南昌市高考英语完形填空训练30及答案或解析Word格式.docx
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45.A.showedB.noddedC.turnedD.buried
46.A.uniqueB.flexibleC.shortD.nervous
47.A.neverB.alwaysC.everD.still
48.A.moreB.lessC.tooD.as
49.A.removedB.sensed
C.reducedD.imagined
50.A.wrongB.strictC.cautiousD.important
51.A.natureB.complexC.powerD.result
52.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing
53.A.skillB.attitudeC.championD.award
54.A.offeredB.requiredC.promotedD.gained
55.A.outB.withC.towardD.at
参考答案
36.C37.A38.D39.B40.C
41.D42.A43.D44.B45.D
46.C47.A48.B49.B50.A
51.C52.D53.B54.A55.C
*********************************结束
典型例题
WhenIwasinseventhgrade,Iwasacandystriper(志愿护士长)atalocalhospitalinmytown.MostofthetimeIspenttherewaswithMr.GillespielHeneve
rhadany1,andnobodyseemedtocareabouthis2Ispentmanydaysthereholdinghishandandtalkingtohim,3anythingthatneededtobedone.Hebecameaclosefriendofmine,4herespondedwithonlya(n)5squeezeofmyhand.Mr.Gillespiewasinacoma(昏迷).
Ileftforaweektovacationwithmyparents,andwhenIcameback,Mr.Gillespiewas6.Ididn'
thavethe7toaskanyofthenurseswherehewas,forfeartheymight8mehehaddied.
Several9later,whenIwasajuniorinhighschool,IwasatthegasstationwhenInoticedafamiliarface.WhenI10whoitwas,myeyesfilledwithtears.Hewas11!
IgotupthenervetoaskhimifhisnamewasMr.Gillespie,Witha(n)12lookonhisface,herepliedyes.I13howIknewhim,andthatIhadspentmanyhourstalkingwith
himinthehospital.Hiseyeswelledupwithtears,andhegavemethewarmesthugIhadever14.
Hebegantotellmehow,15helaytherecomatose,hecouldhearmetalkingtohimandcould16meholdinghishandthewholetime.Mr.Gillespie17believedthatitwasmyvoiceand18thathadkepthimalive.
AlthoughIhaven'
t19himsince,hefillsmyheartwith20everyday.IknowthatImadeadifferencebetweenhislifeandhisdeath.
1.A.visitorsB.relativesC.patientsD.friends
答案:
A指导:
根据never和nobodyseemedtocareabout可知没有人去医院探望他。
B项表示“亲戚”,一个人不可能没有亲戚,所以此项不恰当;
C项意为“病人”,Mr.Gillespie本身就是病人,因此C项显然不正确;
根据常识可知由于种种原因朋友不一定去看望病人,所以D项不恰当。
2.A.interestB.requirementC.conditionD.thought
C指导:
Mr.Gillespie病情严重,昏迷不醒,但好像没有人关心他的“状况”。
interest"
兴趣;
爱好”,文中没有信息支持,所以A项错误;
由于病人严重昏迷,不会有什么“要求”、“想法”,所以可将B、D两项排除。
3.A.talkingaboutB.lookingfor
C.pointingoutD.helpingwith
D指导:
作者是护士助手,所以应该“帮助”做必要的事情。
A、B、C三项分别表示“谈论”、“寻找”、“指出”,显然与作者的身份不符。
4.A.sothatB.eventhoughC.soonafterD.justas
B指导:
eventhough"
即使”,根据后面"
Mr.Gillespiewasinacoma(昏迷).”可知此处表示让步。
A项表示“以便”,用在此处逻辑关系不合理;
C项表示“此后不久”,如果选择此项,意味着他在同作者成为朋友之前很
正常,显然不正确;
D项表示“正如”,前后意思不通顺。
5.A.occasionalB.tightC.satisfactoryD.warm
根据下一句可推测病人在昏迷状态下“偶尔”握一下作者的手。
B项表示“紧紧的”,病情严重的人应该是软弱无力;
C、D两项分别表示“令人满意的”“温暖的”,带有说话人强烈的感情色彩,但结合病情可将这两项排除。
6.A.deadB.madC.goneD.excited
作者度假回来后发现病人不在了。
dead"
死”,与下文两人重逢矛盾;
mad"
疯的”,脱离实际;
excited"
兴奋的”,下一句提到作者没有问病人在何处,可见二人根本没有见面。
7.A.rightB.chanceC.nerveD.time
作者恐怕护士会说出病人已经死亡的消息,所以不敢打听。
第四段“Igotupthenerveto...”也提供了暗示。
right"
权力”,与作者身份不符;
B、D两项分别表示“机会…‘时间”,与所给语境不符。
8.A.cheatB.tellC.remindD.warn
作者担心护士“告诉”自己病人已经死亡的消息。
护士没有必要“欺骗”助手,所以A项错误;
C项意为“提醒”,如果选择此项,意味着作者已经知道了病人死亡的消息,这与下文两人相见矛盾;
wam"
警告”,与护士的身份不符。
9.A.daysB.weeksC.monthsD.years
根据第一段第一句“Whenlwasinseventhgrade..”可知作者当时上七年级,再结合后面"
whenlwas
ajunjorinhighschoo1...”可推测是几年时间。
10.A.realizedB.wonderedC.heardD.asked
作者看到了一张熟悉的面孔,才“意识到”他是谁。
B、D两项分别表示“想知道”、“问”,与后面"
myeyesfilledwithtears”矛盾;
根据"
whenlnoticedafamiliarface"
可知作者看到了对方而不是听到了声音,所以C项错误。
11.A.greatB.aliveC.successfulD.lucky
