宾川县学年县统测语文学生卷Word下载.docx
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字：
相互关联
的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。
多少年过去，现代
人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种“我们感”在这些日子里显得格外强烈：
因为我是中国人，所以我今天过节。
我们的传统节日在一年四季中分布匀称，大小交替，大致一两个月必然有一节，也就是说：
“竹筒”有段时日了，该“竹节”一下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。
我们江苏中秋节有一个奇俗叫“摸秋"
。
这一天晚上，无论男女，都可以到别人家的田地里偷一个瓜吃什么的。
人性中的一些缺点，比如说小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的时候，得给它们一点出路。
它是民间的一种约定俗成：
平时不许偷，中秋夜允许他们稍稍地去过一下“偷”瘾。
注意：
只许“偷”别人家地里的东西，而且是小东西。
第二天就不行了。
这与西方的“万圣节”，孩子们戴着各种可怕的面具，到各家各户恶作剧，去闹、去讨糖果吃，有异曲同工之妙。
平日里，西方社会是最忌随便打搅别人的。
或许，安顿人们不太光彩的欲望，和谐人们疲惫的身心，原本就是节日的一个题中之义。
在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意。
明天，也许我们又要各奔东西，但至少今天，借助传统节日，我们可以温暖自己、温暖别人。
（选自《文汇报》）
1．下列表述不属于中西方节日异同点的一项是（）（3分）
A．西方的“节”含有神圣的意味，不如中国传统节日形象生动。
B．西方的“节”多同历史上的人事相关，中国传统节日是一个和谐天人的节日。
C．在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意，温暖自己，温暖别人。
D．或许，中西方节日都有安顿人们不太光彩的欲望，和谐人们疲惫身心的特点。
2、下列对文章词句理解不正确的一项是（）（3分）
A．“这一事件让我们警醒”意味着韩国申遗成功触发我们想到中国许多传统文化现在已到了危险的时候。
B．“所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土”的潜台词是：
国家意识在时间上的体现便是寄予着民族文化的传统节日。
C．“相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀”这句话巧妙地将“缘”字拆分为“丝”“夕”“豕”三个字，作了意味深长的解释。
D．“‘竹筒’有段时日了，该‘竹节’一下了”形象地将过节的“节”解释成竹节的“节”，暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿。
3、选出下列对文章分析有误的一项是（）（3分）
A．我国岁时节日“节物”可以从两个维度分类：
实用的与审美的。
这二者又是与人及其种植的植物密切相连的。
B．孔夫子时代举国狂欢的节日成为中国历史上一个“有效的时间节点”，真正起到了凝聚中华民族的作用。
C．“摸秋”故事的插入，使得平实的论述一下子生动起来；
画龙点睛的议论，有力地升华了节日故事背后的意义。
D．文章由韩国申遗成功引入，从三个方面谈了传统节日的价值，中外比较
突出了我国传统节日的特性。
二、古代诗文阅读（共36分）
（一）文言文阅读（共19分）
郑辰，字文枢，浙江西安人。
永乐四年进士，授监察御史。
江西安福民告谋逆事，命辰往廉之，具得诬状。
福建番客杀人，复命辰往，止坐首恶，释其余。
南京敕建报恩寺，役囚万人。
蜚语言役夫谤讪，恐有变，命辰往验。
无实，无一得罪者。
谷庶人谋不轨，复命辰察之，尽得其踪迹。
帝语方宾曰：
“是真国家耳目臣矣。
”
十六年超迁山西按察使，纠治贪浊不少贷。
潞州盗起，有司以叛闻，诏发兵讨捕。
辰方以事朝京师，奏曰：
“民苦徭役而已，请无发兵。
”帝然之。
还则屏驺从，亲入山谷抚谕。
盗皆感泣，复为良民。
礼部侍郎蔚绶转粟给山海军，辰统山西民辇任。
民劳，多逋耗，绶令即山海贷偿之。
展曰：
“山西民贫而悍，急之恐生变。
不如缓之，使自通有无。
”用其言，卒无逋者。
丁内艰归军民诣御史乞留御史以闻服阕还旧任。
英宗即位，分遣大臣考察天下方面官。
辰往四川、贵州、云南，悉奏罢其不职者。
云南布政使周璟居妻丧，继娶。
辰劾其有伤风教，璟坐免。
正统二年，奉命振南畿、河南饥。
时河堤决，即命辰伺便堡塞。
或议自大名开渠，引诸水通卫河，利灌输。
辰言劳民不便，事遂寝。
迁兵部左侍郎，与丰城侯李彬转饷宣府、大同。
镇守都督谭广挠令，劾之，事以办。
八年得风疾，告归。
明年卒。
郑辰为人重义轻财。
初登进士，产悉让兄弟。
在山西与同僚杜佥事有违言。
杜卒，为治丧，资遣其妻子。
（节选自《明史•列传第四十五》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．命辰往廉之廉：
查访B．纠治贪浊不少贷贷：
宽恕
C．急之恐生变急：
焦急D．辰言劳民不便，事遂寝寝：
停止
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．丁内艰归/军民诣御史/乞留御史以闻/服阕还旧任
B．丁内艰归/军民诣御史乞留/御史以闻/服阕还旧任
C．丁内艰归/军民诣御史乞留/御史以闻服阕/还旧任
D．丁内艰归军民/诣御史乞留/御史以闻/服阕还旧任
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．郑辰深得皇帝赞赏，称他为“国家耳目臣”。
