如何做一名优秀的学生干部课件Word文档格式.docx
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批评和自我批评，---------------通过发现和改正缺点来达到自我教育和保持在同学中的威信的目的。
学生干部在工作中要敢于负责，敢于讲真话，实事求是地反映情况；
要敢于正视自己的缺点和失误，经常剖析自己；
不要做表面文章，更不能弄虚作假。
只有这样，才能让同学真正感到你的诚实和可信，从而更多地支持你的工作。
（二）要有勤于思考、敢想敢干、敢于负责的工作作风。
同学需要干-----------从而给顺利完成工作带来一定的阻力。
因此，作为一名合格的学生干部，必须养成勤于思考的习惯，具有敢想敢干的工作作风，凡事三思而后行，只要同学们从这些活动中有所收获，同学们就会对学生干部建立起充分的理解与信任。
对于同学中存在的一些不良风气和违反校纪校规的做法，-------------------------------从而使集体工作处处陷于被动。
因此，作为学生干部，要有勇气亮明自己的观点，及时制止错误的发生，这不仅能维护集体的利益，同时也能赢得大多数人的钦佩，从而获得广泛的群众基础。
（三）要有任劳任怨、勇挑重担的工作态度。
学生干部应是被大多数同学信任、-------------------又要为所负责的群体服务好。
因此，学生干部要比一般同学有较多的付出，有时不得不干一些很细小但又十分繁琐的事情，常常需要做一些一般同学都不愿意干的又苦又累甚至得罪人的工作。
因而，学生干部如果没有热心为同学服务的思想准备，----------------------这样的学生集体也就不可能有较强的凝聚力和积极向上的精神风貌。
（四）要有良好的学习成绩，严谨的生活习惯。
学生干部生活于学生集体中，-------------获得同学的尊重，才能更加具有号召力。
同时，还要时刻牢记自己是一名学生干部，是带头人，是领班人，自己的言行举止对集体良好风气的形成有很大的影响，要坚决做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要严于律己，处处做同学们的榜样，要求其他同学做到的，自己首先去做到，其他同学不能做的，自己绝对不做。
所有这些，都是一名学生干部提高自己自然影响力的基本因素，是顺利开展工作的基础。
要树立良好的学风，起到模范带头作用，保证学生干部的先进性。
学生干部是学习者，---------以此培养自己的协调共处能力。
分PPT：
学习、工作、生活的关系。
-------“咬定青山不放松”的恒心和毅力。
要善待同学，宽大为怀；
要严以律己，洁身自好；
要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系；
始终将学习放在第一位，工作也要做好（这便要求既讲究理性、科学性、又讲究艺术性，巧妙安排和处理）；
大学生正值青春年少时，难免遇到情感纠葛，但要理智对待，万不能因此而误了学习和工作，更不能因此而误了个人前程。
作为一个学生干部应当反思：
---------、思考的问题。
自己的学习经验：
（1）与老师的关系
（2）积极发言（3）尽量不旷课迟到（4）考试前看重点
比尔盖茨大概是全球科技界最忙碌的总裁之一，他从年轻时期就已懂得要跟时间赛跑。
他认为工作是一场竞赛，知道在紧要关头如何全力以赴，也深深享受成果所伴随而来的快乐与成就感。
比尔盖茨勇于追逐时间，结果打造出有史以来最强大的电脑软件王国，为全世界数以亿计的人们提供工作上的帮助及便捷。
这里我们以比尔盖茨为例，归纳出他成功的三大要素：
1、明确设立目标
2、集中焦点攻击
3、简化工作内容
（二）那该如何简化工作呢？
◎三抓三放的简化工作原则
工作必须适当地简化，有限的时间资源才够使用。
在大家忙碌的生活中，必须学会简化工作，替自己争取更多的时间。
那么该如何简化工作呢?
