投标意向书范本文档格式.docx

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　　成为每个孩子成长的摇篮，让幼儿园成为每个教师获得成功体验的园地，社会、家长对幼儿

　　园充分信任是幼儿园的理想目标。

在办学过程中，我们将坚持“以人为本，所有以幼儿发展

　　为本”的原则，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》不断更新教育观念，追求培养幼儿健全的

　　人格，健康的体魄，良好的心理品质，以及良好的学习、生活、劳动、文明习惯，实现幼儿

　　的全体发展，全面发展，主动发展，个性发展；

追求最大限度地挖掘幼儿的智慧潜能和艺术潜能，为幼儿的理想发展打好基础；

最大限度地利

　　用优质教育资源，为幼儿的健康和谐发展服务，为家长服务；

追求围绕“求质量，突特色”

　　的主题，把促进幼儿身体健康和谐发展放在工作首位，确保幼儿安全，力求做到生活化、艺

　　术化、儿童化给孩子们创设一个温馨、愉快、舒适、洋溢着爱心的儿童乐园。

“一切为了孩子，服务于社会，服务于家长”的途径与办法：

　　一、充分利用优质的管理人员与师资力量建立一个“尽职尽责、工作到位，合作创新”的领导班子。

面向社会招聘优秀的教师，建立了一支高素质、高品位、具有

　　创新能力的教师队伍。

充分利用我园已有的高素质教师队伍，对幼儿进行艺术的启蒙开发，

　　幼儿多元智能拓展幼儿的心智技能，让幼儿体验成功的快乐。

　　二、做好课程设置与课程改革实验。

根据幼儿的发展水平，创设具有个性化、园本化、开放性特点的课程设置。

课程设置主要采用综合课程，以全语言教育、早

　　期智能开发、艺术表现为特色，为培养实践型，创新型，综合型的人才提供良好的素质基础。

　　三、走“科研兴园”之路，创办特色园所

（1）早期智力开发研究

（2）全语言教育研究

　　（3）艺术教育研究

　　（4）园本课程研究

　　（5）幼小衔接课程研究

　　（6）家长学校的实践与研究让宝宝提前熟悉幼儿园环境，促进其社会交往能力的培养，参与到集体学习中，为幼儿

　　入园做准备，打下良好的基础！

）幼小衔接班（针对学前儿童，为孩子养成良好的学习习惯，

　　帮助孩子幼小衔接，为小学阶段学习打下基础）、艺术特色班（开设钢琴、舞蹈、美术、书

　　法等特色班，开发孩子艺术的潜能）、蒙氏特色课（针对低龄幼儿开设的，锻炼孩子的生活

　　能力，感觉学习能力以及发现问题解决问题的能力）等，实现一切为了孩子的办园宗旨。

　　四、幼儿园管理科学化建立与完善各项规章制度和合理的薪酬体系，建立完善高效的运行机制；

坚持铁的纪律，活的机制，柔的方法，研究性、创造性地工作。

　　五、幼儿管理制度化

　　根据《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条理》规范学籍管理，建立幼、儿管理制度，例如：

　　幼儿档案、家长联系册、幼儿接送卡等。

　　六、后勤管理规范化

（1）建立完善的财会管理制度、物品管理制度、园舍、设施等管理制

（2）加强食堂的科学化管理；

创造和谐、文明、进步的校园文化氛围；

　　（3）加强保健室、活动室、睡室的管理。

　　七、办学条件与收费标准园内开设幼儿食堂，有专门的通过国家认证营养师科学配餐，为幼儿提供营养丰富、清

　　洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食。

园内每个教室配有暖气，电子钢琴，电视，

　　dvd，电脑，空调等基础设备以及各种室内玩具等保证幼儿舒适的生活和快乐的学习。

室外设

　　有大型玩具活动中心，保健室，以及特色教室：

舞蹈室，美术教室，蒙氏教室等将开设普通

　　班9个，招收270名适龄幼儿，每生每月收费标准预设如下：

保教费570元、伙食费180

　　元、生活资料40元。

管理架构：

　　1、董事会领导下的园长负责制。

　　2、组织机构：

园长、副园长、保教主任、后勤主任

　　3、领导分工：

园长负责幼儿园全面管理工作，保教主任负责教育、教学、科研管理工

　　作，副园长负责人事和招生工作，后勤主任负责后勤工作。

行政科室设置：

行政科室设置

　　园长办公室、主任办公室、后勤办公室、招生办公室、财会办公室、医务室、档案室（兼文

　　秘、打字、印刷）篇二：

幼儿园招标意向书平台居委会:

