六年级毕业典礼策划方案集锦8篇Word格式文档下载.docx
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首先，祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。
祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的征程。
同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。
正是他们的言传身教、无私奉献，才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。
六年，两天多个日日夜夜匆匆而过。
六年，学校留下了你们成长的足迹，学校也因你们的存在而骄傲，希望你们常回家看看。
最后，祝愿大家在以后的人生征程中学业有成，一帆风顺。
”
赵主任意味深长的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。
我相信，不久的将来，我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。
（三）毕业生代表讲话（播放背景音乐《每当我走过老师窗前》）
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。
六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。
有请优秀毕业生代表发言。
（四）教师代表讲话
星辰的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
正因为您们无私的奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！
下面有请毕业班老师代表讲话。
大家掌声欢迎！
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。
同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉悦！
（五）向老师献花（或献礼物）（播放背景音乐《毕业歌老师再见了》）
老师，今天我们毕业了。
可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！
请老师们上台，同学们给老师献花。
（六）学校赠送毕业纪念册（播放背景音乐《放心去飞》）
今天，我们即将告别母校，母校也要给我们赠送毕业纪念册。
纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。
请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。
（七）合唱《感恩的心》
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。
相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。
（八）宣布活动结束
小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
全体毕业生：
忘不了，敬爱的老师；
忘不了，亲爱的同学；
忘不了，美丽的校园。
明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
（播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》）。
六年级毕业典礼策划方案3
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。
此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
一、活动主题：
梦想在这里启航
二、活动时间：
20__年x月__（星期日）下午2：
00—3：
30
三、活动地点：
二楼阶梯教室
四、参加人员：
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
五、活动准备：
1、场地设计：
背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）
2、摄像、音响、投影（__老师）
3、毕业感言。
每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）
4、诗歌朗诵（__老师负责）
5、制作学生小学生活回顾片（__负责）
6、选拔好主持人（__负责）
7、六年级23名学生献花。
（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）（__负责）
8、学生给母校献礼（书画作品）（__老师负责）
9、毕业横幅上签字（__老师负责）
10、座位安排：
各班主任协调。
六、毕业典礼议程
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
六年级毕业典礼策划方案4
（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3—5句话）
（2）家长的嘱托——__妈妈学生代表献花
（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）
暂定：
六（3）班__六（6）班__双排键
六（5）__六（6）__拉丁舞
六（4）__六
（2）__六
（1）班歌曲联唱
（4）在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。
（5）宣布毕业典礼结束。
六年级毕业典礼策划方案5
主题：
感恩的心
第一部分：
暖场
一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座（背景音乐：
挥着翅膀的女孩）（反复播放）。
二、升旗仪式
三、校长致辞
四、主持典礼程序内容。
1、三星掌法：
欢迎家长前来参加毕业典礼
欢迎六年级老师出席典礼
2、互动小游戏——提问：
今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。
家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。
3、感恩按摩操：
（先无音乐徒手练习）
梳梳爸妈的头，红包天天有。
揉揉爸妈的肩，孝顺要领先。
捶捶爸妈的背，工作不会累。