1、抓大事，放小事
集中思考工作上的大事，对于微不足道的小事，无须过度烦心。
高阶管理者必须为公司明确定位，掌握未来发展的重要方向，别为枝微末节而操心；
基层工作者应将时间用于可明显提升业绩的事务上，无关紧要的小事则尽量删除。
在办公室应集中思考工作上的大事，对于与工作目标不相关的小事，不要过度烦心。
出色管理者时间必须用于思考公司整体未来发展的重要方向，别为枝微末节而操心；
一般职员则应将时间用于可明显提升绩效的事务上，无关紧要的小事则尽量删除。
2、抓正事，放杂事
要顺利完成一件工作，有其必要的程序及步骤。
与完成该项任务有关的称为正事，无关的则称为杂事。
一个有智慧的工作者应抓紧正事，将心力和时间集中投资于处理与该任务最相关的核心问题；
至于与正事无关的杂事，可交由旁人处理，或是尽量避免，以简化工作内容。
何谓正事呢？
就是与完成某项任务直接相关的事。
相对而言，而与完成任务无关的则称为杂事。
上班族希望自己可准时下班，或甚至可提前下班，上班时间内必须抓紧正事。
对于与正事无关的杂事，可交由旁人处理或是尽量避免，以简化工作内容。
3、抓要事，放闲事
重要又紧急的事情应该在第一时间完成；
没有时间压力的闲事，则利用工作空挡，简单处理即可。
要事与闲事的差别，在于对绩效的贡献度以及时间的紧迫程度。
高绩效贡献度、高时间紧迫性的要事必须优先处理，低绩效贡献度、低时间紧迫性的闲事则可暂缓或删除。
何谓要事呢？
对绩效有明显贡献，时间紧迫者称为要事。
相对而言，对绩效没有明显贡献，且工作时间充裕的称为闲事。
我们应优先处理高绩效、时间紧迫的要事。
对于“闲事”，则可暂缓或直接剔除。
◎重要与紧急的四象限图
华伦·
巴菲特是美国乃至全世界的投资大亨，亦有股神之称。
他永远选择重点企业作为投资标的，而非散弹打鸟式地分散有限资源；
也只选择对他本身而言具有竞争优势的企业。
巴菲特抓紧重要的投资项目，集中火力深耕与精讲的思维，非常值得大家参考。
这里介绍重要与紧急的N字型法则，你可依工作的紧急度及重要性，将不同类型的工作区分为四大象限：
第一象限——重要又紧急的工作；
第二象限——重要但不紧急的工作；
第三象限——紧急但不重要的工作；
第四象限——不重要又不紧急的工作。
正确的工作优先顺序应该是：
第一优先——重要又紧急的工作
第二优先——重要但不紧急的工作
第三优先——紧急但不重要的工作
第四优先——不重要又不紧急的工作
也就是先从第一象限的工作做起，再依序进行第二、三、四象限的事情，如此连接起来，就成为一个「N」字型，故称为「N字型法则」。
当你工作极度繁忙、又无法理出头绪时，请利用「重要与紧急的四象限图」，分别填入不同类型的工作，再标出优先次序，这个方法将会帮助你把原本混乱的生活变得井然有序，纠结的思绪也会变得豁然开朗。
“高效时间管理的21个黄金法则”是他的畅销书“时间管理”中的精华部分，在此和大家一起分享！
（五）要具有一下几种意识：
一个学生干部必须树立现代领导观念。
才能适应建设有中国特色的社会主义现代化建设的需要，才能适应新形势下学生工作的需要。
这新观点主要有：
第一，要有强烈的公仆服务意识。
学生干部经常要牺牲自己的业余时间去工作，这就需要学生干部具有奉献的精神。
有了这种精神，才能正确对待个人的利益得失，才能无怨无悔地为集体、同学服务。
在工作过程中不能把做学生干部当作获取个人利益的资本，应该把当学生干部视为提高自己为人民服务的本领、优化自身素质的最好机遇。
必须时时处处把同学的利益放在首位，“想同学之所想、急同学之所急”。
学生干部只有牢固树立起服务意识，一切服务于同学，为同学办实事、办好事，才能真正地得到广大同学的肯定，其工作也才能得到同学的拥护和支持。
学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自于广大学生。
这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。
好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。
若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业分配时照顾一个好工作等。
这想法是十分错误的，也是十分危险的。
当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。
只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。
古人云：
“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。
第二，民主意识。
随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义民主政治建设的加强，大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。
这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。
第三，开拓意识。
注重调查研究，积极主动为同学办实事。
我们正处于改革开放的时代，新的事物，新的思想层出不穷，作为大学学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。
因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。
