北京市第四中学学年高一语文上学期期末考试试题Word文档格式.docx

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匆匆那年智取威虎山一步之遥

C.动宾:

行动起来降下几滴雨推着挤着

D.主谓:

霸王别姬入不敷出阳光灿烂

6.下列有关文学常识的表述,错误的一项是

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,先秦时称《诗》,西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》。

B.汉乐府《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》都是叙事长诗,思想深刻,艺术价值极高,并称“乐府双璧”。

C.西汉司马迁撰写的《史记》,是我国历史上第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚

”。

D.《国语》是我国最早的一部编年体史书,偏重记言,往往以人物之间的对话刻画人物形象,具有一定的文学价值。

7.对诗句所指人物的解说,完全正确的一项是

①质而绮,真且醇,自可传之千古;

樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生

②民间疾苦,笔底波澜;

世上疮痍,诗中圣哲

③妙笔生花

,可见可闻秋色赋:

倾心治邑,同忧同乐醉翁亭

④枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;

浔阳千尺水,勾留江上别离情

A.陶渊明杜甫欧阳修白居易

B.陶渊明王维范仲淹白居易

C.李白杜甫范仲淹苏轼

D.李白王维欧阳修苏轼

8.将下面八个句子排列成一首七言律诗,选出正确的一项

①只剩蓬蒿伴土墙②河曲风光旧莽苍

③望断云中无鹄起④两千几百年前事

⑤英雄不愧武灵王⑥飞来天外有鹰扬

⑦骑射胡服捍北疆⑧邯郸歌舞终消歇

A.⑦⑤⑧②③⑥④①B.⑤⑥⑦③②④①⑥

C.⑥⑦④⑤⑧①③②D.⑦⑤⑧③②⑥④①

二、课内古诗文(每题2分,共18分)

9.下列对加点字的解释全都正确的一组是

①载笑载言(又,且)②女也不爽(舒服,畅快)

③吊有忧(慰问)④越四封之内(疆界)

⑤势拔五岳掩赤城(超出)⑥均之二策(均匀)

⑦秦以城求壁而赵不许,曲在赵(理亏)⑧间至赵矣(从小路)

A.①②⑥⑧B.①③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②③④⑧

10.下列对加点字的解释全都正确的一组是

自我徂尔(往,指出嫁)②以我贿迁(贿赂)

③吾与之共知越国之政(管理)④请姑无庸战(暂且)

⑤国人皆劝(劝说)⑥愿以十五城请易璧(交换)

⑦严大国之威以修敬也(威严)⑧礼节甚倨(傲慢)

A.①②⑥⑧B.①③⑥⑧C.②④⑤⑦D.②③④⑧

11.下列加点字的意思相同的一组是

A.三岁为妇,靡室劳矣B.烟涛微茫信难求

相如张目叱之,左右皆靡低眉信手续续弹

C.今子食我,是逆天帝命也D.相如顾召赵御史书曰

且以一璧之故逆强秦之欢顾吾念之

12.下列加点词语的意思和现代汉语都不相同的一组是

①秋月春风等闲度②然谋臣与爪牙之士

③叶徒相似,其实味不同④同是天涯沦落人

⑤丈夫二十不取

⑥今王之地方五千里

A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.②③⑤⑥

13.下列加点字的意义和用法相同的一项是

A.齐人固善盗乎B.虽悔之,必无及已

乃辞谢,固请夫虽无四方之忧

C.城入赵而璧留秦D.今君乃亡赵走燕

执其手而与之谋臣乃敢上璧

14.下列加点字的意义和用法相同的一项是

A.即患秦兵之来

B.不如因厚遇之

仇雠敌战之国也因宾客至蔺相如门谢罪

C.以勇气闻于诸侯D.吾所以为此者

以暴露百姓之骨于中原所以然者何?

