届高三语文文学性阅读市井众生之乞丐主题专练Word文件下载.docx

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”小女孩似懂非懂地点了点头。

乞丐的生活没有未来，只是在毫无意义的重复中等待日出日落。

但这一天对年轻乞丐来说却不同寻常，因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。

乞丐坐直了身子。

小女孩站在他的铁瓷盆前，伸出一只胖乎乎的小手，一枚硬币清脆地落入盆中。

小女孩有些羞涩地对他一笑，转身要走。

“等等。

”他叫住了她。

他蹲在她面前，有种想抱抱她的冲动，但他知道不能。

他从盆中轻轻拿起一枚硬币，放在小女孩的手心。

“叔叔不能要你的钱。

”“为什么?

”“因为你太小，大人不能要小孩子的钱。

”小女孩紧握那枚硬币，紧蹙着双眉，十分难过的样子。

“你叫什么名字?

”他问。

“柳月。

”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。

“真好听。

”“那你叫什么?

”小女孩反问。

“我?

我叫石头。

”

女孩咯咯地笑着：

“骗人，石头不是人名。

”他也笑了：

“可叔叔真的就叫石头。

“那好吧，石头叔叔，你不要我的钱.那我就把这个送给你。

”小女孩变戏法似的伸出另一只手，手里是一朵鲜红的玫瑰。

年轻的乞丐有些不知所措：

“像叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西，再说我要它也没什么用呀。

”他想把它还给小女孩……

“你可以送给你最喜爱的女人啊，妈妈说每天来买花的男人都是送给他们最喜欢的女人的。

”小女孩很认真地说，闪动着一双水灵灵的大眼睛。

乞丐立刻想起了自己女儿那双灵闪闪的眼睛。

他收下了那朵玫瑰，从怀中掏出一个贴身的小布包来，打开来里面是一块穿着红线的翠绿玉佩。

他把玉佩放在小女孩的手里，说：

“这是一块漂亮的石头，叔叔就用它交换你的花，好吗?

不知道什么时候，天上飘荡着几片白色的云彩。

柳月!

女孩的妈妈如箭般冲过马路，一把抱起了她：

“你这不听话的孩子，谁让你来的，要是碰到坏人怎么办?

”女人厌恶地看了一眼乞丐，抱着孩子离去。

年轻的乞丐又回到冰冷的墙角，痛苦地闭上双眼。

如果不是因为嗜赌如命，自己就不会输掉了一切，翠花也不会带着几个月的妞妞离他而去。

妞妞如今也该有4岁了吧，像柳月一样，那样清纯，那样美丽。

两行清澈的眼泪流过肮脏的脸。

第二天一早，花店老板娘拿着那块玉佩来到墙角，东看看，西望望，找了好一会儿，还等了很长时间，脸上现出十分焦急的神态。

年轻的乞丐已不知去向，只有地上那只铁瓷盆，里面是一枝鲜红的玫瑰。

说来也巧，那天是个大晴天，阳光灿烂，蓝天上白云飘飘，那白云朵朵相连，缓缓地在天空移动。

从此，再也没人见过那个年轻的乞丐。

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

A.作品以冷峻的笔调叙述了乞丐的人生遭际和内心世界，反映了当时社会一些人人情淡薄，表达了作者对弱势群体生存状态深沉的忧思。

B.乞丐身体健壮，能够自食其力，但是嗜赌的恶习最终让他人财两空，更让他失去了对社会、生活的希望，所以他“懒散地”以乞讨为生。

C.小女孩长得很像乞丐的女儿妞妞，所以他在行乞时并不关心盆与硬币，而在关注着小女孩，而且眼中还会流露出一丝不易察觉的温柔。

D.小女孩平等而友善地对待乞丐，不仅给他硬币，还送他鲜花，但乞丐最缺的是精神而不是物质，所以他收下了鲜花，退还了硬币。

E.小说结尾没有交代乞丐最终的人生走向，如此安排收到了言已尽而意无穷的构思效果，为读者留下了广阔的想象空间，引人遐思。

（2）作品中的乞丐有哪些性格特点?