在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。
假如只热衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。
第四，创新意识。
创新意识，就是指建立在原有知识基础上的新颖独特而前所未有的并有一定社会价值、能有益于社会发展的心理准备和心理倾向。
创新意识包括创新认识、创新情感、创新意志的心理过程的总和。
学生干部要以创新的工作实绩激励人。
现在，当上学生干部不难，但当好学生干部就有一定难度。
对学生干部来说，只有创新，才能出成绩，出实效。
解放思想，大胆开展工作，不照搬照套，开拓进取。
唯此，才能给人以新鲜感，竞争感，时代感和成就感；
才能不断进步，不断前进。
第五，“参与意识”。
学生干部是全校（系、班）的学生代表，是联系校系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校（系）有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。
及时了解学校（系）领导和各个部门的要求，围绕校（系）的中心任务开展工作，关心学校（系）中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校（系）全局，以主人翁精神帮助学校（系）解决问题，完成校（系）各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。
几种需重点培养的意识
①大局观。
"
顾大局，识大体"
，而非只顾自己的索取。
这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。
每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。
在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。
作为学生干部，应随时准备作出"
牺牲"
（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。
再次我并非不重视小我，我近视把小我的实现看成是一种产品，是成就大我的产品。
②服从与反馈。
在学院、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。
与之相对应的观念就是反馈。
反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担纲的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。
当然除任务完成的情况下，其他情形应当提前反馈，留予组织者充裕的时间解决问题。
③倾听。
倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。
学生干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。
而要达到此境界，学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。
④自尊、自爱、自信、自强。
（六）要有良好的团队合作精神。
在学生工作中，--------在实现团队目标的过程中体现出自己的价值。
要任人唯贤，在团队中创造出积极向上的氛围，要一切从大局出发，当好团队的润滑剂。
树立团队意识的同时，也要有双赢意识，在这样一个充满竞争的时代，谋求双赢有利于双方利益的最大化，有利于合作的进行，有利于促进与其他团队或团队内其他人的合作，能够有效地促进大目标的实现。
（七）具有一定的工作能力。
学生干部开展工作必须具备多种能力-
组织、领导能力主要表现为：
表达能力，当学生干部至少应具备三种表达能力。
一是口头----三是文字表达能力。
学生干部之所以要一定的文字表达能力是因为学生中的很多工作不是随意的，需要制定计划，写出总结，有时还要向同学汇报。
如能够写出文理通顺、生动活泼、文情并茂的调查报告、通讯报道、计划总结，就能提高工作质量和影响。
协作能力，学生活动、-
沟通能力是一位优秀的领导者所必备的素质。
学生干部在高校学生管理----------充分获取同学的支持，调动更多同学的力量，做好工作。
此外，由于学生干部与老师接触较多，深得老师的信任和支持，与老师距离相对较近，很容易在同学中形成学生干部是老师的亲信、学生官僚的想法，学生干部必须不断地提高自己的交往、沟通能力，才能完善自己，完成学校、班级交给的工作任务，也使自己能在一个轻松、和谐、友爱的环境中得到提高。
行动能力。
- ①策划组织能力。
- ②执行能力。
- ③积极能动性。
- ④合作能力。
-⑤临时处断能力。
（八）要处理好与上级、班级同学、班委会成员及所在集体之间的关系。
处理好与上级的关系，-
搞好与班级同学的关系，-
处理同班委会成员之间的关系-
处理好与所在集体的关系-
（九）要有良好的心理素质。
良好的心理素质-------是很难有大的作为的。
相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同学，更多地涉猎各方面的知识，增加和同学的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。
作为学生干部，--------自觉主动地提高自己的心理素质。
升级会员 