数据库实验报告Word文档格式.docx
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\7\/\7
202010
（-/\/\
学号＜pi＞
逻辑数据
•pi,fi2>
X
pi,fil>
Characters（10）ZX
课程名称
Characters
（20）
pi
（10）<
数师垢号
学时
（10）
学分
i更程城号
pi-
滦程
ft®
Identifier^!
pi>
授课
教师塢兮<
pi.fi2>
Characters（20）<
M谀程堀兮pi>
fil>
Identifierlpi
物理数据模型
选课
丁ftW
<
Characters（20）<
姓名Chancters（20）
性別Characters（10）
敦师编号5i>
课祝
课程名称char©
0）
课程编号char（10）<
pk>
教师编号char（20）<
fk>
学时char（10）
李分char（10）
char（10）<
pk,fkl>
char（10）<
pk,fk2>
character
教师編号char（20）<
课程編：
；
char（10）^pk,fk2>
pkchar（20）
char（20）char（4）
char（10）
师名别
char（20）<
char（10：
总结：
经过对这个实验的制作，信息比较多，做表格有点复杂，涉及的框架知识多，对关键字、空值、域完整性做的描述基本熟练。
对概念数据模型、物理数据模型、逻辑数据模型的基本掌握。
开始对数据库的设计有了一定的了解。
实验2建立表和完整性约束
建立数据库、架构、表和定义完整性约束实验内容：
参见2.1.7数据库的CREATEDATABASE命令首先建立数据库，然后参照图5-1和表5-8建立表并定义完整性约束，可以在此基础上根据自己学校的实际情况增加表、字段和约束等。
熟练掌握表的建立和数据完整性约束的定义方法，实践DBMS提供的数据完整性功能，加深对数据完整性的理解。
用CREATEDATABASE命令建立数据库，使用CREATESCHEMA命令建立架构，用CREATETABLE命令建立表并定义数据完整性约束，用ALTERTABLE命令修改表结构。
（1）用CREATEDATABASE命令建立数据库（自己命名数据库的名称）。
用CREATESCHEMA命令建立架构（自己命名架构名称）。
在定义的架构卜•参照图5-1所示的样本数据库和表5-8的具体要求使用CREATETABLE命令建立表并定义完整性约束。
用ALTERTABLE命令按如下要求修改表结构：
为学生表增加一个“平均成绩”字段，类型为短整数，默认是空值；
为课程表的“学时”字段重新定义约束：
取值为8的倍数，不允许为空值；
将院系表的名称字段的类型修改为vaichai-（30）o
为教师表增加一个工资字段，类型为5位整数、2位小数的数值型。
实验过程、源程序、运行结呆及简单分析：
建立数据库
createdatabase教务信息
on（name=juxx_dat,
filename=C'
PiogmmFilesMvIicrosoftSQLSenTer\90\Tools\Buin\VSShell\Coiniiion7\林碧娴;
size=10mb,
maxsize=50mb,
filegrowth=5mb）
logon
（name=juxx_log,
filename=,C:
\ProgramFiles\MicrosoftSQLSeiver\90\Tools,,Biiui\VSShell\Conmion7\lin\size=5mb,
niaxsize=25mb,
filegrox\lli=5mb）
建立架构
createschema教务信息
定义表及完整性约束
createtable教务信息.院系
（编号sniallintprimarykey,
名称char（20）notnull.
负资人char（10）,
办公地点char（20））
createtable教务信息•学生
（学号chai（8）piiinarykey,
院系smallmtforeignkeyreferences教务信息•院系（编号），
姓名char（l0）notnull.
性别char
（2）check（性别=労or性别=女），
生源char（6）,
状态char（4）check（状态=，正常5状态=，留级'
or状态休学5状态=泄学为
createtable教务信息.教师
（教师编号cliar（8）piiiiiarykey,
性别char
（2）check（性别=男or性别=女）,
职称char（6）check（职称-教授kr职称=，副教授职称讲师Pr职称=，助教?
，
专业char（10））
createtable教务信息.课程
（课程编号cliai（8）piiiiiarykey,
课程名称char（20）notnull,
责任教师cliar（8）foieignkeyreferences教务信息.教师（教师编号），学时intnotnull.
