尊重幼儿以幼儿为本Word文档下载推荐.doc

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"幼儿古诗100首67330@#@ @#@@#@幼儿古诗100首@#@ @#@@#@整理于2018年7月25日@#@静夜思〔唐〕李白@#@床前明月光，@#@疑是地上霜。

@#@@#@举头望明月，@#@低头思故乡。

@#@@#@直译：

@#@明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好似地上泛起了一层霜。

@#@@#@我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

@#@@#@ @#@@#@望庐山瀑布〔唐〕李白@#@日照香炉生紫烟，@#@遥看瀑布挂前川，@#@飞流直下三千尺。

@#@@#@疑是银河落九天。

@#@@#@直译：

@#@香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

@#@@#@高崖上飞腾直落的瀑布好似有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

@#@@#@早发白帝城〔唐〕李白@#@朝辞白帝彩云间，@#@千里江陵一日还。

@#@@#@两岸猿声啼不住，@#@轻舟已过万重山。

@#@@#@直译：

@#@清晨我告别高入云霄的白帝城;@#@江陵远在千里船行只一日时间。

@#@两岸猿声还在耳边不停地啼叫;@#@不知不觉轻舟已穿过万重青山。

@#@@#@ @#@@#@秋浦歌〔唐〕李白@#@白发三千丈，@#@缘愁似个长。

@#@@#@不知明镜里，@#@何处得秋霜。

@#@@#@直译：

@#@〔我〕头上的白发足足有三千丈〔长〕，只因愁思无穷无尽也像这样长。

@#@不知道在明亮的镜子里的我，从什么地方得来这满头苍苍白发？

@#@@#@夜宿山寺〔唐〕李白@#@危楼高百尺，@#@手可摘星辰。

@#@@#@不敢高声语，@#@恐惊天上人。

@#@@#@直译：

@#@山上寺院的高楼真高啊，好似有一百尺的样子，人在楼上好似一伸手就可以摘下天上的星星。

@#@@#@站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。

@#@@#@赠汪伦〔唐〕李白@#@李白乘舟将欲行，@#@忽闻岸上踏歌声。

@#@@#@桃花潭水深千尺，@#@不与汪伦送我情。

@#@@#@直译：

@#@李白坐上小船刚刚要离开，突然听到岸上传来告别的歌声。

@#@即使桃花潭水有一千尺那么深，也不与汪伦送别我的一片情深。

@#@@#@黄鹤楼送孟浩然之广陵@#@〔唐〕李白@#@故人西辞黄鹤楼，@#@烟花三月下某某。

@#@@#@孤帆远影碧空尽，@#@惟见长江天际流。

@#@@#@直译：

@#@老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往某某。

@#@孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。

@#@@#@望天门山〔唐〕李白@#@天门中断楚江开，@#@碧水东流至此回。

@#@@#@两岸青山相对出，@#@孤帆一片日边来。

@#@@#@直译：

@#@老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往某某。

@#@孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。

@#@@#@古朗月行〔唐〕李白@#@小时不识月，@#@呼作金玉盘。

@#@@#@又疑瑶台镜，@#@飞在碧云端。

@#@@#@ @#@@#@【诗人简介】：

@#@李白〔701年－762年〕，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人〞，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙〞，他与杜甫并称为“大李杜〞，〔李商隐与杜牧并称为“小李杜〞〕。

@#@其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

@#@李白的诗，裴旻的剑术，X旭的草书合称‘唐代三绝’。

@#@李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。

@#@他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的完美统一。

@#@他被贺知章称为“谪仙人〞，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。

@#@李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神〞的艺术魅力，这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。

@#@李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。

@#@@#@ @#@@#@绝句〔唐〕杜甫@#@迟日江山丽，@#@春风花草香。

@#@@#@泥融飞燕子，@#@沙暖睡鸳鸯。

@#@@#@直译：

@#@江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

@#@燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

@#@@#@春夜喜雨〔唐〕杜甫@#@好雨知时节，@#@当春乃发生。

@#@@#@随风潜入夜，@#@润物细无声。

@#@@#@野径云俱黑，@#@江船火独明。

@#@@#@晓看红湿处，@#@花重锦官城。

@#@@#@直译：

@#@这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。

@#@细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。

@#@雨夜中,田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。

@#@要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！

@#@〔看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。

@#@〕@#@ @#@@#@望岳〔唐〕 @#@杜甫@#@岱宗夫如何？

@#@@#@齐鲁青未了。

@#@@#@造化钟神秀，@#@阴阳割昏晓。

@#@@#@荡胸生层云，@#@决眦入归鸟。

@#@@#@会当凌绝顶，@#@一览众山小。

@#@@#@直译：

@#@巍峨的泰山，到底如何雄伟？

@#@走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。

@#@@#@神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。

@#@@#@层层白云，荡涤胸中沟壑；@#@翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。

@#@@#@定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

@#@@#@ @#@@#@春望〔唐〕 @#@ @#@杜甫@#@国破山河在，@#@城春草木深。

@#@@#@感时花溅泪，@#@恨别鸟惊心。

@#@@#@烽火连三月，@#@家书抵万金。

@#@@#@白头搔更短，@#@浑欲不胜簪。

@#@@#@直译：

@#@故国沦亡，空留下山河依旧，春天降临，长安城中荒草深深。

@#@感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。

@#@战火连绵，如今已是暮春三月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。

@#@痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。

@#@@#@绝句漫兴〔唐〕杜甫@#@肠断春江欲尽头，@#@杖藜徐步立芳洲。

@#@@#@癫狂柳絮随风舞，@#@轻薄桃花逐水流。

@#@@#@直译：

@#@都说春江景物芳妍，而三春欲尽，怎么会不感到伤感呢？

@#@拄着拐杖漫步江头，站在芳洲上，只看见柳絮如颠似狂，肆无忌惮地随风飞舞，轻薄不自重的桃花追逐流水而去。

@#@@#@ @#@@#@绝句〔唐〕杜甫@#@两个黄鹂鸣翠柳，@#@一行白鹭上青天。

@#@@#@窗含西岭千秋雪，@#@门泊东吴万里船。

@#@@#@直译：

@#@两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，@#@　　一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

@#@@#@　　我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，@#@门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

@#@@#@ @#@@#@【诗人简介】杜甫〔712年—770年〕，字子美，汉族，本襄阳人，后徙某某巩县。

@#@自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜〞。

@#@杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣〞，他的诗被称为“诗史〞。

@#@杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳〞的宏伟抱负。

@#@杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史〞。

@#@@#@池上〔唐〕白居易@#@小娃撑小艇，@#@偷采白莲回。

@#@@#@不解藏踪迹，@#@浮萍一道开。

@#@@#@直译：

@#@一个小孩撑着小船, @#@　　偷偷地采了白莲回来。

@#@　　他不管怎样隐藏，　　都留下了划船的踪迹。

@#@@#@ @#@@#@赋得古原草送别〔唐〕白居易@#@离离原上草，@#@一岁一枯荣。

@#@@#@野火烧不尽，@#@春风吹又生。

@#@@#@远芳侵古道，@#@晴翠接荒城。

@#@@#@又送王孙去，@#@萋萋满别情。

@#@@#@直译：

@#@茂盛的野草长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。

@#@熊熊野火不能将它烧尽，春风吹过它又重新获生命。

@#@草香无边弥漫古老道路，一片绿色连接远处荒城。

@#@又要送别朋友去远游，春草茂盛好似满含深情。

@#@ @#@@#@ @#@@#@大林寺桃花〔唐〕白居易@#@人间四月芳菲尽，@#@山寺桃花始盛开。

@#@@#@长恨春归无觅处，@#@不知转入此中来。

@#@@#@直译：

@#@在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

@#@@#@我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。

@#@@#@ @#@@#@遗爱寺〔唐〕白居易@#@弄石临溪坐，@#@寻花绕寺行。

@#@@#@时时闻鸟语，@#@处处是泉声。

@#@@#@直译：

@#@手里玩赏着奇丽的彩石，面对着潺潺的溪水观赏。

@#@绕着寺旁那弯弯的小径，探寻着绚丽多姿的野山花。

@#@@#@百灵声声脆，婉转歌唱。

@#@泉水咚咚响，脉脉流淌。

@#@@#@钱塘湖春行〔唐〕白居易@#@孤山寺北贾亭西，@#@水面初平云脚低。

@#@@#@几处早莺争暖树，@#@谁家新燕啄春泥。

@#@@#@乱花渐欲迷人眼，@#@浅草才能没马蹄。

@#@@#@最爱湖东行不足，@#@绿杨阴里白沙堤。

@#@@#@暮江吟〔唐〕白居易@#@一道残阳铺水中，@#@半江瑟瑟半江红。

@#@@#@可怜九月初三夜，@#@露似珍珠月似弓。

@#@@#@ @#@@#@【诗人简介】白居易〔772—846〕，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。

@#@某某（今属某某）人。

@#@唐代著名现实主义诗人，唐代三大诗人之一。

@#@元和三年（808）拜左拾遗，后贬江州（今属某某）司马，移忠州（今属某某）刺史。

@#@后为某某刺史，又为某某、同州（今属某某）刺史，以刑部尚书致仕。

@#@晚居某某，自号醉吟先生、香山居士。

@#@他还与元稹共同发起了“新乐府运动〞，主X“文章合为时而著，歌诗合为事而作。

@#@〞世称“元白〞，与X禹锡并称"@#@X白"@#@。

@#@白居易晚年长期居住在某某香山，故号“香山居士〞。

@#@他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔〞和“诗王〞之称。

@#@@#@ @#@@#@过清华宫〔唐〕杜牧@#@长安回望绣成堆，@#@山顶千门次第开。

@#@@#@一骑红尘妃子笑，@#@无人知是荔枝来。

@#@@#@直译：

@#@从长安回望骊山，只见林木、花卉、建筑，宛如一堆锦绣，山顶上一道道宫门逐层地开着。

@#@驿马奔驰神速，看不清所载何物，惟有杨贵妃在山上远望，知道是最心爱的荔枝被运来，欣然而笑。

@#@@#@ @#@@#@泊秦淮〔唐〕杜牧@#@烟笼寒水月笼沙，@#@夜泊秦淮近酒家。

@#@@#@商女不知亡国恨，@#@隔江犹唱后庭花。

@#@@#@直译：

@#@浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。

@#@入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。

@#@金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《某某后庭花》。

@#@@#@ @#@@#@山行〔唐〕杜牧@#@远上寒山石径斜，@#@白云深处有人家。

@#@@#@停车坐爱枫林晚，@#@霜叶红于二月花。

@#@@#@直译：

@#@沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。

@#@@#@停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。

@#@枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

@#@@#@江南春〔唐〕杜牧@#@　　千里莺啼绿映红，@#@水村山郭酒旗风。

@#@@#@南朝四百八十寺，@#@多少楼台烟雨中。

@#@@#@清明〔唐〕杜牧@#@清明时节雨纷纷，@#@路上行人欲断魂。

@#@@#@借问酒家何处有？

@#@@#@牧童遥指杏花村。

@#@@#@直译：

@#@江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。

@#@@#@借问当地之人何处买酒浇愁？

@#@牧童笑而不答遥指杏花山村。

@#@@#@秋夕〔唐〕杜牧@#@银烛秋光冷画屏，@#@轻罗小扇扑流萤。

@#@@#@天阶夜色凉如水，@#@卧看牵牛织女星。

@#@@#@直译：

@#@在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。

@#@@#@夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。

@#@@#@赤壁〔唐〕杜牧@#@折戟沉沙铁未销，@#@自将磨洗认前朝。

@#@@#@东风不与周郎便，@#@铜雀春深锁二乔。

@#@@#@题乌江亭〔唐〕杜牧@#@胜败兵家事不期，@#@包羞忍耻是男儿。

@#@@#@江东子弟多才俊，@#@卷土重来未可知。

@#@@#@相思〔唐〕王维@#@红豆生南国，@#@春来发几枝？

@#@@#@愿君多采撷，@#@此物最相思。

@#@@#@直译：

@#@鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？

@#@@#@希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。

@#@@#@鸟鸣涧〔唐〕王维@#@人闲桂花落，@#@夜静春山空。

@#@@#@月出惊山鸟，@#@时鸣春涧中。

@#@@#@直译：

@#@春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。

@#@青山碧林，更显空寂。

@#@@#@明月升起，惊动几只栖息山鸟。

@#@清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

@#@@#@ @#@@#@九月九日忆某某兄弟〔唐〕王维@#@独在异乡为异客，@#@每逢佳节倍思亲。

@#@@#@遥知兄弟登高处，@#@遍插茱萸少一人。

@#@@#@直译：

@#@独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

@#@@#@远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

@#@@#@送元二使安西〔唐〕王维@#@渭城朝雨浥轻尘，@#@客舍青青柳色新。

@#@@#@劝君更尽一杯酒，@#@西出阳关无故人。

@#@@#@画〔唐〕王维@#@远看山有色，@#@近听水无声。

@#@@#@春去花还在，@#@人来鸟不惊。

@#@ @#@@#@理解：

@#@一首五言绝句。

@#@全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。

@#@全诗语言清新朴素而韵味无穷，历来为人传诵。

@#@@#@ @#@@#@诗人简介：

@#@王维〔701年－761年，一说699年—761年〕，河东蒲州〔今某某某某〕人，祖籍某某祁县。

@#@唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。

@#@王维以清新淡远，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画，画中有诗〞“诗中有禅〞的意境，在诗坛树起了一面不倒的旗帜。

@#@@#@竹枝词〔唐〕X禹锡@#@杨柳青青江水平，@#@闻郎江上唱歌声。

@#@@#@东边日出西边雨，@#@道是无晴却有晴。

@#@@#@浪淘沙〔唐〕X禹锡@#@莫道谗言如浪深，@#@莫言迁客似沙沉。

@#@@#@千淘万漉虽辛苦，@#@吹尽黄沙始到金。

@#@@#@浪淘沙〔唐〕X禹锡@#@九曲黄河万里沙，@#@浪淘风簸自天涯。

@#@@#@如今直上银河去，@#@同到牵牛织女家。

@#@@#@乌衣巷〔唐〕X禹锡@#@朱雀桥边野草花，@#@乌衣巷口夕阳斜。

@#@@#@旧时王谢堂前燕，@#@飞入寻常百姓家。

@#@@#@乐游原〔唐〕李商隐@#@向晚意不适，@#@驱车登古原。

@#@@#@夕阳无限好，@#@只是近黄昏。

@#@@#@霜月〔唐〕李商隐@#@初闻征雁已无蝉，@#@百尺楼高水接天。

@#@@#@青女素娥俱耐冷，@#@月中霜里斗婵娟。

@#@@#@从军行〔唐〕王昌龄@#@某某长云暗雪山，@#@孤城遥望雁门关。

@#@@#@黄沙百战穿金甲，@#@不破楼兰终不还。

@#@@#@从军行〔唐〕王昌龄@#@琵琶起舞换新声，@#@总是关山旧别情。

@#@@#@撩乱边愁听不尽，@#@高高明月照长城。

@#@@#@出塞〔唐〕王昌龄@#@秦时明月汉时关，@#@万里长征人未还。

@#@@#@但使龙城飞将在，@#@不教胡马渡阴山！

@#@@#@芙蓉楼送辛渐〔唐〕王昌龄@#@寒雨连江夜入吴，@#@平明送客楚山孤。

@#@@#@某某亲友如相问，@#@一片冰心在玉壶。

@#@@#@出塞〔唐〕王之涣@#@黄河远上白云间，@#@一片孤城万仞山。

@#@@#@羌笛何须怨杨柳，@#@春风不度玉门关。

@#@@#@登鹳雀楼〔唐〕王之焕@#@白日依山尽，@#@黄河入海流。

@#@@#@欲穷千里目，@#@更上一层楼。

@#@@#@某某词〔唐〕王之焕@#@黄河远上白云间，@#@一片孤城万仞山。

@#@@#@羌笛何须怨杨柳，@#@春风不度玉门关。

@#@@#@ @#@@#@题诗后〔唐〕贾岛@#@两句三年得，@#@一吟双泪流。

@#@@#@知音如不赏，@#@归卧故山秋。

@#@@#@寻隐者不遇〔唐〕贾岛@#@松下问童子，@#@言师采药去。

@#@@#@只在此山中，@#@云深不知处。

@#@@#@ @#@@#@登科后 @#@〔唐〕孟郊@#@昔日龌龊不足夸，@#@今朝放荡思无涯。

@#@@#@春风得意马蹄疾，@#@一日看尽长安花。

@#@@#@游子吟〔唐〕孟郊@#@慈母手中线，@#@游子身上衣。

@#@@#@临行密密缝，@#@意恐迟迟归。

@#@@#@谁言寸草心，@#@报得三春晖。

@#@@#@ @#@@#@离思〔唐〕元稹@#@曾经沧海难为水，@#@除却巫山不是云。

@#@@#@取次花丛懒回顾，@#@半缘修道半缘君。

@#@@#@别董大〔唐〕高适@#@千里黄云白日曛，@#@北风吹雁雪纷纷。

@#@@#@莫愁前路无知己，@#@天下谁人不识君？

@#@@#@直译：

@#@黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；@#@北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。

@#@@#@不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您〔指董庭兰，当时有名的音乐家〕呢？

@#@@#@ @#@@#@马诗〔唐〕李贺@#@大漠沙如雪，@#@燕山月似钩。

@#@@#@何当金络脑，@#@快走踏清秋。

@#@@#@咏鹅〔唐〕骆宾王@#@鹅，鹅，鹅，@#@曲项向天歌。

@#@@#@白毛浮绿水，@#@红掌拨清波。

@#@@#@ @#@@#@江雪〔唐〕柳宗元@#@千山鸟飞绝，@#@万径人踪灭。

@#@@#@孤舟蓑笠翁，@#@独钓寒江雪。

@#@@#@悯农〔唐〕李绅@#@锄禾日当午，@#@汗滴禾下土。

@#@@#@谁知盘中餐，@#@粒粒皆辛苦。

@#@@#@新嫁娘〔唐〕王建@#@三日入厨下，@#@洗手作羹汤。

@#@@#@未谙姑食性，@#@先遣小姑尝。

@#@@#@赐萧瑀〔唐〕李世民@#@疾风知劲草，@#@板荡识诚臣。

@#@@#@勇夫安知义？

@#@@#@智者必怀仁。

@#@@#@金缕衣〔唐〕杜秋娘@#@劝君莫惜金缕衣，@#@劝君惜取少年时。

@#@@#@花开堪折直须折，@#@莫待无花空折枝。

@#@@#@官仓鼠 @#@〔唐〕曹邺@#@官仓老鼠大如斗，@#@见人开仓亦不走。

@#@@#@健儿五粮百姓饥，@#@谁遣朝朝入君口？

@#@@#@寒食〔唐〕韩翃@#@春城无处不飞花，@#@寒食东风御柳斜。

@#@@#@日暮汉宫传蜡烛，@#@轻烟散入五侯家。

@#@@#@劝学〔唐〕颜真卿@#@三更灯火五更鸡，@#@正是男儿读书时。

@#@@#@黑发不知勤学早，@#@白首方悔读书迟。

@#@@#@ @#@@#@某某词〔唐〕王翰@#@葡萄美酒夜光杯，@#@欲饮琵琶马上催。

@#@@#@醉卧沙场君莫笑，@#@古来征战几人回？

@#@@#@直译：

@#@诗评：

@#@孩子会问：

@#@怎么又有一个《某某词》？

@#@解释一下，这是曲调。

@#@诗不一定要有名字，但一定要有名。

@#@@#@ @#@@#@枫桥夜泊〔唐〕X继@#@月落乌啼霜满天，@#@江枫渔火对愁眠。

@#@@#@姑苏城外寒山寺，@#@夜半钟声到客船。

@#@@#@春晓〔唐〕孟浩然@#@春眠不觉晓，@#@处处闻啼鸟。

@#@@#@夜来风雨声，@#@花落知多少。

@#@@#@咏柳〔唐〕贺知章@#@碧玉妆成一树高，@#@万条垂下绿丝绦。

@#@@#@不知细叶谁裁出，@#@二月春风似剪刀。

@#@@#@回乡偶书〔唐〕贺知章@#@少小离家老大回，@#@乡音无改鬓毛衰。

@#@@#@儿童相见不相识，@#@笑问客从何处来。

@#@@#@登幽州台歌〔唐〕陈子昂@#@前不见古人，@#@后不见来者。

@#@@#@念天地之悠悠，@#@独怆然而涕下！

@#@@#@题都城南庄〔唐〕X护@#@去年今日此门中，@#@人面桃花相映红。

@#@@#@人面不知何处去，@#@桃花依旧笑春风。

@#@@#@晚春〔唐〕韩愈@#@草树知春不久归，@#@百般红紫斗芳菲。

@#@@#@杨花榆荚无才思，@#@惟解漫天作雪飞。

@#@@#@ @#@@#@饮湖上初晴后雨〔宋〕苏轼@#@水光潋艳晴方好，@#@山色空濛雨欲奇。

@#@@#@欲把西湖比西子，@#@淡妆浓抹总相宜。

@#@@#@惠崇春江晚景〔宋〕苏轼@#@竹外桃花三两枝，@#@春江水暖鸭先知。

@#@@#@蒌蒿满地芦芽短，@#@正是河豚欲上时。

@#@@#@题西林壁〔宋〕苏轼@#@横看成岭侧成峰，@#@远近上下各不同。

@#@@#@不识庐山真面目，@#@只缘身在此山中。

@#@@#@直译：

@#@横着看是山岭，侧面看又是山峰无论是从远近上下什么角度来看，庐山都会呈现出不同的面貌。

@#@无法识别庐山真面目，只是因为自己身在山中，没有看清全貌啊。

@#@@#@ @#@@#@观书有感〔宋〕朱熹@#@半亩方塘一鉴开，@#@天光云影共徘徊。

@#@@#@问渠那得清如许，@#@为有源头活水来。

@#@@#@劝学〔宋〕朱熹@#@少年易学老难成，@#@一寸光阴不可轻。

@#@@#@未觉池塘春草梦，@#@阶前梧叶已秋声。

@#@@#@ @#@@#@春日〔宋〕朱熹@#@胜日寻芳泗水滨，@#@无边光景一时新。

@#@@#@等闲识得东风面，@#@万紫千红总是春。

@#@@#@梅花〔宋〕王安石@#@墙角数枝梅，@#@凌寒独自开。

@#@@#@遥知不是雪，@#@为有暗香来。

@#@@#@ @#@@#@泊船瓜洲〔宋〕王安石@#@京口瓜洲一水间，@#@钟山只隔数重山。

@#@@#@春风又绿江南岸，@#@明月何时照我还。

@#@@#@元日〔宋〕王安石@#@爆竹声中一岁除，@#@春风送暖入屠苏。

@#@@#@千门万户曈曈日，@#@总把新桃换旧符。

@#@@#@冬夜读书示子聿@#@〔宋〕陆游@#@古人学问无遗力，@#@少壮工夫老始成。

@#@@#@纸上得来终觉浅，@#@绝知此事要躬行。

@#@@#@示儿〔宋〕陆游@#@死去元知万事空，@#@但悲不见九州同。

@#@@#@王师北定中原日，@#@家祭无忘告乃翁。

@#@@#@晓出净慈寺送林子方@#@〔宋〕杨万里@#@毕竟西湖六月中，@#@风光不与四时同。

@#@@#@接天莲叶无穷碧，@#@映日荷花别样红。

@#@@#@小池〔宋〕杨万里@#@泉眼无声惜细流，@#@树阴照水爱晴柔。

@#@@#@小荷才露尖尖角，@#@早有蜻蜓立上头。

@#@@#@ @#@@#@夏日绝句〔宋〕李清照@#@生当作人杰，@#@死亦为鬼雄。

@#@@#@至今思项羽，@#@不肯过江东。

@#@@#@蚕妇〔宋〕X俞@#@昨日入城市，@#@归来泪满襟。

@#@@#@遍身罗绮者，@#@不是养蚕人。

@#@@#@画眉鸟〔宋〕欧阳修@#@百啭千声随意移，@#@山花红紫树上下。

@#@@#@始知锁向金笼听，@#@不与林间自在啼。

@#@@#@ @#@@#@十七日观潮〔宋〕陈师道@#@漫漫平沙走白虹，@#@瑶台失手玉杯空。

@#@@#@晴天摇动清江底，@#@晚日浮沉急浪中。

@#@@#@题临安邸〔宋〕林升@#@山外青山楼外楼，@#@西湖歌舞几时休？

@#@@#@暖风熏得游人醉，@#@直把某某做汴州。

@#@@#@游园不值〔宋〕叶绍翁@#@应怜屐齿印苍苔，@#@小扣柴扉久不开。

@#@@#@春色满园关不住，@#@一枝红杏出墙来。

@#@@#@石灰吟〔明〕于谦@#@千锤万凿出深山，@#@烈火燃烧假如等闲，@#@粉身碎骨浑不怕，@#@要留清白在人间。

@#@@#@竹石〔明〕X燮@#@咬定青山不放松，@#@立根原在破岩中。

@#@@#@千磨万击还坚韧，@#@任尔东西南北风。

@#@@#@天净沙·@#@秋思〔元〕马致远@#@枯藤老树昏鸦，@#@小桥流水人家，@#@古道西风瘦马，@#@夕阳西下，@#@断肠人在天涯。

@#@@#@明日歌（明〕钱福@#@明日复明日，@#@明日何其多。

@#@@#@我生待明日，@#@万事成蹉跎。

@#@@#@世人假如被明日累，@#@春去秋来老将至。

@#@@#@朝看水东流，@#@暮看日西坠。

@#@@#@百年明日能几何？

@#@@#@请君听我明日歌。

@#@@#@明日复明日，@#@明日何其多！

@#@@#@日日待明日，@#@万事成蹉跎。

@#@@#@世人皆被明日累，@#@明日无穷老将至。

@#@@#@晨昏滚滚水东流，@#@今古悠悠日西坠。

@#@@#@百年明日能几何？

@#@@#@请君听我明日歌。

@#@@#@ @#@@#@村居〔清〕高鼎@#@草长莺飞二月天，@#@拂提杨柳醉春烟。

@#@@#@儿童散学归来早，@#@忙趁东风放纸鸢。

@#@@#@己亥杂诗〔清〕龚自珍@#@九州生气恃风雷，@#@万马齐喑究可哀。

@#@@#@我劝天公重抖擞，@#@不拘一格降人才。

@#@@#@己亥杂诗〔清〕龚自珍@#@浩荡离愁白日斜，@#@吟鞭东指即天涯。

@#@@#@落红不是无情物，@#@化作春泥更护花。

@#@@#@论诗〔清〕 @#@赵翼@#@李杜诗篇万口传，@#@至今已觉不新鲜。

@#@@#@江山代有才人出，@#@各领风骚数百年。

@#@@#@狱中题壁〔清〕谭嗣同@#@望门投止思X俭，@#@忍死须臾待杜根。

@#@@#@我自横刀向天笑，@#@去留肝胆两昆仑。

@#@@#@山村咏怀〔北宋〕邵雍@#@一去二三里，@#@烟村四五家。

@#@@#@亭台六七座，@#@八九十枝花。

@#@@#@敕勒歌〔北朝民歌〕@#@敕勒川，@#@阴山下。

@#@@#@天似穹庐，@#@笼盖四野。

@#@@#@天苍苍，@#@野茫茫，@#@风吹草低见牛羊。

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"幼儿园大班保育员工作总结集合9篇@#@幼儿园大班保育员工作总结集合9篇@#@幼儿园大班保育员工作总结集合9篇@#@　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。

@#@你所见过的总结应该是什么样的？

@#@以下是小编为大家整理的幼儿园大班保育员工作总结9篇，希望能够帮助到大家。

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇1　　时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

@#@这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

@#@@#@　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

@#@@#@　　一、思想工作方面：

@#@@#@　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

@#@服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。

@#@班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

@#@同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。

@#@@#@　　二、生活卫生方面：

@#@@#@　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。

@#@做好晨间各项准备工作。

@#@保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；@#@盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；@#@盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；@#@每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；@#@每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；@#@不把当天的活留到第二天再做；@#@厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；@#@厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；@#@墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；@#@活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；@#@幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；@#@认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；@#@严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。

@#@各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

@#@@#@　　三、保育工作方面：

@#@@#@　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。

@#@能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。

@#@注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。

@#@午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。

@#@户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；@#@为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；@#@引导知道玩累了休息；@#@配合教师培养幼儿的一日生活常规。

@#@@#@　　四、在协助教师工作上：

@#@@#@　　本人能够积极配合，任劳任怨。

@#@在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。

@#@积极的参与一些简单玩具的制作。

@#@配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；@#@并做好家长工作。

@#@@#@　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

@#@要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

@#@@#@　　以上四个方面是我的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。

@#@@#@　　以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正@#@幼儿园大班保育员工作总结篇2　　时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。

@#@我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。

@#@下面,我从以下几点方面总结如下:

@#@@#@　　一、指导思想@#@　　以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。

@#@积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

@#@@#@　　二、主要工作@#@　　坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。

@#@使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

@#@@#@　　为了避免近期流行甲型流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。

@#@@#@　　三、工作态度@#@　　我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：

@#@勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

@#@@#@　　四、团结奋进@#@　　在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。

@#@所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

@#@@#@　　五、不足之处@#@　　在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。

@#@所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。

@#@@#@　　错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇3　　一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

@#@@#@　　二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

@#@这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。

@#@孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。

@#@我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

@#@开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。

@#@为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：

@#@@#@　　一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。

@#@哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。

@#@@#@　　二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。

@#@吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

@#@@#@　　三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

@#@@#@　　渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

@#@孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

@#@@#@　　三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。

@#@培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

@#@由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

@#@@#@　　活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

@#@对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

@#@我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。

@#@做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

@#@@#@　　总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。

@#@通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

@#@@#@　　一、进餐常规。

@#@@#@　　幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。

@#@特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。

@#@利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。

@#@@#@　　二、生活常规。

@#@@#@　　进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。

@#@不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。

@#@平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。

@#@@#@　　进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。

@#@加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。

@#@@#@　　三、幼儿的保健。

@#@@#@　　引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。

@#@知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。

@#@例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

@#@@#@　　四、教学。

@#@@#@　　严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。

@#@配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇4　　一、班级情况分析@#@　　我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

@#@@#@　　二、教育教学方面@#@　　我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外。

@#@@#@　　根据孩子即将升入小学的需要，还有可以适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。

@#@在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

@#@@#@　　三、教师专业成长方面@#@　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

@#@@#@　　四、环境创设方面@#@　　最后为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

@#@因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，其实也要为孩子去创造难能可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。

@#@@#@　　根据时事新闻，报纸等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。

@#@现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。

@#@为孩子创造条件去帮助有困难的人。

@#@@#@　　五、家长工作方面@#@　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。

@#@要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。

@#@请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。

@#@培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇5　　望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的.热闹声。

@#@近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

@#@@#@　　我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

@#@@#@　　一、卫生保健方面：

@#@@#@　　我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。

@#@培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

@#@由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

@#@活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

@#@对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

@#@我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。

@#@做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

@#@@#@　　二、保育工作方面：

@#@@#@　　认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。

@#@我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

@#@通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。

@#@在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。

@#@在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。

@#@工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。

@#@按要求完成本职工作。

@#@不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。

@#@今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

@#@@#@　　三、存在的不足之处：

@#@@#@　　1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。

@#@在轻声教学方面有待加强。

@#@@#@　　2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。

@#@以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇6　　时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

@#@这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

@#@@#@　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

@#@@#@　　一、思想工作方面：

@#@@#@　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

@#@服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。

@#@班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

@#@同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。

@#@@#@　　二、生活卫生方面：

@#@@#@　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。

@#@做好晨间各项准备工作。

@#@保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;@#@盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;@#@盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;@#@每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;@#@每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;@#@@#@　　不把当天的活留到第二天再做;@#@厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;@#@厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;@#@墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;@#@活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;@#@幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;@#@认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;@#@严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。

@#@各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

@#@@#@　　三、保育工作方面：

@#@@#@　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。

@#@能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。

@#@注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。

@#@午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。

@#@户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;@#@为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;@#@引导知道玩累了休息;@#@配合教师培养幼儿的一日生活常规。

@#@@#@　　四、在协助教师工作上：

@#@@#@　　本人能够积极配合，任劳任怨。

@#@在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。

@#@积极的参与一些简单玩具的制作。

@#@配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;@#@并做好家长工作。

@#@@#@　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

@#@要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

@#@@#@　　以上四个方面是我20xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。

@#@@#@　　以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正@#@幼儿园大班保育员工作总结篇7　　转眼一个学期又结束了，本学期我担任七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。

@#@开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。

@#@本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。

@#@有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。

@#@@#@　　在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。

@#@@#@　　对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。

@#@平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。

@#@午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。

@#@对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。

@#@在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

@#@由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。

@#@@#@　　在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

@#@@#@　　对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!

@#@疏漏的地方，请园领导谅解!

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇8　　我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继续担任大班保育工作。

@#@在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

@#@根据新学期的目标，制定计划如下：

@#@@#@　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿@#@　　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

@#@作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

@#@天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

@#@加大对工作的责任心。

@#@@#@　　二、主要工作@#@　　1。

@#@清洁卫生习惯@#@　　做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

@#@@#@　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

@#@@#@　　2。

@#@良好进餐习惯@#@　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手要去扶碗，右手得会拿汤勺，喝汤时两手要学会端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。

@#@认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

@#@@#@　　3。

@#@有良好睡眠及穿脱能力@#@　　能安静就寝，睡姿的正确，不蒙头就睡，学习会开始自己独立去完成，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

@#@@#@　　4。

@#@良好学习环境@#@　　坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。

@#@使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

@#@@#@　　5。

@#@配合老师开展教学活动@#@　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

@#@协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

@#@@#@　　6。

@#@做好家长工作@#@　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

@#@必须尊重家长，热情服务。

@#@@#@　　7。

@#@团结协作@#@　　教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

@#@在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。

@#@以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

@#@@#@幼儿园大班保育员工作总结篇9　　望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

@#@近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

@#@@#@　　我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

@#@@#@　　这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

@#@这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。

@#@孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。

@#@我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

@#@开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。

@#@为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。

@#@首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。

@#@哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。

@#@对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。

@#@吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

@#@我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

@#@渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

@#@孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

@#@@#@　　一、卫生保健方面：

@#@@#@　　我以培养幼";i:

2;s:

28478:

"保函业务管理办法两篇@#@保函业务管理办法两篇@#@篇一：

@#@保函业务管理办法@#@关于印发《华夏银行人民币保函业务管理办法》的通知@#@各分行：

@#@@#@为使我行业务更加适应市场和客户需求，总行对《华夏银行人民币非融资类保函业务管理办法》（华银发〔2006〕373号）进行了修订，主要修订内容包括：

@#@@#@一、将《华夏银行人民币非融资类保函业务管理办法》修订为《华夏银行人民币保函业务管理办法》。

@#@@#@二、增加2类融资类保函业务品种，具体包括借款保函，透支保函。

@#@增加6类非融资类保函品种，具体为：

@#@承包保函、留滞金保函、租赁保函、关税保付保函、财产保全保函、银行委托保函。

@#@@#@三、增加客户提供的资料。

@#@要求客户填写《保函申请书》。

@#@@#@四、保函副本由3份副本改为2份副本，经营单位不须留存。

@#@@#@五、增加“对外出具非总行制定的保函合同参考格式的保函业务，根据《华夏银行合同管理办法》的规定进行审核”的有关内容。

@#@@#@六、增加申请人收到保函后给我行的回执。

@#@申请人取得保函后，在我行出具的《保函收妥确认书》上加盖公章交我行。

@#@@#@七、增加“同一客户保函业务品种的授信额度可调剂使用”的规定。

@#@@#@八、规范保函终止和注销的有关业务操作。

@#@@#@现将修订后的《华夏银行人民币保函业务管理办法》重新印发，请遵照执行。

@#@@#@ @#@@#@二○xx年九月十一日@#@ @#@@#@华夏银行人民币保函业务管理办法@#@第一章总则@#@第一条为进一步规范华夏银行人民币保函业务，根据《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国担保法》、《贷款通则》等法律法规及华夏银行信贷管理制度规定，制定本办法。

@#@@#@第二条本办法所称人民币保函（以下简称保函），是指华夏银行应申请人的要求，以出具保函的形式向受益人承诺，当申请人不履行合同约定的义务或承诺的事项时，由华夏银行按照保函约定履行债务或承担责任的书面保证承诺。

@#@@#@@#@第二章保函业务的种类@#@第三条华夏银行开办保函业务包括非融资类保函和融资类保函。

@#@非融资类保函包括投标保函、履约保函、预收（付）款退款保函、付款保函、质量保函、工程维修保函、承包保函、留滞金保函、租赁保函、关税保付保函、银行委托保函、财产保全保函等。

@#@融资类保函主要包括借款保函、透支保函。

@#@@#@1．投标保函。

@#@@#@投标保函是指为投标方向招标方出具的保函，保证投标人在中标后履行标书中所规定的义务，否则承担相应赔偿保证责任。

@#@@#@2．履约保函。

@#@@#@履约保函是指为申请人向受益人出具的保函，保证申请人履行合同约定的义务，否则承担赔偿保证责任。

@#@@#@3．预收（付）款退款保函。

@#@@#@预付款退款保函是指应预收款人要求向预付款人出具的保函，保证预收款人履行合同约定的义务，否则按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@4．付款保函。

@#@@#@付款保函是指为贸易合同中债务人向债权人出具的保函，保证债务人履行合同规定的付款义务，否则承担赔偿保证责任。

@#@@#@5．质量保函@#@质量保函是指应卖方要求向买方出具的保函，如货物质量不符合合同约定而卖方又不能更换或维修时，华夏银行受理买方的索赔，按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@6．工程维修保函@#@工程维修保函指应施工单位的要求向工程业主出具的保函，保证施工单位在工程竣工后履行合同约定的工程维修义务，或工程质量不符合合同约定而施工单位进行维修，否则承担保证责任。

@#@@#@7．承包保函@#@承包保函指应承包人的要求向发包人出具的保函，保证承包人在规定的期限内履行承包合同约定的义务，否则承担保证责任。

@#@@#@8．留滞金保函。

@#@@#@留滞金保函指应卖方要求向预支留滞金的买方出具的保函，保证货物与合同相符，否则承担保证责任。

@#@@#@9．借款保函。

@#@@#@借款保函是应借款方的要求，向贷款方保证按期向贷款方偿还借款本息，否则按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@10．透支保函。

@#@@#@透支保函是应申请人要求，向金融机构保证申请人开立透支账户在规定期限内按照主合同归还透支款项，否则，按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@11．租赁保函。

@#@@#@租赁保函是指应承租方的要求，向出租方保证承租方按期支付租金，否则，按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@12．关税保付保函。

@#@@#@关税保付保函是指应申请人的要求，向海关或海关指定的金融机构保证申请人按期缴纳关税或执行海关的其他具体规定，否则按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@13．财产保全保函。

@#@@#@财产保全保函是指应申请人的要求向人民法院出具的保函，如申请人申请财产保全错误导致被申请人遭受损失的，华夏银行根据人民法院的赔付通知，按照保函约定承担保证责任。

@#@@#@14．银行委托保函。

@#@@#@银行委托保函是指应在我行有金融机构额度的银行的要求向受益人出具保函，保证该金融机构履行其约定义务，否则按保函约定承担保证责任。

@#@@#@第四条各分支行如要开办本办法第四条以外的其他保函业务，须报总行审批。

@#@@#@第三章保函业务的申请@#@第五条同时具备以下条件的企业（事业）法人或其他组织，可向华夏银行提出保函申请：

@#@@#@

（一）经工商行政管理机关或主管机关核准登记，且具有中国人民银行颁发的贷款卡（证）；@#@@#@

（二）在华夏银行开立基本结算账户或一般结算账户；@#@@#@（三）资信状况良好，具备履行保函项下义务的能力；@#@@#@（四）具有真实、合法的交易背景，主合同条款完备，责任明确；@#@@#@（五）提供符合华夏银行规定的反担保，对于符合信用贷款条件的，可以不提供反担保；@#@@#@（六）华夏银行要求的其他条件。

@#@@#@第六条申请办理保函业务的客户，应填写《保函申请书》（附件1）书面申请，并提供以下资料：

@#@@#@

（一）保函涉及的事项按照规定须事先获得有关部门批准或核准的，须提供有关部门的批准或核准文件；@#@@#@

（二）我行授信管理规定要求的资料。

@#@@#@第四章反担保@#@第七条申请开具保函的申请人，须向华夏银行提供反担保，信用类保函须报总行审批。

@#@@#@第八条申请人提供的反担保须符合《中华人民共和国担保法》等法律法规和华夏银行授信业务担保管理及抵、质押管理的规定。

@#@@#@第九条反担保的种类@#@反担保一般有缴存保证金、第三方保证、抵押、质押四种形式。

@#@@#@第十条反担保的要求@#@

（一）反担保必须是不可撤销的，其责任条款内容应与华夏银行对外出具保函的责任条款内容相适应，且承担的责任不应低于华夏银行对外担保的责任。

@#@@#@

（二）反担保的有效期应不低于对外出具保函的有效期。

@#@@#@第十一条凡申请开立保函的申请人，须按以下要求向华夏银行缴存保证金：

@#@@#@1．AAA级保证金比例原则上不低于10%；@#@@#@2．AA级保证金比例原则上不低于20%；@#@@#@3．A级保证金比例原则上不低于50%；@#@@#@4．BBB级以下保证金比例原则上为100%。

@#@@#@第十二条有权审批部门可以根据保函的种类、申请人资信状况和履约能力等情况，对本办法第十二条规定的保证金比例的增加或减免决策。

@#@@#@第十三条保证金的账户管理和会计核算按照华夏银行的有关规定执行。

@#@保证金存款按人民银行账户管理规定列入保证金账户科目进行核算，保证金存款按华夏银行利率管理的有关规定执行。

@#@@#@第五章保函业务办理程序@#@第十四条保函业务是我行授信业务品种之一，业务的申请、调查、推荐、审查与审批程序按我行授信业务的有关规定执行。

@#@@#@第十五条保函的出具@#@

（一）放款管理部门审核授信条件落实后，出具办理通知书，有权签字人根据办理通知书在保函合同文本上签字盖章，出具保函。

@#@保函一份正本，二份副本，正本交申请人签收，副本由会计部门、放款管理部门分别留存。

@#@会计部门根据放款通知书和保函副本进行开出保函的会计核算。

@#@@#@

（二）对外出具非总行制定的保函合同参考格式的保函业务，根据《华夏银行合同管理办法》的规定进行审核。

@#@@#@第十六条申请人取得保函后，在华夏银行出具的《保函收妥确认书》（附件3）上加盖公章，客户经理将其交放款管理部门存档。

@#@@#@第六章保函的额度使用、期限和收费@#@第十七条同一客户的非融资类保函业务品种的授信额度可调剂使用，同一客户的融资类保函业务品种的授信额度也可调剂使用。

@#@@#@第十八条保函的有效期应根据主合同的履行期限确定。

@#@@#@第十九条保函的费率@#@

（一）人民币保函业务的费率应根据保函业务的成本和风险确定，详见华夏银行保函业务收费标准（见下表）。

@#@保函费率为年费率。

@#@保函收费可按季或年收取，不足一季的按一季收取，也可一次性收取。

@#@@#@华夏银行保函业务收费标准@#@序号@#@名称@#@基准价格@#@1@#@投标保函@#@A级（含）以上客户0.20%，其他客户0.50%。

@#@最低收费200元/笔。

@#@@#@2@#@履约保函@#@A级（含）以上客户0.25%，其他客户0.50%。

@#@最低收费200元/笔@#@3@#@预收（付）款退款保函@#@A级（含）以上客户0.25%，其他客户0.50%。

@#@最低收费200元/笔@#@4@#@付款保函@#@A级（含）以上客户0.35%，其他客户0.60%。

@#@最低收费200元/笔@#@5@#@质量保函@#@A级（含）以上客户0.20%，其他客户0.50%。

@#@最低收费200元/笔@#@6@#@工程维修保函@#@A级（含）以上客户0.20%，其他客户0.50%。

@#@最低收费200元/笔@#@7@#@承包保函@#@A级（含）以上客户0.20%，其他客户0.50%。

@#@最低收费500元/笔@#@8@#@留滞金保函@#@A级（含）以上客户0.20%，其他客户0.50%。

@#@最低收费500元/笔@#@9@#@借款保函@#@A级（含）以上客户0.35%，其他客户0.60%。

@#@最低收费500元/笔@#@10@#@透支保函@#@A级（含）以上客户0.35%，其他客户0.60%。

@#@最低收费500元/笔@#@11@#@租赁保函@#@A级（含）以上客户0.35%，其他客户0.60%%。

@#@最低收费500元/笔@#@12@#@关税保付保函@#@A级（含）以上客户0.25%，其他客户0.50%。

@#@最低收费500元/笔@#@13@#@银行委托保函@#@A级（含）以上客户0.35%，其他客户0.60%。

@#@最低收费500元/笔@#@14@#@财产保全保函@#@费率1%。

@#@最低收费10000元/笔@#@15、@#@其他保函：

@#@@#@A级（含）以上客户0.35%，其他客户0.60%。

@#@最低收费500元/笔@#@第七章保函的后续管理@#@第二十条办理保函业务后，经办行要按照总行授信业务贷后管理的有关规定进行检查，及时发现可能影响被担保人履行合同或偿还债务的事项，并采取有效措施防范和化解风险。

@#@@#@第二十一条经办行业务部门应按约定收费时间（按年或季）的首个工作日将该笔业务保函余额和保函费率书面通知会计结算部门。

@#@@#@第二十二条保函的终止和注销。

@#@根据保函失效的不同情况，按下列方式进行处理：

@#@@#@

（一）如保函的有效期有明确截止日期的，在该日期后第一个工作日内，经营部门制作《保函失效通知书》（附件4），交会计部门凭此销记表外科目明细账；@#@@#@

（二）如保函的有效期没有明确的截止日期，而是以某一事件的发生（如工程竣工验收合格）为保函有效期届满的条件的，经营部门应要求被保证人向受益人追回保函正本；@#@如受益人不能退回保函，应由受益人出具加盖公章保函失效的书面文件。

@#@如不能收到退回的保函正本或受益人出具的保函失效的书面文件，经营部门可要求被保证人提供该事件已经发生的证明文件。

@#@在上述三种情况下，经营部门均需制作《保函失效通知书》，交会计部门凭此销记表外科目明细账。

@#@@#@（三）如华夏银行已经根据保函约定履行责任，会计部门根据原始凭证（保函失效通知书或台帐）填制有关会计凭证销记表外科目明细账。

@#@@#@（四）在保函有效期内，受益人要求终止保函效力的，申请人应以书面形式（附受益人要求或同意终止的书面文件）通知华夏银行经营单位或退回保函正本，经营单位制作《保函失效通知书》，交会计部门凭此销记表外科目明细账，已经收取的费用不再退回。

@#@@#@《保函失效通知书》一式二份，一份交放款管理部门，一份交会计部门。

@#@@#@第二十三条保函的展期@#@如客户需要对保函进行展期的，申请人应在保函有效期满前一个月，向华夏银行提出书面申请，并附受益人同意展期的书面文件，华夏银行应视同出具新保函，按出具新保函程序办理。

@#@@#@第二十四条保函修改@#@

（一）保函生效后，如申请人要求修改保函，应提交保函修改申请书（见附件5），如果修改内容仅是条款变更，按照我行合同管理的有关规定进行审核后出具；@#@其他的修改应按照本办法第三章至第五章进行相应审批。

@#@审批同意后，出具《保函修改函》（见附件6），作为原保函的有效组成部分。

@#@涉及金额增减的，须收回原保函或要求受益人出具保函失效的书面文件，经有权审批部门审批同意后，出具新的保函。

@#@会计部门凭《保函失效通知书》、《放款通知书》和新开立的保函副本办理会计核算。

@#@@#@

（二）申请修改保函的，已收取的保函手续费用不再退还，对于修改内容增大保证责任的，经营单位应对增加保证责任部分收取费用。

@#@@#@第二十五条保函的索赔@#@保函有效期内，申请人未承担相应责任造成华夏银行垫付的，经营单位在收到受益人索赔的书面文件和相关材料后，应审核索赔是否在保函有效期内，索赔金额是否超过保函的担保金额，索赔文件是否表述清楚、是否符合保函条款等内容。

@#@经有权审批人同意后，华夏银行应先用申请人在华夏银行的该笔保证金对外赔付，其余不足部分由华夏银行垫款。

@#@经营单位书面通知会计部门进行账务处理，可参照见附件7格式，同时，纳入不良贷款管理，并及时向申请人和担保人索赔。

@#@@#@第八章附则@#@第二十六条本办法由总行制订、修改，由总行公司业务部门解释。

@#@@#@第二十七条本办法自2009年9月29日起实施，原《华夏银行人民币非融资类保函业务管理办法》（华银发〔2006〕373号）同日废止。

@#@@#@附件：

@#@1．保函业务申请书@#@2．开立保函协议（仍按07年法律部集中修订版的《华夏银行格式合同文本》执行）@#@3．保函收妥确认书@#@4．保函失效通知书@#@5．保函修改申请书@#@6．保函修改函@#@7．垫款通知单@#@8．保函参考格式@#@附件1@#@保函业务申请书@#@华夏银行分（支）行：

@#@@#@基于下述第项事由，@#@

（1）我公司与签订的编号为的商务合同，@#@

（2）项目招投标活动，@#@（3）其他：

@#@。

@#@@#@我公司特请贵行开立保函，其主要条款如下：

@#@@#@1、保函的种类：

@#@@#@2、受益人：

@#@（全称及详细地址）；@#@@#@3、币种及金额：

@#@（大写）@#@4、保函有效期：

@#@@#@5、付款条件：

@#@（请逐条列出担保人应凭以付款的各项条件和要求受益人提供的书面文件）@#@6、其他条款：

@#@@#@我公司在此承诺,同意按照贵行的要求办理有关手续。

@#@@#@ @#@@#@附：

@#@保函格式@#@ @#@@#@ @#@申请人：

@#@@#@（公章）@#@法定代表人/授权代理人：

@#@@#@地址：

@#@@#@电话：

@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@年 @#@ @#@ @#@月 @#@ @#@日@#@附件2@#@开立保函协议文本：

@#@仍按07年法律部集中修订版的《华夏银行格式合同文本》执行@#@附件3@#@保函收妥确认书@#@致：

@#@华夏银行@#@我方于年月日收到贵行于年月日向（受益人）出具的编号为的《保函》，该保函的出具完全符合我方要求。

@#@特此予以确认。

@#@@#@ @#@@#@被保证人签章（盖章）：

@#@@#@法定代表人（负责人）或授权代理人：

@#@（签字）@#@年月日@#@@#@@#@附件4@#@保函失效通知书@#@编号：

@#@@#@（会计）部门：

@#@@#@我行于年月日向（受益人名）出具的编号为的《保函》（保函品种）（对应的《开立保函协议》合同编号为）因如下原因，已经失效，请贵部凭此及时销记对应的表外科目。

@#@@#@原因：

@#@@#@特此通知。

@#@@#@附件：

@#@□受益人出具的保函失效的证明文件@#@□保函正本@#@经营单位@#@部门主管签字@#@盖章@#@日期@#@附件5@#@保函修改申请书@#@致：

@#@华夏银行股份有限公司@#@我公司在贵行开立编号为保函，现申请进行第次修改，请依据贵行的人民币保函业务的有关管理要求和相关规定予以审查办理。

@#@@#@修改内容如下：

@#@@#@ @#@@#@其他条款保持不变。

@#@@#@本保函修改申请书构成（编号）保函申请书不可分割的部分。

@#@@#@ @#@@#@申请人：

@#@@#@（公章）@#@法定代表人/授权代理人：

@#@@#@地址：

@#@@#@电话：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@年 @#@ @#@ @#@月 @#@ @#@日@#@附件6@#@保函修改函@#@编号：

@#@@#@致（受益人）：

@#@@#@根据（申请人）的申请，我行同意对编号为的《保函》作出如下修改：

@#@@#@一、；@#@@#@二、；@#@@#@三、；@#@@#@……@#@本修改函对编号为的《保函》未作修改部分，仍以编号为的《保函》内容为准。

@#@@#@本修改函作为编号为的《保函》的有效组成部分，具有同样的法律效力。

@#@@#@ @#@@#@华夏银行股份有限公司（公章）@#@法定代表人／主要负责人：

@#@@#@（或委托代理人）（签字或盖章）@#@年月日@#@附件7@#@垫款通知单@#@年月日@#@经营单位填写索赔/垫款情况@#@保函申请人@#@保函编号@#@保函金额@#@保函保证金及比例@#@索赔金额@#@需垫款金额@#@扣款金额@#@扣款账户账号@#@垫款原因：

@#@@#@ @#@@#@资产保全措施：

@#@@#@经办行客户经理：

@#@@#@负责人：

@#@@#@分行信用风险管理部门意见@#@保函业务情况：

@#@@#@经办人：

@#@复核人：

@#@@#@负责人：

@#@@#@附件8@#@投标保函@#@编号：

@#@@#@致受益人（招标方）：

@#@@#@鉴于贵方对项目进行招标，@#@（以下简称“投标人”）按照招标文件的要求提交投标书。

@#@应投标人申请，我行特开立以贵方为受益人、币种为、金额不超过（大写）的投标保函：

@#@@#@一、我行承诺，如果投标人在收到贵方发出的中标通知书后日内，未按规定与贵方签订合同，我行将在收到贵方书面索赔通知后，以保函金额为限向贵方支付索赔金额。

@#@该索赔通知应由贵方法定代表人（负责人）或授权代理人签字并加盖公章，并且该索赔通知必须同时附有如下声明：

@#@贵方索赔的该款项并未由投标人或其代理人以其他方式直接或间接地支付给贵方。

@#@@#@二、本保函不得转让，我行对除贵方以外的任何组织或个人不承担担保责任。

@#@@#@三、本保函自开立之日起生效，有效期至年月日止。

@#@书面索赔通知必须在上述期限内送达我行以下地址，否则我行在该保函项下的责任自动解除。

@#@@#@保函超过有效期或我行的担保义务履行完毕，本保函即告失效，请将本保函退回我行注销。

@#@贵方不退回本保函不影响本保函失效。

@#@@#@本保函适用中华人民共和国法律。

@#@因本保函发生争议协商解决不成的，应向我行所在地人民法院提起诉讼。

@#@@#@ @#@@#@华夏银行股份有限公司（公章）@#@法定代表人／主要负责人：

@#@@#@（或委托代理人）（签字或盖章）@#@开立日期：

@#@年月日@#@履约保函@#@@#@编号：

@#@@#@致受益人：

@#@@#@鉴于贵方与于年月日签订的编号为的《》（下称“主合同”），为确保主合同的履行，应的申请（下称“申请人”），我行特开立以贵方为受益人、币种为、金额不超过（大写）的履约保函：

@#@@#@一、我行承诺，如果申请人未按照主合同的约定履行义务，我行将在收到贵方提交的说明申请人确已违约的书面索赔通知（该违约事项为）后，以保函金额为限向贵方支付贵方所要求的款项。

@#@书面索赔通知应由贵方法定代表人（负责人）或授权代理人签字并加盖公章，并且该书面索赔通知必须同时附有如下声明：

@#@贵方索赔的该款项并未由申请人或其代理人以其他方式直接或间接地支付给贵方。

@#@@#@二、如果贵方与申请人协议变更主合同，应事先征得我行书面认可，否则本保函即行失效。

@#@@#@三、本保函不得转让，我行对除贵方以外的任何组织或个人不承担担保责任。

@#@@#@四、本保函自开立之日起生效，有效期至年月日止。

@#@书面索赔通知必须在上述期限内送达我行以下地址：

@#@，否则我行在该保函项下的责任自动解除。

@#@@#@保函超过有效期或我行的担保义务履行完毕本保函即告失效，请将本保函退回我行注销。

@#@贵方不退回本保函不影响本保函失效。

@#@@#@本保函适用中华人民共和国法律。

@#@因本保函发生争议协商解决不成的，应向我行所在地人民法院提起诉讼。

@#@@#@ @#@@#@华夏银行股份有限公司（公章）@#@法定代表人／主要负责人：

@#@@#@（或委托代理人）（签字或盖章）@#@开立日期：

@#@年月日@#@预收（付）款退款保函@#@编号：

@#@@#@致受益人：

@#@@#@鉴于贵方与卖方于年月日签订了编号为的《》（下称“主合同”），且贵方同意依约定向卖方支付预收（付）货款。

@#@我方应卖方的申请，特开立以贵方为受益人、币种为、金额不超过（大写）@#@的预收（付）款保函：

@#@@#@一、我行承诺，如果卖方未按主合同的约定履行供货义务，我行在收到贵方的下述文件后，以保函金额为限向贵方退还预收（付）款：

@#@@#@1、贵方出具的书面索赔通知（索赔通知应由贵方法定代表人或负责人或授权代理人签字并加盖公章）；@#@@#@2、出具的证明卖方具有上述违约事实的书面文件；@#@@#@3、贵方索赔的该款项并未由卖方或其代理人以其他方式直接或间接地支付给贵方的书面说明。

@#@@#@4、。

@#@@#@二、担保金额以卖方实际收到的预收（付）款金额为准，并随卖方或我行向贵方退还的金额增加而递减。

@#@@#@三、如果贵方与卖方协议变更主合同，应事先征得我行书面认可，否则本保函即行失效。

@#@@#@四、本保函不得转让，我行对除贵方以外的任何组织或个人不承担担保责任。

@#@@#@五、本保函自卖方收到预收（付）款之日起生效，有效期至年月日止。

@#@本保函第一款要求的书面索赔通知和有关证明文件必须在上述期限内送达我行以下地址：

@#@，否则我行在该保函项下的责任自动解除。

@#@@#@保函超过有效期或我行的担保义务履行完毕即告失效，请将本保函退回我行注销。

@#@贵方不退回本保函不影响本保函失效。

@#@@#@本保函适用中华人民共和国法律。

@#@因本保函发生争议协商解决不成的，应向我行所在地人民法院提起诉讼。

@#@@#@华夏银行股份有限公司（公章）@#@法定代表人／主要负责人：

@#@@#@（或委托代理人）（签字或盖章）@#@开立日期：

@#@年月日@#@付款保函@#@编号：

@#@@#@致受益人：

@#@@#@鉴于贵方与买方于年月日签订了编号为的《》（下称“主合同”），为确保主合同的履行，应买方申请，我行特开立以贵方为受益人、币种为、金额不超过（大写）元的付款保函：

@#@@#@一、我行保证，在贵方按照主合同的约定交付货物后，如果买方未按照主合同的约定向贵方支付全部或部分货款，我行将在收到贵方书面索赔通知和@#@出具的证明买方具有上述违约事实的书面文件后，以保函金额为限向贵方支付买方未付货款。

@#@该索赔通知应由贵方法定代表人（负责人）或授权代理人签字并加盖公章，并且该索赔通知必须同时附有如下声明：

@#@贵方索赔的该款项并未由买方或其代理人以其他方式直接或间接地支付给贵方。

@#@@#@二、本保函的担保金额将随买方或我方已支付金额的增加而递减。

@#@@#@三、如果贵方与买方协议变更主合同，应事先征得我行书面认可，否则本保函即行失效。

@#@@#@四、本保函不得转让，我行对除贵方以外的任何组织或个人不承担担保责任。

@#@@#@五、本保函自开立之日起生效，有效期至年月日止。

@#@书面索赔通知和有关证明文件必须在上述期限内送达我行以下地址：

@#@，否则我行在该保函项下的责任自动解除。

@#@@#@保函超过有效期或我行的担保义务履行完毕，本保函即告失效，请将本保函退回我行注销。

@#@贵方不退回本保函不影响本保函失效。

@#@@#@本保函适用中华人民共和国法律。

@#@因本保函发生争议协商解决不成的，应向我行所在地人民法院提起诉讼。

@#@@#@华夏银行股份有限公司（公章）@#@法定代表人／主要负责人：

@#@@#@（或委托代理人）（签字或盖章）@#@开立日期：

@#@年月日@#@质量保函@#@编号：

@#@@#@致受益人：

@#@@#@鉴于贵方与卖方于年月日签订的编号为的《》（下称“主合同”），为确保主合同的履行，应卖方申请，我行特开立以贵方为受益人、币种为、金额不超过（大写）的质量保函：

@#@@#@一、我行承诺，如果货物质量不符合主合同约定，且卖方又不按主合同约定予以更换或维修时，我行将在收到贵方的书面索赔通知和@#@出具的证明卖方具有上述违约事实的书面文件后，以保函金额为限向贵方支付索赔金额。

@#@该索赔通知应由贵方法定代表人（负责人）或授权代理人签字并加盖公章，并且该索赔通知必须同时附有如下声明：

@#@贵方索赔的该款项并未由卖方或其代理人以其他方式直接或间接地支付给贵方。

@#@@#@二、如果贵方与卖方协议变更主合同，应事先征得我行书面认可，否则本保函即行失效。

@#@@#@三、本保函不得转让，我行对除贵方以外的任何组织或个人不承担担保责任。

@#@@#@四、本保函自开立之日起生效，有效期至年月日止。

@#@书面索赔通知和有关证明文件必须在上述期限内送达";i:

3;s:

10936:

"北京石景山高三一模英语教师版@#@石景山区2021年高三统一练习@#@英语@#@学校姓名准考证号@#@第一部分：

@#@知识运用（共两节，30分）@#@第一节完形填空（共10小题；@#@每小题1.5分，共15分）@#@阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@Whenitcametimetovoteforthespeakeratgraduationintheclassmeeting,Ms.Lenihanaskedwhowouldliketobeourclassspeaker.Beinga（an）1girl,Itriednottomakeeyecontact.Seeingseveralclassmatesgouptothefronttostatewhytheyshouldbethespeakers,Ifeltasenseof2.ButatlastMs.Lenihan3infrontofusandsaid,“Wewillhaveanothermeetingthisweek,andIexpecttoseemoreparticipation.Iam4thatsomeofyouarejustsittingtherewhenyoushouldbeuphere!