他曾奉皇命调查江西安福民告发的谋逆案以及谷庶人图谋不轨案。
B．郑辰对有问题的官员处置严厉。
担任山西按察使时，他对贪官严惩不贷。
英宗时，奉命前往地方考核官员，奏罢全部失职官吏。
C．郑辰对官员要求近于苛刻无情。
云南布政使周璟妻子死后，续娶本是人之常情，但他却弹劾他有伤风化，让他丢了官。
D．郑辰为人重义轻财，不计嫌怨。
虽与同僚发生过言语冲突，但在同僚死后，仍为他治丧，出资送他的妻儿返乡。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）蜚语言役夫谤讪，恐有变，命辰往验。
（5分）
（2）奉命振南畿、河南饥。
时河堤决，即命辰伺便修塞。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8、9两个小题。
（11分）
减字木兰花•题雄州驿
蒋兴祖女
朝云横度，辘辘车声如水去。
白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。
渐近燕山，回首乡关归路难。
[注]①雄州：
今河北雄县。
②蒋兴祖女：
宜兴（属江苏）人。
父蒋兴祖，靖康时阳武令，金人入侵时死于国难。
其女被金兵掳去，北行途中作词题于雄州驿。
8、这首词表达了什么样的感情?
“辘辘车声如水去”是怎样表达感情的?
答：
9、本词前半部分与后半部分在抒情方式上侧重点不同，请以“月照孤村三两家”和“万结愁肠无昼夜”为例作简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）古代诗文中有许多描写水天景象意境生动的名句，如李白《梦游天姥吟留别》中的“谢公宿处今尚在，。
”“云青青兮欲雨，。
”
（2）古人讲究炼字，一个平常的“空”字就被赋予了丰富的意蕴。
李白的《将进酒》中的“，”。
用一“空”字抒发了怀才不遇的伤感。
杜甫诗《蜀相》“，”。
用一“空”字，极写武侯祠的荒凉。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
陆地上的船
谢志强
早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：
起锚，出航！
爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。
我好奇地望着他。
我没见过海，没见过航船。
他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。
阳光勾勒出他的剪影。
晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。
接着，他开始踱步。
我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。
晒谷场铺着水泥。
我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。
他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。
是海风吹出的黑，父亲告诉我。
我想象大海无遮无拦的阳光。
他走得那么准确。
爹说他那条船跟晒谷场差不多大。
那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？
爹说，别去打扰他，可怜的船长。
一个失去了船的船长。
我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。
太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。
我希望他脚下的晒谷场能够航行。
他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。
他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。
他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。
父亲说那是他的望远镜。
爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。
他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！
我们乐了。
他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。
他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。
他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。
他喊：
快，水泵，都躲起来干嘛！
他四顾着，像是寻找想象中的船员。
我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。
他冲着我们喊：
胆小鬼，你们丢下船逃走呀！
你们过来！
我命令你们过来。
大海可饶不了你们！
我瞧了一眼爹。
爹低声说：
别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。
我真想过去支援他，他需要帮手。
我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。
他终于停下来，哭腔哭调地说：
沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。
据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。