课程性质char（10）check（课程性质=公共基础，or课程性质「专业基础,or课程性质=专业选修,or课程性质=，任意选修））
createtable教务信息.选课
（学号chai（8）piiinarykeyforeignkeyreferences教务信息•学生（学号），课程编'
4cliar（8）foieignkeyreferences教务信息.课程（课程编号），成绩intcheck（成绩＞=0and成绩＜=100）defaultnull）修改表结构altertable教务信息.学生
add平均成绩smallintdefaultnull
altertable教务信息.课程
addconstraintsbcheck（学时％8=0）
altertable教务信息.院系
altercolumn名称varchar（30）
altertable教务信息.教师
add工资numeric（7,2）
通过此次的实验，让我对使用CREATEDATABASE命令建立数据库有了更加熟练的认识，对CREATESCHEMA命令建立架构的基本掌握，学会了使用CREATETABLE命令建立表并定义数据完整性约束，也ALTERTABLE命令修改表架构。
学到了更多，懂得了更多。
实验3数据操作及完整性约束体验
数据操作及完整性约束体验
在实验2的基础上完成数据的插入操作，然后进行部分修改和删除操作，在这些操作中体会数据完整性约束的作用。
熟练掌握SQL的INSERT、UPDATE和DELETE命令，深刻理解数据完整性约束的作用以及约束时机。
在实验2的基础上首先用INSERT命令插入各个表的记录，然后使用UPDATE和DELETE命令对部分记录进行修改和删除操作。
（1）读者自行设计各个表的记录，记录院系表至少10条记录、学生表至少30条记录、课程表至少10条记录、教师表至少10条记录、选课表至少50条记录。
（2）使用INSERT命令完成记录的插入操作，要求分别设计若干违反实体完整性、参照完整性和用户完整性约束的插入操作，并分析原因。
（3）设计若干删除操作，体会执行删除操作时检查参照完整性规则的效果（要求涉及拒绝删除、空值删除、和级联删除等不同的处理方式）。
（4）设计若干更新操作，体会执行更新操作时检查实体完整性规则、参照完整性规则和定义完整性规则的效果。
（5）在实验报告中要给出具体的记录和设计的操作，并针对各种数据完整性检查给出具体的分析和讨论。
插入数据
insertinto教务信息.院系values（'
0r；
J^学院JE1丁二教？
insertinto教务信息.院系values（'
02,»
财经学院；
'
E2；
三教）insertmto教务信息.院系values（'
03'
电气学院JE3；
四教）insertinto教务信息.院系values（'
O4'
吐建学院JE4；
05\'
医学院JE5；
三教？
insertinto教务信息.院系values（；
06丁外语学院TE6J三教Jinsertinto教务信息.院系values（'
O7；
管理学院三教）insertinto教务信息.院系valuesCOS；
^山学院TE8丁五教Jinsertinto教务信息.院系values（Q9J汽车学院JE9丁六教）insertinto教务信息.院系values（'
10•:
生化学院；
上10丁三教？
insertinto教务信息.学生values（'
201200T,'
01；
淋一丁女；
南宁丁正常丁801）insertinto教务信息.学生values（'
2012002；
02丁雷一女丁崇左丁正常丁90*）insertinto教务信息.学生values（2012003,,01,,莫一丁女;
河池丁正常;
*80'
）insertinto教务信息.学生values（,2012004\,05,；
曹一丁女丁北海丁正常;
）insertinto教务信息.学生values（'
2012005；
04；
董一女丁百色丁正常丁80）insertinto教务信息.学生values（,2012006,；
07'
W—女丁南宁丁正常;
）insertmto教务信息.教师values（'
00r；
林二丁女丁教授;
统计学'
：
4000'
）
insertinto教务信息.教师values（'
002,；
02,；
雷二；
•男,，副教授丁信计学丁3000）
insertinto教务信息.教师values（'
OO3'
'
O3'
莫二;
女，讲师;
统计学\'
4000*）
004\'
05'
曹二;
•女;
助教丁数应学丁2000，）
iiiseninto教务信息.课程values（'
101'
数学分析,,,001,；
40y公共基础？
insertinto教务信息.课程values（'