@#@”Whenshesaidthosewords,Ilookeduptoseeshewasglaringrightatme.Ifeltsonervous,butknowingshehadsomuch5inme,Ishouldnotletherdown.@#@Afterspendingthewholeweekpracticingaspeech,Istoodupinfrontofmyclassmates.Therewereeighttotenotherparticipants,andIdidn’t6muchformyself.Whenthevotescameinthenextday,Ms.Lenihanannouncedthattheclasschoseme!

@#@Iwouldhavetostandupinfrontofourentireschooltomakeaspeech.My7levelwentthroughtheroof,butMs.LenihantoldmeshewasgladthatIhadsteppeduptothe8.@#@OverthenextmonthIworkedonmygraduationspeech.WhenIstoodupinfrontofthewholeschool,Iwasstillnervous,9whenIlookedatMs.Lenihan,IrememberedthewholereasonIwasuptherewasthatshehadfaithinme.IbelieveI10thatday,andwillalwaysremembertheencouragementthatMs.Lenihangaveme.@#@1.A.shy@#@B.honest@#@C.outgoing@#@D.lazy@#@2.A.duty@#@B.shame@#@C.loss@#@D.relief@#@3.A.stayedup@#@B.climbedup@#@C.marchedup@#@D.pulledup@#@4.A.disappointed@#@B.depressed@#@C.embarrassed@#@D.frightened@#@5.A.faith@#@B.interest@#@C.pride@#@D.ambition@#@6.A.win@#@B.expect@#@C.prove@#@D.share@#@7.A.threat@#@B.anxiety@#@C.excitement@#@D.tolerance@#@8.A.achievement@#@B.destination@#@C.failure@#@D.challenge@#@9.A.till@#@B.then@#@C.but@#@D.so@#@10.A.proceeded@#@B.promised@#@C.innovated@#@D.transformed@#@第二节语法填空（共10小题；@#@每小题1.5分，共15分）@#@阅读下列短文，根据短文内容填空。

@#@在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。

@#@@#@A@#@Onceitsnowed,Inettedabird.11（hold）itinmyhands,Ifeltveryexcited.Myfathersawitandsaidhecouldturnthisblackbirdintoacolorfulone.Ididn’tbelieve12@#@hesaidbutdecidedtogiveitago.Iopenedmyhandsandsawthatthebirdwasedgedwiththecolorofthesunshinewhenit13（fly）intheskyfreely.Myfathersaidnomatterhowbeautifulabirdwas,itwouldturnblackwhenitwasgraspedinourhandsandlostfreedom.@#@B@#@Chinahasachievedatotalvictoryinliftingthewholenationoutofpoverty（贫困）.ThepovertyreliefpolicywasputforwardinNovember2013.14（finish）thistask,about800,000officialshavebeensenttoworkatlocallevels. @#@Inthepast8years,China15（lift）98.99millionpoorrural16（resident）-apopulationlargerthanallbutafewcountries-outofpovertyunderthecurrentpovertyline.@#@C@#@Knownasafamoussocialmediainfluencer,Pamelasharesherinterestsonsocialmediaplatformswithherfollowersandhas17（quick）grownherinternationalfollowing.Sheonce18（say）inalecture,“Sometimesinlife,youareintherightplaceattherighttimeandyouhaveachance.Ifyoudon’ttakethechanceatthisparticularmoment,it@#@19（go）forever.”Pamelaisaninspirationforyoungwomen20wanttoachievetheirgoalsbyworkinghard.@#@第二部分：

@#@阅读理解（共两节，38分）@#@第一节（共14小题；@#@每小题2分，共28分）@#@阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@Thereareavarietyofclubswhichprovidesocialandculturalactivitiesforstudentswishingtomeetotherswithsimilarinterestsfromthesameorfromdifferentnationalbackgrounds.@#@CharlesPeguyCentre@#@RoyalOverseasLeague@#@CPCisaFrenchyouthcentre,providingadvice,supportandinformationtoyoungEuropeansagedbetween18-25.Facilitiesincludeaninformationandadviceserviceregardingeducation,workplacementandgeneralwelfarerights.Moreover,thecentreholdsadatabaseofjobsandaccommodationinLondon.Membersmayuseafaxmachine,acopierandcomputerstosurfonlineorchecke-mailsforfree.@#@Hours:

@#@Monday14:

@#@00-17:

@#@00@#@Tuesday-Friday10:

@#@00-17:

@#@00@#@Membership:

@#@£@#@35peryear@#@Open365daysperyear,ROLisaclubwithfacilitiesinLondonandEdinburghwithrestaurants,barsandaccommodation.Therearebranchesaroundtheworldand57reciprocalclubsworldwide.Quarterlymagazines,literarylectures,annualmusicandartcompetitions,andsummerandwinterprogrammeofeventsareprovidedformembers.@#@Membershipfees:

@#@aged17-20,£@#@47peryear@#@aged21-25,£@#@70peryear@#@Forfurtherinformation,pleasecontactthemembershipsecretary.@#@YMCALondonCentral@#@KensingtonCommitteeforOverseasStudents@#@YMCAisasocialclub.MostmembersareyoungEnglishprofessionals,butoverseasvisitorsarewelcome.Facilitiesincludephotography,art,drama,pottery,languagecoursesatdifferentlevels,badminton,fitnesstesting,cycling,yogaandotheractivities.@#@Hours:

@#@weekdays07:

@#@00-22:

@#@30@#@weekends10:

@#@00-21:

@#@00@#@Membershipfees:

@#@£@#@125peryear@#@Hotline:

@#@05667932@#@KCOSisasocietyforyoungpeoplefromallcountries.Eachmonththerearesome40parties,discos,visitstotheatres,concerts,walksandothergatheringswherememberswillbeabletomeetlotsofpeople.Anewprogrammeissenteachmonthdirectlytomembers.TheclubarrangesaweeklyclubnightinaCoventGardenbar.Tofindoutmore,telephonethecluborwrite（freepost）totheoffice.@#@Hours:

@#@10:

@#@30-17:

@#@30@#@Tel:

@#@05663801@#@21.Thepassageismainlyfor______.@#@A.youngEnglishprofessionalsB.localstudentsfromdifferentbackgrounds@#@C.EuropeanstudentsinLondonD.theyouthwishingtomeetdifferentpeople@#@22.Accordingtothepassage,whichclubcanprovidetheplacestolivein?

@#@@#@A.CPC.B.ROL.C.YMCA.D.KCOS.@#@23.Ifyouwantmoreinformationaboutlanguagestudy,youcan______.@#@A.makeaphonecallB.gototheofficeinperson@#@C.sendafaxorane-mailD.turntothemembershipsecretary@#@B@#@Iknowwhatcouragelookslike.IsawitonaflightItooksixyearsago,andonlynowcanIspeakofitwithouttearsfillingeyesatthememory.@#@OurflightlefttheOrlandoAirportoneFridaymorning.Butimmediatelyupontake-off,itwasclearthatsomethingwaswrong.Theaircraftwasbumping（颠簸）upanddown.Alltheexperiencedtravellers,includingme,lookedaroundwithknowingsmiles.Ifyouflymuch,youseethesethingsandlearntoactcalmlyaboutthem.However,wedidnotremaincalmforlong.@#@Minutesafterwewereintheair,ourplanebeganfallingquickly.Thepilotsoonmadeaseriousannouncement.“Wearehavingsomedifficulties,”hesaid.“Ourindicatorsshowthatthecontrolsystemhasfailed.WewillbereturningtotheOrlandoAirport.Theflightattendantswillprepareyouforabumpylanding.Also,ifyoulookoutofthewindows,youwillseethatwearedumpingfuelfromtheairplane.Wewanttohaveaslittleonboardaspossibleintheeventofaroughtouchdown.”Inotherwords,wewereabouttocrash.Manytravellerslookedvisiblyfrightenednow.Noonefacesdeathwithoutfear,Ithought.@#@Thenacoupleofrowstomyleft,Iheardastillcalmvoice,awoman’svoice,speakinginanabsolutelynormalconversationaltone.Ihadtofindthesourceofthisvoice.Allaround,peoplecried.Manyscreamed.Finally,Isawher.Inthischaos,amotherwastalkingtoherchild.Thewoman,inhermid-30s,wasstaringfullintothefaceofherdaughter,wholookedtobefouryearsold.Thechildlistenedclosely,sensingtheimportanceofhermother’swords.Themother’sgazeheldthechildsofixedthatsheseemeduntouchedbythesoundsofgriefandfeararoundher.@#@Finally,Ileanedoverandbysomemiraclecouldhearthissoftsurevoicewiththetoneofcomfort.Overandoveragain,themothersaid,“Iloveyousomuch.Remember,nomatterwhathappens,Iloveyoualways.”Fortunately,ourlandinggearheldatlastandourtouchdownwasnotatragedy.@#@However,thevoiceIheardthatdayneverfaded.Thatmomshowedmewhatarealherolookslike.@#@24.Whatdoestheauthorimplybysaying“sometravellers’knowingsmiles”inParagraph2?

@#@@#@A.Theywereusedtothiskindofexperience.@#@B.Theywerequitefamiliarwitheachother.@#@C.Theywerewell-educatedpassengers.@#@D.Theywerepretendingtobecalm.@#@25.Whathappenedshortlyaftertake-off?

@#@@#@A.Theplanemetbadweatherandhadtoreturnimmediately.@#@B.Theflightindicatorsshowedtheplane’scontrolsystemfailed.@#@C.Oneofthepassengerswasbadlyillandtheplanehadtoturnback.@#@D.Aflightattendantexplainedflightsafetyinstructionstothepassengers.@#@26.Hearingthepilot’sannouncement,howdidmosttravellersrespond?

@#@@#@A.Theyaskedforhelp.@#@B.Theyremainedcalm.@#@C.Theycriedandscreamed.@#@D.Theyrejectedthebumpylanding.@#@27.Whatisthebesttitleforthepassage?

@#@@#@A.Theshapeoflove@#@B.Thevoiceofcourage@#@C.Thewisdomofapilot@#@D.Thedangerofajourney@#@C@#@Whatisaportcity?

@#@@#@Theportcityprovidesarichunderstandingofthemovementofpeopleandgoodsaroundtheworld.Weunderstandaportasacentreofisland-seaexchangeandamajorforceforculturalmixing.@#@Ø@#@Portsandharbours@#@Harborisaphysicalconcept,ashelterforships;@#@Portisaneconomicconcept,acentreofland-seaexchangewhichdemandsgoodsforexportandimport.Someportsweredevelopedfrompoorharbourswhichwereimprovedwithbreakwaters（防水堤）anddredging（清淤）.MadrasandColomboareexamplesofharboursexpensivelyimprovedbyenlarging,dredgingandbuildingbreakwaters.@#@Ø@#@________________________@#@Portcitiesbecomeindustrial,financialandservicecentres";i:

4;s:

27222:

"北京事业单位招聘公共基础知识真题及答案@#@2011年北京事业单位招聘公共基础知识真题及答案@#@　　（满分：

@#@100分时限：

@#@90分钟）@#@　　一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。

@#@每题0.8分，共50题。

@#@）@#@　　1十六大报告要求，要紧紧围绕（）两个历史性课题加强军队的革命化现代化正规化建设。

@#@@#@　　A政治合格、军事过硬@#@　　B打得赢、不变质@#@　　C维护国家安全统一、支持地方建设@#@　　D作风优良、纪律严明@#@　　2加强和改进党的建设，一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把（）贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。

@#@@#@　　A制度建设B政治建设C理论建设D经济建设@#@　　3“意识是客观物质世界在人脑中的主观映象”的命题（）。

@#@@#@　　A抹杀了意识和物质的区别性@#@　　B夸大了意识形式主观性的作用@#@　　C否定了意识内容客观性的作用@#@　　D揭示了意识的本质是主观性和客观性的统一@#@　　4唯物辩证法认为（）。

@#@@#@　　A事物发展是必然性作用的结果，偶然性可忽略不计@#@　　B事物发展是偶然性的堆积，没有必然性@#@　　C事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果@#@　　D必然性可以认识，偶然性无法认识@#@　　5“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。

@#@这个命题表明（）。

@#@@#@　　A意识是人脑中特有的物质@#@　　B人脑是意识的源泉@#@　　C观念的东西和物质的东西没有本质上的区别@#@　　D意识是客观世界在人脑中的主观映象@#@　　6哲学和各门具体科学的区别是（）。

@#@@#@　　A哲学是世界观，各门具体科学是方法论@#@　　B哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，各门具体科学则是关于自然或社会中某些具体领域的特殊规律的科学@#@　　C哲学有唯物主义和唯心主义之分，各门具体科学则没有这种区分@#@　　D哲学的真理是绝对的，各门具体科学的真理是相对的@#@　　7我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。

@#@@#@　　A工人阶级与资产阶级之间的矛盾@#@　　B人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾@#@　　C促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾@#@　　D人口增长与经济发展不相适应的矛盾@#@　　8今后一个时期，我国宏观调控的主要任务是（）。

@#@@#@　　A建立能够综合协调宏观经济政策和正确运用经济杠杆的机制@#@　　B保持经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，引导国民经济持续、快速、健康发展@#@　　C保障劳动者的充分就业，实现劳动力资源的合理利用@#@　　D组织公共部门和基础设施的建设，为经济和社会发展创造条件@#@　　9计划和市场作为调节经济的手段是（）。

@#@@#@　　A社会主义经济发展特有的手段@#@　　B社会化大生产基础上产品经济发展的需要@#@　　C资本主义经济发展特有的需要@#@　　D社会化大生产基础上商品经济发展的需要@#@　　10社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。

@#@@#@　　A前者是目的，后者是手段@#@　　B前者是基础，后者是目标@#@　　C前者是内容，后者是形式@#@　　D二者互为条件、相互依赖@#@　　11在我国，国有经济的主导作用和优势，主要是通过（）。

@#@@#@　　A国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来@#@　　B国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来@#@　　C对经济发展的控制力和其市场竞争力体现出来@#@　　D国家对市场活动的正确指导和有效的宏观调控体现出来@#@　　12公有制经济和非公有制经济都是社会主义初级阶段基本经济制度的组成部分，这意味着（）。

@#@@#@　　A它们的社会经济性质是一样的@#@　　B它们对经济发展所起的作用是相同的@#@　　C它们在市场竞争中的地位是平等的@#@　　D政府对它们的政策是一致的@#@　　13法律关系是由（）保证的社会关系。

@#@@#@　　A国家法律B国家权力C国家强制力D国家司法机关@#@　　14代理人在代理权限内，以（）的名义实施民事法律行为。

@#@@#@　　A国家B自己C被代理人D代理人所在机构@#@　　15对于商标侵权行为，被侵权人（）向人民法院起诉。

@#@@#@　　A不能@#@　　B只能直接@#@　　C既可以请求工商部门处理，也可以直接@#@　　D只能在不服工商部门的处理决定时@#@　　16对国家机关和国家机关工作人员的哪些行为，受害人有权要求国家赔偿？

@#@（）@#@　　A违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的@#@　　B违法侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的@#@　　C违法行使职权给公民、法人和其他组织造成损害@#@　　D行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的@#@　　17城市和农村按居民住地设立的居民委员会和村民委员会是（）。

@#@@#@　　A基层政权组织B群众性自治组织@#@　　C基层人民政府的派出机构D群众性调解组织@#@　　18贯彻“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，在适用法律时，（）。

@#@@#@　　A就不必考虑形势B也应考虑形势@#@　　C必须考虑形势D法律必须无条件服从形势@#@　　19某省公安机关请求他省公安机关提供某犯罪嫌疑人的情况，这是一种（）。

@#@@#@　　A协调关系B协作关系C业务关系D指导关系@#@　　20我国政府机构与立法机构的关系是（）。

@#@@#@　　A并行关系B平等关系C从属关系D业务关系@#@　　21能使行政监督有的放矢的是（）。

@#@@#@　　A实行政务公开B“三令五申”C加大惩戒力度D完善各种监督程序@#@　　22下列各项中，（）属于我国行政外部监督体系。

@#@@#@　　A法制监督B财务监督C审计监督D主管监督@#@　　23为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。

@#@@#@　　A逐级行文B多级行文C越级行文D直接行文@#@　　24商洽性文件的主要文种是（）。

@#@@#@　　A请示B通知C函D通报@#@　　25对重要事项和重大行动作出安排的文件是（）。

@#@@#@　　A领导指示性文件B规范性文件C会议性文件D商洽性文件@#@　　26简报不具有以下哪一特点？

@#@（）@#@　　A连续性，大部分简报需连续分期印发@#@　　B明确的针对性@#@　　C简明，简报贵在“简”@#@　　D快速，有强烈的时间性@#@　　27行政诉讼强制的主体是（）。

@#@@#@　　A行政主体B有权国家机关C人民检察院D人民法院@#@　　28画家王某把自己的作品赠予好友李某，几年后李某将收藏的作品以王某的名义出版发行，王某得知后认为侵犯自己的权利，依照法律，李某侵犯了（）。

@#@@#@　　A王某对赠予作品的财产所有权@#@　　B王某对赠予作品的展览权@#@　　C王某对赠予作品的发表权、使用权和获得报酬权@#@　　D王某的姓名权@#@　　29申请人依法提出复议申请，复议机关无正当理由拒绝受理或不予答复的，下列哪一级机关应责令其受@#@　　理或答复？

@#@（）@#@　　A上级人民政府@#@　　B上级权力机关@#@　　C上级权力机关或者法律、法规规定的行政机关@#@　　D同级人民政府@#@　　30轮换又称（）。

@#@@#@　　A转任B调任C挂职锻炼D轮岗@#@　　312004年5月17日在（）举行的第57届世界卫生大会上，通过投票再次否决极少数国家提出的“邀请台湾作为观察员参与世界卫生大会”提案，台湾当局试图挤入世卫组织的图谋再次遭到失败。

@#@这是世界卫生大会第8次否决涉台提案。

@#@@#@　　A比利时布鲁塞尔B荷兰阿姆斯特丹C法国巴黎D瑞士日内瓦@#@　　32由我国政府和世界银行共同发起的（）大会，2004年5月26日在上海开幕，温家宝总理在开幕式上发表讲话，提出了五点主张。

@#@@#@　　A全球扶贫B世界反恐C环境保护D加强世界各国经济合作@#@　　332004年6月4日，国务院向社会颁布了《粮食流通管理条例》。

@#@《条例》规定粮食价格主要由（）形成@#@　　A政府部门指令B粮农自行规定C当年粮食收成状况D市场供求@#@　　34我国刑法对于未遂犯的处罚原则是（）。

@#@@#@　　A应当减轻或者免除处罚@#@　　B应当从轻或者减轻处罚@#@　　C可以从轻或者减轻处罚@#@　　D可以减轻或者免除处罚@#@　　35《行政处罚法》规定，行政处罚通常由（）的行政主体管辖。

@#@@#@　　A违法行为人住所地B违法行为人经常居住地@#@　　C违法行为损害发生地D违法行为发生地@#@　　36世界统一于（）。

@#@@#@　　A存在B意识C物质D物体@#@　　37（）决定着政府行政机关的设置和规模。

@#@@#@　　A行政职能B行政领导C行政体制D行政组织@#@　　38马克思主义哲学和具体科学的关系是（）。

@#@@#@　　A一般与个别的关系@#@　　B整体与局部的关系@#@　　C代替与被代替的关系@#@　　D有限与无限的关系@#@　　39行政行为已完成原定目标、任务，实现了国家的行政管理目的，应予以（）。

@#@@#@　　A撤销B变更C废止D宣布无效@#@　　40“客观实在性”是物质的（）。

@#@@#@　　A固有属性B根本特性C存在形式D最高理性@#@　　41联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（）。

@#@@#@　　A组织序列表中靠前的B主办的C上级的D其他系统的@#@　　42历史观的基本问题是（）的关系问题。

@#@@#@　　A存在和思维B运动和静止C认识和实践D社会存在和社会意识@#@　　43下列选项中属于我国行政系统的内部监督的是（）。

@#@@#@　　A立法监督B司法监督C审计监督D社会与舆论监督@#@　　44国家公务员是指（）。

@#@@#@　　A各级国家机关工作人员@#@　　B各级国家行政机关工作人员@#@　　C各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员@#@　　D各级国家行政机关中各级人民政府组成人员以外的工作人员@#@　　45社会保障体系的核心内容是（）。

@#@@#@　　A社会救助B社会保险C社会福利D社会优抚@#@　　46转变政府职能的根本途径是（）。

@#@@#@　　A加强宏观调控B完善市场体系C实行政企分开D转换企业经营机制@#@　　47属于国务院组成机构的是（）。

@#@@#@　　A国家税务总局@#@　　B国务院办公厅@#@　　C国务院研究室@#@　　D国务院证券委员会@#@　　48公司是（）。

@#@@#@　　A法人企业B个人业主企业C合伙企业D独资企业@#@　　49供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效的稿本称作（）。

@#@@#@　　A草稿B定稿C正本D副本@#@　　50社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。

@#@@#@　　A阶级斗争@#@　　B经济发展同道德滑坡的矛盾@#@　　C对外开放同独立自主的矛盾@#@　　D人民日益增长的物质文化需要同落后的社会主义生产之间的矛盾@#@　　二、多项选择题（在下列选项中至少有两项是正确的，请找出正确的选项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。

@#@多选或少选均不得分。

@#@每题1分，共20题。

@#@）@#@　　51十六大报告指出，有条件的农村可按照（）的原则进行土地承包经营权流转。

@#@@#@　　A依法B自愿C互惠D有偿E协商@#@　　52矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（）。

@#@@#@　　A矛盾双方在相互依存中得到发展@#@　　B矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素@#@　　C调和矛盾双方的对立@#@　　D规定事物发展的基本趋势@#@　　53形而上学唯物主义物质观的缺陷在于（）。

@#@@#@　　A把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同@#@　　B把某种特殊的物质形态误认为物质的一般特征@#@　　C不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程@#@　　D没有以科学的材料作为依据，纯属自我的猜测@#@　　54马克思主义哲学的自由观包括（）。

@#@@#@　　A自由是对必然的认识和对客观世界的改造@#@　　B自然和必然是对立的统一，二者相互依存@#@　　C自由就是“自由”的主观状态@#@　　D从必然到自由是一个历史发展过程@#@　　55我国著名数学家华罗庚说过：

@#@“科学成就是一点一滴积累起来的。

@#@惟有长时期的积累才能由点滴汇成大海”。

@#@这句话包含的哲理是：

@#@（）。

@#@@#@　　A事物的质就是事物各个量的和@#@　　B没有量变就没有质变@#@　　C量变过程实质上就是质变过程@#@　　D质变是量变的结果@#@　　56感性认识的特点是（）。

@#@@#@　　A对事物表面现象的认识@#@　　B对事物本质的认识@#@　　C对事物直接的认识，具体生动，丰富多彩@#@　　D对事物间接性的认识@#@　　57实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，要靠深化经济体制改革，逐步形成（）。

@#@@#@　　A有利于节约资源、降低消耗、增加效益的企业经营机制@#@　　B有利于自主创新的技术进步机制@#@　　C有利于市场公平竞争和资源优化配置的经济运行机制@#@　　D有利于经济协调发展的计划调控机制@#@　　58人民政治协商会议民主监督职能，具体讲是指对以下情况进行监督：

@#@（）。

@#@@#@　　A国家的宪法和法律法规实施情况@#@　　B国家重大的方针政策的贯彻执行情况@#@　　C国家机关及其工作人员履行职责的情况@#@　　D国家机关工作人员具有广泛的质询弹劾权力@#@　　59作为国家宏观经济调控的基本手段之一，计划手段具有（）。

@#@@#@　　A宏观性B战略性C政策性D策略性@#@　　60关于社会保障的经济调节功能，正确的说法是（）。

@#@@#@　　A当经济增长时，社会保障开支会随之增多@#@　　B社会保障可以为一定时期的经济政策服务@#@　　C基金式社会保障制度是目前许多国家都重视并实行的一种方式@#@　　D减少社会保障开支可以抑制经济过热现象@#@　　61我国原有社会保障制度的弊端是（）。

@#@@#@　　A社会保险费用由国家和企业负担，造成了严重的经济负担@#@　　B社会保障覆盖面窄@#@　　C保障不完备@#@　　D社会保障缺乏必要的立法@#@　　62我们党在长期的革命实践中形成的三大优良作风是（）。

@#@@#@　　A独立自主B理论联系实际C密切联系群众D批评与自我批评@#@　　63我国法律关系的客体有（）。

@#@@#@　　A物B行为C自然人D智力成果@#@　　64贪污罪和挪用公款罪的区别在于（）。

@#@@#@　　A侵犯对象不尽相同。

@#@前者侵犯的公款和公物；@#@而后者仅限于公款@#@　　B犯罪手段不同@#@　　C侵犯对象的最后归属不同。

@#@前者占为己有；@#@后者仅是被非法挪用，一般都将其归还国家或者集体@#@　　D犯罪主体不尽相同@#@　　65下列行为为犯罪未遂的是（）。

@#@@#@　　A某人入屋行窃，因听到室外警报长鸣，空手而逃@#@　　B某甲欲杀死某乙，行刺时顿生悔悟，弃刀而走@#@　　C某生产商生产少量劣药，被工商局及时查获。

@#@该药足以严重危害人体健康@#@　　D某销售商明知其销售的食品中掺有有毒的非食品原料而出售，幸被及时制止，未造成任何后果@#@　　66行政处罚的立法目的是（）。

@#@@#@　　A规范行政处罚的设定和实施@#@　　B保障和监督行政机关有效实施行政管理@#@　　C保护公民、法人或者其他组织的合法权益@#@　　D维护公共利益和社会秩序@#@　　67下列属于我国的国家公务人员有（）。

@#@@#@　　A各级政府的组成人员@#@　　B政府机关中从事党务、社团组织的专职工作人员@#@　　C人民代表大会的代表@#@　　D合资企业中的中方人员@#@　　68国家行政机关以外的在职工作人员，调入国家行政机关担任领导职务或者助理调研员以上的非领导职务的，应具备以下条件：

@#@（）。

@#@@#@　　A相应的职位空缺@#@　　B必须经过严格考核@#@　　C考核合格后，应当接受培训@#@　　D必须是法律规定的公务员范围的职位@#@　　69维护公文的稳定性易出现的问题是（）。

@#@@#@　　A仓促制定文件，不合实际@#@　　B规定的表述过于绝对化@#@　　C内容不全面@#@　　D层次混合、割裂事项联系@#@　　70可用来签批和书写公文的字迹材料有（）。

@#@@#@　　A墨汁B炭素墨水C蓝黑墨水D纯蓝墨水@#@　　三、公文实务题（在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。

@#@每题2分，共10题。

@#@）@#@　　阅读下面的公文文稿，回答后面的问题（71-80题）。

@#@@#@　　国家行政机关公文格式一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。

@#@@#@　　71关于“秘密等级和保密期限”说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A如需标识秘密等级，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字@#@　　B如需同时标识秘密等级和保密期限，秘密等级和保密期限之间用“☆”隔开@#@　　C涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限@#@　　D“绝密”“机密”级公文还应当标明份数序号@#@　　72关于“发文机关标识”说法错误的一项是（）。

@#@@#@　　A发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成@#@　　B一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称@#@　　C联合行文时应使主办机关名称在前，“文件”二字置于发文机关名称右侧@#@　　D联合行文机关过多，公文首页可以不显示正文@#@　　73关于“发文字号”说法正确的一项是（）。

@#@@#@　　A发文字号由发文机关、年份和序号组成@#@　　B年份、序号用阿拉伯数码标识@#@　　C年份可简称，用六角括号“﹝﹞”括入@#@　　D序号可编为001号，但不能加“第”字@#@　　74关于“签发人”说法不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A上报的公文需标识签发人姓名，平行排列于发文字号右侧@#@　　B“签发人”用3号仿宋体字，后标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识签发人姓名@#@　　C如有多个签发人，主办单位签发人姓名置于第1行@#@　　D其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按姓氏笔画顺序依次顺排@#@　　75关于“公文标题”说法不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关@#@　　B公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号@#@　　C公文标题位于红色反线下空2行，2号小标宋体字@#@　　D公文标题只能分一行居中排布，不能多行排布@#@　　76关于“主送机关”说法有误的一项是（）。

@#@@#@　　A主送机关指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称@#@　　B位于标题下空1行，左侧空两格用3号仿宋体字标识@#@　　C最后一个主送机关名称后标全角冒号@#@　　D主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上@#@　　77关于“附件”说法正确的一项是（）。

@#@@#@　　A公文如有附件，应当在“附件说明”中注明附件顺序和名称@#@　　B公文如有附件，在正文下空1行左顶格用3号仿宋体字标识“附件”@#@　　C附件如有序号使用汉字大写@#@　　D附件名称后应该加标点符号@#@　　78关于“版记”说法不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A版记包括主题词、抄送机关、印发机关和印发日期四大要素@#@　　B版记中各要素之下均加一反线，宽度比版心略窄@#@　　C版记应置于公文最后一面@#@　　D版记的最后一个要素置于最后一行@#@　　79关于“印章”说法不准确的一项是（）。

@#@@#@　　A单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期@#@　　B当印章下弧无文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文日期上@#@　　C当联合行文需加盖两个印章时两个印章均压成文日期，印章用红色@#@　　D公文除会议纪要和以电报形式发出的以外，应当加盖印章@#@　　80关于版记的“四大要素”说法不正确的一项是（）。

@#@@#@　　A“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，词目之间空1字@#@　　B抄送机关间用逗号隔开，回行时与冒号后的抄送机关对齐；@#@在最后一个抄送机关后标句号@#@　　C“印发机关和印发日期”占1行位置；@#@用3号仿宋体字@#@　　D印发日期以公文付印的日期为准，用汉字将年、月、日标全@#@　　四、案例分析题（在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。

@#@每题2分，共5题。

@#@）@#@　　阅读下面的资料，回答后面的问题（81-85题）。

@#@@#@　　王川是年仅10岁的五年级学生，平时酷爱写作，所写的文章多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。

@#@2001年9月，王川的父亲在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是王川所写。

@#@王川的父亲找到出版此书的出版社，要求取得稿酬及样书，而出版社以种种理由拒绝。

@#@于是，王川之父以王川的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬即交付样书。

@#@@#@　　81本案的著作权属于（）。

@#@@#@　　A出版社@#@　　B王川@#@　　C王川的父亲@#@　　D王川和王川的父亲共同所有@#@　　82关于著作权的年龄界限是（）。

@#@@#@　　A已满14周岁@#@　　B已满16周岁@#@　　C已满18周岁@#@　　D没有年龄界限@#@　　83以下说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A著作权属于作者，即作品创作人@#@　　B王川是作品的作者@#@　　C王川具有著作权@#@　　D出版社的行为未构成犯罪@#@　　84法院应做出的判决是（）。

@#@@#@　　A驳回王川父亲的起诉@#@　　B判决出版社向王川支付稿酬及样书@#@　　C指定出版社为著作权人@#@　　D原告和被告协商解决@#@　　85关于王川的身份评定不正确的是（）。

@#@@#@　　A著作权人@#@　　B作者@#@　　C原告@#@　　D具备完全民事行为能力的人@#@　　五、综合分析题（在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。

@#@每题2分，共5题。

@#@）@#@　　阅读下面的资料，回答后面的问题（86-90题）。

@#@@#@　　绿色技术有四个层次：

@#@第一层次是环境立法与管理。

@#@从广义上讲，环境立法属于绿色技术的范畴。

@#@@#@　　第二层次是清洁生产，将综合预防的环境策略持续地运用于生产过程和产品中。

@#@清洁生产的实质就是在生产过程中废物减量化、资源化和无害化。

@#@@#@　　第三层次是环境污染控制。

@#@要求发展环保产业，加强环境污染控制技术的研究。

@#@@#@　　第四层次是发展绿色产品。

@#@绿色产品不仅要求产品本身对人和环境无害，而且要求产品的整个生命周期（一种从采集原材料开始，到最终再循环或作为废弃处理物的过程）具有可持续性，达到节省空间、减少人力消耗、节约能源、减少污染、可回收再利用等目的。

@#@@#@　　86绿色技术的层次顺序是（）。

@#@@#@　　A环境立法与管理清洁生产环境污染控制发展绿色产品@#@　　B发展绿色产品环境污染控制清洁生产环境立法与管理@#@　　C环境污染控制清洁生产发展绿色产品环境立法与管理@#@　　D环境立法与管理环境污染控制清洁生产发展绿色产品@#@　　87清洁生产的实质是（）。

@#@@#@　　A无污染生产@#@　　B无公害生产@#@　　C将综合预防的环境策略持续地运用于生产过程和产品中@#@　　D在生产过程中废物减量化、资源化和无害化@#@　　88关于环境污染控制说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A属于绿色技术的第三个层次@#@　　B是控制污染物排放的手段@#@　　C环境污染是有国界的，发展中国家比发达国家污染严重@#@　　D包括污染物排放控制技术和控制污染物排放政策两个主要方面@#@　　89不属于绿色产品的特征的是（）。

@#@@#@　　A对人和环境无害的产品@#@　　B绿颜色的产品@#@　　C产品的整个生命周期具有可持续性@#@　　D节约能源可回收再利用的产品@#@　　90环境立法不应当包括的原则是（）。

@#@@#@　　A国家立法的一般原则@#@　　B环境与自然资源保护优先原则@#@　　C合理利用自然资源，提高利用效率原则@#@D运用政治手段保护环境原则@#@ @#@@#@　　参考答案@#@　　一、单项选择题@#@　　1B2A3D4C5D@#@　　6B7B8B9D10D@#@　　11C12C13C14C15C@#@　　16A17B18B19B20C@#@　　21A22A23A24C25B@#@　　26B27D28C29C30D@#@　　31D32A33D34C35D@#@　　36C37A38A39B40B@#@　　41B42D43C44C45B@#@　　46C47B48A49C50D@#@　　二、多项选择题@#@　　51ABD52ABD53ABC54ABD55BD@#@　　56AC57ABC58AB59ABC60BCD@#@　　61ABCD62BCD63ABD64ABCD65AC@#@　　66CD67AB68ABC69AB70ABC@#@　　三、公文实务题@#@　　71B72D73B74D75D@#@　　76B77A78B79B80D@#@　　四、案例分析题@#@　　81B82D83D84B85D@#@　　五、综合分析题@#@　　86A87D88C89B90D@#@　　@#@";i:

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29334:

"变电运行人员个人工作总结@#@变电运行人员个人工作总结@#@　　篇一：

@#@变电运行工作总结@#@　　篇一：

@#@变电运行技术个人工作总结@#@　　变电运行技术个人工作总结@#@　　自xx年12月我取得了技术员职称到现在，已有两年多的时间。

@#@在这两年多的时间里，我一直在输变电运行部一线上工作。

@#@在这期间，我由一名普通的变电运行值班员晋升为监控中心的班组长，在不断的工作累计中，我对我们公司运行工作的各个方面有了更深入的了解和认知，对发生的各类事故有了一定的独立分析和处理能力，做好了一名技术员应尽的职责。

@#@回首这些年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。

@#@现将这些年的主要工作总结如下：

@#@@#@　　一、政治上坚定，思想上成熟@#@　　一个人的信念是人的世界观在奋斗目标方面的集中反映，共产主义信念是我一生执着的追求目标和持久的精神激励力量。

@#@我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。

@#@在工作中我焕发出了高度的积极性和创造性，脚踏实地、艰苦创业，扞卫自己的信仰和共产主义事业，努力完成党交给我的各项任务。

@#@因为我有了始终不渝的政治信念、坚定不移的政治立场，所以，我才能在实际工作中保持锐意改革，勇于进取的革命气概，保持锲而不舍、顽强奋斗、拼搏到底的作风，保持我乐于奉献、不怕牺牲、全心全意为人民服务的精神。

@#@我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起并持之以恒。

@#@伟大寓于平凡。

@#@我在本职工作中尽心尽力、孜孜不倦地做出成绩。

@#@鼓实劲、察实情、说实话、办实事、求实效。

@#@我不断提高自己的业务本领，努力精通本职的业务知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

@#@把远大目标与现实努力结合起来，把为人民谋利益的决心同过硬的本领有机地统一起来、把为人民谋利益的热情同实事求是的态度有机地统一起来、把全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作有机地统一起来。

@#@把全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作统一起来。

@#@我在实践中为群众办实事，把着眼点放在本职岗位和现实基础上。

@#@@#@　　二、工作中勤奋，业务上钻研@#@　　在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收获，所以我一直在努力，不断的努力学习、不断的努力工作。

@#@98年我参加了南京工程学院大专函授的学习，用四年的时间，以优异的学业取得了大专毕业证书。

@#@xx年12月，我在苏州电力职工技能培训中心参加了13

（2）期变电值班员高级工培训，并以优异的成绩取得了高级工证书。

@#@@#@　　在工作中，按照上级领导布置，认真落实完成年度春秋季安全生产大检查、整改及总结，迎峰度夏、交直流专项检查，完成公司开展第二轮安全性评价查评工作。

@#@xx年度秋季安全大检查过程中，依据季节性安全检查流程，精心布置，合理安排，专门召开会议，向班组成员进行宣传动员、组织学习，提高队员对秋季安全生产大检查目的、要求的认识。

@#@通过秋季安全大检查使我们队员的安全意识及技术水平有了大幅度的提高，能进一步做好变电运行安全生产工作，切实做到安全生产的可控、在控、能控。

@#@在这次为期一个多月的秋季安全大检查中，总共查出十三个变电站大小问题共109条，我带领我们班组真正做到了不流于形式，务求实效，扎扎实实的开展工作，并以秋检为契机，完成了其它各项安全检查，不断提高人员素质，夯实公司安全生产基础。

@#@在今后的工作中，将继续以高度的责任心，一丝不苟的科学态度，扎扎实实的严细作风，牢记安全第一，预防为主的方针，增强安全生产意识，认真履行岗位安全职责，切实搞好安全生产工作，为实现公司安全生产目标而奋斗。

@#@@#@　　时值苏州地区电网大发展阶段，我所在的监控中心去年完成了三座110kv变电站的新建投运工作，为地方的经济发展提供了有力的保障。

@#@在投运准备阶段，时间非常紧迫，我带领班组技术骨干，放弃了许多休息日工作在现场，熟悉设备、建立设备资料台帐、编写现场运行规程及典型操作票、准备运行资料等，工作杂但不乱，有条不紊紧张有序地开展，按照公司预@#@　　定的投运计划顺利完成了运行准备和投运工作。

@#@并在投运前，手把手教班组成员设备运行的注意点和操作事项，因为我深知，作为一名技术员和班组长，自己掌握了技术是不够的，只有全体成员技能水平提高了才能真正确保安全生产。

@#@@#@　　为提高班组成员处理事故的能力，在每月一次的技术培训之外，我还精心设计准备了一次大规模的事故演习--慈云变110kv母差保护动作，让监控正、副值独立处理事故，并调度其余操作队员赶赴失电变电站配合处理事故，有效地提高了各位队员的判断、处理事故的能力。

@#@这在不久以后的220kv线路失电过程中得到了验证，各位队员能从容应对事故的发生，不慌乱，准确判断，及时汇报，正确处理，在极短的时间内就恢复了失电线路的供电，得到了领导的好评。

@#@@#@　　三、不懈的努力、永远的追求@#@　　工作的成绩是肯定的，但不足总是存在的。

@#@我深感自身技术水平有待提高，才能接下来培训班组成员，使得整个班组的技术水平共同得到提高，为安全生产打好基础。

@#@另外，个人管理能力和管理水平有待深化。

@#@班组是公司的细胞，只有保证每一个细胞都健康了，才能确保公司这个主体健康，而作为班组长直接领导这一班组，管理艺术的好和坏会影响到班组的面貌，我在今后工作中要转变观念和意识提高班管理能力和发现问题、解决问题的能力，特别是提高发现和解决安全工作中苗头性问题，使得员工真正自动关心班组整体安全意识。

@#@@#@　　几年来，虽然我在运行岗位做了一些工作，也取得一些小小成绩，但相对于党和组织对我的重托和期望，还相差甚远。

@#@拓宽思路，深化细化本职工作，使变电运行和班组管理逐步提高到一个新的水平，努力为企业的发展作出更大的贡献。

@#@@#@　　变电运行技术个人工作总结的延伸阅读：

@#@如何写好你的工作总结@#@　　一、工作总结的内容1．基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。

@#@自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；@#@形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

@#@2．成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

@#@3．经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。

@#@4．今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。

@#@@#@　　二、工作总结的特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

@#@1．自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

@#@2．回顾性这一点总结与计划正好相反。

@#@计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。

@#@总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。

@#@所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。

@#@3．客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。

@#@它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

@#@@#@　　4．经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。

@#@凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。

@#@作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。

@#@这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。

@#@@#@　　三、工作总结的写法

（一）总结的标题

（二）总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

@#@1．开头总结的开头主要用来概述基本情况。

@#@包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、@#@　　主要内容提示等。

@#@作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

@#@2．主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

@#@这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

@#@主体部分常见的结构形态有三种。

@#@第一，纵式结构。

@#@第二，横式结构。

@#@第三，纵横式结构。

@#@主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

@#@3．结尾。

@#@@#@　　四、注意事项1．要坚持实事求是原则2．要注意共性、把握个性3．要详略得当，突出重点。

@#@篇二：

@#@变电运行季度总结@#@　　2011年1-3季度已经结束，回顾这三季度的工作，在各位领导的正确领导和大力支持下，经过运行@#@　　全体人员的共同努力，各项工作基本完成，为变电站的正常生产运行奠定了良好的基础。

@#@@#@　　一、主要工作完成情况@#@　　1、日常工作@#@　　运行当班值积极配合机电设备的消缺工作，每日及时填写日报表及各种运行日志。

@#@根据季节、负荷@#@　　和设备状况调整运行方式，及时总结运行经验。

@#@@#@　　在保证设备正常运行的同时，积极配合设备消缺工作，对影响主要电气设备安全运行的重大缺陷进@#@　　行彻底处理，保证电站安全运行。

@#@@#@　　2011年截止9月底累计办理各种工作票份；@#@操作项项；@#@处理大小缺陷起。

@#@到目前为止，站主@#@　　机设备整体运转正常，主要机电设备一次部分、二次部分及公用系统辅助设备整体运转正常。

@#@@#@　　3、安全@#@　　长期以来，系统停电事故造成人身与设备的重大损伤，造成了很大的经济损失。

@#@为此，运行把安全@#@　　始终放在首位，在保证正常运行和配合设备消缺的同时，组织大家学习新电业安全工作规程、集团公司下@#@　　发的安全文件、安全简报及其他有关安全的知识，增强大家的安全意识。

@#@规定运行各值每个倒班进行安全@#@　　学习，并不定期组织进行检查，组织运行各值学习安全文件，并要求进行安全活动记录，对存在的问题进@#@　　行安全分析并记录。

@#@督促大家时刻注意安全，做好安全生产工作。

@#@@#@　　3、防汛@#@　　今年汛期来临之前，运行做了大量的工作，确保汛期阶段变电站的安全。

@#@汛期阶段，运行根据公司@#@　　制定的防汛要求,全面落实防汛方案，完成了公司制定的防汛任务，在确保防汛的同时，做好站内的经济运@#@　　行工作。

@#@@#@　　4、运行技术培训@#@　　作为一名运行人员，必须有过硬的技术、坚实的的理论基础以及丰富的工作经验。

@#@为使大家熟练掌@#@　　握电站各方面的知识，提高实际工作能力，结合实际情况，开展了多种形式的培训工作。

@#@督促运行各值组织学习规章制度,设备构造原理，技术管理和操作方法，做好技术问答、事故预想等@#@　　技术培训工作，按要求进行岗位上岗考试，并定期进行考试、考核。

@#@根据山级下发的有关事@#@　　故预案拟定运@#@　　行反事故演习内容，组织运行人员进行演习，并做好评价和记@#@　　录。

@#@@#@　　4、运行培训工作单一化，有待于向多面化，系统化发展。

@#@@#@　　5、进一步健全各项规章制度及现场作业要求标准化、规范化的工作。

@#@@#@　　1、积极贯彻执行公司的各项规章制度，继续加强运行人员的安全教育工作，为站内安全运行创造良@#@　　好的环境。

@#@@#@　　2、合理利用无功补偿装置，做好电站的经济运行工作。

@#@@#@　　3、继续做好运行人员培训工作，定期进行检查考核，使大家的业务技术水平有更大的提高。

@#@@#@　　4、配合做好2011设备检修工作。

@#@@#@　　九月工作纪实主要工作：

@#@@#@　　一、全员参加晋中电网调度及变电站运行知识培训@#@　　二、全站接地电阻测试合格三、9月1日转角变系统正常投入运行中@#@　　四、2011年8月22日,转角变高压电缆送电前试验，sf6断路器微水试验合格。

@#@4.6mq低气压报警，进行@#@　　补充气体至规定范围后报警点消除@#@　　设备故障：

@#@1、6015、6025零序电流告警导致i段pt声音异常，发热达68度。

@#@抽离互感器检查互感器无@#@　　异常，判断是井下接地原因引起，井下接地消除后送电正常。

@#@@#@　　2、9月2日35kvii段计量组合互感器炸裂发生越级掉闸，段煤i线失电全站停电。

@#@发现问题：

@#@@#@　　1、切换电源工程中是否采用何种运行方式需矿上申报经地调批准。

@#@建议倒换电源或是主变切换时俩路@#@　　进线并网操作，避免发生停电。

@#@@#@　　2、站用电源失压后模拟图不能正确反映设备实际运行状态，建议35kv指示电源应改装—及其装置交流@#@　　220v电源应由ups电源供给，以确保信号位置指示正确。

@#@@#@　　3、俩路进线开关保护需考虑增加速断保护，以便35kv母线发生故障时不会发生越级掉闸及一旦母线故@#@　　障时迅速切断故障点，立即切换电源减少停电时间。

@#@@#@　　4、转角变温度测量装置不投，可能装置不匹配。

@#@@#@　　5、转角变硅胶吸湿器油位忽高忽低，咨询厂家说没事。

@#@@#@　　6、院内外围墙栏护坡倒塌通知有关领导及项目部，护栏已经开始修缮。

@#@@#@　　7、在安装、变更设备接线时切实执行安装规范遵守交接、验收规范，验收合格后经有关领导批准方能投@#@　　入运行。

@#@@#@　　六月总结@#@　　1、针对317线路雷雨季节易遭受雷击、雷击频率较高的原因精心准备倒电方案，做好倒电前的预试@#@　　工作，在倒电计划安排的时间内提前安全的完成了倒电任务。

@#@@#@　　2、做好迎接国家三标认证组到我公司认证工作@#@　　3、配合施工队完成6021机修车间电源的安装送电工作工作。

@#@@#@　　4、强化质量化标准，做好迎接总公司检查组对我公司的验收工作。

@#@@#@　　5、开展安全活动月，接受传达本次安全活动月的精神。

@#@@#@　　6、针对生活区线路负荷日益最大以及用户线搭接杂而乱等现象，公司决定对生活区线路及用户线路@#@　　全部进行改造，工程与本月初开工，工程预计七月底完工。

@#@@#@　　7、全站员工积极参与安全活动视屏学习，使员工在视觉享受中体会安全隐患带来的严重危害以及发@#@　　生事故时如何处理、实现如何自救。

@#@@#@　　8、存在问题及消缺情况：

@#@1）根据监控台检测数值和报警信号，检查发现3igpta相保险熔断、更换@#@　　3igpta相熔断器后运行正常。

@#@报警解除。

@#@2）根据监控台检测数值和报警信号，检查发现618线@#@　　路电流回路开路，紧固接线后隐患消除3）针对转交变投入前的工作，发现353转交变wbh-822a后背保护装置及温度信号显示仪数值报错，经检查试验发现是厂家元件坏的原因，联系厂家更换@#@　　后装置工作正常。

@#@4）在以后的倒电过程中，要避免不停站用变压器回路倒电，以免发生接地现象@#@　　5）温度高，影响电容器组使用性能及寿命，在轴流通风机回路中加装定时启动风机装置，更改中@#@　　发现当初站内照明及三相电源布线时将所有的地线和零线全部短接，以致在接零牌端子与相线之@#@　　间存在高电压以及零线布局不合理在供电方式中存在过流现象，针对此情况，对照明回路进行了@#@　　更改，将不需要的线路拆除后包扎。

@#@6）检查中发现6002开关断路器动触头有烧溶迹象后立即通@#@　　知厂家到现场分析指导处理故障，厂家答应尽快派人到现场更换组件。

@#@@#@　　四月总结@#@　　9、根据公司总体检修部署要求，周密计划、组织人员进行检修工作，按照预定时间提前完成了检修@#@　　任务。

@#@@#@　　10、学习2011年度“雨季三防”及地质灾害防治应急预案，便于做到因地制宜、以人为本。

@#@以确保雨@#@　　季期间不出现事故或发生突发事件时做到有条不紊，确保设备和人生安全。

@#@11、针对总经理及黄副总点检中发现并提出存在的管理制度及人员素质等问题及时制定整改方案，并立即落实解决。

@#@@#@　　12、积极组织，尽可能完善软硬件工程，欢迎总公司质量标准化验收团验收，确保了质量标准化验收@#@　　合格。

@#@@#@　　13、按照上级领导及机电区的供电部署要求，完成6039东风井跨接北河坡训练基地电源供电设备的验@#@　　收，按照制定计划对基地安全供电。

@#@@#@　　14、根据公司安排组织全站人员学习职业病危害防治及相关内容。

@#@提高对职业病危害的认识，真正做@#@　　到掌握预防职业病的防治方法。

@#@@#@　　15、利用平头110kv变电站停电检修的时机，对段煤ii线414全线路进行检修，以确保双电@#@　　篇二：

@#@电力公司变电运行个人总结@#@　　电力公司变电运行个人总结@#@　　透视过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化！

@#@从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训。

@#@@#@　　本人一九九五年九月考取万县水利电力技工学校,一九九八年七月万县水利电力技工学校毕业。

@#@一九九九年四月进入巫山县供电公司工作,分配在大昌变电站工作任变电运行工,二00一年九月考取河南省华北水利电力学院电力系统及其自动化专业（函授）,二00五年七月毕业。

@#@二00三年被巫山县水利局评为先进工,同年被巫山县供电公司评为先进生产者。

@#@本人特就这一年的工作小结@#@　　一、思想工作方面;@#@工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。

@#@思想上,积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习“****”的重要思想,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项规章制度。

@#@@#@　　二、工作上;@#@能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下很快了解到电力系统的工作重点,明白到变电运行的重要性。

@#@变电运行的正常和千千万万人们的正常生活工作紧密联系在一起。

@#@不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,都需要虚心诚恳的请教随时笔记随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让师傅以为你是一个很聪明的人,电力行业是不需要这样的聪明,在这个行业对自己不认真就是对生命不负责。

@#@工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。

@#@我不但要了解而且要积极的配合。

@#@我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,也伤害了自己。

@#@为了工作的顺利进行,我们的分工也明确了,不是意味着埋头苦干,恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。

@#@公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。

@#@只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。

@#@用行动证明自己,用成绩征服大家。

@#@俗话说：

@#@“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

@#@通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务,我在过去的基础上对电力系统的相关知识进行重学习,加深认识。

@#@使之更加系统化,从而融会贯通,使电力系统专业水准提到了一个新的起跑线。

@#@@#@　　经过这样紧张有序的煅练,我感觉自己工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底！

@#@基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。

@#@总结一年来的工作,之所以能够实现安全生产的长期稳定,主要是得益于局领导和职能部室大力支持、鼎立帮助；@#@得益于公司干部职工之间团结共事,相互信任,互相支持,共同维护班子的团结和整体效能的发挥积极努力和拼搏奉献。

@#@就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又从无限轻松中走出这一年,尽管我做了大量的工作,取得了一定的成绩,但与上级的要求和先进单位相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

@#@@#@　　在今年工作中根据变电部的统一安排，结合本班的实际情况，紧紧围绕一流工作为主弦，积极开展各项安全活动，做到有计划，有目标、有结果、有成效。

@#@较好的完成了上级交付的各项工作任务。

@#@在安全管理方面，我们始终贯彻“安全第一、预防为主的方针”，在工作中积极开展创建“无违章企业”活动，切实的作好现场工作中的危险点的分析及预控，杜绝了习惯性违章现象。

@#@为我局的安全目标作出了贡献。

@#@同时我们结合我2004年的春、秋检工作展开了自查、自评、整改工作。

@#@做到了措施、人员、内容三落实。

@#@强调质量，紧抓安全。

@#@圆满的完成全年的计划安排。

@#@具体工作如下：

@#@@#@　　电力自动化@#@　　一、建章立制，责任到人@#@　　制度的落实是安全生产工作的重中之重，在工作中我们根据实际情况指定了一系列行之有效的规章制度，做到谁带队，谁负责，明确各自责任，落实各项安全措施。

@#@使大家在工作中真正做到有章可循、有令可行。

@#@现场以安全为主，积极开展“创建无违章企业”活动。

@#@形成相互提醒、相互监督的工作氛围，切实做到“人人抓安全，安全人人抓”，较好的控制了事故异常和未遂的发生，杜绝了习惯性违章。

@#@@#@　　二、提高业务技能，严把质量关@#@　　职工业务技艺水平的提高是提升生产力的先决条件之一，我们结合本班现场工作的情况，有重点的开展了形式多样的学习活动，将主要设备和现场出现的常见缺陷汇总，有针对性的组织学习和分析，将理论知识和实际工作有效联系，由浅而深，落根于现场，见效于实处，并通过现场技术问答，现场质量考评等方式，使全员业务技能和检修工艺质量得以提高。

@#@ZG电力自动化,变电检修,继电保护,远动通信,电力技术,高压试验,输电线路,变电运行,整定计算,规章规程,电力论坛,电力技术,高压实验,电网,供电局@#@　　三、合理分配，明确分工，确保生产工作任务完成@#@　　电力自动化目前我班主要承担主网220KV变电站8座，12座110KV变电站的预试、事故抢修及消缺及主、城网的建设任务，我班采取合理分配工作，合理搭配工作人员等方式，参照变电部下达的生产工作计划，制定本班每月生产工作计划，克服不利因素，精心组织，圆满完成了全年的各项生产任务。

@#@@#@　　四、2004年度工作情况分析@#@　　开关部分：

@#@@#@　　10KV开关故障发生率较高，其中以城东和龙山变（71—82柜）尤为突出。

@#@城东由于开关小车的辅助开关的连动设计不合理，容易造成卡涩、断裂。

@#@部分开关柜变形，造成小车不能到位等。

@#@其中小车的材质问题，造成小车部件锈蚀严重，存在较大的安全隐患。

@#@龙山变（71—82柜）小车的二次线接头设计不合理，容易造成接触不良，开关拒动。

@#@@#@　　2、隔离开关，今年出现较多的问题，主要因为由于户外隔离开关主要部件外露，受外界条件的影响，易出现锈蚀，造成操作时传动阻力大，部分甚至出现拒动的现象，如在运行中曾出现因底座轴承完全锈死，无法进行操作的情况。

@#@通过对部分隔离开关检修，发现底座内的轴承及传动部位均有不同程度的生锈和干涩现象：

@#@有的轴承出厂时根本就没有涂黄油，锈蚀非常严重，几乎锈死;@#@有的黄油已成干块儿，且藏污严重，轴承运转阻力非常大;@#@仅有少数能够勉强转动，但也不够灵活。

@#@因而，底座内轴承及传动部位的严重锈蚀和干涩是造成隔离开关拒动的主要原因，其它与传动系统相连部位如机构主轴、转动臂、连杆的活动位置等的锈蚀只是引起操作的困难。

@#@@#@　　3、液压操作系统压力异常ZG电力自动化不仅为电力职工提供一个可以交流的网络平台而且也为电力技术的爱好者和电力大中专学生提供一个可以展现自我的一个舞台。

@#@这个平台与传统知识交流平台相比具有：

@#@获取信息速度快，信息量大，互动性强，成本低。

@#@这几个特性是传统知识交流平台所不具备的。

@#@ZG电力自动化就是要利用这种互动方式为大家铺设桥梁，使各位朋友的技术共同进步、提高!

@#@@#@　　液压操作系统的油回路或电气回路出现故障，都会引起系统的油压异常升高或降低，具体的故障原因及相应的处理方法如下：

@#@@#@　　电力自动化不仅为电力职工提供一个可以交流的网络平台而且也为电力技术的爱好者和电力大中专学生提供一个可以展现自我的一个舞台。

@#@这个平台与传统知识交流平台相比具有：

@#@获取信息速度快，信息量大，互动性强，成本低。

@#@这几个特性是传统知识交流平台所不具备的。

@#@ZG电力自动化就是要利用这种互动方式为大家铺设桥梁，使各位朋友的技术共同进步、提高!