太阳钻出乌云。
他的声音低下来，说，沉了，沉了。
似乎在念咒语。
我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。
他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。
他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。
他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。
我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。
我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。
大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。
B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执着并预示着疯子船长即将发病。
C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。
D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”，“周围的绿田”“像平静的海水”，这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。
E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。
（2）小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？
请简要分析。
（3）小说中的“我”有哪些作用？
请概括说明。
（4）对于这篇小说的创作意图，有人认为应该从悲剧的意义上去认识，有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识，请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12、阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
丁聪：
时代身上的牛虻
宗红
2009年5月26日，一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝。
丁聪的一生，始终不曾放下手中的画笔，如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上。
1916年，丁聪出生于上海。
其父丁悚是一位自学成才的画家，中国第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。
对丁聪的生活和艺术影响最大的漫画家是张光宇、叶浅予。
他们的画，描摹了上海市井的百态，这让丁聪触动很深，也影响着他后来那种针砭时弊、一针见血的画风。
一次，丁聪画了一幅漫画要发表，报馆让他署个名字，他顺手写下“小丁”。
这个名字他一用就是60年，丁聪说，中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物。
“七七”事变后，丁聪的漫画创作发生了深刻的变化，日本军国主义的炮火改变了丁聪的思想，决定了他以后的创作道路。
这种与国家、民族息息相通的深厚感情，像一条红线，从此一直贯穿于丁聪的作品之中。
抗战之初，丁聪创作了不少救亡漫画。
香港沦陷后，丁聪和一批文化界人士辗转来到重庆，继续以画笔从事爱国宣传活动。
抗战后，丁聪回到上海，创作了大量以“争民主”为主题的讽刺漫画，例如《民主曰：
“逆我者亡”》、《五子登科图》等，有力抨击时政，揭露黑暗现实，引起了国民党反动派的嫉恨，以致有些作品一出来，便遭到国民党雇佣流氓的撕毁。
他也因此被誉为“文化界的将军”。
1949年年初，丁聪被任命为《人民画报》副总编兼编辑部主任。
丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，由此成为历次政治运动中挨整的资深“运动员”。
从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃。
大鸣大放中，丁聪对“外行领导内行”提出的批评，连同筹办《万象》的构想，成了“反右”高潮中的罪状。
1958年的一天，“右派”丁聪和黄苗子等乘上一列开往东北的火车，去了北大荒850农场云山畜牧场劳动改造。
“文革”开始时，丁聪被分配到美术馆扫地、写标签。
不许画画，他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。
白天要劳动，画画的时间难保证。
丁聪正发愁时，赶上单位体检，查出来丁聪血压高，单位给放了一个星期假，丁聪可乐坏了。
为了能争取一段完整的创作时间，丁聪不吃药，复检时憋着一口气，血压当然还是高，丁聪又争取到了一个星期的假。
就是利用这两个星期，丁聪赶出了30多幅鲁迅小说插图。
运动中，有人让丁聪揭发好友黄苗子，他不干，结果被关在黑屋子里写材料。
最后，丁聪只好说：
“黄苗子这人真不好，干反革命的事一桩都不告诉我，要不我也可以讲一讲嘛。
”迎接他的是一顿狠打，他却反而笑了，“我就是天真，相信事情最后会水落石出，也相信那些美好的东西，所以活了下来，我也很直率，在背后揭露朋友的事我是不干的，自己的事可以承担下来，但是让我坑害别人却是绝对不可能的，不能胡说八道。
1979年春，丁聪刚被宣布“没事儿”，就跟政府说：
“我已经63了，把最后几年时间留给我吧，让我画画吧，我就喜欢画画，这一辈子没画够啊!