102'
概率论'
002；
40'
专业基础'
103'
数据库丁003丁24丁专业选修'
104'
计量经济学,,'
004,,'
40,；
任意选修'
iiiseitmto教务信息.选课values（'
2012001'
101'
/SO'
insertmto教务信息.选课values（,2012002\'
102,,,70'
2012003103'
2012004'
104'
*60'
insertmto教务信息.选课valuesC2012005T101J9（y）
2012006'
*103'
80'
设计若干操作违反完整性约束的操作
insertinto教务信息.院系values（X）片职教院JE11；
三教J
删除操作
delete教务信息.选课where学号=0012006'
更新操作
update教务信息.学生set学号=*2012002'
where学号='
2012007*
初次使用SQL软件的灵敏度的欠缺，也基本掌握了SQL的INSERT、UPDATE和DELETE命令，能理解数据完整性约束的作用以及约束时机。
各个表格的设计也偶尔出现了命令行出错，然后在进行解决。
实验4数据査询
使用SQLSELECT语句的数据查询操作。
在实验2和实验3的基础上完成规定的查询操作。
熟练掌握SQLSELECT的命令。
在实验2和实验3的基础上使用SQLSELECT命令完成实验要求中所规定的各种查询。
在实验2和实验3的基础上按要求设计查询，并用SQLSELECT命令查询。
1.一般简单查询
不带条件的查询指定字段。
查询某个表的全部信息。
使用单个条件的简单查询。
使用多个条件（AND关系）的简单查询。
使用多个条件（OR关系）大简单查询。
使用多个条件（AND和OR关系）的查询。
使用带NOT运算的查询。
使用EETWEEN...AND...的查询。
使用NOT...EETWEEN...AND...的查询。
使用LIKE运算符的字符串的匹配查询。
使用LIKE的模板匹配查询。
使用空值和非空值查询。
结果要求排序的查询。
查询结果按多列排序，并分别按升序和降序查询。
使用TOP显示前若干记录的查询。
使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的记录一并列入。
连接查询
两个关系的简单查询。
带其他条件的两个关系的连接查询。
多个关系的连接查询。
两个关于的而广义笛卡儿积运算结果。
根据两个关系的广义笛卡儿枳运算结果得出两个关系自然连接结果。
查询教师-课程信息，结果包含教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。
查询教师-课程信息，结果包含教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中列出所有教师信息。
查询教师-课程信息，查询结果中包含教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中能够反应目前没有确定责任教师的课程信息。
查询教师-课程信息，查询结果中包含教师姓名，职称，课程名称和课程性质的4个字段，要求结果中技既能反应目前不是责任教师的信息，有能反应目前没有确认责任教师的课程信息。
使用嵌套查询
使用IN运算符查询。
使用NOTIN运算符查询。
使用关系运算符查询。
使用ANY或SOME的简单嵌套查询。
使用ALL的嵌套查询。
查询院系名称为含“计算机”、职称为教授、所负责课程为必修课的教师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息（分别用嵌套查询和连接查询完成，分析各自的效率）。
设计两个内外层互相关的嵌套查询。
使用EXISTS的嵌套查询。
使用NOTEXISTS的嵌套查询。
汇总和分组查询
使用COUNT统计数目的查询。
使用SUM计算合计的查询。
一次完成求和、计数、计算平均值大查询。
查询所有课程的成绩都大于60分的学生的平均成绩。
查询数据库的成绩大于70分的、所有课程平均分最高的学生信息。
查询每个学生的平均成绩。
查询每个学生的所有课程的最高成绩、最低成绩、平均成绩、和所考课
程的门数。
查询至少有10门必修课程考试成绩的每个学生的平均成绩。
设计2个使用COMPUTE..BY和COMPUTE的查询。
设计1个使用COMPUTE的查询。
设计一个使用COMPUT...BY的查询。
实验过程、源程序、运行结果及简单分析：
一般简单查询
select姓名，性别
from教务信息.学生
-查询学生的姓名，性别
select*fiom教务信息.选课
-查询选课表的信息
select姓名，院系
from教务信息.教师
where工资!