作者原以为再也见不到Mr.Gillespie了,想不到他还“活着”。
倒数第二段thathadkepthimalive也提供了暗示。
great"
伟大的”,Mr.Gillespie只是一位普通病人,文中没有提到他有任何与众不同之处;
successful"
成功的”,文中没有信息支持;
lucky"
幸运的”,与所给语境不符。
12.A.happyB.uncertainC.nervousD.proud
Mr.Gillespie刚一开始没有认出作者是谁,所以当一位陌生人说出自己的名字时,自然会满腹狐疑。
happy"
幸福的”,不合常理;
nervous"
紧张的”,作者当时只是一名稚气未脱的学生,因此他没有必要感到紧张;
proud“自豪的”,根据常识可判断此项错误。
13.A.apologizedB.remembered
C.explainedD.admitted
作者从对方的表情看出他没有认出自己,所以要“解释”原因。
apologized"
道歉”,作者没有做错任何事情,不必道歉;
remembered"
记得”,与所给语境不符;
admitted"
承认”,言外之意是作者做了不应该做的事情,显然不正确。
14.A.dreamedB.shownC.wantedD.received
作者“接受”了对方的拥抱。
A、C两项表明作者渴望对方给予热情的拥抱,显然不恰当;
shown"
展现”,是对方拥抱作者,而不是作者主动
拥抱对方。
15.A.becauseB.ifC.unlessD.as
当他昏迷不醒的时候。
前三项分别表示“因为”“如果”“除非”,逻辑关系不合理。
16.A.noticeB.feelC.imagineD.appreciate
Mr.Gillespie在昏迷中“感觉到”有人在一直握着他的手。
A、C、D三项分别表示“注意到…‘想像”“感激”,结合他的病情可知这三项不正确。
17.A.hardlyB.immediatelyC.firmlyD.wrongly
firml/‘坚定地”,Mr.Gillespie认为正是由于作者的帮助,他的病情才得以好转。
hardly"
几乎不”
,无法表达出病人对作者的感激之情;
immediately"
立即”,不合情理;
wrongly"
错误地”,有悖于病人的初衷。
18.A.humourB.encouragement
C.touthD.treatment
根据第二段第一句“Ispentmanydaysthereholdinghishandandtalkingtohim...”可知是作者的“抚摸”,因为myvoice与talkingtohim对应,touch与hol
dinghishand对应。
humour"
幽默”,作者当时在照顾一位昏迷不醒的病人,不可能给他说幽默的话;
encouragement“鼓励”,文中没有信息支
持;
treatment"
治疗”,作者只是护士助手,没有给病人治疗。
19.A.forgottenB.calledC.missedD.seen
作者从那以后再也没有“见到”过他。
forgotten"
忘记”,如果选择此项,意味着作者在加油站遇到他之前把他忘记了,显然错误;
called"
打电话”,作者以前也没有给他打过电话;
missed"
想念”,作者对他一直念念不忘。
20.A.joyB.regret
C.respectD.sympathy
作者没有想到自己的点滴恩惠竟然挽救了一个人的生命,自然会感到很“高兴”。
后三项分别表示“遗憾”“尊敬”“同情”,逻辑关系不合理。
**********************************************结束
Passage***
OnceIspokeatahighschool.Afterthespeech,theprincipalaskedmetoseeaspecialstudent.Anillnesshadkepttheboyhome,buthehadexpressedan36inmeetingme,anditwouldmeanagreatdealtohim.I37.
HewasMatthew.Whenhewasborn,thedoctortoldhisparentsthathewouldnotliveto
seefive,thentheyweretoldhewouldnot38ittoten.Nowhewasthirteen.HewantedtomeetmebecauseIwasagold-medalweightli
fter,andI39aboutovercomingobstacles(障碍)and40formydreams.
IspentoveranhourtalkingtoMatthew.Neverdidhe41.Hespokeaboutwinningandsucceedingandseekinghisdreams.42,heknewwhathewastalkingabout.Hejusttalkedabouthis43forthefuture,andhowonedayhewantedto44
weightwithme.
Whenwefinishedtalking,Iwenttomybriefcaseand45outthefirstgoldmedalIwonandputitaroundhis46.Itoldhimhewasmoreofa47andknewmoreaboutsuccessandovercoming48thanIeverwould.Helookedatitforawhile.thentookitoff49handeditbacktome.Hesaid,“Youarea50.Youearnedthatmedal.51whenIgettotheOlympicsandwinmyownmedal,Iwillshowittoyou.”
LastsummerIgotthenewsthatMatthewhadpassed52andaletterMatthewhadwrittenmeafewdaysbefore:
DearRick,
MymomsaidIshouldsendyouathank-youletterforthepictureyousentme.Thedoctorsare53totellmethatIdon'
thavelongtoliveanymore.ButIstill54asmuchasIcan.
ItoldyouthatinthefutureIWasgoingtotheOlympicsandwinagoldmedal.ButIknownowI'
ll55.ButIknowI'
machampion,andgodknowsthattoo.WhenIgettoHeaven,
Godwillgivememymedalandwhenyougetthere,Iwillshowittoyou.
Thankyouforlovingme.
Yourfriend,
Matthew
36.A.ideaB.interestC.opinionD.agreement
37.A.neglectedB.refusedC.agreedD.ignored
38.A.makeB.expectC.enjoyD.continue
39.A.knewB.readC.thoughtD.asked
40.A.lookingB.longingC.goingD.waiting
41.A.laughB.cryC.complainD.call
42A.NearlyB.ProbablyC.M
ainlyD.Obviously
43.A.hopesB.worriesC.needsD.hobbies
44.A.loseB.liftC.reduceD.gain
45.A.push