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5、把下列句子翻译为现代汉语:
⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
6、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
(隔篁竹 四面竹树环合,寂寥无人)
② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“从小丘西行百二十步”和“潭西南而望”两个句子得到印证。
7、本文是按什么顺序来写的?
文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答:
本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
8、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答:
作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。
你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;
太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。
9、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?
运用了什么修辞方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;
就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。
这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。
10、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;
最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。
11、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?
结合写作背景,作简要说明。
答:
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;
但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
《小石潭记》答案
1、pè
i huá
n yí
chù
cēn cī xī dǒu qiǎo chuà
ng cī liá
o
2、冽 蔓 缀 澈
3、⑴ 向西走;
往西走。
⑵ 以……为乐。
⑶ 在空中游动。
⑷ 斗:
像北斗星一样。
蛇:
像蛇一样。
⑸ 像狗的牙齿一样。
⑹ 凄:
使……凄凉。
寒:
使……寒冷。
4、A、⑴ 清澈。
⑵ 凄清;
冷清。
B、⑴ 以……为乐。
⑵ 欢乐。
C、⑴ 大约。
⑵ 可以。
D、⑴ 游动。
⑵ 游玩。
小石潭记练习题
一、给加点的字注音
篁()竹卷()石底以出为坻()幽邃()()然不动寂寥()无人翕()忽犬牙差()互
二、理解性默写:
1、作者是怎样发现小石潭的?
答:
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽
2、小石潭的全貌是怎样的?
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩
3、游鱼和潭水有什么特点?
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
三、文学常识填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。
②.《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他的第四篇。
四、解释下列句中加点的词
(1)如鸣佩环
(2)水尤清冽_____(3)四面竹树环合__________(4)以其境过清______(5)潭中鱼可百许头____(6)明灭可见________
(7)不可知其源_________(8)不可久居____________
六、理解课文,回答问题
1、写侧面描写潭水清澈的句子?
2、本文是按什么顺序来写的?
突出地表现了“小石潭”的什么特点?
3、第二段写了潭水的什么特点?
用的什么写法?
好处是什么?
4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:
6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:
7、久坐潭边游人会有怎样的感受?
:
8、文章的点睛之笔是:
9、小石潭的气氛用两个字概括为
10、小石潭的主要特征:
11、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?
12、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:
13、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
14、对“佁然不动;
俶而远逝,往来翕忽”进行赏析?
小石潭记答案
三.①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》
六、1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
2、游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
3、清、澄。
侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。
无一字写水,但无处不在写水
4、“似与游者相乐”。
5、(潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
)
6、(凄神寒骨,悄怆幽邃。
7、(凄神寒骨,悄怆幽邃)
8、凄神寒骨,悄怆幽邃
9、凄清10、全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)
11、答:
凄清寂静寂寞忧伤
12、“凄神寒骨,悄怆幽邃”
13、因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。
寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
14、佁然不动;
俶而远逝,往来翕忽理由:
这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;
也间接地表现了小石潭水的清澈。
小石潭记》阅读训练题
一、阅读《小石谭记》后答题
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
(8分)
(1)悄怆幽邃
(
)
(2)斗折蛇行(
(3)乃记之而去
(
(4)潭中鱼可百许头(
(5)以其境过清
)
(6)不可名状
(7)伐竹取道(
(8)佁然不动(
)
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是(
)(2分)
A.乃记之而去
岳阳楼记
B.明灭可见
才美不外见
C.以其境过清
不能以游堕事
D.潭中鱼可百许头
先生不知何许人也
4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(2分)(
A.全石以为底
B.卷石底以出
C.属予作文以记之
D.不以物喜
5、下列句子的翻译,有误的一项是(
)(2分)
A.其岸势犬牙差互:
那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。
B.下见小潭,水尤清洌:
下去见到一个小潭,水特别清澈透明。
C.蒙络摇缀,参差披拂:
覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。
D.凄神寒骨,悄怆幽邃:
使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。
6、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
7、用“/”划出下列句子的朗读节奏。
(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
-
8、请用第④段中的两个四字短语,完成填空。
小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到
,
。
9、作者抓住小石潭的
特点,写出了自己
的感受。
10、选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
11、读了第2自然段文字,你最深的感受是什么?