@#@

（1）控制电动机停止触点损坏，检查、修理微动开关及接触器@#@　　

（2）控制电动机的接触器误动作，除去接触器上的污物、油垢;@#@@#@　　（3）压力表失灵或存在误差，压力表开关关闭，不能正确反映";i:

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15329:

"表达母亲节快乐的祝福语63条@#@表达母亲节快乐的祝福语63条@#@（最新版）@#@ @#@@#@编制人：

@#@__________________@#@审核人：

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@#@____年____月____日@#@序言@#@下载提示：

@#@该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

@#@文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

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@#@@#@表达母亲节快乐的祝福语63条@#@　　精选表达母亲节快乐的祝福语63条@#@　　爱得最深，表达得却最少；@#@爱得最久，却从不被注意；@#@爱得最无私，却很少被回应。

@#@在这样一个节日里，让我对您说一句：

@#@谢谢您的爱！

@#@母亲节快乐！

@#@以下是本店铺收集整理的表达母亲节快乐的祝福语63条,感兴趣的一起来看看吧。

@#@@#@　　1、母亲您永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐！

@#@@#@　　2、向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬，您辛苦了！

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　3、拨动岁月的心弦，铭记成长的点滴，感激母亲的操劳，难忘母爱的无私。

@#@母亲节到了，千言万语汇成由衷的一句：

@#@妈妈，我爱您！

@#@@#@　　4、世上只有妈妈好！

@#@妈妈，祝您母亲节快乐！

@#@@#@　　5、妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了；@#@妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　6、我要向所有人大声宣布：

@#@妈妈，我爱你！

@#@我永远是您长不大的小宝宝！

@#@祝你母亲节快乐！

@#@@#@　　7、母亲呵！

@#@你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽？

@#@祝你母亲节快乐！

@#@@#@　　8、从我的出世，到我拥有的一切，都是你给予我的，在母亲节到来时，我想说"@#@辛苦你了我亲爱的妈妈"@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　9、在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲。

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　10、无论年龄多大也是母亲的孩子，走的再远也走不出母亲的牵挂，事务再多也忘不了感恩母亲。

@#@妈妈，母亲节快乐！

@#@@#@　　11、您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。

@#@谢谢您，妈妈。

@#@妈妈，您的怀抱最温暖。

@#@无论我走多远，心中永远眷恋您。

@#@@#@　　12、感恩节到来，一感亲恩，把我们抚养长大。

@#@二感师恩，指导我们成人。

@#@三感友恩，一直不离不弃。

@#@感恩母亲，你是世界上最伟大的人。

@#@@#@　　13、人生短，岁月长。

@#@念亲恩，最难忘。

@#@乳汁甜，饭菜香。

@#@冷与暖，放心上。

@#@臂弯里，风雨挡。

@#@春光美，百花香。

@#@慈母心，像月亮。

@#@多呵呼，暖心房。

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　14、妈妈的一生都是在孕育生命，疼痛中却充满了幸福。

@#@妈妈让世界拥有了爱，真实、无私而伟大。

@#@让我们为妈妈致敬，感恩！

@#@真心的说声：

@#@"@#@谢谢您，妈妈。

@#@"@#@@#@　　15、母亲节千里试问平安否？

@#@且把思念遥相寄。

@#@绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。

@#@妈妈，节日平安快乐！

@#@@#@　　16、妈妈的关爱，让我们温暖；@#@妈妈的无私，让我们感动；@#@妈妈的博大，让我们震撼；@#@妈妈的快乐，是我的心愿；@#@母亲节来临，愿欢乐住您心房，笑颜挂您脸庞，身体永远健康。

@#@@#@　　17、我笑了，妈妈粘贴了我的笑，笑得好开心；@#@我累了，妈妈复制了我的累，仍用双手把我向前推；@#@我念了，妈妈也念了，不在嘴边在心田。

@#@母亲节，祝妈妈幸福！

@#@@#@　　18、飞针走线，用爱编织无尽的思念；@#@缝缝补补，用情填补生活的欠缺。

@#@针眼密密，期盼游子归程；@#@母爱如水，永远闪耀着岁月的光辉。

@#@预祝我们的妈妈节日快乐！

@#@@#@　　19、岁月匆匆，亲情浓浓，我们永远忘不了母亲的辛苦劳累，忘不了母亲的慈爱温柔，忘不了母亲的谆谆教诲。

@#@母亲节里，祝天下所有的母亲开心、快乐、幸福！

@#@@#@　　20、母亲的伟大之处不在于给你多少财富，而是给你生命的同时又将呵护你的成长，让你的生命更加的完整。

@#@母爱虽没有惊动天地的力量，但可以让我们有力量去撼动天地。

@#@@#@　　21、母亲节，我的祝福送妈妈：

@#@祝您平平安安一辈子，祝您幸幸福福一辈子，祝您快快乐乐一辈子，祝您健健康康一辈子。

@#@我会爱您一辈子！

@#@祝妈妈节日快乐！

@#@@#@　　22、慈母手中针线长，游子身上衣与装，临行密密缝绣忙，盼望早日回家乡，古人游子已吟唱，母爱伟大代代扬。

@#@母亲节到了，祝：

@#@妈妈节日快乐！

@#@@#@　　23、苦了一辈子，拉扯我长大；@#@操心一辈子，为我铺道路；@#@唠叨一辈子，句句是关怀；@#@奔波一辈子，只盼我平安。

@#@母亲节到了，祝亲爱的妈妈健康平安！

@#@@#@　　24、这么远的距离，无礼物、无大餐，只有深情的祝福，我恨不能一下子变成短信，通过电波、跨过高山，扎进您的手机，轻轻地对您说：

@#@"@#@母亲节快乐！

@#@"@#@@#@　　25、母爱像一杯香茶，需要我们细细品味；@#@母爱是船，载着我们从少年走向成熟。

@#@对于母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

@#@亲爱的妈妈，母亲节快乐！

@#@@#@　　26、我若是经理，您就是经纪人；@#@我若是总技师，您就是总设计师；@#@不论我人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈！

@#@祝您母亲节快乐！

@#@@#@　　27、五月的康乃馨，好似一种清清淡淡的思念，就象母亲；@#@天涯海角，无论我走到哪里，却总也走不出您温暖的目光——妈妈，祝你节日快乐！

@#@@#@　　28、我的妈妈，是平凡的，每天为家操持；@#@也是勇敢，用疼痛换得了我的生命；@#@更是伟大的，她用本应飞扬的青春，换取我了的成长。

@#@[xx]岁生日，祝你开心健康！

@#@@#@　　29、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；@#@寒冬中的一件毛衣，让母亲也时刻感受儿女的关心。

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　30、挂念我的人是您，心疼我的人是您，关心我的人还是您，这个人就是给我生命的母亲；@#@母亲节即将来到，送上我对您的祝福，愿妈妈您身体健康，心情舒畅。

@#@@#@　　31、妈妈是我所见过的最善良、最勤劳、最慈祥的人，任何语言无法表达内心的祝愿，不止母亲节，每天每时每刻都惟愿亲爱的妈妈身体健康，生活快乐！

@#@父母在身边是儿女最大的幸福！

@#@愿所有母亲健康快乐！

@#@@#@　　32、世间上最动听的是母亲的呼唤，割舍不掉的是母亲的惦念，镌刻在心的是母亲的容颜。

@#@无论失意得意、雨天雪天，母爱时刻散发温暖。

@#@母亲节祝母亲健康百年！

@#@@#@　　33、今天是母亲节，愿您永远健康长寿。

@#@美丽，事事开心。

@#@如意；@#@今天没有鲜花和礼物，只有在千里之外用短信送去我深深的思念和祝福！

@#@祝慈祥的母亲节日快乐！

@#@@#@　　34、母亲，细数十八年来的每一件小事，您无一不照顾得细腻，而多少次，我却对您的关心不屑一顾，如今只有愧疚。

@#@一句"@#@母亲我爱您"@#@也无法表达我对您的爱！

@#@在此祝您母亲节快乐！

@#@@#@　　35、母亲：

@#@您的豪爽，让我学会了宽恕；@#@您的仁慈，让我懂得了吝惜；@#@您的尊严，让我明白了忍耐；@#@您的坚强；@#@让我知道了面对。

@#@母亲，我爱您！

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　36、望子成龙，望女成凤，是每一个做父母的心愿，为了父母能够享受幸福安康的晚年，请一定要努力工作奋发向上。

@#@今天是母亲节，祝愿你的母亲天天开心永远年轻！

@#@@#@　　37、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我长大的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：

@#@节日快乐，永远年轻！

@#@@#@　　38、在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐！

@#@道一声你辛苦了！

@#@祝您母亲节快乐！

@#@@#@　　39、母爱是春天的雨露，洒落我们心田；@#@是天空中的云彩，渲染人生百态；@#@母爱还是，任何时候一叶孤舟的避风港湾…祝天下所有母亲节日快乐，永远幸福！

@#@@#@　　40、母爱，及大海！

@#@娘心，及黄金！

@#@母亲生日，勿分别！

@#@愿天下所有的母亲都收到她们最想得到的祝福和礼物！

@#@我祝我的母亲永远快乐，健康永在！

@#@@#@　　41、亲爱的妈妈，就要到母亲节了。

@#@但是我想把祝福提前送给您，祝愿您在今后的日子里能够平平安安，健健康康，快快乐乐的过日子。

@#@@#@　　42、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的，母亲节快乐！

@#@@#@　　43、走再远路，总有母亲的唠叨叮嘱；@#@漂泊再远，总有母亲的关爱护航；@#@攀登再高，总有母亲的教诲身旁。

@#@母亲节对您说声，我爱你，妈妈，我会常回家。

@#@@#@　　44、蜡炬成灰，是您无悔的付出；@#@春蚕吐丝，是您无怨的奉献；@#@浇灌雨露，是您不懈的；@#@播洒阳光，是您不休的奔忙。

@#@母亲节，祝老师快乐安康！

@#@@#@　　45、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

@#@老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。

@#@祝您母亲节快乐，保重身体！

@#@@#@　　46、走过了许多母亲节，心中似乎总有千言万语，欲语还休，我要让您知道我永远不会忘记你的辛苦，我会用心用爱去温暖您的心房。

@#@妈妈，母亲节愉快！

@#@@#@　　47、有一个爱，一生一世不求酬报——母爱，有一个人，一生一世值得你爱——母亲。

@#@今天是母亲节，祝您母亲节快乐！

@#@@#@　　48、今天是您休息的日子，让我们来照顾您。

@#@母亲节快乐。

@#@@#@　　49、亲爱的婆婆，温馨快乐的母亲节，我用短信化作这束美丽康乃馨。

@#@您收到的"@#@花瓣"@#@是我爱意表达的祝福！

@#@婆婆：

@#@母亲节温馨！

@#@母亲节开心！

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　50、母爱是您给我最大的礼物，有着沉甸甸的份量；@#@教诲是您给我最好的指南，有着响当当的份量；@#@您作为榜样为我的成长正确导航，婆婆，祝您母亲节快乐。

@#@@#@　　51、来到世上就要先喊妈！

@#@长大成人就要回馈妈！

@#@高兴快乐就要告诉妈！

@#@奋斗打拼就要想起妈！

@#@收到微信就要告诉妈！

@#@母爱伟大就要祝福妈！

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　52、这么远的距离，无礼物、无大餐，只有我深情的'@#@祝福，我恨不能一下子变成贺卡，通过电波、跨过高山，扎进您的手机，轻轻地对您说：

@#@母亲节快乐！

@#@@#@　　53、岁月燃烧了您的青春，我将您的恩情永远铭记；@#@皱纹爬上了您的额头，我用孝心将它轻轻拂去。

@#@人世间最无私的母爱，我要用全心来回报。

@#@这个属于妈妈的节日，我摘下云朵，剪下霞光，想念缝合，思恋做线，织一套炫丽夺目的……祝您母亲节快乐！

@#@@#@　　54、母亲就是伞，为我们遮风挡雨；@#@母亲就是被，给我们增暖保温；@#@母亲就是房子，给我们最温暖的港湾！

@#@母亲就是太阳，为我们指明道路！

@#@愿我们的母亲节日快乐！

@#@@#@　　55、对母亲的谢掩在时光里，对母亲的爱躲在工作里，对母亲的感恩藏在日子里，今天是母亲节，我把这些都编辑在祝福的贺卡里，祝您一生平安幸福，母亲节快乐。

@#@@#@　　56、春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

@#@亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！

@#@@#@　　57、感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。

@#@亲爱的你，可知道这一切？

@#@我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去母亲节祝福！

@#@@#@　　58、妈妈，一直以来你都在包容我的任性，虽然你没有说过，但我知道你是爱我的，你的不善表达，在我心里你是最好的母亲。

@#@妈妈，我爱你，节日快乐！

@#@亲爱的妈妈：

@#@"@#@您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。

@#@妈妈，我永远爱您！

@#@@#@　　59、妈妈，我从灵魂深处爱您，我情愿把生命交给您，由您承受多少就多少，此刻是这样，如今也决不变卦。

@#@@#@　　60、养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要奉告您我爱您！

@#@@#@　　61、您对我的爱谁也无法代替，您对我的情谁也难以比拟，您对我的意谁也难以取替，您对我的恩谁也无力相比，您就是我心中的女神，我惹您生气您照样把我疼惜，您脸上的皱纹都绽放着花样的美丽，亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐，健康幸福好身体！

@#@一键送@#@　　62、岁月燃烧了您的青春，我将您的恩情永远铭记；@#@皱纹爬上了您的额头，我用孝心将它轻轻拂去。

@#@人世间最无私的母爱，我要用全心来回报。

@#@这个属于妈妈的节日，我摘下云朵，剪下霞光，想念缝合，思念做线，织一套炫丽夺目的华裳送给我亲爱的母亲，祝妈妈永远年轻、快乐！

@#@@#@　　63、天空是母亲的微笑；@#@海水是母亲的亲切；@#@土地是母亲的暖和；@#@黄河是母亲的孩子！

@#@今天我不能没有这样的母亲，现在微笑给您：

@#@祝母亲节快乐！

@#@@#@　　@#@";i:

7;s:

16783:

"波特五力模型案例分析汽车行业@#@波特五力模型分析汽车行业[2]@#@　　我国汽车市场的连续快速增长与总规模的不断扩大，使我国汽车市场的国际地位显著提升，我国汽车市场已经成为世界汽车市场不可分割的重要组成部分。

@#@我国汽车销量占全球汽车总销量的比例,已经由2001年的4.3%提升到2004年的8.1%，2005年全年汽车总需求达到575万辆左右，中国已成为与日本相比的全球第二大汽车消费市场，进一步提升到8.7%。

@#@全球每年汽车销量的增量中我国占25%左右，我国已经成为推动全球汽车市场增长的主要力量。

@#@@#@　　五力分析模型是迈克尔·@#@波特（MichaelPorter）于80年代初提出，对企业战略制定产生全球性的深远影响。

@#@用于竞争战略的分析，可以有效的分析客户的竞争环境。

@#@波特五力分析属于外部环境分析中的微观环境分析，主要用来分析本行业的企业竞争格局以及本行业与其他行业之间的关系。

@#@根据波特（M．E．Porter）的观点，一个行业中的竞争，不止是在原有竞争对手中进行，而是存在着五种基本的竞争力量：

@#@潜在的行业新进入者、替代品的竞争、买方讨价还价的能力、供应商讨价还价的能力以及行业内竞争者现在的竞争能力。

@#@这五种基本竞争力量的状况及综合强度，决定着行业的竞争激烈程度，从而决定着行业中最终的获利潜力以及资本向本行业的流向程度，这一切最终决定着企业保持高收益的能力。

@#@一种可行战略的提出首先应该包括确认并评价这五种力量，不同力量的特性与重要性因行业与公司的不同而变化，波特的竞争力模型的意义在于，五种竞争力量的抗争中蕴含着三类成功的战略思想，那就是大家熟知的：

@#@总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。

@#@@#@　　下面用五力分析模型来分析下汽车行业及其领域内的战略方针。

@#@@#@　　1．供应商的讨价还价能力@#@　　许多汽车都加大了中国市场战略部署，例如：

@#@福特汽车公司未来在中国将不断加强投入与合作力度，争取取得轿车市场10%的占有率，生产能力将实现从原有的四万辆达到40万辆的巨大转变，并实现大部分车辆生产本地化。

@#@丰田汽车公司全球生产布局显示，除日本本土外，北美地区（特别是美国）与亚洲地区（特别是中国）是丰田在海外投资最大的地区。

@#@美国与中国已经成为丰田在海外主要的生产基地，丰田公司的总体市场目标是到2010～2012年在中国拥有10%的市场份额。

@#@本田汽车公司计划未来获得中国10%的市场份额，并计划将生产能力由现在的27万辆扩大到2006年下半年的53万辆（含出口5万辆）。

@#@@#@　　目前局势来看，我国汽车市场不仅成为大众、通用、本田、现代等在中国已经具有重大影响的跨国公司的战略市场，现代汽车公司已将中国作为其全球战略的重要组成部分，计划到2010年乘用车在华产能达到100万辆，使中国成为其四大海外工厂中仅次于印度的第二大海外工厂；@#@同时，以汽车生产销售为中心，通过制造、服务、金融等汽车相关产业的扩大,来达到2010年200亿美元的销售目标；@#@此外，现代还计划进军中国的商用车市场，有可能与江淮携手建立商用车生产基地，计划在2010年前形成年产五万台小型商用车发动机、一万辆客车与九万辆货车的生产能力。

@#@世界各汽车零配件行业巨头,也纷纷做出了增资中国的计划，美国固特异轮胎橡胶有限公司将其亚太总部迁至上海，博世也要在中国追加投资。

@#@@#@　　由此可见波特五力模型中的成本领先战略已经被各大汽车公司消无生息的运作开了，在中国建造生产基地，按国情来看无疑降低了成本、人力、运输费用，大大降低了成本，同时也面对着许多客观问题降低了购买者讨价还价的负面影响。

@#@供方主要通过其提高投入要素价格与降低单位价值质量的能力，来影响行业中现有企业的盈利能力与产品竞争力。

@#@进口汽车供方力量的强弱主要取决于他们所提供给买主的是什么投入要素，当供方所提供的投入要素其价值构成了买主产品总成本的较大比例、对买主产品生产过程非常重要、或者严重影响买主产品的质量时，供方对于买主的潜在讨价还价力量就大大增强。

@#@@#@　　2．购买者的讨价还价能力@#@　　购买者主要通过其压价与要求提供较高的产品或服务质量的能力，来影响行业中现有企业的盈利能力。

@#@汽车在国内的卖方行业由大量相对外资企业来说规模较小的企业所组成，这些企业的市场价明显低于原装进口汽车，仅仅因为madeinChina?

@#@还有更多的可能是一种低价位符合国情的亲众的营销策略。

@#@@#@　　在中国发达地区，如北京、上海等城市购买者所购买的基本上是一种标准化产品，同时向多个卖主购买产品在经济上也完全可行。

@#@这就对每个产品产生了购买方分流，并会处于同时被几家竞争对手比较的局面。

@#@这就形成了购买者有能力实现後向一体化，而卖主不可能前向一体化的潜在市场不利因素。

@#@提高了购买者讨价还价能力，国产轿车价格仍将有一定幅度的下降。

@#@如果没有人民币的大幅度升值，进口轿车价格下降对国产轿车的价格压力已经很小，2006年引起国产轿车价格下降的主要动力来自于国内厂商之间的竞争，从根本上讲是产能过剩导致的供过于求。

@#@但是产能过剩并不一定直接带来价格下降，如美国、日本等国家汽车工业普遍存在产能过剩的问题，而这些国家的轿车价格不仅没有下降，反而在逐年缓慢上涨。

@#@之所以判断2008年国产轿车价格将继续出现一定幅度的下降，主要是目前我国轿车市场运行中既有价格下降的必要性,又存在价格下降的现实可能性。

@#@@#@　　其次，汽车零部件平均关税下降人民币升值压力将有利于进口车价的下调。

@#@2005年7月份人民币对美元的汇率一次性升值2%，之后的半年时间内人民币对美元的汇率又升值了0.44%，2007年现在已经突破7.5关口，而且人民币升值的压力继续存在。

@#@如果2008年人民币继续小幅度升值，将直接促成进口车成本的下降。

@#@有利于国人购买力的提高，被动提高了我们讨价还价能力。

@#@同时也让合资企业从中大赚了一笔。

@#@@#@　　3．新进入者的威胁@#@　　后进入中国市场的大跨国公司急于追赶与扩张，在价格上寻求竞争力。

@#@福特公司作为全球第二大汽车厂商，目前在中国的发展状况与其地位很不相称，从2005年开始明显加大了在中国市场的运作力度，福克斯的最低价为12.8万元，作为一款欧美车型很有竞争力，销量增长迅速。

@#@丰田汽车公司也适当改变了做法，在稳步推进的主旋律中加快了步伐。

@#@2005年年初花冠、威驰降价只是起步，有竞争力的新产品还将不断推出，价格也更具竞争力。

@#@新进入者在给行业带来新生产能力、新资源的同时，将希望在已被现有企业瓜分完毕的市场中赢得一席之地，这就有可能会与现有企业发生原材料与市场份额的竞争，最终导致行业中现有企业盈利水平降低，严重的话还有可能危及这些企业的生存。

@#@竞争性进入威胁的严重程度取决于两方面的因素，这就是进入新领域的障碍大小与预期现有企业对于进入者的反应情况。

@#@@#@　　有竞争力的新产品上市，而且惯例是以有杀伤力的价格切入市场。

@#@本田将于2006年推出“思域”，本田在产品战略上一贯坚持“产品定价要一步到位”的策略，雅阁、飞度、CRV等车型的上市均采取了这样的策略，有理由相信本田将以有竞争力的价格推出“思域”。

@#@另外马自达的新M3于2006年上市，而且是由福特公司统一运作。

@#@福特公司从2005年开始明显是在运用价格手段来获取竞争力以尽快扩大市场份额。

@#@@#@　　潜在的行业新进入者是行业竞争的一种重要力量，这些新进入者大都拥有新的生产能力与某些必需的资源，期待能建立有利的市场地位。

@#@新进入者加入该行业，会带来生产能力的扩大，带来对市场占有率的要求，这必然引起与现有企业的激烈竞争，使产品价格下跌；@#@另一方面，新加入者要获得资源进行生产，从而可能使得行业生产成本升高，这两方面都会导致行业的获利能力下降。

@#@@#@　　4．替代品的威胁@#@　　两个处于不同行业中的企业，可能会由于所生产的产品是互为替代品，从而在它们之间产生相互竞争行为，这种源自于替代品的竞争会以各种形式影响行业中现有企业的竞争战略。

@#@本行业与生产替代产品的其它行业进行的竞争，常常需要本行业所有企业采取共同措施与集体行动。

@#@全球汽车业目前面临的最大挑战就是研发价格合适且款式吸引人的环保型汽车。

@#@@#@　　2007年7月通用汽车公司（GeneralMotorsCorp）称，它与蓬斯克公司（PenskeCorp.）达成一项合资协议，将购买意大利柴油发动机生产商VMMotori50%的股票。

@#@公司没有透露这笔交易的金额。

@#@通用汽车称，它将与VMMotori联合开发新型2.9升，V-6涡轮柴油机。

@#@VMMotori将于2009年在欧洲启动其CadilacCTS，并且计划在意大利Cento的工厂建立新的部门。

@#@据通用副主席BobLutz说，通用将于2010年美国市场，在凯迪拉克与土星系列中选配高燃油经济性的柴油机。

@#@柴油机将用在通用的轿车，Crossover与轻卡上。

@#@一系列的产品计划及新能源的开发应用都将验证通用汽车作为汽车行业领先者为现实与谐发展的目标所作出的卓绝努力。

@#@@#@　　日前，通用汽车欧洲公司发布了全新的环境战略，短期内将以降低二氧化碳排放量为主要目标，而长期的目标则是通过新技术的应用最终实现零排放，实现汽车与自然环境与谐发展。

@#@首先，现有企业产品售价以及获利潜力的提高，将由于存在着能被用户方便接受的替代品而受到限制；@#@@#@　　通用汽车在此次全新环境战略中宣布：

@#@将以提高内燃机效率及多样化能源利用为手段，降低二氧化碳排放。

@#@通用汽车欧洲公司计划在2012年之前，开发16款新型发动机匹配到93款新车型上，另外还有10款新的变速器将被应用于48款新车型上。

@#@由于替代品生产者的侵入，使得现有企业必须提高产品质量、或者通过降低成本来降低售价、或者使其产品具有特色，否则其销量与利润增长的目标就有可能受挫；@#@通用汽车已投资超过10亿美元用于氢能源技术的开发与应用。

@#@目前，通用汽车的氢能源战略已走出实验室，开始在各种车型上进行实践，其终极目标正是实现燃料电池的量产。

@#@@#@　　总之，替代品价格越低、质量越好、用户转换成本越低，其所能产生的竞争压力就强；@#@而这种来自替代品生产者的竞争压力的强度，可以具体通过考察替代品销售增长率、替代品厂家生产能力与盈利扩张情况来加以描述。

@#@@#@　　5．行业内现有竞争者的竞争@#@　　大部分行业中的企业，相互之间的利益都是紧密联系在一起的，作为汽车企业整体战略一部分的各企业竞争战略，其目标都在于使得自己的企业获得相对于竞争对手的优势，所以，在实施中就必然会产生冲突与对抗现象，这些冲突与对抗就构成了现有企业之间的竞争。

@#@现有企业之间的竞争常常表现在价格、广告、产品介绍、售後服务等方面，其竞争强度与许多因素有关。

@#@@#@　　经过多年积累，自主品牌竞争优势全面提升，预示着汽车工业将以两种方式推动经济发展（推动GDP增长与推动出口产品结构升级）。

@#@我国多数自主品牌汽车的发展开始于2000年前后，总体发展比较顺利，尤其是我国加入WTO的前两年，增长更为迅速，为自主品牌的发展打下了良好基础。

@#@但是由于宏观调控的影响，2004年5月份起乘用车总体市场出现滑坡，自主品牌受影响更大。

@#@然而，经过自主品牌企业自身的艰苦努力与国家相关政策支持，自主品牌的竞争优势在2005年得到了全面提升，以奇瑞为代表的自主品牌销量大幅度增长。

@#@由于自主品牌的发展，我国汽车工业的出口能力显著增强，多年来汽车进口大于出口的局面在2005年首次得到扭转。

@#@2005年l～10月份汽车工业累计出口162.6亿美元，同比增长55.67%，汽车业累计进口120.8亿美元，同比下降5.52%，出口大于进口42亿美元。

@#@2005年1～11月份汽车累计出口量达到13万辆，累计进口量为12.8万辆，出口数量首次大于进口数量。

@#@几个自主品牌，如奇瑞、吉利等都有较大量的出口。

@#@@#@　　另外各大外资企业间的竞争也不容质疑了，例如：

@#@为扭转在美国汽车市场份额大幅下滑局面，GM（通用汽车公司）近日宣布，将通过削减价格、裁撤重叠车型等一系列举措对现行的美国市场战略进行实质性变更，以反击正迅速占领美国东西部海岸人口密集区市场的国外汽车品牌。

@#@GM增加美国市场销售的四大措施：

@#@@#@∙调整价格战略突出低价优势@#@∙整合庞蒂克（pontiac）与别克（Buick）品牌，削减重合车型@#@∙在吸引海外客户上增加投资@#@∙更新换代关键市场领域中的代理商资@#@　　虽然面临国际汽车公司与中国汽车公司的激烈竞争，导致近3年来汽车价格下降很快，但通用公司还是计划增加产能，并对在中国的前景充满信心。

@#@通用中国总裁甘文维（KevinWale）表示，到2020年中国将成为世界第一大汽车市场，如果市场年增长率能够保持在目前15%的水平，这一天还会提前到来。

@#@上海通用汽车总经理陈虹谈起他们引以为傲的差异化竞争战略时娓娓而谈“今后在市场中能够胜出的，一定是在差异化竞争中做得较好的企业”。

@#@他认为，中国汽车市场的竞争水平还不高，基本上还停留在同质化阶段，大家都在“烧钱”。

@#@因此，在市场表现上，往往是你降价，我也降价；@#@你促销，我也促销。

@#@上海通用正在尝试走一条差异化竞争的道路。

@#@伴随着市场竞争广度与深度的进一步拓展，企业之间的竞争已经超越了经营效率竞争的层面。

@#@有竞争力的企业，不仅在整个业务链上都有创造性，而且，其品牌与产品都有明确的用户定位，所提供的产品与服务让用户感到物有所值。

@#@比如，与三厢凯越相比，由意大利著名汽车设计大师乔治.亚罗设计的凯越HRV，是一款全新的五门掀背式两厢车，具有浓郁的欧洲风情。

@#@经过广泛的市场调查，上海通用确定其目标客户的特点是健康（Healthy）、休闲（Recreational）、活力（Vigorous），并用它们的第一个字母为这款车起了个名字——HRV，我们期待着HRV能在低迷的车市中创造另一道亮丽的风景。

@#@@#@　　行业中的每一个企业或多或少都必须应付以上各种力量构成的威胁，而且客户必面对行业中的每一个竞争者的举动。

@#@除非认为正面交锋有必要而且有益处，例如要求得到很大的市场份额，否则客户可以通过设置进入壁垒，包括差异化与转换成本来保护自己。

@#@根据上面对于五种竞争力量的讨论，我认为企业可以采取尽可能地将自身的经营与竞争力量隔绝开来、努力从自身利益需要出发影响行业竞争规则、先占领有利的市场地位再发起进攻性竞争行动等手段来对付这五种竞争力量，以增强自己的市场地位与竞争实力。

@#@@#@";i:

8;s:

28718:

"部编版七年级下册语文单元过关检测卷含答案@#@部编版七年级下册语文单元过关检测卷（含答案）@#@第1单元过关卷@#@时间：

@#@100分钟满分：

@#@120分@#@一、积累与运用（24分）@#@1．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）（3分）@#@A．元勋（xūn）奠基（dià@#@n）澎湃（bà@#@i）鞠躬尽瘁（cuì@#@）@#@B．挚友（zhì@#@）迭起（dié@#@）咳嗽（sou）鲜为人知（xiān）@#@C．卓越（zhuó@#@）校对（xià@#@o）薪金（xīn）气冲斗牛（dǒu）@#@D．硕果（shuò@#@）草率（shuà@#@i）悠然（yōu）潜心贯注（qiá@#@n）@#@2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）（3分）@#@A．选聘　深宵　至死不懈　契而不舍@#@B．调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知@#@C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园@#@D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝@#@3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）（3分）@#@A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。

@#@@#@B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

@#@@#@C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。

@#@@#@D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。

@#@@#@4．下列句子顺序排列正确的一项是（　　）（3分）@#@①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

@#@@#@②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。

@#@@#@③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

@#@@#@④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。

@#@@#@⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。

@#@@#@A．③⑤①④②　B．③⑤①②④　C．①②④⑤③　D．①④②③⑤@#@5．请你参加以“新时期最可爱的人”为主题的综合性学习活动，完成后面的题目。

@#@（8分）@#@12月10日上午，在西安市凤城五路世纪金花商场与沃尔玛超市两楼之间，一女子从11楼坠落，正在巡查的世纪金花商场保安李国武急忙冲上前，想要徒手托接此女子，不幸被砸身亡，坠楼女子也当场身亡。

@#@@#@李国武同志的英雄事迹感动了所有西安人，他被未央区授予见义勇为先进个人称号。

@#@同时，全国各大媒体纷纷报道，对李国武舍己救人的义举进行了广泛宣传，弘扬品质西安的正能量。

@#@@#@【活动一：

@#@积极推荐】同学们准备推荐李国武为陕西“新时期最可爱的人”，请你根据他的事迹，写一段推荐词。

@#@要求至少运用一种修辞手法，100字左右。

@#@@#@【活动二：

@#@网上跟帖】一人坠楼，却造成两个家庭的破碎，这是谁也不愿意看见的沉痛悲剧。

@#@李国武救人身亡的行为在网络上引起了诸多争议。

@#@下面是两位网友发布在某论坛的言论，请你跟帖，反驳他们的观点。

@#@@#@云天外：

@#@李国武人挺善良，就是缺乏常识，不知道高空坠物的势能有多大。

@#@@#@暮雪纷纷：

@#@高空徒手接人能有多大成功率？

@#@不仅人没救到，还牺牲了自己。

@#@智商欠费，他真是徒有其勇的莽夫！

@#@@#@我的跟帖：

@#@@#@6．下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是（　　）（4分）@#@A．邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。

@#@@#@B．《说和做——记闻一多先生言行片段》结构严谨，开篇总领全文后，先表现闻一多“学者的方面”，后表现闻一多“革命家的方面”，在上下两部分之间，用总承上文和总起下文的句子，使文章衔接紧密，过渡自然。

@#@@#@C．在《回忆鲁迅先生（节选）》一文中，作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写，向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼、更随和、更真实的鲁迅，并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。

@#@@#@D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。

@#@本文以对话表现人物，孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“不可不学”；@#@继而现身说法，指出“学”“大有所益”，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

@#@@#@二、阅读探究（46分）@#@

（一）阅读下面的文言文，回答问题。

@#@（12分）@#@【甲】初，权谓吕蒙曰：

@#@“卿今当涂掌事，不可不学！

@#@”蒙辞以军中多务。

@#@权曰：

@#@“孤岂欲卿治经为博士邪！

@#@但当涉猎，见往事耳。

@#@卿言多务，孰若孤？

@#@孤常读书，自以为大有所益。

@#@”蒙乃始就学。

@#@及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

@#@“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

@#@”蒙曰：

@#@“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

@#@”肃遂拜蒙母，结友而别。

@#@（《孙权劝学》）@#@【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。

@#@上怜之，欲听还旧任。

@#@魏征谏曰：

@#@“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。

@#@”上欣然纳之，谓相寿曰：

@#@“我昔为秦王，乃一府之主；@#@今居大位，乃四海之主，不得独私故人。

@#@大臣所执如是，朕何敢违！

@#@”赐帛遣之。

@#@相寿流涕而去。

@#@（《唐太宗不徇私》）@#@7．解释下列句中的加点词。

@#@（4分）@#@

（1）及鲁肃过寻阳（　　　　　）@#@

（2）濮州刺史庞相寿坐贪污解任（　　　　　）@#@（3）不得独私故人（　　　　　）@#@（4）相寿流涕而去（　　　　　）@#@8．将下面的句子翻译成现代汉语。

@#@（2分）@#@恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。

@#@@#@9．文中吕蒙与唐太宗有什么相同的品行？

@#@能反映这种品行的历史故事还有不少，试举一例。

@#@（3分）@#@10．【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处？

@#@（3分）@#@

（二）阅读下文，回答问题。

@#@（18分）@#@七张纸条@#@①暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。

@#@天地间霎时昏暗混沌，只剩下狂风、雪尘与彻骨的寒冷。

@#@似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。

@#@七个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。

@#@死神一步步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。

@#@@#@②这是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。

@#@七个人里，年纪最大的四十二岁，是团长；@#@年纪最小的十八岁，是剧团新成员。

@#@他们是一对父子。

@#@@#@③七个人在暴风雪里坚持了一天一夜。

@#@周围除了风雪，连飞鸟都见不到一只。

@#@天气越来越恶劣，死神近在咫尺。

@#@@#@④又熬过一天。

@#@风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。

@#@所有人都知道，假如黄昏以前仍然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。

@#@@#@⑤终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪中寻找救援。

@#@这是他们最后的希望。

@#@假如运气好的话，那个人可以找到救援队并顺利返回，这样他们就能够得救。

@#@团长宣布完这个决定，静静地看着所有的人。

@#@@#@⑥没有人主动站出来。

@#@谁都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋。

@#@留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。

@#@可是必须有人走出去——或者找到救援。

@#@@#@⑦车厢里死一般寂静。

@#@每个人都面无表情。

@#@团长看看儿子，儿子急忙低下头——他的身体是七个人里最好的，是寻找救援的最好人选。

@#@@#@⑧“那么大家写在纸上吧，票数最多的人走出去。

@#@”他掏出一张纸，撕成大小均匀的七张纸条。

@#@他将纸条分别递到其他六个人手里。

@#@大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交给团长。

@#@@#@⑨团长将七张纸条依次打开，表情越来越严峻。

@#@纸条全部看完，他长叹了一口气，把纸条递给他的儿子。

@#@他说，大家的意思，改不了。

@#@@#@⑩儿子从父亲手里接过纸条，一张一张慢慢地看。

@#@看完抬头，看父亲一眼，再看其余每个人一眼，然后推开车门走了出去。

@#@他没说一句话。

@#@他的眼睛里饱含泪花，表情很是悲壮。

@#@他深知走出车厢意味着什么。

@#@狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢，车厢里的温度骤然变得更低。

@#@再寻找他，风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子——他在瞬间将自己淹进雪的海洋。

@#@@#@⑪他们还是得救了。

@#@不是因为团长的儿子领回了救援人员，而是因为暴风雪终于过去。

@#@救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车。

@#@又在三个小时以后，在雪地里找到了团长的儿子。

@#@他走出去很远，那绝对是别人不能够达到的距离。

@#@他努力了，可是没有用。

@#@他不是神，他只是一位十八岁的少年。

@#@人们没能将他救活。

@#@@#@⑫整理遗物的时候，有人在他的口袋里发现七张对折的小纸条。

@#@七张纸条上，写着七个不同的名字……@#@11．用简洁的语言概括这篇文章的内容（不超过50字）。

@#@（4分）@#@12．第①段画线句是____________描写，其作用是________________________。

@#@（3分）@#@13．文中写到各种不同的“表情”，联系上下文分析其原因。

@#@（4分）@#@

（1）第⑨段中父亲“表情越来越严峻”，原因是__________________________________；@#@@#@

（2）第⑩段中儿子“表情很是悲壮”，原因是____________________________________。

@#@@#@14．下列对本文理解最恰当的一项是（　　）（3分）@#@A．小说赞美了父亲勇于自我牺牲的伟大精神。

@#@@#@B．艰苦恶劣的环境能考验出每个人的品质。

@#@@#@C．十八岁的儿子不应该去做这种无谓的牺牲。

@#@@#@D．儿子虽没有完成任务，但撑起了精神支柱。

@#@@#@15．小说结尾又提到“七张纸条”，这样写有什么作用？

@#@（4分）@#@（三）阅读下面的文章，回答问题。

@#@（16分）@#@我是吴宓教授@#@①每天早上七点半，《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室，开始在黑板上书写。

@#@很快，讲义抄了满满一黑板，详细写着参考书、著者、出版社、出版年代等。

@#@学生上前偷看，发现他所写的，竟全凭记忆。

@#@@#@②课堂上的吴教授，常穿一袭灰布长袍，一手拎布包袱，一手拄手杖，戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。

@#@打扮虽然古板，讲的却是纯英文诗歌。

@#@而且开讲时，笔记或纸片看都不看一眼，所有内容均脱口而出，讲到得意时，还要拿起手杖，随着诗的节律，一轻一重地敲着地面。

@#@@#@③课堂上这番潇洒，是吴宓花了苦功夫才换来的。

@#@半夜时分，别人都睡下了，室友钱穆经常看见他埋头备课，抄写小纸条。

@#@第二天一早，别人还没醒，他已经在“室外晨曦微露中”反复诵读。

@#@@#@④当他任教东南大学时，清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课，回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨：

@#@内容丰富，井井有条，学校未能罗致，“宁非憾事哉”。

@#@@#@⑤他像一座钟。

@#@他给学生批改作业，字迹工整，写下的外文字母及数字，笔画粗细，好像印刷的一样整齐。

@#@一次，有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了，吴宓要求他上课前必须找到。

@#@当晚，宿舍熄灯睡觉，吴先生前来敲门，高声问：

@#@“教科书找到没有？

@#@”这名不耐烦的教师只好骗他：

@#@“找到了，吴先生，请放心吧。

@#@”这才过关。

@#@@#@⑥这位老师，给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”，“上课像划船的奴隶那样卖劲”。

@#@这些学生中，许多人后来大名鼎鼎：

@#@钱锺书、曹禺、吕叔湘、李赋宁……与他们相比，老师吴宓一度不那么出名。

@#@@#@⑦比起课堂上的严谨，学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。

@#@一次，他和学生们一起走在街上，对面开来一辆汽车，他连忙举起手杖，一面挡住车，一面催着女学生们一字排站在人行道上，这才让开道路。

@#@@#@⑧类似的故事口耳相传，让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来。

@#@在他曾任教的清华大学学生BBS上，不久前一个女学生略带羡慕地提到，当年在清华课堂上，看见有女生站着听课，吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐。

@#@又有人追忆起吴先生点名，点到“金丽珠”这个名字，情不自禁地说：

@#@“这个名字多美。

@#@”全班大笑。

@#@@#@⑨这位教授经济并不宽裕，他身上的长衫年岁太久，磨损得布纽扣都要掉了，也舍不得换。

@#@但他却很舍得请学生吃饭。

@#@每次在小馆子里坐下，他都神情严肃地拿过菜单，用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格，一笔一笔算清楚，估量口袋里的钱够用，这才交给跑堂的。

@#@@#@⑩学生李廷先最难以忘怀的，是与老师“月下湖畔、吟咏啸傲”的往事。

@#@而钱锺书也把老师课堂上的风采学了几分。

@#@正如学者江弱水所言，除了老师这个身份，怎么来描画吴宓其实都不到位。

@#@从东南大学，到西南师院，数也数不清的讲堂上，作为“老师”的吴宓“划过了动荡不已的时代，也划过了他的一生”。

@#@@#@⑪可惜，到这一生要结束的时候，他已经不能当老师了。

@#@1976年，因身体原因吴宓回到陕西老家，听说一些中学因为没有外语老师而不开英语课，便急切地问：

@#@“他们为什么不请我啊？

@#@我还可以讲课。

@#@”@#@⑫没有人记得他的教授身份，除了他自己。

@#@据说，弥留之际，他不停地喊着：

@#@“我是吴宓教授。

@#@”@#@（选文有删改）@#@16．第④段中，加点词语“嫉妒”的正确读音是（　　　　），在文中的具体含义是__________________________。

@#@（3分）@#@17．本文记叙的是吴宓教授的事迹，却在第⑥段写他大名鼎鼎的学生钱锺书、曹禺、吕叔湘、李赋宁，这运用的是____________手法，其作用是____________________________。

@#@（4分）@#@18．阅读全文，完成下表。

@#@（4分）@#@吴宓教授的特点@#@具体表现@#@

（1）@#@讲课时不看资料，所有内容脱口而出@#@勤奋@#@

（2）@#@（3）@#@批改学生作业，字迹工整@#@关爱学生@#@（4）@#@19.请你阅读全文，分析文章结尾画线句子的作用。

@#@（5分）@#@三、作文（50分）@#@20．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

@#@@#@生活中难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。

@#@但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。

@#@嗨，别沮丧啊！

@#@人生，总会有不期而遇的温暖。

@#@@#@请以《不期而遇的温暖》为题，写一篇文章。

@#@@#@要求：

@#@①不少于600字；@#@②有真情实感，不得抄袭；@#@③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；@#@④不得透露个人相关信息。

@#@@#@答案：

@#@第一单元过关卷@#@一、1.D　点拨：

@#@A项“湃”应读pà@#@i；@#@B项“鲜”应读xiǎn；@#@C项“校”应读jià@#@o。

@#@@#@2．C　点拨：

@#@A项“契而不舍”应为“锲而不舍”；@#@B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；@#@D项“一反即往”应为“一反既往”。

@#@@#@3．C　点拨：

@#@“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，用在此处不合语境。

@#@@#@4．A@#@5．【活动一】示例：

@#@当危险来临时，他毫不畏惧勇往直前；@#@当他人遇到困难时，他毫不犹豫伸出救援之手；@#@当生命安全受到威胁时，他仍义无反顾。

@#@作为一名保安，他以职业的使命感保一方平安，将人性闪耀的光辉照亮到最后。

@#@@#@【活动二】示例：

@#@对于那些伸手去接坠楼者的人，无论他们是出于本能忘记危险，还是明知危险却能克服对危险的恐惧，我们都只能给予敬重。

@#@因为他们的行为绽放出最美的人性光芒，任何一个活着的人都没有资格去贬低一个舍己救人的人。

@#@@#@6．D　点拨：

@#@《资治通鉴》是编年体通史，不是断代史。

@#@@#@二、

（一）7.

（1）到，等到@#@

（2）犯……罪@#@（3）偏爱@#@（4）离开@#@8．（我）担心每个人都依仗您的偏袒（枉法），这足以让那些行为端正的人恐惧。

@#@@#@9．相同：

@#@都善于虚心听取他人的正确意见。

@#@示例：

@#@战国时齐王听取邹忌的建议，出现各诸侯国“皆朝于齐”的局面。

@#@　鲁庄公听取曹刿的建议，取得“长勺之战”的胜利。

@#@@#@10．都是侧面描写，起到衬托的作用。

@#@鲁肃与吕蒙“结友”，是为吕蒙的才略所折服而愿意与其深交，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

@#@“相寿流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复旧职，以他离开时的失望痛苦，反衬唐太宗虚心听取劝谏、不徇私枉法的深明大义。

@#@@#@

（二）11.在被暴风雪吞噬的戈壁滩上，卡车抛锚了，父亲设法让儿子去寻找救援，结果大家得救了，儿子却牺牲在风雪中。

@#@@#@12．环境　交代了故事发生的情境，渲染了气候的恶劣，引出下文父亲让儿子冒死离车寻找救援的故事@#@13．

（1）没有出现票数最多的人，选择异常艰难，只能让儿子去面临生死考验@#@

（2）愿意接受父亲的重托，为了全车人脱离险境，必须挺身而出，冒死一战@#@14．D@#@15．照应前文，揭示真实情况；@#@突出父子甘为他人作出牺牲的品质；@#@赞扬了车上其他人的自我牺牲精神，具有令人回味的艺术效果。

@#@@#@（三）16.jí@#@dù@#@　表达了作者对吴宓教授发自内心的钦佩之情@#@17．侧面烘托　突出吴宓教授学识之渊博、教学之严谨@#@18．

（1）潇洒@#@

（2）半夜备课，早起诵读@#@（3）一丝不苟@#@（4）为学生拦车，为女生找凳子，请学生吃饭@#@19．吴宓教授弥留之际反复强调“我是吴宓教授”体现了他内心对教育事业的渴望之情，对于无法从事教学的不甘，作者用该句作为全文的结尾，表达了他对吴宓的同情和赞美之情。

@#@@#@三、20.思路点拨：

@#@这是一道命题作文。

@#@根据材料中的“总有一些人、一些事”，可知这是典型的记叙文题目，带有较浓的文学味道。

@#@“不期而遇的温暖”意味着意外带来的别样的惊喜和感动，平常之中带着新意。

@#@如何选取角度，要从生活的细微之处入手，以小见大，突出“温暖”对心灵的震撼，由此带来的意外之喜。

@#@“温暖”可以理解为生活中的鼓励、他人的关爱、善意的提醒等。

@#@带来“温暖”的对象还可以是大自然给予的启示，比如盛开的百合、街边的杨柳、石缝里的小草等给人温暖，催人奋进。

@#@@#@例文略。

@#@@#@第二单元过关卷@#@时间：

@#@100分钟满分：

@#@120分@#@一、积累与运用（32分）@#@1．下列加点字注音有误的一项是（　　）（3分）@#@A．屏障（zhà@#@nɡ）　　澎湃（pà@#@i）　　哺育（fǔ）　　狂澜（lá@#@n）@#@B．嗥鸣（há@#@o）怪诞（dà@#@n）默契（qì@#@）蚱蜢（zhà@#@）@#@C．祈祷（qí@#@）哽住（ɡěnɡ）崎岖（qū）金柝（tuò@#@）@#@D．山巅（diān）亘古（ɡè@#@n）老叟（sǒu）污秽（huì@#@）@#@2．下列词语中有两个错别字的一项是（　　）（3分）@#@A．懊诲　字帖　回环曲折　　　　B．斑谰　戎尺　九曲连环@#@C．田笼　镐头　扑朔迷离D．摩损　体魄　一泻万丈@#@3．下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）（3分）@#@A．他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。

@#@@#@B．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

@#@@#@C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深层的思考。

@#@@#@D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。

@#@@#@4．下面语段中标序号的句子都有语病，没有改正确的一项是（　　）（3分）@#@从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。

@#@沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。

@#@③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。

@#@④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。

@#@@#@A．句子①删去“大约”@#@B．句子②“全球”与“我国”互换位置@#@C．句子③在结尾处加“的国家”@#@D．句子④把“实现”改为“推进”@#@5．依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（　　）（3分）@#@黄河，中华民族的母亲河。

@#@五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了______________，流出了______________，流出了______________。

@#@@#@A．黄皮肤人的群落　灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地@#@B．灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地　黄皮肤人的群落@#@C．漫无边际的黄土地　灿若明珠的黄河古文化　黄皮肤人的群落@#@D．漫无边际的黄土地　黄皮肤人的群落　灿若明珠的黄河古文化@#@6．下列对课文的分析不正确的一项是（　　）（3分）@#@A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。

@#@@#@B．《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现了法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的眷恋深情。

@#@@#@C．《木兰诗》中，木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神，以及对和平生活的向往。

@#@@#@D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

@#@@#@7．名句默写。

@#@（6分）@#@

（1）万里赴戎机，________________。

@#@________________，寒光照铁衣。

@#@（《木兰诗》）@#@

（2）夜阑卧听风吹雨，____________________。

@#@（陆游《十一月四日风雨大作》）@#@（3）________________，我言秋日胜春朝。

@#@（刘禹锡《秋词》）@#@（4）《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：

@#@__________________，__________________。

@#@@#@8．阅读材料，完成下列各题。

@#@（8分）@#@材料1　天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

@#@人人亲其亲，长其长，而天下平。

@#@@#@材料2　人家欲兴，必由家规严整始。

@#@人家欲败，必由家规颓废始。

@#@@#@材料3　中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。

@#@传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。

@#@@#@材料4　“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。

@#@“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。

@#@良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。

@#@@#@材料5@#@材料6　家住莆田市城厢区龙桥街道的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹，在全市被传为佳话。

@#@父亲多年身患高血压、冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子。

@#@父亲住院37天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便，无法上街理发，他就自学理发。

@#@在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。

@#@@#@

（1）阅读材料1到材料4，下列理解错误的一项是（　　）（2分）@#@A．家庭和睦，国家自然就安定。

@#@@#@B．是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败。

@#@@#@C．“家风”能够影响“国风”，但影响不大。

@#@@#@D．构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的“家风”。

@#@@#@

（2）材料5是校刊中的一幅插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语。

@#@（3分）@#@（3）请根据材料6，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词。

@#@（50字左右）（3分）@#@二、阅读探究（38分）@#@

（一）（10分）木兰诗@#@唧唧复唧唧，木兰当户织。

@#@不闻机杼声，唯闻女叹息。

@#@@#@问女何所思，问女何所忆。

@#@女亦无所思，女亦无所忆。

@#@昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

@#@阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

@#@@#@东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

@#@旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

@#@旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

@#@@#@万里赴戎机，关山度若飞。

@#@朔气传金柝，寒光照铁衣。

@#@将军百战死，壮士十年归。

@#@@#@归来见天子，天子坐明堂。

@#@策勋十二转，赏赐百千强。

@#@可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

@#@@#@9．解释下列句中加点的词。

@#@（2分）@#@

（1）木兰当户织__________________________@#@

（2）旦辞爷娘去__________________________@#@10．用现代汉语翻译下列句子。

@#@（4分）@#@

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

@#@@#@

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

@#@@#@11．回忆全文，思考木兰是一个怎样的形象。

@#@你还知道中国古代有哪些保家卫国的巾帼英雄？

@#@（4分）@#@

（二）（7分）@#@中国的土地@#@刘湛秋@#@　@#@12．诗歌的第二节，怎样写出了中国人民的美丽？

@#@（3分）@#@13．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）（4分）@#@A．“激流的三峡传来神女的叹息”一句表明了作者由三峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神女传说，这既写出了祖国山川之美，又自然地暗示出中华民族历史的悠久和文化的古老。

@#@@#@B．作者恰当地用“微风下的湖水”和“一泻千里”的“长江”这两个喻体，概括了中国人民敦厚、顽强勇敢的性格。

@#@@#@C．诗人以“挂霜的葡萄下跃动着欢乐”象征中国人民饱经历史沧桑，走向幸福。

@#@@#@D．这首诗主要赞颂了“中国的土地”的神奇，地大物博，风景如画。

@#@@#@";i:

9;s:

16111:

"材料成本差异和坏账准备的练习题及答案@#@材料成本差异和坏账准备的练习题及答案@#@《材料成本差异》练习题@#@ @#@@#@1、某企业2009年5月初结存原材料的计划成本为100000元；@#@本月购入材料的计划成本为200000元，本月发出材料的计划成本为160000元，其中生产车间直接耗用100000元，管理部门耗用60000元。

@#@材料成本差异的月初数为2000元（超支），本月收入材料成本差异为4000元（超支）。

@#@@#@要求：

@#@@#@

（1）计算材料成本差异率；@#@@#@

（2）计算发出材料应负担的成本差异；@#@@#@（3）发出材料的实际成本；@#@@#@（4）结存材料的实际成本；@#@@#@（5）作为材料领用的会计分录，以及期末分摊材料成本差异的会计处理。

@#@@#@《材料成本差异》练习题答案@#@【答案】@#@

（1）材料成本差异率＝（2000＋4000）/（100000＋200000）＝2%@#@

（2）发出材料应负担的成本差异＝160000×@#@2%＝3200（元）@#@（3）发出材料的实际成本＝160000＋3200＝163200（元）@#@（4）结存材料的实际成本＝100000＋200000－160000＋2000＋4000－3200＝142800（元）@#@（5）领用材料时的会计处理为：

@#@@#@借：

@#@生产成本100000@#@管理费用60000@#@贷：

@#@原材料160000@#@月末分摊材料成本差异的会计处理为：

@#@@#@借：

@#@生产成本2000（100000×@#@2%）@#@管理费用1200（60000×@#@2%）@#@贷：

@#@材料成本差异3200@#@2、A企业为一般纳税企业，原材料按照计划成本核算，增值税率17％，运费的7％允许抵扣，原材料计划成本为每千克100元，收到材料时的材料成本差异随时结转，月末计算材料成本差异率，调整发出材料应负担的成本差异，2003年8月初原材料账户余额为80000元，材料成本差异账户贷方余额为3000元，物资采购账户余额为6000元，本月发生如下业务：

@#@@#@

（1）8月2日，月初在途材料全部到达并验收入库，计划成本5800元。

@#@@#@

（2）8月26日，购入原材料一批1000千克，价款110000元，另付2000元运费，入库时实际数量为900千克，其中10千克为正常损耗，90千克短缺为运费单位负责，贷款已付。

@#@@#@（3）8月26日，发出材料一批1500千克，该材料用于产品生产。

@#@@#@（4）月末计算材料成本差异率，调整发出材料应负担的成本差异。

@#@@#@要求：

@#@根据上述资料编制有关会计分录。

@#@@#@答案：

@#@

（1）@#@借：

@#@原材料5800@#@材料成本差异200@#@贷：

@#@材料采购6000@#@

（2）@#@借：

@#@材料采购111860（110000＋2000*93%）@#@应交税金－应交增值税（进项税额）18840（110000*17%＋2000*7%）@#@贷：

@#@银行存款130700@#@借：

@#@原材料900千克*100=90000@#@借：

@#@其他应收款[110000+2000*93%/1000]*90=10067.4@#@材料成本差异11792.6@#@贷：

@#@材料采购111860@#@借：

@#@其他应收款110*17%*90=1683@#@贷：

@#@应交税金－应交增值税（进项税额转出）1683@#@（3）@#@借：

@#@生产成本150000@#@贷：

@#@原材料150000@#@材料成本差异率＝（－3000＋200+11792.6）／（80000+5800+90000）*100％＝5.12％@#@发出材料应负担差异＝150000*5.12％＝7680元@#@借：

@#@生产成本7680@#@贷：

@#@材料成本差异7680@#@ @#@@#@《坏账准备》练习题@#@1、M公司对应收账款采用账龄分析法估计坏账损失。

@#@2001年初“坏账准备”账户有贷方余额3500元；@#@当年3月确认坏账损失1500元；@#@2001年12月31日应收账款账龄及估计损失率如下表：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@金额：

@#@元@#@应收账款账龄@#@应收账款余额@#@估计损失%@#@ @#@估计损失金额@#@ @#@未到期@#@ @#@120000@#@ @#@ @#@0.5@#@ @#@600@#@ @#@过期1个月@#@ @#@ @#@80000@#@ @#@ @#@1@#@ @#@800@#@ @#@过期2个月@#@ @#@ @#@60000@#@ @#@ @#@2@#@ @#@1200@#@ @#@过期3个月@#@ @#@ @#@40000@#@ @#@ @#@3@#@ @#@1200@#@ @#@过期3月以上@#@ @#@ @#@20000@#@ @#@ @#@5@#@ @#@1000@#@合计@#@ @#@320000@#@ @#@@#@ @#@4800@#@ @#@2002年7月4日，收回以前已作为坏账注销的应收账款4000元。

@#@@#@要求@#@1、计算2001年末应收账款估计的坏账损失金额，并填入上表中。

@#@@#@2、编制2001、2002年度相关业务的会计分录。

@#@@#@答案：

@#@@#@

（1）2001年3月：

@#@@#@借：

@#@坏账准备 @#@ @#@1500@#@ @#@ @#@贷：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@1500@#@

（2）2001年12月31日@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3500-1500=2000 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@调整额：

@#@4800-2000=2800@#@借：

@#@管理费用 @#@ @#@ @#@2800@#@ @#@ @#@贷：

@#@坏账准备 @#@ @#@ @#@ @#@2800@#@（3）2002年7月4日@#@收回时：

@#@借：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@4000@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@贷：

@#@坏账准备 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4000@#@收款：

@#@ @#@借：

@#@银行存款 @#@ @#@ @#@4000@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@货：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4000@#@2、甲公司为一般纳税企业，增值税率为17%，该公司历年采用应收账款余额0.5%计提坏账准备。

@#@有关资料如下：

@#@@#@

（1）2007年期初应收账款余额4000万元，坏账准备贷方余额20万元；@#@2007年8月销售商品一批，含税增值税价款3510万元尚未收到货款，2007年12月实际发生坏账损失30万元。

@#@@#@

（2）2008年4月收回以前年度的应收账款2000万元存入银行，2008年6月销售商品一批，含税增值税价款2340万元尚未收到货款，2008年12月实际发生坏账损失30万元。

@#@@#@（3）2009年3月收回以前年度的应收账款5000万元存入银行，2009年7月销售商品一批，含税增值税价款7020万元尚未收到货款，2009年9月收回已确认的坏账损失25万元。

@#@@#@要求：

@#@计算并编制各年有关计提坏账准备的相关会计分录。

@#@@#@●【答案】@#@

（1）2007年@#@●①借：

@#@应收账款 @#@ @#@3510@#@● @#@ @#@ @#@ @#@ @#@贷：

@#@主营业务收入 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3000@#@● @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@应交税费—应交增值税（销项税额）510@#@●②借：

@#@坏账准备 @#@ @#@ @#@30@#@●贷：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@30@#@●③2007年末应收账款余额=4000+3510-30=7480@#@●2007年末坏账准备余额=7480*0.5%=37.4@#@●2007年应提坏账准备金额=37.4+30-20=47.4@#@●借：

@#@资产减值损失-计提的坏账准备 @#@ @#@47.4@#@●贷：

@#@坏账准备 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@47.4@#@●2007年末应收账款价值=7480-37.4=7442.6@#@●

（2）2008年@#@●①借：

@#@银行存款 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2000 @#@ @#@ @#@贷：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2000@#@●②借：

@#@应收账款 @#@ @#@2340@#@● @#@ @#@ @#@ @#@ @#@贷：

@#@主营业务收入 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2000@#@● @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@应交税费—应交增值税（销项税额）340@#@●③借：

@#@坏账准备 @#@ @#@30贷：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@30@#@●④2008年末应收账款余额=7480-2000+2340-30=7790@#@●2008年末坏账准备余额=7790*0.5%=38.95@#@●2008年应提坏账准备金额=38.95+30-37.4=31.55@#@●借：

@#@资产减值损失-计提的坏账准备 @#@ @#@ @#@ @#@31.55@#@●贷：

@#@坏账准备 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@31.55@#@●2008年末应收账款账面价值=7790-38.95=7751.05@#@●（3）2009年@#@●①借：

@#@银行存款 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5000 @#@ @#@ @#@@#@●贷：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5000@#@●②借：

@#@应收账款 @#@7020@#@● @#@ @#@ @#@ @#@ @#@贷：

@#@主营业务收入 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6000@#@● @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@应交税费—应交增值税（销项税额）1020@#@●③借：

@#@应收账款 @#@ @#@25 @#@ @#@ @#@@#@●贷：

@#@坏账准备 @#@ @#@ @#@25@#@●借：

@#@银行存款 @#@ @#@25 @#@ @#@ @#@@#@●贷：

@#@应收账款 @#@ @#@ @#@25@#@●④2009年末应收账款余额=7790-5000+7020=9810@#@●2009年末坏账准备余额=9810*0.5%=49.05@#@●2009年应提坏账准备金额=49.05-38.95-25=-14.9@#@●借：

@#@坏账准备 @#@14.9 @#@@#@●贷：

@#@资产减值损失-计提的坏账准备 @#@ @#@14.9@#@●2009年末应收账款账面价值=9810-49.05=9760.95@#@3、A公司采用“应收款项余额百分比”法核算坏账损失坏账准备的提取比率为1%。

@#@有关资料如下：

@#@@#@（l）2010年12月1日应收款项余额为200万元，坏账准备贷方余额2万元；@#@@#@

（2）12月5日，向B公司销售产品220件，单价1万元，增值税率17%，单位销售成本0.6万元，未收款（假定销售成本于确认销售收入时结转）。

@#@@#@（3）12月25日，因产品质量原因，B公司退回本月5日购买的20件商品；@#@@#@（4）12月26日发生坏账损失4万元；@#@@#@（5）12月28日收回前期已确认的坏账2万元，存入银行。

@#@@#@要求：

@#@根据上述资料，编制2010年末计提坏账准备的会计分录。

@#@@#@某企业为一般纳税企业，采用计划成本进行原材料的核算，有关资料如下：

@#@@#@

（1）2004年6月1日，原材料账面计划成本为1000000元，材料成本差异的借方余额为20000元。

@#@@#@

（2）6月4日，购入原材料一批，取得的增值税发票上注明的原材料价款为200000元，增值税为34000元，外地运费为20000元，按照税法的有关规定，运费可按7％的比例计算增值税进项税额，有关款项已通过银行存款支付。

@#@@#@（3）上述材料的计划成本为220000元，材料已验收入库。

@#@@#@（4）6月30日，领用材料的计划成本为800000元，其中：

@#@生产产品领用500000元，车间管理部门领用80000元，厂部管理部门领用20000元，在建工程领用200000元。

@#@@#@（5）6月30日，购入材料一批，材料已运到并验收收入库，但发票等结算凭证尚未收到，货款尚未支付，该批材料的计划成本为70000元。

@#@@#@（6）7月6日，收到6月30日购进材料的结算凭证并支付有关款项，该批材料的实际成本为80000元，增值税为13600元，企业开出期限为三个月的商业承兑汇票结算价款。

@#@@#@（7）7月12日，进口原材料一批，其关税完税价格为100000元，支付的进口关税为20000元，支付和消费税为7200元，适用的增值税率为17％，款项已用银行存款支付。

@#@@#@（8）上述进口原材料已验收入库，其计划成本为160000元。

@#@@#@（9）7月20日，接收某企业投资转入一批原材料按市价评估确认的价值为400000元，该批原材料的计划成本为500000元，投资方适用的增值税率为本企业相同。

@#@@#@（10）7月份领用原材料的计划成本为900000元，其中：

@#@生产部门领用600000元，车间管理部门领用100000元，厂部领用40000元，在建工程领用160000元。

@#@@#@要求：

@#@

（1）计算分摊6、7月份的材料成本差异。

@#@@#@

（2）编制有关的会计分@#@共0条评论...@#@ @#@@#@

（1）6月4日，购进原材料时@#@借：

@#@物资采购218600[200000+20000*（1-7%）]@#@借：

@#@应交税金—应交增值税（进项税额）35400（34000+20000*7%）@#@贷：

@#@银行存款254000@#@

（2）上述材料入库时@#@借：

@#@原材料220000@#@贷：

@#@物资采购218600@#@贷：

@#@材料成本差异1400@#@（3）本月领用材料时@#@借：

@#@生产成本500000@#@借：

@#@制造费用80000@#@借：

@#@管理费用20000@#@借：

@#@在建工程200000@#@贷：

@#@原材料800000@#@（4）6月27日购入的材料暂估入账时@#@借：

@#@原材料70000@#@贷：

@#@应付账款70000@#@（5）计算分摊6月份材料成本差异@#@材料成本差异率=（20000－1400）/（1000000+220000）*100%=1.52%@#@借：