　　我们抱着一切为了孩子,服务于社会,服务于社区,服务于家长的办园宗旨和理念，在平台

　　镇原小学创办一个大型的特色幼儿教育机构，让平台镇的每个孩子都能接受良好的幼儿教育。

　　一、充分利用优质的管理人员与师资力量建立一个尽职尽责，工作到位，合作创新的领导班子，面向社会招聘优秀的教师，建立

　　一支高素质、高品味具有创新能力的教师队伍，对幼儿进行艺术的启蒙开发幼儿多元智能拓

　　展幼儿的心智技能，让幼儿体验成功的快乐。

　　二、根据本社区幼儿的发展水平，创设具有个性化。

园本化，开放性特点的课程设置它

　　主要采用综合课程，以全语言教育，早期智能开发，艺术表现为特色为培养实践型，创新型，

　　综合型的人才提供良好的素质基础。

　　三、在原有普通班的基础上，开设亲子班、幼儿衔接班、艺术特色班、蒙氏特色班、幼

　　小衔接班。

并配有多功能教室、美术室、舞蹈室、科学发现室等。

　　四、规范学籍管理，建立幼儿管理制度，幼儿档案、家长联系册、幼儿接送卡。

　　五、建立完善的财会管理制度，物品管理制度。

园舍设施等管理制度，加强食堂的科学

　　文化管理。

创造和谐、文明、进步的校园文化氛围。

加强保健室、活动室、休息室的制度。

　　六、为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳、易消化、易吸收的就餐饮食，园内每

　　个教室配有电子钢琴、电视、vcd、空调等基础设备，以保证幼儿舒适的生活的快乐的学习，

　　室外设有大型活动中心。

本社区的幼儿依据条件可享受一定的优惠政策我们希望与社区领导一起把平台镇平台社区的幼儿教育抓好，争取交一份满意的幼儿教

　　育答卷。

幼儿园招标意向书办园指导思想

　　用幼儿园丰富的教育资源，发扬“卓越、创新、融合、发展”的精神，坚持“以育人为本，

　　以幼儿的发展为本，以法治园，以德立园，科研兴园”的原则，为社区、社会、家长、幼儿

　　提供优质教育资源和优质服务，全心全意地为每一个幼儿的身心和谐发展打好基础，创办一

　　所面向社区、面向社会的现代化的特色幼儿园。

办园宗旨和理念

　　一切为了孩子，服务于社区，服务于社会，服务于家长是我们的办园宗旨；

让幼儿园成

　　为每个孩子成长的摇篮，让幼儿园成为每个教师获得成功体验的园地，让社区、社会、家长

　　对幼儿园充分信任是幼儿园的理想目标。

在办学过程中，我们将坚持“以人为本，所有以幼

　　儿发展为本”的原则，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》不断更新教育观念，追求培养幼儿

　　健全的人格，健康的体魄，良好的心理品质，以及良好的学习、生活、劳动、文明习惯，实

　　现幼儿的全体发展，全面发展，主动发展，个性发展；

追求最大限度地挖掘幼儿的智慧潜能

　　和艺术潜能，为幼儿的理想发展打好基础；

最大限度地利用优质教育资源，为幼儿的健康和

　　谐发展服务，为家长和社区服务；

追求围绕“求质量，突特色”的主题，把促进幼儿身体健

　　康和谐发展放在工作首位，确保幼儿安全，力求做到生活化、艺术化、儿童化给孩子们创设

　　一个温馨、愉快、舒适、洋溢着爱心的儿童乐园。

“一切为了孩子，服务于社区，服务于社会，服务于家长”的途径与办法：

　　一、充分利用优质的管理人员与师资力量建立一个“尽职尽责、工作到位，合作创新”的领导班子。

面向社会招聘优秀的教师，

　　建立一支高素质、高品位、具有创新能力的教师队伍。

充分利用我园已有的专业艺术教师，

　　对幼儿进行艺术的启蒙开发幼儿多元智能拓展幼儿的心智技能，让幼儿体验成功的快乐。

　　二、做好课程设置与课程改革实验。

根据本社区幼儿的发展水平，创设具有个性化、园本化、开放性特点的课程设置。

课程

