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[判断题]*

对(正确答案)

6.【2018·

广东湛江·

判断】集体教育与个别教育是紧密联系的,个别教育仅包括做好后进生的工作,不需要对一般生和先进生进行个别教育。

错(正确答案)

7.【2018·

重庆合川·

单选】班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

班会一般可分为三类,即()[单选题]*

A.学习班会、活动班会、思想教育班会

B.学习班会、临时班会、固定班会

C.专题班会、德育班会、政治教育班会

D.常规班会、生活班会、主题班会(正确答案)

8.【2019·

单选】操行评定的一般步骤是()①班主任评价②学生自评③信息的反馈④小组评议[单选题]*

①②④③

④②①③

③①②④

②④①③(正确答案)

9.【2018·

单选】

()是进行教育和教学工作的基本单位,是教师和学生开展活动、进行信息交流的组织形式。

A.小组

B.年级

C.班级(正确答案)

D.活动

10.【2018·

广东河源·

单选】李平因身材高大威猛,在同学间被称为大哥,他聚集了几位同学组成一个小组织,这个组织经常在校内校外欺负弱小的同学,或者他们这个小组织中某个同学被欺负了,其他成员会为其出头,且经常被人打伤。

他们这个群体属于()[单选题]*

A.积极型非正式组织

B.娱乐型非正式组织

C.内隐型非正式组织

D.破坏型非正式组织(正确答案)

11.【2014·

山东济宁·

单选】以下不属于班级组织的社会化功能的是()。

A.传递社会价值观,指导生活目标

B.教导社会生活规范,训练社会行为方式

C.传递科学文化知识,促进发展(正确答案)

D.提供角色学习条件,培养社会角色

12.【2018·

广东广州·

多选】一名优秀班主任在分享她的班级管理方法时谈到,她首先会引导班上的学生制定学习、纪律、卫生、作息等方面的规章制度,并在日常教学工作中运用正面的事例对学生进行诱导。

她注重采纳学生的正确意见,接受学生的监督,通过设立“合理化建议登记簿”为学生行使民主权利创造了条件。

这位班主任的做法充分体现了对班级管理原则中()的遵循与创新。

*

A.全员激励原则

B.自主参与原则(正确答案)

C.教管结合原则(正确答案)

D.协调一致原则

13.【2018·

天津·

单选】通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()[单选题]*

A.常规管理(正确答案)

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

14.【2019·

单选】班级管理中,()强调自我、自控管理的重要性,这是一种以自我管理为中心的管理方式,其基本优点是能更好地调动被管理者的积极性、能动性。

A.目标管理模式

B.平行管理模式

C.民主管理模式(正确答案)

D.常规管理模式

15.【2017·

河北保定·

多选】一个班集体必须具备的特征有()*

A.一定的共同生活准则(正确答案)

B.明确的共同目标(正确答案)

C.集体成员之间平等、心理相容的氛围(正确答案)

D.有详细的班级管理规定

16.【2017·

河南许昌·

单选】班集体对其成员有一种吸引作用是班集体效应中的()[单选题]*

A.凝聚效应(正确答案)

B.驱动效应

C.同化效应

D.影响效应

17.【2018·

山东济南·

单选】班主任朱老师在谈到自己班级时说,目前他们班的班集体特征鲜明且稳定,班级中开始出现热心为大家服务的同学,班干部开始发挥核心作用,很多学生表示在班集体中获得了归属感。

根据朱老师的描述,他们班的班集体处于()[单选题]*

A.松散群体阶段

B.平行群体阶段

C.合作群体阶段(正确答案)

D.成熟群体阶段

18.【2018-重庆綦江·

单选】当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()[单选题]*

A.建立班集体的正常秩序(正确答案)

B.建立班集体的核心队伍

C.组织多样式的集体活动

D.确定班集体的发展目标

19.【2018·

多选】工作交流会上,谭老师请教老教师如何正确引导形成班集体。

老教师支招如下,你认为合适的是()*

A.建立得力的班集体核心(正确答案)

B.确定班集体的发展目标(正确答案)

C.组织多种形式的教育活动(正确答案)

D.建立必要的规章制度(正确答案)

20.【2017·

广东茂名】某班级中很多学生学习成绩差、思想品德差、班集体意识差,同学之间几乎没有合作行为,大部分人都不知道该做么、怎么做。

这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是()[单选题]*

A.集权型

B.权威型

C.放任型(正确答案)

D.专断型

21.【2017·

福建/2016·

河南许昌】班主任工作的中心环节是()[单选题]*

A.了解学生

B.个别教育工作

C.组织班会活动

D.组织和培养班集体(正确答案)

22..【2017·

广东广州】李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动,使班级各项工作有章可循、有条不紊。

李老师的做法属于班级管理中的()。

A.平行管理

C.常规管理(正确答案)

23.【2017·

天津/2016·

河南新乡】不少中学的班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。

这种班级管理模式是()[单选题]*

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理(正确答案)

D.班级目标管理

24.【2017-四川/2016·

湖南长沙】作为一名新班主任,你认为班集体形成的主要标志是().[单选题]*

A.成立了班委会

B.确定了班级工作计划

C.开展了班级工作

D.形成了正确的集体舆论(正确答案)

25.【2015·

辽宁本溪】班主任带好班级应做到()*

A.全面了解和研究学生(正确答案)

B.组织和培养班集体(正确答案)

C.做好个别教育(正确答案)

D.与家庭教育、社会教育密切配合(正确答案)

26.【2018·

山东德州】班级组织建设应当遵循哪些原则?