@#@生产成本7600@#@借：

@#@制造费用1216@#@借：

@#@管理费用304@#@借：

@#@在建工程3040@#@贷：

@#@材料成本差异12160@#@（6）7月1日红字冲回暂估入账的材料@#@借：

@#@原材料70000@#@贷：

@#@应付账款70000@#@（7）7月6日，收到凭证时@#@借：

@#@物资采购80000@#@借：

@#@应交税金—应交增值税（进项税额）13600@#@贷：

@#@应付票据93600@#@借：

@#@原材料70000@#@借：

@#@材料成本差异10000@#@贷：

@#@物资采购80000@#@（8）7月12日，进口原材料时@#@借：

@#@物资采购127200@#@借：

@#@应交税金—应交增值税（进项税额）21624[（100000+20000+7200）*17％]@#@贷：

@#@银行存款148824@#@进口材料所支付的关税和消费税要计入产品的实际成本中。

@#@进项税额要根据实际成本（即包含了关税和消费税）计算。

@#@@#@（9）进口原材料入库时@#@借：

@#@原材料160000@#@贷：

@#@物资采购127200@#@贷：

@#@材料成本差异32800@#@（10）7月20日，接受原材料投资时@#@借：

@#@物资采购400000@#@借：

@#@应交税金—应交增值税（进项税额）68000@#@贷：

@#@实收资本468000@#@注：

@#@投资者投入的存货按投资各方确认的价值确定其实际成本，借记“原材料”等科目，按确认的实际成本乘以增值税税率，借记“应交税金——应交增值税（进项税额）”科目，按以上两项金额合计数在注册资本中所占的份额，贷记“实收资本”（或“股本”）科目，按其差额贷记“资本公积”。

@#@@#@借：

@#@原材料500000@#@贷：

@#@物资采购400000@#@贷：

@#@材料成本差异100000@#@（11）7月份领用材料时@#@借：

@#@生产成本600000@#@借：

@#@制造费用100000@#@借：

@#@管理费用40000@#@借：

@#@在建工程160000@#@贷：

@#@原材料900000@#@（12）计算分摊7月份材料成本差异解析：

@#@材料成本差异月初余额=20000-1400-12160=6440@#@原材料月初计划成本=1000000+220000+70000-800000@#@=490000@#@材料成本差异率=（6440+10000－32800－100000）/（490000-70000+70000+160000+500000）*100%=－10．12%@#@借：

@#@生产成本60720@#@借：

@#@制造费用10120@#@借：

@#@管理费用4048@#@借：

@#@在建工程16192@#@贷：

@#@材料成本差异91080@#@";i:

10;s:

22630:

"财务管理练习题及答案@#@财务管理练习题及答案@#@财务管理练习题及答案@#@简答题@#@1．为什么将企业价值最大化或股东财富最大化作为财务管理的最优目标？

@#@@#@财务管理目标制约着财务运行的基本特征和发展方向，是财务运行的一种驱动。

@#@财务管理的整体目标：

@#@总产值最大化　利润最大化　股东财富最大化　企业价值最大化４种观点，企业价值最大化普遍认可．@#@企业价值最大化是指通过财务上的合理经营，采取最优的财务政策，充分利用资金的时间价值和风险与报酬的关系，保证将企业长期稳定发展摆在首位，强调在企业价值增长中应满足各方利益关系，不断增加企业财富，使企业总价值达到最大化。

@#@企业价值最大化具有深刻的内涵，其宗旨是把企业长期稳定发展放在首位，着重强调必须正确处理各种利益关系，最大限度地兼顾企业各利益主体的利益。

@#@企业价值，在于它能带给所有者未来报酬，包括获得股利和出售股权换取现金。

@#@@#@相比股东财富最大化而言，企业价值最大化最主要的是把企业相关者利益主体进行糅合形成企业这个唯一的主体，在企业价值最大化的前提下，也必能增加利益相关者之间的投资价值。

@#@@#@企业主要是由股东出资形成的，股东创办企业的目的是扩大财富，他们是企业的所有者，理所当然地，企业的发展应该追求股东财富最大化。

@#@在股份制经济条件下，股东财富由其所拥有的股票数量和股票市场价格两方面决定，在股票数量一定的前提下，当股票价格达到最高时，则股东财富也达到最大，所以股东财富又可以表现为股票价格最大化。

@#@@#@股东财富最大化与利润最大化目标相比，有着积极的方面。

@#@这是因为：

@#@一是利用股票市价来计量，具有可计量性，利于期末对管理者的业绩考核;@#@二是考虑了资金的时间价值和风险因素；@#@三是在一定程度上能够克服企业在追求利润上的短期行为，因为股票价格在某种程度上反映了企业未来现金流量的现值。

@#@@#@2．简述吸取直接投资的优缺点。

@#@@#@答：

@#@吸收直接投资的优点主要是：

@#@@#@1）、能够增强企业信誉。

@#@吸收投入资本所筹的资金属于企业自有资金，与借入资金相比较，能够提高企业的资信和借款能力；@#@@#@2）、能够早日形成生产经营能力。

@#@吸收直接投资不仅可以筹取现金，而且能够直接获得所需的先进设备和技术，与仅筹取现金相比较，能够尽快地形成生产经营能力；@#@@#@3）、财务风险低。

@#@吸收投入资本可以根据企业经营状况的好坏，决定向投资者支付报酬的多少，比较灵活，不像发行普通股有支付相对稳定股利的压力。

@#@@#@吸收投入资本的缺点主要是：

@#@@#@1）、资本成本高。

@#@当企业经营好，盈利较多时，税后利润分配缺乏必要的规范，投资者往往要求将大部分盈余作为红利分配；@#@@#@2）、产权清晰度程度差。

@#@吸收投入资本由于没有证券为媒介，产权关系有时不够清晰，也不便于产权的交易。

@#@@#@3．简述企业的财务关系@#@企业财务关系是指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系，企业的筹资活动、投资活动、经营活动、利润及其分配活动与企业上下左右各方面有着广泛的联系。

@#@企业的财务关系可概括为以下几个方面。

@#@@#@1）企业同其所有者之间的财务关系，企业所有者主要有以下四类：

@#@

（1）国家；@#@

（2）法人单位；@#@（3）个人；@#@（4）外商。

@#@@#@2）企业同其债权人之间的财务关系，主要指企业向债权人借入资金，并按借款合同的规定按时支付利息和归还本金所形成的经济关系。

@#@企业的债权人主要有：

@#@

（1）债券持有人；@#@

（2）贷款机构；@#@（3）商业信用提供者；@#@（4）其他出借资金给企业的单位或个人。

@#@企业同其债权人的关系体现的是债务与债权的关系。

@#@@#@3）企业同其被投资单位的财务关系，主要是指企业将其闲置资金以购买股票或直接投资的形式向其他企业投资所形成的经济关系。

@#@企业与被投资单位的关系是体现所有权性质的投资与受资的关系。

@#@@#@4）企业同其债务人的财务关系，这主要是指企业将其资金以购买债券、提供借款或商业信用等形式出借给其他单位所形成的经济关系。

@#@企业同其债务人的关系体现的是债权与债务关系。

@#@@#@5）企业内部各单位的财务关系，这主要是指企业内部各单位之间在生产经营各环节中相互提供产品或劳务所形成的经济关系。

@#@体现了企业内部各单位之间的利益关系。

@#@@#@6企业与职工之间的财务关系，这主要是指企业向职工支付劳动报酬的过程中所形成的经济关系。

@#@体现了职工和企业在劳动成果上的分配关系。

@#@@#@7）企业与税务机关之间的财务关系，这主要是指企业要按税法的规定依法纳税而与国家税务机关所形成的经济关系。

@#@企业与税务机关的关系反映的是依法纳税和依法征税的权利义务关系。

@#@@#@4．可控成本必须具备的条件有哪些？

@#@@#@可控成本应同时符合以下三个条件:

@#@责任中心有办法知道将要发生的成本责任中心能够计量的成本;@#@责任中心能够通过自己的行为来加以调节,控制的成本。

@#@不能同时具备这三个条件的成本均属于不可控成本。

@#@@#@5．简述融资租赁的特点。

@#@@#@融资租赁是设备租赁的基本形式，以融通资金为主要目的。

@#@其特点是：

@#@①不可撤消。

@#@这时一种不可解约的租赁，在基本租期内双方均无权撤消合同。

@#@②完全付清。

@#@在基本租期内，设备只租给一个用户使用，承租人支付租金的累计总额为设备价款、利息及租赁公司的手续费之和。

@#@承租人付清全部租金后，设备的所有权即归于承租人。

@#@③租期较长。

@#@基本租期一般相当于设备的有效寿命。

@#@④承租人负责设备的选择、保险、保养和维修等；@#@出资人仅负责垫付贷款，购进承租人所需的设备，按期出租，以及享有设备的期末残值。

@#@5）、租赁资产金额大。

@#@@#@6．简述股份有限公司的利润分配程序和政策@#@1）股份有限公司的利润分配程序通常包括以下步骤：

@#@@#@　　

（1）弥补以前年度亏损；@#@@#@　　

（2）提取法定公积金；@#@@#@　　（3）提取法定公益金；@#@@#@　　（4）提取任意公积金；@#@@#@（5）向投资者分配利润或股利。

@#@@#@2）股股利政策主要包括：

@#@剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策和低正常股利加额外股利政策。

@#@利政策是关于公司是否发放股利、发放多少股利以及何时发放股利等方面的方针和策略。

@#@@#@　　一、剩余股利政策@#@　　剩余股利政策是指公司生产经营所获得的税后利润首先应较多地考虑满足公司投资项目的需要，即增加资本或公积金，只有当增加的资本额达到预定的目标资本结构（最佳资本结构）后，如有剩余，才能派发股利。

@#@剩余股利政策一般适用于公司初创阶段。

@#@@#@　　二、固定股利政策@#@　　固定股利或稳定的股利政策是公司将每年派发的股利额固定在某一特定水平上，不论公司的盈利情况和财务状况如何，派发的股利额均保持不变。

@#@　一般适用于经营比较稳定或正处于成长期、信誉一般的公司。

@#@@#@　　三、固定股利支付率政策@#@　　固定股利支付率政策是公司确定固定的股利支付率，并长期按此比率支付股利的政策。

@#@只能适用于稳定发展的公司和公司财务状况较稳定的阶段。

@#@@#@　　四、低正常股利加额外股利政策@#@　　低正常股利加额外股利政策是公司事先设定一个较低的经常性股利额，一般情况下，公司每期都按此金额支付正常股利，只有企业盈利较多时，再根据实际情况发放额外股利。

@#@@#@计算分析题@#@1．某公司拟筹资5000万元，其中按面值发行债券2000万元，票面利率为10%，筹资费率2%；@#@发行优先股800万元，股息率为12%，筹资费率3%；@#@发行普通股2200万元，筹资费率5%，预计第一年股利率为12%，以后每年按4%递增，所得税率为33%@#@要求：

@#@

（1）计算债券资金成本；@#@@#@

（2）计算优先股资金成本；@#@@#@（3）计算普通股资金成本；@#@@#@（4）计算综合资金成本。

@#@@#@解：

@#@@#@

（1）债券资金成本@#@=债券年利率（票面利率）X（1-所得税率）/（1-债券筹资费率）@#@=[10%×@#@（1-33%）]／（1-2%）@#@=6.84%@#@

（2）优先股资金成本@#@ @#@@#@=优先股股息率/（1-优先股筹资费率）@#@=12%／（1-3%）@#@=12.37%@#@（3）普通股资金成本@#@=预计第一年股利率/（1-普通股筹资费率）+普通股利年增长额@#@=12%／（1-5%）+4%=16.63%@#@（4）综合资金成本@#@=（债券筹资额x债券资金成本+优先股筹资额x优先股资金成本+普通股出资额X普通股资金成本）/总筹资额@#@=2000／5000×@#@6.84%+800／5000×@#@12.37%+2200／5000×@#@16.63%@#@=12.03%@#@2．某企业计划年度甲材料耗用总量为7200千克，每次订货成本为800元，该材料的单价为30元，单位储存成本为2元。

@#@@#@要求：

@#@

（1）计算该材料的经济采购批量；@#@@#@

（2）若供货方提供商业折扣，当一次采购量超过3600千克时，该材料的单价为28元，则应一次采购多少较经济？

@#@@#@解：

@#@@#@

（1）经济采购批量@#@=（2x年采购总量x单次采购费用/单位商品储存费用）-2@#@=（2x7200x800/2）-2@#@=2400（千克）@#@

（2）一次性采购2400千克的全年总成本@#@=7200×@#@30+2×@#@2400／2+800×@#@7200／2400@#@=220800（元）@#@一次采购3600千克时的全年总成本@#@=7200×@#@28+2×@#@3600／2+800×@#@7200／3600@#@=206800（元）@#@比较全年总成本可知，应一次采购3600千克。

@#@@#@3．某企业有一台旧设备，原值为15000元，预计使用年限10年，已使用5年，每年付现成本为3000元，目前变现价值为9000元，报废时无残值。

@#@现在市场有一种新的同类设备，购置成本为20000元，可使用5年，每年付现成本为1000元，期满无残值，若公司资金成本率为10%。

@#@@#@要求：

@#@确定该设备是否进行更新。

@#@@#@解：

@#@使用旧设备的现金流出量现值@#@=当前设备变现价值+年付现成本x（P/A,10%,5）@#@=9000+3000×@#@3.791@#@=20373（元）@#@采用新设备的现金流出量现值@#@=设备购置成本+年付现成本x（P/A,10%,5）@#@=20000+1000×@#@3.791@#@=23791（元）@#@差量=23791-20373=3418（元）@#@评价：

@#@由于使用新设备比使用旧设备多发生现金流出3418元，故应放弃采用新设备。

@#@@#@4．某公司进行一项股票投资，需要投入资金200000元，该股票准备持有5年，每年可获的现金股利10000，根据调查分析，该股票的贝塔系数为1.5，目前市场国库券的利率为6%，股票市场上的股票市场风险报酬率为4%。

@#@@#@要求：

@#@

（1）计算该股票的预期收益率；@#@@#@

（2）该股票5年后市价大于多少时，现在才值得购买。

@#@@#@解：

@#@

（1）该股票的预期收益率@#@=βx股票市场风险报酬率+基准利率（当前国债利率）@#@=1.5×@#@4%+6%@#@=12%@#@

（2）设该股票5年后市价为X元时，股票投资的未来现金流入的现值等于目前的投资额，即该投资不盈不亏。

@#@@#@则：

@#@投入资金额=年现金股利（P／A，12%，5）+X×@#@（P／F，12%，5）@#@200000=10000×@#@（P／A，12%，5）+X×@#@（P／F，12%，5）@#@X=（200000-10000×@#@3.6048）÷@#@0.5674@#@=288953.12（元）@#@所以，该股票5年后市价大于288953.12元时，现在才值得购买。

@#@@#@5．某企业产A．B两种产品，产品的单价分别为2元和5元，边际利润率分别是25%和10%，全年固定成本为45000元，A．B两种产品预计销售量分别为50000件和30000件。

@#@@#@要求：

@#@

（1）计算盈亏临界点销售收入；@#@@#@

（2）计算盈亏临界点销售量；@#@@#@（3）如果增加广告费5000元可使甲产品销售量增至60000件，而乙产品的销售量会减少到20000件，试计算此时的盈亏临界点销售收入，并说明这一广告措施是否可行。

@#@@#@解：

@#@@#@

（1）加权平均边际利润率@#@=（A产品销量x单价x边际利润率+B成品销量x单价x边际利润率）/（A产品销售收入+B产品销售收入）@#@=（50000x2x25%+30000x5x10%）/（50000x2+30000x5）@#@=16%@#@盈亏临界点销售收入@#@=年固定成本/边际平均利润率@#@=45000／16%@#@=281250（元）@#@

（2）盈亏临界点销售量@#@A产品盈亏临界点销售量@#@=盈亏临界点销售收入x（A产品销售收入/（（A产品销售收入+B产品销售收入））/A产品单价@#@=281250×@#@（50000x2／（50000x2+30000X5）/2@#@=56250（件）@#@B产品盈亏临界点销售量@#@=盈亏临界点销售收入x（B产品销售收入/（（A产品销售收入+B产品销售收入））/B产品单价@#@=281250×@#@（30000x5／（50000x2+30000X5）/5@#@=33750（件）@#@（3）增加广告费的加权平均边际利润率@#@=（A产品销量x单价x边际利润率+B成品销量x单价x边际利润率）/（A产品销售收入+B产品销售收入）@#@=（60000x2x25%+20000x5x10%）/（60000x2+20000x5）@#@=18%@#@盈亏临界点销售收入@#@=年固定成本/边际平均利润率@#@=（45000+5000）／18%@#@=277777.78（元）@#@增加广告费使盈亏临界点销售收入降低，有利于增加企业利润，所以这一广告措施可行。

@#@@#@6．光华股份有限公司有关资料如下：

@#@@#@

（1）公司本年年初未分配利润贷方余额为181.92万元，本年息税前利润为800万元。

@#@适用的所得税税率为33%。

@#@@#@

（2）公司流通在外的普通股60万股，发行时每股面值1元，每股溢价收入9元；@#@公司负债总额为200万元，均为长期负债，平均年利率为10%，假定公司筹资费用忽略不计。

@#@@#@（3）公司股东大会决定本年度按10%的比例计提法定公积金，按10%的比例计提法定公益金。

@#@本年按可供投资者分配利润的16%向普通股股东发放现金股利，预计现金股利以后每年增长6%。

@#@@#@（4）据投资者分析，该公司股票的ß@#@系数为1.5,无风险收益率为8%，市场上所有股票的平均收益率为14%。

@#@@#@要求：

@#@@#@

（1）计算光华公司股票的风险收益率和投资者要求的必要投资收益率。

@#@@#@

（2）利用股票估价模型计算光华公司股票价格为多少时投资者才愿意购买。

@#@@#@解：

@#@

（1）必要投资收益率@#@＝无风险收益率+β（所有股票的平均收益率－无风险收益率）@#@＝8％＋1.5×@#@（14％－8％）@#@＝17%@#@风险收益率＝必要投资收益率－无风险收益率@#@＝17%-8%@#@＝9%@#@

（2）可供投资者分配的利润@#@＝净利润+年初未分配利润-公积金、公益金@#@其中税前利润：

@#@=本年息税前利润-负债总额X平均年利率@#@=800－200×@#@10％@#@＝780万元@#@净利润：

@#@=税前利润x（1-所得税率）@#@=780×@#@（1－33％）@#@＝522.6万元@#@年初未分配利润181.92万元@#@提取的公积金．公益金@#@=净利润x（计提公积金率=计提公益金率）@#@=522.6×@#@20％@#@＝104.52万元@#@因此，@#@可供投资者分配的利润＝522.6＋181.92－104.52＝600万元@#@股利＝可分配利润x现金股利率@#@＝600×@#@16％＝96万元@#@每股股利＝股利/发行量@#@＝96÷@#@60@#@＝1.6元@#@股票内在价值≥股票价格@#@＝每股股利/（必要投资收益率-以后每年现金股利率）@#@＝1.6/（17%-6%）@#@＝14.55元@#@即：

@#@当股票内在价值小于14.55元时，才值得购买。

@#@@#@7．甲企业计划用一笔长期投资购买股票。

@#@现有M公司股票和N公司股票可供选择，甲企业只准备投资一家公司股票，已知M公司股票现行市价为每股9元，上年每股股利为0.15元，预计以后每年以6%的增长率增长。

@#@N公司股票现行市价为每股7元，上年每股股利为0.60元，股利分配政策将一贯坚持固定股利政策。

@#@甲企业所要求的投资必要报酬率为8%。

@#@@#@要求：

@#@@#@

（1）利用股票估价模型，分别计算M．N公司股票价值。

@#@@#@

（2）代甲企业作出股票投资决策。

@#@@#@解：

@#@@#@

（1）计算M．N公司股票价值@#@M公司股票内在价值@#@＝每股股利X（1-年现金股利率）/（投资必要报酬率-年现金股利率）@#@＝0.15x（1-6%）/（8%-6%）@#@＝7.95元@#@N公司股票内在价值:

@#@@#@＝每股股利X（1-年现金股利率）/（投资必要报酬率-年现金股利率）@#@＝0.6/8%@#@＝7.5元@#@

（2）分析与决策@#@M公司由于现行市价9元高于其价值7.95元，故不宜投资；@#@N公司由于现行市价7元低于其价值7.5元，故值得投资，应购买N公司股票。

@#@@#@8．预计下月初：

@#@现金余额8000元，应收账款4000元，下月可收回80%，应付账款50000元需全部付清；@#@下月：

@#@销售50000元，当期收现50%，采购材料8000元，当期付款70%，支付工资8400元，间接费用50000元，其中折旧4000元，预交所得税900元，购买设备付现20000元；@#@现金不足时银行借款，借款额为1000元的倍数，现金余额不得低于3000元，现金多余可购买有价证券。

@#@要求：

@#@@#@

（1）计算经营现金收入@#@

（2）计算经营现金支出@#@（3）计算现金余缺@#@（4）确定资金筹措或运用数额@#@（5）确定现金期末余额@#@解：

@#@@#@

（1）现金收入@#@＝下月应收账款x下月资金收回率+下月销售收入x收现率@#@＝4000×@#@80%+50000×@#@50%@#@＝28200（元）@#@

（2）现金支出@#@＝采购材料x付现率+应付账款+支付工资+固定资产+所得税@#@＝8000×@#@70%+50000+8400+（50000-4000）+900@#@＝110900（元）@#@（3）现金余缺@#@＝流动资金-流动负债@#@＝现金余额+现金收入—现金支出—设备投资@#@＝8000+28200-（110900+20000）@#@＝-94700（元）@#@（4）借款@#@＝（现金余缺）+现金限值@#@＝95000+3000@#@＝98000（元）@#@（5）期末现金余额@#@＝借款—现金余缺@#@＝98000-94700@#@＝3300（元）@#@9．某公司货币资金150000元，固定资产425250元，销售额150万元，净利75000元，速动比率为2，流动比率为3，应收账款平均收帐期40天，权益报酬率12%，期初股东权益60万元。

@#@假设

（1）流动资金中只有货币．应收账款．存货三个项目；@#@

（2）应收账款期初与期末相等。

@#@@#@要求计算：

@#@@#@

（1）收账款为多少？

@#@@#@

（2）流动负债为多少？

@#@@#@（3）流动资产为多少？

@#@@#@（4）总资产为多少？

@#@@#@（5）总资产净利率为多少？

@#@@#@（6）期末净资产为多少？

@#@@#@（7）长期负债为多少？

@#@@#@解：

@#@@#@

（1）40=360*应收账款/1500000@#@应收账款＝收帐期X货币资金/360@#@＝40x1500000/360@#@＝166666.67（元）@#@

（2）因为速动比率＝速动资产/流动负债@#@所以，流动负债＝速动资产/速动比率@#@＝（150000+166666.67）/2@#@＝158333.33（元）@#@速动资产包括现金、短期投资、应收票据、应收账款（扣除坏账损失）、预付账款、其他应收款等。

@#@@#@（3）因为流动比率＝流动资产/流动负债@#@所以，流动资产＝流动负债X流动比率@#@＝158333.33×@#@3@#@＝475000（元）@#@流动资产的内容包括货币资金、短期投资、应收票据、应收帐款和存货等。

@#@@#@（4）总资产＝流动资产+固定资产@#@＝475000+425250@#@＝900250（元）@#@（5）总资产净利率＝净利润/总资产@#@＝（75000/900250）X100%@#@＝8.33%@#@（6）因为平均净资产＝（期初净资产+期末净资产）/2@#@其中，平均净资产＝净利润/权益报酬率@#@＝75000/12%@#@＝625000（元）@#@因此，期末净资产＝2x平均净资产-期初净资产@#@＝2*625000-600000@#@＝650000（元）@#@（7）因为总资产＝期末净资产+流动负债+长期负债@#@所以，长期负债＝总资产-期末净资产-流动负债@#@＝900250-650000-158333.33@#@＝91916.67（元）@#@10．某公司2004年的财务杠杆系数为1.5，净利润为60万元，所得税率为40％。

@#@该公司全年固定成本总额为150万元，当年初发行债券1万张，每张面值100元，发行价为105元，债券年息为当年利息总额的20％，发行费用占发行价格的2％。

@#@@#@要求：

@#@

（1）计算该公司2004年利润总额；@#@@#@

（2）计算该公司2004年息税前利润总额；@#@@#@（3）计算该公司2004年利息总额；@#@@#@（4）计算该公司2004年经营杠杆系数；@#@@#@（5）计算该公司2004年债券筹资成本。

@#@@#@解：

@#@@#@

（1）利润总额＝净利润/（1-所得税额）@#@＝60÷@#@（1—40%）@#@＝100（万元）@#@

（2）息税前利润总额为：

@#@@#@因为，财务杠杆系数＝税后利润变动额x税后利润额/（息税前利润变动额x息税前利润）@#@所以，息税前利润＝利润总额x财务杠杆系数@#@＝100x1.5@#@＝150（万元）@#@财务杠杆系数（DFL）=息税前利润EBIT／利润总额@#@（3）利息总额=150—100=50（万元）@#@（4）经营杠杆系数=（息税前利润EBIT+固定成本）/息税前利润EBIT@#@=（150+150）／150@#@=2@#@经营杠杆系数（DOL）=（息税前利润EBIT+固定成本）/息税前利润EBIT@#@（5）债券筹资成本=@#@债券资金成本率＝（债券面值×@#@票面利率）×@#@（1－所得税率）/[债券的发行价格×@#@（1－债券筹资费率）]@#@";i:

11;s:

27009:

"财务会计员中级工课堂练习@#@第四章事业单位资产的核算@#@一、现金@#@1、开出现金支票提取现金800元备用。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、林青出差借现金700元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、购买零星办公用品支付现金120元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@4、林青出差回来，报销差旅费650元，退回现金@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@二、银行存款@#@1、收到上级拨入的事业经费200000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、收回应收账款51000元。

@#@@#@3、开出转账支票一张，支付购材料所欠货款2340元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@4、开出转账支票，支付购买办公用品1000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@5、收到银行转来的电费账单1600元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@6、单位年初有美元存款10000元，汇率1：

@#@8.32，折人民币83200元。

@#@年末汇率为1：

@#@8.22，折人民币为82200元，差额为1000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@三、应收票据@#@1、某事业单位为一般纳税人，3月6日销售产品一批，不含增值税的货款100000元，增值税额为17000元，收到A公司开来的为期3个月的不带息商业承兑汇票一张，面额为117000元。

@#@4月6日，向银行申请贴现，贴现利率为10%。

@#@

（1）请做企业销售产品

（2）申请贴现（3）到期企业无款支付的账务处理。

@#@@#@ @#@@#@四、应收账款@#@1、某事业单位为一般纳税人，实行内部成本核算。

@#@向A公司赊销甲产品一批，不含增值税的货款200000元，增值税额为3400元。

@#@@#@2、上述款项已收存银行。

@#@@#@五、预付账款@#@1、某事业单位为一般纳税人，向B公司订购乙产品一批，不含增值税的货款500000元，按合同约定，用转账支票预付货款的20%的定金，即100000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、该事业单位收到订购的乙产品。

@#@不含增值税的货款500000元，增值税款为85000元，对方垫付运杂费3400元，合计588400元。

@#@用银行存款补付剩余款项。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@六、其他应收款@#@1、单位内部领取定额备用金3000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、单位收到保险公司赔偿款7000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、单位职工林平出差，预借差旅费1000元，@#@4、林平出差回来，报销差旅费900元，余款交回现金。

@#@@#@七、存货的核算@#@某事业单位，期初库存A材料400千克，单价0.8元，金额320元。

@#@@#@

（1）9日，领用200千克@#@

（2）10日，购入500千克，单价0.82元@#@（3）21日，领用400千克，@#@（4）25日，购入700千元，单价0.9元@#@（5）28日，领用800千克。

@#@@#@问：

@#@

（1）用先进先出法，28日领用材料的成本是多少。

@#@期末结余多少？

@#@本期发出成本是多少？

@#@@#@

（2）用后进先出法，计算本期发出存货的成本。

@#@@#@ @#@@#@1、某事业单位购入自用甲材料100千克，单价10元，增值税170元，运杂费150元，以银行存款付讫，材料已验收入库。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、开展事业活动领用上述材料10千克，用加权平均法计算的材料单价为14元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位属于一般纳税人，购入非自用丙材料500千克，单价100元，增值税款为8500元，运杂费8100元，款项已通过银行存款付放讫。

@#@@#@ @#@@#@4、开展生活活动领用上述丙材料100千克，用先进先出法计算材料的单价为120元。

@#@@#@5、某企业单位属于小规模纳税人，从B公司购入生产用乙材料1000千克，单价4元，增值税680元，运杂费480元。

@#@材料已验收入库，款项未付。

@#@@#@6、某事业单位年终盘点，发现盘盈事业用甲材料10公斤，单价5元，盘亏生产用丁材料100公斤，单价10元。

@#@经查，丁材料的盘亏有20公斤系合理损耗，其余80公斤盘亏均系仓管员过失造成，应由其赔偿。

@#@（若行政的盘点结果是没有盘盈甲材料和乙材料）@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@八、产成品@#@1、某事业单位实行内部成本核算，本期投产生产A、B两种产品。

@#@生产A产品领用M材料30吨，单价2100元，生产B产品领用R材料10吨，单价800元，一般性消耗K材料18吨，单价100元。

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位发放本月生产工人工资，其中A产品生产工人基本工资65000元，B产品生产工人基本工资43000元，车间管理人员基本工资9000元。

@#@开出现金支票，提取现金发放工资，当日发清。

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位开出转账支票支付车间本月水费2000元，电费10000元。

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位本期投产的A产品全部完工，验收入库，结转其成本。

@#@本期A、B两种产品耗用的工是分别为240小时和160小时。

@#@结转A产品的制造费用，同时结转A产品完工入库产品的成本。

@#@@#@ @#@@#@5、某事业单位对外销售A产品200件，每件单价2500元。

@#@税金为17%。

@#@@#@6、某事业单位结转上述已售产品的成本，每件的单位是1800元。

@#@@#@ @#@@#@7、某事业单位本月份应交的营业税3000元，并按规定比例提取城市维护建设税210元，教育费附加90元。

@#@@#@ @#@@#@8、将所有的收入和支出转入经营结余@#@ @#@@#@9、将经营结余转入结余分配。

@#@10、计算交纳本月份应交的所得税。

@#@按20%。

@#@@#@ @#@@#@九、对外投资@#@1、某事业单位购入国家发行的2002年1月1日发行的国债券，债券面值是10000元，还本期为3年，年利率为10%，每年支付利息一次，购入的价格为11500元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、2002年12月31日收到利息1000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位将持有的国债于2004年1月1日转让，实际取得价款11000元（13000元），款项存入银行。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位以外银行存款8000000元，投资于W公司。

@#@@#@5、某事业单位属于一般纳税人，将多余的一批丙材料向某企业投资，该批材料不含增值税的账面价值为20000元，该批材料应负担的增值税为3400元，合同协议价为25000元（22000元）。

@#@@#@ @#@@#@5、某事业单位为小规模纳税人，将多余的一批丁材料向某企业投资，该批材料含税的账面价值为41000元，合同协议价为40000元（45000元）。

@#@@#@ @#@@#@6、某事业单位以一批设备对外投资，其账面价为210000元，合同协议价为190000（219000）元。

@#@@#@ @#@@#@7、某事业单位以某项专利权对外投资，双方确定的价值为380000（330000）元，该专利权的账面价值为350000元。

@#@@#@ @#@@#@十、固定资产@#@1、某事业单位用修购基金拨款购入一台设备，价款12000元，以银行存款支付。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位用事业经费拨款购入一台不需要安装的精密仪器，价款24000元，以银行存款支付。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@3、某事业单位用拨入的专款购入一台教学仪器，价款不36000元，以银行存款支付。

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位收到以政府采购方式购置的一台设备，价款合计100000元，其中财政资金承担80%，单位自筹资金承担20%@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@5、某事业单位接受A公司捐赠的全新设备10台，每台的市场价格为20000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@6、某事业单位从仓库领用15000元的材料，用于自制一套办公椅，通过银行转账支付铁钉等款项2000元。

@#@以现金支付临时工工资5000元。

@#@该套办公桌椅完工，验收入库。

@#@@#@ @#@@#@7、某事业单位融资租入经营用设备一台，设备价款600000元，运杂费10000元。

@#@安装调试费20000元，设备安装调试完毕交付使用。

@#@协议规定，该设备的租金分5年付清，在第5年末付清最后一笔租金后，设备归事业单位所有。

@#@@#@ @#@@#@8、某事业单位年终盘点，发现盘盈设备一台，经评估，其重置价为40000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@9、某事业单位出售一台专用设备，该设备原值250000元，收到款项200000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@10、某事业单位经批准报废设备一台，该设备原值16000元，残值变价收入1000元，通过银行支付清理费1500元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@报废原值@#@ @#@@#@支付清理费@#@ @#@@#@残值变价收入@#@ @#@@#@11、某事业单位盘点，发现盘亏设备一台，该设备原值10000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@十一、无形资产@#@1、某事业单位购入一项专利权，价款60000元，以银行存款支付。

@#@@#@2、某事业单位自行开发并按法律程序申请取得一项专得技术，共发生费用20000元。

@#@@#@3、某事业单位实行内部成本核算（不实行内部成本核算），按规定该项专利权的返销期限为10年，每年摊销6000元，每月摊销500元。

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位在5年后，将该项专利权转让，取得价款35000元。

@#@同时结转摊余成本30000元。

@#@@#@ @#@@#@第五章事业单位负债的核算@#@一、借入款项@#@1、某事业单位向银行借入为期3年的款项300000元，月利率为1%，在每季末支付利息，到期还本。

@#@该借款用于从事生产经营活动（事业活动）。

@#@@#@

（1）取得借款

（2）每季季末支付利息（3）到期还本，并支付最后一季度的利息。

@#@@#@ @#@@#@二、应付票据和应付账款@#@1、某事业单位为一般纳税人，采用商业承兑汇票的结算方式向B公司购入一批非自用材料（自用）。

@#@根据发票账单，购入材料的价款（不含税）为100000元，增值税款为17000元，材料已验收入库。

@#@单位开出一张期限为1个月的带息商业承兑汇票，月利率为0.8%。

@#@（款未付）@#@非自用自用@#@ @#@@#@2、商业汇票到期，该事业单位收到银行支付本息的通知。

@#@共117936。

@#@@#@非自用自用@#@ @#@@#@3、该商业承兑汇票到期，该事业单位无力支付本息。

@#@@#@非自用自用@#@ @#@@#@三、预收款项@#@1、某事业单位接受C公司订购乙产品一批，按合同规定，预收N公司定金100000元，存入银行。

@#@@#@ @#@@#@2、该单位按合同向C公司销售乙产品货款（不含税）500000元，增值税为85000元，合计585000元，对方用银行存款补足不中款项。

@#@@#@ @#@@#@四、其他应付款@#@1、某事业单位收取B公司借用本公司包装物的押金15000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位收回包装物，其中3000元作为租金，其余的退回。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@五、应缴预算款@#@1、某事业单位收到行政性收费收入1500元，存入银行@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位收到罚没收入账现金3000元，存入银行。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位收到无主财物的变价收入5000元存入银行。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位月底将全部全部应缴预算款9500元，缴入国库。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@六、应缴财政专户款@#@1、某事业单位的预算外资金采用全额上缴财政专户的办法。

@#@某日收到预算外资金收入8800元，存入银行。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位收到财政专户的核拨的预算外资金6600元，存入银行。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位的预算外资金采用结余上缴财政专户的办法，收到预算外资金收入100000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位计算出应缴财政专户的预算外资金对结余为4400元，当即予以上缴。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@5、某事业单位的预算外资金采用比例上缴财政专户的办法，财政部门核定的预算外资金上缴比例为80%。

@#@某日该事业单位收到应缴财政专户的预算外资金30000元，应上缴24000元。

@#@同时以银行存款支付。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@第六章事业单位收入的核算@#@一、财政补助收入@#@1、某事业单位收到银行转来的“收帐通知单”等凭证，收到财政部门拨来的本月事业经费200000。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位将本月多拨的事业经费10000元缴回财政部门，根据有关凭证填制记账凭证。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@3、某事业单位年终转账时将“财政补助收入”的贷方余额1000000元全数转入“事业结余。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@二、上级补助收入@#@1、某事业单位收到银行转来的“收账通知单“等凭证，收到上级单位拨来的补助款项100000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位将上级单位多拨的补助款项8000元缴回，根据有关凭证填制记账凭证。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位年终转账时将“上级补助收入“的贷方余额800000元全数转入”事业结余“科目。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@@#@三、拨入专款@#@1、某事业单位收到上级单位拨来的专项资金500000元，用于甲项目的研究。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位将上级单位多拨的专项资金8000元缴回，根据有关凭证填制记账凭证。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@3、年终某事业单位的专项拨款的甲项目已经完成，专款支出实际数为400000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@4、年终某事业单位“拨入专款“有余额80000元，按上级单位规定50%留归单位使用，50%缴回。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@四、各项收入@#@1、某事业单位属于小规模纳税人，开展专业业务活动取得收入24000元，款项存入银行。

@#@@#@2、某事业单位属一般纳税人，某日开展专业业务活动取得收入35100元，其中应交增值税的销项税额5100元，款项尚未收到。

@#@@#@3、某事业单位的预算外资金采用全额上缴财政专户的办法。

@#@收到从财政专户核拨的预算外资金收入60000元，其中包含应返还所属单位的预算外资金收入20000元。

@#@@#@4、某事业单位的预算外资金采用结余上缴财政专户的办法。

@#@单位收到预算外资金收入80000元。

@#@计算出应缴财政专户的预算外资金结余为4400元，上缴财政专户。

@#@@#@5、某事业单位的预算外资金采用比例上缴财政专户的办法。

@#@财政部门核定的预算外资金上缴比例为60%。

@#@某日该事业单位收到应缴财政专户的预算外资金70000元，应上缴42000元。

@#@@#@6、某事业单位年终转账时将“事业收入”的贷方余额1100000元全数转入“事业结余”科目。

@#@@#@7、某事业单位某日收到财政部门通过财政专户核拨的预算外资金35000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@第六章事业单位净资产的核算@#@一、事业基金@#@1、某事业单位年终将未分配结余20000元，转入事业基金。

@#@@#@2、某事业单位将未分配损失3000元，转入事业基金。

@#@@#@3、某事业单位的专款拨款的A项目已经完成，按上级规定，对已完成的项目的专款结余13000元，留归事业单位作用。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@6、某事业单位以银行存款7000000元，投资于L公司。

@#@@#@7、事业单位属于一般纳税人，将多余的一批丙材料向某企业投资，该批材料不含增值税的账面价值为210000元，该批材料应负担的增值税为35700元，合同协议价为225000元。

@#@@#@8、某事业单位为小规模纳税人，将多余的一批丁材料向某企业投资，该批材料含增值税的账面价值为31200元，合同协议价为30000元。

@#@@#@9、某事业单位以某项专利权对外投资，双方确定的价格为180000元，该专利权的账面价值为250000元。

@#@@#@二、固定基金@#@1、某事业单位用修购基金拨款购入一台设备，价款76000元，以银行存款支付。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位用事业经费拨款购入一台不需要安装的精密仪器，价款32000元。

@#@以银行存款支付。

@#@@#@3、某事业单位用拨入的专款购入一台教学仪器，价款54000元，以银行存款支付。

@#@@#@4、某事业单位接受D公司捐赠的全新设备10台，每台的市场价格为10000元。

@#@@#@5、某事业单位融资租入经营业用设备一台，设备价款400000元，运杂费4000元，安装调试费40000元，设备安装完毕交付使用。

@#@协议规定，该设备的租金分4年付清，在第4年年末付清最后一笔租金后，事业单位可以拥有该设备的所有权。

@#@@#@6、某事业单位年终盘点，发现盘盈设备一台，经评估，其重置价值为70000元。

@#@@#@7、某事业单位出售一台专用设备，该设备原值50000元，收到款项40000元。

@#@@#@8、某事业单位经批准报废一般设备一台，该设备原值66000元，残值变价收入6000元，通过银行支付清理费用15000元。

@#@@#@9、事业单位盘点，发现盘亏设备一台，该设备原值9000元。

@#@@#@10、某事业单位以一批设备对外投资，其账面价为110000元，合同协议价为120000元。

@#@@#@三、专用基金@#@1、某事业单位年度事业收入为8000000元，经营收入5000000元，提取比例都为5%，年终根据提取比例提取修购基金。

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位经批准报废一般设备一台，该设备原值36000元，残值收入6000元，通过银行支付清理费用5500元。

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位用修购基金购入设备一台，价款12000元，以银行存款支付。

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位年终“事业结余”有贷方余额200000元，“经营结余”有贷方余额120000元，按33%税率交纳所得税，按税后30%的比例提取职工福利基金，并将未分配结余转入事业基金。

@#@@#@ @#@@#@5、某事业单位开出转账支票支付职工集体福利设施的开支21000元。

@#@@#@ @#@@#@6、某事业单位有从事专业业务活动及其辅助活动的人员200人，有从事非独立核算生产经营活动的人员100人，按照财政部门确定的公费医疗经费人均年度预算定额标准300元提取医疗基金。

@#@@#@ @#@@#@7、某事业单位某年10月份依职工工资总额800000元（其中从事专业业务活动及其辅助活动的人员工资总额600000元，从事非独立核算生产经营活动的人员工资总额200000元）按5%的计算提取住房公积金。

@#@@#@ @#@@#@8、某事业单位年终结转“经营收入”贷方余额890000元。

@#@@#@ @#@@#@9、某事业单位年终结转“经营支出”借方余额640000元，“销售税金”（经营性）借方余额150000元。

@#@@#@ @#@@#@10、某事业单位计算当年经营结余100000元，并转入“结余分配”科目。

@#@@#@ @#@@#@11、某事业单位年终“事业结余”有贷方余额700000元，“经营结余”有贷方余额100000元，转达入“结余分配”。

@#@按33%税率计算交纳所得税，按税后30%的比例提取职工福利基金，度将未分配结余转入事业基金。

@#@@#@ @#@@#@四、结余@#@结转收入类账户@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@结转支出类账户@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@第八章事业单位支出的核算@#@一、拨出经费@#@1、某事业单位根据预算管理关系向附属B单位拨付事业经费150000元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位年终将拨出结费科目借方余额70000元转入事业结余。

@#@@#@ @#@@#@二、拨出专款@#@1、某事业单位向所属C单位拨出用于改建办公楼专款1750000元。

@#@基中1500000元系转拨上级财政安排的专款，250000元系该单位事业用自有资金安排。

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位办公楼改建工程完工，该事业单位收到所属C单位的工程结算报表，全部工程支出为1650000元。

@#@所属单位报销专款支出，该事业单位收回拨付的自有资金的余款100000元。

@#@@#@三、对附属单位补助的核算@#@1、某事业单位用非财政预算资金拨给附属B单位补助款85000元。

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位年终结账时，将“对附属单位补助”科目的借方余额500000元，转入结余。

@#@@#@四、专款支出@#@1、某事业单位用上级部门拨来的专项资金32000元。

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位购入某课题研究所需的材料（自用）10万元，材料已验收入库。

@#@@#@ @#@@#@3、某事业单位以银行存款2万元支付外协费用。

@#@@#@ @#@@#@4、某事业单位以银行存款购入该课题研究需要的设备一台，设备价款、运杂费和安装费共15万元。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@5、某事业单位以银行存款5万元，支付研究人员的保健津贴。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@6、某事业单位年终课题完成，将全部支出320000元向上级单位单独列报。

@#@@#@ @#@@#@五、上缴上级支出@#@1、某事业单位按规定的标准上缴上级单位款项100000元。

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位年终结账时，将上缴上级支出科目的借方余额40000元，全数转入事业结余。

@#@@#@ @#@@#@六、结转自筹基建@#@1、某事业单位经过批准用自筹的基本建设资金安排基本建设，将所筹集的款项300000元，转存建设银行。

@#@@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@2、某事业单位年终结账时，将“结转自筹基建”科目的借方余额全数转入“结余”@#@事业：

@#@行政：

@#@@#@ @#@@#@第十八章财政总预算资产的核算@#@一、财政性存款@#@1、某市财政收到国库报来的预算收入日报表，当日收到一般预算收入850000元。

@#@@#@ @#@@#@2、某市财政收到国库报来的基金预算收入日报表，当日收到基金预算收入150000元。

@#@@#@ @#@@#@3、某市财政收到国库转来的有关结算凭证，当日收到上级预算补助120000元。

@#@@#@ @#@@#@4、某市财政根据预算向某单位拨付一般预算资金250000元。

@#@@#@5、某市财政根据预算向某单位拨付基金预算资金380000元@#@6、某市财政按财政体制收到所属某县财政上解的一般预算资金140000元@#@7、某市财政按财政体制收到上级某省财政上解的一般预算资金220000元@#@8、某市财政收到上级省财政拨入的专用基金45000元。

@#@@#@ @#@@#@二、有价证券@#@1、某市财政用一般预算资金结余购买有价证券65000元。

@#@@#@ @#@@#@2、某市财政用基金预算结余购买有价证券65000元@#@3、某市财政收到用一般预算资金结余购入的有价证券利息146000元@#@ @#@@#@4、某市财政收到用基金预算结余购买有价证券到期兑付本金50000元，利息5000元。

@#@@#@ @#@@#@三、暂付款@#@1、某市财政性因某所属单位临时急需资金，借给该单位款项180000元。

@#@@#@ @#@@#@2、经研究，该暂付款已落实预算，全数转作支出。

@#@@#@ @#@@#@四、与下级往来@#@1、在财政体制结算中，某县财政应上交某市财政款项665000元。

@#@市财政总预算会计处理。

@#@@#@ @#@@#@2、某市财政应补助所属某县财政款项245000元。

@#@@#@ @#@@#@3、某县财政为满足所属某镇财政资金周转调度的需要给其款项325000元。

@#@@#@ @#@@#@4、该县财政通过结算，确认该镇财政应得补助收入325000元。

@#@该县财政总预算会计的会计处理。

@#@@#@ @#@@#@五、在途款@#@1、某市财政在库款报解整理期内收到所属于上一年度的一般预算收入24000元。

@#@@#@上年：

@#@新年@#@ @#@@#@2、某市财政应在决算清理期内收回上年65000元。

@#@@#@上年：

@#@新年@#@六、预拨款项@#@1、某县财政7月份按预算拨给其所属某单位8月份经费240000元。

@#@@#@2、经审核，该县财政将7月份预拨给该单位的经费240000元转作支出。

@#@@#@ @#@@#@3、某市财政12月份根据下年度计划预拨给某单位下年度经费550000元。

@#@@#@ @#@@#@七、基建拨款@#@1、某市财政总预算会计根据基本建设计划拨给市财政局基本建设财务管理处基本建设款860000元。

@#@@#@ @#@@#@2、该市财政总预算会计收到基本建设财务管理处报来的基本建设拨款报表，拨款数为820000元。

@#@@#@ @#@@#@3、该市财政总预算会计收到基本建设财务管理处缴回的余款40000元。

@#@@#@ @#@@#@八、财政周转金@#@1、某财政将财政周转金120000元贷给使用单位。

@#@@#@ @#@@#@2、该单位归还财政周转金120000元。

@#@@#@ @#@@#@九、借出财政周转金@#@1、某市财政借给某县财政部门工业类财政周转金250000元。

@#@@#@ @#@@#@2、收到该县财政部门归还的部分前借工业类财政周转金180000元。

@#@@#@ @#@@#@十、待处理财政周转金@#@1、某财政将贷给某单位商贸类某项目财政周转金放款220000元，经初步审核已成呆账。

@#@@#@ @#@@#@2、该财政周转金放款经清理后，收6160000元，另外60000元，按规定程序批准核销。

@#@@#@ @#@@#@第十九章财政总预算负债与净资产@#@一、暂存款@#@1、某市财政因临时急需资金，向上级省财政借入款项360000元。

@#@@#@市财政省财政@#@ @#@@#@2、省财政经研究已落实对该笔借款的预算，财政将其全数转作收入。

@#@@#@市财政省财政@#@ @#@@#@3、某市财政一般预算存款户收到某单位性质不明的款项45000元。

@#@@#@4、经查明，该款项属于某单位收入，予以退回。

@#@@#@ @#@@#@二、与上级往来@#@1、在财政体制结";i:

12;s:

17696:

"彩钢屋面施工工艺@#@第一章:

@#@金属板材屋面工程施工工艺标准@#@1.1总则@#@U前生产金属屋面饰面板的厂家较多，各厂的节点构造及安装方法存在一定差@#@异，本施工工艺侧重于其中一种彩色涂层钢板屋面板咬合锁边、内填保温棉、有内@#@衬板的屋面系统安装作法。

@#@@#@1.1.1适用范圉@#@本施工工艺标准仅供与此类似的工业与民用建筑工程的金属板材屋面施工安@#@装工程。

@#@以及建筑物天沟、采光板、压顶、封檐@#@等配套使用施工工艺参考。

@#@@#@1.1.2编制参考标准及规范@#@屋面工程质量验收规范《GB50207—2002》@#@钢结构工程施工质量验收规范《GB50205-2001》@#@建筑分项工程施工工艺标准〈北京市〉@#@1.2术语、符号@#@密封条:

@#@指一根具有弹性的带状条，沿屋面板起伏铺放，用来密@#@封连接屋面面板生成的空隙.@#@定位钉:

@#@一种锥形钉，安装时用其对准构件的孔口，并用螺钉或钏@#@钉进行连接。

@#@@#@屋檐泛水板:

@#@一种金属薄片,其主要功能是结构上起防水作用，@#@其次是增加美观。

@#@@#@衬板：

@#@内部屋面板的一种。

@#@@#@標撑:

@#@標条到標条的支撑构件。

@#@@#@屋脊盖沿:

@#@沿屋脊长度方向的屋面过渡材料。

@#@也可叫屋脊卷筒或@#@屋脊饰板。

@#@@#@电动锁边机:

@#@一种机械设备，用于胶合、密封立直式屋面板。

@#@@#@密封胶:

@#@为防止渗漏而用密封材料接缝和接头的材料。

@#@@#@自钻螺钉:

@#@有钻孔和螺丝攻作用的紧固件，用于板和板，板和结@#@构件的联接。

@#@@#@自攻螺钉:

@#@在予钻孔上攻螺丝的紧固件，用于板和標条的联接。

@#@定位扳手:

@#@一种斜柄扳手，安装人员用于对孔并使用螺栓连接。

@#@@#@直立拼缝:

@#@屋面线以上屋面板间侧边进行的竖直连接。

@#@@#@1.3施工准备@#@1.3.1技术准备@#@1.熟悉与会审施丄安装图纸，计算工程量，编制施工机具设备@#@需要量计划。

@#@@#@2.各种加工半成品技术资料的准备和汁划申请。

@#@@#@1.3.2材料要求：

@#@@#@1.品种规格：

@#@@#@1）彩色涂层钢板:

@#@屋面压型钢板山滚压成型制成，宽度主要有600mm、@#@620mm、650mm>@#@720mm、750mm、900mm等规格。

@#@长度依据制造商设计•图纸。

@#@如现场加工成型最长可达48mo@#@标准长度只受运输的限制。

@#@@#@2）保温隔热材料:

@#@保温隔热层的材料品种、导热系数、疗度、密@#@度等应符合设计要求。

@#@常用的保温层有玻璃丝棉。

@#@@#@3）標条及系杆:

@#@標条及系杆拉结材料是金属板材屋面的支撑系@#@统。

@#@@#@4）紧固件:

@#@主要是膨胀螺栓、钏钉、自攻螺钉、垫板、垫圈、螺帽等板材与板材，板材与骨架固定联接的各种设讣和安装所需要@#@的连接件。

@#@@#@2.质量要求：

@#@@#@1）彩色涂层钢板进场后要对外观进行检查。

@#@其边缘应整齐、表面光滑、色泽均匀；@#@外形规则,不得有扭翘、脱膜和锈蚀等缺陷。

@#@@#@必须有出厂合格证及检测报告。

@#@@#@2）保温隔热材料的品种、导热系数、厚度、密度出厂质量证明书@#@及检测报告必须与设计要求相符。

@#@@#@3）楝条及系杆:

@#@主要材质为C型或Z型冷轧镀锌型钢。

@#@型钢片@#@度、刚度必须与符合设计要求。

@#@@#@4）紧固件:

@#@膨胀螺栓、钏钉、自攻螺钉、垫板、垫圈、螺帽等板材与板材，板材与骨架固定联接的各种设计和安装所需要的连接@#@件必须是镀锌件，防止锈蚀。

@#@@#@1.3.3主要机具：

@#@@#@手动切机、电动锁边机、电动扳手、定位扳手、电焊机、手提电钻、拉钏枪、、专用订书机、裁纸刀、云石锯、钳子、胶锤、钢丝线、紧线器、钢丝绳及吊装设备。

@#@@#@1.3.4作业条件：

@#@@#@1.屋面金属彩色钢板安装施工前，技术人员应仔细熟悉生产制造商图纸。

@#@并对施工操作人员针对技术措施、质量要求和成品保护@#@进行认真交底。

@#@@#@2.压型钢板及各种配件进场后，要仔细核对其详细尺寸、规格、@#@数量与安装图纸是否一致。

@#@@#@3.屋面主钢结构已安装施工完毕,验收合格后。

@#@@#@4.用于安装屋面板的脚手架搭设完毕。

@#@@#@1.4材料和质量要点@#@1.4.1材料的关键要求：

@#@@#@1.金属板材和辅助材料的质量，是确保金属板材屋面质量的关键，金属板材的材质及涂层厚度必须符合设il•要求。

@#@涂层的完整与否直接影响压型钢板屋面的使用寿命.施工前要对材料外观用肉眼和10倍放大镜进行检查。

@#@并对材料出厂质量证明书和相关@#@检测报告进行认真审核。

@#@@#@2.泛水板、屋脊盖沿等配件的折弯宽度和折弯角度是保证建筑物外观质量的重要指标,其造型将直接影响建筑物的观感。

@#@1.4.2技术关键要求:

@#@提前做好屋面板材的排版布置图，避免材料的浪费。

@#@对细部节点做法及不同部位的紧固件的使用施工前对@#@操作工人做好技术交底。

@#@@#@1.4.3质量关键要求:

@#@金属彩板屋面安装的紧固、保温、密封三@#@个关键要素。

@#@施工时要针对彩板屋面的关键部位例:

@#@板材搭接、采光板固定、檐沟安装、屋脊盖沿等安装节点要进行周密的布置。

@#@对连接紧固件的数量、间距、连接质量进行重点检查。

@#@1.4.4职业健康安全关键要求:

@#@屋面安装要采取齐全、有效的安@#@全措施，严防高空坠落、物体打击事故的发生。

@#@@#@1.4.5环境关键要求:

@#@对施工过程中金属板材及保温棉剩余的边@#@角料的处理要符合国家相关有害废弃物的处理规定。

@#@@#@1.5施工工艺@#@1.5.1工艺流程：

@#@@#@测量放线一内天沟吊装一屋面衬板吊装一標条吊装、安装一屋面衬板安装一滑动支座一安装保温棉吊装、安装一屋面面板吊装、安装一外檐沟安装一屋脊盖沿、封檐压型钢板安装。

@#@@#@1.5.2操作工艺：

@#@@#@1.测量放线：

@#@@#@使用紧线器拉钢丝线测放出屋面轴线控制线的数量和位置，依据以上基准线在每个柱间钢梁上弹出用于焊接屋面標托的控制线。

@#@并认真校核主体结构偏差。

@#@确认对屋面次钢结构標条的安装@#@有无影响。

@#@@#@2.内天沟安装：

@#@@#@1）天沟安装时，首先铺设保温棉，将保温棉带铝钳一面朝下即@#@朝向屋内。

@#@铺设在双標条间，然后天沟压在其上，正好卡在双標条间，找正位置用自攻螺钉连接,保温棉连接用订书针，钉住铝钳。

@#@天沟后一块压住前一块,互相搭接，用定位孔定位后，相互搭接处用不锈钢焊条焊接，天沟落水口等天沟装完后，用云石锯在相应位置开泄水口，后将落水斗焊于其上（搭接焊），落水斗@#@下安装落水管。

@#@@#@2）内天沟分段安装时，搭接要工整，顺直。

@#@排水通畅，无积水。

@#@天沟纵向坡度不应小于l%o天沟采用镀锌钢板制作时，应伸入压型钢板的下面，其长度不应小于100@#@3.屋面衬板吊装：

@#@@#@确定吊装方法，常采用的吊装方法有:

@#@逐件流水吊装、节间综合吊装、扩大节间综合吊装。

@#@根据吊装方法安排吊装机械、吊装顺序、机械位置和行驶路线，按柱间、同一坡向内，分次吊装，每@#@次6-7块衬板。

@#@@#@4.標条吊装、安装：

@#@@#@屋楝安装时，首先按图将所需標条运至安装位置下方，標条使用吊装设备按柱间、同一坡向内、分次吊装。

@#@每次成捆吊至相应屋面梁上，每捆8-9根標条。

@#@水平平移標条至安装位置標托板与另一根標条采用套插螺栓连接。

@#@屋面標撑安装，施工人员用小捶@#@将探出头砸弯、固定。

@#@@#@5.屋面衬板安装：

@#@@#@衬板安装前，预先在板面上弹出钏钉的位置控制线。

@#@及相邻衬板相互搭接位置线。

@#@压型板的横向搭接不小于一个波，纵向搭接不小于120mm。

@#@安装时4-6人一组配合安装。

@#@使用自攻螺丝进@#@行屋面衬板的固定。

@#@@#@6.滑动支架安装；@#@@#@滑动支架按设汁间距,采用自攻螺钉与楝条联接。

@#@位置必须准@#@确，固定牢固。

@#@@#@7.保温棉的铺设:

@#@@#@保温棉顺着坡度方向依照排版图铺设，相互间用订书针钉住。

@#@@#@保温棉安装时，要填塞饱满，不留空隙。

@#@@#@8.屋面面板吊装、安装：

@#@@#@1）依据屋面面板板型、制作卡模。

@#@采用垂直运输设备逐块吊装。

@#@@#@2）铺设压型钢板屋面时，相邻两块板应顺年最大频率风向搭@#@接，可避免刮风时冷空气贯入室内。

@#@@#@3）屋面板端部通过板上的与楝条预钻孔相配就位和排列。

@#@@#@4）所有的板材在建筑长度上的位置和排列需保持300mm的模@#@数。

@#@@#@5）压型板应采用带防水垫圈的镀锌自钻螺钉固定，固定点应设在波峰上。

@#@所有外露的自钻螺钉，均应涂抹密封材料保护。

@#@@#@6）金属板材屋面与立面墙体及突出屋面结构等交接处，均应做泛水处理。

@#@两板间应放置通长密封条;@#@螺栓拧紧后，两板的搭接@#@口处应用密封材料封严。

@#@@#@7）铺设首张板：

@#@@#@首先定位第一张板，根据排版图及相应的標条上孔位定屋面板位置，第一张板山山墙边靠近天沟处起装，用钢筋销子调整孔位,在靠近板内一排孔上打自攻螺钉。

@#@在天沟边上安装橡胶泡棉堵头，上下四周均用密封胶带,堵头用自攻螺钉与天沟及標条固@#@定。

@#@@#@8）屋面板与標条连接@#@相邻一张板边相应地压在第一张板边上，在每个標条相应的板材搭接处安装的滑动支架，支架与標条用自攻钉固定之后支架勾住板边后一张板压在其上。

@#@根据施工季节的不同，板材与滑动支架联接的位置也要相应调整，春秋季节可安放在滑动支架的中间，夏冬季节可安装在滑动支架的任何一侧边缘。

@#@@#@9）屋面板的搭接@#@屋面板长度方向的搭接均采用螺栓连接，连接处汗密封胶条及打密封胶，防止渗漏。

@#@其接缝咬合严密、顺直。

@#@@#@屋面板材连接接头置于標条正上方，相应两条板材长度方向的@#@搭接缝应错开一个標条距离且均匀布置。

@#@压型板与泛水的搭接宽度不小于200mm。

@#@压型钢板屋面的泛水板与突出屋面的墙体搭接高度不应小于300mm。

@#@安装应平直。

@#@@#@10）采光板的安装@#@采光板与屋面面板间连接，采用螺栓、密封胶条。

@#@安装时必须在其下及四周增加堵头，挡住保温棉外露，另外在采光板两侧加一固定板，用于固定采光板与相邻屋面板,用自攻钉固定，采光板与上下两张板的压紧顺序依照，屋面坡度方向其上被压,下边它压下一张屋面板。

@#@在采光板上部需设不锈钢分水岭。

@#@@#@采光板与普通板的接头处压边有1-2毫米的间隙，必须用密@#@封胶封严。

@#@@#@采光板下部的单面胶条不能漏压、挤出。

@#@@#@11）脊瓦（屋脊盖沿）、封檐压型钢板安装：

@#@@#@屋脊盖沿下要塞实保温棉，两侧边屋面板在内侧用橡胶泡棉堵头堵住,保温棉堵头用密封胶带粘住，屋脊盖沿与屋面板连接用@#@支件。

@#@@#@在安装屋檐饰边前,预制橡皮防水块应安装充满整个屋面板皱@#@褶空隙。

@#@@#@脊瓦、封檐搭接要严密，顺直。

@#@@#@12）屋面板锁边@#@屋面板间侧边的直立拼缝采用锁边机械锁边,操作前，首先用手动咬边机咬半米左右长度，然后把电动锁边机垫平放置于已锁完处，轨轮加紧锁紧处,开动锁边机,让其均匀往前锁边。

