幼儿园紧急疏散演练方案Word文件下载.doc
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小组成员:
各班教师、保健医、门卫、食堂工作人员。
三、紧急疏散指挥人员职责:
1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。
2、副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;
疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。
各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。
演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。
4、协助指挥小组:
各班班主任。
职责:
(1)演习前讲解疏散路线和清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退;
(3)到达集结场地后清点幼儿人数并向总指挥汇报;
(4)到达集结场地后对幼儿的安全管理。
5、应急疏散小组:
总负责:
楼梯负责人:
职责:
具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名人员作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导幼儿按就近路线撤离。
以上工作人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
岗位分工:
指挥三楼西楼梯口秩序:
梁晶
指挥三楼东楼梯口秩序:
指挥二楼西楼梯口秩序:
指挥二楼东楼梯口秩序:
指挥一楼西楼梯口秩序:
指挥一楼东楼梯口秩序:
协助员:
食堂工作人员、医护人员和保安
6、警戒小组:
保安门卫
负责控制闲杂人员进入警戒地带。
7、拍摄小组:
具体负责整个活动过程的照相。
8、救护小组:
制订救护方案;
具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
9、报警宣传报道小组:
负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
10、计时小组:
负责整个活动的计时。
四、紧急疏散演练预案:
当听到紧急疏散的信号后,在任何时间,全体教师应第一时间到岗到位,立即组织幼儿开始疏散,应该做到:
1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。
处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动,教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。
两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼,下楼时要靠右行进,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。
(1)疏散过程中,行动要迅速,但不要争先恐后、慌乱奔跑,迅速转移到指定位置。
(2)疏散过程中,可以一手护头一手护鼻,以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。
(3)班级撤离路线:
一楼:
小一、小二、大七从南门撤离到院子里,小三、小四、小五从北门撤离到广场,中五从西北门撤离到伙房空场地。
二楼:
中一、中四从西楼梯撤离经过西北门撤到安全地带,中二、大五从东楼梯经过北门撤到安全地带,中三、大六从最西边的楼梯经过南门撤到安全地带。
三楼:
大一、大二从东楼梯经过东门撤到安全地带,大三、大四从西楼梯经过西门撤到安全地带。
(4)疏散到指定地点后,以班级为单位集队,原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。
各班应立即清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿。
(5)把稳定幼儿情绪工作放在首位,对幼儿实施心里辅导,消减灾害给幼儿带来的心理障碍。
2、教育幼儿假如遇到紧急情况在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避。
采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势:
在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;
在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;
卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
五、演练结束回教室路线:
指挥员发出演练结束指令,各班在教师带领下有秩序地回教室。