()*

A.有利于教育的原则(正确答案)

B.目标一致的原则(正确答案)

C.有利于身心发展的原则(正确答案)

D.个性化原则

27.【2018·

山东滨州】在班级活动中,班主任应该担任直接指挥者的角色。

28.【2017·

天津】班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

29.【2015·

安徽】新时期班主任工作的主要内容有哪些?

[填空题]*

_________________________________(答案:

了解和研究学生、组织和建立班集体、建立学生档案、进行个别教育、组织班会、协调各种教育影响、操行评定、做好班主任工作计划和总结)

专题一班主任工作

30.【2019年广州越秀区】对于新担任班主任工作的教师,A小学为他们配备“导师”,让有丰富经验的“老”班主任与刚刚踏上工作岗位的年轻班主任“结对子”,鼓励优秀班主任分享管理经验,与新班主任交流管理方法和管理心得,快速提升年轻班主任的综合素养与管理水平。

A小学的做法是坚持()的重要体现。

A.育人为本

B.开放合作(正确答案)

C.德育为本

D.因材施教

31.【2019年广州越秀区】家校合作中,需重视亲子关系辅导,父母在与子女沟通时也应当注意方式促进学生心理健康发展。

以下家长的说法恰当的是()。

A.“告诉你多少遍了要带雨衣,可你就是不听,你看看全身都湿透了吧!

B.“你瞧瞧你又把画画歪了,心应该画在中间才对。

C.“你的衣服怎么又弄得脏兮兮的?

肯定又是贪玩弄的。

D.“拼图又失败了?

没关系,我来帮你,我们再拼一次。

”(正确答案)

32.【2017年茂名事业单位】某班级中很多学生学习成绩差、思想品德差、班集体意识差,同学之间几乎没有合作行为、大部分人都不知道该做什么、怎么做。

这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是()。

33.【2015年粤东西北事业单位/2014年茂名滨海新区】王老师中途接手某班的班主任,发现学生畏难情绪大,只要作业题目难一点或量大一点,就不能按时完成作业,而且在集体活动中经常叫苦叫累。

如果你是王老师的话,可在全班进行()。

A.学习方法教育

B.意志品质的培养(正确答案)

C.人际交往

D.学习态度的教育

34.【2014年茂名滨海新区】班主任的工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生(正确答案)

D.组建班集体

35.【2014年粤东西北事业单位】班主任了解和研究学生的基本方法是()。

A.考核法

B.观察法(正确答案)

C.问卷法

D.测量法

36.7【2014年广州白云区】班主任工作的重要内容之一是开展以班级()为核心的常规管理。

A.学风建设

B.培养目标

C.规章制度(正确答案)

D.教学规则

37.【2014年深圳事业单位小学】在小学教育实践中,真正具体实现班级学生全面、和谐发展教育目标的执行者()。

A.家长

B.科任教师

C.学校职工

D.班主任(正确答案)

38.【2014年深圳事业单位小学】班主任是学校教育教学工作中的重要岗位。

对班主任工作的考核,不包括()。

A.班级管理

B.是否了解每个学生的家庭情况(正确答案)

C.组织班集体和团队活动

D.关注每个学生全面发展的情况

39.【2014年深圳事业单位初中】班主任首要的工作职责是()[单选题]*

A.热爱教育事业和热爱学生

B.组织和建设班集体(正确答案)

C.协调好各任课教师的关系

D.成为沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带

40.【2013年深圳事业单位中学】班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()。

A.观察法

B.谈话法(正确答案)

C.讨论法

D.说服法

41.【2013年深圳事业单位】

()是班主任工作能力成熟的重要标志。

A.较强的自制自治能力

B.良好的组织管理能力

C.较好的语言修养能力

D.灵活的教育应变能力(正确答案)

42.【2019年江门鹤山市】遇到班上“捣蛋”的学生,下列做法不恰当的是()。

A.通知家长接回或开除(正确答案)

B.要求班里同学减少与其交流,以防影响(正确答案)

C.不让他参与校园组织活动(正确答案)

D.与其父母配合对其教育

43.【2018年珠海金湾区】刚当班主任的李老师希望多方面了解自己所带的学生,对此,他可采取的方法有()。

A.通过阅读学生的有关材料来了解学生,例如登记表、统计表等(正确答案)

B.通过对学生本人或家长的调查访问等,从各个侧面了解学生(正确答案)

C.平常多观察学生,了解学生日常行为习惯(正确答案)

D.叫学生每天写一篇行为汇报

44.【2017年茂名事业单位】实现有效家访的途径有()。

A.确定家访对象,明确家访目标(正确答案)