请简要分析。

（3）作品叙写乞丐用玉佩交换小女孩的玫瑰一事的意图是什么?

结合全文，谈谈你的看法。

【解答】

（1）本题综合考查文章的艺术特色。

题中B项，“失去了对社会、生活的希望”中的“社会”不正确。

C项，“小女孩长得很像乞丐的女儿妞妞”于文无据，应是“小女孩让乞丐勾起了对自己女儿妞妞的回忆”。

D项，小女孩让乞丐想起了自己的女儿，他觉得欠女儿的太多了，所以不仅退还了小女孩的硬币，而且还用贵重的玉佩来换小女孩的玫瑰。

【答案】

（1）A,E

（2）①游手好闲，好逸恶劳：

嗜赌如命，体魄健硕却靠乞讨度日。

②悲观失望，心灰意冷：

生活邋遢，在毫无意义的重复中虚度光阴。

③善心尚存，良知未泯：

对自己铸成的人生大错自责自省，追悔莫及。

（3）①艺术结构上，将情节的发展推向高潮，促成了人物心路历程的突转，激荡人心。

②情感表现上，以最贵重的物品传递出最深切的情感，强化了表现思念的力度。

③人物形象上，既表现了乞丐的心地善良，也反衬出他对嗜赌毁家的悔意之深，使乞丐的形象更加丰满。

④思想内容上，从批判乞丐的沉沦麻木到表现他的良知唤醒，深化了作品的主题。

二、阅读下面文本，完成下列各题。

仰 

望

过街天桥上有一个乞丐。

他不会弹琴，不会唱歌，甚至不会在地上书写悲惨的遭遇。

所以，只是偶尔有人把硬币丢在小盆里，乞丐总算能填饱肚子。

另外，还能坚持他唯一的习惯：

每天买张彩票。

夜幕降临时，乞丐会回到他的住处——城郊一个废弃的菜园。

菜园里有一眼枯井，井边有棵树。

这天，跑来一条瑟瑟发抖的小狗。

小狗瘦得可怜，试探着在乞丐的小盆里舔舐着，乞丐昨晚用它盛过食物。

乞丐小心地把小狗搂进怀里，两个不被牵挂的生命紧紧地依偎在一起。

小狗很聪明，叼着小盆打转。

路人觉得惊奇，纷纷把钱放到小盆里。

“富裕”起来的乞丐好运也随之降临，他居然中了大奖。

乞丐买下这座菜园，建起了一座豪华的房子。

不过，他保留了后院的窝棚、枯井和老树。

乞丐迷上了购物，他喜欢服务小姐迷人的微笑。

人们称他先生，乞丐高兴极了，有尊严的生活真好！

唯一让乞丐先生感到尴尬的是人们对小狗的态度。

尽管小狗已经被梳洗得很干净，但斑驳的毛色还是暴露了它低贱的身份。

乞丐决心让小狗从自己眼前消失，他要忘掉卑贱的过去。

乞丐把小狗关在后院的枯井里。

井很深，井底很潮湿，除了井壁渗出的水滴，什么吃的也没有。

乞丐找了几块肉投下去。

从此，乞丐一个人潇洒地享受服务小姐热情的目光，去参加那些高级派对。

好在他总算没有忘记每天往井里投几块肉。

在井底，无论白天黑夜，小狗一直仰着脑袋向上张望。

可是除了每天落下来的一些食物，什么也没有。

转眼一个多月过去了，乞丐过得并不快乐。

人们微笑的眼神让乞丐想起了动物园里给人们敬礼的狗熊——它看重的只是你手里的食物，根本不在乎你是谁。

这个世界上只有那条小狗才是自己真正的朋友，而自己却把它丢到了井底。

乞丐跑到井边，救出他的小狗。

看着小狗，乞丐痛哭失声——小狗的脑袋一直朝后仰着。

因为在井下待的时间过长，小狗的脖子已经无法伸直，只能仰着头在地上打转。

乞丐每天领着小狗游走在这个城市的各个角落，他把钱施舍到其他乞丐手中。

在感激涕零中，他感到了满足。

于是乞丐有了新打算，他通知乞丐们每天到他这里来领钱。

消息迅速传开，领钱的队伍越来越大。

半夜，乞丐被街上传来的吵闹声惊醒。