　　设置主要采用综合课程，以全语言教育、早期智能开发、艺术表现为特色，为培养实践型，

　　创新型，综合型的人才提供良好的素质基础。

　　三、走“科研兴园”之路，创办特色园所

（2）全语言教育研究；

　　（4）园本课程研究；

　　（6）家长学校的实践与研究；

在原有普通班的基础上，我们将依据条件专门开设面向社区、社会的亲子班（招收2-3

　　岁幼儿，让宝宝提前熟悉幼儿园环境，促进其社会交往能力的培养，参与到集体学习中，为

　　幼儿入园做准备，打下良好的基础！

）、幼小衔接班（针对学前儿童，为孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子幼小衔

　　接，为小学阶段学习打下基础）、艺术特色班（开设钢琴、舞蹈、美术、书法等特色班，开发

　　孩子艺术的潜能）、蒙氏特色课（针对低龄幼儿开设的，锻炼孩子的生活能力，感觉学习能力

　　以及发现问题解决问题的能力）等，实现一切为了孩子的办园宗旨。

坚持铁的纪律，

　　活的机制，柔的方法，研究性、创造性地工作。

　　根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条理》规范学籍管理，建立幼儿管理制度，例如：

（1）建立完善的财会管理制度、物品管理制度、园舍、设施等管理制度；

　　七、针对本社区实行一定的优惠和免费制度本社区的幼儿依据条件可享受到一定的优惠和免费制度。

办学条件与收费标准园内开设幼儿食堂，有专门的通过国家认证营养师科学配餐，为幼儿提供营养丰富、清

园内每个教室配有电子钢琴，电视，vcd，

　　空调等基础设备以及各种室内玩具等保证幼儿舒适的生活和快乐的学习。

室外设有大型玩具

　　活动中心，保健室，以及特色教室：

舞蹈室，美术教室，科学发现室，蒙氏教室等将开设普通班6个，招收180名适龄幼儿，亲子班1个招收15名适龄幼儿，幼小衔接班

　　1个招收40名适龄幼儿。

每生每月收费标准预设如下：

教育费150，保育费150，生活费每

　　日每生7元按天收取另杂费40元多退少补社区居民可享受优惠政策管理架构：

园长负责幼儿园全面管理工作，保教主任负责教育、教学、科研管理工作，

　　副园长负责人事和招生工作，后勤主任负责后勤工作。

　　园长办公室、主任办公室、后勤办公室、招生办公室、财会办公室、医务室、档案室（兼

　　文秘、打字、印刷）教室设置：

8间教室、多功能教室、美术室、舞蹈室、科学发现室、蒙氏特色教室等篇

　　四：

投标意向书附件1：

　　投标意向书本次意向参加的投标项目名称：

中国南方电网有限责任公司总部20XX年第三批项目（35千伏及以上交流项目主要一次

　　设备，编号：

12-4-3）。

说明：

由代理商投标的进口设备，可以由代理商代填上表，“法定代表人签字”及表格内

　　公章由代理商在填表单位处盖代理商公章。

篇五：

幼儿园项目合作意向书教学项目合作意向书甲方：

薛城区北临城小学

　　乙方：

薛城优科100语言文化学校策划：

优科100语言文化学校策划宣传部合作背景

　　薛城优科100语言文化学校是经区教育局批准成立的民办教育培训学校，建校几年来，

　　在薛城区社会各界人士、教育主管部门、广大学生家长的关怀下，学校获得长足的发展，学

　　校目前拥有占地面积1200平方米规模的直营校区两所，在校学生近3000人，同时开设枣庄

　　市中分校、枣庄台儿庄分校、江苏邳州分校、以及全国加盟校百余所，并与金皇帝幼教集团

　　下属5所幼儿园以及现代幼儿园、北临城幼儿园、临城镇中心幼儿园、育才幼儿园等长期合

　　作，面向薛城少年儿童从事东方百分百口才、金笔作文、手脑速算、剑桥英语、思维绘画等

　　学科的培训。

长期以来，优科100学校十分注重专业师资队伍建设，培养和打造一支由四十