捏捏爸妈的腰，工资按时交。
按摩爸妈的手，更上一层楼。
捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁。
正式练习时播放（背景音乐：
噢苏珊娜）（其他同学跟音乐节奏击掌）
5、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：
爸妈你们辛苦了！
感谢你们！
（口号全体参与）
第二部分：
体验
亲子活动——感恩父母
1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导——童年的回忆（背景音乐：
《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》，如果最后的背景音乐不能同步，则继续播放《classicriver》，注意控制音量大小）。
2、感恩絮语——（一老师诵读）
选择一个舒适的姿势坐下，全身放松，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了。
当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫？
现在我们得到这样一个难得的放松机会，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。
母亲将你带到这个世界，你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿，牙牙学语、姗姗学步，到活泼可爱的儿童，到豆蔻年华的少男少女，你真的长大了，你知道了外面这个精彩的世界，你带着好奇与兴奋一直往前走，却忽略了一件非常重要的事情，忽略了回忆，忽略了过去，你似乎快要遗忘了。
还记得一声婴儿清脆的啼哭，一个新生命诞生的你吗？
还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗？
还记得自己出生的那个小山村小城镇，自己家的那座老房子吗？
你还记得儿时的小伙伴吗？
你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗？
还记得那个因为生病怕打针吃药，哭骂医生，怨恨妈妈的不懂事的你吗？
还记得那个跟小伙伴在外面疯玩，回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗？
还记得小时候，你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面，不小心摔倒，爸爸妈妈鼓励你站起来，而今天你遇到挫折的时候，你还能听到爸爸或妈妈的鼓励吗？
还记得那个上课偷吃东西，偷看课外书，偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗？
还记得你读一年级时候的同桌吗，还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗？
你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗？
还记得检讨书上的话吗？
你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗？
还记得那次主题班会吗，那个郑重宣布自己长大要当军人，医生或老师的你吗？
还记得那个在父母亲面前郑重宣布，长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗？
细细回想一下，你是否还记得这些，还记得过去的岁月。
（播放《classicriver》，注意音量）
亲爱的同学们，现在让我们好好回顾一下，在你过往的生命当中，你是哪一年，那一月，那一天来到这个世界？
当你用哭声说我来了，我来了，我来到了这个世界。
你是为什么而来，是为成功，还是失败而来，是为报恩父母，还是吃喝玩乐？
你来了，你五岁了！
在这五年中，你是怎么度过的？
在这五年中，你咿呀学语；
在这五年中，你童稚可爱；
在这五年中，你没有任何的忧愁；
在这五年中，你是在爱的陪伴中长大的；
在这五年中，你有什么最难忘的事情？
有什么令你最感动的人？
是谁的脸庞让你感到最熟悉最亲昵？
还记得从五岁到十岁的五年吗？
你最难忘的是你第一次去上学，还记得是哪一年那一月哪一天？
是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室？
当把你送到了小学一年级教室的时候，当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给老师的时候，你的爸爸妈妈经历了一次惊喜，因为你是他们生命的奇迹，是他们生命的延续，是他们唯一的希望。
他们想象你在学校里会是一个好学生，成绩会很好，若干年后，他们的孩子将成为一个对社会有用的人。
今天的此时此刻，你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什么样的场景？
在你一年级的学习生活中，你还记得哪位老师最爱你吗？
哪个老师对你帮助最大？
你还记得你的学习成绩是什么样子吗？
哪位同学跟你关系最好？
你最爱玩的游戏是什么？
你是怎么样来表现自己的？
你是怎么度过你小学一年级的？
我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间，你长的甚至比父母还高，你变得越来越漂亮，越来越帅气，越来越优秀，哪个同学对你帮助最大，哪个老师对你启发最大？
你从童年跨越到少年，你长高了长壮了，你的脾气也大了，你开始变得不承认错误，不搭理爸爸妈妈的告诫，甚至对他们很粗暴很不耐烦。
你觉得你的父母在你的面前矮小了，变得罗嗦了。
你甚至觉得他们不通情理，觉得他们给的零花钱太少，却管的太多。
但无论怎么样，你都在慢慢长大。
是的，生命就是这样，人的一生只有昨天、今天、明天。
反反复复中，你会因为家庭中的温暖而珍惜吗？
你会因为家庭中的不幸而流泪吗？
你是否知道你的爸爸妈妈在为你选择初中新学校的时候而焦虑着急吗？
为你读一个好的学校却发愁高昂的学费背着你流泪伤心吗？
所有这些，你知道吗？
你理解吗？
你问过吗？
你想象过吗？
再看看作为儿女的你，你曾多少次向你的父母发誓要改掉坏毛病，但最后都没有算数？
你还在偷偷上网，偷偷玩游戏，偷偷抄别人的作业！
你还是昨天的老样子，还是不肯承认错误，不能面对现实，不能接受批评，而且总爱找借口，找理由，说话不算数，偷懒、自私、脆弱、大手大脚花钱却不愿意去帮助穷人？
所以，从今天开始，在你的爸爸妈妈身边，你要有决心，有这些缺点统统扔掉，把这些问题统统放下。