透过窗子他吓了一跳，有人披着毯子，有人支起帐篷，就像排队在买当红歌星的演唱会的门票一样。

天还没亮，电视台的人来了，晚上的新闻播出了这一盛况。

第二天，人们像潮水一样涌来。

队伍越排越长，警察不得不赶来维持秩序。

乞丐沉醉在自己的壮举之中，每天奔忙于银行与家之间，钱像水一样流了出去。

直到有一天，银行通知他，他的账户已没有一分钱了，乞丐不得不宣布——他已经没钱可发了！

人们开始咒骂，并向他的房子冲去，一块块石头飞向门窗。

眼看疯狂的人们要冲进屋里，吓坏了的乞丐带着小狗逃到了后院，他急忙爬下井去，甚至没有来得及把小狗带上。

乞丐快要到达井底的时候，绳梯拴在树上的一端突然断开，乞丐和他的绳梯一起摔到了的井底。

疯狂的人们捣毁了房屋，拿走了所有东西。

好在没有人发现井里的乞丐。

半夜，乞丐开始喊救命，可除了小狗，没人知道他在井底。

乞丐对着太阳喊，对着月亮喊，没有人能够听见。

小狗每天四处寻找食物扔下来，变了味的骨头，发了霉的面包，扔下什么乞丐就吃什么。

有一次，小狗扔下一只死猫。

一连几天小狗没有往下扔东西，乞丐不知道出了什么事。

他只能靠舔着井壁上渗出的水珠活着。

乞丐望着井口的天空，他知道自己快要死了。

一天早晨，井口隐约的说话声惊醒了昏睡中的乞丐，他拼尽全力喊了起来。

被人们用绳子吊了上来，阳光刺得他睁不开眼。

“要不是这条小狗死在井口上，没有人能听见你的喊声。

”乞丐看见了枯瘦如柴的小狗，它是被饿死的。

乞丐把小狗埋在后院。

人们从此再也没有见到过他。

不过有人记得，他走的时候脖子一直朝后弯着，眼睛直盯盯地仰望着天空。

（选自《保罗·

詹尼斯文集》，有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 

）

A.“乞丐买下这座菜园，建起了一座豪华的房子。

”这样描写是为后面写小狗被关在枯井里和乞丐自己躲到枯井里埋下伏笔，使情节发展更合情合理。

B.乞丐为了忘掉卑贱的过去，把小狗关在后院的枯井里，但他过得并不快乐。

这是因为他的钱还不够多，出身不够高贵，无法融入上流社会。

C.“乞丐每天领着小狗游走在这个城市的各个角落，他把钱施舍到其他乞丐手中。

”这种满足主要来自乞丐对别人的无私帮助。

D.“眼看疯狂的人们要冲进屋里，吓坏了的乞丐带着小狗逃到了后院，他急忙爬下井去，甚至没有来得及把小狗带上。

”这表现了乞丐自私胆怯，只会为自己着想。

E.“人们从此再也没有见到过他。

不过有人记得。

他走的时候脖子一直朝后弯着，眼睛直盯盯地仰望着天空。

”这样写呼应上文“小狗的脑袋一直朝后仰着”，表明了人和狗都有同样的期待。

（2）小说中的乞丐是个什么样的形象？

（3）小说用了很大篇幅塑造“小狗”的形象，作者这样写对情节安排有哪些作用？

（4）小说以“仰望”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等方面的考虑。

请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并分析。

（1）题干问的是“下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。

B项，“这是因为他的钱还不够多，出身不够高贵，无法融入上流社会”错误，选项对于乞丐不快乐的原因分析有误，从文中来看，他不快乐的原因在于人们对他微笑实际上是看重他的钱而不是对他的尊重。