　　多名教师组成的专业教师队伍，长期在枣庄的各个办学点从事一线教学活动，良好的教学质

　　量，赢得了学生家长的一致好评，诚信的办学作风也深受各个合作办学单位的良好赞誉。

　　东方百分百少儿口才是山东久跃教育科技有限公司自主研发的面向幼儿园及小学生进行

　　口才培训的教学项目，是由多年口才演讲以及表演主持专家教师一线教学经验编创而成的教

　　学方法，目前，已经在全国几十个省100多家大中城市使用，受益学生数十万人。

“双新、

　　双演”是东方百分百口才的教学特色；

“诚信在先、育人为本、服务至上”是优科100学校的

　　办学宗旨；

“让学生快乐成长、快速成功，赢在起跑线”是学校的历史使命。

正是由于这些先

　　进的理念和宗旨，引起了社会各界的广泛关注。

薛城北临城小学是优科100学校长期合作伙伴之一，自20XX年以租赁幼儿园教室的形式

　　合作以来，双方关系融洽，在长期的合作过程中，北临城小学的校长、老师们给优科100学

　　校提供了许多便利条件，有力的支持了优科100学校的发展。

进一步拓展合作空间、深化合

　　作渠道，是双方学校领导的共同良好愿望，相信，我们的进一步合作势必会带来崭新的双赢

　　局面！

　　合作方式

　　一、课程设置、收费方式及标准：

收费标准严格执行区物价局制定的培训收费标准，采取分学期收费方式，目前执行的收

　　费标准为：

东方百分百口才的600元/学期（四个月，含教材费108元/套），手脑速算480

　　元/学期（四个月，含教材费48元/套），思维绘画480元/学期（四个月，含教材费68元/

　　套）。

　　二、上课方式：

　　所有课程在学校的教学与公办幼儿园教育的学期同步进行，每年开设两个学期即：

秋季：

　　9、10、11、12四个月，每周一次课，完成16次课的一个学期的教学任务，春季返学下一个

　　学期，利用3、4、5、6四个月，完成下一个学期的授课任务，依此类推，利用1---3年的时

　　间，达到教学目的；

每周的培训时间：

利用周周一至周五的上午或下午两个小时的时间为宜。

　　三、合作方式：

（1）合作规模：

根据甲方在校学生数量，秋季校内招生所有课程以一次性招生200人为

　　宜，以每班30人为标准，一次性开设7个班，全年培训两学期计400人次。

（2）甲方需要承担的工作：

1、组织学生参加培训，管理好培训期间的秩序；

2、按规定

　　的标准收取培训费（如果甲方不方便可以由乙方出面收取）；

3、协调培训教室，确保培

　　训正常进行，承担教室费用；

4、承担招生宣传费用。

　　（3）乙方需要承担的工作：

1、选派最优秀的专职教师到甲方处进行授课，确保教学质

　　量；

2、承担对学生的学前、学中和学后的常规教学服务工作。

3、协助甲方做好上课前的招

　　生工作；

4、维护甲方授课秩序，遵守甲方学校的管理规定。

　　四、双方利益分配方式：

根据与其他学校的合作惯例，甲乙双方利益的分配方式为：

桉

　　纯利润（以5：

5为例）的分配方式结算：

　　1、纯利润=学费收入—教材费—乙方教师授课的课时费-优惠费用（乙方教师的基本工资

　　和福利待遇由乙方自行承担）。

（按惯例及学科特点一般招生人数课程分配为：

手脑速算80人，口才70人，绘画30

　　人，共计180人

　　2、教师课时费：

按每生每小时2元，每次课为2元*30人*2小时=120元，每班每期课

　　费支出16*120=1920元。

　　3、利润分析：

桉180人计算：

全年学费总收入：

（480元/学期*80人+600元/学期*70人+480/学期*30人）*2学期

　　=189600元。

　　教师课时费：

1920元/学期*7个班*2学期=26880元。

学费优惠费用约为：

200*20元/生=4000元