要知道，今天的改变，就是明天的成功，你要让你的老师为你感到欣慰，让你的.妈妈感到自豪，让你的爸爸感到骄傲。
因为，昨天、今天、还有你漫长的明天，都有亲人在关心你，呵护你，牵挂你，照顾你。
母爱就在你的身边，母爱就隐藏在你的早晨上学、学校学习、下午放学、晚上作业、深夜睡眠这些小事中……
六年级毕业典礼策划方案6
一、毕业典礼仪式及安排
（一）参加人员：
六年级全体师生、家长，全体教师。
（二）地点：
学校体艺中心。
（三）时间：
__月__日晚上__
（四）主持人：
王__
（五）流程安排：
1、主题：
回首、收获、感恩、起航——__小学六年级毕业典礼。
会场布置：
（1）整体氛围布置（主要负责教师：
周__）
（2）音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别（送给母校、老师或同学的一句话）；
（主要负责教师：
__、__）
（3）桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等（主要负责教师：
吴__）
2、入场仪式：
六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞；
5、观看毕业生汇报演出：
（1）节目表演（有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等）
__班节目单：
乐器演奏、歌曲联唱、双簧（主要负责教师：
林__）
钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（宁波版小薇）（主要负责教师：
郁__）
乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵（主要负责教师：
陈__）
低年级代表节目：
红红的六月（主要负责教师：
叶__、殷__）
（2）毕业班家长代表发言（每班一位，穿插于节目中）；
（3）毕业班班主任寄语（穿插于节目中）；
（4）真情告别（诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别），并向学校赠送纪念礼物（镜子）；
__）
（5）表彰优秀毕业生
（6）全体师生共唱校歌。
丁__）
二、阶段性工作
1、__月__召开会议确定方案。
2、__月__日——__月__日，每班确定汇报演出节目（各班主任）。
收集留念册资料。
评选优秀毕业生（各班委）。
真情告别（每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话）
3、__月__日——__月__日，汇报演出节目排练。
撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。
4、__月__日——__月__日，彩排。
会场背景布置。
5、__月__日晚，毕业典礼。
六年级毕业典礼策划方案7
一、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。
在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。
让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、主题
大标题：
“告别母校，放飞理想”
小标题：
“20__届六年级毕业典礼”
三、时间：
7月X日上午
四、地点：
架空层小舞台
六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。
六、活动准备：
1、主持人：
王印宁丹
2、音响调试：
__x摄影摄像：
__x
3、制作毕业感恩板-----__x
4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----__x
5、各班上报演出节目，主持词串接-----__x
6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
七、活动流程：
（活动前循环播放《毕业歌》等音乐）
1.校长寄语，典礼开始。
2.各班节目演出
3.老师寄语
4.学生代表发言
5.学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼，全体学生合唱《感恩的心》。
6、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢并在感恩板上签名。
同时播放歌曲《我的未来不是梦》、《明天会更好》，
7、主持人宣布毕业典礼结束。
六年级毕业典礼策划方案8
活动目的：
即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为__一小的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！
时间：
6月30日下午
地点：
学校篮球场
活动主题：
感谢师长恩珍藏母校情
与会人员：
学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表12人
主持：
李__、何__
准备：
学生毕业证、鲜花15束、音响设备
程序：
1.升国旗，齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们，毕业了》（配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责）
4.学生向老师献花。
（配乐《每当我走过老师的窗前》，解说）
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。
（何尹婷负责）
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。
（配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢）
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。
（准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任）
9.学生代表向学校赠送锦旗。
（配乐《送别》）
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌：
《感恩的心》
东__市第一小学
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