@#@@#@9.外檐沟安装：

@#@@#@1）首先安装预制成型的角部密封圈，以便与山墙饰边和排水天沟@#@轮廓相配。

@#@@#@2）在安装排水天沟之前，用预制成型的橡胶密封圈完全填满屋@#@面板褶皱下的空隙。

@#@@#@3）在安装排水沟之前，先将预制成型的墙面密封钢条安装在墙面褶皱中。

@#@预制成型的墙面密封钢条可山0.6mm镀锌钢板制成。

@#@@#@4）檐沟安装时，压型钢板应伸入檐沟内，其长度不应小于150@#@mm。

@#@@#@1.6质量标准@#@1.6.1主控项目：

@#@@#@db-0bc8d0101710-Numbered_5ca908金属板材及保温棉等辅助材料进场后，其规格、品种、质量、@#@颜色、线条必须符合设计要求。

@#@@#@检验方法:

@#@检查出厂质量证明书及技术性能检测报告。

@#@@#@db-0bc8d0101710-Numbered_5ca908金属彩板安装的连接、保温、密封处理三个关键要素必须符@#@合设汁要求，不得有渗漏现象。

@#@@#@检验方法:

@#@观察检查和雨后或淋水检验。

@#@@#@db-0bc8d0101710-Numbered_5ca908压型金属板安装的主控项U：

@#@压型金属板、泛水板和屋脊盖沿等固定可幕、牢固，防腐涂层和密封材料敷设完好,连接件数量、间距应符合设计要求和国家现行钢结构及屋面施工规范有关标@#@准规定。

@#@@#@检查数量:

@#@全数检査。

@#@@#@检验方法:

@#@观察检查及尺量。

@#@@#@3.压型金属屋面面板应在支承构件上可靠搭接，搭接长度应符合@#@设计•要求，且不应小于下表所规定的数值:

@#@表1.6.1压型金属屋面面板应在支承构件上的搭接长度@#@项L1搭接长度MM@#@相邻两块圧型金属板搭接（截面高度270）375@#@相邻两块压型金属板搭接@#@（截面高度W70）屋面坡度＜1/10250@#@屋面坡度N1/10200@#@屋面压型板与泛水板的搭接200@#@压型钢板屋面的泛水板与突出屋面的墙体搭接高度@#@300@#@检查数量:

@#@按搭接部位总长度抽査10%,且不应少于10n）o@#@检验方法:

@#@观察和用尺量。

@#@@#@2—般项目：

@#@@#@1.金属板材屋面应安装平整，顺直，固定方法正确，密封完整;@#@板面不应有施工残留物和污物。

@#@不应有未竟未经处理的错钻孔@#@洞。

@#@排水坡度应符合设计要求。

@#@@#@检查数量:

@#@按面积抽查10%,且不应小于10m2@#@检查方法:

@#@观察和尺量检査。

@#@@#@2.金属板材屋面的檐口线的下端应呈直线、泛水段应顺直，无@#@起伏现象。

@#@@#@检查数量:

@#@全数检查。

@#@@#@检验方法:

@#@观察检查。

@#@@#@3.压型金属板屋面安装的允许偏差应符合下表规定：

@#@@#@表1.6.2压型金属板屋面安装的允许偏差（mm）@#@项口允许偏差MM@#@屋面檐口与屋脊的平行度12.0@#@压型金属板波纹对屋脊的垂直度L/800,且不应大于25.0檐口相邻两块压型@#@金属板端部错位6.0@#@压型金属板卷边板件最大波浪高4.0@#@注:

@#@L为屋面半坡或半坡长度。

@#@@#@检查数量:

@#@檐口与屋脊的平行度:

@#@按长度抽查10%,且不应少于10mo其他项:

@#@@#@每20m长度应抽查1处，不应少于2处。

@#@@#@检验方法:

@#@用拉线、吊线和钢尺检查。

@#@@#@1.7成品保护@#@1.7.1金属彩板垂直、水平运输时,所用的卡具、架子车必须捆@#@绑棉丝，安放牢固。

@#@严禁拖滑彩色钢板。

@#@@#@1.7.2在屋面面板上面必须及时清理杂物，避免工具、配件坠地,造成彩板漆膜损坏。

@#@@#@1.7.3压型钢板的堆放场地应平坦、坚实,且便于排除地面水。

@#@@#@堆放时应分层，并且每隔l-2m加放垫木。

@#@@#@1.8安全环保措施@#@1.8.1施工人员操作时，必须穿胶鞋，防止滑伤。

@#@@#@1.8.2施工现场严禁吸烟。

@#@@#@1.8.3施工现场必须戴安全帽，高空作业必须戴安全带。

@#@@#@1.8.4合理安排施工工艺流程,避免高低空同时作业。

@#@@#@1.8.5屋面施工材料必须随时捆绑固定，做好防风工作。

@#@@#@1.8.6电动工具必须设漏电保护装置。

@#@@#@1.9质量记录@#@1.9.1金属板材的出厂合格证及检测报告。

@#@@#@1.9.2保温材料、密封材料的出厂材质证明及产品合格证。

@#@@#@1.9.3金属板材紧固件、及標条的材质证明。

@#@@#@1.9.4焊条的品牌、型号及合格证。

@#@@#@1.9.5隐检记录、质量检验评定记录。

@#@@#@1.10附加说明@#@1.10.1屋面板安装：

@#@@#@1）板与板连接接头处的螺栓拧紧力不能过大，防止螺栓被拧@#@断，使该成为漏水点。

@#@@#@2）屋面板材水平、垂直方向的螺钉要保证在一条线上，并且螺@#@钉等距。

@#@@#@3）在安装了儿块屋面板后要用仪器检查屋面板的平面度，以防@#@止屋面凸凹不平，出现波浪。

@#@@#@4）在采光板与钢架梁发生冲突的部位要将采光板位置移动。

@#@（此@#@点在设计•期间要引起注意）@#@1.10.2保温棉安装：

@#@@#@1）连接保温棉的双面胶胶带要揭掉，破损的保温棉不能使用。

@#@@#@2）拉保温棉的张力不可太大，要适度。

@#@为了保证保温棉的平整性，施工工人在铺保温棉时不光要在纵向拉，而且同时要在横向拉一拉，以减少褶皱。

@#@并且在用钎子将保温棉进行临时固定的时候，为了减少山于拧栓钉的力矩使该点的保温棉旋转从而产生褶皱，可用钎子拨一拨该点的保温棉。

@#@@#@3）为了保证保温棉的美观,要清除所有粘在其上多余的胶条。

@#@@#@1.10.3注意屋顶风机风口处及雨水管处的密封和紧固问题。

@#@@#@1.10.4.天沟氮弧焊接不可有断点、透点。

@#@@#@";i:

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16356:

"餐饮主管自我反省检讨书精品@#@餐饮主管自我反省检讨书2022（精品）@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@此次，看到顾客因我们餐厅的服务和环境问题进行了投诉！

@#@并在网页中写下了自己的差评！

@#@对此，我真的是感到万分的惭愧和后悔！

@#@并在意识到这一问题的第一时间却餐厅进行检查并整改！

@#@但是，这个现在做这些，已经有些迟了，在顾客感到我们餐厅的服务不佳之后，我们就已经犯下了错误！

@#@但我不仅，没能及时意识到这点，甚至还没能及时的做出挽回措施，让顾客最终写下了这篇差评，让这次的服务失误进一步扩散！

@#@@#@看到这样的结果，我真的很惭愧。

@#@身为xxx餐厅的主管！

@#@但却没及时的发现这个问题，更没有对此做出有效的挽救，只能在出现这样的问题后进行“亡羊补牢”的弥补和整改，这真是让人感到惭愧。

@#@@#@当然，我也深深的意识到了自己的问题所在，作为一名主管，我却不能对这样的事情提前发现，更没能及时的制止问题的扩散！

@#@这是我自身工作的严重失误！

@#@也是我在管理上的过分松懈，才会导致了这样的结果！

@#@@#@此次的错误，真的让我感受非常的深刻。

@#@这并不是一件简简单单的错误！

@#@仅仅是一名顾客，就产生了这么多，这么大的不满！

@#@甚至会去专门写下差评！

@#@这也可见这位顾客有多么的生气，也能认识到，我们的服务，存在多么严重的漏洞！

@#@@#@所以，在这次的问题之后，我对餐厅的各个方面都进行了一番检查，并重新规划了工作管理制度，加强了员工管理要求。

@#@并在此对这些问题和漏洞进行了严格仔细的反省认识！

@#@@#@首先，我反省到的是自己的问题！

@#@作为一名主管，我应该工作中“耳听四路，眼观八方”，对于餐厅里的问题我应该不能漏过才对！

@#@但我因为对工作的自满，导致工作出现了松懈！

@#@这才会渐渐出现这样的事情！

@#@@#@其次，是我在管理上的工作！

@#@现在的员工大部分是老员工，我本以为经历了过去严格的管理后应该都能过认真完成工作，但却在我自己的松懈后，大家也跟着松懈！

@#@这也是我自身在领头和管理工作上的意外！

@#@@#@最后，在于我的自我反省能力！

@#@身为主管，我更应该认真总结和反思自己，在工作中让自己更了解自己的错误！

@#@这才是我应该做的！

@#@如今却闹出这样的事情，都是因为我对自身错误的不了解！

@#@@#@经过此次的检讨，我深刻的感受到了自己的懈怠和其他存在的问题。

@#@在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，管理好员工，还望你能给我一个改变的机会，我定不会让您失望！

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@近期，根据您的指点，我对自己在工作中的行为和思想进行了深刻的自我反省。

@#@通过您的教导，我对自己的情况有了很深的认识和反思。

@#@并且，在对自己工作的反省中，我也认识到了自己的许多问题，对此，我真的感到万分的惭愧！

@#@@#@作为xxx公司的一名保安，过去的时候，我总认为自己已经严格的根据公司的要求去做好自己的工作任务，认为自己圆满的保护了公司的安全。

@#@但是，如今犯下错误，并对自己的公司进行深刻的认识，我才明白，自己所做到的，根本就是的按照条例去完成任务，对待工作不仅没有任何灵活性，甚至有些不知变通！

@#@这让我很是惭愧。

@#@@#@如今，我对自己的工作也有了很深的认识，并且对自己工作的错误印象很深，为此，我将自己反思的问题总结如下，望您能批阅并指点：

@#@@#@思想不够严谨：

@#@作为一名公司的保安，我在思想上不能将公司作为主体考虑，难以做到处处为公司思考！

@#@在这点上我真的感到很懊悔。

@#@身为保安，我们的职责就是的保护公司的安全，但我却因为在思想上的问题，常常导致自己只能按照固定的方式去完成工作，不知改进，不知变通，导致在工作中做的不够圆满，不够全面。

@#@@#@工作的能力上：

@#@作为一名保安人员，我负责公司的门卫工作。

@#@在近年来，尽管公司的安全方面没有出现过问题，但我却没能注意到，作为门卫的同时，我也是作为公司形象的一部分。

@#@在工作中我有过一些衣服不够整洁，保安室没能打扫的问题！

@#@这些，都会影响我在工作时的形象，进而影响外人对公司的形象，这点，我实在是感到遗憾。

@#@@#@对自己的反省上：

@#@过去，我是一个对自己比较懒散的人，对于在工作中的问题，只会检讨，却不能及时的改正！

@#@这点导致我经常犯下同样的错误，影响工作！

@#@造成很多不必要的问题！

@#@@#@如今，对自己的错误进行了反省之后，我也很惭愧自己竟有这么多的错误！

@#@并且过去我居然没有认识到！

@#@实在是非常的抱歉！

@#@但也同样是因为有了这次的反省，我才决定要认真的改正自己的错误！

@#@将自己的错误加以改正和修改！

@#@我也明白，自己肯定不止这么多问题，为此，我会在今后继续不断的反省自己，改进自己。

@#@望你放心！

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@2022上班迟到自我反省检讨书（原创）@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@此次，因为一些在生活中的原因，导致我在今天上班的时候没能及时的赶到公司，结果犯下了迟到的错误！

@#@对此，我很是惭愧。

@#@但是，通过这次的迟到，我却认识到了自身的许多的问题！

@#@真就像别人说的那样，不去仔细的反省，是不会认识到自己的不足的！

@#@@#@因为我没有我重视这份责任，没有重视按时上班这条规定的重要性！

@#@这才会在生活中拖拖拉拉，最终导致出现了迟到的错误！

@#@但我也明白，我因为这些问题导致了迟到的问题，但给自己，以及公司所造成的影响却远远不止如此！

@#@@#@分析自己这次的问题，我得出以下的问题，现对这这些问题进行总结：

@#@@#@其次，是我对纪律的重视性！

@#@纪律的出现并非只是为了装饰，我们作为xxx公司的人就应该严格的去遵守公司的纪律，这是作为xxx一员的责任！

@#@但是，反思过去自己的情况，我却并不重视这一点，甚至还对一些纪律视而不见！

@#@这不仅仅是自我管理的问题，也是对领导和同事的不尊重！

@#@在公司这个大集体里，我们都应该自觉的遵守规定要求，这样才能建设起一个有纪律，有秩序的工作平台，才能让我们更好的完成自己得工作！

@#@@#@如今，深入的反思了自己的错误，我很抱歉，如今写下这份检讨，还望您能在批阅后给我一次改过的机会，我定会严格的管理自己，绝不会再给您添这样的麻烦！

@#@望你原谅。

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@尊敬的老师：

@#@@#@您好！

@#@@#@对于此次我在xx考场上犯下的错误，我真的感到无比的后悔和惭愧！

@#@您总是在批评我们不知学习的重要，总是犯下“拣了芝麻丢了西瓜”的错误！

@#@但我却没听、没管。

@#@如今，我为了提升自己的一点点的“考试成绩”，犯下了作弊的错误。

@#@不仅让自己的分数全部清零，还影响到了自己的信誉，给我们班级带来了严重的影响！

@#@这个损失，实在是太大的！

@#@我真的很后悔！

@#@@#@在认识到此次的错误之后，我通过自己的反思和检讨，认识到了自己的问题非常的严重。

@#@这不仅仅是一次考试的作弊而已！

@#@这是我对整个考场的蔑视，是我对其他认真考试的同学们的不尊重，对老师您的不尊重，更是对我自己过去的努力的不尊重！

@#@@#@回想过去，我也并非没有在xx这门课上努力过，但我却没有坚持下来，导致自己的成绩还是有，但却总在拖班级的后腿。

@#@在这次的考试上，我本想着靠作弊的手段来取得一些“额外”的分数，想要挽回自己的颜面。

@#@但头脑发热的我哪曾想过，“如果被发现了，会带来怎样的后果？

@#@！

@#@”是的，我不曾想过，正因为我不曾想过，所以我才不明白自己究竟错在哪里！

@#@@#@作弊这样的行为，是在考试中最为不耻，最为错误的一种行为！

@#@它不仅仅是对其他用自己本事去考试同学的不尊重，更是对自我的否定！

@#@将自己对这门课所有一切的否定！

@#@我也很想努力，不想自己在这门课上给大家添麻烦。

@#@但是，我却选错了方法，不仅没能帮上忙，反而带来了更大的麻烦！

@#@@#@可正是因为这两项错误的同时出现，并给我没有对自己问题的修正和管理，导致我最终选择了最为错误的决定。

@#@真的非常抱歉！

@#@@#@但既然认识到了自己的问题，我认为我不应该，也不能去放任错误继续发展！

@#@我会好好的反思自己的情况，并在今后的学习上认真的去改进自己！

@#@再下次的考试中，我绝不会再犯下同样的错误，我一定会凭借自己的真材实料来取得成绩！

@#@望老师能原谅我这次的犯错。

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@2022实习工作犯错自我反省检讨书（原创）@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@我是xx岗位的实习生xxx。

@#@非常的抱歉，在昨天的工作中，因为我的疏忽，导致了xxx项目的一份工作出现了错误！

@#@不仅严重的影响了我们的工作进度，还给大家添了不少的麻烦，对此，我深抱歉！

@#@@#@回忆自己的错误，在昨天下午的时候，因为在生活中没有做好安排，在昨天下午的时候，我的精神状况非常的糟糕！

@#@这不仅仅导致工作的效率大大的下降，甚至在工作精度上出现了不少的问题。

@#@尽管您已经再三的叮嘱了我们要严谨的完成这份工作。

@#@可是，正是因为我的这种情况导致了我在工作中犯下了不少的错误！

@#@@#@分析这次的情况，我认为最主要的情况还是因为自己的自大！

@#@作为一名实习生，我们面对你的工作都非常的简单！

@#@为此，我总是认为自己能做的非常顺利，在工作中也不会出现什么问题！

@#@但！

@#@带着这样马虎又散漫的心态，原本不会出问题的工作，也会因为这份自大而出现问题！

@#@@#@看到昨天的工作中，其中不少都是因为我在工作中的不仔细，不细心，导致错误频出！

@#@甚至有不少显眼的问题我都没能发现！

@#@再看看我大前天的晚上，因为没能做好准备，熬夜到深夜的时候才去睡觉。

@#@这不仅仅严重的影响了昨天的精神，更是让我出现了注意力不集中，专注性差等情况！

@#@@#@其实，仔细的反思，我早该认识到这样的情况，但是我对自己太过自信，导致“明知山有虎偏向虎山行”！

@#@但很可惜，我并没有武松的勇武，在迷迷糊糊的状况下，不仅给自己带来了麻烦，更是给同事们也增添了不少的事情！

@#@对此，我深感抱歉！

@#@@#@反思了自己的问题，我对自己的错误更加的惭愧！

@#@我本有机会避免出现错误！

@#@我本可以做的更好！

@#@但是我却对自己太自信，对工作太不负责！

@#@这就是我最大的问题！

@#@@#@为此，我深刻的在这次检讨中反省了自己，我决定在这次的反省后，严格的改正自己，要求自己，将自己从思想开始努力的改变！

@#@希望您也能给我一次改正的机会，我一定不会再让您失望！

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@2022工作不仔细自我反省检讨书（原创）@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好!

@#@@#@非常的抱歉，自己身为xxx的一名员工，在自己身上有这样严重的错误，而我却没能发现!

@#@在听了您的批评和教导后，我才恍然大悟，自己在工作中还有这样的问题和缺点!

@#@在过去的工作当中，我居然将这些事情当做是理所当然!

@#@这实在是非常的不应该!

@#@@#@回顾我这次犯下的错误，只是因为自己的一个疏忽，就导致最后的工作变得乱七八糟!

@#@甚至因为自己没有去仔细的检查，没能及时的发现，导致在后面同事们工作的时候，不得不为我的失误忙碌。

@#@@#@自己一时的失误，却造成了这样的危害，我感到非常的惭愧，非常的后悔。

@#@自己从没想过自己这样松懈的行为会造成如此之大的危害!

@#@这次的错误惊醒了我，让我明白自己的工作会给大家都造成影响，不能放松对工作的警惕，更不能随意去完成自己的工作!

@#@@#@在反思了自己的错误后，我认识到，我想要改正自己的错误，就必须要从思想上，仔细的学习，提升自己的思想。

@#@在工作中，严格的要求自己，管理自己。

@#@要提高自己的责任意识，提高自己的责任感!

@#@@#@我很抱歉，在过去犯下如此之多的错误!

@#@这次领导的批评让我深有感悟，今后我一定会严格的要求自己，提升自己，让自己在工作中能不断的提高自己的工作能力，成为一名为公司的发展贡献力量的优秀员工!

@#@希望领导能原谅我，我一定会努力的提升自己!

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@2022办公室主任自我反省检讨书（原创）@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@在此，我特来对自己在这次工作中的问题写下这份检讨，并同时认真的反思自己的问题！

@#@作为一名管理者，身为一名办公室的主任！

@#@我却在这次的工作中犯下这样的错误！

@#@这不仅仅是对办公室部门的工作造成了影响！

@#@甚至还因想到了其他的部门！

@#@影响到了整个公司的发展！

@#@对此，我真的深感惭愧！

@#@但也正是因为这样，我才更要去反思，去认识自己的错误！

@#@这样我才能不断的改进自己，让自己能摆脱自己的问题，彻底改正自己的问题！

@#@@#@如今，通过这一反省，我也真正明白了自己在工作中的错误，更认识到了自己这份责任，比自己想象的要更加重要！

@#@身为办公室的领导，我更因该认真的要求自己，严谨的对待每一个命令和责任！

@#@这是作为xxx公司一员的最基本的责任！

@#@更别说作为主任的我！

@#@@#@此次，通过这一检讨，我也进一步的认识到了自己的错误。

@#@现对自己的反思结果进行总结如下：

@#@@#@第一，是我自身的思想问题！

@#@经过反思，我意识到自己有问题的不仅仅是责任心，还有其他很多思想方面的问题应该去重新纠正。

@#@这不仅仅会导致工作中的麻烦，也会影响到其他的事情！

@#@@#@第二，这次的问题显然也是我自身能力上的不足！

@#@对此，我应该多多的反思、改进，并在工作中进一步的去提升自身的能力！

@#@这不仅仅是为了能改善工作，也是为了让自己不要再继续犯下错误！

@#@@#@第三，这次的工作让我认识到自己不该将所有的工作都积压在一起处理，我应该更早的安排这些事情！

@#@为此，我会在今后多多做好工作计划，安排好工作的处理！

@#@更会认真的对待每一份任务，再不会闹出这样的结果！

@#@@#@如今，反思了自己才明白之前犯下的错误是多么的不应该，这都是非常基础的问题，但我却没能处理好！

@#@所以在今后我会更多的反思自己，让自己的工作能顺利且出色的完成好！

@#@请您原谅我这次的粗心大意！

@#@今后定不会再犯！

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@检讨人：

@#@xxx@#@2022年x月x日@#@";i:

14;s:

14459:

"常见机床术语缩写教学文案@#@ @#@@#@常见机床术语缩写@#@常见机床术语缩写@#@AC交流电@#@AMP安培@#@APC自动托盘交换装置@#@APL自动部件装载机@#@ASCII美国信息交换标准法规@#@ATC自动刀具交换装置@#@ATCFWD自动刀具交换装置前进@#@ATCREV自动刀具交换装置后退@#@AWG美国线规@#@BHCS圆头帽螺钉@#@3-Jawsindexingspacers三爪、分割工具头@#@A.T.C.system加工中心机刀库@#@Aluminumcontinuousmelting&@#@holdingfurnaces连续溶解保温炉@#@Balancingequipment平衡设备@#@Bayonet卡口@#@Bearingfittings轴承配件@#@Bearingprocessingequipment轴承加工机@#@Bearings轴承@#@Beltdrive带传动@#@Bendingmachines弯曲机@#@Blades刀片@#@Blades,saw锯片@#@Bolts,screws&@#@nuts螺栓,螺帽及螺丝@#@Boringheads搪孔头@#@Boringmachines镗床@#@Cablemakingtools造线机@#@Casting,aluminium铸铝@#@Casting,copper铸铜@#@Casting,grayiron铸灰口铁@#@Casting,malleableiron可锻铸铁@#@Casting,other其他铸造@#@Casting,steel铸钢@#@Chaindrive链传动@#@Chainmakingtools造链机@#@Chamfermachines倒角机@#@Chucks夹盘@#@Clamping/holdingsystems夹具/支持系统@#@CNCbendingpresses电脑数控弯折机@#@CNCboringmachines电脑数控镗床@#@CNCdrillingmachines电脑数控钻床@#@CNCEDMwire-cuttingmachines电脑数控电火花线切削机@#@CNCelectricdischargemachines电脑数控电火花机@#@CNCengravingmachines电脑数控雕刻机@#@CNCgrindingmachines电脑数控磨床@#@CNClathes电脑数控车床@#@CNCmachinetoolfittings电脑数控机床配件@#@CNCmillingmachines电脑数控铣床@#@CNCshearingmachines电脑数控剪切机@#@CNCtoolingsCNC刀杆@#@CNCwire-cuttingmachines电脑数控线切削机@#@Conveyingchains输送链@#@Coolers冷却机@#@Coupling联轴器@#@Crimpingtools卷边工具@#@Cutters刀具@#@Cutting-offmachines切断机@#@Diamondcutters钻石刀具@#@Dicingsaws晶圆切割机@#@Diecastingdies压铸冲模@#@Diecastingmachines压铸机@#@Dies-progressive连续冲模@#@Disposabletoolholderbits舍弃式刀头@#@Drawingmachines拔丝机@#@Drillingmachines钻床@#@Drillingmachinesbench钻床工作台@#@Drillingmachines,high-speed高速钻床@#@Drillingmachines,multi-spindle多轴钻床@#@Drillingmachines,radial摇臂钻床@#@Drillingmachines,vertical立式钻床@#@drills钻头@#@Electricdischargemachines（EDM）电火花机@#@Electricpowertools电动刀具@#@Engravingmachines雕刻机@#@Engravingmachines,laser激光雕刻机@#@Etchingmachines蚀刻机@#@Finishingmachines修整机@#@Fixture夹具@#@Forgingdies锻模@#@Forging,aluminium锻铝@#@Forging,cold冷锻@#@Forging,copper铜锻@#@Forging,other其他锻造@#@Forging,steel钢锻@#@Foundryequipment铸造设备@#@Gearcuttingmachines齿轮切削机@#@Gears齿轮@#@Gravitycastingmachines重力铸造机@#@Grinderbench磨床工作台@#@Grinders,thread螺纹磨床@#@Grinders,tools&@#@cutters工具磨床@#@Grinders,ultrasonic超声波打磨机@#@Grindingmachines磨床@#@Grindingmachines,centerless无心磨床@#@Grindingmachines,cylindrical外圆磨床@#@Grindingmachines,universal万能磨床@#@Grindingtools磨削工具@#@Grindingwheels磨轮@#@Handtools手工具@#@Hard/softandfreeexpansionsheetmakingplant硬（软）板（片）材及自由发泡板机组@#@Heatpreservingfurnaces保温炉@#@Heatingtreatmentfunaces熔热处理炉@#@Honingmachines搪磨机@#@Hydrauliccomponents液压元件@#@Hydraulicpowertools液压工具@#@Hydraulicpowerunits液压动力元件@#@Hydraulicrotarycylinders液压回转缸@#@Jigs钻模@#@Lappingmachines精研机@#@Lappingmachines,centerless无心精研机@#@Lasercutting激光切割@#@LasercuttingforSMTstensil激光钢板切割机@#@Lathebench车床工作台@#@Lathes,automatic自动车床@#@Lathes,heavy-duty重型车床@#@Lathes,high-speed高速车床@#@Lathes,turret六角车床@#@Lathes,vertical立式车床@#@Lubricants润滑液@#@LubricationSystems润滑系统@#@Lubricators注油机@#@Machiningcenters,general通用加工中心@#@Machiningcenters,horizontal卧式加工中心@#@Machiningcenters,horizontal&@#@vertical卧式及立式加工中心@#@Machiningcenters,vertical立式加工中心@#@Machiningcenters,verticaldouble-columntype立式双柱加工中心@#@Magnetictools磁性工具@#@Manifolds集合管@#@Millingheads铣头@#@Millingmachines铣床@#@Millingmachines,bedtype床身式铣床@#@Millingmachines,duplicating仿形铣床@#@Millingmachines,horizontal卧式铣床@#@Millingmachines,turretvertical六角立式铣床@#@Millingmachines,universal万能铣床@#@Millingmachines,vertical立式铣床@#@Millingmachines,vertical&@#@horizontal立式及卧式铣床@#@Mold&@#@diecomponents模具单元@#@Moldchangingsystems换模系统@#@Moldcore模芯@#@Moldheaters/chillers模具加热器/冷却器@#@Moldpolishing/texturing模具打磨/磨纹@#@Moldrepair模具维修@#@Molds模具@#@Nailmakingmachines造钉机@#@Oilcoolers油冷却器@#@Overflowcuttingmachinesforaluminiumwheels铝轮冒口切断机@#@PtypePVCwaterproofrolledsheetmakingplantP型PVC高分子防水@#@PCBfinepiecingsystems印刷电器板油压冲孔脱料系统@#@Pipe&@#@tubemakingmachines管筒制造机@#@Planingmachines刨床@#@Planingmachinesvertical立式刨床@#@Pneumatichydraulicclamps气油压虎钳@#@Pneumaticpowertools气动工具@#@Powdermetallurgicformingmachines粉末冶金成型机@#@Presses,coldforging冷锻冲压机@#@presses,crank曲柄压力机@#@Presses,eccentric离心压力机@#@Presses,forging锻压机@#@Presses,hydraulic液压冲床@#@Presses,knucklejoint肘杆式压力机@#@Presses,pneumatic气动冲床@#@Presses,servo伺服冲床@#@Presses,transfer自动压力机@#@Pressingdies压模@#@Punchformers冲子研磨器@#@Quickdiechangesystems速换模系统@#@Quickmoldchangesystems快速换模系统@#@Reverberatoryfurnaces反射炉@#@Rollers滚筒@#@Rollingmachines辗压机@#@Rotarytables转台@#@Sawingmachines锯床@#@Sawingmachines,band带锯床@#@Saws,band带锯@#@Saws,hack弓锯@#@Saws,horizontalband卧式带锯@#@Saws,verticalband立式带锯@#@shafts轴@#@Shapers牛头刨床@#@Shearingmachines剪切机@#@Sheetmetalformingmachines金属板成型机@#@Sheetmetalworkingmachines金属板加工机@#@Slottingmachines插床@#@spindles主轴@#@Stampingparts冲压机@#@Straighteningmachines矫直机@#@Switches&@#@buttons开关及按钮@#@Tappingmachines攻螺丝机@#@Transmittedchains传动链@#@Tubebendingmachines弯管机@#@Verticalhydraulicbroachingmachine立式油压拉床@#@Vises虎钳@#@Vises,tool-maker精密平口钳@#@Wheeldressers砂轮修整器@#@Woven-Cuttingmachines织麦激光切割机@#@Wrenches扳手@#@CAD计算机辅助设计@#@CAM计算机辅助制造（辅助加工）@#@CB断路开关@#@CC立方厘米@#@CCW逆时针@#@CFM每分钟立方英尺@#@CNC计算机数控@#@CNCRSPINDLE与轴运动同步的芯轴@#@CRC循环冗余码校验数字@#@CRT阴极射线管@#@CTS清除发送@#@CW顺时针@#@DB牵引杆@#@DC直流电@#@DGNOS诊断@#@DHCP动态主机配置协议@#@DIR目录@#@DNC直接数字控制@#@DOS磁盘操作系统@#@DTE数据终端设备@#@ENACNVR启动输送机@#@EOB块结束@#@EOF文件结束@#@EPROM可擦可编程只读存储器@#@E-STOP紧急停机@#@FADAL其他人@#@FHCS平头帽螺钉@#@FT英尺@#@FU保险丝@#@FWD前进@#@GA量规@#@HAAS正确的刀具@#@HHB六角头螺钉@#@HP马力@#@HS卧式系列加工中心@#@ID内径@#@IGBT隔离栅双极晶体管@#@IN英寸@#@IOPCB输入输出印刷电路板@#@LAN局域网@#@LB磅@#@LED发光二极管@#@LOCLNT冷却剂低压@#@ @#@@#@LOWAIRPR低气压@#@LVPS低电压电源@#@MB兆字节（1百万）@#@MCDRLYBRDM-代码继电器盘@#@MDI手动数据输入@#@MEM存储器@#@M-FINM-代码完成@#@MM毫米@#@MOCON电动机控制器@#@MOTIF电动机接口@#@MSG信息@#@MSHCP公制插座帽螺钉@#@NC数字控制@#@NC常闭合@#@NO常开@#@OD外径@#@OPER操作员@#@P袋@#@PARAM参数@#@PCB印制电路板@#@PGM程序@#@POR通电复位@#@POSIT位置@#@PROG程序@#@PSI每平方英寸磅@#@PWM脉冲宽度调制@#@RAM随机存取存储器@#@REPTRIGTAP围盘轧制刚性螺丝攻@#@RET返回，回车@#@REVCNVR回动输送机@#@RJH遥控摇柄@#@RPDBDN旋转式托盘拉杆放下@#@RPDBUP旋转式托盘拉杆提起@#@RPM每分钟转数@#@RIS请求输送@#@RXD接收数据@#@S芯轴转速@#@SDIST伺服机构分配印制电路板@#@SFM每分钟平方英尺@#@SHCS套筒扳手头帽螺钉@#@SIO串行输入／输出@#@SKBIF串行键盘接口印制电路板@#@SMTC侧挂式刀具交换装置@#@SP芯轴@#@T刀具编号@#@TC刀具交换装置@#@TIR总指示偏转@#@TNC刀尖偏差@#@TRP刀具释放活塞@#@IS尾架@#@ISC通过芯轴的冷却剂@#@TXD发送数据@#@VDI德国工程师协会@#@VF立式铣床（第一台）@#@VF-E立式铣床－扩展型@#@VMC立式加工中心@#@铝轮冒口切断机Overflowcuttingmachinesforaluminiumwheels@#@离心压力机Presses,eccentric@#@六角立式铣床Millingmachines,turretvertical@#@六角车床Lathes,turret@#@螺栓,螺帽及螺丝Bolts,screws&@#@nuts@#@螺纹磨床Grinders,thread@#@冷却机Coolers@#@冷锻Forging,cold@#@冷锻冲压机Presses,coldforging@#@立式双柱加工中心Machiningcenters,verticaldouble-columntype@#@立式铣床Millingmachines,vertical@#@立式油压拉床Verticalhydraulicbroachingmachine@#@立式刨床Planingmachinesvertical@#@立式车床Lathes,vertical@#@立式带锯Saws,verticalband@#@立式加工中心Machiningcenters,vertical@#@立式及卧式铣床Millingmachines,vertical&@#@horizontal@#@立式钻床Drillingmachines,vertical@#@联轴器Coupling@#@连续溶解保温炉Aluminumcontinuousmelting&@#@holdingfurnaces@#@连续冲模Dies-progressive@#@链传动Chaindrive@#@切断机Cutting-offmachines@#@CNC刀杆CNCtoolings@#@曲柄压力机presses,crank@#@修整机Finishingmachines@#@舍弃式刀头Disposabletoolholderbits@#@润滑系统LubricationSystems@#@润滑液Lubricants@#@熔热处理炉Heatingtreatmentfunaces@#@三爪、分割工具头3-Jawsindexingspacers@#@伺服冲床Presses,servo@#@输送链Conveyingchains@#@手工具Handtools@#@砂轮修整器Wheeldressers@#@蚀刻机Etchingmachines@#@外圆磨床Grindingmachines,cylindrical@#@搪磨机Honingmachines@#@搪孔头Boringheads@#@卧式铣床Millingmachines,horizontal@#@卧式带锯Saws,horizontalband@#@卧式加工中心Machiningcenters,horizontal@#@卧式及立式加工中心Machiningcenters,horizontal&@#@vertical@#@万能铣床Millingmachines,universal@#@万能磨床Grindingmachines,universal@#@镗床Boringmachines@#@弯曲机Bendingmachines@#@弯管机Tubebendingmachines@#@通用加工中心Machiningcenters,general@#@铜锻Forging,copper@#@铣头Millingheads@#@铣床Millingmachines@#@无心磨床Grindingmachines,centerless@#@无心精研机Lappingmachines,centerless@#@压模Pressingdies@#@压铸冲模Diecastingdies@#@压铸机Diecastingmachines@#@油冷却器Oilcoolers@#@造链机Chainmakingtools@#@造线机Cablemakingtools@#@造钉机Nailmakingmachines@#@印刷电器板油压冲孔脱料系统PCBfinepiecingsystems@#@摇臂钻床Drillingmachines,radial@#@硬（软）板（片）材及自由发泡板机组Hard/softandfreeexpansionsheetmakingplant@#@辗压机Rollingmachines@#@液压元件Hydrauliccomponents@#@液压冲床Presses,hydraulic@#@液压动力元件Hydraulicpowerunits@#@液压工具Hydraulicpowertools@#@液压回转缸Hydraulicrotarycylinders@#@P型PVC高分子防水PtypePVCwaterproofrolledsheetmakingplant@#@刨床Planingmachines@#@牛头刨床Shapers@#@其他铸造Casting,other@#@其他锻造Forging,other@#@模芯Moldcore@#@模具Molds@#@模具维修Moldrepair@#@模具打磨/磨纹Moldpolishing/texturing@#@模具单元Mold&@#@diecomponents@#@模具加热器/冷却器Moldheaters/chillers@#@磨轮Grindingwheels@#@磨削工具Grindingtools@#@磨床Grindingmachines@#@磨床工作台Grinderbench@#@平衡设备Balancingequipment@#@气油压虎钳Pneumatichydraulicclamps@#@气动冲床Presses,pneumatic@#@气动工具Pneumaticpowertools@#@轴shafts@#@轴承Bearings@#@轴承配件Bearingfittings@#@轴承加工机Bearingprocessingequipment@#@肘杆式压力机Presses,knucklejoint@#@铸铝Casting,aluminium@#@铸铜Casting,copper@#@铸造设备Foundryequipment@#@铸钢Casting,steel@#@铸灰口铁Casting,grayiron@#@织麦激光切割机Woven-Cuttingmachines@#@重力铸造机Gravitycastingmachines@#@重型车床Lathes,heavy-duty@#@主轴spindles@#@扳手Wrenches@#@拔丝机Drawingmachines@#@保温炉Heatpreservingfurnaces@#@插床Slottingmachines@#@齿轮Gears@#@齿轮切削机Gearcuttingmachines@#@冲压机Stampingparts@#@冲子研磨器Punchformers@#@超声波打磨机Grinders,ultrasonic@#@车床工作台Lathebench@#@磁性工具Magnetictools@#@传动链Transmittedchains@#@床身式铣床Millingmachines,bedtype@#@带传动Beltdrive@#@带锯Saws,band@#@带锯床Sawingmachines,band@#@电脑数控镗床CNCboringmachines@#@电脑数控弯折机CNCbendingpresses@#@电脑数控铣床CNCmillingmachines@#@电脑数控线切削机CNCwire-cuttingmachines@#@电脑数控磨床CNCgrindingmachines@#@电脑数控车床CNClathes@#@电脑数控电火花线切削机CNCEDMwire-cuttingmachines@#@电脑数控电火花机CNCelectricdischargemachines@#@电脑数控雕刻机CNCengravingmachines@#@电脑数控机床配件CNCmachinetoolfittings@#@电脑数控剪切机CNCshearingmachines@#@电脑数控钻床";i:

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23854:

"场绿色施工节能减排技术措施@#@绿色节能减排技术措施方案@#@1工程概况@#@本工程建设地点在龙泉镇八甲村，风机装机容量48MW，风力发电机组的电气安装工程。

@#@@#@2编制依据：

@#@@#@《环境管理体系要求及使用指南》GB/T24001－2004@#@《职业健康安全管理体系规范》GB/T28001－2001@#@《电力建设安全健康与环境管理工作规定》（2002年版）@#@《中华人民共和国水污染防治法实施细则》@#@《国家电网公司电力建设安全健康与环境管理工作规定》国家电网工[2003]168号@#@《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》@#@《电力建设安全健康环境评价标准》国家电网工[2004]488号@#@《国家电网公司环境保护监督规定（试行）》国家电网安监[2005]450号@#@《职业安全健康管理体系导则》ILO－OHS2001@#@3施工部署@#@3.1绿色施工方案的原则与意义@#@1.最大限度地节约资源和能源，减少污染、保证施工安全，减少施工活动对环境造成的不利影响，实现与自然和社会的和谐发展，是我们的责任。

@#@@#@2.贯彻落实节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，建设资源节约型、环境友好型社会，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率，减少施工活动对环境造成的不利影响。

@#@@#@3.施工企业建立绿色施工管理，实施绿色施工是贯彻落实科学发展观的具体体现；@#@是建设可持续发展的重大战略性工作；@#@是建设节约型社会、发展循环经济的必然要求，是实现节能减排目标的重要环节，对造福子孙后代具有长远的重要意义。

@#@@#@3.2绿色施工小组组成及工作分工：

@#@@#@序号@#@姓名@#@项目部@#@职务@#@绿色施工职务@#@分工情况@#@1@#@李红@#@项目经理@#@组长@#@负责绿色施工的全面管理工作，组织制定绿色施工方案、措施@#@2@#@于喜刚@#@项目总工@#@组员@#@协助项目经理制定绿色施工方案、措施，推广新工艺新材料，提供绿色施工中的技术支持@#@4@#@姜志鑫@#@技术员@#@组员@#@协助项目经理制定绿色施工方案、措施，负责监督绿色施工中资源节约的执行情况@#@5@#@张津浩@#@安全员@#@组员@#@协助项目经理制定绿色施工方案、措施，负责监督绿色施工中安全方面的执行情况@#@注：

@#@1.各组员应依据绿色规范及相关标准执行绿色施工管理，职责不限于上表所列，各组长、副组长也应依据规范、标准进行监督、检查。

@#@@#@4主要施工方案@#@4.1资源节约@#@4.1.1节约土地@#@1.施工现场的临时设施建设禁止使用粘土砖。

@#@@#@2.土方开挖施工采取先进的技术措施，减少土方的开挖量，最大限度地减少对土地的扰动。

@#@@#@4.1.2节能@#@1.优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。

@#@@#@2.场区冬季寒冷，项目部采暖采用集中供暖，减少粉尘排放。

@#@冬季用塑料布将窗户密封减少屋内热量流失。

@#@@#@3.施工现场机械设备管理应满足下列要求：

@#@@#@3.1施工机械设备应建立按时保养、保修、检验制度。

@#@@#@3.2施工机械选用高效节能电动机。

@#@@#@3.3220V/380V单相用电设备接入220/380V三项系统时，使用三项平衡。

@#@@#@3.4合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率。

@#@@#@4.实行用电计量管理，严格控制施工阶段的用电量。

@#@必须装设电表，生活区与施工区分别计量，用电电源处应设置明显的节约用电标识，同时施工现场应建立照明运行维护和管理制度，及时收集用电资料，提高节电率。

@#@施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。

@#@@#@5.建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。

@#@选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。

@#@机电安装采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。

@#@机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考虑回收利用，节约油量。

@#@@#@4.1.3节水@#@1.实行用水计量管理，严格控制施工阶段的用水量。

@#@施工用水必须装设水表，生活区与施工区分别计量。

@#@及时收集施工现场的用水资料，提高节水率。

@#@@#@2.施工现场生产、生活用水使用节水型生活用水器具，在水源处应设置明显的节约用水标识。

@#@@#@3.施工现场设置废水回收设施，对废水进行回收后循环利用。

@#@冲车池及洗车池设沉淀池及清水池，对洗车、冲车污水进行重复循环利用。

@#@@#@4.1.4节约材料与资源利用@#@1.选用绿色材料，积极推广新材料、新工艺、促进材料的合理使用，节省实际施工材料消耗量。

@#@@#@2.施工现场实行限额领料，统计分析实际施工材料消耗量与预算材料的消耗量，有针对性地制定并实施关键点控制措施，提高节材率；@#@钢筋损耗率不宜高于预算量的2.5%，混凝土实际使用量不宜高于图纸预算量。

@#@@#@利用短的废旧钢筋焊接马凳。

@#@@#@3.根据施工进度、材料周转时间、库存情况等制定采购计划，并合理确定采购数量，避免采购过多，造成积压或浪费。

@#@@#@4.施工现场应建立可回收再利用物资清单，制定并实施可回收废料的回收管理办法。

@#@@#@5.材料运输工具适宜，装卸方法得当，防止损坏和遗洒。

@#@根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运。

@#@@#@6.对周转材料进行保养维护，维护其质量状态，延长其使用寿命。

@#@按照材料存放要求进行材料装卸和临时保管，避免因现场存放条件不合理而导致浪费。

@#@@#@7.选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。

@#@@#@8.优先选用制作、装、拆除一体化的专业队伍进行模板工程施工。

@#@模板应以节约自然资源为原则，推广使用定型钢模、钢框竹模、竹胶板。

@#@风机基础必须使用定型钢模，施工前应对模板工程的方案进行优化。

@#@@#@9.在非传统水源和现场循环再利用水的使用过程中，应制定有效的水质检测与卫生保障措施，确保避免对人体健康、工程质量以及周围环境产生不良影响。

@#@@#@4.2环境保护@#@4.2.1扬尘污染控制@#@1.施工现场主要道路根据用途进行硬化处理，采用C20混凝土硬化10cm厚。

@#@非主要道路采取其他硬化措施（铺砖、铺礁渣、铺碎石等）。

@#@@#@2.从事土方、渣土和施工垃圾的运输必须使用密闭式运输车辆，现场出入口处设置冲洗车辆设施，出场时必须将车辆清理干净，不得将泥沙带出现场。

@#@@#@3.施工现场易飞扬、细颗粒散体材料，如水泥，密闭存放。

@#@@#@4.遇有四级以上大风天气，不得进行土方回填、转运以及其他可能产生扬尘污染的施工。

@#@@#@5.施工现场办公区和生活区的裸露场地进行绿化、美化。

@#@@#@6.施工现场材料存放区、加工区及大模板存放场地平整坚实（C20混凝土地面）。

@#@@#@7.建筑拆除工程施工时应采取有效的降尘措施。

@#@@#@8.混凝土使用集中搅拌站搅拌混凝土。

@#@对工程剩余的预拌混凝土要进行妥善再利用，严禁随意丢弃。

@#@@#@9.施工现场进行机械剔凿作业时，作业面局部遮挡、掩盖或采取水淋等降尘措施。

@#@@#@10.施工现场建立封闭式垃圾站。

@#@建筑物内施工垃圾的清运，必须采用相应容器或管道运输，严禁凌空抛掷。

@#@@#@10.1垃圾站要求：

@#@施工现场必须设立封闭式垃圾站（大型或群体工程可视现场具体情况设立多个），分别存放不可回收的建筑垃圾、生活垃圾。

@#@若因场地狭小无法搭设封闭垃圾分拣站时，现场可设施工垃圾临时存放处，但垃圾必须袋装且苫盖并及时清运。

@#@@#@10.2垃圾站尺寸：

@#@6m×@#@3m×@#@3.5m（长×@#@宽×@#@高）@#@11.办公区、生活区垃圾：

@#@施工现场统一购买垃圾桶。

@#@垃圾箱每三个为一组。

@#@施工现场办公区设置一组，生活区200人以下设置一组，200人至500人设置二组，500人以上设置三组。

@#@在食堂、饮水区、洗碗处放置塑料桶存剩饭菜及液体垃圾。

@#@垃圾箱由专人负责管理每天清运。

@#@@#@12.洒水设施：

@#@依据现场场地情况适量配置洒水车。

@#@@#@13.各施工阶段要求：

@#@@#@13.1土方施工阶段@#@13.1.1与承包土方运输的单位签订环保协议，要求其遵守法律法规及其他要求。

@#@@#@13.1.2出入施工现场的车辆必须在现场门口处冲洗车轮以防车轮带泥土上路。

@#@@#@13.1.3基础开挖时土方要及时清运并苫盖，四级风以上不得进行土方作业。

@#@现场需存土时，采取苫盖、喷洒固化剂或种植植物等方法。

@#@@#@13.2结构施工阶段@#@13.2.1施工现场要制定清扫、洒水制度，配备设备，指定专人负责。

@#@@#@13.2.2施工垃圾在分拣后要日产日清。

@#@@#@13.2.3水泥、外加剂、白灰和其他易飞扬细颗粒材料必须入库存放。

@#@临时在库外存放时应进行牢固的苫盖。

@#@现场存放的松散材料必须加以严密苫盖。

@#@运输和装卸细颗粒材料时应轻拿轻放并苫盖严密，防止遗撒、扬尘。

@#@@#@13.2.4木工加工房内的锯末随时装袋存放防止扬尘，钢筋加工的铁屑及时清理。

@#@@#@13.2.5回填土施工时，禁止抛撒，避免产生扬尘。

@#@及时清扫散落在地面上的回填土。

@#@@#@13.2.6清除建筑物内施工垃圾时必须采用袋装或容器吊运，严禁从楼内向地面抛撒施工垃圾。

@#@@#@13.2.7施工现场的材料存放区等场地必须平整坚实。

@#@并作一定的排水坡。

@#@@#@13.2.8风机安装过程中，严禁垃圾乱扔，尤其是空中抛洒，风机内垃圾必须由专人负责清理，清理完后必须集中掩埋在固定位置。

@#@@#@4.2.2植被恢复控制@#@1.1实施原则@#@

（1）以环境效益和社会效益为主，把控制水土流失、恢复植被、改善生态环境放在首位，保证生态保护工程尽早发挥效益。

@#@@#@

（2）坚持“预防为主”的原则，工程措施和植物措施的布设充分考虑水土流失易发场所。

@#@@#@（3）坚持“保护优先、因害设防”的原则，根据现场的特点，生态保护过程中，减少二次动土，防止损毁植被。

@#@@#@1.2控制方法@#@⑴风机基础区@#@基础占地区域为工程永久占地区域，施工结束进行整平。

@#@@#@基础开挖时，尽量缩小施工范围，大石块放在平台的一边，防止大石块滚落基坑旁边损坏植被。

@#@@#@⑵风机、箱变施工区@#@风机、箱变施工区为永久占地，同时也要防止周边植被被破坏。

@#@@#@⑶检修道路区及施工便道区@#@检修道路堆料区坡脚采取临时拦挡措施，顶面采取苫盖措施。

@#@@#@检修道路施工结束后，进行土地整治，采取人工整地方式。

@#@@#@检修道路施工便道为永久占地，开挖和恢复时尽量不要破坏周边植被。

@#@@#@直埋电缆@#@直埋电缆敷设占地为临时征地，表土及回填土堆土点四周采取临时拦挡措施，顶部采取苫盖措施。

@#@@#@施工生产区@#@在砂石料堆场周边采用砖砌挡墙围护。

@#@在临时堆土场四周采用填土草包挡护，开挖土料表面铺苫布进行防护。

@#@@#@施工结束后，占用的土地要进行清理，拆除各种因施工而建的各种临时设施，对拆除的废弃物等建筑垃圾清运至指定的建筑垃圾场进行处理；@#@结合周围自然地势对地面进行平整；@#@及时恢复原有植被。

@#@@#@4.2.3集电线路直埋电缆施工控制@#@1电缆盘放置场地清理@#@电缆盘放置场地的选择是直接影响施工效率的，确定几个电缆集中的区域作为敷设基准点，以基准点向外辐射敷设，电缆盘架设场地要选择离电缆沟较近宽敞的空地，事先对场地进行回填平整，电缆敷设人员比较多，走动比较频繁，再加上电缆敷设时的拖动，场地清理过程中要提前采取抑制扬尘的措施，措施如下以下：

@#@@#@

（1）作业前期，采取洒水、覆盖等措施，达到作业区目测扬尘高度小于1.5m，不扩散到场区外。

@#@@#@

（2）对易产生扬尘的堆放材料应采取覆盖措施；@#@场区内可能引起扬尘的材料及建筑垃圾搬运应有降尘措施，如覆盖、洒水等；@#@@#@（3）施工现场非作业区达到目测无扬尘的要求。

@#@对现场易飞扬物质采取有效措施，如洒水、围档、密网覆盖、封闭等，防止扬尘产生。

@#@@#@2电缆直埋沟的开挖@#@电缆沟开挖主要采用挖机作业，大石块放在平台的一边，防止大石砸坏周边植被。

@#@@#@4.2.4有害气体排放控制@#@1.施工现场严禁焚烧各类废弃物。

@#@@#@2.施工车辆、机械设备等应定期维护保养，使其保持良好的运行状态。

@#@采取有效措施减少车辆尾气中有害物质成分的含量（如：

@#@选用清洁燃油、代用燃料、或安装尾气净化装置和高效燃料添加剂）。

@#@施工车辆、机械设备的尾气排放应符合国家规定的排放标准。

@#@@#@4.2.5水土污染控制@#@1.施工现场搅拌机前台、混凝土输送泵及运输车辆清洗处应当设置沉淀池。

@#@废水不得直接排入四周空地。

@#@可经二次沉淀后循环使用或用于洒水降尘。

@#@@#@2.施工现场存放的油料和化学溶剂等物品应设有专门的库房，地面应做防渗漏处理。

@#@废弃的油料和化学溶剂应集中处理，不得随意倾倒。

@#@@#@3.施工现场设置的临时厕所化粪池应做抗渗处理。

@#@@#@4.2.6噪声污染控制@#@一般噪声源：

@#@@#@土方阶段：

@#@挖掘机、装载机、推土机、运输车辆、破碎钻等。

@#@@#@结构阶段：

@#@汽车泵、振捣器、混凝土罐车、空压机、支拆模板与修理、钢筋加工、电刨、电锯、人为喊叫、搅拌机、钢结构工程安装、水电加工等。

@#@@#@吊装阶段：

@#@大型吊车，装载机、运输车辆等@#@1.根据现场情况，施工时间应安排在8:

@#@00——20:

@#@00进行，因生产工艺上要求必须连续施工或特殊需要夜间施工的，项目部要协助建设单位做好安全防护工作。

@#@@#@2.施工场地的强噪声设备宜设置在远离居民区的一侧。

@#@尽量选用环保型低噪声振捣器，振捣器使用完毕后及时清理与保养。

@#@振捣混凝土时禁止接触模板与钢筋，并做到快插慢拔，应配备相应人员控制电源线的开关，防止振捣器空转。

@#@@#@3.人为噪声的控制措施@#@3.1提倡文明施工，加强人为噪声的管理，进行进场培训，减少人为的大声喧哗，增强全体施工生产人员防噪扰民的自觉意识。

@#@@#@3.2合理安排施工生产时间，使产生噪声大的工序尽量在白天进行。

@#@@#@3.3清理维修模板时禁止猛烈敲打。

@#@@#@4.2.7光污染的控制@#@1.夜间施工，要合理布置现场照明，合理调整灯光照射方向，照明灯必须有定型灯罩，能有效控制灯光方向和范围，关并尽量选用节能型灯具。

@#@在保证施工现场施工作业面有足够光照的条件下。

@#@@#@2.在高处进行电焊作业时应采取遮挡措施，避免电弧光外泄。

@#@@#@4.2.8施工固体废弃物控制@#@1.主要废弃物清单@#@1.1危险固体废弃物@#@a）施工现场危险固体废弃物（包括废化工材料及其包装物、电焊条、废玻璃丝布、废铝箔纸、工业棉布、油手套、含油棉纱棉布、油漆刷、废旧测温计等）；@#@@#@b）清洗工具废渣、机械维修保养液废渣；@#@@#@c）办公区废复写纸、复印机废墨盒、打印机废墨盒、废硒鼓、废色带、废电池、废磁盘、废计算机、废日光灯管、废涂改液。

@#@@#@1.2一般固体废物（可回收、不可回收）。

@#@@#@（a）可回收@#@办公垃圾：

@#@废报纸、废纸张、废包装箱、木箱@#@安装垃圾：

@#@废金属、包装箱、空材料桶、碎玻璃、钢筋头、焊条头@#@（b）不可回收@#@施工垃圾：

@#@瓦砾、混凝土、砼试块、废石膏制品、沉淀物、风机设备包装袋、箱、扎带、废旧螺丝；@#@@#@生活垃圾：

@#@食物加工废料；@#@@#@3.固体废弃物应分类堆放，并有明显的标识（如有毒有害、可回收、不可回收等）。

@#@@#@4.危险固体废弃物必须分类收集，封闭存放，积攒一定数量后由各单位委托当地有资质的环卫部门统一处理并留存委托书。

@#@@#@5.对油漆、稀料、胶、脱模剂、油等包装物可由厂家回收的尽量由厂家收回。

@#@@#@6.对打印机墨盒、复印机墨盒、硒鼓、色带、电池、涂改液等办公用品应实现以旧换新，以便于废弃物的回收，并尽可能由厂家回收处。

@#@应建立保持回收处置记录。

@#@@#@7.可回收再用的一般废弃物须分类收集，并交给废品回收单位。

@#@如能重复使用的尽量重复使用（如双面使用废旧纸张、钢筋头再利用等）。

@#@对钻头、刀片、焊条头等一些五金工具应实现以旧换新。

@#@@#@8.加强建筑垃圾的回收利用，对于碎石、土方类建筑垃圾可采用地基填埋、铺路等方式提高再利用率。

@#@施工垃圾按指定地点堆放，不得露天存放。

@#@应及时收集、清理，采用袋装、灰斗或其它容器集中后进行运输，严禁从建筑物上向地面直接抛撒垃圾。

@#@生活垃圾应及时清理。

@#@垃圾清运过程中，易产生扬尘的垃圾，应先适量洒水后再清运。

@#@@#@4.2.9地下设施、文物和资源保护@#@1.施工前应调查清楚地下各种设施，做好保护计划，保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行。

@#@@#@2.施工过程中一旦发现文物，立即停止施工，保护现场并通报文物部门并协助做好工作。

@#@@#@3.避让、保护施工场区及周边的植被。

@#@@#@4.3职业健康与安全@#@4.3.1场地布置及临时设施建设@#@1.办公室受现场场地条件所限设置在离升压站的东侧。

@#@@#@2.施工现场设置办公室、宿舍、食堂、厕所、文体活动室、密闭式垃圾站（或容器）及盥洗设施等临时设施。

@#@@#@3.施工现场临时搭建的建筑物符合安全使用要求，施工现场使用的装配式活动房屋具有产品合格证书。

@#@建设工程竣工一个月内，临建设施全部拆除。

@#@@#@二、作业条件及环境安全。

@#@@#@1.施工现场采用方钢为骨架的钢板围挡，高度4m。

@#@@#@2.在施工现场设置五牌和一图，企业标识@#@3.施工现场脚手架、吊车等大型机械设备应与架空输电导线保持安全距离，高压线路应采用绝缘材料进行安全防护。

@#@@#@4.对风场内车辆出入口采取硬质安全防护措施，夜间应设置照明指示装置。

@#@@#@5.施工现场出入口、施工起重机械、临时用电设施、出入通道口、楼梯口、基坑边沿以及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。

@#@@#@6.在不同的施工阶段及施工季节、气候和周边环境发生变化时，施工现场应采取相应的安全技术措施，达到文明安全施工条件。

@#@施工现场应按照公司程序文件的具体要求，完善各项安全防护措施，确保施工生产安全。

@#@@#@4.3.3职业健康@#@1.施工现场应在易产生职业病危害的作业岗位和设备、场所设置警示标识或警示说明。

@#@@#@2.定期对从事有毒有害作业人员进行职业健康培训和体检，指导操作人员正确使用职业病防护设备和个人劳动防护用品。

@#@@#@3.特种作业人员必须持证上岗，按规定着装，并佩戴相应的个人劳动防护用品。

@#@对施工过程中接触有毒、有害物质或具有刺激性气味可被人体吸入的粉尘、纤维，以及进行强噪声、强光作业的施工人员，应佩戴相应的防护器具（如护目镜、面罩、耳塞等）。

@#@劳动防护用品的配备应符合《劳动防护用品选用规则》（GB11651-2008）规定。

@#@施工人员配备安全帽、安全带及与所从事工种相匹配的安全鞋、工作服等个人劳动防护用品。

@#@@#@4.施工现场采用低噪声设备，推广使用自动化、密闭化施工工艺，降低机械噪声。

@#@作业时，操作人员应戴耳塞进行听力保护。

@#@@#@5.在粉尘作业场所，应采取喷淋等设施降低粉尘浓度，操作人员应佩戴防尘口罩；@#@焊接作业时，操作人员应佩戴防护面罩、护目镜及手套等个人防护用品。

@#@@#@6.高温作业时，施工现场配备防暑降温用品，合理安排作息时间。

@#@@#@7.施工现场防水作业、油漆作业要注意通风。

@#@@#@4.3.3卫生防疫@#@1.施工现场员工膳食、饮水、休息场所应符合卫生标准@#@2.宿舍、食堂、浴室、厕所应有通风、照明设施，日常维护应有专人负责（劳务队设置专人负责）。

@#@@#@4.厕所、卫生设施、排水沟及阴暗潮湿地带定期（每周）消毒。

@#@@#@5.生活区应设置密闭式容器，垃圾分类存放，定期灭蝇，及时清运。

@#@@#@6.施工现场应设立医务室，配备保健药箱、常用药品及绷带、止血带、颈托、担架等急救器材。

@#@@#@7.施工人员发生传染病、食物中毒时，应及时向发生地的卫生防疫部门和建设主管部门报告，并按照卫生防疫部门的有关规定进行处置。

@#@@#@5.保证措施@#@1.定期组织绿色施工教育培训，增强施工人员绿色施工意识；@#@定期对施工现场绿色施工实施情况进行检查，做好检查记录。

@#@项目部由劳资部门组织对进入施工现场的所有自有员工、工程承包单位的领导及所有施工人员进行绿色施工知识及有关规定、标准、文件和其它要求的培训并进行考核，特别注重对环境影响大（如产生强噪声、产生扬尘、产生污水、固体废弃物等）的岗位操作人员的培训，以保证这些操作人员具有相应的环保意识和工作能力，对职工未通过考核者不得上岗。