C项，“这种满足主要来自乞丐对别人的无私帮助”错误，从文中来看，满足主要是他从别人对他的施舍的感激中，虚荣心得到满足。

D项，“这表现了乞丐自私胆怯，只会为自己着想”，选项对人物形象的分析不全面，从文中来看，“眼看疯狂的人们要冲进屋里，吓坏了的乞丐带着小狗逃到了后院，他急忙爬下井去，甚至没有来得及把小狗带上”，这一内容除了表现他自私胆怯外，还有无奈恐惧、求生的欲望等。

故选AE。

（2）题干问的是“小说中的乞丐是个什么样的形象？

请简要分析”，这是考查小说中的人物形象。

该题型的答题思路可以按总分（分总）的方式来回答。

先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；

也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。

考生应到文中圈出描写乞丐言行举止的内容，然后根据这些内容概括其特点。

如“另外，还能坚持他唯一的习惯：

每天买张彩票”，“买彩票”说明他对生活充满渴望，想要过上有尊严的生活；

如“这天，跑来一条瑟瑟发抖的小狗。

乞丐小心地把小狗搂进怀里，两个不被牵挂的生命紧紧地依偎在一起”“乞丐找了几块肉投下去”“好在他总算没有忘记每天往井里投几块肉”“他把钱施舍到其他乞丐手中”，这些内容说明乞丐有同情心，很善良；

如“唯一让乞丐先生感到尴尬的是人们对小狗的态度。

尽管小狗已经被梳洗得很干净，但斑驳的毛色还是暴露了它低贱的身份”“乞丐决心让小狗从自己眼前消失，他要忘掉卑贱的过去。

乞丐把小狗关在后院的枯井里”“人们称他先生，乞丐高兴极了，有尊严的生活真好”“在感激涕零中，他感到了满足”，这说明乞丐的虚荣心很强。

考生围绕这些内容分析即可。

（3）题干问的是“小说用了很大篇幅塑造‘小狗’的形象，作者这样写对情节安排有哪些作用”，这是作用题，主要考查小说中物象的作用以及作者安排材料的意图。

这种题一般要从内容、形象、情节结构以及主旨等几个角度作答。

但本题的题干给出了具体的方向，即“情节安排方面”，这就要求考生梳理文章的情节，再看这些情节与“小狗”之间的关系。

小说一开始写乞丐境遇落魄，收留小狗后，“‘富裕’起来的乞丐好运也随之降临，他居然中了大奖”；

乞丐有了钱之后因为小狗“低贱的身份”而把小狗丢到井里，但是“乞丐过得并不快乐。

这个世界上只有那条小狗才是自己真正的朋友，而自己却把它丢到了井底”，于是他又找回了小狗，而找回小狗的乞丐又获得了新的快乐，接着就引发了下文疯狂的人们抢劫乞丐家的事情，而乞丐没来得及带上小狗就摔到了井底，最后在乞丐陷入绝境时，“要不是这条小狗死在井口上，没有人能听见你的喊声”，小狗用自己的生命挽救了乞丐，由此可见，小说的情节处处与小狗相连，而且乞丐的生活、遭遇以及情感都与小狗紧密相关，可以说“小狗”的存在推动了情节的发展，同时也因“小狗”的存在揭示了社会现实的冷酷无情。

（4）题干问的是“小说以‘仰望’为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等方面的考虑。

请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并分析”，这是针对小说标题设置的探究题，且题干也给出了思考答题的方向，考生可以从中选择一个方面，先陈述自己的观点，然后进行分析。

考生可以先分析“仰望”的意思，一是“抬着头向上看”，二是“敬仰而有所期望”，然后到文中圈出与“仰望”相关的情节内容，如“在井底，无论白天黑夜，小狗一直仰着脑袋向上张望。