水土异也

15.下列不含通假字的一项是

A.将帅二三子夫妇以蕃B.将免者以告,公令医守之

C.唯大王与群臣孰计议之D.公之视廉将军孰与秦王

16.下列加点字的活用分类正确的一组是

①洁其居,美其服②而相如廷斥之

③臣请完璧归赵④且庸人尚羞之

⑤必庙礼之⑥安阳韩性闻而异之

A.①④/②③/⑤⑥B.①⑤/②④/③⑥

C.①③/②⑤/④⑥D.①⑥/②⑤/③④

17.下列特殊句式分类正确的一组是

①廉颇者,赵之良将也②何

后之有

③而君幸于赵王④求人可使报秦者

⑤今已服矣,又何求焉⑥十年不收于国

⑦徒见欺⑧四方之士来者

⑨以勇气闻于诸侯⑩和氏璧,天下所共传宝也

A.①⑩/②⑤/③⑦/④⑧/⑥⑨

B.①⑤/②③/④⑨/⑥⑦/⑧⑩

C.①⑩/②⑨/③⑦/④⑤/⑥⑧

D.①⑥/②⑤/③④/⑦⑧/⑨⑩

三、默写(每空1分,共16分)

18.请在横线处填写诗句原文。

(1)不见复关,___________。

(《氓》)

(2)___________,不思其反。

(3)___________,矢交坠兮士争先。

(《国殇》)

(4)诚既勇兮又以武,___________。

(5)___________,池鱼思故渊。

(《归园田居》)

(6)___________,依依墟里烟。

(7)___________,万里长征人未还。

(《出塞》)

(8)随风潜入夜,___________。

(《春夜喜雨》)

(9)___________,不尽长江滚滚来。

(《登高》)

(10)___________,栗深林兮惊层巅。

(《梦游天姥吟留别》)

(11)___________,使我不得开心颜。

(12)千呼万唤始出来,___________。

(《琵琶行》)

(13)___________,此时无声胜有声。

(14)___________,相逢何必曾相识。

(15)乱石穿空,惊涛拍岸,___________。

(《念奴娇·

赤壁怀古》)

(16)寻寻觅觅,冷冷清清,___________。

(《声声慢》)

第Ⅱ卷(50分)

四、课外文言(共16分)

阅读下面的材料,完成19-23题。

杜甫,字子美,少贫不自振。

举进士不中第,困长安。

天宝十三载,甫奏赋三篇,帝奇之。

擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。

数上赋颂,因言:

“臣自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人,窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。

若今执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作虽不足鼓吹《六经》,至沉郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋可企及也。

有臣

如此,陛下其忍弃之?

会禄山乱,甫避走三川。

肃宗立,拜右拾遗。

与房琯为布衣交。

琯以客罪故,罢宰相。

甫上疏言:

“罪细,不宜免大臣。

”帝怒,诏三司亲问。

宰相张镐曰:

“甫若抵罪,绝言者路。

”帝乃解。

甫谢,且称:

“琯,宰相子,有大臣体,才堪公辅,陛下果委而相之。

观其深念主忧,义形于色,然以客罪故罢宰相。

臣叹其功名未就,志气

挫衄,觊陛下弃细录大,所以冒死称述,违忤圣心。

陛下赦臣百死,再赐骸骨,天下之幸,非臣独蒙。

”然帝自是不甚省录。

后出为华州司功参军。

关辅饥,辄弃官去,客秦州,负薪采橡栗自给。

流落剑南,结庐成都西郭。

会严武节度剑南东、西川,往依焉。

武以世旧,待甫甚善,亲至其家。

甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,尝醉登武

床,瞪视曰:

“严挺之乃有此儿!

”武亦暴猛,外若不为忤,中衔之。

一日欲杀甫,将出,冠钩于帘三,左右白其母,奔救得止。

武卒,崔旰等乱,甫往来梓、夔间。

甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。

少与李白齐名,时号“李杜”。

尝从白及高适过汴州,酒酣登台慷慨怀古人莫测也数尝寇乱挺节无所污为歌诗伤时桡弱情不忘君人怜其忠云。

(选自《新唐书》,有删改)

19.下列加点字解释有误的一项是(3分)

A.数上赋颂,因高自称道数:

多次

B.臣自七岁属辞,且四十年属:

归属

C.罪细,不宜免大臣细:

微小

D.左右白其母,奔救得止白:

告诉

20.下列加点字意义和用法相同的一项是(3分)

A.琯以客罪故,罢宰相B.自七岁属辞,且四十年

武以世旧,待甫甚善甫谢,且称

C.陛下果委而相之D.陛下其忍弃之

好论天下大事,高而不切观其深念主忧

21.下列表述有误的一项是(3分)

A.杜甫少时家贫,科举不中,后因赋文被赏识。

皇帝称赞他文风“沉郁顿挫,随时敏给”,可及扬雄、枚皋。

B.杜甫与房琯为布衣之交。

房琯获罪时,他挺身而出,上疏劝谏,不顾安危,在皇帝面前反复为房琯求情。

C.杜甫一生漂泊贫困,秦州时甚至负薪拾橡栗自给。

流寓蜀地,幸得好友严武接济。

严武死后,他辗转于梓、夔之间。

D.杜甫为人旷达放荡,不加约束,也因此被严武怀恨在心。

后来严武心起杀意,幸得严母解劝才得幸免。

22.请将下面的句子翻译为现代汉语。

(3分)

尝醉登武床,瞪视曰:

“严挺之乃有此儿!