@#@@#@2.在施工现场的办公区和生活区应设置明显的有节水、节能、节约材料等具体内容的警示标识，并按规定设置安全警示标志。

@#@@#@3管理人员及施工人员除按绿色规程组织和进行绿色施工外，还应遵守相应的法律、法规、规范、标准。

@#@@#@5.项目部负责每季度一次的绿色施工实施情况大检查和绩效的监视测工作，及时收集整理汇总各种上报资料，督促各施工单位绿色施工的正常运转。

@#@@#@6．项目部经理是项目环境管理的第一责任人，各管理人员负责实施、检查、监督本项目部的施工全过程的绿色施工管理，每月开展一次大检查，每半月一次的绿色管理实施情况检查和绩效的测量、监测工作，同时做好相关记录。

@#@@#@";i:

16;s:

2861:

"城市公交信息管理系统@#@计算机与信息学院@#@《数据库系统实践》报告@#@设计题目：

@#@城市公交信息管理系统@#@学生姓名：

@#@@#@学号：

@#@20052498@#@专业班级：

@#@计算机4班@#@ @#@@#@2009年9月@#@一、设计要求@#@1.全面的信息维护功能，包括主要的交通线路，公交车，停靠站等；@#@@#@2.乘车线路优化算法；@#@@#@3.综合交通信息查询，包括道路、公交线路、目的地、乘车方案。

@#@@#@二、开发环境与工具@#@MicrosoftVisualStudio2008@#@MicrosoftSQLServer2005@#@WindowsXPSP3@#@三、设计原理@#@首先使用WinInet编程，从合肥公交网站不断查询公交路线，保存到本地，然后通过解析字符串获得每条路线的公交号和站名建立数据库BusPath。

@#@@#@再次解析保存的文本扫描每条路线，获得站名并判断是否已经插入到数据库中新建名为StationName的数据库。

@#@@#@建好数据库后，通过数据库编程以及数据库建设优化实现公交系统多功能及模糊查询。

@#@@#@四、系统功能描述及软件模块划分@#@可实现公交路线多功能查询，并且支持模糊查询，大致分为三个模块@#@4.1起点和目的地查询@#@4.1.1直接查询支持模糊查询@#@4.1.2一次换乘查询@#@4.2站点查询支持模糊查询@#@4.3公交线路查询@#@五、设计步骤@#@本程序用到的解决方案分为三个工程@#@5.1ReadIePage工程功能不断地查询合肥公交网站，查询到的公交路线结果保存到pathSave.txt文件中。

@#@@#@5.2CreateDB工程功能使用ReadIePage工程生成的pathSave.txt文件建立数据库。

@#@@#@5.3BusSystem工程功能通过数据库编程实现公交路线的多功能查询。

@#@@#@六、设计结果@#@6.1ReadIePage工程运行界面@#@运行后pathSave.txt内容@#@ @#@@#@6.2BusSystem工程运行界面@#@6.2.1直达（模糊查询）@#@结果：

@#@@#@附加功能（保存）：

@#@@#@保存后文件为：

@#@@#@ @#@@#@6.2.2一次换乘@#@结果：

@#@@#@ @#@@#@6.2.3站点查询（模糊查询）@#@结果：

@#@@#@ @#@@#@6.2.4公交线路查询@#@结果：

@#@@#@ @#@@#@七、软件使用说明@#@本软件可以人性化的查询公交线路,操作简单@#@只需按照自己想查询的方式在编辑框中输入相应内容，并点击查询即可。

@#@@#@八、参考资料@#@1.@#@2.数据库系统概论王珊萨师煊@#@九、验收时间及验收情况（注意，不允许提及自己的验收成绩）@#@2009年9月14日，组员5人一起去验收的，感谢组长吴同学@#@十、设计体会@#@在采集数据中，要尽量考虑到数据的完整性和实时数据的更新，比如这个实例，公交线路是会经常改变的，要如何才能保证用户在查看的时候确实是当时的线路情况@#@";i:

17;s:

34667:

"冲压课程设计@#@前言@#@课程设计任务书@#@第一章概论·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1冲压的概念和其加工特点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1.1冲压的概念·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.1.2冲压技术的加工特点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.2冲压技术和模具工业的重要地位·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@1.3冲压工序的分类·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2@#@1.4冲压模具技术的发展前景·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2@#@第二章零件的工艺性分·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@2.1零件的工艺性分析·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@2.2确定冲裁件的工艺方案·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@第3章工作零件刃口尺寸的计算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@3.1刃口尺寸的计算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@第四章排样方式·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@8@#@4.1排样·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@第五章冲裁力和压力中心的计算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@5.1冲裁力计算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@5.2压力中心的计算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@11@#@第六章工作零件结构尺寸·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@12@#@6.1卸料块的设计·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@12@#@6.2弹性元件橡胶的设计·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@13@#@6.3落料凹模板尺寸·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@14@#@6.4凸凹模的设计·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@15@#@6.5冲孔凸模的设计·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@16@#@第七章模架及其它零件的设计·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@17@#@7.1上下模座·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@17@#@7.2模柄·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@18@#@第八章总结·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@19@#@参考文献·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@21@#@ @#@@#@前言@#@冲压是利用安装在冲压设备（主要是压力机）上的模具对材料施加压力，使其产生分离或塑性变形，从而获得所需零件（俗称冲压或冲压件）的一种压力加工方法。

@#@冲压通常是在常温下对材料进行变形加工，且主要采用板料来加工成所需零件，所以也叫冷冲压或板料冲压。

@#@冲压是材料压力加工或塑性加工的主要方法之一，隶属于材料成型工程。

@#@@#@冲压所使用的模具称为冲压模具，简称冲模。

@#@冲模是将材料（金属或非金属）批量加工成所需冲件的专用工具。

@#@冲模在冲压中至关重要，没有符合要求的冲模，批量冲压生产就难以进行；@#@没有先进的冲模，先进的冲压工艺就无法实现。

@#@冲压工艺与模具、冲压设备和冲压材料构成冲压加工的三要素，只有它们相互结合才能得出冲压件。

@#@与机械加工及塑件加工的其它方法相比，冲压加工无论在技术方面还是经济方面都具有许多独特的优点。

@#@主要表现如下。

@#@@#@

（1）冲压加工的生产效率高，且操作方便，易于实现机械化和自动化。

@#@@#@

（2）冲压时由于模具保证了冲压件的尺寸与形状精度，且一般不压件的表面质量，而模具的寿命一般较长，所以冲压的质量稳定，互换性好，具有“一模一样”的特征。

@#@@#@（3）冲压可加工出尺寸范围较大、形状较复杂的零件，如小到钟表的秒表，大到汽车纵梁、覆盖件等，加工冲压时材料的冷变形硬化效应，冲压的强度和刚度均较高。

@#@@#@（4）冲压一般没有切屑碎料生成，材料的消耗较少，且不需要其它加热设备，因为是一种省料，节能的加工方法，冲压件的成本较低。

@#@@#@由于冲压加工的零件种类繁多，各类零件的形状、尺寸和精度要求又各不相同，因而生产中采用的冲压工艺方法也是各种各样的。

@#@概括起来，可分为分离工序和成形工序两大类：

@#@分离工序是指将坯料沿一定的轮廓线分离而获得一定形状、尺寸和断面质量的冲压（俗称冲压件）的工序；@#@成形工序是指使坯料在不破坏的条件下产生塑性变形而获得一定形状和尺寸的冲压件的工序。

@#@@#@上述两类工序，按基本变形方式不同又可分为冲裁、弯曲、拉伸和成形四种基本工序，每种基本工序还包括有多种单一工序。

@#@@#@在实际生产中，当冲压件的生产批量较大、尺寸较少而公差要求较小时，若用分散的单一工序来冲压是不经济甚至难于达到要求。

@#@这时在工艺上多采用集中的方案，即把两种或两种以上的单一工序集中在一副模具内完成，称为组合的方法不同。

@#@@#@复合冲压—在压力机的一次工作行程中，在模具的同一个工位上同时完成两种或两种以上不同单一工序的一种组合方式。

@#@@#@级进冲压—在压力机上的一次工作行程中，按照一定的顺序在同一模具的不同工位上完成两种或两种以上不同单一工序的一种组合方式。

@#@@#@复合-级进—在一副冲模上包括复合和级进两种方式的组合工序。

@#@@#@冲模的结构类型也很多。

@#@通常按工序性质可分为冲裁模、弯曲模、拉伸模和成形模等；@#@按工序的组合方式可分为单工序模、复合模和级进模等。

@#@但不论何种类型的冲模，都可看成是由上模和下模两部分组成，上模被固定在压力机工作台或垫板上，是冲模的固定部分。

@#@工作时，坯料在下模面上通过定位零件定位，压力机滑块带动上模下压，在模具工作零件（即凸模、凹模）的作用下坯料便产生分离或塑性变形，从而获得所需形状与尺寸的冲件。

@#@上模回升时，模具的卸料与出件装置将冲件或废料从凸、凹模上卸下或推、顶出来，以便进行下一次冲压循环。

@#@@#@此设计针对所给的零件进行了一套冷冲压模具的设计，其中设计内容为分析零件的冲裁工艺性（材料、工件结构形状、尺寸精度），拟定零件的冲压工艺方案及模具结构，排样，裁板，计算冲压工序压力，选用压力机及确定压力中心，计算凸凹模刃口尺寸，主要零部件设计和加工工艺编制，压力机的校核。

@#@@#@ @#@@#@《冲压工艺及模具设计》课程设计任务书@#@设计题目：

@#@“垫片”零件冲压工艺及模具设计@#@内容及任务：

@#@@#@一、设计的主要技术参数：

@#@见产品图@#@二、设计任务：

@#@完成该产品的冲压工艺方案、设计说明书、模具装配图及工作零件图。

@#@@#@三、设计工作量@#@1、制订冲压工艺方案@#@2、模具总装图1张，凸模及凹模零件图2张@#@3、设计说明书1份，20页左右@#@四、设计要求@#@1、图纸用CAD绘制并交纸质图及电子档@#@2、本任务书应与说明书、图纸一同装订成册，并加封面，装入资料袋中，否则不接收@#@3、设计必须认真仔细，允许讨论，但严禁抄袭、复制或复印。

@#@@#@名称：

@#@垫片@#@批量：

@#@大批量@#@材料：

@#@10号钢@#@厚度：

@#@0.5mm@#@ @#@@#@ @#@@#@第一章概论@#@1.1冲压的概念和其加工特点@#@1.1.1冲压的概念@#@冲压：

@#@是利用安装在压力机上的冲模对材料施加压力，使其产生分离或塑性变形，从而获得所需零件的一种冲压加工方法。

@#@@#@1.1.2冲压技术的加工特点@#@冲压加工是一种先进的金属加工方法，与其他加工方法（切削）比较，它有以下特点：

@#@ @#@ @#@@#@1、采用冲压加工方法，在压床简单冲压下，可以得到壁薄、重量轻、刚性好、表面质量高、形状复杂、用其他加工方法难以加工的工件。

@#@如汽车的前顶盖、车门等薄壳零件。

@#@ @#@ @#@@#@2、冲压件的尺寸精度是由模具保证的，制出的零件一般不进一步加工，可直接用来装配，而且有一定精度，具有互换性。

@#@因此，冲压加工的尺寸稳定、互换性好。

@#@ @#@ @#@@#@3、在耗材不大的情况下，能得到强度高、足够刚性而重量轻、外表光滑美观的零件，因此，工件的成本较低。

@#@ @#@@#@4、冲压加工一般不需要加热毛坯，也不像切削加工那样，大量切削金属，所以它不但节能，而且节约金属。

@#@操作简单，劳动强度低，材料利用率高（一般为70%～85%）。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@5、生产率高，冲床冲一次一般可得一个零件，而冲床一分钟的行程少则多次，多则几百次。

@#@同时，生产出的毛坯和零件形状规则，便于实现机械化和自动化。

@#@最近几年发展起来的简易冲模、组合模具、锌基合金冲模等为单件大批量生产创造了条件，因此，产品造价成本低。

@#@ @#@ @#@@#@1.2冲压技术和模具工业的重要地位@#@冲压模具是大批生产同形产品的工具，是工业生产的主要工艺装备。

@#@冲压模具工业是国民经济的基础工业。

@#@冲压模具可保证冲压产品的尺寸精度，使产品质量稳定，而且在加工中不破坏产品表面。

@#@用冲压模具生产零部件可以采用冶金厂大量生产的廉价的轧制钢板或钢带为坯料，且在生产中不需加热，具有生产效率高、质量好、重量。

@#@轻、成本低且节约能源和原材料等一系列优点，是其他加工方法所不能比拟的。

@#@使用模具已成为当代工业生产的重要手段和工艺发展方向。

@#@现代制造工业的发展和技术水平的提高，很大程度上取决于模具工业的发展。

@#@目前，工业生产中普遍采用模具成形工艺方法，以提高产品的生产率和质量。

@#@@#@1.3冲压工序的分类@#@1、根据工艺性质分：

@#@分离工序、成形工序。

@#@@#@分离工序：

@#@指坯料在模具刃口作用下，沿一定的轮廓线分离而获得冲件的加工方法。

@#@@#@成形工序：

@#@指坯料在模具压力作用下，使坯料产生塑性变形，但不产生分离而获得具有一定形状和尺寸的冲件的加工方法。

@#@@#@2、根据工序组合程度分：

@#@单工序、复合工序、连续工序。

@#@@#@1.4冲压模具技术的发展前景@#@现代模具工业有“不衰亡工业”之称。

@#@世界模具市场总体上供不应求，市场需求量维持在600亿至650亿美元，同时，我国的模具产业也迎来了新一轮的发展机遇。

@#@近几年，我国模具产业总产值保持13%的年增长率（据不完全统计，2004年国内模具进口总值达到600多亿，同时，有近200个亿的出口），到2005年模具产值预计为600亿元，模具及模具标准件出口将从现在的每年9000多万美元增长到2005年的2亿美元左右。

@#@单就汽车产业而言，一个型号的汽车所需模具达几千副，价值上亿元，而当汽车更换车型时约有80%的模具需要更换。

@#@2003年我国汽车产销量均突破400万辆，预计2004年产销量各突破500万辆，轿车产量将达到260万辆。

@#@另外，电子和通讯产品对模具的需求也非常大，在发达国家往往占到模具市场总量的20%之多。

@#@目前，中国17000多个模具生产厂点，从业人数约50多万。

@#@1999年中国模具工业总产值已达245亿元人民币。

@#@工业总产值中企业自产自用的约占三分之二，作为商品销售的约占三分之一。

@#@在模具工业的总产值中，冲压模具约占50%，塑料模具约占33%，压铸模具约占6%，其它各类模具约占11%。

@#@@#@ @#@@#@第二章零件的工艺性分析@#@2.1零件的工艺分析@#@零件图@#@名称：

@#@垫片@#@批量：

@#@大批量@#@材料：

@#@10号钢@#@厚度:

@#@0.5mm@#@该零件的外形规则结构对称，适用于普通冲压加工，材料为10号钢，厚度t=0.5mm，零件无特殊要要求，按IT=14级选取。

@#@其公差查《互换性与测量技术基础》P18页得到如下图：

@#@@#@ @#@@#@零件公差图@#@2.2、确定冲裁工艺方案@#@该工件包括落料冲孔两个基本工序，可有以下几种方案@#@方案一：

@#@先落料后冲孔，采用单工序模生产。

@#@@#@方案二：

@#@先冲孔后落料，采用级进模生产。

@#@@#@方案三：

@#@冲孔落料同时进行，采用复合膜生产@#@各方案的特点比较如下：

@#@@#@方案一:

@#@膜结构简单制造方便，但需要两道工序，两幅模具，成本相对较高，生产效率低，在第一道工序完成后进入第二道工序，必然会增加误差，使工件精度降低，达不到要求，故不选用。

@#@@#@方案二：

@#@级进模能满足生产效率高的要求，但其难以保证内部的相对精度，故不选用。

@#@@#@方案三：

@#@复合膜适用于生产效率高，精度高，结构形状简单的工件，其最窄的距离为4，而工件厚度为t=0.5mm，能满足a@#@1.5t的要求。

@#@故选用此方案@#@ @#@@#@第3章工作零件刃口尺寸的计算@#@3.1、刃口尺寸的计算@#@根据冲裁件结构的不同，刃口尺寸的计算方法如下：

@#@@#@落料如图a为工件图，图b为冲裁该工件所用落料凹模刃口的轮廓图，图中虚线表示凹模刃口磨损后尺寸的变化情况@#@冲裁件结构图@#@（a）（b）@#@落料时应以凹模为基准件来配作凸模。

@#@从图b中可以看出，凹模磨损后刃口尺寸有变大、变小和不变三种情况：

@#@@#@1）凹模磨损后变大的尺寸（图中A@#@和A@#@），按一般落料凹模尺寸公式计算，系数x课本44页表3-5得0.5代入公式得：

@#@@#@2）凹模磨损后变小的尺寸（图中B@#@和B@#@），按一般冲孔凸模尺寸公式计算，因它在凹模上相当于冲孔凸模尺寸，系数x都为0.5，即：

@#@@#@3）凹模磨损后无变化的尺寸（图中C），即：

@#@@#@凹模刃口尺寸按凸模实际尺寸配置，保证双面间隙值为@#@ @#@@#@第四章排样方式@#@4.1、排样@#@1可采用以下两种排样方式@#@1）少废料排样@#@2）无废料排样@#@由于该工件结构比较简单，无论采用一方案还是二方案都能满足要求。

@#@相比而言少废料排样材料利用率低，但无废料排样会加快模具的磨损，使模具寿命减少，并直接影响工件的断面质量，所以采用少废排样即一方案。

@#@@#@查冲压模具与制造表搭边值如下：

@#@@#@根据制件的厚度和排样方法得到如下：

@#@@#@搭边值工件间@#@，沿边@#@排样方式结构图（横排）@#@排样方式结构图（纵排）@#@2条料宽度的确定@#@采用有侧压装置，条料宽度公差查下表：

@#@@#@条料宽度偏差@#@（单位mm）@#@ @#@@#@条料宽度b@#@材料厚度t@#@～1@#@1～2@#@2～3@#@3～5@#@～50@#@50～100@#@100～150@#@150～220@#@220～300@#@-0.4@#@-0.5@#@-0.6@#@-0.7@#@-0.8@#@-0.5@#@-0.6@#@-0.7@#@-0.8@#@-0.9@#@-0.7@#@-0.8@#@-0.9@#@-1.0@#@-1.1@#@-0.9@#@-1.0@#@-1.1@#@-1.2@#@-1.3@#@条料宽度：

@#@@#@条料的步距：

@#@@#@一个步距内材料利用率@#@为：

@#@@#@ @#@@#@第五章冲裁力和压力中心的计算@#@5.1、冲裁力的计算@#@通常说的冲裁力是指冲裁力的最大值，它是选用压力机和设计模具的重要依据之一。

@#@@#@平刃口冲裁模的冲裁力F一般按下式计算：

@#@@#@式中F——冲裁力（N）@#@L——冲裁周边长度（mm）@#@t——材料厚度（mm）@#@——材料抗剪强度（MPa）查表的@#@K——系数@#@系数K是考虑到实际生产中，模具间隙值的波动和不均匀、刃口的磨损、板料力学性能和厚度波动等因素的影响而给出的修正系数，一般取K=1.3@#@@#@、@#@、@#@——卸料力、推件力、顶件力系数，见下表@#@料厚@#@K卸@#@K推@#@K顶@#@钢@#@0.1@#@>@#@0.1~0.5@#@>@#@0.5~2.5@#@>@#@2.5~6.5@#@>@#@6.5@#@0.065~0.075@#@0.045~0.055@#@0.04~0.05@#@0.03~0.04@#@0.02~0.03@#@0.1@#@0.063@#@0.055@#@0.045@#@0.025@#@0.14@#@0.08@#@0.06@#@0.05@#@0.03@#@铝、铝合金、纯铜、黄铜@#@0.025~0.080.02~0.06@#@0.3~0.07@#@0.03~0.09@#@表2-8卸料力、推件力和顶件力系数注：

@#@卸料力系数K卸在冲多孔、大搭边和轮廓复杂说取上限值。

@#@@#@卸料力@#@推件力@#@顶件力@#@式中F——冲裁力（N）；@#@@#@n——同时梗塞在凹模内的工件（或废料）数；@#@n=h/t@#@h——凹模洞口的直壁高度（mm）;@#@@#@t——材料厚度（mm）；@#@@#@卸料力@#@推件力@#@顶件力@#@根据模具结构，总的冲压力为@#@压力机公称压力的确定：

@#@对于冲裁工序，压力机的公称压力应大于或等于冲裁时总压力的1.11.3倍，即@#@@#@根据冷冲压模具设计指导书p210页初选压力机为：

@#@开式双柱可倾压力机J23-25@#@5.2、压力中心的计算@#@模具压力中心是诸冲压合力作用点的位置，为了确保压力机和模具正常工作，应使冲模的压力中心与压力机滑块的中心相重合。

@#@否则，会使冲模和压力机滑块产生偏心载荷，使滑块和导轨间产生过大磨损，模具导向零件加速磨损，降低了模具和压力机的使用寿命。

@#@@#@模具的压力中心，可按以下原则来确定@#@

（1）对称零件的单个冲裁件，冲模的压力中心为冲裁的几何中心。

@#@@#@

（2）工件形状相同且分布对称时，冲模的压力中心与零件的对称中心相重合。

@#@@#@（3）各分力对某坐标轴的力矩之代数和等于诸力的合力对该轴的力矩。

@#@求出合力作用点的坐标位置0,0（x=0，y=0），即为所求模具的压力中心。

@#@@#@@#@由于该零件是一个矩形图形，属于对称中心零件，所以该零件的压力中心在图形的几何中心O处。

@#@如图@#@压力中心结构图@#@ @#@@#@第六章工作零件结构尺寸@#@6.1、卸料板的设计@#@卸料装置一般是弹性的,其基本零件是卸料板、卸料螺钉和弹性元件（弹簧或橡胶）组成，弹性卸料板的平面外形尺寸等于或稍大于凹模板尺寸，厚度取凹模厚度的0.6～0.8倍。

@#@卸料螺钉一般采用标准的阶梯形螺钉，其数量按卸料板形状与大小确定，卸料板为圆形时常用3～4个，为矩形时一般用4～6个。

@#@卸料螺钉的直径大小可选8～12mm，各卸料螺钉的长度应一致，以保证卸料板水平和均匀卸料。

@#@弹性卸料装置依靠弹簧或橡皮的弹力来卸料，卸较力不太大，但冲压时可兼起压料的作用。

@#@@#@6.2、弹性元件橡胶的设计@#@

（1）橡胶的形状及数量@#@由于橡胶允许承受的载荷较大，安装灵活方便，因而是冲裁模中常见的弹性元件。

@#@假设数量为n=1@#@

（2）确定橡胶的自由高度@#@其中：

@#@@#@卸料板工作行程@#@@#@为凸凹模凹进卸料板的深度，取1mm@#@@#@为凸凹模冲载后进入凹模的深度3mm@#@t为材料厚度0.5mm@#@其中：

@#@@#@橡胶工作行程@#@@#@为凸凹模修磨量，取5.5mm@#@综合上述，@#@（3）确定橡胶的预压缩量@#@（4）橡胶的装模高度约为：

@#@@#@6.3、落料凹模板尺寸@#@凹模厚度：

@#@@#@（其计算结果大于或等于15mm）其中b——冲压件最大外形尺寸：

@#@@#@k——系数，考虑板材厚度的影响，其值可查表3—15.@#@考虑到推件块的安装空间和运动空间，凹模的实际厚度应增加取@#@凹模壁厚：

@#@@#@（其计算结果大于或等于30~40mm）@#@实际取C=30mm@#@凹模长度：

@#@@#@取@#@凹模宽度：

@#@@#@取B=150mm@#@所以，凹模轮廓尺寸为@#@，为了保证螺孔间、螺孔与销钉孔之间的强度和模具的寿命，一般开的孔与孔之间的距离、销孔与螺纹孔之间的距离不应小于5mm，螺纹孔与凹模刃口间的距离取大于两倍孔径值。

@#@@#@凹模结构图如下图所示：

@#@@#@凹模结构图@#@6.4、凸凹模的设计@#@凸凹模的内、外缘均为刃口，内、外缘之间的壁厚取决于冲裁件的尺寸，为保证凸凹模的强度，凸凹模应有一定的壁厚。

@#@@#@凸凹模总长L：

@#@@#@其中@#@为凸凹模固定板厚度，@#@为橡胶安装高度，@#@为弹性卸料板厚度。

@#@@#@其结构如图所示:

@#@@#@`@#@凸凹模结构图@#@6.5、冲孔凸模的设计@#@因为凸摸为内孔凸模，选用直通式凸模，与凸模固定板采用H7/m6配合。

@#@凸模材料应选Cr12，热处理58~62HRC。

@#@凸模的长度根据模具的具体结构确定，长度根据磨损量及固定板、凹模的厚度等来决定的即：

@#@@#@@#@其中@#@为凸模固定板厚度，@#@为冲孔凸模固定板,@#@为落料凸模。

@#@@#@其结构如图所示：

@#@@#@冲孔凸模结构图@#@第七章模架及其它零件的设计@#@7.1、上下模座@#@模座分带导柱和不带导柱两种，根据生产规模和生产要求确定是否带导柱的模座。

@#@@#@本模具采用中间导柱、导套来保证模具上、下模的精确导向。

@#@滑动导柱、导套都是圆柱形的，其加工方便，可采用车床加工，装配容易。

@#@导柱的长度应保证上模座最底位置时（闭合状态），导柱上端面与上模座顶面的距离17mm。

@#@而下模座底面与导柱底面的距离为4mm。

@#@导柱的下部与下模座导柱孔采用H7/r6的过盈配合,导套的外径与上模座导套孔采用H7/r6的过盈配合。

@#@导套的长度，需要保证冲压时导柱一定要进入导套10mm以上。

@#@导柱与导套之间采用H5/h5的间隙配合，导柱与导套均采用T10A材料，热处理硬度渗碳淬硬55~60HRC。

@#@@#@导柱的直径、长度分别为：

@#@@#@导柱：

@#@d/mm×@#@L/mm分别为φ35×@#@230；@#@@#@导套：

@#@d/mm×@#@L/mm×@#@Dmm分别为φ35×@#@125×@#@48,@#@模座的的尺寸L/mm×@#@B/mm为315mm×@#@200mm。

@#@模座的厚度应为凹模厚度的1.5~2倍上模座的厚度为35，上垫板厚度取12，凸模固定板厚度取18，凸凹模固定板取22mm,卸料板取18mm,下模座的厚度为35mm。

@#@@#@7.2、模柄@#@本模具采用带台阶的压入式模柄。

@#@查表2——35得到模柄尺寸如下@#@、@#@ @#@@#@第八章总结@#@在大学的学习过程中，课程设计是一个重要的环节。

@#@是我们步入社会与实际工作的一次极好的演示，我十分有幸把课程设计和实际工作有机的结合起来。

@#@@#@经过一学期对模具整体结构和细节的学习与了解，为了更进一步的了解模具制造和加工，利用所学模具知识设计一套简单的垫片冲孔落料复合模具，来巩固所学模具知识。

@#@@#@此次的课程设计是我们从大学毕业走向未来工作的重要一步，从最初的计算、绘图直到完成设计，期间查找资料、老师们的指导与同学的交流，每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。

@#@不但是我更进一步理解和懂得了解以前学到的知识而且还把以前课本上学到的知识连接在一起。

@#@系统的掌握了产品零件的成型工艺分析，模具结构设计的基本方法和步骤，非标准零件的设计基本方法。

@#@使我更进一步地学习和巩固了综合应用、模具课程设计以及相关的理论基础和专业知识。

@#@@#@此次课程设计是对我专业知识和专业基础知识一次实际检验和巩固，课程设计收获很多，提高自己的绘图能力。

@#@学会了正确运用技术标准和资料，培养了认真负责、踏实细致的工作作风和严谨的科学态度，强化了质量意识和时间观念，形成了从业的基本职业素质。

@#@但是课程设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处，比如缺乏综合应用专业知识的能力，对材料的不了解。

@#@@#@这次实践是自己大学所学的一次大的检阅，使我明白自己知识还很浅薄。

@#@虽然马上要毕业了，但是自己的求学之路还很长，以后更应在工作中学习，努力使自己成为一个对社会有所贡献的人。

@#@@#@ @#@@#@参考文献@#@[1]翁其金，徐新成冲压工艺与模具设计：

@#@机械工业出版社。

@#@@#@[2]王芳.冷冲压模具设计指导[M].北京：

@#@机械工业出版社,1998。

@#@@#@[3]王新华,袁联富.冲模结构图册[M].北京:

@#@机械工业出版社";i:

18;s:

24720:

"初二八年级下册文言文大全古诗大全@#@初二（八年级）下册文言文大全_古诗大全@#@　　初二（八年级）下册文言文共计8篇，分别如下：

@#@@#@　　文言文《与朱元思书》选自初中文言文大全其诗文如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　风烟俱净，天山共色。

@#@从流飘荡，任意东西。

@#@自富阳至桐庐,一百许里，奇山异水，天下独绝。

@#@@#@　　水皆缥碧，千丈见底。

@#@游鱼细石，直视无碍。

@#@急湍甚箭，猛浪若奔。

@#@@#@　　夹岸高山，皆生寒树。

@#@负势竞上，互相轩邈；@#@争高直指，千百成峰。

@#@泉水激石，泠泠作响；@#@好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

@#@蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

@#@鸢飞戾天者，望峰息心；@#@经纶世务者，窥谷忘反。

@#@横柯上蔽，在昼犹昏；@#@疏条交映，有时见日。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青的远山融为一色。

@#@我乘着船随着江流漂浮移动，随心所欲地任船所致观赏景物。

@#@从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下oRG独一无二的美景。

@#@@#@　　富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。

@#@游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去可以看得很清楚，毫无障碍。

@#@湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

@#@@#@　　夹江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；@#@群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。

@#@泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；@#@美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

@#@蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。

@#@像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。

@#@那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

@#@横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；@#@稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

@#@@#@　　《五柳先生传》出自古文观止。

@#@其诗文如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

@#@闲静少言，不慕荣利。

@#@好读书，不求甚解；@#@每有会意，便欣然忘食。

@#@性嗜酒，家贫不能常得。

@#@亲旧知其如此，或置酒而招之；@#@造饮辄尽，期在必醉。

@#@既醉而退，曾不吝情去留。

@#@环堵萧然，不蔽风日；@#@短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

@#@常着文章自娱，颇示己志。

@#@忘怀得失，以此自终。

@#@@#@　　赞曰：

@#@黔娄之妻有言：

@#@“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

@#@”其言兹若人之俦乎？

@#@衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？

@#@葛天氏之民欤。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。

@#@因为住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为号了。

@#@（他）安闲安静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。

@#@（他）喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；@#@每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭。

@#@（他）生性喜欢喝酒，（但是因为）家里贫穷不能经常得到酒。

@#@亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席来招待他。

@#@（他）去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；@#@喝醉了就回家，竟没有舍不得离开。

@#@简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风吹日晒，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，（可是他）却能安然自得。

@#@常常以写诗作文章当娱乐，抒发自己的志趣。

@#@他能够忘掉世俗的得失，只愿这样度过自己的一生。

@#@@#@　　总结：

@#@黔娄的妻子有句名言：

@#@不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

@#@这话大概说的是（五柳先生）这一类的人吧？

@#@一边喝酒一边作诗，因为自己抱定的志趣而快乐，不知道是无怀氏时候的百姓？

@#@还是葛天氏治下的百姓。

@#@@#@　　《马说》作者是唐朝文学家韩愈。

@#@其全文古诗如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　世有伯乐，然后有千里马。

@#@千里马常有，而伯乐不常有。

@#@故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

@#@@#@　　马之千里者，一食或尽粟一石。

@#@食马者，不知其能千里而食也。

@#@是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

@#@@#@　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

@#@“天下无马。

@#@”呜呼！

@#@其真无马耶？

@#@其真不知马也！

@#@@#@　　【翻译】@#@　　世上有了伯乐，然后才会有千里马。

@#@千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。

@#@因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。

@#@@#@　　一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。

@#@喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。

@#@这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？

@#@@#@　　鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。

@#@反而拿着鞭子走到它跟前时，说：

@#@“天下没有千里马!

@#@”唉！

@#@难道果真没有千里马吗？

@#@恐怕是他们真不识得千里马吧！

@#@@#@　　《送东阳马生序》出自古文观止。

@#@其诗文如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　余幼时即嗜学。

@#@家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

@#@天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

@#@录毕，走送之，不敢稍逾约。

@#@以是人多以书假余，余因得遍观群书。

@#@既加冠，益慕圣贤之道。

@#@又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

@#@先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

@#@余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；@#@或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；@#@俟其欣悦，则又请焉。

@#@故余虽愚，卒获有所闻。

@#@@#@　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

@#@穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

@#@至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

@#@寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

@#@同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；@#@余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

@#@盖余之勤且艰若此。

@#@@#@　　今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

@#@@#@　　今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母年有裘葛之遗（ei），无冻馁之患矣；@#@坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；@#@有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；@#@凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

@#@其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

@#@@#@　　东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。

@#@余朝京师，生以乡人子谒余。

@#@撰长书以为贽，辞甚畅达。

@#@与之论辨，言和而色夷。

@#@自谓少时用心于学甚劳。

@#@是可谓善学者矣。

@#@其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　我从小就特别爱好学习。

@#@可是家境贫寒，没办法买到书来读，只好常常向藏书的人家求借，亲自手抄，并按约定日期归还。

@#@天气特别寒冷时，砚池中的墨水冻成了坚冰，手指冻得不能屈伸，我仍不懈怠。

@#@抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。

@#@因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。

@#@到了成年时，更加仰慕圣贤的学说，又担心没有学识渊博的老师和名人和我一同交流探讨，曾经去往百里之外，手拿着经书向同乡的前辈求教。

@#@前辈德高望重/a/30736，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。

@#@我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；@#@有时遭到他的训斥，（我的）表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；@#@等到他高兴时，就又向他请教。

@#@所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。

@#@@#@　　当我去求师的时候，背著书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走。

@#@深冬刮着烈风，大雪有几尺深，连脚上的皮肤冻裂了都不知道。

@#@等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来。

@#@在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受。

@#@一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人；@#@而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思，因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。

@#@我求学时的勤恳艰辛情况大概就是这样吧。

@#@@#@　　如今学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；@#@坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；@#@有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；@#@凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。

@#@他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！

@#@@#@　　东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。

@#@我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。

@#@他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！

@#@他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。

@#@如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；@#@如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗。

@#@@#@　　《小石潭记》作者为唐朝文学家柳宗元。

@#@其全文古诗如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

@#@伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

@#@全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

@#@青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

@#@@#@　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

@#@日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

@#@@#@　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

@#@其岸势犬牙差互，不可知其源。

@#@@#@　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

@#@以其境过清，不可久居，乃记之而去。

@#@@#@　　同游者：

@#@吴武陵，龚古，余弟宗玄。

@#@隶而从者，崔氏二小生：

@#@曰恕己，曰奉壹。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着成林的竹子，就能听到水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环碰撞发出的声音，（我）心里感到非常高兴。

@#@于是砍伐竹子开出一条小路。

@#@顺势往下走,看到一个小潭，潭水格外清澈。

@#@整个潭底是一整块石头，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。

@#@青翠的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着、缠绕着、摇动着、连结着，参差不齐，随风飘荡。

@#@@#@　　潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。

@#@阳光直照到潭底，把鱼的影子映在潭底的石头上，鱼影静止呆呆地一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在和游览的人互相嬉戏。

@#@@#@　　顺着小石潭的西南方望去，溪流的岸势像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲。

@#@有的地方露出水面，有的地方被淹没了，或现或隐。

@#@那溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，无法看到潭水的源头。

@#@@#@　　我坐在小石潭的岸边，四周竹子和树木包围着，静悄悄得没有人迹，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽深寂静得使人感到忧伤。

@#@由于这里的环境过于凄清，不能长久的停留，（我）于是记录下这番情景便离开了。

@#@@#@　　同我一起游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄，作为随从跟着来的人，有姓崔的两个年轻人：

@#@一个叫崔恕己，一个叫崔奉壹。

@#@@#@　　《岳阳楼记》作者是宋朝文学家范仲淹。

@#@其古诗全文如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

@#@越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

@#@属予作文以记之。

@#@@#@　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

@#@衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；@#@朝晖夕阴，气象万千。

@#@此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

@#@然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

@#@@#@　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；@#@日星隐曜，山岳潜形；@#@商旅不行，樯倾楫摧；@#@薄暮冥冥，虎啸猿啼。

@#@登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

@#@@#@　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；@#@沙鸥翔集，锦鳞游泳；@#@岸芷汀兰，郁郁青青。

@#@而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

@#@登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

@#@@#@　　嗟夫！

@#@予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

@#@不以物喜，不以己悲；@#@居庙堂之高则忧其民；@#@处江湖之远则忧其君。

@#@是进亦忧，退亦忧。

@#@然则何时而乐耶？

@#@其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？

@#@噫！

@#@微斯人，吾谁与归？

@#@@#@　　时六年九月十五日。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　庆历四年的春天，滕子京被贬职到巴陵郡做太守。

@#@到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有荒废的事业都兴办起来了。

@#@于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，把唐代名人和现代人的诗词歌赋刻在上面。

@#@他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

@#@@#@　　我看那巴陵郡的优美的景色，全在洞庭湖上。

@#@洞庭湖衔接着远山，吞吐着长江，浩浩荡荡，宽阔无边，或早或晚，一天里阴晴多变化，景色千变万化。

@#@这就是岳阳楼的雄伟景象。

@#@前人的记叙已经很详尽了。

@#@既然洞庭湖北面直通到巫峡，南面到达到潇水和湘水，被贬官流迁的人和诗人，大多在这里聚会，观赏景物而触发的情感，怎能不有所不同？

@#@@#@　　像那阴雨连绵的时候，几个月都不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；@#@太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；@#@商人、旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断；@#@傍晚天色昏暗，虎在啸长空，猿在哀啼，登上这座楼，就会有离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责，一眼望去，满眼都是萧条的景象，感慨极了，内心十分悲伤。

@#@@#@　　至于到了春风和煦阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；@#@沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼或浮或沉，岸上的小草和小洲上的兰花，香气浓烈，颜色青翠。

@#@有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。

@#@渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽！

@#@这时登上岳阳楼，就会有一种心胸开阔、精神愉快，荣耀和耻辱全都忘记了，举起酒杯面对清风而喜气洋洋的感觉。

@#@@#@　　唉！

@#@我曾经探求过古时候品德高尚的人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同，这是为什么呢？

@#@他们不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

@#@他们在朝廷做官就为黎民百姓担忧，离开朝廷身处偏远的地方就替君王担忧。

@#@那么他们什么时候才会快乐呢？

@#@他们一定会说：

@#@“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”。

@#@唉！

@#@如果没有这种人，我同谁在一道呢。

@#@@#@　　《醉翁亭记》作者是宋朝文学家欧阳修。

@#@其古诗全文如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　环滁皆山也。

@#@其西南诸峰，林壑尤美。

@#@望之蔚然而深秀者，琅玡也。

@#@山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

@#@峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

@#@作亭者谁？

@#@山之僧智仙也。

@#@名之者谁？

@#@太守自谓也。

@#@太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

@#@醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

@#@山水之乐，得之心而寓之酒也。

@#@@#@　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

@#@野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

@#@朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

@#@@#@　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

@#@临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

@#@宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

@#@苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

@#@@#@　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

@#@树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

@#@然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；@#@人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

@#@醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

@#@太守谓谁？

@#@庐陵欧阳修也。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　环绕滁州城的都是山。

@#@它西南方向的众多山峰，树林和山谷尤其秀丽，远望那树木繁茂，又幽深又秀美的地方，那就是琅玡山。

@#@沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰之间倾泻出来的，是酿泉。

@#@山势回环，山路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，靠近泉水旁的，那就是醉翁亭。

@#@建造亭子的人是谁?

@#@山里一个名叫智仙的和尚。

@#@给它取名的人是谁?

@#@是太守用自己的别号“醉翁”来命名的。

@#@太守同宾客来到这里饮酒，喝很少的酒就醉了，而年纪又最大，所以给自己取个别号叫“醉翁”。

@#@醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。

@#@欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

@#@@#@　　像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云回聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）变化，（就是）山间的早晨和傍晚。

@#@野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。

@#@早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有穷尽。

@#@@#@　　至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少来来往往不间断的，这是滁州人出游。

@#@到溪水捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒色清净，山中野味，田野蔬菜，杂乱地在前面摆着，这是太守举行的酒宴。

@#@酒宴上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站立，有时坐着，大声喧嚷，宾客们（尽情）欢乐。

@#@脸色苍老，头发花白，醉醺醺地在宾客们中间，太守喝醉了。

@#@@#@　　不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守返回，宾客跟随。

@#@这时树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟在快乐了。

@#@然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣。

@#@喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用文章记述的人，是太守。

@#@太守是谁？

@#@是庐陵人欧阳修。

@#@@#@　　《满井游记》作者是明代文学家袁宏道。

@#@其古诗全文如下：

@#@@#@　　【原文】@#@　　燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

@#@冻风时作，作则飞沙走砾。

@#@局促一室之内，欲出不得。

@#@每冒风驰行，未百步辄返。

@#@@#@　　廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。

@#@高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

@#@于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。

@#@山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

@#@柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

@#@游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

@#@风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

@#@凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。

@#@始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

@#@@#@　　【翻译】@#@　　北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害。

@#@冷风经常刮起来，一刮起来时就飞沙走石。

@#@我躲在一间屋子里面，想出去却不能。

@#@每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。

@#@@#@　　二月二十二日，天气略微暖和，我同几个朋友出了东直门，到了满井。

@#@高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。

@#@在这时，薄冰开始溶化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。

@#@山峦被溶化的雪水洗过后，美好的样子好像擦过一样，鲜明美好而又明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻一样。

@#@柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。

@#@游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。

@#@风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背。

@#@所有在沙滩上晒太阳的鸟，汲水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。

@#@我才知道城郊田野外面未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。

@#@@#@@#@---来源网络整理，仅供参考@#@";i:

19;s:

26869:

"初级会计资格考试试题2@#@第二章　资产@#@　　【高频考点】库存现金@#@　　

（一）库存现金的清查★★★@#@短缺（盘亏）@#@审批前@#@审批后@#@借：

@#@待处理财产损溢@#@　　贷：

@#@库存现金@#@借：

@#@其他应收款+@#@应由责任人赔偿或保险公司赔偿@#@借：

@#@管理费用+@#@无法查明原因的@#@　　贷：

@#@待处理财产损溢@#@溢余（盘盈）@#@借：

@#@库存现金@#@　　贷：

@#@待处理财产损溢@#@借：

@#@待处理财产损溢@#@　　贷：

@#@其他应付款+@#@应支付给有关人员或单位的@#@　　贷：

@#@营业外收入+<@#@@#@无法查明原因的@#@挪用现金、白条抵库情况应及时纠正，对于超限额留存的现金应及时送存银行@#@　　

（二）现金管理规定@#@　　1.现金使用范围@#@　　出差人员必须随身携带的差旅费@#@　　结算起点（1000元<@#@）以下的零星支出@#@　　2.现金限额3-5天，最多15天@#@　　3.现金收支不得坐支@#@　　4.现金账簿@#@　　企业应当设置库存现金总账和日记账，分别进行库存现金的总分类核算和明细分类核算；@#@@#@　　每日结出发生额和余额，账实核对；@#@每月账账核对。

@#@@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列各项中，关于企业现金溢余的会计处理表述正确的有（　）。

@#@@#@　　A.无法查明原因的现金溢余计入营业外收入@#@　　B.应支付给有关单位的现金溢余计入其他应付款@#@　　C.无法查明原因的现金溢余冲减管理费用@#@　　D.应支付给有关单位的现金溢余计入应付账款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』AB@#@『答案解析』C选项无法查明原因的现金溢余计入“营业外收入”，D选项应支付给有关单位的现金溢余计入“其他应付款”。

@#@@#@　　考法：

@#@@#@　　1.盘盈盘亏的处理结果？

@#@（2018年拓展考到了借贷方向）@#@　　2.盘亏损失的计算？

@#@@#@　　【单选题】@#@（2017年）下列各项中，关于企业无法查明原因的现金溢余，经批准后会计处理表述正确的是（　）。

@#@@#@　　A.计入其他应付款@#@　　B.冲减财务费用@#@　　C.冲减管理费用@#@　　D.计入营业外收入@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』企业无法查明原因的现金溢余，报经批准后计入营业外收入。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）下列各项中，企业现金清查中发现的无法查明原因的现金溢余，经批准后应记入的会计科目是（　）。

@#@@#@　　A.其他应付款@#@　　B.管理费用@#@　　C.财务费用@#@　　D.营业外收入@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』企业现金清查中发现的无法查明原因的现金溢余，经批准后应记入“营业外收入”科目。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2017年）下列各项中，企业无法查明原因的现金短缺经批准后应记入的会计科目是（　）。

@#@@#@　　A.管理费用@#@　　B.营业外支出@#@　　C.其他应收款@#@　　D.财务费用@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』A@#@『答案解析』无法查明原因的现金短缺经批准后应计入管理费用。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）下列各项中，关于企业无法查明原因的现金短款，经批准后应借记的会计科目是（　）。

@#@@#@　　A.其他应收款B.财务费用@#@　　C.营业外支出D.管理费用@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』如果账款不符，发现有待查明原因的现金短缺或溢余，应先通过“待处理财产损溢”科目核算，按管理权限经批准后，分两种情况处理：

@#@如为现金短缺，属于应由责任人赔偿或保险公司赔偿的部分，计入其他应收款；@#@属于无法查明原因的，计入管理费用。

@#@@#@　　【判断题】@#@（2018年）库存现金账应该分别设置库存现金总账和库存现金日记账，并分别核算总账和现金日记账。

@#@（　）@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』√@#@　　【高频考点】银行存款@#@　　银行存款的核对★★@#@项目@#@金额@#@项目@#@金额@#@银行存款日记账余额@#@　　加：

@#@银行已收、企业未收@#@　　减：

@#@银行已付、企业未付@#@540@#@480@#@40@#@银行对账单余额@#@　　加：

@#@企业已收、银行未收@#@　　减：

@#@企业已付、银行未付@#@830@#@600@#@450@#@调节后的存款余额@#@980@#@调节后的存款余额@#@980@#@　　方法：

@#@加我没加，减我没减@#@　　结论：

@#@调节表不能作为企业调整银行存款账面记录的依据；@#@@#@　　企业可以动用的存款数额是调节后余额@#@　　【判断题】@#@（2016年）编制银行存款余额调节表只是为了核对账目，不能作为调节银行存款日记账账面余额的记账依据。

@#@（　）@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』√@#@『答案解析』银行存款余额调节表只是为了核对银行存款账目有无错误，该表本身并非原始凭证，不能根据该表在银行存款日记账上登记。

@#@@#@　　【单选题】经“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额是（　）。

@#@@#@　　A.企业账上的银行存款额@#@　　B.银行对账单的银行存款额@#@　　C.资产负债表中反映的银行存款余额@#@　　D.可以动用的银行存款额@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』经“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额是可以动用的银行存款额。

@#@@#@　　【高频考点】其他货币资金@#@　　其他货币资金★★★@#@1.种类@#@　　@#@银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、外埠存款、存出投资款@#@2.付款方@#@借：

@#@其他货币资金@#@　　贷：

@#@银行存款@#@借：

@#@原材料@#@　　应交税费——应交增值税（进项税额）@#@　　贷：

@#@其他货币资金@#@重点：

@#@银行汇票和以外埠存款方式采购的核算@#@3.收款方@#@收到银行汇票、本票：

@#@增加银行存款@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列应通过“其他货币资金”科目核算的有（　）。

@#@@#@　　A.企业将款项汇往外地开立的采购专用账户@#@　　B.用银行本票购买办公用品@#@　　C.销售商品收到商业汇票@#@　　D.用银行汇票购入原材料@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ABD@#@『答案解析』选项C，销售商品收到商业汇票应通过“应收票据”核算。

@#@@#@　　【多选题】下列各项中，不应通过“其他货币资金”科目核算的有（　）。

@#@@#@　　A.销售商品收到购货方交来的商业汇票@#@　　B.销售货物收到的银行汇票资金@#@　　C.存放在企业其他部门和个人的备用金@#@　　D.租入包装物支付的存出保证金@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ABCD@#@『答案解析』选项A，通过应收票据科目核算；@#@选项B，通过银行存款核算；@#@选项CD，通过其他应收款核算。

@#@@#@　　【多选题】@#@（2016年）下列各项中，属于企业其他货币资金的有（　）。

@#@@#@　　A.信用卡存款B.存出投资款@#@　　C.外埠存款　D.银行本票存款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ABCD@#@『答案解析』其他货币资金是指企业除现金、银行存款以外的其他各种货币资金，主要包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款和外埠存款等。

@#@@#@　　【多选题】下列各项中，企业应通过“其他货币资金”科目核算的有（　）。

@#@@#@　　A.存入证券公司指定银行的存出投资款@#@　　B.企业持有的3个月内到期的债券投资@#@　　C.申请银行汇票划转出票银行的款项@#@　　D.汇往采购地银行开立采购专户的款项@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ACD@#@『答案解析』选项A，属于存出投资款；@#@选项B，属于交易性金融资产；@#@选项C，属于银行汇票存款；@#@选项D，属于外埠存款。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）某企业为增值税一般纳税人，购买原材料取得增值税专用发票上注明的价款为10000元，增值税税额为1600元（已经税务机关认证），款项以银行本票结算。

@#@不考虑其他因素，下列各项中，关于该企业购买原材料会计处理正确的是（　）。

@#@@#@　　A.借：

@#@原材料10000@#@　　　　　应交税费——应交增值税（进项税额）1600@#@　　　　　贷：

@#@其他货币资金——银行本票　11600@#@　　B.借：

@#@原材料11600@#@　　　　　贷：

@#@其他货币资金——银行本票11600@#@　　C.借：

@#@原材料10000@#@　　　　　应交税费——应交增值税（进项税额）1600@#@　　　　　贷：

@#@银行存款11600@#@　　D.借：

@#@原材料10000@#@　　　　　应交税费——应交增值税（进项税额）1600@#@　　　　　贷：

@#@应付票据11600@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』A@#@『答案解析』银行本票通过其他货币资金核算。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）企业将款项汇往异地银行开立采购专户，编制该业务的会计分录时应当（　）。

@#@@#@　　A.借记“应收账款”科目，贷记“银行存款”科目@#@　　B.借记“其他货币资金”科目，贷记“银行存款”科目@#@　　C.借记“其他应收款”科目，贷记“银行存款”科目@#@　　D.借记“材料采购”科目，贷记“其他货币资金”科目@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』B@#@『答案解析』企业将款项汇往异地银行开立采购专户时@#@　　借：

@#@其他货币资金——外埠存款@#@　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　【判断题】@#@（2014年）采购材料或接受劳务通过银行汇票结算的，应通过“应付票据”科目核算。

@#@（　）@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』×@#@@#@『答案解析』银行汇票应该通过“其他货币资金”科目核算。

@#@@#@　　【高频考点】应收票据@#@　　应收票据★★@#@票据@#@商业汇票（商业承兑汇票）（银行承兑汇票）@#@增加@#@销售收到@#@借：

@#@银行存款　　　　　　　　@#@　　贷：

@#@主营业务收入　　　　　　　　　　　@#@　　　　应交税费——应交增值税（销项税额）@#@借：

@#@主营业务成本@#@　　贷：

@#@库存商品@#@减少@#@背书转让（如采购材料）@#@借：

@#@原材料　　　　　　　　　　　　　　@#@　　应交税费——应交增值税（进项税额）@#@　　贷：

@#@应收票据、@#@　　银行存款---补付货款与票据差额　　　@#@贴现@#@财务费用---贴现息@#@　　销售方收到商业汇票与银行汇票时、采购方在开出商业汇票与银行汇票时，在账务处理上又有什么不同？

@#@@#@销售方收到@#@采购方开出@#@商业汇票@#@应收票据@#@应付票据@#@银行汇票@#@银行存款@#@其他货币资金@#@　　【多选题】下列各项业务通过应收票据核算的有（　）。

@#@@#@　　A.采购货物开出的商业汇票@#@　　B.销售货物收到的商业承兑汇票@#@　　C.销售货物收到的银行承兑汇票@#@　　D.销售货物收到的银行汇票@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』BC@#@『答案解析』选项A，应计入应付票据；@#@选项BC，应计入应收票据；@#@选项D，应计入银行存款。

@#@@#@　　【高频考点】应收账款@#@　　应收账款★★@#@赊销@#@借：

@#@应收账款---扣除商业折扣作为结算价@#@　　贷：

@#@主营业务收入@#@　　　　应交税费——应交增值税（销项税额）@#@　　银行存款---支付代垫运费@#@收款@#@借：

@#@银行存款@#@　　财务费用（发生的现金折扣，是否考虑增值税）@#@　　贷：

@#@应收账款@#@账户@#@1.核算款项：

@#@货款、劳务款、销项税额、代购货单位垫付运杂费等。

@#@@#@2.期末余额一般在借方，反映企业尚未收回的应收账款；@#@@#@期末余额在贷方，反映企业预收的账款。

@#@@#@3.不单独设置“预收账款”科目的企业，预收的账款也在“应收账款”科目核算@#@　　【单选题】某企业采用托收承付结算方式销售一批商品，增值税专用发票上注明的价款为1000万元，适用的增值税税率为16%，销售商品为客户代垫运输费5.5万元，全部款项已办妥托收手续。

@#@该企业应确认的应收账款为（）万元。

@#@@#@　　A.1000　　　　B.1005.5@#@　　C.1160　　　　D.1165.5@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』该企业应确认的应收账款@#@　　=1000+1000×@#@16%+5.5=1165.5（万元）@#@　　考法1：

@#@@#@　　已知：

@#@给出销售价款和增值税、以及支付的代垫费用；@#@@#@　　考核：

@#@应收账款的入账价值；@#@@#@　　【单选题】下列各项中，在确认销售收入时不影响应收账款入账金额的是（　）。

@#@@#@　　A.销售价款@#@　　B.增值税销项税额@#@　　C.现金折扣@#@　　D.销售产品代垫的运杂费@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』C@#@『答案解析』应收账款按扣除现金折扣前的金额入账，所以现金折扣多与少都不影响应收账款的入账价值；@#@如是商业折扣就会影响应收账款的入账价值。

@#@应收账款入账原则：

@#@扣商不扣现。

@#@@#@　　考法2：

@#@@#@　　已知：

@#@给出各种款项；@#@@#@　　考核：

@#@影响应收账款的入账价值的业务；@#@@#@　　【多选题】下列各项中，应列入资产负债表“应收票据及应收账款”项目的有（　）。

@#@@#@　　A.预付职工差旅费@#@　　B.代购货单位垫付的运杂费@#@　　C.销售产品应收取的款项@#@　　D.对外提供劳务应收取的款项@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』BCD@#@『答案解析』预付职工差旅费通过“其他应收款”核算。

@#@@#@　　【高频考点】预付账款@#@　　预付账款★★@#@预付@#@借：

@#@预付账款　　@#@　　贷：

@#@银行存款@#@收货@#@　　@#@未补付@#@借：

@#@原材料等　　　　　　　　　　　　　　@#@　　应交税费——应交增值税（进项税额）@#@　　贷：

@#@预付账款（全额冲减预付款）@#@补付@#@借：

@#@原材料等　　　　　　　　　　　　　　@#@　　应交税费——应交增值税（进项税额）@#@　　贷：

@#@预付账款（预付多少冲减多少）@#@　　银行存款@#@预付款项情况不多的企业，可以不设置“预付账款”科目，而直接通过“应付账款”科目核算@#@　　【单选题】@#@（2017）企业未设置“预付账款”科目，发生预付货款业务时应借记的会计科目是（　）。

@#@@#@　　A.预收账款@#@　　B.其他应付款@#@　　C.应收账款@#@　　D.应付账款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』如果企业未设置“预付账款”科目，当发生预付货款业务时应借记的会计科目是“应付账款”科目。

@#@@#@　　【高频考点】其他应收款@#@　　其他应收款★★★@#@　　1.存出保证金；@#@---租入包装物支付的押金@#@　　2.应向职工收取的各种垫付款项；@#@---为职工垫付的水电费、应由职工负担的医药费、房租费等@#@　　3.应收的出租包装物租金；@#@---未收的租金收入@#@　　4.应收的各种罚款；@#@@#@　　5.应收的各种赔款；@#@---如因企业财产等遭受意外损失而应向有关保险公司收取的赔款等@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列属于其他应收款核算的有（　）。

@#@@#@　　A.收取的出租包装物的押金@#@　　B.支付的租入包装物的押金@#@　　C.应收的保险公司的赔款@#@　　D.应收取的包装物的租金@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』BCD@#@　　考法：

@#@@#@　　干扰项：

@#@1.应由各项债权账户核算的业务，如销售方销售代垫的运费；@#@@#@　　2.应由其他应付款核算的款项，如应付的租金。

@#@@#@『答案解析』会计分录为：

@#@@#@　　选项A，收取的出租包装物的押金@#@　　借：

@#@银行存款@#@　　　　贷：

@#@其他应付款@#@　　选项B，支付的租入包装物的押金@#@　　借：

@#@其他应收款@#@　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　选项C，应收的保险公司的赔款@#@　　借：

@#@其他应收款@#@　　　　贷：

@#@待处理财产损溢@#@　　选项D，应收取的包装物的租金@#@　　借：

@#@其他应收款@#@　　　　贷：

@#@其他业务收入@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列各项中，应列入“其他应收款”账户的有（　）。

@#@@#@　　A.应收的出租包装物租金@#@　　B.应收的为购货方垫付的运杂费@#@　　C.为职工代垫的水电费@#@　　D.应收的各种赔款、罚款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ACD@#@『答案解析』选项B，通过“应收账款”核算。

@#@@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列各项中，应列入资产负债表“其他应收款”项目的有（　）。

@#@@#@　　A.应收的出租包装物租金@#@　　B.应收的为购货方垫付的运杂费@#@　　C.应收的债券投资利息收入@#@　　D.应收的各种赔款、罚款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ACD@#@『答案解析』选项B，通过“应收账款”核算；@#@选项C，通过“应收利息”核算，填入报表时填入其他应收款项目（2019年教材变化）。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）下列各项中，属于“其他应收款”科目核算内容的是（　）。

@#@@#@　　A.为职工垫付的房租@#@　　B.为购货单位垫付的运费@#@　　C.应收的销售商品款@#@　　D.应收的劳务款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』A@#@『答案解析』选项BCD，通过“应收账款”科目核算。

@#@@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列各项中，引起企业“其他应收款”科目余额发生增减变动的有（　）。

@#@@#@　　A.确认应收保险公司的赔偿款@#@　　B.职工出差从企业预借的差旅费@#@　　C.存出保证金@#@　　D.存入保证金@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ABC@#@『答案解析』选项D，记入“其他应付款”科目。

@#@@#@　　【多选题】@#@（2017）下列各项中，企业应通过“其他应收款”科目核算的是（　）。

@#@@#@　　A.出租包装物收取的押金@#@　　B.为职工垫付的水电费@#@　　C.从工资中扣回的垫付医疗费@#@　　D.销售商品未收到的货款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』BC@#@『答案解析』选项A，通过“其他应付款”科目核算；@#@选项D，通过“应收账款”科目核算。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）企业出租固定资产，应收而未收到的租金应计入（　）科目的借方。

@#@@#@　　A.其他业务收入@#@　　B.固定资产清理@#@　　C.应收账款@#@　　D.其他应收款@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』D@#@『答案解析』会计分录为：

@#@@#@　　借：

@#@其他应收款@#@　　　　贷：

@#@其他业务收入@#@　　【判断题】企业租入包装物支付的押金应计入“其他业务成本”。

@#@（　）@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』×@#@@#@『答案解析』租入包装物支付的押金，应计入“其他应收款”，属于企业的债权资产。

@#@@#@　　【判断题】其他应收款包括代垫的员工住房租金、应收的包装物租金、应收的保险公司赔款，不包括存出投资款。

@#@（　）@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』√@#@『答案解析』存出投资款通过“其他货币资金”核算。

@#@@#@　　【高频考点】应收款项减值@#@　　应收款项减值★★★@#@　　1.我国企业会计准则规定，确定应收账款减值只能采用备抵法，不得采用直接转销法。

@#@@#@　　备抵法：

@#@按期估计坏账损失，计入当期损益，同时建立坏账准备；@#@待坏账实际发生时，冲销已提的坏账准备和相应的应收款项。

@#@@#@　　2.备抵法三笔业务会计处理★★★@#@　　@#@　　3.“坏账准备”科目★★★@#@　　贷方登记：

@#@当期计提的坏账准备、收回已转销的应收账款而恢复的坏账准备。

@#@@#@　　借方登记：

@#@实际发生的坏账损失金额和冲减的坏账准备金额。

@#@@#@　　期末贷方余额：

@#@反映企业已计提但尚未转销的坏账准备。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）2017年1月1日，“坏账准备——应收账款”明细贷方余额为8万元，当期实际发生坏账损失5万元，经减值测试，12月31日“坏账准备——应收账款”应有贷方余额为16万元，当期应计提“坏账准备——应收账款”的金额是（　）万元。

@#@@#@　　A.3　B.8　C.13　D.16@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』C@#@『答案解析』实际发生坏账损失导致坏账准备减少5万元，当期应计提“坏账准备——应收账款”的金额＝16－（8－5）＝13（万元）。