今000
-③使用单个条件的简单查询
select*fiom教务信息.教师
where匸资between2000and3000
-®
使用多个条件（AND关系）的简单查询
where工资=2000or工资=3000
-⑤使用多个条件（OR关系）人简单查询
where工资between2000and3000or工资=4000
-©
使用多个条件（AND和OR关系）的查询
wherenot工资=2000or工资=3000
-⑦使用带NOT运算的查询
select*fiom教务信息.教师wherenot匸资between2000and3000
-使用NOT...BETWEEN...AND...的查询
select*fiom教务信息.院系where办公地点like，%三教％，-使用NOT...BETWEEN...AND...的查询
select*fiom教务信息.院系where编号isnotnull
-使用空值和非空值查询
select*fiom教务信息.教师orderby匸资
-结果要求排序的查询
selecttop（3）*fiom教务信息.教师orderby工资
-使用TOP显示前若干记录的查询
selecttop（3）withties*from教务信息.教师orderby匚资
-使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的记录一并列入
（2）连接查询
select姓名，专业，课程名称from教务信息.教师join教务信息.课程
on教师编号=贵任教师
where工资＞2000
select姓名，专业，课程名称，院系.名称fiom教务信息.教师join教务信息.课程on教师编号=贵任教师
join教务信息.院系on教师.院系=院系.编号
select*fiom教务信息.教师crossjom教务信息.院系
select姓名，职称，课程.课程名称，课程性质
from教务信息.教师join教务信息.课程
on教师编号=责任教师select姓名，职称，课程.课程名称，课程性质from教务信息.教师leftjom教务信息.课程on教师编号=资任教师
select姓名，职称，课程.课程名称，课程性质from教务信息.教师rightjoin教务信息.课程on教师编号=资任教师
from教务信息.教师fiilljoin教务信息.课程on教师编号=资任教师
嵌套查询
select院系.编from教务信息.院系where编号in（select院系仕om教务信息.学生where平均成绩=80）
select院系.编号from教务信息.院系where编号notin（select院系仕om教务信息.学生where平均成绩=80）select姓名fkom教务信息.学生where平均成绩=（
select平均成绩仕om教务信息.学生where姓名=，林一・）
selectdistinct姓名fkom教务信息.学生where平均成绩＞=any（
select平均成绩仕om教务信息.学生where院系=1）
selectdistinct姓名fkom教务信息.学生where平均成绩=&
11（
select课程名称，学时，课程性质from教务信息.课程outa
where学时=（selectniax（学时）fkom教务信息.课程where贵任教师ni（select教师编号fem教务信息.教师where教师编号=贵任教师））
select*fiom教务信息.院系wherenotexists（select*fiom教务信息.学生where院系=编号）
selectsum（匸资）,count（*）,avg（匸资）,max（匸资）,min（匚资）from教务信息.教师
selectavg（平均成绩）fiom教务信息.学生
selectdistinctE资from教务信息.教师computecount（工资）
select*fiom教务信息.教师orderby教师编号
computeavg（工资）,sum（匸资）by教师编号
computeavg（匸资）,sum（匚资）
通过实验，学会使用SQLSELECT的数据查询操作，对左连接、右连接、内连接全连接的掌握，对简单嵌套查询、条件查询等等各种查询的练习的基本熟悉，同时也对SQLSELECT查询命令的基本框架的熟悉与理解。
让自己的能力有了更好的提升。
实验5视图的应用
视图的建立和应用
在实验2和实验3的基础上定义视图，并在视图上查询以及插入、删除、和更新和操作。
掌握视图定义和应用方法，体会视图和基本表的异同。
在实验2和实验3的基础上用CREATEVIEW命令定义视图，然后使用SELECT命令完成查询，使用INSERT.UPDATE和DELETE命令分别完成插入、更新和删除操作。
实验要求：
在实验2建立的基本表的基础上，按如下要求设计和建立视图：
基于单个表按投影操作定义视图。
基于单个表按选择操作定义视图。
基于单个表按选择和投影操作定义视图。
基于多个表根据连接操作定义视图。
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