德国教授推荐信Word文档格式.doc

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1.陈述无内容（含例子）

2.太多废话，内容太少（含例子）3.与大学课程无联系（含例子）

4.吹牛（含例子）5.书写错误

动机信的结尾将所说内容重新有说服力的总结一下（含例子）

你不能将自己伪装起来

核心：

必须有说服力，论证充分简历

简历到底是什么样的？

目标：

使到目前为止的所有阶段和活动较易于了解的

途径：

清晰的设计、清晰的结构、无文字浪费、区分哪些信息重要哪些不重要

第8页第9页第10页第11页第12页第13页

长度：

1-2页第15页

好的简历看起来是什么样子的？

时间顺序：

倒序

标题：

一眼可看出的重要信息无装饰线

字迹清晰

照片：

对申请者的视觉印象第16页

错误避免

1.不必要的信息：

标题应为名字，而非“简历”

地址、电话、出生地在没有标题的情况下也能被识别出2.从小学开始：

小学的关系并不大

从最近的开始

3.细节太少（含例子）第17页4.不分章节：

简历应有条理：

以下章节有必要

个人陈述（带照片）（理想的位置）职业经历

事业心、聘用（待证）知识和专业技能

也可根据简历包含以下内容：

出版物、会员资格、进修或爱好第18页

简历必须包含：

照片（英美不包含照片）、名字、通信地址、出生地和日期、教育、职业经历、各个阶段的地名、语言水平、事业心（或聘用（待证））、会员资格、细节第19页

简历可以包含：

小学、家庭状况、国籍、爱好、签名、争取的位置第20页

不属于简历的事物：

谎言、人为的强化、美化和装饰物、一张扉页、标题“简历”、父母和兄弟姐妹的信息、宗教信仰、座右铭、书写错误、格式错误第21页

附录：

推荐信

推荐信常被低估，但却是录取非常重要的因素

一封来自一个好的教授的推荐信带来可信性

好的推荐信应回答如下问题：

我在哪儿认识被推荐者的？

我如何评价他？

专业方面（主要部分）性格（非强制部分）

被推荐人是否适合此硕士项目？

第23页其中必须包含什么？

好的推荐信鉴定其分数并确定其在所有其他学生中的比例关系（含例子）它也必须包含对其能力的评估（含例子）极度重要的：

推荐

措辞信号：

特别推荐且毫无保留：

1分特别推荐：

2分

毫不犹豫的推荐：

3分

稍微犹豫的推荐：

4-5分第24页

德语水平有限，若有翻译不当之处，请不吝指教，谢谢！

by李亮于2013.03.22篇二：

保研教授推荐信

推荐人姓名：

推荐人工作单位：

推荐人与申请人的关系：

师生

推荐意见：

本人是******大学-******专业**级-***同学所在学院的院长，现很高兴推荐该生参加贵所20**届推免生复试。

****系专业课老师向我反映，***同学是一名非常优秀的本科生，她学习极其刻苦认真，有坚定的信念以及昂扬的学习态度。

该生对科研活动充满了兴趣，经常利用课外时间积极参与老师的研究项目，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。

***同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。

大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，且一次性通过英语四、六级考试;

并获得国家励志奖学金，数次获得校一等奖学金以及****大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。

该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为入党积极分子。

该生符合贵所的招生要求，故推荐其参加贵所研究生推免复试，望请审核通过。

推荐日期：

篇三：

教授推荐信范文

一

作为该生英语视听说课程的导师，我已与该生接触，交流两个学期。

在教学期间通过一年多的观察和沟通，对该生有比较全面的了解。

该生表现优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。

鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步学习的强烈要求，特推荐该生参加贵校的夏令营活动。

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该生能自觉遵守学校的规章制度，树立了正确的人生观，价值观和世界观。