(2分)
12、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
(3分)
13、理解填空。
(4分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
如写石:
“
”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
③动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“
”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写
,实为写
,以实写虚,虚实相应成趣。
14、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
15、古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。
16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。
其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
(限在40字以内)(2分)
17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
《小石潭记》参考答案
一、1.
(1)忧伤(的样子)
(2)像蛇一样
(3)离开
(4)大约,大概
(5)凄清,冷清清
(6)说出
(7)砍
(8)呆呆的样子2.
(1)隔着竹林,(就能)听到流水声,好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音,心中为之一乐。
(2)砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。
(3)四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。
(4)阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上。
(5)青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。
(6)那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
(7)(鱼)时而静止不动,时而忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。
3.C
4.D
5.B
6.C
7.其岸势/犬牙差互,不可/知其源。
8.凄神寒骨,悄怆幽邃。
9.幽静。
(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。
10.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
11.开放性试题,答案不唯一。
(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例:
看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。
12.观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。
而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
(只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分。
)13.①全石以为底
③俶尔远逝
④鱼
水
14.示例:
句子:
佁然不动;
俶而远逝,往来翕忽
理由:
15.答案不唯~:
写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。
示例:
山随平野尽,江人大荒流。
用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
16.所写的句子含有劝勉安慰之意给2分,能将“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中,给1分。
17.示例:
小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
小石潭记达标检测
1.给加点的字注音
篁()竹卷()石底以出为坻()()然不动
寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互
2.给下列形近字组词。
3.文学常识填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。
②.《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是
他的第四篇。
(①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》)
4.解释下列句中加点的词
(1)环如鸣佩环_____玉环
(2)清水尤清冽__清凉
四面竹树环合__环绕以其境过清__凄清_
(3)可潭中鱼可百许头__大约_明灭可见__可以
不可知其源__可能___不可久居____能够
2.下列带点的词解释错误的一项(C)
A潭中鱼可百许头(大约)B斗折蛇行(像蛇一样)
C不可久居(居住)D影布石上(映)
3、解释下列句中加横线字的意思。
(1)青树翠蔓______________
(2)潭中鱼可百许头_________________
(3)从小丘西行百二十步____________(4)以其境过清,不可久居______________
(5)明灭可见__________________(6)乃记之而去_________________
5.本文是按什么顺序来写的?
游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
6.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。
7.第二段写了潭水的什么特点?
清、澄。
无一字写水,但无处不在写水。
8、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。
1、本文是按什么顺序来写的?
作者对小石潭的整体感受是什么?
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
本文按游踪的顺序来写:
发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐”(愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”(抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。
他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。
此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈
3、潭上有什么景物?
竹林,水声,奇石,青树,翠蔓
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。
”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?
浏览最后又是怎样的心情?
他为什么会有这样的心境?
(一‘乐’一‘忧’怎么解释?
)
作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐。
他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;
但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛。
这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出。
5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;
第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;
第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格?
第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。
辞格:
比喻。
第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想。
强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。
6、文中写水声清脆悦耳的语句:
隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之
文中侧面描写水清澈透明的语句:
①全石以为底
②日光下彻,影布石上,佁然不动;
俶尔远逝;
往来翕忽
③皆若空游无所依
写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:
日光下彻,影布石上,佁然不动;
往来翕忽,似与游者相乐
描写溪流曲折悠远的语句:
斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
10、小石潭记中表现喜的句子有。
心乐之似与游者相乐
11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?
由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭。
13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?
正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解?
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;
17.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
19.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。
而本文中,凄苦才是作者感情的主调。
20.第一段从哪几个方面写小石潭的特点?
四个方面:
(1)水特别清澈;
(2)以整块的石头为底;
(3)潭岸岩石形状各异;
(4)岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿。
21.第二段作者写潭水的什么特点?
用了什么方法?
写出了潭水清澈的特点。
由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写。
23.从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
《小石潭记》中考测试题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
一、(河北)
5.文章的作者是唐代的文学家______________。
(1分)
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
②四面竹树环合,寂寥无人。
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
10.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
二、(天门)
9.解释下列加点的词。
(1)潭中鱼可百许头()
(2)斗折蛇行,明灭可见()
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃()(4)不可久居,乃记之而去()
10.用现代汉语翻译下面句子。
11.理解填空。
“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
⑧动静结合。
“影布石上”是静,“____________________”是动。
如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣。
12.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历