幼儿园疫情防控知识教育方案.docx
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幼儿园疫情防控知识教育方案
幼儿园疫情防控知识教育方案
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全,我园召开疫情防控知识教育会议,制定以下方案:
一、目标任务
在园期间师生尽量不离潍,不出鲁,居家隔离,提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
人员组成:
组长:
**
成员:
班主任
三、知识教育宣传时间
每周一次
四、具体工作安排
(一)准备工作
1、加强师生教育引导工作。
2、认真落实“日报告”制度。
3、做好师生行踪和健康监测。
4、准备好应急物资与场所
5、做好校园卫生防疫工作。
(二)入园当日工作计划
1、入园家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。
引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。
2、严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。
进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3、通过多种方式,对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
4、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
5、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报。
疫情就是命令,防控就是责任!
让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴,扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战!
防疫安全
健康
活动目标
提高自我保护意识,面对新冠肺炎疫情不恐慌。
了解预防新冠肺炎的措施。
活动准备
经验准备:
1.幼儿简单了解新冠肺炎对身体的危害;
2.幼儿初步知晓新冠肺炎的预防措施。
课件准备:
“上幼儿园”音频及图片;“戴口罩”组图;《正确戴口罩》动画视频;“正确戴口罩”组图;“勤洗手”组图;《正确洗手》动画视频;“七步洗手法”图片;“保持距离”图片;“少聚集”组图;“核酸检测”图片;“疫苗”图片;“居家隔离”图片。
活动过程
播放音频及图片“上幼儿园”,鼓励幼儿自由讨论防疫措施,导入主题。
——上幼儿园的时间到了,熊猫妙妙却不敢去幼儿园,这是怎么回事呢?
我们一起来看一看吧。
——妙妙为什么不敢去幼儿园?
——你们有什么好办法可以帮助妙妙预防新冠肺炎吗?
出示组图“戴口罩”、播放动画视频及组图《正确戴口罩》,引导幼儿了解防疫要戴好口罩。
——刚刚小朋友们说了很多预防新冠肺炎的方法。
今天,老师要教给你们几个防疫小妙招,一起来了解一下吧。
1.出示图片“戴口罩T”,引导幼儿了解防疫要戴好口罩。
——看看第一个小妙招是什么?
(戴口罩)
——为什么戴口罩可以帮助我们预防新冠肺炎呢?
(口罩可以阻挡病毒)
2.播放动画视频、组图“正确戴口罩”,引导幼儿了解正确戴口罩的方法。
1)出示组图“正确戴口罩7",鼓励幼儿讨论正确戴口罩的方法。
——你们知道要怎样正确佩戴口罩吗?
看看图片上的小朋友做的对不对?
这样戴口罩能挡住新冠病毒吗?
应该怎么做才对呢?
2)播放动画视频、出示组图“正确戴口罩-2”,引导幼儿了解正确戴口罩的方法。
起来看看美美老师是怎么教小猴闹闹戴口罩的吧。
小结:
戴口罩时要将深色的一面露在外面,有金属条的一侧在上方,把两个圆圈挂在耳朵上,轻轻把口罩拉到下巴,调整金属条,让口罩贴紧小脸,保护好嘴巴和鼻子。
口罩要时常更换,用过的口罩要用袋子包裹好丢进垃圾桶。
3,出示组图“戴口罩-2”,引导幼儿了解需要佩戴口罩的场景。
-我们什么时候需要戴口罩?
看看图片上哪些地方是需要戴口罩
的?
小结:
预防新冠肺炎,我们要戴好口罩。
无论是去幼儿园、放学回家,还是逛商场,乘坐公交车、地铁等……在疫情爆发或中高风险地区,只要我们有外出,都要坚持戴口罩。
出示组图“勤洗手”、播放动画视频《正确洗手》、图片“七步洗手法”,引导幼儿了解防疫要勤洗手。
1.出示图片“勤洗手-1”,引导幼儿了解防疫要勤洗手。
——第二个小妙招是什么呢?
(洗手)
——为什么洗手可以帮助我们预防新冠肺炎呢?
(洗手可以把手上的病毒冲走)
2.出示组图“勤洗手-2”,引导幼儿了解需要洗手的场景。
——我们什么时候需要洗手呢?
看看图片上哪些时候需要洗手呢?