@#@@#@　　考法1：

@#@@#@　　已知：

@#@坏账准备期初余额、本期坏账准备业务、期末计算的坏账总额@#@　　计算：

@#@期末应计提准备金额@#@　　【单选题】@#@（2018年）某企业年初“坏账准备”科目的贷方余额为20万元，本年收回上年已确认为坏账的应收账款5万元，经减值测试并确定“坏账准备”科目年末贷方余额应为30万元，不考虑其他因素，该企业年末应计提的坏账准备为（　）万元。

@#@@#@　　A.30　B.5　C.10　D.15@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』B@#@『答案解析』应计提的坏账准备金额＝30－（20＋5）＝5（万元）。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2018年）2017年12月1日，某企业“坏账准备——应收账款”科目贷方余额1万元。

@#@12月25日，收回已作坏账转销的应收账款1万元，12月31日，应收账款余额为130万元，经减值测试，应收账款的预计未来现金流量现值为118万元。

@#@不考虑其他因素，12月31日该企业应计提的坏账准备金额为（　）万元。

@#@@#@　　A.10　B.12　C.11　D.13@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』A@#@『答案解析』12月25日收回已作坏账转销的应收账款：

@#@@#@　　借：

@#@应收账款1@#@　　　　贷：

@#@坏账准备1@#@　　借：

@#@银行存款1@#@　　　　贷：

@#@应收账款1@#@　　12月31日，应收账款发生减值，坏账准备应有余额@#@　　＝130－118＝12（万元）@#@　　12月31日，应计提坏账准备＝12－（1+1）＝10（万元）。

@#@@#@　　【单选题】@#@（2017）2016年12月1日，某公司“坏账准备——应收账款”科目贷方余额为1万元。

@#@12月16日，收回已作坏账转销的应收账款1万元。

@#@12月31日，应收账款账面余额为120万元。

@#@12月31日，应收账款的预计未来现金流量现值为108万元，不考虑其他因素，12月31日该公司应计提的坏账准备金额为（　）万元。

@#@（和2018年的真题相似，只是数值不同）@#@　　A.13　B.12　C.10　D.11@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』C@#@『答案解析』总损失=120－108＝12（万元）；@#@已确认损失=1+1＝2（万元）；@#@应计提的坏账准备=12－2=10（万元）。

@#@@#@　　【单选题】2012年12月初，某企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。

@#@12月31日，“应收账款”科目借方余额为100万元，经减值测试，该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。

@#@该企业2012年末应计提的坏账准备金额为（　）万元。

@#@@#@　　A.-1　B.1　C.5　D.11@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』A@#@『答案解析』计提=（100－95）－6=－1（万元）。

@#@@#@　　【单选题】企业2016年坏账准备期初贷方余额为0.3万元；@#@当年收回已转销的坏账0.1万元，发生坏账0.2万元；@#@年末应收账款余额为90万元，预计未来现金流量现值91万元，年末应计提的坏账准备为（　）万元。

@#@@#@　　A.－0.2　　　　B.0.3@#@　　C.0.2　　　　　D.0.4@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』A@#@『答案解析』总损失＝0万元；@#@@#@　　　　　　已确认损失=0.3＋0.1－0.2＝0.2（万元）。

@#@@#@　　【多选题】下列各项中，会引起应收账款账面价值发生变化的有（　）。

@#@@#@　　A.计提坏账准备　　　　@#@　　B.收回应收账款@#@　　C.转销坏账准备　　　　@#@　　D.收回已转销的坏账@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ABD@#@『答案解析』选项C，坏账准备与应收账款同步减少，不影响应收账款账面价值。

@#@@#@　　账面价值＝应收账款－坏账准备@#@　　考法2：

@#@@#@　　已知：

@#@影响或不影响应收账款账面价值的业务@#@　　考核：

@#@应收账款账面价值=应收账款账户余额-坏账准备@#@　　发生坏账的业务不影响账面价值@#@　　【多选题】@#@（2018年）下列各项中，引起应收账款账面价值发生增减变化的有（　）。

@#@@#@　　A.收回应收账款@#@　　B.计提应收账款坏账准备@#@　　C.收回已作为坏账核销的应收账款@#@　　D.结转已到期未兑现的应收票据@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』ABCD@#@『答案解析』会计分录为：

@#@@#@　　选项A，收回应收账款@#@　　借：

@#@银行存款@#@　　　　贷：

@#@应收账款@#@　　选项B，计提应收账款坏账准备@#@　　借：

@#@信用减值损失@#@　　　　贷：

@#@坏账准备@#@　　选项C，收回已作为坏账核销的应收账款@#@　　借：

@#@应收账款@#@　　　　贷：

@#@坏账准备@#@　　借：

@#@银行存款@#@　　　　贷：

@#@应收账款@#@　　选项D，结转已到期未兑现的应收票据@#@　　借：

@#@应收账款@#@　　　　贷：

@#@应收票据@#@　　【多选题】下列各项业务会引起应收账款账面价值变动的有（　）。

@#@@#@　　A.支付手续费方式下发出委托代销商品@#@　　B.计提坏账准备@#@　　C.代购货方垫付的包装费@#@　　D.租入包装物支付的押金@#@ @#@ @#@@#@『正确答案』BC@#@『答案解析』选";i:

20;s:

12241:

"初三数学培优练习题@#@1、自然数4、5、5、x、y从小到大排列后，其中位数.为4，如果这组数据唯一.的众数是5@#@那么，所有满足条件的x、y中，xy的最大值是（）@#@（A）3（B）4（C）5（D）6@#@p：

@#@1，而在另一个瓶@#@2、两个相同的瓶子装满酒精溶液，在一个瓶子中酒精与水的容积之比是@#@子中是q:

@#@1，若把两瓶溶液混合在一起，混合液中的酒精与水的容积之比是（@#@ @#@@#@A.@#@22@#@B.Pq@#@c.2pq@#@Dpq2pq@#@pq@#@pq@#@pq2@#@ @#@@#@xya3@#@2xy5a@#@3•由得a>@#@—3,则m的取值范围是（）@#@xy@#@am@#@

（1）如果某圆锥的侧面展开图是半圆，则其轴截面一定是等边三角形；@#@@#@

（2）若点A在直线y=2x-3上，且点A到两坐标轴的距离相等，则点A在第一或第四象限;@#@@#@（3）半径为5的圆中，弦AB=8则圆周上到直线AB的距离为2的点共有四个；@#@@#@4@#@（4）若A（a,B（a-1,n）（a0）在反比例函数y—的图象上，贝ymn.@#@x@#@其中，正确命题的个数是（）@#@A.1个B.2个C.3个D.4个@#@7.已知抛物线y=ax2+2ax+4（0<@#@a<@#@3）,A（X1,yj,B（X2,y2）是抛物线上两点，若X1<@#@X2,@#@且X1+X2=1—玄，则（）@#@Ay1<@#@y2By1=y2Cy1>@#@y2Dy1与y的大小不能确定@#@&@#@小翔在如图1所示的场地上匀速跑步，他从点A出发，沿箭头所示方向经过点B跑到点C,@#@共用时30秒.他的教练选择了一个固定的位置观察小翔的跑步过程.设小翔跑步的时间@#@为t（单位：

@#@秒），他与教练的距离为y（单位：

@#@米），表示y与t的函数关系的图象大致如图2所示，则这个固定位置可能是图1中的（）@#@A.点MB.点NC.点PD.点Q@#@消费金额w（兀）的范围@#@200<@#@wv400@#@400<@#@wv500@#@500<@#@wv700@#@700<@#@wv900@#@获得奖券的金额（元）@#@30@#@60@#@100@#@130@#@根据上述促销方法，顾客在该商场购物可以获得双重优惠。

@#@例如，购买价为@#@400元的商@#@品，则消费金额为320元，获得的优惠为：

@#@400X+30=110（元）。

@#@@#@

（1）购买一件标价为1000元的商品，顾客得到的优惠率是多少？

@#@@#@

（2）对于标价在500WWK800（元）的商品，顾客购买标价为多少元商品，可得到不小@#@1@#@于丄的优惠率。

@#@@#@3@#@O为坐标原点，矩形ABCD勺边AD与x轴的正半轴重合，另三边@#@A（1,0）,AB=2AD=3,点E为OD的中点，以AD为直径作OM@#@

（1）求经过C、E两点的直线的解析式；@#@@#@

（2）如果点P同时在OM和矩形ABCD内部，求a的取值范围；@#@@#@（3）过点B作OM的切线交边CD于F点，当PF//AD时，判断直线CE与y轴的交点是否在抛物线上，并说明理由。

@#@@#@17、把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起，使三角板DEF的锐角顶点D与@#@角板ABC的斜边中点O重合，其中ABCDEF90°@#@,CF45°@#@,@#@ABDE4，把三角板ABC固定不动，让三角板DEF绕点0旋转，设射线DE与射线AB相交于点P，射线DF与线段BC相交于点Q.@#@

（1）如图1，当射线DF经过点B，即点Q与点B重合时，易证△APDCDQ•此@#@时，AP-CQ•@#@

（2）将三角板DEF由图1所示的位置绕点0沿逆时针方向旋转如图2,设旋转角为•其中0°@#@90°@#@，问AP-CQ的值是否改变？

@#@说明你的理由.@#@18、如图，在直角坐标系中，矩形@#@OABC的顶点O与坐标原点重合，顶点A,C在坐标轴上,@#@OA80cm,OC60cm.动点P从点O出发，以5cm/s的速度沿y轴匀速向点A运@#@动，至U达点A即停止•设点P运动的时间为t（s）.@#@

（1）过点P作对角线OB的垂线，垂足为点T•求OPT的面积y与时间t的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；@#@@#@

（2）在点P运动过程中，当点O关于直线CP的对称点O恰好落在对角线OB上时，求此时直线CP的函数解析式；@#@@#@（3）探索：

@#@以C，P，T三点为顶点的ACPT的面积能否达@#@图1@#@图2@#@图3@#@9@#@到矩形OABC面积的？

@#@请说明理由.@#@80@#@参考答案@#@pq@#@1、C,2•答案：

@#@D,由比例性质，1p1qpq2pq@#@11pq2@#@1p1q@#@3、C,4、C,5、D,6、B,7、A,@#@8、D@#@9•答案：

@#@m<@#@18,由绝对值的几何意义知，函数y|xa||xb||ab|（ab）当且仅当@#@axb时等号成立，@#@•••yx1x2x10x11（x1x11）（x2x10）@#@|111||210118，当且仅当2x10时等号成立.@#@故由方程x1x2x10x11m无解，得m18•@#@10、y4.3x55.、3,11、135或371293,12、①②③@#@解:

@#@在Rt△DCH中,CD=4,CH=CB-BH=2@#@•••/DCH=60，即/BCD=60,@#@1@#@在四边形EHCF中，又CH=EF=2CH//EF,CF=一CD=2,@#@2@#@•四边形EHCF是菱形，@#@111@#@-Sabeh=—BHXEB=—X1xEB=—EB,@#@222@#@11@#@Saceh=—CH?

@#@EB=—X2XEB=EB@#@22@#@1@#@…S^BEb=_S^CEH.@#@2@#@以AB的直径的圆的半径为J3，而EF=2，RKEF.@#@所以AB为直径的圆与CD不相切于点F.@#@24@#@13、分析：

@#@作F关于ABBC的对称点F'@#@、F"@#@@#@5@#@F"@#@是一个菱形对边上的关于中心@#@13、@#@，作AC关于ABBC的对称线段，可以发现F'@#@,@#@是菱形的高•根据菱形的性质即可求岀解答：

@#@解：

@#@作F关于ABBC的对称点@#@B对称的对称点.容易发现,@#@DE+EF+FD勺最小值.@#@F'@#@F"@#@的最短距离就是菱形对边的距离，也就@#@F'@#@、F"@#@@#@贝UFD=FD,FE=F'@#@E.de+ef+fd=de+fd+F'@#@E.@#@两点之间线段最短，可知当F固定时，值就是线段F'@#@F〃的长.@#@于是问题转化：

@#@F运动时，F'@#@F"@#@什么时候最短.F'@#@，F"@#@是关于B点对称的.@#@作AC关于ABBC的对称线段，可以发现F'@#@，F"@#@是一个菱形对边上的关于中心B对称的对称点.@#@很容易发现，@#@£@#@@#@产;@#@@#@”严"@#@厅@#@rC@#@■iI—j■"@#@@#@"@#@~'@#@^s@#@■l-@#@F'@#@F"@#@的最短距离就是菱形对边的距离，也就是菱形的高.@#@4x3x4@#@-=5x.@#@2424@#@x=■，高是■，@#@A@#@DE+FD+F'@#@E的最小@#@则①②③正确•故选B.@#@ @#@@#@24@#@故DE+EF+FD勺最小值为，，@#@此时F在斜边上的高的垂足点，D、E在B点.@#@点评：

@#@本题考查菱形的判定和性质及轴对称--最短路线问题的综合应用，有一定的难度.关键是确定F在斜@#@边上的高的垂足点，D、E在B点.@#@14、①5:

@#@2;@#@②21@#@解;@#@①如圉，根据圆和正方形的对称性可如：

@#@G時@#@H为半圆附圆心，不坊愎&@#@H二小则GF=2a-@#@在直角三雋形FGH中，由勾般定理可得HF={5a.由此可得，半圆的半径対苹:

@#@a,正方形辿长曲注,所以半圜的半径与正方形边《的叱是怎益2a=J?

@#@；@#@2;@#@@#@②国％芷士飛DEFG的面积分100，所以芷方样DEFG边竖対1D.@#@崖接丘氣AE,01.OJ,@#@VAC.EC^©@#@0的切线，@#@ACJ=CI）Z0JC=Z0IC=90n,@#@VZACB=9O'@#@I@#@二四边形OICJ昙正方器，且边恋是缶@#@设RD二瓷‘AD=y）则吕D二二工,AD=AJ=y»@#@@#@在直角三角J^AEC中，由勺般定理得（zM）45+4〕2=（”护2Q；@#@@#@在直悄三歸那中，@#@'@#@/ZAEB=90i・,ED±@#@AB（@#@仁AADE^iBDE^AABEi@#@千杲得?

@#@I1EDZ=AD*3D,即107=s'@#@y②.@#@解①式和②式，得K+y-2b@#@即半圆的直^AB=21.@#@

（2）商品的标价为x元，则@#@500x@#@800，消费额：

@#@@#@400@#@0.8x@#@640，由已知得@#@0.2x@#@601@#@或@#@⑴）@#@0.2x@#@1001@#@（I）x@#@3@#@x@#@3@#@400@#@0.8x500@#@500@#@0.8x640@#@ @#@@#@不等式（I）无解，不等式（H）的解为625x750@#@因此，当顾客购买标价在625x750元内的商品时，可得到不小于@#@-的优惠率。

@#@@#@3@#@

（2）AP・CQ的值不会改变.@#@理由如下：

@#@在△APD与△CDQ中，AC45°@#@@#@APD180°@#@45°@#@（45°@#@a）90°@#@a,CDQ@#@即APDCDQ，•••△APDCDQ@#@.APCD@#@…ADCQ@#@2@#@21@#@•APCCQADgCDAD—AC8@#@2@#@（3）情形1：

@#@当0°@#@a45°@#@时，2CQ4，即2x@#@DPBQ，过D作DG丄AP于G，@#@DN@#@N，•@#@DGDN@#@2@#@由

（2）知：

@#@@#@AP^Q8得AP-@#@x@#@于是y@#@1@#@ABgAC@#@11@#@CQgDNAPgDG@#@22@#@8x@#@角板重叠部分为四边形@#@8@#@-（2@#@x@#@4，@#@90°@#@@#@情形2:

@#@当45°@#@<@#@a90°@#@时，0CQ<@#@2时，即0x<@#@2，@#@此时两三角板重叠部分为@#@8@#@△DMQ，由于AP，PB@#@x@#@-4，易证：

@#@△PBMDNM，x@#@BMPB即BMPB解得BM2PB84x@#@MNDN2BM2@#@2PB4x@#@ @#@@#@二MQ4BMCQ4x@#@84x@#@于是y1MQgDN4x84X（0x<@#@2）@#@24x@#@OBAC602802100.1分@#@QPTOB,Rt△OPTsRt△OBA.@#@PTOP，即巴JL，二OT=4t.•••y=6t2……3分@#@ABOB60100@#@当点P运动到C点时即停止运动，此时t的最大值为80@#@5@#@所以，t的取值范围是0Wt<@#@16.4分@#@

（2）当o点关于直线AP的对称点O恰好在对角线OB上时，C,T,P三点应在一@#@条直线上（如答图2）.5分@#@CP@#@OB,OCP@#@OBC.@#@RtAOPCSRt△COB@#@OP@#@OC宀@#@OP@#@45.@#@点P的坐标为（0,45）@#@....6分@#@OC@#@BC@#@设直线CP的函数解析式为@#@ykx@#@b.将点C（60,0）和点P（0,@#@45）代入解析式，得@#@ @#@@#@450k@#@060k@#@b解这个方程组，得k@#@3@#@一?

@#@@#@4@#@5.@#@b.@#@b@#@4；@#@@#@此时直线@#@CP的函数解析式是@#@y@#@3@#@x45.@#@4@#@45@#@t9时，A,@#@（3）由

（2）知，@#@当@#@T,@#@P三点在一条直线上，此时点@#@5@#@三角形.@#@故分两种情况：

@#@@#@••8分@#@C,T,P不构成@#@（i）当0t9时，点T位于△AOP的内部@#@（如图3）•过C点作CEOB，垂足为点E,@#@S^CPT@#@Sacop@#@Sacto@#@Saotp@#@160@#@15t4t@#@481@#@4t@#@3t@#@6t2@#@54t.@#@……10分@#@2@#@2@#@2@#@若S@#@Sacpt@#@9s,@#@S矩形OABC@#@则应有@#@6t2@#@54t@#@540,@#@2@#@即t@#@9t900@#@由BC^EOCgBC可得CE48.@#@此时，（9）241900,所以该方程无实数根.@#@所以，当@#@（ii）当@#@9@#@0t9时，以A,P,T为顶点的△APT的面积不能达到矩形OABC面积的@#@80@#@9t<@#@16时，点T位于△COP的外部.（如图4）@#@S^cptcto@#@otpcop@#@6t2@#@54t.（12分）@#@若$△apt80S矩形OABC，则应有GF@#@80@#@54t@#@540,@#@即t29t90@#@0.@#@解这个方程，得@#@t115,t26@#@0@#@（舍去）.@#@所以，当@#@15时，以C,@#@综上所述，当t15时，以C,P，T为顶点的@#@13、分析：

@#@作F关于ABBC的对称点F'@#@、F"@#@,作菱形对边上的关于中心B对称的对称点.容易发现，高•根据菱形的性质即可求出DE+EF+FD勺最小值.解答：

@#@解：

@#@作F关于ABBC的对称点F'@#@、F"@#@贝UFD=FD,FE=F'@#@E.@#@de+ef+fd=de+fd+F'@#@E.@#@两点之间线段最短，可知当F固定时，DE+FD+F'@#@小值就是线段F'@#@F〃的长.@#@于是问题转化：

@#@F运动时，F'@#@F"@#@什么时候最短.@#@F'@#@,F"@#@是关于B点对称的.@#@作AC关于ABBC的对称线段，可以发现F'@#@,F"@#@是一个菱形对边上的关于中心B对称的对称点.@#@9@#@P,T为顶点的△APT的面积能达到矩形OABC面积的.@#@80@#@9@#@△APT的面积能达到矩形OABC面积的.@#@80@#@AC关于ABBC的对称线段，可以发现F'@#@,F"@#@是一个@#@E的最@#@F'@#@F"@#@的最短距离就是菱形对边的距离，也就是菱形的@#@很容易发现，F'@#@F〃的最短距离就是菱形对边的距离，也就是菱形的高.@#@4x3^4242424@#@—=5X,x=T,高是■，故DE+EF+FD勺最小值为T,@#@此时F在斜边上的高的垂足点，D、E在B点.@#@点评：

@#@本题考查菱形的判定和性质及轴对称--最短路线问题的综合应用，有一定的难度•关键是确定@#@边上的高的垂足点，D、E在B点.@#@F在斜@#@ @#@@#@";i:

21;s:

9308:

"初中班级励志标语大全@#@初中班级励志标语大全@#@　　初中班级励志标语篇一@#@　　1、天道酬勤，勤能补拙。

@#@@#@　　2、不到终点，永不放弃。

@#@@#@　　3、团结拼搏，力创佳绩。

@#@@#@　　4、人的一生是漫长的，但关键的几步。

@#@@#@　　5、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

@#@@#@　　6、立志欲坚不欲锐，在久不在速。

@#@@#@　　7、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

@#@@#@　　8、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

@#@@#@　　9、辛苦一年，收益一生。

@#@@#@　　10、付出汗水，改变命运。

@#@@#@　　11、青霄有路终须到，金榜题名待日归。

@#@@#@　　12、要争就能赢，要拼才能赢。

@#@@#@　　13、披荆斩棘，踏过书山坎坷。

@#@@#@　　14、诚实，团结，拼搏，进取。

@#@@#@　　15、每天进一步，踏上成功路。

@#@@#@　　16、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。

@#@@#@　　17、心若在，梦就在，只要做，就能行。

@#@@#@　　18、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

@#@@#@　　19、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

@#@@#@　　20、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

@#@@#@　　21、探索智慧，启迪人生。

@#@@#@　　22、今天的努力，明天的实力。

@#@@#@　　23、天道酬勤，厚积薄发。

@#@@#@　　24、加强规范性，考试无不胜。

@#@@#@　　25、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。

@#@@#@　　26、积极向上，奋力拼搏。

@#@@#@　　27、努力就能成功，坚持确保胜利。

@#@@#@　　28、团结进取，开拓创新。

@#@@#@　　29、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。

@#@@#@　　30、为了梦想，我们不懈努力。

@#@@#@　　31、信心决定一切，细节决定成败。

@#@@#@　　32、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

@#@@#@　　33、天行健，君子以自强不息。

@#@@#@　　34、向着理想奋飞，向着中考冲刺。

@#@@#@　　35、勤奋大造人生，知识改变命运。

@#@@#@　　36、成功源于努力，胜不骄败不馁。

@#@@#@　　37、团结勤奋，勇争第一。

@#@@#@　　38、细节决定成败，天道酬勤。

@#@@#@　　39、灿烂的六月，金色的收获。

@#@@#@　　40、只为成功找方法，不为失败找借口。

@#@@#@　　41、勤奋求学，熬墨蓄势。

@#@@#@　　42、慎而思之，勤而行之。

@#@@#@　　43、我成功因为我努力，我努力因为我自信。

@#@@#@　　44、要给成功找方法，不给失败找理由。

@#@@#@　　45、勤奋乐学，团结拼搏。

@#@@#@　　46、知识改变命运，努力改变结果。

@#@@#@　　47、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

@#@@#@　　48、学会学习，学会生活，学会发展。

@#@@#@　　49、机不可失，锱铢必较谱写人生。

@#@@#@　　50、团结拼搏，务实求真。

@#@@#@　　初中班级励志标语篇二@#@　　1、三年磨一剑，一路斩荆棘。

@#@@#@　　2、诚信勤奋团结进取。

@#@@#@　　3、你必须成功，因为你不能失败。

@#@@#@　　4、要争就能赢，要拼才能赢。

@#@@#@　　5、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

@#@@#@　　6、志存高远，品求优秀，学争上游！

@#@@#@　　7、播种生活，收获习惯；@#@播种习惯，收获性格；@#@播种性格，收获命运。

@#@@#@　　8、吾志所向，一往无前；@#@愈挫愈勇，再接再厉。

@#@@#@　　9、从错误中学习，继续向前迈进。

@#@@#@　　10、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。

@#@@#@　　11、心中有理想，再累也快乐。

@#@@#@　　12、相信自己战胜自己。

@#@@#@　　13、班荣我容，班耻我耻。

@#@@#@　　14、博学审问慎思明辩。

@#@@#@　　15、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

@#@@#@　　16、习惯改变命运，细节铸就终身。

@#@@#@　　17、人贵知足，唯学不然。

@#@人功不竭，天巧不传。

@#@@#@　　18、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

@#@@#@　　19、面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。

@#@@#@　　20、拼搏铸辉煌，状态定命运。

@#@@#@　　21、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

@#@@#@　　22、只要不气馁，奇迹就会发生。

@#@@#@　　23、用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒信心决定一切，细节决定成败。

@#@@#@　　24、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！

@#@@#@　　25、我努力，我进步；@#@我自信，我成功！

@#@@#@　　26、团结守纪，拼搏创新。

@#@@#@　　27、博学审问慎思明辨笃行。

@#@@#@　　28、比纪律——以德为备、严于律己。

@#@@#@　　29、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

@#@@#@　　30、男女同学间正常交往。

@#@@#@　　31、勤奋上进友爱明理。

@#@@#@　　32、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

@#@@#@　　33、业精于勤，荒于嬉；@#@行成于思，毁于随。

@#@@#@　　34、让客人有宾至如归的感觉。

@#@@#@　　35、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。

@#@@#@　　36、年轻没有失败，青春炫出色彩。

@#@@#@　　37、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

@#@@#@　　38、自重自信，自强不息。

@#@@#@　　39、自信，自律，自尊，自强。

@#@@#@　　40、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

@#@@#@　　41、吃完饭后，自己的垃圾自己处理。

@#@@#@　　42、勤学好问团结进取。

@#@@#@　　43、不到终点，永不放弃。

@#@@#@　　44、团结严谨，拼搏进取。

@#@@#@　　45、把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲！

@#@@#@　　46、淡泊明志，宁静致远。

@#@@#@　　47、不是尽力而为，而是全力以赴。

@#@@#@　　48、自律、奋进、无悔。

@#@@#@　　49、最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。

@#@@#@　　50、不要帮同学占位子。

@#@@#@　　初中班级励志标语篇三@#@　　1、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。

@#@@#@　　2、吾志所向，一往无前；@#@愈挫愈勇，再接再厉。

@#@@#@　　3、生无所息，斗无所止。

@#@@#@　　4、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

@#@@#@　　5、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

@#@@#@　　6、奋发图强，励志报亲。

@#@@#@　　7、事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐。

@#@@#@　　8、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

@#@@#@　　9、考试不作弊，认真回答问题，不东张西望。

@#@@#@　　10、要成就大事，先做好小事。

@#@@#@　　11、心态决定命运，自信走向成功。

@#@@#@　　12、做人先行，全面发展，永不言弃，勇往直前。

@#@@#@　　13、快乐学习，健康成长。

@#@@#@　　14、顽强拼搏，勇夺第一。

@#@@#@　　15、应知学问难，在乎点滴勤。

@#@@#@　　16、奋发拼搏，勇于开拓。

@#@@#@　　17、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

@#@@#@　　18、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

@#@@#@　　19、用小小的贴心，为别人制造惊喜。

@#@@#@　　20、人生能得几回博，惜时刻苦不后悔。

@#@@#@　　21、志不坚者智不达，言不信者行不果。

@#@@#@　　22、拼搏铸辉煌，状态定命运。

@#@@#@　　23、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

@#@@#@　　24、志存高远，脚踏实地。

@#@@#@　　25、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

@#@@#@　　26、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

@#@@#@　　27、含泪播种，含笑收获。

@#@@#@　　28、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。

@#@@#@　　29、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

@#@@#@　　30、业精于勤，荒于嬉；@#@行成于思，毁于随。

@#@@#@　　31、挥动**，放飞梦想。

@#@@#@　　32、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

@#@@#@　　33、功崇惟志，业广为勤。

@#@@#@　　34、性格影响心志，心态决定成败。

@#@@#@　　35、苦战一年，辉煌一生，超越自我，成就梦想。

@#@@#@　　36、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

@#@@#@　　37、展现自我，争创新高。

@#@@#@　　38、明确的目标是前进的动力。

@#@@#@　　39、愈挫愈勇，再接再厉，斗志昂扬，全力以赴。

@#@@#@　　40、努力造就实力，态度决定高度。

@#@@#@　　41、小事成就大事，细节成就完美。

@#@@#@　　42、不要自卑，你不比别人笨；@#@不要自满，别人不比你笨。

@#@@#@　　43、奋斗一时，幸福一生。

@#@@#@　　44、勤奋求学，熬墨蓄势。

@#@@#@　　45、冲，向前冲，一定成功。

@#@@#@　　46、厚德载物，理想闪光；@#@铸我班魂，扬我班威。

@#@@#@　　47、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

@#@@#@　　48、要争就能赢，要拼才能赢。

@#@@#@　　49、学习气吞如虎，生活不辞劳苦，命运由我作主。

@#@@#@　　50、我能行，我最棒。

@#@@#@";i:

22;s:

19212:

"初中英语情态动词专项训练题@#@初中英语情态动词专项训练题@#@一、情态动词单项选择题@#@1．—3,000yuanforsuchablouse!

@#@You @#@ @#@ @#@________bejoking.@#@—Itismadeofsilk,soitcosts.@#@A．canB．mayC．mustD．need@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——这样一件衬衫三千元!

@#@你一定是在开玩笑。

@#@——这是丝绸做的，所以很贵。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can能；@#@may可能；@#@must必须，一定；@#@need需要。

@#@根据空格前的句子“3,000yuanforsuchablouse!

@#@”可知，说话者持有一种怀疑的态度，故空格处表达的是“一定是在开玩笑”，mustbe“一定是”，故选C。

@#@@#@2．There’ssomeoneknockingonthedoor.It________beJimbecausehe’sjustphonedtotellmeheisarriving.@#@A．canB．mustn’tC．can’tD．must@#@【答案】D@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@有人在敲门。

@#@一定是吉姆，因为他刚打电话来告诉我他要到了。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can能、能够，表推测时，多表示一时的可能性；@#@mustn’t禁止；@#@can’t不可能；@#@must一定、肯定，表示肯定的推测。

@#@根据语境及关键信息“becausehe’sjustphonedtotellmeheisarriving.”可知设空处表示把握性很大的肯定推测，因此应用情态动词must，故选D。

@#@@#@3．Youlookquitetired.You’dbetter_______arest.@#@A．stoptohaveB．tostoptohaveC．stophavingD．tostophaving@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@你看起来很累。

@#@你最好停下来休息一下。

@#@@#@考查情态动词后接动词原形以及非谓语动词。

@#@hadbetterdosth“最好做某事”。

@#@stopdoingsth停下正在做的事情；@#@stoptodosth停下来去做某事。

@#@根据“You’dbetter…arest”可知，是停下来去休息一下，用动词不定式作宾语，故选A。

@#@@#@4．—Ann,________youfinishthee-mailintwentyminutes?

@#@　　@#@—Yes,Ican.@#@A．canB．mustC．needD．should@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——安，你能在20分钟内写完邮件吗？

@#@——是的，我能。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can能够；@#@must一定；@#@need需要；@#@should应该。

@#@根据答语“Yes,Ican.”可知，上文是以can开头的一般疑问句。

@#@故选A。

@#@@#@5．Accordingtothetrafficlaw,childrenunder12________ridebicyclesontheroad.@#@A．mustn’tB．wouldn’tC．needn’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@根据交通法规，12岁以下的儿童禁止在马路上骑自行车。

@#@@#@考查情态动词。

@#@mustn’t禁止；@#@wouldn’t不会；@#@needn’t不需要。

@#@根据“Accordingtothetrafficlaw”可知，是禁止12岁以下的儿童在马路上骑自行车，因此mustn’t符合句意。

@#@故选A。

@#@@#@6．—Mom,mustIpreparefortheNewYear’spartyrightnow?

@#@@#@—No,you________.Butyouhavetogeteverythingreadybeforealltheguestsarrive.@#@A．needn’tB．can’tC．mustn’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——妈妈，我必须现在就为新年晚会做准备吗？

@#@——不，你不必。

@#@但是你必须在所有客人到来之前把一切都准备好。

@#@@#@考查情态动词辨析。

@#@needn’t不必；@#@can’t不能够；@#@mustn’t禁止。

@#@must引导的一般疑问句，否定回答用needn’t或don’thaveto，故选A。

@#@@#@7．Herschoolbagislost.Shemust_________it.@#@A．foundB．findC．loseD．finds@#@【答案】B@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@她的书包丢了，她必须找到它。

@#@@#@考查动词辨析。

@#@found找到，过去式；@#@find找到，动词原形；@#@lose丢失，动词原形；@#@finds找到，单三式。

@#@空处的词在情态动词must之后，应用动词原形，故排除A、D项；@#@根据前句“Herschoolbagislost.”可知，应是必须找到它。

@#@故选B。

@#@@#@8．—IsthatredschoolbagMary’s?

@#@@#@—It__________behers.Shehatesthatcolor.@#@A．mayB．mustn’tC．can’tD．might@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——那个红色的书包是Mary的吗？

@#@——不可能是她的，她讨厌那个颜色。

@#@@#@考查情态动词。

@#@may可能；@#@mustn’t禁止；@#@can’t不能，不可能；@#@might可能。

@#@根据“Shehatesthatcolor.”可知，这里应表示否定的推测，故选C。

@#@@#@9．You__________hitthestudentwhoalwayskeepsquiet,oryou__________hurthim.@#@A．should;@#@canB．can’t;@#@mustC．mustn’t;@#@mayD．may;@#@will@#@【答案】C@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@你禁止打那个总是保持安静的学生，否则你可能会伤害他。

@#@@#@考查情态动词。

@#@should应该；@#@can可以、可能；@#@can’t不可能；@#@must必须；@#@mustn’t不允许；@#@may可能；@#@will将会。

@#@根据前后两句关系可知，不允许打总是保持沉默的孩子，因此第一空用mustn’t，表示禁止做某事；@#@否则可能会伤害他，因此第二空用may，表示一种推测。

@#@故选C。

@#@@#@10．—I’dlovetogotothewaterparkwithyou.ButI________swim.@#@—Itdoesn’tmatter.Iwillteachyou.@#@A．mustB．mustn’tC．canD．can’t@#@【答案】D@#@【解析】@#@【分析】@#@ @#@@#@【详解】@#@句意：

@#@——我很想和你一起去水上公园。

@#@但是我不会游泳。

@#@——没关系。

@#@我会教你的。

@#@@#@考查情态动词的用法。

@#@must必须；@#@mustn’t禁止；@#@can能，会；@#@can’t不能，不会。

@#@根据“Itdoesn’tmatter.Iwillteachyou.”可知，此处表示不会游泳，用can’t表示。

@#@故选D。

@#@@#@11．—Couldyouhelpmedothedishes?

@#@@#@—Sorry,I______.Iamdoingmyhomeworknow.@#@A．can’tB．couldn’tC．mustn’tD．won’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——你可以帮我洗碗吗？

@#@——抱歉，我不能。

@#@我现在正在做作业。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can’t不能；@#@couldn’t不可以；@#@mustn’t禁止；@#@won’t将不。

@#@could引导的一般疑问句，否定回答用can’t，故选A。

@#@@#@12．We'@#@vediscussedeverydetailofthisplanandhavegoteverythingready.Butstillsomething________gowrong.Westillhavetobeverycareful.@#@A．mustB．shouldC．wouldD．may@#@【答案】D@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@我们已经讨论过这个计划的每个细节并且把一切都准备好了。

@#@但仍然有可能出错。

@#@我们仍然要非常细心。

@#@@#@考查情态动词。

@#@must必须；@#@should应该；@#@would将；@#@may可能。

@#@根据此处表示推测，应该用may表示可能性，故选D。

@#@@#@13．Youshouldn’t________yourdaughterathome.Shecanreceivebetter________atschool.@#@A．educate;@#@educateB．education;@#@education@#@C．educate;@#@educationD．education;@#@educate@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@你不应该在家教育你的女儿。

@#@她应该在学校接受更好的教育。

@#@@#@考查词义辨析。

@#@educate教育，动词；@#@education教育，名词。

@#@第一个空情态动词+动词的原形，故用动词；@#@第二个空作宾语，故用名词。

@#@故选C。

@#@@#@14．—Whoisthemanoverthere?

@#@IsitMr.Li?

@#@@#@—No,it________behim.Mr.Liismuchtaller.@#@A．mustn’tB．maynotC．can’t@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——那边那个人是谁？

@#@是李先生吗？

@#@——不，不可能是他。

@#@李先生更高。

@#@@#@考查情态动词。

@#@mustn’t禁止；@#@maynot可能不；@#@can’t不可能。

@#@根据“Mr.Liismuchtaller”可知，这个人一定不是李先生，表否定推测用can’t，故选C。

@#@@#@15．Bythetimehewasonlyeight,Frank________speakbothEnglishandFrench.@#@A．couldB．mustC．canD．may@#@【答案】A@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@Frank只有八岁的时候，他就会说英语和法语了。

@#@@#@考查情态动词辨析。

@#@could能、会，can的过去式；@#@must必须、一定；@#@can能、会；@#@may可以、可能。

@#@根据前句“Bythetimeshewaseight”可知，空处所在的句子应用一般过去时，表示有能力做某事，应用can的过去式could。

@#@故选A。

@#@@#@16．Tom,you________playwiththeknife.You________hurtyourself.@#@A．won’t;@#@can’tB．mustn’t;@#@mayC．shouldn’t;@#@mustD．can’t;@#@should@#@【答案】B@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@汤姆，你不准玩刀，会伤到自己的。

@#@@#@考查情态动词。

@#@won’t将不会；@#@can’t不能；@#@mustn’t禁止；@#@may可能，表推测；@#@shouldn’t不应该；@#@must必须；@#@should应该；@#@根据“playwiththeknife.”可知，玩刀是不可以的行为，应该是禁止的，因此第一空使用mustn’t，表示“禁止”符合语境；@#@根据“hurtyourself.”可知，玩刀伤了自己是一种可能行为，表推测，所以第二空使用may，表示“可能”符合语境。

@#@故选B。

@#@@#@17．—MustIstudymedicineandbeadoctorlikeyou,Dad?

@#@@#@—No,you______,son.You’refreetomakeyourowndecision.@#@A．can’tB．mustn’tC．shouldn’tD．needn’t@#@【答案】D@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——爸爸，我必须学医成为像您一样的医生吗？

@#@——不，你不必，孩子。

@#@你可以自己做决定。

@#@@#@考查一般疑问句。

@#@must提问的一般疑问句，用Yes,sbmust./No,sbneedn’t/don’thaveto.回答。

@#@故选D。

@#@@#@18．Accordingtothenewregulation（规定）,schoolstudents________taketheircellphonestotheclassroom.@#@A．wouldn’tB．needn’tC．mustn’t@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@根据新规定，在校学生不得带手机去教室。

@#@@#@考查情态动词。

@#@wouldn’t将不会；@#@needn’t不需要；@#@mustn’t禁止；@#@根据语境可知，此处指的是不允许带手机，故选C。

@#@@#@19．—Alice,canyoumakedumplings?

@#@@#@—Yes,I________.@#@A．mayB．canC．mustD．need@#@【答案】B@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——爱丽丝，你能包饺子吗？

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@——是的，我可以。

@#@@#@考查情态动词。

@#@may可能；@#@can可以；@#@must必须；@#@need需要。

@#@根据问句可知，此处问的是能不能包饺子，回答can开头的一般疑问句，用can，故选B。

@#@@#@20．It’saruleforschoolsthatstudents________bringmobilephonestotheschools.@#@A．couldn’tB．maynotC．needn’tD．mustn’t@#@【答案】D@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@学校规定，学生不得携带手机到学校。

@#@@#@考查情态动词。

@#@couldn’t不能，表过去能力；@#@maynot可能不；@#@needn’t不必；@#@mustn’t不许；@#@根据“aruleforschools”可知此处指“学校规定，表禁止”；@#@故选D。

@#@@#@21．MybestfriendLindacanjumpsofar!

@#@I________believemyeyes.@#@A．shouldn’tB．needn’tC．mustn’tD．can’t@#@【答案】D@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@我最好的朋友琳达跳得如此远！

@#@我简直不敢相信我的眼睛。

@#@@#@考查情态动词。

@#@shouldn’t不应该；@#@needn’t没有必要；@#@mustn’t禁止；@#@can’t不能。

@#@根据固定搭配：

@#@不敢相信我的眼睛“can’tbelievemyeyes”以及句意，can’t符合语境。

@#@故选D。

@#@@#@22．—Grandma,________youhearme?

@#@@#@—Ican’thearyouclearly.@#@A．canB．needC．shouldD．must@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——奶奶，你能听到我吗？

@#@——我听不清楚。

@#@@#@考查动词辨析。

@#@can能够；@#@need需要；@#@should应该；@#@must必须。

@#@根据“Ican’thearyouclearly.”可知问是否能听到，故选A。

@#@@#@23．—Excuseme,whenarewegoingtohaveapicnic?

@#@@#@—I’mnotsure.Askourmonitor,please.He________know.@#@A．needB．canC．mayD．shall@#@【答案】C@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——打扰一下，请问我们什么时候去野餐？

@#@——我不确定。

@#@请问一下我们的班长。

@#@他可能知道。

@#@@#@考查情态动词辨析。

@#@need需要；@#@can能够；@#@may可能；@#@shall将。

@#@根据“I’mnotsure.”可知，应是推测班长可能会知道，表示不确定的推测，用may。

@#@故选C。

@#@@#@24．—IsthisgreenT-shirtLinda’s?

@#@@#@—It________behers.Hersisblue.@#@A．can’tB．wouldn’tC．needn’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——这件绿色的T恤是琳达的吗？

@#@——不可能是她的。

@#@她的是蓝色的。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can’t不可能，表否定推测；@#@wouldn’t不会；@#@needn’t不必；@#@根据“Hersisblue.”可知，她的是蓝色的。

@#@由此说明这件绿色的T恤不可能是琳达的。

@#@此处使用can’t，不可能，表否定推测。

@#@故选A。

@#@@#@25．—Kid,howareyoufeelingaftertakingthemedicine?

@#@@#@—Iammuchbetter,MrWang.Soyou________takemetohospital.@#@A．couldn’tB．can’tC．mustn’tD．don’thaveto@#@【答案】D@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——孩子，吃药后感觉怎么样？

@#@——王先生，我好多了。

@#@所以你不必送我去医院。

@#@@#@考查情态动词。

@#@couldn’t不能；@#@can’t不能；@#@mustn’t禁止；@#@don’thaveto不必；@#@根据“Iammuchbetter”以及“takemetohospital”可知，此处说的是没有必要去医院，故选D。

@#@@#@26．—Simon,whatdoIneedtotakeforthehiking?

@#@@#@—You’dbetter________morewaterthanusual.It’shottoday.@#@A．takesB．takeC．takingD．took@#@【答案】B@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——Simon，徒步旅行我需要带些什么？

@#@——你最好比平时多带点水。

@#@今天很热。

@#@@#@考查情态动词后接动词原形的用法。

@#@hadbetter是情态动词，后接动词原形，故选B。

@#@@#@27．Youhadbetter________yourhomeworkquickly,orwewillbelateforthemovieTheBattleatLakeChangjin.@#@A．finishB．tofinishC．finishingD．finished@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@你最好快点完成作业，否则我们看电影《长津湖》就要迟到了。

@#@@#@考查情态动词的用法。

@#@hadbetter是情态动词，后接动词原形。

@#@hadbetterdosth.“最好做某事”。

@#@故选A。

@#@@#@28．—You_______writehimalettertosayyouaresorryforit.@#@—I’mnotgoodatwritingletters.Iwanttotalkaboutit_______thephone.@#@A．can;@#@overB．should;@#@inC．could;@#@onD．must;@#@by@#@【答案】C@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——你可以给他写封信表示你的歉意。

@#@——我不擅长写信。

@#@我想在电话里讨论这件事。

@#@@#@考查情态动词和介词辨析。

@#@can可以；@#@over穿越；@#@should应该；@#@in在……里面；@#@could（用于建议）可以；@#@on通过；@#@must必须；@#@by被。

@#@onthephone“在电话里”表方式，是固定短语；@#@根据回答“I’mnotgoodatwritingletters”可知前者建议写信，could表委婉说法切合语境，故选C。

@#@@#@29．Nowmostyoungpeoplelikeshoppingonlinebecausethey________spendalotoftimegoingfromshoptoshop.@#@A．needn’tB．can’tC．mustn’tD．shouldn’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@现在大多数的年轻人喜欢在网上购物，因为他们不需要花费很多时间从一家店到另一家店的逛商店了。

@#@@#@考查情态动词词义辨析。

@#@needn'@#@t不需要；@#@can’t不可能；@#@mustn’t禁止；@#@shouldn’t不应该。

@#@根据“Nowmostyoungpeoplelikeshoppingonline”可知，年轻人喜欢网购，因此他们在网上购物，不必花费时间花费在来回逛商店上，故选A。

@#@@#@30．—Isthelong-hairedmanBruce?

@#@@#@—No,it________behim.He’sinNewYorknow.@#@A．can’tB．mustn’tC．needn’tD．maynot@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——那个长发男人是布鲁斯吗？

@#@——不可能是他。

@#@他现在在纽约。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can’t不可能；@#@mustn’t必须；@#@needn’t不必；@#@maynot可能不。

@#@根据“He’sinNewYorknow.”可知表示否定推测，用can’t。

@#@故选A。

@#@@#@31．Cars,busesandbikes________stopwhenthetrafficlightschangetored.@#@A．canB．mayC．mustD．need@#@【答案】C@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@当交通信号灯变红的时候，小汽车、公交车以及自行车都必须停下来。

@#@@#@考查情态动词词义辨析。

@#@can能，会；@#@may可能；@#@must必须；@#@need需要。

@#@一旦交通信号灯变红，所有车都必须停下来。

@#@故选must。

@#@故选C。

@#@@#@32．—______Ihavesomespicysausages?

@#@@#@—Yes,ofcourse.Hereyouare.@#@A．MayB．MustC．Should@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——我可以要一些辣香肠吗？

@#@——是的，当然。

@#@给你。

@#@@#@考查情态动词。

@#@may可以；@#@must必须；@#@should应该。

@#@根据“Yes,ofcourse.Hereyouare.”可知，此处是请求，表示“可不可以”，故选A。

@#@@#@33．—Whosedictionaryisthis?

@#@@#@—It________belongtoJessica.Look!

@#@Hernameisonit.@#@A．mustB．mayC．can’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【详解】@#@句意：

@#@——这是谁的词典？

@#@——它一定是杰西卡的。

@#@看！

@#@上面有她的名字。

@#@@#@考查情态动词表推测。

@#@must一定，表示肯定推测；@#@may可能，也许，表示可能；@#@can’t不可能，表示否定推测。

@#@根据下文“Hernameisonit.”可知，杰西卡的名字在词典上，所以词典一定是杰西卡的。

@#@故选A。

@#@@#@34．Mysister______swim,soIplantoteachherthissummer.@#@A．can’tB．shouldn’tC．mustn’tD．needn’t@#@【答案】A@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@句意：

@#@我的妹妹不会游泳，所以我打算在这个夏天教她。

@#@@#@考查情态动词。

@#@can’t不会；@#@shouldn’t不应该；@#@mustn’t禁止；@#@needn’t不需要。

@#@根据“Iplantoteachherthissummer”可知，我打算教她，那么妹妹应该是不会游泳。

@#@故选A。

@#@@#@35．—IsthatboySimon?

@#@ @#@ @#@ @#@@#@—No,it________behimbecauseheha";i:

23;s:

24527:

"创业创新领导力题目正确答案@#@一、?

@#@向?

@#@非常?

@#@自我?

@#@?

@#@方法与“DisruptiveTheory”何为领导力@#@1@#@被称为“现代山寨机之父”，台湾的联发科技创始人是（）。

@#@@#@A、张兰@#@B、庄辰超@#@C、蔡明介@#@D、沈国军@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@华谊兄弟创始人是（）。

@#@@#@A、王长田@#@B、王中军@#@C、周成建@#@D、陈义红@#@我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@3@#@以下华人中未获得诺贝尔奖的是（）。

@#@@#@A、莫言@#@B、杨振宁@#@C、钱学森@#@D、李政道@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4@#@相比较而言，在学习和工作方面犹太人用的时间比中国人更多。

@#@（）@#@我的答案：

@#@×@#@@#@非常规自我实现@#@1@#@按照时间，以下计算机出现的顺序正确的是（）。

@#@@#@A、中型机、mainframe、SGI、PC@#@B、PC、中型机、mainframe、SGI@#@C、mainframe、中型机、SGI、PC@#@D、SGI、mainframe、中型机、PC@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@“对真理的追求比对真理的占有更重要。

@#@”出自哪位名人（）@#@A、马克思@#@B、恩格斯@#@C、霍金@#@D、爱因斯坦我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@任何一个大的成功，其背后创业的founder实际上都是一个常规自我实现的案例。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@4@#@Disruptive往往是在边缘上，而不在中心。

@#@我的答案：

@#@√@#@二、胡波与慈铭体检@#@胡波创业想法的萌生@#@1@#@慈铭体检的董事长是（）。

@#@@#@A、郭建新@#@B、宋志平@#@C、胡波@#@D、修涞贵我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@胡波董事长所学的专业是（）。

@#@@#@A、营销学@#@B、心理学@#@C、管理学@#@D、医疗影像学我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3创业有好的合作伙伴是非常重要的。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4胡波董事长是在清华读的硕士。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@体检行业的创业环境@#@1@#@专做体检的比较成型的模式是在以下（）国家。

@#@@#@A、美国@#@B、法国@#@C、日韩@#@D、德国@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@日本做体检是在那个时期开始的（）。

@#@@#@A、新时期@#@B、21世纪@#@C、一战时期@#@D、二战时期@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@慈铭第一家启动是在（）年。

@#@@#@A、2002.0@#@B、2008.0@#@C、2001.0@#@D、2003.0@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4“慈铭”体检，最开始的名字是“慈济”。

@#@我的答案：

@#@√@#@慈铭体检集团的发展@#@1@#@以下国家中，癌症的检出率和治愈率最高的是（）。

@#@@#@A、中国@#@B、韩国@#@C、德国@#@D、日本我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@以下地区癌症的发病率最高的是（）。

@#@@#@A、欧洲@#@B、非洲@#@C、亚洲@#@D、南美洲我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3针对早期胃癌，做一个无痛的胃肠镜就可以发现。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4对于大多数人，经常做普通体检就可以了，无需做深度体检。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@中外健康管理体系比较@#@1@#@英国最大的健康险公司是（）。

@#@@#@A、保诚@#@B、保柏@#@C、安盛医疗保险公司@#@D、诺威治联合医疗保健公司我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@2@#@胡波教授所提到的三个创新不包括以下哪项（）。

@#@@#@A、生物技术疗法@#@B、管理服务@#@C、健康体检@#@D、高端的医疗我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@3@#@以下哪个国家的医疗保险体系是最健全的。

@#@（）@#@A、中国@#@B、美国@#@C、澳大利亚@#@D、德国@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@4在医疗方面最幸福的是美国人。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@如何培养与拓展市场@#@1@#@胡波是通过（）拿到的第一桶金.@#@A、生物技术疗法@#@B、健康体检@#@C、销售经历@#@D、高端的医疗@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@在中国能做健康体检的人口大概有（）。

@#@@#@A、七个亿左右@#@B、五到六个亿@#@C、三到四个亿@#@D、一到两个亿我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@医改不是卫生部一家的事情，而涉及到了很多部门，医改不涉及到的以下部门是（）。

@#@@#@A、卫生部@#@B、财政部@#@C、发改委@#@D、住建部@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@4在一个行业做领军人物，只有一种结果，那就是大成功。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@三、手机游戏平台木瓜移动@#@沈思与木瓜的创建@#@1@#@雅虎现任CEO是（）。

@#@@#@A、汤普森@#@B、杨致远@#@C、RossLevinsohn@#@D、MarissaMayer我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@木瓜移动平台CEO沈思在清华大学读的专业是（）。

@#@@#@A、管理学@#@B、数学@#@C、计算机@#@D、营销学我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@木瓜移动平台进行“换量”时不收取中介费。

@#@（）@#@我的答案：

@#@√@#@得分：

@#@25.0分@#@4@#@木瓜移动平台CEO沈思曾在谷歌工作。

@#@（）我的答案：

@#@√@#@木瓜的平台功能与开发@#@以下国家目前玩手机赌博游戏合法的国家是（）。

@#@@#@A、俄罗斯@#@B、美国@#@C、中国@#@D、英国@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@木瓜移动平台最初定义的是一个（）平台。

@#@@#@A、交换平台@#@B、网络交流平台@#@C、游戏平台@#@D、上市公司交流平台我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@木瓜移动平台也做赌博游戏。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4@#@俗话说“兴趣是最好的老师，沈思CEO做木瓜移动平台，最初是因为爱玩游戏。

@#@（）@#@我的答案：

@#@×@#@@#@木瓜的用户需求分析@#@1@#@木瓜移动设立海外办公室的弊端是（）。

@#@@#@A、文化差异@#@B、资金耗费大@#@C、沟通不充分@#@D、缺少员工@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@中国目前单机游戏主要是靠什么盈利（）。

@#@@#@A、依靠下载数量@#@B、依靠点击量@#@C、广告费@#@D、依靠版权我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@中国目前有客户端的网游大概是400多个亿。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4目前网络游戏在平板电脑上基本没有任何障碍。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@沈思关于创业的建议@#@1@#@目前木瓜移动需要招聘的人才不包括以下那类（）。

@#@@#@A、游戏策划@#@B、设计方向@#@C、韩国商务@#@D、行政人员@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@广告分（）类型。

@#@@#@A、insentivize@#@B、noninsentivize@#@C、insentivize和noninsentivize两种@#@D、以上均不对@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@stevejobs年轻的时候是一个问题青年。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4@#@沈思CEO认为不是每个人都适合去创业的。

@#@我的答案：

@#@√@#@创业中的失败与转折@#@1@#@以下缺点不属于从大公司出来的人是。

@#@@#@A、按流程做事情@#@B、思路不够活跃@#@C、marketing得做的特别好@#@D、moreentrepreneur@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@在创业的过程中沈思CEO认为，每100次尝试，有（）次是失败的。

@#@@#@A、50.0@#@B、80.0@#@C、99.0@#@D、20.0@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3创业成功是常态，失败不是常态。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@理念和文化是否契合对于一个Head是否适合在一个创业公司是无关紧要的。

@#@我的答案：

@#@×@#@@#@四、刘强东与京东商城京东面临的行业竞争以及应对策略@#@1@#@京东商城经营的图书音响经营成本比实体书店低（）。

@#@@#@A、.2@#@B、.3@#@C、.1@#@D、.05@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@2001年刘强东团队与台湾集团价格战的销售产品是（）。

@#@@#@A、图书音响@#@B、服装@#@C、日用百货@#@D、光磁产品我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3京东商品只经营电子类产品。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@4京东商品的运营成本比苏宁和国美都低。

@#@我的答案：

@#@√@#@京东价格战背后的思考@#@1@#@在被称为“815电商大战”中京东商城损失了（）。

@#@@#@A、四五个亿@#@B、低于两个亿@#@C、一亿@#@D、不低于两个亿我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@刘强东曾经为了节省开支，在公司睡了（）年地板。

@#@@#@A、一年@#@B、两年@#@C、三年@#@D、从来没有@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@2004年1月京东创办“京东商城网”是京东商城的前身。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4京东从一开始就做的电子商务领域。

@#@我的答案：

@#@×@#@@#@刘强东的成长经历@#@1@#@刘强东选择文科专业的主要原因是（）。

@#@@#@A、个人爱好@#@B、父母意愿@#@C、受高中老师影响@#@D、根据分数@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@刘强东在人大学的专业是（）。

@#@@#@A、教育学@#@B、计算机@#@C、社会学@#@D、营销学@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@刘强东上了大学后没有向父母要过钱。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4刘强东在上大学时顺利的加入了中国共产党。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@京东在互联网行业的发展历程@#@1@#@京东的配件类产品与天猫的价格相比（）。

@#@@#@A、更便宜@#@B、基本一样@#@C、高出10元钱左右@#@D、高出20左右我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@京东商城在第几轮融资时出现了问题（）。

@#@@#@A、第一轮@#@B、第二轮@#@C、第三轮@#@D、一直都很顺利我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@3几乎所有互联网企业创始人的股份比例都很少。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4在创业过程中，刘强东最后悔的事是融资太晚。

@#@我的答案：

@#@√@#@京东物流体系的建立@#@1@#@京东的广告费用占GMV的@#@A、超过1%@#@B、超过2%@#@C、.1@#@D、百分之一点几我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@京东商城的配送人员与行业内相比工资（）。

@#@@#@A、较低@#@B、相近@#@C、高出20%到30%@#@D、高5%到10%左右我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@刘东强认为电商和实体店都会长期存活的。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4@#@刘东强认为消费者的惯性是很难改变的。

@#@（）我的答案：

@#@√@#@五、曹德旺与福耀玻璃@#@曹德旺谈企业家的道德原则@#@1@#@1976——1983年期间曹德旺在高山玻璃厂担任什么职位（）。

@#@@#@A、办公司主任@#@B、厂长@#@C、采购员@#@D、运输员@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@曹德旺所认为的三德不包括以下那一项（）。

@#@@#@A、阴德@#@B、功德@#@C、道德@#@D、品德@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@曹德旺曾经借助字典和辞海读书。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4@#@古代商道：

@#@以义为利，趋义避财。

@#@所以商道在中国化的解释里会有两个字，利和义。

@#@我的答案：

@#@√@#@福耀玻璃的品质控制与企业文化@#@“大学之道，在明明德，在清明，止于至善。

@#@”出自古代那部著作（）。

@#@@#@A、《论语》@#@B、《大学》@#@C、《孟子》@#@D、《中庸》@#@我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@2@#@福耀玻璃是从那一年开始做慈善事业的（）。

@#@@#@A、1987年@#@B、1990年@#@C、1983年@#@D、2008年@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@曹德旺在美国、巴西、英国、德国、瑞典、意大利、俄罗斯、日本、韩国、法国等国家都有企业。

@#@@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@4@#@曹德旺做汽车玻璃开始只是为了跟日本人抗衡。

@#@@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@福耀玻璃面对竞争时的应对策略@#@1@#@曹德旺捐的最大一笔钱给河南基金会，数额是（）。

@#@@#@A、十亿@#@B、八亿@#@C、三十亿@#@D、三十五亿@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@中国人的劳动效率是美国人的（）。

@#@@#@A、六分之一@#@B、八分之一@#@C、差不多@#@D、二倍@#@我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@爱马仕其实是一个（）名。

@#@@#@A、地名@#@B、场所@#@C、人名@#@D、山名我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4@#@福耀玻璃集团不会替任何人担保。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@曹德旺对中国教育的看法与感想@#@1@#@福耀玻璃产品价格与同行业的相比（）。

@#@@#@A、低10%@#@B、差不多@#@C、高5%@#@D、高10%@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@阿联酋是一个酋长国家，大学生毕业后（）帮他们找工作。

@#@@#@A、父母@#@B、个人@#@C、学校@#@D、政府我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@曹德旺“持戒行商”中的“戒”指的是遵纪守法。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4曹德旺建议高校毕业生要调整自己的方向，早入企业。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@六、“陆向谦非常规自我实现方法”与“创新创业执行力”@#@的互动讨论@#@颠覆理论的案例分析@#@1@#@淘宝一年的销售额大概是（）。

@#@@#@A、五千亿@#@B、七千亿@#@C、一万亿@#@D、两万亿我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@stayhungrystayfoolish出自哪位名人（）。

@#@@#@A、比尔盖茨@#@B、卡内基@#@C、霍金@#@D、Stevejobs我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@马云是在（）做的淘宝。

@#@@#@A、2001.0@#@B、2005.0@#@C、2008.0@#@D、2003.0我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@4比尔盖茨中学时功课很差。

@#@（）@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@@#@25.0分@#@非常规自我实现的案例分析@#@1@#@陆向谦教授的女儿就读于哪所学校（）。

@#@@#@A、清华@#@B、哈佛@#@C、伯克利@#@D、斯坦福我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@发明Netscapebrowser@#@A、克莱顿·@#@克里斯坦@#@B、约翰·@#@科特@#@C、亨利·@#@明茨伯格@#@D、马克·@#@安德森我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@农业社会的时候，农业是占整个经济的（）。

@#@@#@A、.3@#@B、.5@#@C、70%以上@#@D、.2我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4进入工业社会以后，工业占70%，农业占30%。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@创业需要有执行力@#@1@#@陆向谦教授的儿子在中国住了大概（）年。

@#@@#@A、十年@#@B、八年@#@C、五年@#@D、两、三年我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@开放文明环图网站的创始人是（）@#@A、陆向谦教授@#@B、陆向谦教授的儿子@#@C、陆向谦教授的女儿@#@D、陆向谦教授的夫人我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@3@#@在开放文明环境地图上查找报道不能通过以下哪种方式（）。

@#@@#@A、分类@#@B、时间@#@C、标签@#@D、国籍我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@开放文明环境地图是一个共享环境信息的公益平台。

@#@（）我的答案：

@#@√@#@环保创业项目介绍@#@1@#@中国的汽车造成的整个污染是美国的（）。

@#@@#@A、3.0@#@B、5.0@#@C、9或者10@#@D、20.0@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@在中国的每一辆车，排放的微粒物是欧美国家的（）倍。

@#@@#@A、2.0@#@B、5.0@#@C、10到20@#@D、30.0@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3陆向谦教授有过策划摩托罗拉进入中国市场战略的经历。

@#@我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4在欧美国家，每公里汽车排放的微粒物是没有限制的。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@七、创业创新执行案例点评@#@如何传播开放文明环境地图的理念@#@1@#@环保部宣传中心主任是（）。