可是除了每天落下来的一些食物，什么也没有”“小狗的脑袋一直朝后仰着。

因为在井下待的时间过长，小狗的脖子已经无法伸直，只能仰着头在地上打转”“乞丐对着太阳喊，对着月亮喊，没有人能够听见”“乞丐望着井口的天空，他知道自己快要死了”“不过有人记得，他走的时候脖子一直朝后弯着，眼睛直盯盯地仰望着天空”，小狗在井底的“仰望”，是小狗对主人投食的期盼，而乞丐在井底的仰望是他在绝境中求生的渴望，往深层思考，也是对美好生活的企盼，而乞丐的投食和小狗的投食又表现出关爱、忠诚、报恩等美好的感情，而“仰望”着的乞丐和小狗的消失又不得不让我们思考原因，这就把标题引向了主旨。

如从形象的角度来分析，考生就要抓住在小狗“仰望”和乞丐“仰望”中塑造的“乞丐”形象；

如从情节结构的角度来分析，考生要抓住“仰望”这一标题与小说情节之间的关联。

解答查鉴赏人物形象题时，首先要对小说的情节进行梳理，比如本文中，考生应找出小说中关于“乞丐”其人的相关描述，然后进行概括。

这类题的解题思路可以分四步走：

一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低，是颂扬还是讽刺；

二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句；

三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括；

四是选择恰当的词句表述出来。

（2）①富有同情心；

收留同样是不被牵挂的小狗，救济其他乞丐弱者，一直不忘给小狗喂食。

②对生活充满着渴望，每天购买彩票，希望过上有尊严的生活；

③有虚荣心。

因小狗卑贱的出身丢弃小狗，广散钱财看到人们的感激涕零产生的满足。

（3）小说中的“小狗”和乞丐的生活、遭遇、情感联系紧密，它推动了情节的发展，使得情节安排自然合理、起伏巧妙，人物的命运和小说的主题也得到了一个真实而深刻的展现：

①乞丐收留小狗，逐渐有了好运，这是情节的开端；

②富裕起来的乞丐嫌弃小狗，把它关到井里，但并未找到真正的快乐，这是情节的发展；

③找回小狗的乞丐也找回了新的生活和新的快乐，使情节发生了转机；

④疯狂的人们抢劫乞丐家，乞丐没有来得及把小狗带上，就摔到了的井底，使情节发展到高潮合理自然。

⑤当乞丐陷入了绝境时，忠诚的小狗用自己的生命挽救了他，使情节结尾巧妙合理。

（4）观点一；

使主题思想更突出、深刻。

①“仰望”是指小狗在危险中对主人投食的期盼，乞丐在绝境中求生的渴望，表现了作者对关爱、忠诚、报恩等美好感情和美好的社会生活的期盼；

②“仰望”的小狗死了，“仰望”的乞丐也消失了，反映了社会弱势群体生存的艰辛，体现作者对这一社会现象的思考；

③揭露了社会现实的冷酷无情，讽刺人们对钱财与荣耀的追逐，反映金钱给人们带来的心理扭曲。

观点二：

使人物形象更加鲜明、突出。

①通过写小狗在枯井中仰望着期盼主人投食，乞丐也一直不忘给小狗喂食更好地表现了他是一个有同情心的人；

②通过写乞丐在绝境中仰望求生的期盼，表现乞丐对生存的渴望和对美好生活的渴望，揭示人物的命运；

③结尾写乞丐眼睛直盯盯地仰望着天空，表现了他对现实生活和命运的无奈无助，充分体现小说的讽刺特色。

观点三：

使情节结构更合理、完整。

①围绕“仰望”所写的人和狗的故事是情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；

②以人的仰望呼应狗的仰望，使结构层次分明，情节平中见奇；

③以仰望作为结尾，情节完整，富有戏剧性，留给读者想象空间。

深化主题。