23.用“/”为划线句子断句。

(4分)

五、诗歌鉴赏(共14分)

24.阅读下面这首诗,完成题目。

谢亭送别

许浑

歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)

A.第一句写一曲离歌中,缆解舟行。

首句为全诗奠定了舒缓柔和、优美庄严的情感基调。

B.第二句写深秋时节,满目青山,霜林尽染,水流湍急。

“急”字暗含作者埋怨流水之意。

C.第三句写薄暮时分,四望一片迷蒙,朋友的船早已随着急流驶到自己的视线之外去了。

D.第四句写作者独下西楼。

彼时,朋友远离,暮色苍茫,风雨凄迷,内心自当萧瑟凄凉。

②全诗以写景作结,这样的写法有什么好处?

 

25.阅读下面这首词,完成题目。

浣溪沙①

朱敦儒

雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。

日长独自倚阑干。

脱箨修篁②初散绿,褪花新杏未成酸。

江南春好与谁看。

注:

①本词是在北宋灭亡后,作者流落江南时所作。

②箨(tuò

),笋壳。

篁,竹。

①下列对上片的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.“雨湿清明”,表现了江南一带清明时节雨纷纷的特点。

B.“燕泥寒”,是写燕子正啄着带寒意的泥土筑巢的情景。

C.“独自倚阑干”很长时间,侧面写出了作者因春光而陶醉。

D.上片春雨飘飞、春寒料峭的景色,富有深沉动人的韵味。

②明人胡应麟在《诗薮》中说:

“作诗不过情、景二端。

”请从景情关系角度赏析本词的下片。

六、实用文本阅读(共10分)

阅读下面的材料,完成26-29题。

材料一

文物,乃一国遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻、壁画、工具、武器、生活器皿和各种艺术品等。

文物作为文化遗产的物质载体,承载的信息极具历史、科学、艺术价值。

藉文物,我们自可补缀“洪荒莫传”的历史,复原“秦时明月汉时关”的城池风景,演绎“车辚辚,马萧萧”的壮烈场面,解读“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”的无穷奥妙,体察“外师造化,中得心源”的艺术境界。

如果说文物是文明所造之物,那么附着于文物之上的则是一段凝固的历史。

文物更是不可再生的稀缺性文化资源,做好文物保护工作,对于继承和发扬优秀文化,提高民族自信心和创造力,有着十分重要的意义。

而加强对文物的修缮、保护,严格遵守“甲原则”,则是世界各国对于文物保护管理的同一性原则。

如此,也就不难理解西班牙“直接用水泥对古堡损毁部分进行重建”受到质疑的原因了。

这也让人不禁唏嘘于达·

芬奇创作于墙壁之上的油画《最后的晚餐》——此画作完成七十年后,画面就开始出现霉斑,以致接下来的数百年间,进行了多次“修复”。

上世纪80年代,专家用最先进的技术将后人修复的东西去掉,这才使原作露出了真貌。

26.根据文意,在甲处填空。

(1分)

材料二

绘有800多个人物的《清明上河图》、金丝刺绣满满的万寿屏风、面容肃穆安详的木雕菩萨像、上百年前制造的大座钟……经历岁月风尘而破旧残损的文物,能在一双双神奇的手中重新焕发光彩——这当然需要修复者高超的技术,但同时更需要的是乙。

纪录片《我在故宫修文物》展示了如下场景:

几座既不融合于历史又赶不上现代步伐的小院曾是冷宫,门外,是当今中国客流量最大的旅游地标。

从早到晚的喇叭声、快门声、呼喊声、全球各种语言的翻译声,所有的声音都被隔绝在宫墙之外。

抬头环视天际,方圆不见一栋高楼,举目四望,庭院深深。

一群国内顶尖的文物修复专家,正日复一日地幽圈在整个国度的中心地带,在最热闹的地方与世隔绝地活着,他们中哪怕最年轻貌美的姑娘,也素面朝天,衣着质朴,每日朝八晚五,低眉顺目地与器物共处。

