初中英语语法非谓语动词专项练习及答案详解.docx

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初中英语语法非谓语动词专项练习及答案详解

初中英语语法非谓语动词专项练习

1.Thefirsttextbooks_______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.

A.havingwrittenB.tobewritten

C.beingwrittenD.written

2.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionatthemeeting.

  —Well,nowIregret_______that.

A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone

3.Weagreed_______herebutsofarshehasn’tturnedupyet.

A.havingmetB.meetingC.tomeetD.tohavemet

4.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim_______.

A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotdo

5.Pauldoesn’thavetobemade_______.Healwaysworkshard.

A.learnB.tolearnC.learnedD.learning

6._______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolost

7.Thepatientwaswarned_______oilyfoodaftertheoperation.

A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating

8.TheOlympicGames,_______in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.

A.firstplayingB.tobefirstplayed

C.firstplayedD.tobefirstplaying

9.Iwouldlove_______tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.

A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone

10.Europeanfootballisplayedin80countries,_______itthemostpopularsportintheworld.

A.makingB.makesC.madeD.tomake

11.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor_______“Sorrytomissyou;willcalllater.”

A.readB.readsC.toreadD.reading

12.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,_______itmoredifficult.

A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.donotmake

13.Robertissaid_______abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudiedin.

A.tohavestudiedB.tostudy

C.tobestudyingD.tohavebeenstudying

14.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.

A.carriedoutB.carryingoutC.carryoutD.tocarryout

15._______suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.

A.HavingsufferedB.Suffering

C.TosufferD.Suffered

16.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains_______whethertheywillenjoyit.

A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen

17.Theresearchissodesignedthatonce_______nothingcanbedonetochangeit.

A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun

18.ItissaidthatinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows_______.

A.itwhattodowithB.whattodoitwith

C.whattodowithitD.todowhatwithit

19.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound_______inthekitchen.

A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked

20.Shelooksforwardeveryspringto_______theflower-linedgarden.

A.visitB.payingavisitC.walkinD.walkingin

21.WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson_______.

A.tosendB.forsendingitC.tosendittoD.forsendingitto

22.—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

  —_______hernewbike.

A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing

23.Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_______.

A.20dollarsremainedB.20dollarstoremain

C.remained20dollarsD.remaining20dollars

24.Therearefivepairs_______,butI’matalosswhichtochoose.

A.tobechosenB.tochoosefrom

C.tochooseD.forchoosing

25._______in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.

A.BeingfoundedB.Itwasfounded

C.FoundedD.Founding

26.Fishingishisfavoritehobby,and_______.

A.he’dliketocollectcoinsaswellB.hefeelslikecollectingcoins,too

C.tocollectcoinsisalsohishobbyD.collectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure

27.Findinghercarstolen,_______.

A.apolicemanwasaskedtohelpB.theareawassearchingthoroughly

C.itwaslookedforeverywhereD.shehurriedtoapolicemanforhelp

28.Inordertogainabiggershareintheinternationalmarket,manystate-runcompaniesarestriving_______theirproductsmorecompetitive.

A.tomakeB.makingC.tohavemadeD.havingmade

29.Though_______money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.

A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin

30.Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars_______roadconditionsneed_______.

A.that;tobeimprovedB.which;tobeimproved

C.where;improvingD.when;improving

31.Thediscoveryofnewevidenceledto_______.

A.thethiefhavingcaughtB.catchthethief

C.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught

32._______thegeneralstateofhishealth,itmaytakehimawhiletorecoverfromtheoperation.

A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven

33.Thepicture_______onthewallispaintedbymynephew.

A.havinghungB.hangingC.hangsD.beinghung

34.Sandycoulddonothingbut_______tohisteacherthathewaswrong.

A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit

35.MrReedmadeuphismindtodevoteallhehadto_______someschoolsforpoorchildren.

A.setupB.settingupC.havesetupD.havingsetup

36._______lateintheafternoon,Bobturnedoffthealarm.

A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Having

37.Withalotofdifficultproblems_______,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.

A.settledB.settingC.tosettleD.beingsettled

38.InsomepartsofLondon,missingabusmeans_______foranotherhour.

A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting

39.Inordertomakeourcitygreen,_______.

A.itisnecessarytohaveplantedmoretreesB.manymoretreesneedtoplant

C.ourcityneedsmoretreesD.wemustplantmoretrees

40.—Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?

  —Thekey_______theproblemistomeetthedemand_______bythecustomers.

A.tosolving,makingB.tosolving,made

C.tosolve,makingD.tosolve,made

41.Theteacheraskedus_______somuchnoise.

A.don’tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake

42._______time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.

A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given

43.Helookedaroundandcaughtaman_______hishandintothepocketofapassenger.

A.putB.tobeputtingC.toputD.putting

答案详解:

 1.D。

表示“被动、完成”用过去分词作定语。

  2.D。

regretdoingsth表示对已经发生的事感到“后悔”;regrettosay/tell/inform/announce用以报告令人不快之事,表示对将要说的话感到“遗憾、抱歉”,主语通常是I/we,regret用一般现在时。

  3.C。

agree只能接不定式,在谓语动之后发生,用一般式,选C。

  4.A。

根据句型tellsb(not)todosth,排除C和D;当不定式的动词是前面已出现过的相同的动词时,为避免重复,通常省略to后的内容,只保留to,所以只有A对。

  5.B。

makesbdosth的被动式为sbbemadetodosth(某人被迫做某事)。

  6.C。

考查过去分词作状语。

Lostinthought=Ashewaslostinthought。

belostinthought(沉思)是固定搭配;这类习惯表达还有becaughtintherain(遭雨淋),bedressedinred(穿着红衣),beseated(就座)等。

