七年级道德与法治第一单元测试题Word格式.docx
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学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4、八年级的小飞要弃学打工挣钱去。
作为小飞的好朋友,你应该这样劝他(
①上不上学是无关紧要的事,我支持你。
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎。
③学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
④今天的学习,正是为明天的发展积蓄力量,我们要珍视当下,把握好现在的学习机
D.①②③④
5、学习需要自觉、主动的态度,对此理解不正确的是(
A、自觉、主动的态度就是我想学就学,不想学就不学
B、假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多
C、带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
D、学习只有自觉、主动才容易学好
6、社会在发展,学习无止境。
目前我们进入了一个
(
A、一次“充电”终生“放电”的时代
B、只“充电”不“放电”的时代
C、只“放电”不“充电”的时代
D、终生学习的时代
7.《咏梅》中有"
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香"
的诗句,这句诗对我们个人成长的启示是()
①要看到梅与雪的差距
②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性
④要正确地认识和评价自己
A.②③B.①③C.②④D.①②
8.学会正确认识自己,是人生的一大智慧,我们应该()
A.欣赏自己,不要被他人的评价左右B.找到自己的优势,塑造完美超人C.全面客观地认识自己,既看到优点,也看到不足D.多看优点,不要太在意自己的缺点
9."
要想了解自己,最好问问别人。
"
这句谚语启示我们要通过()
A.自我评价认识自己
B.他人评价认识自己
C.兴趣爱好认识自己
D.外在特征认识自己
10.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要(
)
①激发潜能,实现自我超越
②走自己的路,开心就好
③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.①④
11.进入中学后,李林同学树立了一个新的目标;
考上全市最好的高中.为了这一目标的顺利实现,他将大部分精力都投入到学习上,在第一次期中考试中取得了全校第一名的好成绩.材料表明()
①只要树立了目标,我们就一定能成功②进入中学,新的目标会激发我们的潜能③中学生活会让我们越来越能坚持,有韧劲④中学生活有利于塑造”最好的我”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.在封建时代,少年的梦想是考上进士入朝为官;
在解放时代,少年的梦想是造福社会,富国利民;
如今,少年的梦想五花八门,做科学家、做警察等等.由此,可以得出结论.()
A.少年的梦想都是跟风的,没有特点B.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连C.少年的梦想由大人决定.D.少年的梦想,只有通过努力来实现
13.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们(
①将个人梦想融入祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
B①③④
C.②③④
D.①②④
14.海涛同学:
”新学期开始了,功课从两门变成七门;
课本的内容不熟悉,讲课的教师也不熟悉;
好朋友已经分开,身边的新同学还认不清,真是很烦恼.”以下建议中,你认为不正确的()
A.要尽快适应老师的讲课方法,注重预习,注意听讲
B.尽快熟悉你的班级,熟悉你的同学
C.随遇而安,小学时怎么学现在还怎么学
D.要主动和周围的同学搭话,热情地为新集体作贡献
15.自从参加了学校组织的关爱孤寡老人活动之后,小明越发体会到参加社会公益活动的意义.小明是从这一经验中来进行学习的()
A.认识世界B.关爱他人C.遵守规则D.学习思考
16.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。
在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。
这里“新的成长、新的发展”是指(
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
17.中学时代对我们来说有着很大的发展变化,它将使我们从()成长到()
A.童年少年B.少年青年C.童年青年D.青年少年
18.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要(
①激发潜能,实现自我超
19、当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中,我们中学生应该(
)
①克服厌学情绪
②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯
④坚持“题海战术”
A.①②④
20.培根说过:
”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;
凡有所学,皆成性格;
”这句话的含义是()
A.中学与小学不同,应该设置更多的学习科目
B.一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
C.学习需要自觉、主动的态度
D.学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
21、张红是某校七年级学生。
她家住重庆边远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。
无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,她不但每天照料母亲,还坚持到校学习,从不缺席。
这是因为张红懂得(
)
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会
②要想有出息,唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活④只要努力学习,我们就能拥有一切
C.②④
D.①③
22.下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是(
A.头悬梁,锥刺股
B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C.梅花香自苦寒来
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
23.小明是一个非常爱学习的孩子,他觉得学习是一种享受,每天学习的时候都非常开心.你认为小明感到学习快乐的原因可能是()
①小明通过学习了解世界的奥秘②小明在学习中不断发现自己的潜能
③小明对好多事物充满好奇,通过学习,他的好奇心获得满足
④老师管得非常松,小明可以在老师讲课的时候看一些自己喜欢的课外书
B
①②④
24.为了更好地学习,我们应该(
A.抓住一切时间努力学习
B.在父母的监控下学习
C.顺其自然,得过且过
D.掌握科学的学习方式,学会学习
25.正确认识自己,可以(
A.善于表现自己B.掩饰自身不足
C.促进与他人的交往
D.排斥他人评价
二、非选择题(50分)
材料一.钱学森说:
“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。
”他在晚年曾写下一段话,称17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位。
从钱学森的话语中,你中学时代对于个人成长有什么意义?
10分
材料二、被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。
他常说:
“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。
”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。
面对困难,他鼓励身边的工作人员说:
“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
”
阅读材料,回答下列问题:
钱学森的行为对我们青少年怎样实现梦想有什么启示?
(10分)
材料三、情景一、放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:
“真累啊,上学怎么这么苦啊!
数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。
”“是啊!
”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:
补作业,请家长。
哎!
在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二
小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?
为什么?
(5分)
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
材料四、王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;
后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。
最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;
不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)王新是通过什么途径认识自己的?
(2分)
(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价?
(8分)
材料五、"
骏马能历险,犁田不如牛;
坚车能载重,渡河不如舟;
舍长以求短,智者难为谋。
你将通过哪些方法来正确认识和评价自己?
答案提示
材料一、课本p4
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
材料二、课本p11至14
(1)青少年怎样才能实现梦想?
材料三课本p20至23
(1)他们的看法是错误的。
学习,对每个人来说都是苦乐交织的。
但学习中有辛苦更有快乐。
当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
这是学习过程带给我们的美妙享受。
(2)学会学习需要发现并保持对学习的情趣;
需要掌握科学的学习方法;
合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力找到适合自己的学习方法。
要善于运用不同的学习方式。
材料四、课本28至29页
(1)王新是通过自我评价和他人评价来认识自己的。
(2)王新应该正确面对同学和老师的评价。
首先要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,他人评价,既不能盲从,也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价,是走向成
(材料五、)①从生理、心理、社会等各方面来认识自己;
②通过自我评价来认识自己;
③通过他人评价认识自己。