”小丁由此迎来人生中的第二次创作黄金年代。
此时恰逢《读书》杂志创刊，受范用、冯亦代之邀，丁聪配画，陈四益配文，“封二漫画”几乎成了《读书》的金字招牌。
漫画中的幽默和辛辣，让人觉得，小丁好像从来没变过。
三中全会到80年代的一段时期，是丁聪认为最开放的时代。
他继续以笔为刀，针砭时弊。
他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学、电影话剧一起，组成了文化解放的潮流。
“小丁”一辈子都是笑呵呵的，一副天真孩童的形象。
这个有着一颗赤子之心的老人，爱憎分明，用漫画把对社会和现实的讽刺和鞭笞淋漓尽致地表达了出来。
（有删节）
相关链接：
①“我画的都是老百姓想的事情，老百姓通得过的，我才画。
虽说我为这个吃过不少苦头，可我总觉得我没做过坏事，对得起良心了。
”——丁聪
②丁聪笔下的阿Q，既有丁聪的创作个性，又表现了《正传》的整个气氛，构图大胆而活泼，叫人想起小丁的全部风采。
——茅盾
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．丁聪取笔名为“小丁”，一用就是60年，“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，表明他的创作意图——展现市井小人物的百态人生。
B．丁聪的父亲丁悚是一位自学成才的画家，丁聪从小耳濡目染，也喜欢上了漫画。
他后来那种针砭时弊、一针见血的画风，多是受其父亲影响。
C．建国之后，丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，因此，从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃，成为历次政治运动中挨整对象。
D．画了一辈子漫画的丁聪，对社会是无情讽刺，冷眼看穿；
但对朋友却是两肋插刀，肝胆相照，甚至为了保护朋友黄苗子被关小黑屋，挨打。
E．本文采用了倒叙手法，截取了丁聪一生的多个时代的经历，以他的一生，演绎了一名知识分子最应具有的品格：
对时代的追问和对良心的追求。
（2）请分析丁聪的形象特征，并结合材料简要分析。
（3）丁聪是一位漫画家，结合全文看，他的漫画具有怎样的特点。
（4）作者以“时代身上的牛虻”概括赞颂丁聪，请结合材料，谈谈你的理解。
第Ⅱ卷表达题（80分）
五、语言文字运用（20分）
13依次填入下列各处横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A.南辕北辙异曲同工如临深渊B.买椟还珠殊途同归如履薄冰
C.南辕北辙殊途同归如履薄冰D.买椟还珠异曲同工如临深渊
14．下列各项中，没有语病的一项是（）
A.最近，东北林业大学作出决定，号召全校师生向在危险关头舍己救人而身负重伤的大二学生刘家霖同学学习，并授予刘家霖“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号。
B.根据国际原子能机构的资料显示，朝鲜于上世纪60年代中期，在苏联的帮助下，创建了宁边原子能研究基地，培训了大批核技术人员。
C.金秋十月，常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。
D.在这次大选中，不仅民主党无法在这类涉及国家安全的重大问题上过度批评布什，而且在这些问题上摇摆不定的立场还成了对手攻击的靶子。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
道德是社会关系的产物，人是在社会关系中生活的。
，。
，，。
，更面临一个难题：
如何既不违背对道德的坚守，又不伤害与亲友的关系。
①诚然，一个立志遵从道德的人容易受到各种各样的挑战，遭遇不可预知的困境
②尤其是来自亲友的诉求和利诱
③德性操守是人“自立于世”的品行根基
④但与困难相比，更容易冲破心灵防线的，是利益诱惑
⑤这样的处境之下，人要抵御众多诱惑的吸引力
⑥亲朋故友是人“生存于世”的情思所依
A.①②④③⑥⑤
B.⑤①②④③⑥C.③⑥①④②⑤
D.⑥③⑤①②④
16．在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
公共场所之所以有必要控烟，是因为吸烟不仅危害吸烟者的健康，而且①。
大家都讨厌PM2.5，吸烟可使室内PM2.5严重超标。
不能因为吸烟者多而散，就不把吸烟的污染当回事。
吸烟是个人行为，吸烟的污染没什么大不了，烟草业对经济发展贡献大——诸如此类②，否定不了它污染环境、危害公众健康的本质。
这种污染③。
17．给下面漫画拟一个标题并用一句话（不超过20个字）揭示其寓意。
标题（2分）
寓意（3分）
六、写作
阅读下列材料然后按要求作文。
（俄国作家）果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。
有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。
一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。
年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。
过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：
“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。
”说着，就把剧本投入了火中。
全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思不少于800字的作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；
不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
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