小班语言教案《贪吃的小猪》Word格式文档下载.doc

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1、通过描述小猪的体貌特征,引导幼儿猜出是小猪。

2、演示课件,引出故事人物—贪吃的小猪噜噜。

二、引导幼儿欣赏故事画面,并讲述故事。

1、演示课件,引导幼儿观察并提问:

噜噜肚子饿了,它在到处找什么呢?

(好

吃的食物)

2、噜噜打开冰箱胡乱地翻找,把东西洒落一地,可是冰箱里没有东西吃了,贪

吃的小猪早就把家里的东西吃完了,现在只能到外面去找吃的了,看看小猪

噜噜走进了哪些店?

吃了什么东西?

吃完后身体发生什么变化?

二、理解阅读,深入感知

1、(演示课件)引导幼儿观察图片。

提问:

猜猜噜噜来到了什么地方?

(水果店)它吃了什么东西?

(苹果)什么

颜色的苹果?

(红红的)它的身体发生了什么变化?

(脸蛋变得红扑扑的)

当它发现自己的变化时,会是什么样的表情?

我们一起来学一学噜噜吃惊

的表情:

噢!

脸蛋变得红扑扑的。

2、(演示课件)引导幼儿观察图片。

猜猜噜噜来到了哪里呢?

(蛋糕店)

吃了什么?

(一勺金黄色的甜奶油)它身体发生了什么变化呢?

(肚子变得

黄灿灿的)我们再来学学噜噜的样子,咦,肚子变得黄灿灿的。

3、(演示课件)噜噜来到饼干店!

噜噜这次吃了什么东西?

(蓝蓝的圆饼干)

这会儿又发生了什么奇怪的事情呢?

你们猜猜噜噜身体哪个部位会发生变

化呢?

(幼儿自由回答)(播放课件,揭晓答案)哦,原来是噜噜的腿儿

发生了变化,变成什么颜色呢?

(变的蓝汪汪的)噜噜现在应该怎么说(嘻!

腿儿变的蓝汪汪的)

噜噜说,吃了这么多好吃的,现在有点口渴呢,去找点喝的才行!

4、(演示课件)说着说着,小猪高高兴兴地去找饮料店。

“噜噜走进什么店?

喝了什么?

(一杯绿绿的凉饮料)它又发生了什么变化?

(请个别幼儿说尾

巴变的绿莹莹的)为什么尾巴会变成绿色的呢?

(幼:

因为喝了一杯绿绿的

凉饮料)这次噜噜更惊讶啦,哇!

尾巴变的绿莹莹的。

看!

这只小猪已经变成五颜六色啦!

真可爱!

噜噜说“吃饱了也喝饱了,去逛逛

再回家”。

5、(演示课件)走着走着,“噜噜来到一家大超市。

嘿!

这是什么?

把它也吃掉吧!

噜噜很快就拿起来,直接放进嘴里吃掉了。

呀!

这时小猪的身体发生了什么奇怪

的事情呢?

(肚子变得大大的)超市里的叔叔阿姨都在那里很好奇地看着小猪。

小朋友,你们猜,这一次噜噜吃了什么东西呢?

(幼儿自由地说)

6、(演示课件,揭晓答案)师:

哎呀!

原来是块肥皂!

肚子里全是肥皂泡泡了!

扑哧!

肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了。

红红的,黄黄的,蓝蓝的,还有

绿绿的。

小朋友,肥皂是用来干什么呢?

(洗手、洗澡)肥皂能不能用来吃啊?

(不

能)噜噜真是一只“贪吃的小猪”。

三、复述故事

教师出示相对应的图片与幼儿一起复述小猪吃完东西后发生的变化。

四、情感迁移,结束活动

1、噜噜吃了好多东西,身体也变得五颜六色了,到最后还吐出了许多彩色的泡

泡。

这个故事有趣吗?

小朋友还可以想一想:

噜噜还会吃什么?

身体还会发

  生什么样地变化呢?

想到了,去教室告诉我吧!

2、音乐《小猪睡觉》离场。

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