B.家访时间越长越好,这样可以聊得更详细

C.家访时的谈话可以很随意,想说什么就说什么

D.要做好家访记录并且及时反馈(正确答案)

45.【2017年深圳事业单位初中】班主任工作的意义在于()。

A.有利于班级的教育和组织(正确答案)

B.有利于学校领导进行教导工作(正确答案)

C.有利于联系学校、家庭和社会(正确答案)

D.有利于沟通协调班级中各科教师(正确答案)

E.有利于形成和培养班集体(正确答案)

46.【2017年深圳事业单位小学】斑斑是班里的先进生,聪明机灵,充满自信,深受老师喜爱,班主任更是偏爱他,这引起同学们的反感。

班主任对待先进生的正确方式包括()。

A.给予更多关注,鼓励为主

B.严格要求,防止自满(正确答案)

C.不断激励,弥补挫折(正确答案)

D.消除嫉妒,公平竞争(正确答案)

E.发挥优势,全班进步(正确答案)

47.【2014年深圳事业单位小学】班主任了解学生的方法有()。

A.观察法(正确答案)

B.文献法(正确答案)

C.问卷法(正确答案)

D.作品分析法(正确答案)

E.创新法

48.【2019年广州番禺区】班主任要一分为二地看待后进生,善于利用“闪光点”作为推动后进生前进的动力和转化的良好开端。

49.【2018年茂名五县市区联考】高年级学生的操行评定可以先由学生小组互相讨论,然后由班主任写出评语。

50.【2018年茂名五县市区联考】班长肩负全面管理班级的职责,是学校教育的中坚力量。

51.【2017年中山教体系统】班级规模和学生的学习成绩关系密切,一般来说,班级规模越大,学生平均成绩越好。

52.【2017年广州越秀区】专制型的班主任喜欢学生听命于自己,对不服从者动辄发怒、批评、威吓和谩骂。

53.【2017年茂名事业单位】操行评定是在一定时期内对学生的思想行为所做的比较全面的评价。

54.【2014年广州白云区】家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式,召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一个重要工作。

如果你已经成为一名班主任,在开学之初要召开第一次家长会,请你就本次家长会制定一份简要方案。

[填空题]

家长会是家校联手教育孩子的必要方式,召开家长会对学生的健康成长产生重要影响。

(1)确定召开家长会的时间。

家长会是对学生进行教育的一个好机会,最好避开考试成绩好坏带来的影响,放在平时学生心里比较平静的时间。

(2)召开家长会的准备。

学生所接受的教育是立体化的,其中家庭影响至关重要。

学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。

因此,班主任召开家长会之前,必须大体了解如下情况。

①学生的基本情况。

②学生家庭的成员及经济状况。

③学生家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)。

④学生家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当等)。

⑤学生家长的文化水平、职业、性格、处世态度等以上这些内容,班主任可以通过家访或平时与学生谈话进行积累,为家长会做出准备。

(3)召开家长会的形式式,家教知识培训式,家长、子女思想行为评价式.问卷调查式等。

无论哪种形式,只要能够达到家校联家长会的形式可以采取自由灵活的方式。

比如亲子交流式,家长间的交流式,学生与其他家长交流手,更好地教育学生、促进学生发展的目的就可以。

(4)召开家长会的内容。

家长会的内容虽然很多,但大体方向都应该是一致的,那就是以促进学生的健康成长为目的,为学生长远发展而共同努力。

(5)做好家长会的会后工作。

家长会会后,及时收集家长开完会之后反馈的信息,以便更好地与家长沟通、配合,共同做好教育学生的工作。

55.在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到()[单选题]*

A.领导作用

C.核心作用

B.决定作用

D.纽带作用(正确答案)

56.有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。

这一教师的领导最可能属于()[单选题]*

A.仁慈专断型

B.民主型(正确答案)

C.强硬专断型

D.放任型

57.班主任工作的中心任务是()[单选题]*

B.促进班集体成员的全面发展(正确答案)

C.指导本班班委、共青团组织工作

D.组建良好的班集体

58.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:

一是职权影响力,二是()[单选题]*

A.学术影响力

B.个性影响力(正确答案)

C.年龄影响力

D.职称影响力

59.在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以间接方式引导学生。

这属于班主任领导方式中的()[单选题]*

A.民主型领导(正确答案)

B.放任型领导

C.权威型领导

D.迁就型领导

60.下列关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述,正确的有()*

A.班主任必须与科任教师团结协作(正确答案)

B.班主任要经常与科任教师沟通本班学生的情况(正确答案)

C.班主任应经常听取科任教师的意见(正确答案)

D.班主任应邀请科任教师参加指导班级活动(正确答案)

61.关于班主任的认识,下列说法正确的有()*

A.班主任在班集体中发挥着重要的作用(正确答案)

B.班主任是班集体的组织者和领导者(正确答案)

C.班主任是协调班级人际关系的主导者(正确答案)

D.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成

62.班主任带好班级应做到()*

D.与家庭、社会教育密切配合(正确答案)

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