积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高理论素质和水平；

该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。

对考生学习情况优劣势的介绍：

优势：

该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；

具有较强的听，说，读，写，译的能力。

学习态度认真仔细，并且具有较强的逻辑思维和创新思维的能力。

该生还参与申请了一项国家级科研项目，科研能力突出。

劣势：

该生还缺乏锻炼和将专业技能运用到实战的经验。

对该生社会实践活动方面的介绍：

该生积极参加社会实践活动，并取得不错的成绩。

该生在大二暑假参加了暑期社会实践活动，深入贫困地区，调查“免费午餐计划”实施情况，成果显著。

大量的社会实践活动经历锻炼了其能力，拓宽了其视野，为该生今后发展打下基础。

二

贵校方您好：

我是该生的基础英语课程导师，与该生相处长达两年时间，对其工作能力，学习能力以及其他方面都有比较全面的了解。

该同学在大学期间学习刻苦认真，掌握了外语学习的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。

就该生思想品德、道德修养方面而言，该生上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。

该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。

就该生治学的优势和劣势而言，该生的学习优势在于该生有着相对扎实的英语专业理论，知识和技能。

能很好的将课堂所学运用到平时的学习生活中，创新意识较强。

另外，该生学习态度认真，并参与申请了一项国家级科研项目，科研能力优异。

该省的劣势在于该生仍缺乏一定的动手能力，需要今后更加努力提高该方面的能力。

就该生的社会实践活动而言，该生能积极参加各种事件活动。

如在大一时期参加大学生创业培训，大围山支教等等。

这些实践活动都锻炼了他的能力，拓宽了他的事业。

篇四：

教授推荐信

中央财经大学“全国卓越金融学子夏令营”

专家推荐信

申请人填写部分：

申请人姓名：

李明康就读学校：

安徽财经大学就读院系和专业：

金融学院金融学专业

推荐人填写部分：

推荐人姓名（正楷）所在单位：

职称：

您了解和熟悉申请人，主要是通过以下哪种途径：

√任课教师□辅导员或班主任□成长导师□

□其他（请说明）

推荐信内容：

重点介绍申请者的思想、学习、科研情况，并做出是否推荐的结论。

本人于安徽财经金融学院主管教学工作，现推荐李明康同学参加贵院的暑期夏令营活动。

该生品学兼优，积极向上，思想端正，任职学生干部期间，与同学关系融洽，认真为同学服务，以党员的身份严于律己。

其曾获得包括2014美国大学生数学建模一等奖和2013中国电工杯全国大学生数学建模二等奖等在内的多个奖项。

从这些比赛中可以看出，该生做事刻苦勤奋认真负责。

此外，他学习成绩优异，上课认真听讲，积极完成老师布置的各项作业。

到目前为止已经获得了两次校三好学生称号和三次学习优秀奖。

其也在《特区经济》等杂志发表过学术论文，参与多项科研基金项目，科研能力突出，从目前的发展趋势来看，其科研潜力很大，所以我十分推荐其参加中央财经大学夏令营活动。

（可加页）

推荐人签名（手签）：

日期：

联系地址：

邮编：

电话：

电子邮箱：

篇五：

推荐人职称：

工作单位：

推荐人电话：

xx同学是我校xx院xx专业的一名非常优秀的本科生。

该同学在学习中勤奋刻苦，踏实上进，曾在学习过程中多次获得各类奖学金及荣誉称号，有扎实的理论基础，综合表现突出。

该生学习能力很强，同时有着良好的学习习惯和学习态度，在校期间没有缺课旷课的现象，严谨认真且勤于思考，因此在各科专业课中都取得了非常优异的成绩。

该同学的实验方面非常突出，在各科实验课上表现出很强的动手能力，每次都能认真完成实验，在实验后及时完成实验报告并针对自己的实验结果独立进行严密的分析讨论。

在xx竞赛中取得xx成绩。

平时学习过程中，该同学乐于参与到同学们的团队合作中，且乐于帮助他人解答问题，善于反思，发现自己的不足并在接下来的实验过程中加以改进，给我留下了深刻的印象。

该同学在大学期间不仅仅专注于自己的专业课学习，也积极参与了院里的学生工作，曾任xx，参与组织了xx活动，取得了不错的成绩。

该生英语基础较好，能较为流畅的查阅英文文献，英语已过大学英语四、六级。

与他交流时发现他思维活跃，对科研有热情，且非常愿意通过自己的努力争取更多更好的学习机会。

他理论基础知识牢固、实验基本功扎实，有继续培养所必需的基本科研素养。

在学习过程中，勤学好问，勇于在新领域不断挑战自我，有自己的想法和独立创新精神。

在学期间曾获得xx等奖项。

特推荐xx同学参加xxxx。