@#@@#@A、李波@#@B、张庆永@#@C、慕岩@#@D、贾峰@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@看购网和央视电影传媒的创始人是（）。

@#@@#@A、贾峰@#@B、张庆永@#@C、梁从诫@#@D、李波@#@我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@3张庆永认为创业做项目在做成商业模式的同时，一定要做公益。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@4@#@据相关报道显示，家住在高速路附近的孕妇，生出来的孩子产生autism的比例较高。

@#@我的答案：

@#@√@#@开文地图项目介绍@#@1@#@GLOBLE计划项目的发起者是（）。

@#@@#@A、比尔盖茨@#@B、保罗·@#@艾伦@#@C、卡洛斯·@#@斯利姆·@#@埃卢@#@D、马克·@#@扎克伯格@#@我的答案：

@#@A得分：

@#@25.0分@#@2@#@1995年（）写过一本叫做《未来之路》的书。

@#@@#@A、李开复@#@B、马云@#@C、李彦宏@#@D、比尔盖茨@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@陆向谦教授认为Kickstarter改变了整个创业的融资过程。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@4李波老师认为市场需求决定了测量仪的关注度。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@开文地图项目评估与讨论（上）@#@1@#@以下选项不是12369环保举报热线不为人知的原因是。

@#@（）@#@A、没用品牌@#@B、没有营销@#@C、没有在社会上造成影响@#@D、没做广告@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@贾峰毕业于哪个大学（）。

@#@@#@A、清华大学@#@B、首都师范大学@#@C、北京大学@#@D、北京理工大学@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@12369这个环保举报热线大部分人都知道。

@#@（）@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@4贾峰认为中国在推动环保事业的过程中人手和资源缺乏是问题之一。

@#@（）我的答案：

@#@√@#@开文地图项目评估与讨论（下）@#@1@#@百威英博是一家（）公司。

@#@@#@A、护肤@#@B、日用百货@#@C、啤酒@#@D、服装@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@开文地图的核心部分是（）。

@#@@#@A、校园的活动@#@B、名人营销@#@C、新农市场@#@D、互联网、客户端开发等@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@贾峰老师在1995年到2000年做了一件和（）有关的非常有意义的事情。

@#@@#@A、教育@#@B、文化传播@#@C、环保@#@D、能源开发我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4@#@三价铬遇水氧化后有可能变成六价铬。

@#@（）@#@我的答案：

@#@√@#@八、品牌营销@#@在品牌营销中如何进行资源整合@#@1@#@对于北京人来说面临三大难题，下列那一项不是（）。

@#@@#@A、交通拥堵@#@B、雾霾天气@#@C、人与人之间缺乏互相信任@#@D、政府不支持@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@“顺风车”这个事情最早源于（）国家。

@#@@#@A、中国@#@B、加拿大@#@C、美国@#@D、英国我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@2014年顺风车的目标是帮助（）买不到票的人回家。

@#@@#@A、1100.0@#@B、5000.0@#@C、15000.0@#@D、十万我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@4@#@品牌中国产业联盟的目标是帮助其服务的品牌变成永远的王者。

@#@（）我的答案：

@#@√@#@公益顺风车与杜蕾斯的营销资源整合过程@#@1@#@杜蕾斯品牌粉丝从零到二十七万粉丝花了（）时间。

@#@@#@A、两年@#@B、一年@#@C、11个月@#@D、9个月我的答案：

@#@D得分：

@#@33.3分@#@2杜蕾斯官方微博的创造者是王永。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@33.3分@#@3社会化的核心是跟消费者建立关系。

@#@我的答案：

@#@√@#@产品运营的思维与方法@#@1@#@小米头一批推上市的十万台手机（）时间卖掉的。

@#@@#@A、一小时@#@B、半小时@#@C、十分钟@#@D、三分零五秒我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@以下选项不属于社会化营销传播的关键是（）。

@#@@#@A、找到有影响力的客户@#@B、赋予客户权利和荣誉@#@C、聚合消费者@#@D、明星效应我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3顺风车项目的负责人学历都很高。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分营销是单纯用销售数据来评估整体指标的。

@#@我的答案：

@#@×@#@@#@九、移动运用的创意与创新@#@互联网产品的创业历程@#@1@#@全世界大概有（）人玩开心农场这个游戏。

@#@@#@A、一亿@#@B、九千万@#@C、两亿@#@D、三亿@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@雅虎的Founder最初是学（）的。

@#@@#@A、电子自动化@#@B、营销学@#@C、ComputerCAD@#@D、物理@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@2011年安卓上第一款最精美的捕鱼游戏是（）。

@#@@#@A、深海捕鱼@#@B、捕鱼达人@#@C、千炮捕鱼@#@D、捕鱼之海底捞@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@4@#@快牙软件需要互联网的支持。

@#@（）我的答案：

@#@×@#@@#@游戏产品的核心竞争力@#@1@#@开心农场的开发花了多长时间（）。

@#@@#@A、两周@#@B、半个月@#@C、半年@#@D、一年@#@我的答案：

@#@A得分：

@#@25.0分@#@2@#@开心农场是多少个人开发的（）。

@#@@#@A、一个人@#@B、两个人@#@C、三个人@#@D、一个团队@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@3@#@产品要想扩展快的话，必须要偏技术。

@#@我的答案：

@#@×@#@得分：

@#@25.0分@#@4游戏的门槛很高，所以不是每个人都可以做的。

@#@我的答案：

@#@×@#@@#@创业的关键：

@#@产品与信念@#@1@#@在《浪潮之巅》这本书中写到，太阳这个公司被Oracle大概用了（）美金收购。

@#@@#@A、10亿@#@B、50亿@#@C、60亿@#@D、200亿@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@2@#@在《浪潮之巅》这本书中写到，太阳这个公司是一个最高市值（）亿美金的公司。

@#@@#@A、183亿@#@B、200亿@#@C、1000亿@#@D、2000亿@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3在《浪潮之巅》这本书中写到，太阳这个公司坠落下去用了一年时间。

@#@（）我的答案：

@#@√得分：

@#@25.0分@#@马云说过：

@#@绝大多数人死在明天晚上看不到后天的太阳。

@#@（）@#@我的答案：

@#@√@#@十、手机app市场之墨迹天气@#@1@#@以下那一项不是墨迹选择做天气的因素点。

@#@（）@#@A、大众需求@#@B、移动互联网@#@C、用户使用比较高@#@D、利润高@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@目前墨迹最大的竞争对手是（）。

@#@@#@A、XX@#@B、天天动听@#@C、360.0@#@D、新浪天气通@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@3@#@Siemens是被（）收购的。

@#@@#@A、华为@#@B、联想@#@C、诺基亚@#@D、三星@#@我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4@#@墨迹能够做的很成功，做广告是很重要的因素（）。

@#@我的答案：

@#@×@#@@#@app产品的创新与商业运作模式@#@1@#@“墨迹天气”是在（）有第一笔投资的。

@#@@#@A、2009年上半年@#@B、2009年下半年@#@C、2010年下半年@#@D、2010年年初@#@我的答案：

@#@D得分：

@#@25.0分@#@2@#@“墨迹天气”为何迟迟不发布实景天气功能（）。

@#@@#@A、资金不充裕@#@B、市场发育不够@#@C、没有前瞻性@#@D、技术不过关我的答案：

@#@B得分：

@#@25.0分@#@3@#@“墨迹天气”的第二笔投资是（）投资的。

@#@@#@A、险峰华兴@#@B、新浪@#@C、盛大资本@#@D、XX我的答案：

@#@C得分：

@#@25.0分@#@4@#@“墨迹天气”开发了一个不成功的功能叫“倒数日”。

@#@（）我的答案：

@#@√@#@创业中的团队合作与行业规范@#@1@#@“墨迹天气”创业人选中遇到的问题是（）@#@A、志向不同@#@";i:

24;s:

18620:

"七年级语文课外文言文阅读训练@#@七年级语文课外文言文阅读训练

（一）@#@一、@#@先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。

@#@太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。

@#@多诵古人篇章。

@#@使学为诗。

@#@及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

@#@抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

@#@自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

@#@@#@【阅读训练】@#@1、选出下列划横线字解释有误的一项：

@#@（）@#@A、以荻画地以：

@#@用B、教以书字书：

@#@写@#@C、使学为诗为：

@#@作为D、及其稍长及：

@#@等到@#@2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：

@#@（）@#@A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方@#@C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读@#@3、将下列语句翻译成现代汉语@#@

（1）多诵古人篇章。

@#@@#@@#@----------------------------------------@#@

（2）唯读书是务。

@#@@#@@#@--------------------------------------------@#@二、郑人买履@#@郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

@#@至之市，而忘操之。

@#@已得履，乃曰：

@#@“吾忘持度。

@#@”反归取之。

@#@及反，市罢，遂不得履。

@#@人曰：

@#@“何不试之以足？

@#@”曰：

@#@“宁信度，无自信也。

@#@”@#@4、给划横线字注音并解释。

@#@@#@

（1）先自度其足（）（）@#@

（2）吾忘持度（）（）@#@（3）宁信度（）（）@#@5、翻译下列句子。

@#@@#@郑人有欲买履者@#@-------------------------------------------------------@#@先自度其足。

@#@@#@-------------------------------------------------------@#@而置之其坐。

@#@@#@-------------------------------------------------------@#@6、《郑人买履》告诉我们什么道理？

@#@@#@@#@7、探究：

@#@文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？

@#@任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

@#@@#@而置之其坐（）至之市（）@#@而忘操之（）反归取之（）@#@何不试之以足（）@#@三、为学@#@蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

@#@贫者语于富者曰：

@#@“吾欲之南海，何如？

@#@”富者曰：

@#@“子何恃而往？

@#@”曰：

@#@“吾一瓶一钵足矣。

@#@”富者曰：

@#@“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

@#@子何恃而往？

@#@”越明年，贫者自南海还，以告富者。

@#@富者有惭色。

@#@@#@西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

@#@人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

@#@@#@8、解释文段中划横线的词语。

@#@@#@①蜀之鄙有二僧：

@#@______②吾欲之南海：

@#@_______@#@③顾不如蜀鄙之僧哉：

@#@______④子何恃而往_______@#@9、翻译划横线的语句。

@#@@#@__________________________@#@10、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。

@#@@#@四、日攘一鸡@#@今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：

@#@“是非君子之道。

@#@”曰：

@#@“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

@#@”@#@11、解释划横的字：

@#@@#@1、是非君子之道（）（）@#@2、以待来年然后已（）@#@12、翻译下面句子：

@#@@#@

（1）今有人日攘其邻之鸡者。

@#@@#@-------------------------------------------------------@#@

（2）是非君子之道。

@#@@#@-------------------------------------------------------@#@（3）请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。

@#@@#@-------------------------------------------------------@#@五、睹雁烹燔@#@昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：

@#@“获则烹。

@#@”其弟争曰：

@#@“宜燔。

@#@”竞斗而讼于社伯。

@#@社伯请剖雁，烹燔半焉。

@#@已而索雁，则凌空远矣。

@#@@#@13、解释划横线的词。

@#@@#@

（1）将援引射之（）

（2）宜燔（）@#@（3）烹燔半焉（）（4）已而索雁（）@#@14、将下面句子译为现代汉语。

@#@@#@已而索雁，则凌空远也。

@#@@#@翻译：

@#@___________________@#@15、本文涉及几个人物?

@#@谁的观点正确？

@#@为什么?

@#@@#@答：

@#@________________________________________@#@@#@@#@【译文】@#@欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

@#@太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

@#@还教给他诵读许多古人的篇章。

@#@到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

@#@就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

@#@从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。

@#@@#@【译文】@#@郑国有个想买鞋子的人，他先在家里拿根绳子量好自己的脚，然后把量好的尺码放在座位上。

@#@他匆忙去到集市上，忘了带那尺码。

@#@他已经拿到鞋子，却说：

@#@「我忘记带尺码来了。

@#@」又转回家去取。

@#@等到他赶回来，集市已散，他终究没有买到鞋。

@#@有人问他说：

@#@「你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？

@#@」他回答说：

@#@「我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！

@#@」@#@译文：

@#@@#@四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。

@#@穷和尚对富和尚说：

@#@“我想去南海，怎么样？

@#@”富和尚说：

@#@“您靠什么去呢？

@#@”穷和尚说：

@#@“我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了。

@#@”富和尚说：

@#@“我几年来想雇船而往下游走，还没有能够去成。

@#@您靠什么能去！

@#@”。

@#@到了第二年，穷和尚从南海回来了，告诉富和尚。

@#@富和尚显出了惭愧神色。

@#@@#@四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。

@#@一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？

@#@@#@【注解】①攘：

@#@这里是偷窃的意思@#@译文：

@#@现在有这么一个人，每天都要偷邻居家的一只鸡。

@#@有人劝告他说：

@#@“这不是正派人的做法。

@#@”他回答说：

@#@“那我就逐渐改吧，以后每个月偷一只鸡，等到明年，我再也不偷了。

@#@@#@译文：

@#@以前有个人看见雕雁在天上飞，想挽弓将它们射下来，说：

@#@“（要是）射下来了就煮来吃。

@#@”这人的弟弟争辩道：

@#@“停在地面时猎取的雁适合煮来吃，飞翔时射下来的雁适合烤来吃。

@#@”两个人就这样争吵不休，便去请社伯评理，社伯让他们把雁剖成两半，一半煮一半烤。

@#@于是他们再去找雁，但是雁已经凌空飞走很远了。

@#@@#@@#@参考答案@#@1、C2、D@#@3、多读古人的文章只是致力于读书。

@#@@#@4.

（1）dú@#@o量（长短）

（2）dù@#@尺寸\尺码（3）dù@#@尺寸\尺码@#@5.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

@#@@#@6．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。

@#@@#@7．而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）@#@反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子）@#@8．①边境。

@#@②到。

@#@③反而。

@#@④所以。

@#@@#@9．您凭借什么到（南海）？

@#@@#@10．对比，立志。

@#@@#@11（这）（做法）2、（停止）@#@12：

@#@

（1）现在有个人每天偷邻居家的鸡。

@#@

（2）这不是君子的行为。

@#@@#@（3）请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止。

@#@@#@13、牵引应当烧寻找@#@14、过了一会儿去寻找雁，而那雁已向高空飞远。

@#@@#@15、三个人都不正确。

@#@因为办事要抓住时机，不能为无为的争论而贻误战机。

@#@@#@七年级语文课外文言文训练

（二）@#@

（一）师旷论学@#@晋平公问于师旷曰：

@#@“吾年七十。

@#@欲学，恐已暮矣！

@#@”@#@师旷曰：

@#@“何不炳烛乎？

@#@”@#@平公曰：

@#@“安有为人臣而戏其君乎？

@#@”@#@师旷曰：

@#@“盲臣安敢戏其君乎？

@#@臣闻之：

@#@少而好学，如日出之阳；@#@壮而好学，如日中之光；@#@老而好学，如炳烛之明。

@#@炳烛之明，孰与昧行乎？

@#@”@#@平公曰：

@#@“善哉！

@#@”（18分）@#@1、解释文中加点的词。

@#@（4分）@#@①恐已暮矣（）②盲臣安敢戏其君乎（）③臣闻之（）④善哉（）@#@2、下列句子中“之”字用法不同的一项是（4分）……………（）@#@A、臣闻之B、如日出之光C、驱之别院D、学而时习之@#@3、翻译文中画线的句子（6分）@#@4、这则短文告诉我们一个什么道理？

@#@（4分）@#@

（二）欧阳修论作文@#@顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。

@#@云：

@#@“无它术，惟勤读书而多为之，自工；@#@世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

@#@疵病不必待人指摘，多作自能见之。

@#@”（16分）@#@1、解释文中加点的词。

@#@（4分）@#@①尝乘间以文字问之（）②惟勤读书而多为之（）③自工（）④疵病不必待人指摘（）@#@2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。

@#@（4分）@#@①学而时习之（）②尝乘间以文字问之（）@#@③唯勤读书而多为之（）④多作自能见之（）@#@3、翻译文中画线的句子。

@#@（4分）@#@4、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？

@#@（4分）@#@（三）守株待兔@#@宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。

@#@因释其耒而守株，冀复得兔。

@#@兔不可复得，而身为宋国笑。

@#@@#@1、解释文中加点的词。

@#@（4分）@#@①兔走触株（）②因释其耒而守株（）③冀复得兔（）④而身为宋国笑（）@#@2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）@#@A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而不忠乎@#@C、始悟为山市D、此何遽不为福乎@#@3、翻译文中画线的句子。

@#@（4分）@#@4、为什么宋人不会再得到兔子？

@#@（4分）@#@（四）曾子杀猪@#@曾子之妻之市，其子随之而泣。

@#@其母曰：

@#@“女还，顾反为女杀彘。

@#@”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

@#@妻止之曰：

@#@“特与婴儿戏耳。

@#@”曾子曰：

@#@“婴儿非与戏也。

@#@婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

@#@今子欺之，是教子欺也。

@#@母欺子而不信其母，非以成教也。

@#@”遂烹彘也。

@#@（18分）@#@1、解释文中加点的文言词。

@#@（4分）@#@①女还（）②顾反为女杀彘（）③特与婴儿戏耳（）④婴儿非与戏也（）@#@2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是（4分）（）@#@A、其子随之而泣B、曾子欲捕彘杀之C、妻止之D、曾子之妻之市@#@3、翻译文中加横线的句子。

@#@（6分）@#@4、这则寓言说明的道理是什么？

@#@（4分）@#@@#@（五）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

@#@薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

@#@@#@1、解释下列加点的词的意思@#@①秦青弗止弗：

@#@②响遏行云遏：

@#@@#@③薛谭乃谢求反谢：

@#@④未穷青之技穷：

@#@@#@2、翻译下列句子@#@①薛谭学讴于秦青@#@@#@③终身不敢言归@#@@#@3这个故事给你什么启示？

@#@@#@@#@六、孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：

@#@此非吾所以处子也。

@#@遂迁居市旁；@#@孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：

@#@此又非所以处子也。

@#@复徙居学宫之旁；@#@孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：

@#@此可以处吾子矣。

@#@遂居焉。

@#@@#@1、解释下列加点的词的意思@#@①常嬉为墓间之事嬉：

@#@②此非吾所以处子也处：

@#@@#@③复徙居学宫之旁徙：

@#@④遂居焉居：

@#@@#@2、翻译下列句子@#@①常嬉为墓间之事@#@@#@②此可以处吾子矣@#@@#@3、你从孟母三迁的故事是得到什么教益？

@#@@#@@#@【附】课内古时词名句积累与赏析@#@l日月之行，若出其中；@#@星汉灿烂，若出其里。

@#@——汉·@#@曹操《观沧海》@#@【简析】借助奇特想像表现大海吞吐日月星辰的气概，体现了作者的博大胸怀。

@#@@#@@#@l海日生残夜，江春如旧年。

@#@——唐·@#@王湾《次北固山下》@#@【简析】新旧事物交替，表明时间匆匆过，抒写出淡淡的乡愁，同时也给人以希望。

@#@蕴含的哲理：

@#@旧事物是蕴含在新事物之中的，新事物定能冲破重重阻碍，发展壮大起来。

@#@@#@@#@l几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

@#@——唐·@#@白居易《钱塘湖春行》@#@【简析】选取具有初春特征的典型事物，在动态中将春的活力，苏醒过来的春意生动描绘出来。

@#@使人产生美好的联想、想像。

@#@@#@@#@古藤老树昏鸦，小桥流水人家。

@#@——元·@#@马致远《天净沙秋思》@#@【简析】选取六种代表性景物，自然组合，天衣无缝。

@#@前句景物色彩暗淡，毫无生气；@#@后句景色明丽，清闲、恬淡。

@#@两句一正一反勾起游子无尽的愁思。

@#@@#@@#@l夕阳西下，断肠人在天涯。

@#@——元·@#@马致远《天净沙秋思》@#@【简析】旅途未尽，夕阳在山，更勾起旅人的绵绵愁情，不禁使人断肠。

@#@@#@@#@@#@课外文言文阅读竞赛卷参考答案@#@

（一）1、①晚②怎么③听说④好@#@2、B3、少年好学，就像初升太阳的光芒；@#@壮年好学，好像中午太阳的光辉；@#@老年好学，仿佛点燃的蜡烛的光亮。

@#@@#@4、学无止境，什么时候都应该抓紧学习。

@#@@#@

（二）1、①曾经②写③精，妙④小毛病2、①指代学过的知识②他，指欧阳修@#@③文字、文章④疵病，文章缺点3、没有其他办法，只有勤奋读书并且多动笔，自然就会写好。

@#@@#@4、唯勤读书而多为之（多读书多写作）（四）1、①跑②放下③希望④自己2、A3、兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。

@#@4、因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。

@#@@#@（五）1、①同“汝”，你②回来③罢了④开玩笑2、D3、现在你欺骗他，这就是教儿子欺骗呵。

@#@妈妈欺骗儿子，儿子自然不信任自己的妈妈，不能以此作为一种教育。

@#@4、教育人要言必信、行必果（意思对即可）@#@不阻止道歉尽薛谭向青秦学习唱歌从此以后他再也不敢说要回家。

@#@@#@学习必须谦虚，不可浅尝辄止@#@游戏，玩耍安置、居住搬家住@#@经常把处理丧事作为玩耍。

@#@这里可以用来安置我的孩子了@#@近朱者赤，近墨者黑环境对人熏染太重要教育应重视环境的选择@#@@#@晋平公问师旷，说：

@#@“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。

@#@”@#@师旷回答说：

@#@“为什么不点上蜡烛呢？

@#@”@#@平公说：

@#@“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？

@#@”@#@师旷说：

@#@“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。

@#@我曾听说：

@#@少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；@#@中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；@#@晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？

@#@”@#@平公说：

@#@“讲得好啊！

@#@”@#@@#@近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。

@#@欧阳修回答说：

@#@“没有其它办法，只有勤奋读书而且多动笔，自然就会写好；@#@世人的弊病在于：

@#@写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的。

@#@文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现的。

@#@”@#@@#@从前宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。

@#@一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。

@#@从此，那个农民荒废了他的耕作，天天在树桩旁等着，希望能再得到只兔子。

@#@当然，野兔是不可能等到了，不过他自己却成了宋国的笑柄。

@#@@#@@#@曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。

@#@曾子的妻子没有办法，对儿子说：

@#@"@#@你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。

@#@"@#@曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：

@#@"@#@我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。

@#@"@#@曾子说：

@#@"@#@小孩不可以哄他玩的。

@#@小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。

@#@现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。

@#@母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。

@#@"@#@说完，曾子便杀了猪给孩子吃。

@#@@#@@#@薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。

@#@秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。

@#@歌声振动了林木，那音响止住了行云。

@#@于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。

@#@从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。

@#@@#@@#@孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。

@#@母亲想：

@#@“这个地方不适合孩子居住。

@#@”就离开了，将家搬到街上闹市处，离杀猪宰羊的地方很近，孟子又学了些做买卖和屠杀的东西。

@#@母亲又想：

@#@“这个地方还是不适合孩子居住。

@#@”又将家搬到学校旁边。

@#@夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。

@#@孟母想：

@#@“这才是孩子居住的地方。

@#@”就在这里定居下来了@#@";i:

25;s:

21458:

"磁共振检查技术复习题@#@磁共振成像技术复习题@#@一、名词解释@#@1.磁共振成像@#@是利用处在静磁场中人体内的原子核磁化后，在外加射频磁场作用下发生共振而产生影像的一种成像技术。

@#@@#@2.弛豫@#@当停止射频脉冲后，被激发的氢原子核把吸收的能量逐步释放出来，其相位和能级都恢复到激发前的平衡状态。

@#@@#@3.横向弛豫@#@驰豫期间，横向磁化矢量逐渐减小直至消失的过程。

@#@@#@4.纵向弛豫@#@驰豫期间，纵向磁化矢量开始恢复的过程。

@#@@#@Ti加权，图像对比度主要来自组织间的Ti差异。

@#@@#@T2加权，图像对比度主要来自组织间的T2差异。

@#@@#@7.质子密度加权像@#@图像主要反应不同组织间氢质子在含量上的差异。

@#@@#@8.重复时间TR@#@脉冲序列执行一次所需要的时间，也就是从第一个RF激励脉冲出现到下一周期同一脉冲再次出现所经历的时间。

@#@@#@9.回波时间TE@#@RF激励脉冲的中心点到回波信号中心点的时间间隔。

@#@@#@10.对比度噪声比：

@#@contrancenoseratio，CNR图像中相邻组织、结构间信号强度差值的绝对值与背景噪声的比值。

@#@@#@11.K空间@#@空间频率K所对应的频率空间，是一个抽象的频率空间。

@#@@#@12自旋回波@#@以90°@#@脉冲激励开始，后续以180。

@#@相位重聚焦脉冲并获得回波信号的脉冲序列。

@#@@#@13.化学位移@#@在外磁场不变的情况下，相同的原子核再不同分子中具有不同的共振频率。

@#@@#@14.信噪比@#@图像中感兴趣区域的平均信号强度与背景平均噪声强度的比值，是衡量图像质量最重要的指标。

@#@@#@二、填空题@#@1.MR成像仪主要由以下五部分构成：

@#@磁体系统、梯度系统、射频系统、控制系统和运行保障系统。

@#@@#@2.受激励后核自旋与周围物质交换能量主要有两种形式，一是纵向弛豫过程；@#@二是横向弛豫过程。

@#@@#@3.MRA是在MR的临床应用中较为普遍的技术，常用的技术有三种：

@#@时间飞越法、相位对比法@#@及对比增强MRA@#@4.磁共振K空间的常用填充方式有循序对称填充、K空间中央优先采集技术、K空间放射状@#@采集技术、迂回轨迹采集技术。

@#@@#@患者相关的伪影有运动伪影、金属伪影、磁敏感性伪影。

@#@@#@6.空间编码包括频率编码、相位编码。

@#@@#@7.常用的MR图像的质量指标有噪声、对比度、信噪比、分辨率、伪影等。

@#@@#@&@#@快速成像序列的参数有ETL、有效回波时间和回波间隔时间。

@#@@#@9•图像处理相关的伪影有卷叠伪影、化学位移伪影、截断伪影、部分容积伪影和鬼影。

@#@@#@10.在当前的磁体中，通常都安装有三个方向正交的梯度场，分别称为X轴梯度场、Y轴梯度场和Z轴梯度场，完@#@成MR成像的频率编码、层面选择和相位编码。

@#@@#@三、选择题@#@【A型题】@#@1•下列哪项属于MRI的优点（E）@#@A、软组织对比优于CTB、多参数、任意方向成像@#@C除提供形态学信息外，还能提供功能和代谢信息D、无骨伪影E、以上均正确@#@2.下列哪一项不是MRI的优势（B）@#@A、不使用任何射线，避免了辐射损伤B、对骨骼，钙化及胃肠道系统的显示效果@#@C可以多方位直接成像D、对颅颈交界区病变的显示能力E、对软组织的显示能力@#@3•有关MRI优点的表述，错误的是（E）@#@A、无辐射损伤，无骨伪影B、软组织分辨力高@#@C多参数成像提供更多的诊断信息D、MRS提供组织代谢信息E、不能直接进行多方位成像@#@4.MRI检查心脏的优点是（E）@#@A、心内血液和心脏结构之间的良好对比B、能分辨心肌、心内膜、心包和心包外脂肪@#@C动态观察心肌运动D、无损伤检查，十分安全E、以上全对@#@5.MRI诊断关节疾病的优势主要是（C）@#@A、时间分辨率高B、密度分辨率高C、软组织对比分辨率高D、多参数成像E、多方向扫描@#@6.MRI可提供多种信息，其中描述错误的是（D）@#@A、组织T1值B、组织T2值C、质子密度D、组织密度值E、组织代谢信息@#@8下列哪类患者可以行MF检查（B）@#@A、带有心脏起搏器者B、心脏病患者C、术后动脉夹存留者D、换有人工金属瓣膜者E、体内有胰岛素泵者9•与X线CT相比，MRI检查显示占绝对优势的病变部位为（B）@#@A、头颅病变B、颅颈移行区病变C、肺部病变D、肝脏病变E、骨关节病变@#@10.目前能够进行活体组织内化学物质无创性检测的方法是（C）@#@APWIB、DWIC、MR波谱D、MR动态增强E、MRA@#@11.MRI检查的禁忌证为（E）@#@12.心脏MRI检查的绝对禁忌证是（A@#@ @#@@#@D体内置有金属节育环的患者E、装有义齿的患者@#@13.下列何种情况的病人绝对禁止进入皿只室（B）@#@A、装有人工股骨头B、装有心脏起搏器C、宫内节育器D、幽闭恐惧综合征E、对比剂过敏@#@14.危重病人一般不宜进行@#@MRI检查，是因为（曰@#@AMR扫描中不易观察病人@#@B、一般的监护仪器在MR室内不能正常工作C、MRI一般检查时间偏长@#@D危重病人一般难以配合检查@#@E、以上都是@#@15.发生共振现象要求供应者和接受者哪种参数一致（D）@#@A、形状B、重量C、体积D、频率E、密度@#@16.@#@A、与主磁场的场强成正比@#@B、与梯度场的场强成正比@#@C、与磁旋比成反比@#@关于进动频率的叙述，正确的是（A）@#@D与自旋频率成正比@#@、以上均正确@#@17.对Larmor公式3=丫・B0的描述，错误的是（C）@#@A、3代表进动频率B、丫•代表磁旋比C、B0代表梯度场强@#@D进动频率与磁旋比成正比E、Larmor频率也就是进动频率@#@18.下列有磁核磁现象的表述，正确的是（C）@#@A、任何原子核自旋都可以产生核磁B、质子的自旋频率与磁场场强成正比@#@C质子的进动频率明显低于其自旋频率@#@D、MRI成像时，射频脉冲频率必需与质子自旋频率一致@#@E、在场强一定的前提下，原子核的自旋频率与其磁旋比成正比@#@19.下列哪一项是正确的（D）@#@A、由于静磁场的作用，氢质子全部顺磁场排列B、由于静磁场的作用，氢质子全部逆磁场排列@#@C由于静磁场的作用，氢质子顺、逆磁场排列数目各半D、顺磁场排列的质子是低能稳态质子@#@E、逆磁场排列的质子是高能稳态质子@#@20.在MF仪的主要硬件中，对成像速度影响最大的是（A）@#@A、主磁体B、激发线圈C、接收线圈D、梯度线圈E、计算机系统@#@21.下列有关弛豫的表述，正确的是（A）@#@A、射频脉冲关闭后，宏观横向磁化矢量指数式衰减被称为横向驰豫@#@B、横向驰豫的原因是同相进动的质子失相位@#@C同一组织的纵向驰豫速度快于横向弛豫@#@D纵向弛豫越快的组织T1值越长@#@E、T2值越长说明组织横向弛豫越快@#@A、出现于90°@#@射频脉冲之前B、出现于90°@#@射频脉冲之中C、MXy由最大恢复到平衡状态的过程@#@DMXy最小E、MZ最大@#@23．横向弛豫是指（B）@#@AT1弛豫B、自旋-自旋弛豫C、自旋-晶格弛豫D、氢质子顺磁场方向排列E、氢质子逆磁场方向排列@#@24．关于横向弛豫的描述，不正确的是（E）@#@A、又称自旋-自旋弛豫B、纵向磁化矢量由零恢复到最大值C、横向磁化矢量由量大值降到零@#@D与T2弛豫时间有关E、与T1弛豫时间有关@#@25．有关横向弛豫的描述，错误的是（D）@#@ @#@@#@26．T2值是指横向磁化矢量衰减到何种程度的时间（A）@#@ @#@@#@D、T1驰豫发生早于T2驰豫E@#@、T1驰豫发生晚于T2驰豫@#@27.同一组织T1与T2值的关系是（A）@#@ @#@@#@28．纵向弛豫是指（C）@#@A、T2弛豫B、自旋-自旋弛豫C@#@自旋-晶格弛豫D、氢质子顺磁场方向排列E、氢质子逆磁场方向排列@#@29．关于纵向弛豫的描述，不正确的是（C）@#@D与T2弛豫时间有关E、与T1弛豫时间有关@#@30.T1值是指90°@#@脉冲后，纵向磁化矢量恢复到何种程度的时间（B）@#@A、37%B、63%C、36%D、73%E、99%@#@31.T1值定义为MZ达到其平衡状态的（0@#@ @#@@#@32.T1值规定为（A）@#@ @#@@#@33.下列组织T1值最短的是（D）@#@D结合水的T1有延长@#@、以上均对@#@34.下列说法正确的是（E）@#@CT1值越长的组织在T1WI上越呈高信号@#@组织的T2值越长，其信号强度越低@#@37．下列关于K空间特性的表述，错误的是（A）@#@A、K空间某一点的信息，代表图像上相应部位的组织信息@#@B、K空间在相位编码方向镜像对称@#@C、K空间在频率编码方向也是对称的@#@DK空间中心区域的信息代表图像的对比@#@E、K空间周边部分的信息代表图像的解剖细节38．有关K空间填充方式的描述，错误的是（C）@#@、迂回轨迹采集技术@#@A、循序对称填充B、放射状填充C、逐点填充D、中央优先采集技术E39．在不同区域的K空间数据与图像质量的关系中（A）@#@A、K空间的中心部分决定图像的对比，边缘部分决定图像的细节@#@B、K空间的中心部分决定图像的细节，边缘部分决定图像的对比@#@CK空间的中心与边缘部分均决定图像的对比@#@DK空间的中心与边缘部分均决定图像的细节@#@E、只有K空间的中心部分对图像的质量起作用@#@40．K空间周边区域的数据主要决定（B）@#@ @#@@#@A、增加磁场强度@#@帮助空间定位@#@C、增加磁场均匀性@#@D、减少磁场强度@#@E、减少噪音@#@41．梯度磁场的目的是（B）@#@ @#@@#@42．实现层面选择应用的方法是（E）@#@A、改变射频脉冲频率B、使用表面线圈C、提高信噪比D、改变主磁场强度E、使用梯度磁场@#@43.TR是指（D）@#@A、纵向弛豫B、横向弛豫C、回波时间D、重复时间E、反转恢复时间@#@44.下列MRI扫描参数中，不直接影响采集时间的是（E）@#@A、TRB、回波链长度（ETL）C、TED、激励次数E、矩阵@#@45•在SE序列中，射频脉冲激发的特征是（C）@#@A、aV90°@#@B、90°@#@—90°@#@C、90°@#@—180°@#@@#@D、90°@#@—180°@#@—180°@#@E、180°@#@—90°@#@—180°@#@@#@46.在SE序列中，TR是指（D@#@A、90°@#@脉冲到180°@#@脉冲间的时间@#@B、90°@#@脉冲到信号产生的时间@#@C、180°@#@脉冲到信号产生的时间@#@D第一个90°@#@脉冲至下一个90°@#@脉冲所需的时间@#@E、质子完成弛豫所需要的时间@#@47.在SE序列中，TE是指（C@#@A、90°@#@脉冲到180°@#@脉冲间的时间@#@B、90°@#@脉冲到信号产生的时间@#@C、180°@#@脉冲到信号产生的时间@#@D第一个90°@#@脉冲至下一个90°@#@脉冲所需的时间@#@E、质子完成弛豫所需要的时间@#@48•在SE序列中，T1加权像是指（C@#@A、长TR短TE所成的图像@#@B、长TR长TE所成的图像@#@C短TR短TE所成的图像@#@D短TR长TE所成的图像@#@E、依组织密度所决定的图像@#@49•下列SE序列的扫描参数，符合T1的是（0@#@ @#@@#@50•在SE序列中，T2加权像是指（B）@#@A、长TR短TE所成的图像B、长TR,长TE所成的图像C、短TR短TE所成的图像@#@ @#@@#@D组织弛豫的差别@#@E、组织中水分子弥散的差别@#@51•质子密度加权成像主要反映的是（A）@#@ @#@@#@52•与SE序列相比，FSE序列的优点是（A）@#@A、成像速度加快B、图像对比度增加C、脂肪信号增高D、能量沉积减少E、图像模糊效应减轻@#@53•与SE序列相比，FSE或TSE序列的主要优点在于（E）@#@AT1对比更好B、T2对比更好C、伪影更少D、信噪比更高E、加快了成像速度@#@54•IR代表（B）@#@A、自旋回波序列B、反转恢复序列C、部分饱和序列D、梯度回波序列E、快速梯度序列@#@55.反转恢复脉冲序列，施加的第一个脉冲是（A@#@A、180°@#@B、90°@#@C、270°@#@D、50°@#@E、25°@#@@#@序列的主要特点是（D）@#@A、扫描速度快B、很好的T1对比C、很好的T2对比D、脑脊液的信号得到有效抑制E、采用短的TI@#@57．梯度回波脉冲序列应使用（E）@#@A、180°@#@射频脉冲B、＞180°@#@射频脉冲C、90°@#@+180°@#@D、＞90°@#@射频脉冲E、v90°@#@射频脉冲@#@58.梯度回波序列的主要优点是（D）@#@A、提高图像信噪比B、提高空间分辨率C、增加磁场均匀性D、减少磁场强度E、减少噪音@#@59•在TSE序列中，射频脉冲激发的特征是（D）@#@A、aV90°@#@B、90°@#@—90°@#@C、90°@#@—180°@#@D、90°@#@—180°@#@—180°@#@E、180°@#@—90°@#@—180°@#@@#@60•下列造影技术中，哪些不属于MF水成像范畴（C@#@AMR夷胆管造影B、MR尿路造影C、MR血管造影D、MR泪目道造影E、MR思腺管造影@#@61•MRA是利用了流体的（D@#@A、流空效应B、流入性增强效应C、相位效应D、以上均是E、以上均不是@#@62.下列哪一项不是MRA的方法（B）@#@ATOE法B、密度对比法C、PC法D、黑血法E、对比增强MRA@#@63.GD-DTPA勺临床应用剂量为（A）@#@A、Kg体重B、1mmol/Kg体重C、2mmol/Kg体重D、3mmol/Kg体重E、4mmol/Kg体重增强主要是因为（A）@#@A、缩短T1驰豫时间B、信噪比下降C、空间分辨率下降D、对比度下降E、信号均匀度下降@#@65.MRI装置所不包含的内容有（C）@#@A、磁体系统B、梯度磁场系统C、高压发生系统D、射频系统E、计算机系统@#@AT1加权成像B、T2加权成像C、质子加权成像D、弥散加权成像@#@67．为区分水肿与肿瘤的范围，常采用（D）@#@A、T1加权成像B、T2加权成像C@#@DGd-DTPA增强后T1加权成像E、Gd-DTPA增强后T2加权成像@#@对下列血管变显示最好的是（A）@#@A、动静脉畸形B、急性期出血C、网膜下腔出血D、亚急性期出血@#@69.下述哪一项不是MR图像质量组成（C@#@A、噪声B、对比度C、清晰度D、分辨率E、伪影@#@70.信噪比（SNR是MRI最基本的质量参数，其正确的概念表述应为（D@#@A、图像的亮度与暗度之比B、两个像素的信号强度之比C@#@D图像的信号强度与背景强度之比E、图像的T1值与背景噪声T1值之比@#@71.下列影像学方法，哪个可直接显示脊髓（E）@#@A、超声B、PETC、X线平片D、CTE、MRI@#@72.目前能够进行活体组织内化学物质无创性检测的方法是（C）@#@APWIB、DWIC、MR波谱D、MR动态增强E、MRA@#@73.飞跃时间（TOF）法MRA显示血管的主要机理为（A）@#@A、流入扫描层面的未饱和血液受到激发@#@B、流动血液和相位变化@#@C使用了较长的TR@#@E、灌注成像@#@、质子加权成像@#@E、海绵状血管瘤@#@、两个体素的信号强度之比@#@D使用了特殊的射频脉冲@#@E、使用了特殊的表面线圈74．有关化学位移伪影的叙述，下列哪一项是错误的（D）@#@A.化学位移伪影是一种含有组织特性的伪影@#@B.化学位移伪影与呼吸运动无关@#@C.化学位移伪影与主磁场强度有关@#@D.化学位移伪影与观察视野有关@#@E.@#@75．卷褶伪影可以通过下述方法抑制（B）@#@A.减小层厚B.加大FOVC.全矩阵采集@#@76．截断伪影可以通过下述方法抑制（C）@#@A.减小层厚B.加大FOVC.全矩阵采集@#@77．部分容积效应可以通过下述方法抑制（A）@#@A.减少层厚B.加大FOVC.全矩阵采集@#@D@#@．改变频率编码方向@#@E@#@．增加平均次数@#@D．@#@改变频率编码方向@#@E．@#@增加平均次数@#@D．@#@改变频率编码方向@#@E．@#@增加平均次数@#@化学位移伪影可以通过改变相位编码的方向加以识别@#@78．脂肪抑制技术可以改善下述哪一项伪影（B）@#@A.运动伪影B•化学位移伪影C•卷褶伪影D•截断伪影E•中心线伪影@#@79.在颈椎MR成像中，预饱和技术常用于抑制（A）@#@A.吞咽运动伪影B•心搏伪影C•呼吸运动伪影D•化学位移伪影E•逆向流动液体信号@#@80.在胸椎MF成像中，预饱和技术常用于抑制（B）@#@A.吞咽运动伪影B•心搏伪影C•呼吸运动伪影D•化学位移伪影E•逆向流动液体信号@#@81•在腰椎MR成像中，预饱和技术常用抑制（C）@#@A.吞咽运动伪影B•心搏伪影C•呼吸运动伪影D•化学位移伪影E•逆向流动液体信号@#@82•在MRA技术中，预饱和技术常用于抑制（E）@#@ @#@@#@A.磁场强度改变@#@B•磁场均匀度破坏@#@C•对射频产生影响@#@D•图像对比度下降E•磁场稳定度下降@#@83•金属物品带入磁体孔腔内会导致（B）@#@ @#@@#@四、问答题@#@1•简述MRI成像原理和磁共振条件@#@答：

@#@MRI成像原理：

@#@利用处在静磁场中人体内的原子核磁化后，在外加射频磁场作用下发生共振而产生影像。

@#@@#@磁共振的条件：

@#@①外力的频率与共振系统的固有频率相同。

@#@②外力对系统做功，系统内能增加。

@#@③外力停止后，系统释放能量。

@#@@#@2.简述自旋回波序列，作出示意图@#@答：

@#@以90°@#@脉冲激励开始，后续施以180°@#@相位重聚焦脉冲并获得回波信号的脉冲序列。

@#@@#@3.简述磁共振血管成像及成像方法@#@答：

@#@MRA基本原理是利用血液的流动效应来成像的。

@#@加快扫描速度，变快速流空现象为相对慢速增强，利用相位效应增加血流与周围静止组织的对比度，抑制噪声和伪迹，即可获得一幅明亮的断层血管影像，将许多断层血管像进行叠加压缩，就可重建成清晰完整的血管影像。

@#@@#@成像方法：

@#@①时间飞越法：

@#@采用TR较短的快速扰相GRETWI序列进行采集，是利用梯度运动相位重聚技术，突出@#@流入性增强效应，减少相位移动对图像影响。

@#@②相位对比法：

@#@采用快速扫描技术，利用流动所致的宏观横向磁化矢@#@量MXy的相位发生变化来抑制背景，突出血管信号。

@#@③对比增强MRA利用顺磁性对比剂的超短T作用使血液的T1@#@值明显缩短，短于周围其他组织，然后利用超快速且权重很重的TWI序列来记录这种T1驰豫差别。

@#@@#@4.简述磁共振水成像技术及临床应用@#@答：

@#@磁共振水成像技术主要是利用水的长T2特性。

@#@其扫描序列重点突出组织的T2特性，使水成分由于T2值延长而@#@保持较大的横向磁化矢量，而其他含水成分少的组织横向磁化矢量几乎衰减为零，所采集的图像信号主要来自于水样结构。

@#@@#@临床应用：

@#@MRCPMRUMR内耳水成像、MRM@#@5.简述化学位移伪影的特点及解决办法@#@答：

@#@特点：

@#@出现在频率编码方向上，在较低频率的方向出现一条亮带，而较高频率的方向出现一条暗带；@#@多见于眼眶、椎体终板、肾和其他任何脂肪结构与水结构相邻的部位。

@#@@#@解决办法：

@#@①使用脂肪抑制去除脂肪信号。

@#@②视野保持不变而降低采集次数。

@#@③使用长TE。

@#@④增大带宽。

@#@⑤交换相@#@位编码和频率编码方向。

@#@@#@6.简述磁共振检查的绝对禁忌症@#@答：

@#@

（1）体内装有心脏起搏器、心脏磁性金属瓣膜、冠状动脉磁性金属支架；@#@

（2）体内植入电子耳蜗、磁性金属@#@药物灌注泵、神经刺激器等电子装置；@#@（3）妊娠3个月内；@#@（4）眼眶内有磁性金属异物。

@#@@#@7.简述颅脑MF常规成像检查技术@#@答：

@#@①线圈：

@#@头颅正交线圈②体位：

@#@仰卧头先进③扫描方法：

@#@平扫：

@#@轴位（TiWI、T2WI、FLAIR）、矢状位（TiWI@#@或T2WI）;@#@增强：

@#@TiWI横断位+矢状位+冠状位；@#@必要时DWI④序列：

@#@SE、FSEFLAIR、EPI（DW）@#@8.简述脊柱MF常规扫描检查技术@#@答：

@#@①线圈：

@#@颈胸腰联合线圈②体位：

@#@仰卧头先进，颈胸腰中心线不同③扫描方法：

@#@矢状位（TiWI、EWI）、轴位@#@T2WI;@#@必要时加扫矢状STIR及冠状位④序列：

@#@SEFSE、IR（STIR）@#@9.简述膝关节MF常规扫描检查技术@#@④序列：

@#@@#@答：

@#@①线圈：

@#@专用线圈②体位：

@#@仰卧足先进③扫描方法：

@#@矢状位（TWI、PDWJ、冠状位（STIR、TiWI）@#@SE、FSE、STIF、GFE（T2*WI）@#@";i:

26;s:

12716:

"大班数学教案认识时钟设计意图@#@大班数学教案认识时钟设计意图@#@@#@大班数学教案认识时钟设计意图篇一：

@#@大班数学活动设计《认识时钟》幼儿园大班数学教案.@#@大班数学活动设计:

@#@《认识时钟》幼儿园大班数学教案活动目标：

@#@1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。

@#@学会看整点。

@#@@#@2、进展幼儿的规律思维能力。

@#@@#@3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

@#@@#@活动预备：

@#@1、幼儿人手一份硬纸片钟。

@#@@#@2、动物手偶@#@3、实物钟@#@活动过程：

@#@@#@一、引入并简洁认识钟及其作用。

@#@@#@1、引入并简洁认识钟的种类及其作用。

@#@@#@教师调闹钟闹铃引入@#@提问：

@#@⑴你们猜猜是什么声音？

@#@〔闹钟的闹铃〕@#@⑵家里还有哪些钟？

@#@是什么样子的？

@#@@#@〔有闹钟，手表，挂钟和大座钟〕@#@⑶钟有什么作用？

@#@@#@〔钟不停的走，告知人们几点了，人们就根据时钟上的时间进行学习休息〕@#@2、简洁认识钟面。

@#@@#@教师：

@#@今日老师也带来了一个钟，看看它是什么样子的？

@#@〔圆形〕请你认真观看钟面上有什么？

@#@@#@总结：

@#@有两根针和12个数字。

@#@@#@提问：

@#@⑴这两根针有什么不同？

@#@〔长度不同〕@#@教师：

@#@他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针。

@#@我们在看看数字，@#@提问：

@#@⑵正上面的是数字多少？

@#@〔12〕@#@⑶正下面的是数字多少？

@#@〔6〕@#@二、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。

@#@@#@教师：

@#@今日呀，时针和分针要进行依次跑步竞赛，如今他们都摘在数字12的起跑线上了。

@#@请你们猜猜谁回赢？

@#@好，竞赛就要开始了，预备—开始！

@#@〔教师操作钟表〕@#@提问：

@#@⑴谁跑的快？

@#@〔分针〕@#@议论：

@#@分针和时针跑的时候，他们之间有什么隐秘呢？

@#@教师反复操作。

@#@@#@大班数学教案认识时钟设计意图篇二：

@#@教学设计方案：

@#@大班数学活动《认识时钟》@#@教学设计方案：

@#@大班数学活动《认识时钟》@#@教材选自《幼儿多元能力实践课程》（XX高校出版社）@#@大班下册@#@XX省XX州市大余县东门幼儿园李晓华@#@教学内容分析：

@#@@#@《认识时钟》是幼儿多元能力实践课程大班下册主题活动“清凉一夏〞科学领域中的数学活动之一，该活动主要内容是如何引导孩子初步了解时钟的外表结构及分针、时针的运转关系，教会幼儿正确认读整点、半点的方法。

@#@@#@教学设计理念：

@#@@#@时钟与我们的日常生活紧密相关，幼儿时常都能见到它。

@#@时钟能告知人们时间，人们的工作，学习，生活都与之相关。

@#@幼儿学会认识时钟，能更好学会作息时间。

@#@依据《幼儿园教育纲要》的指导要求：

@#@我们的教育应当和幼儿的实际生活联系在一起，把幼儿现实生活中能接触到事物与现象转换为学问点传授给幼儿，从而到达我们幼儿教育的目标。

@#@为此，我选择了以时钟的相关学问和幼儿一起互动来到达教学的目的。

@#@@#@教学思路：

@#@@#@创设情境导入——运用多媒体课件引导幼儿进行观看，简洁认识钟面，初步了解分针、时针的运转关系——结合多媒体课件,引导幼儿认读整点、半点——幼儿通过拨纸片钟、做游戏复习认读整点、半点@#@教学方法：

@#@@#@观看法、语言商量法、讲解演示法、动手操作法、游戏法@#@教学手段：

@#@@#@谈话法、多媒体课件、动手操作、游戏@#@活动内容：

@#@认识时钟@#@活动目标：

@#@@#@1.通过观看，初步了解时钟的外表结构及分针、时针的运转关系。

@#@@#@2．通过辨一辨、读一读，拨一拨，教会幼儿正确认读整点、半点的方法。

@#@@#@3．教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

@#@@#@活动重点：

@#@正确认读整点、半点@#@活动难点：

@#@把握认读半点的方法@#@活动预备：

@#@@#@1.时钟课件、一日生活PPT、音乐、@#@2.幼儿人手一份硬纸片钟@#@3.实物钟若干@#@活动过程：

@#@@#@一、导入课题、引起幼儿兴趣。

@#@@#@小伴侣!

@#@今日小兔的新店开张了，它邀请我们到那儿去，我们开着汽车出发吧！

@#@〔放音乐，进入活动场地〕@#@二、简洁了解时钟的作用@#@小兔的新店到了，你们看到了什么？

@#@〔时钟〕原来小兔开了一家时钟店。

@#@小伴侣你原来观察过时钟吗？

@#@你知道时钟有什么作用吗？

@#@〔时钟能告知我们时间，人们的学习、工作、生活都离不开它〕。

@#@@#@三、简洁认识钟面，初步了解分针、时针的运转关系。

@#@@#@1.小伴侣想不想和时钟做伴侣呀？

@#@那我们就一起来认识时钟吧！

@#@我们有请小兔子来介绍〔放课件〕@#@2.提问：

@#@时钟的钟面上有什么？

@#@〔针和数字〕请小伴侣说一说这12个数字。

@#@〔主要认识分针和时针〕较长的针叫什么名字？

@#@〔分针〕最短的针叫什么名字？

@#@〔时针〕@#@3.初步了解分针、时针的运转关系@#@〔1〕提问：

@#@时针、分针走得是一样快吗？

@#@谁走得快？

@#@〔鼓舞幼儿相互商量〕@#@〔2〕我们有请小兔子告知我们吧〔放课件〕@#@〔3〕教师小结：

@#@分针走一圈，时针走一个数字表示1小时@#@[活动评价：

@#@本项活动由多媒体课件情境导入，充分调动幼儿的学习欲望。

@#@通过组织看多媒体课件和指导幼儿亲自拨纸片时钟，把抽象思维和直接触摸结合起来，能较好地调动幼儿参加的主动性。

@#@幼儿与教师互动对时钟的辨一辨、读一读，拨一拨，能让幼儿体验活动的乐趣]@#@四、认读整点和半点@#@那我们怎样认读时钟表示出的时间呢，我们请小兔来说一说〔放课件〕@#@1.认读整点@#@〔1〕教师小结：

@#@当分针指在数字12就表示整时或者叫整点。

@#@时针指在数字几就表示几点。

@#@〔老师示范讲解〕当分针指在数字12，时针指在数字1就表示1：

@#@00；@#@当分针指在数字12，时针指在数字2就表示2：

@#@00@#@〔2〕幼儿结合日常生活，复习认读整点〔放一日生活PPT〕@#@提问：

@#@小伴侣，我们每天几点来幼儿园？

@#@〔8：

@#@00〕中午几点吃中饭？

@#@〔12：

@#@00〕下午几点@#@放学回家〔4：

@#@00〕？

@#@请你们用小兔送给你们的小时钟拨一拨吧！

@#@@#@2.认读半点@#@当分针指在数字12就表示整点，当分针指在数字6又表示什么呢？

@#@我们请小兔说一说〔放课件〕@#@〔1〕教师小结：

@#@当分针指在数字6，时针指在两个数字的中间时就表示半点。

@#@〔出示表示半点的时钟〕那这面时钟表示几点半呢？

@#@那我们就要看时针经过了哪个数字或者比较时针两边数字的大小，哪个数字小，就是几点半。

@#@〔教师示范讲解〕3：

@#@30、7：

@#@30、9：

@#@30@#@〔2〕幼儿结合日常生活，复习认读整点〔放一日生活PPT〕@#@提问：

@#@小伴侣，我们每天早上几点半做早操？

@#@〔8：

@#@30〕中午午睡几点半起床？

@#@〔2：

@#@30〕请你们用小时钟拨一拨吧！

@#@@#@[活动评价：

@#@本环节是活动的重难点，利用多媒体课件，形象、直观、艳丽的画面，极大地调动了幼儿观看的主动性，促使他们主动地去思索；@#@操作法是幼儿学习数学的基本方法之一。

@#@幼儿结合一日生活，通过自己拨时钟，在实际操作中探究和学习，有效地稳固所学学问]@#@〔3〕认识特别的时间：

@#@12：

@#@30@#@〔出示表示12：

@#@30的时钟〕小伴侣，这是表示几点半呢？

@#@这个时间有些特别，分针指在6，时针指在12和1的中间，数字1虽然比数字12小，但时钟表示的时间是12：

@#@30，小伴侣们记住了吗？

@#@@#@五、做游戏“老狼，老狼几点了〞，复习认读整点和半点@#@〔1〕讲解游戏规则：

@#@小兔如今要和小伴侣们玩个“老狼，老狼几点了〞的游戏，你们情愿玩吗?

@#@小兔扮演老狼，请小伴侣来当小羊。

@#@老狼在前面问“小羊，小羊几点了？

@#@〞老狼就双手拿着一个钟拨时间，请小羊来说时间。

@#@小羊假如说对了，老狼就会发奖品给小羊，假如说错了，小羊就要退出游戏，小伴侣听清楚了吗？

@#@@#@〔2〕组织幼儿做游戏@#@[活动评价：

@#@游戏法是幼儿园教学中常用的方法之一，也是幼儿最喜爱的学习方法，幼儿能一边玩一边欢乐地学习。

@#@游戏活动能充分调动幼儿学习的主动性和学习兴趣]@#@六、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯@#@今日我们认识了时钟，时间很宝XX，盼望小伴侣们珍惜时间，做个守时的好孩子。

@#@时间不早了，我们该回家了，我们一起给小兔再见吧！

@#@〔放音乐〕@#@大班数学教案认识时钟设计意图篇三：

@#@大班数学教案设计-认识时钟—幼儿园大班教案@#@大班数学教案设计:

@#@认识时钟—幼儿园大班教案@#@幼儿园大班数学教案设计:

@#@认识时钟@#@活动目标：

@#@@#@1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。

@#@学会看整点。

@#@@#@2、进展幼儿的规律思维能力。

@#@@#@3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

@#@@#@活动预备：

@#@@#@1、幼儿（转载于:

@#@.hNNsCy博文学习XX:

@#@大班数学教案认识时钟设计意图）人手一份硬纸片钟。

@#@@#@2、动物手偶@#@3、实物钟@#@活动过程：

@#@@#@一、引入并简洁认识钟及其作用。

@#@@#@1、引入并简洁认识钟的种类及其作用。

@#@@#@教师调闹钟闹铃引入@#@提问：

@#@⑴你们猜猜是什么声音?

@#@（闹钟的闹铃）@#@⑵家里还有哪些钟?

@#@是什么样子的?

@#@@#@（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）@#@⑶钟有什么作用?

@#@@#@（钟不停的走，告知人们几点了，人们就根据时钟上的时间进行学习休息）@#@2、简洁认识钟面。

@#@@#@教师：

@#@今日老师也带来了一个钟，看看它是什么样子的?

@#@（圆形）请你认真观看钟面上有什么?

@#@@#@总结：

@#@有两根针和12个数字。

@#@@#@提问：

@#@⑴这两根针有什么不同?

@#@（长度不同）@#@教师：

@#@他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针。

@#@我们在看看数字，提问：

@#@⑵正上面的是数字多少?

@#@（12）@#@⑶正下面的是数字多少?

@#@（6）@#@二、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。

@#@@#@教师：

@#@今日呀，时针和分针要进行依次跑步竞赛，如今他们都摘在数字12的起跑线上了。

@#@请你们猜猜谁回赢?

@#@好，竞赛就要开始了，预备—开始!

@#@（教师操作钟表）@#@提问：

@#@⑴谁跑的快?

@#@（分针）@#@议论：

@#@分针和时针跑的时候，他们之间有什么隐秘呢?

@#@教师反复操作。

@#@总结：

@#@分钟走一圈，时钟走一格，这就是一小时。

@#@@#@三、认识整点。

@#@@#@教师：

@#@那么分针和时针指的数字又表示几点呢?

@#@别急，老师来告知你。

@#@看钟的时候，先看时针，在看分针。

@#@当时针正指有图有真相着一@#@个数字时，分针有正指着12时，就表示“几点了〞边拨钟边和幼儿一起“一点钟，两点钟，三点钟?

@#@?

@#@六点钟〞@#@拨钟的时候，肯定要根据顺时针的方向拨，顺时针的方向就是钟面上的数字从小到大的方向。

@#@@#@四、请个别幼儿练习。

@#@@#@练习拨7点，8点，9点，10点?

@#@?

@#@12点@#@五、全体练习。

@#@@#@请幼儿根据一日生活时间表“早上7点起床，上午9点上课，中午12点吃午饭，下午4点放学，晚上9点睡觉〞另外请小动物来检查。

@#@@#@六、游戏“老狼，老狼几点了〞@#@1、讲游戏规则：

@#@老师扮演老狼，请小伴侣来当小羊。

@#@老狼在前面问“小羊，小羊几点了?

@#@〞老狼呢就双手拿着一个钟，然后拨的时间，，小羊一起说几点了。

@#@假如老狼拨到6点，那就要吃小羊了。

@#@@#@2、请几名幼儿和老师先示范一次。

@#@@#@@#@";i:

27;s:

2323:

"尊重幼儿以幼儿为本@#@乐山镇中心幼儿园胡涛@#@学了《幼儿园教师专业标准》，感触颇多，很多人认为幼儿教师的工作很轻松，每天只是陪孩子吃吃喝喝，还有假期，根本什么都不用做，每当听到他们那么说，我都觉得很气愤。

@#@作为一名专业的幼儿教师，我们时刻都在学习，与时俱进，不断丰富自己的学识，这些努力都是外人看不到的，这样说对我们很不公平。

@#@而《幼儿园教师专业标准》是为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍制定的，它为我们清晰的指明了幼儿园的工作标准，同时也是对我们幼儿教师工作的一个概括，《标准》中强调要以幼儿为本，师德为先，能力为重和终身学习。

@#@@#@孩子是祖国未来的花朵，所以我觉得最重要的就是以幼儿为本，以幼儿为本要求我们教师热爱幼儿，尊重幼儿，促进每个幼儿生动、活泼、主动地发展，全面健康的成长。

@#@这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们老师在日常工作中落到实处，无论是教学活动还是游戏活动，甚至是一日活动中的细微环节，一切以幼儿的发展为大前提，这样才能做到真正促进幼儿健康成长的标准。

@#@我们应该随时关注幼儿的发展，注意他们的一举一动，发现问题并及时找出对策，我们要热爱幼儿，尊重幼儿，把每个孩子当成是自己的孩子那么呵护。

@#@作为一名幼儿教师，最不应该做的就是把自己的个人情绪带到工作中来。

@#@不管发生什么事，每天早上我都会先对着镜子笑一笑，告诉自己：

@#@又是新的一天。

@#@带着一个美好的心情与孩子们一起学习，游戏，把孩子们也带到快乐中去。

@#@@#@人类社会在不断的进步，我们也要不断的学习，这不仅能让我们与时代同步，也能让我们感受到知识带给我们的快乐。

@#@在未来的工作中我需要注意和学习的还有很多，我会继续加强把握幼儿的年龄特点、发展水平和兴趣选择等，将幼儿生活经验和教学活动结合在一起。

@#@@#@今后，我将继续探索实践，一步一个脚印，以便将幼儿教师的专业技能提升的更好！

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