  7.C。

本句是warnsb(not)todosth的被动式。

  8.C。

因TheOlympicgames与play是被动关系,排除A和D;不定式的被动式,表示未来的动作,排除B。

表示“被动、完成”,用过去分词。

  9.B。

wouldlove/like后面只能接不定式,排除C和D。

表示过去未曾实现的愿望,后接不定式完成式,故选B。

  10.A。

现在分词作结果状语。

  11.D。

句中read意为“有某字样”,amessagepinnedtothedoor意为“钉在门上的一张纸条”,amessage与read是主动关系,因此用现在分词。

  12.B。

考查非谓语动词的结构平衡性。

nottomakeitmoredifficult是与tomakeiteasier形成对比的否定结构,两者在句中作表语。

  13.A。

由studied可知,他曾到国外留过学,“留学”这个动作已结束并发生在谓语动作(issaid)之前,所以要用完成式。

  14.A。

此句结构复杂,句中的that引导一个定语从句,它代表theplan并在从句中作see的宾语,theplan与carryout是被动关系,因此,用过去分词作宾补。

即卻eetheplancarriedoutthenextyear.

  15.A。

句意为“这条河已经遭受如此严重的污染,现在要想清理也许为时已晚了”。

suffer发生在cleanup之前,且有already暗示,无疑要用现在分词的完成式作状语。

  16.B。

remain作“尚需”解,要接不定式作表语,see与it(形式主语,指whethertheywillenjoyit)是动宾关系,因此用不定式的被动式。

  17.D。

“连词+分词”作状语,依然由句子主语与分词的关系来确定,主动关系用现在分词,被动关系用过去分词。

theresearch与begin是被动关系,用过去分词begun。

  18.C。

dowith与what连用是一个很有用的结构,可以表示“处置”、“利用”等。

  19.B。

find后可接现在分词或过去分词作补语,但不接不定式。

he与smoke是主动关系,用-ing形式作补语,故选B。

  20.D。

lookforwardto中to是介词,后接动词要用动名词。

若选B,应在其后加to才行。

  21.C。

不定式作定语,theperson是sendit的对象,可理解为tosendittotheperson。

  22.C。

用完整的句子应这样回答:

LosinghernewbikemadeMarysoupset.

  23.D。

因为remain是不及物动词,其过去分词无被动含义,所以要用remaining(剩下的)作定语,修饰20dollars。

  24.B。

句意是“有五双可供选择,我拿不定主意从中选择哪一双”,而不是选择五双。

  25.C。

Harvard(哈佛大学)与found(建立)是被动关系,且早在1636年已建立,故用过去分词。

  26.D。

考查非谓语动词的结构平衡性。

因and连接两个并列的简单句,前一分句用-ing形式作主语,后一分句也应用-ing形式作主语。

  27.D。

非谓语动词作状语时,其逻辑主语就是句子主语。

Findinghercarstolen的逻辑主语显然是she,故选D。

意为:

她发现她的车被人偷了,她就赶紧报警求援。

  28.A。

不定式作目的状语。

“使产品更具竞争性”是“正在努力的目的”。

  29.C。

“连词+分词”作状语。

hisparents与lackmoney(缺钱)是主动关系,又因为lack是及物动词,不用介词,故选C。

  30.A。

that引导的从句与problem是同位语。

need,want,require等表示“(某物)需要做某事”时,后接动名词的主动式或接不定式的被动式都可以。

  31.C。

leadto(导致、使)中的to是介词,后接动名词;逻辑主语thethief与catch是被动关系,故选C。

  32.A。

given作介词,意为“鉴于、考虑到”,可接名词或that从句。

  33.B。

hang表示“悬挂”时,可用作及物或不及物动词,此处填hanging或hung均可,但不能填beinghung,因为它表示动作正在进行,而此处表示的是一种悬挂的状态。

  34.A。

介词后接动词一般要用动名词,但but/except等介词后却可以接不定式,前面有行为动词do时不带to,无do时要带to。

  35.B。

devote卼o?

把…贡献给…;致力于…)中to是介词,应接-ing形式;all是devote的宾语,hehad是省略了关系代词that的定语从句,修饰all。

注意,千万不要以为hadto是“不得不”,后接动词原形,而去选A,那就中了命题人的圈套了。

  36.A。

不定式作目的状语。

句意为:

为了下午多睡一会,Bob关掉了闹钟。

  37.C。

“新当选的总统日子不好过”是因为“有许多问题要解决”,表示“有…要…”用不定式作定语。

  38.A。

meantodo打算做,meandoing意味着。

句意为:

在英国的某些地方搭不上公共汽车意味着要再等一个小时。

  39.D。

“使城市绿化”是“我们(we)”的目的。

  40.B。

keyto(…的关键)中to是介词,应接动名词;又因名词demand与make是被动关系(makedemands提出要求),另有by这一标志词暗示,用过去分词作定语。

        

  41.D。

ask,tell,want等后要接带to的不定式作宾补,其否定式是在不定式前加not。

即asksb(not)todosth叫某人(不要)做某事。

  42.D。

give与其逻辑主语he是动宾关系,用过去分词,故选D,Giventime=Ifheisgiventime。

  43.D。

catchsb.doingsth.意为碰巧撞见某人正在做某事。

初中英语语法非谓语动词专项练习2

1.Helenhadtoshout________abovethesoundofthemusic.

A.makingherselfhearB.tomakeherselfhear

C.makingherselfheardD.tomakeherselfheard

2.ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV;therearepictures________inyourmindinsteadofbeforeyoureyes.

A.toformB.

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