龄（岁）是（）。

A.观察单位（正确答案）

28.统计学中所说的总体是指:

（）。

A.任意想象的研究对象的全体

B.根据研究目的确定的研究对象的全体

C.根据地区划分的研究对象的全体

D.根据时间划分的研究对象的全体

E.根据人群划分的研究对象的全体（正确答案）

29.统计学上所说的随机事件发生的概率P，其取值范围为（）。

A.P≤1

B.P≥1

C.P≥0

D.1≥P≥0（正确答案）

E.1＞P＞0

30.患者临床基本资料中，属于定量变量的是（）。

A.疾病分类

B.有无家族史

C.有无手术史

D.血型

E.血脂（正确答案）

31.有关离散趋势的指标意义，下列叙述正确的是（）。

A.观测值越大，说明个体间差别越大

B.观测值越大，说明观测值变异越小

C.标准差越小，说明均数的代表性越好（正确答案）

D.标准差越小，说明均数的代表性差

E.观测值越集中，说明个体变异越大

32.标准差与标准误的关系中，正确的是（）。

A.二者均反映抽样误差的大小

B.总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误（正确答案）

C.总体标准差增大时，总体的标准误也增大

D.样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小

E.标准差用于计算置信区间，标准误用于计算参考值范围

33.t分布曲线和标准正态曲线比较（）。

A.中心位置左移

B.中心位置右移

C.分布曲线平坦一些（正确答案）

D.分布曲线陡峭一些

E.两尾部翘得低一些

34.下列关于标准正态分布的说法中错误的是（）。

A.标准正态分布曲线下总面积为1

B.标准正态分布是μ=0并且σ=1的正态分布

C.任何一种资料只要通过Z变换均能变成标准正态分布（正确答案）

D.标准正态分布的曲线是唯一的

E.因为标准正态分布是对称分布，所以Z≥－1.96与Z≤1.96所对应的曲线下面积相等。

35.假设检验，当P<

0.05，拒绝原假设时，其依据是（）。

A.原假设本身是人为的，应当拒绝

B.计算结果证明原假设是错误

C.原假设成立是完全荒谬的

D.原假设成立的可能性很小（正确答案）

E.原假设不可能成立

36.第一类错误是指（）。

A.拒绝实际上并不成立的H0

B.不拒绝实际上并不成立的H0

C.拒绝实际上是成立的H0（正确答案）

D.接受实际上是成立的H0

E.拒绝实际上并不成立的H1

37.配对设计的目的是（）。

A.提高测量精度

B.操作方便

C.为了应用t检验

D.提高组间可比性

E.减少实验误差（正确答案）

38.为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，则假设检验方法可采用（）。

A.成组设计t检验

B.成组设计方差分析

C.配对设计t检验（正确答案）

D.配对设计秩和检验

E.配对设计卡方检验

39.在进行成组设计的t检验之前，要注意两个前提条件，一是各样本是否来自于正太总体，二是（ 

）[单选题]*

核对数据

总体方差是否相等（正确答案）

求均数

标准差和标准误

作变量变换

处理缺失值

40.两样本均数假设检验的目的是判断（）。

A.两样本均数是否相等

B.两样本均数的差别有多大

C.两总体均数是否相等（正确答案）

D.两总体均数差别有多大

E.两总体均数与样本均数的差别有多大

41.已知某地正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得该地特殊人群中的30人该指标的数值。

若用t检验推断该特殊人群该指标的总体均值μ与μ0之间是否有差别，则自由度为（）。

A.5

B.28

C.29（正确答案）

D.4

E.30

42.两个独立的随机样本，样本含量分别为n1和n2，进行成组设计资料的t检验时，自由度为（）。

A.n1+n2

B.n1+n2－1（正确答案）

C.n1+n2+1

D.n1+n2－2

E.n1+n2+2

43.在两样本均数的t检验中，备择假设H1是（）。

A.两样本均数相等

B.两总体均数相等

C.两总体均数不相等（正确答案）

D.两样本均数差别无统计学意义

E.两总体均数差别无统计学意义

44.12名妇女分别用两种仪器测量肺活量最大呼气率（1/min），若该资料符合参数检验条件，现比较两种方法检测结果有无差别，可选择（）。

A.单样本t检验

B.成组设计t检验

C.成组设计Z检验

D.配对设计t检验（正确答案）

E.配对设计秩和检验

45.比较两种药物疗效，下列哪项可作单侧检验（）。

A.已知A药与

B药均有效

B.不知A药好还是B药好

C.已知A药不会优于B药（正确答案）

D.不知A药与B药是否均有效

E.已知A药与B药均有效

46.定量资料，配对t检验的无效假设（双侧检验）为（）。

A.μd=0

B.μd≠0（正确答案）

d=0B.μd≠0

d=0B.μd≠0C.μ1=μ2D.μ1≠μ2

E.μ=μ0

47.作假设检验时，下列叙述哪项正确（）。

A.有统计意义时，则一定有实际意义

B.有实际意义时，则一定得出有统计意义

C.有统计意义时，可能也有实际意义（正确答案）

D.无统计意义时，也一定无实际意义

E.无实际意义时，也一定无统计意义

48.关于假设检验的注意事项，哪项是错误的（）。

A.假设检验的前提必须具有可比性

B.选用假设检验方法应符合其应用条件

C.正确理解假设检验过程中样本均数与总体均数间的关系

D.正确理解“统计学意义”和“P值”的含义

E.由假设检验后得出的结论能肯定和绝对化（正确答案）

49.某假设检验，检验水准为0.05，经计算P＜0.05，拒绝H0，此时若推断有错，其错误的概率为（E）。

A.0.01B.0.95C.β,β=0.01D.β,β未知E.α，α=0.05

49.某假设检验，检验水准为0.05，经计算P＜0.05，拒绝H0，此时若推断有错，其错误的概率为（ 

0.01

0.95

β,β=0.01

β,β未知

α，α=0.05（正确答案）

50.若总例数相同，则成组资料的t检验与配对资料t检验相比（）。

A.成组t检验的效率高些

B.配对t检验的效率高些（正确答案）

C.两者效率相等

D.两者效率相差不大

E.两者效率不可比