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B

3.党的十八大把加强党的()、先进性和纯洁性建设作为党建主线。

长期执政能力建设

执政能力建设

作风建设

队伍建设

4.以下各项中,()毛入学率最低。

高等教育

高中

初中

小学

5.我国目前教育经费投入结构中,()所占比例最高。

基础教育

职业教育

终身教育

6.研究可以把以前的经验变为有效的东西,随着实践工作的进行,人们会积累很多经验。

其中,经验的优点是()。

经验可以把感性的东西上升到理性

经验来源于实践

经验是此时此地的产物

经验是万能的

7.全球创新指数首次进入前20名的时间是()。

2015年

2016年

2017年

2018年

D

D

8.提出事业单位与工作人员之间的关系为“合同关系”,打破终身制,建立包括合同聘用、公平竞争、激励约束、权益保障的用人机制,逐步实现人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的目标,进一步搞活用人制度文件是()。

《关于事业单位公开招聘岗位条件设置有关问题的通知》

《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》

《事业单位人事管理条例》

《关于建立中央和国家机关所属事业单位公开招聘服务平台的通知》

C

C

9.本课程提到,()是保障人才培养工作的中心环节。

教师定位

坚持“两个标准”

重视本科教育重要地位

打造一流课堂

10.根据本课程,以下不属于常见的学术错误的是()。

基础不足

创新不足

内容过多

调研不足

11.根据本课程,()主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。

高校高层领导干部

高校中层领导干部

高校基层层领导干部

高校领导干部

12.以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是()。

制造

教育

艺术

金融

13.本世纪初至今,我国校企合作政策制定的目标是()。

满足贫下中农子女学习要求

逐步做到经费自给、减轻国家负担

弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广

促进资源共享,释放职业教育服务经济发展的办学活力

14.下列哪项()标志着质量评估理念的转变。

随机评估

合格评估

优秀评估

水平评估

15.()是办好中国教育的根本保证。

稳定的国际环境

夯实的经济基础

党的领导

深厚的文化底蕴

16.根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?

()

地方政府

企事业单位

高等学校

中小学

17.本课程提到,科研诚信本身并不是科学研究的目的,加强科研诚信建设只不过是为了()。

维护社会道德

社会发展

激励创新

科技进步

18.逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通,()实现信息共享,为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。

一步到位

分时期

分阶段分权限

横向

19.对研究成果进行整理,形成论文、专利、软件著作权或报告等属于研究开展的()阶段。

过程阶段

实施阶段

准备阶段

总结阶段

20.根据本课程,()比较重视国外专利。

美国

德国

英国

日本

21.本课程提到,教育国际化的特点是()。

统一发展、个性研究

统一制度、个性研究

统一标准、个性发展

统一方法、个性发展

22.根据本课程,课题研究开发过程中发生的租赁外单位仪器设备的费用属于()。

材料费

设备费

测试化验加工费

租赁费

23.经济价值评价的常用途径不包括()。

收益途径评估方法

成本途径评估方法

使用途径评估方法

市场途径评估方法

24.在市场机制基础上,()将是“看不见的手”,在价值链中所占份额比重加大。

市场

政府

知识

资源

25.本课程提到,进行()是中国高等教育面临的一项很重要的任务。

制度创新

思想创新

理论创新

模式创新

26.未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中,健基础是指()。

构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系

多渠道加大基础科学研究投入

建设浓郁的创新生态环境

积极推进新型国际交流与合作模式

27.以下属于科研论文按作用进行分类的是()。

学位论文

机械工程

SCI

描述型论文

28.行为性教育不包括以下哪项()。

观察性教育

效仿性教育

体验性教育

创新性教育

29.根据本课程,关于新时代教师队伍建设的总体任务,以下表述不正确的是()。

经过10年努力,教师培养培训体系基本健全

事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立

待遇提升保障机制更加完善

教师职业吸引力明显增强

30.由于长期的扩张,目前科学研究逐渐进入到一个()。

蓬勃发展时期

增长减缓的稳定时期

转型探索时期

衰落时期

多选题(共10题,每题3分)

1.属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是()。

健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度

健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统

建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行

使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础

∙E.

健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度

ABCD

ABCD

2.根据本课程,新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》的变化体现在哪几方面?

()

增加对各年龄段干部的合理使用

关于身体素质的规定

民主推荐

任用考察

破格提拔

ABCDE

ABCDE

3.科研管理者和科研人员面临的新的考验有()。

盗用他人成果情况多

同行评议不可靠

指标过度量化

过度竞争

失信现象多发

4.高校双一流建设中,党的干部队伍建设应该坚持()理论。

十九大报告的党建理论

现代人力资源管理理论

干部人事政策制度

高校管理规范

教育行业规范

ABC

ABC

5.根据本课程,属于“创业美国”计划中民营机构的内容是()。

加强创业者与指导者联系行动

发展长期创业生态系统

培养鼓舞下一代创业者

加强导师与创业者的联系

加强企业与创业者的联系

BCDE

BCDE

6.根据本课程,好干部的一般标准是什么?

信念坚定

为民服务

勤政务实

敢于担当

清正廉洁

7.本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度?

办学理念

人才培养

师资队伍和科研水平

管理制度

大学文化

8.根据本课程,下列属于50号文主要变化的是()。

简化预算编制,下放调剂权限

优化科研项目和经费管理

取消了绩效支出的比例限制

提出设立科研财务助理,加强信息化的这种保障

强化科研项目绩效评价

ACD

ACD

9.社会价值评价方法包括()。

利益相关者分析法

社会趋势聚焦法

疾病成本法

情景分析法

实物期权法

10.根据本课程,角色理论给“双肩挑”带来的瓶颈问题包括()

角色失衡

工作效率降低

权力失衡,出现寻租现象

管理失衡

管理干部受挫

判断题(共10题,每题1分)

1.新时代育人工作要重数量而非质量。

对 

2.教育科研以有价值的教育现象为研究对象。

3.本课程提到,探讨是指从教育的实际出发,发现教育教学过程中的问题,并解决问题的过程。

4.产教融合是激发我国人才红利的重要途径。

5.根据本课程,干部选任各环节应该规范,符合条例的规定。

应该有文、可查、可以追踪,做好痕迹管理。

6.我国鼓励城镇优秀教师和校长向乡村学校、薄弱学校流动。

7.在双一流的建设过程中,如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度,是内在要求,也是外部环境的驱动。

8.精准计算的成功基础是教育数据的基础性。

9.根据本课程,信息技术高速发展下出现第二次创新创业的浪潮。

10.争鸣性研究是指开辟新领域,发现创新。

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