>活动建议:
教师可根据幼儿实际情况,逐一具体讲解图片内容,如“图片上的小朋友在做什么?
上完厕所我们要不要洗手?
”
等。
小结:
预防新冠肺炎,我们要勤洗手。
到幼儿园、从外面回家后我们
要先洗手,平时吃饭前、上完厕所、玩完玩具等也要记得洗手。
3.播放动画视频、图片“七步洗手法”,引导幼儿了解正确的洗手方法。
——要怎样洗手才能把小手洗干净呢?
一起来看视频了解一下吧。
——伸出小手一起来试一试吧。
小结:
洗手时我们要涂上洗手液或者肥皂,用七步洗手法仔仔细细地把我们的小手冲洗干净,这样才能赶走新冠病毒。
出示图片“保持距离”,引导幼儿了解防疫要注意保持距离。
——第三个小妙招会是什么呢?
(保持距离)
——图片上的人是怎么排队的?
和我们平时排队有什么不一样?
——你们知道为什么排队时要距离这么远吗?
小结:
预防新冠肺炎,我们在排队时要注意与他人保持距离,站在1米线上。
出示组图“少聚集”,引导幼儿了解防疫要少去人多的地方。
1.出示图片“少聚集T”,引导幼儿了解防疫要少去人多的地方。
——第四个小妙招是什么呢?
——为什么不能到人多的地方呢?
2,出示组图“少聚集-2”,引导幼儿了解生活中常见的人多的地方。
——哪些地方会是人多的地方呢?
小结:
预防新冠肺炎,我们要少去人多的地方,比如商场、游乐园、旅游区等。
出示图片“核酸检测”、“疫苗”,引导幼儿了解防疫可以进行核酸检测、打疫苗。
——除了老师教给小朋友们的这四种方法,医生们还研究出了能够检测、对抗新冠肺炎的方法,你们知道是什么吗?
1.出示图片“核酸检测”,引导幼儿了解防疫可以进行核酸检测。
看看图片上的人们正在做什么?
——为什么医生要把棉签伸进他们的喉咙/鼻子里呢?
小结:
核酸检测可以帮助我们检查身体里是不是有新冠病毒感染,当医生们要给小朋友们做核酸检测时,我们不要害怕,要勇敢地配合医生检查。
2.出示图片“打疫苗”,引导幼儿了解防疫可以打疫苗。
——这张图片上的小朋友正在做什么呢?
小结:
他打的针叫做新冠疫苗,它可以增强人们对新冠病毒的抵抗力。
现在,我们小朋友也可以打新冠疫苗了,我们要勇敢配合,这样新冠病毒就更难让我们生病了。
出示图片“居家隔离”,引导幼儿了解防疫可以居家隔离。
——如果我们身边有人不小心感染上新冠病毒了,该怎么办呢?
——看看图片上的人们是怎样应对的?
小结:
如果我们身边有人不小心感染上新冠病毒,我们不要害怕,可以躲在家里,不出门,这样新冠病毒就不会传染给我们了。
出示思维导图“防疫安全”,巩固幼儿对防疫措施的了解,面对疫情不恐慌。
——这些预防新冠肺炎的方法,你们都记住了吗?
我们一起再来回顾一下吧。
小结:
虽然新冠病毒很可怕,但只要我们做好这些预防措施,就一定可以战胜它们的!
即使不小心感染上新冠病毒,我们也不要害怕,厉害的医生们会帮助大家打败新冠病毒,让我们重新变得健康!
温馨提示
本活动内容较多,教师可根据实际情况分两次开展,第一次活动引导幼儿了解防疫的四种基本方法:
戴口罩、勤洗手、保持距离、少聚集;第二次活动引导幼儿了解疫苗、核酸检测、居家隔离三种防疫措施。
活动延伸
区域活动
在展示区,投放图片“防疫措施”并用简单的线条、符号等制成思维导图,巩固幼儿对防疫措施的了解。
日常活动
教师在日常生活中提醒幼儿戴好口罩、勤洗手、保持距离,少聚集,做好防疫措施。
家园共育
1.家长提醒幼儿外出戴好口罩、勤洗手、与人保持距离、不到人多的
地方,做好日常防护。
2.疫情发生时,家长要注意安抚幼儿情绪,面对新冠疫情不恐慌。