难怪同为纪录片导演的陈黛曦看过此片后如此感慨:

“世上竟有这样一种法则,存在的最高形式是‘不在’。

文物修复师一生的努力,正是向着‘无’字攀登。

我甚至觉得这份工作有几分像藏传佛教的坛城,万般绚烂,不过一掬细沙,它存在的终极目的,是为了抹去。

27.根据语境,补全乙句,使上下文文意连贯。

(2分)

28.下列短语,用来描述划线句子所体现的陈黛曦内心感受最恰当的一项是(2分)

A.醍醐灌顶B.恍然大悟C.怅然若失D.肃然起敬

材料三

1961年,宁波保国寺被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。

由于历经千年的沧

桑,古刹存在着不同程度的残损。

维护工作有些效果比较好,但有些并不如专家们预期。

令人庆幸的是,从2007年4月起,保国寺古建筑博物馆便安装了数据库服务器、数据处理工作站、数据查询与展示触摸屏及配套的不间断电源、照明和视频播放设备等。

这套系统能够采集到丰富的文物建筑信息,包括温度、湿度、风速、地基沉降与位移、振动以及木材种类、霉变、虫蛀、糟朽等情况,采集结构静力,进行建模、计算等,为古刹保国寺提供了一份精确的“病历”。

为今后全面研究、科学决策、谨慎处理文物建筑,全力提高保护修缮的预见性,降低破坏文物原状所携带历史信息的可能性,提供了现实基础和有效条件。

故宫博物院则更是挂牌成立了文物医院,那里分为科技保护区、分析检测区、书画修护区、综合工艺修护区、综合艺术品修护区、金属钟表修护区等6大区域。

同时配备了文物专用CT机、显微观察设备、无损探伤设备等先进的文物“诊疗”设备,堪称文物界的“三甲”医院。

如同患者到医院看病一样,文物修复不仅需要有传统技术的工匠进行经验性的判断,也需要借助各类分析检测的仪器来诊断。

专家甚至还曾表示,采取科技手段进行检测,才能进行针对性的文物修复。

与此同时,在为文物看病过程中,一些失传的老技艺也有望获得重生。

29.根据材料三,分条概括现今科学保护文物的意义,每条不超过15字。

(5分)

七、微写作(10分)

30.座右铭是人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。

请你从《论语》中找一句话作为自己的座右铭,并阐述理由,不少于150字。

第Ⅲ卷(50分)

八、作文(50分)

31.从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字。

人类交通的发展一直非常缓慢:

从传说的轩辕氏(黄帝)开始,直到工业革命,车始终由畜力拉动;

虽然考古表明东汉就有了舵,但直到鲁迅的“乌篷船”,民间撑船的方式改进不大。

无论东方还是西方,人类一直以平均每天五十公里的速度出行,最快不过每天一百公里,直到“大航海时代”来临和蒸汽机车发明,人类的出行状态才得以根本性改善。

今天,飞机、高铁让出行变得快捷而又舒适。

诗作《从前慢》里写到:

“从前的日色变得慢/车,马,邮件都幔/一生只够爱一个人”,在一个愈来愈快的世界里,木心先生将从前的“慢”直接转化成一种美、一种朴素的精致、一种生命的哲学。

请以“当代中国需要______(快/慢)速度”为题,写一篇议论文。

要求:

观点明确,论据充分,论证合理。

②请以“______里的故事”为题,写一篇记叙文。

横线上填写的内容与某一种交通工具有关,比如“机舱”“车厢”;

有细节,有描写。

【参考答案】

一、1.D;

2.A;

3.B;

4.A;

5.D;

6.D;

7.A;

8.A;

二、

9.B②女也不爽(过错)⑥均之二策(权衡,比较)

10.B②以我贿迁(财物,指嫁妆)⑤国人皆劝(劝勉,鼓励)⑦严大国之威以修敬也(尊重)

11.CA没有/退却B实在/随意C违背D回头/只是

12.D;

13.B;

14.D;

15.D;

16.C;

17.A

18.略

19.B

20.A

21.A

22.(杜甫)曾经酒醉登上严武床,瞪着眼说:

“严挺之竟然有这样的

儿子。

23.酒酣登台/慷慨怀古/人莫测也/数尝寇乱/挺节无所污/为歌诗/伤时桡弱/情不忘君/人怜其忠云

24.①(3分)A[“舒缓柔和、优美庄严”没有根据。

]

②(4分)以景作结,寓情于景;

营造意境,含蓄隽永。

25.①C(3分)[“独倚阑干”是因为有心事,并非为表现春光]

②(4分)下片一、二句写景:

刚脱去壳皮的修竹,正散发出嫩绿之色;

刚褪去花瓣的新杏,酸味未成。

(2分)第三句直接抒情:

如此的江南美好景象给谁赏看昵?

(1分)诗人以江南的美好来反衬故国(北宋)灭亡之悲情。

26.不改变文物原状|修旧如旧|最小干预的原则

27.甘于寂寞、敬畏尊重(2分)

28.D

29.①能弥补传统文物保护的不足(1分);

②能使文物修复工作更有预见性(1分);

③能使文物修复工作更有针对性(1分);

④对文物破坏性小|更谨慎|更尊重原貌(1分);

⑤能重新带动失传老技艺的发展(1分)

参考译文:

杜甫字子美,少时家贫不能够养活自己。

参加科举考试落第,困居长安。

天宝十三年,杜甫进献了三篇赋。

皇上(对他的文字)感到惊异,提拔为河西尉,杜甫没有接受任职,后来改为右卫率府胄曹参军。

(杜甫)多次献上赋和颂,于是说:

“臣从七岁开始写文章,将近四十年,然而衣不蔽体,常常靠人接济生活,私下里担心会死在荒郊外,还希望皇上同情、怜爱我。

如果让臣继承先祖的旧业,改变地位低下的长时间的屈辱,那么臣的著述,即使不足以宣扬六经,极为含蕴深刻、感情抑扬,切合时宜、文思敏捷,可以企望赶得上扬雄、枚皋。

有这样的臣子,陛下怎能忍心舍弃呢?

适逢安禄山叛乱,杜甫避乱奔走于泾、渭等三江流域。

唐肃宗即位,杜甫被授右拾遗的官职。

杜甫和房琯是平民之交,房琯因为受他的门客的缘故,被罢黜

了宰相职务。

杜甫上疏说:

“罪行小,不应该罢免

大臣。

”唐肃宗大怒,召见三司来质问。

宰相张镐说:

“如果让杜甫抵罪,这是在断绝言路。

”唐肃宗(怒气)才缓解。

杜甫谢罪说:

“房琯,是宰相的儿子,年轻时就建立有远大理想要成为纯儒,有大臣的体器。

时人认为房琯有三公之才。

陛下果然委以宰相一职。

我看他深切地为陛下担忧,形色中显出大义,然而因为门客的缘故被罢相。

我感叹他功名没成,志气被挫败,非分地希望陛下您弃小错取大德,所以冒着死罪称述,我直言激怒、违背了圣意。

陛下赦免了罪当百死的我,又赐我还乡,这是天下的大幸,不仅我独自蒙受圣恩。

”可是皇帝从此很少罢免和录用了。

后来杜甫出京任华州司功参军。

关中和长安随处闹饥荒,杜甫就弃官离去。

他旅居秦州,靠背柴禾、拾橡栗为生。

后来流落到剑南,在成都城西郊浣花溪营建草堂居住。

恰逢严武任剑南西川节度使,杜甫前去投奔他。

严武因为与杜甫是世交老友,对待杜甫非常友好,亲自到杜甫家探望。

杜甫见严武,有时穿戴不整,而性格褊狭放诞,曾经酒醉登上严武床,瞪着眼说:

“严挺之竟然有这样的儿子。

”严武也是暴躁勇猛的人,表面上看不在意,可是内心恨杜甫。

有一天想要杀杜甫,将出去的时候,帽子被帘子的钩钩住好几次,左右的人(把这件事)告诉严武的母亲,严武的母亲跑去相救,严武才作罢。

严武死后,崔旰等作乱,杜甫往来于梓州、夔州之间。

杜甫为人旷达放荡不能自我约束,喜好谈论天下的大事,高谈而不贴合实际。

多次饱尝寇贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污。

做诗歌,感伤世事同情弱者,忠诚不忘君主,人们爱他的忠义。

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