二年级数学乘法的初步认识练习题Word格式文档下载.docx
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乘法算式是__________________________
12、9×
8=72
（）（）（）
13、一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是__________________________。
14、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5___________________________
9+9+9+9+9___________________________
7+7+7+7_____________________________
2+2+2+2+2+2+2________________________
15、把“+”“－”“×
”送回家。
4○5=95○2=105○5=10
5○3=155○1=45○5=0
16、列式计算．（只列算式，不用求积）
（1）2个5是多少？
___________________________
（2）6乘3积是多少？
（3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？
（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是多少？
（5）9和3相乘
____________________________
（6）△△△△△△△△△△△△△△△
加法算式___________________________乘法算式___________________________
相同加数是（），一共有（）个相同加数，
用（）作一个因数，用（）作另一个因数。
（7）7个3相加
________________________________
17、画△表示乘法算式．
3
△△
_____
（2）5×
3______________________________________
（3）3×
4______________________________________
（4）2×
6______________________________________
18.圈一圈
（1）5×
3
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（2）3×
4
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（3）6×
2
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
19.看图写乘法算式
（1）○○○○○○○○○○○○
____________________________________________
（2）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
（3）○○○○○○○○○○○○○○○○
______________________________________________
20、知识大比拼。
（1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。
4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。
（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是（）。
二、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5（）
9+9+9+9+9（）
1+1+1+1（）
2+2+2+2+2+2+2（）
21、把“+”“－”“×
4（）5=95（）2=105（）5=10
5（）3=155（）1=45（）5=0
22、请你算一算（只列式）
23、请你来解决。
1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？
2、有5个角，一共有多少个角？
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？
4、你能用不同的方法算出
有多少只吗？
24.
加法算式：
__________________________
乘法算式：
25.看图写算式
26.把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4=□×
□
6+6+6+6=□×
2+2+2+2+2=□×
27
.
（）个（）
算式是（）×
（），读作（）乘（）。
28.有多少个？
横着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＝（）
竖着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＋（）＝（）
写成乘法算式：
（）×
（）（）×
（）
29.有多少个？
横着看，是（）个（）相加。
竖着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）
30.根据下图写出加法算式。
小朋友，上面这个算式中是（）个（）相加。
这么长的算式写起来，多麻烦啊！
这个算式还可以用乘法算式（）×
（）来表示呢！
31、知识大比拼。
三、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
32、把口诀补充完整。
（）十五（）十二二三（）一一（）（）得六
（）十六（）得八（）二十五二五（）（）得四
三三（）（）得三二四（）四（）二十（）得五
33、把“+”“－”“×
34、请你算一算（只列式）
35、请你来解决。
5、帮小兔把果子画上去。
36、算一算
1、先把每句口诀补充完整，再写出两道乘法算式。
三五十五（）四十二（）三得九（）十六
2、在里填上+—×
33=945=2084=425=1026=8
55=20—544=25951=3126
3、口算
5×
3=2×
4=3×
4=4×
1=2×
2=
4×
5=3×
3=4×
4=5×
1=3×
2×
5=1×
2=2×
3+29=5×
4+45=
4×
4—9=3×
5+48=3×
3-3=
1、求几个的和，可以用计算。
是加法的简便计算。
2、6×
4＝24
↓↓↓↓
3、在一个乘法算式中，两个调换位置，它们的不变。
4、5+5+5+5可以写成乘法算式是，也可以写成，表示个相加的和。
5、3×
4即可以表示个相加，加法算式：
也可以表示个相加，加法算式：
6、4×
7读作，表示个相加。
8×
10读作，表示个相加。
7、把下面的加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3或
5+5+5或
1+1+1+1+1+1或
4+4+4+4-4或
9+9+9+9+……9（100个9相加）或
8、在（）里填上合适的数。
①4、8、12、16、、、、。
②5、10、15、、25、、、。
③56、48、40、、、、。
9、两个乘数都是3，积是，算式，读作。
10、4个人要吃饭，要双筷子，也就是根，算式，表示个
相加。
11、找朋友，把朋友用线连起来。
3＋3＋35×
5＋52×
4＋4＋4＋4＋43×
2＋2＋2＋24×
5
12、不计算，想一想在（
）里填几？
①2＋4＋2＝2×
（
）
②5×
4－5＝5×
）
③3×
6＋3＝（
）×
7
④4×
7－4＝（
二、看图列式。
1、☆☆☆☆☆☆☆☆→（）个（）
（）×
（）=（）读作：
2、△△△△
△△△△
加法算式：
（）=（）乘法算式：
（）=（）
表示（）个（）相加表示（）个（）相加
3、◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆
表示（）个（）相加表示（）个（）相加
三、列出算式，并计算。
（1）6个5相加的和是多少？
（2）两个乘数都是5，积是多少？
（3）6乘9是多少？
（4）一个乘数是3，另一个乘数是8，积是多少？
△△△△△△△△△△
四、摆摆画画。
6×
五、动手涂涂。
▲▲▲△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
24×
53×
8
四、解决问题。
1、
算式：
小红：
小明：
小亮：
2、
小兰：
小芳：
答：
表示：
（）个（）
也表示为：
（）的（）倍
或
2、先把口诀补完整，再写出相应的两道乘法算式。
七八（）四（）二十八（）四十五
3、□□□□□□□□□□□□
每份有（）个，有（）份，一共有（）个。
表示（）个（），就是（）的（）倍。
因数是和，积是。
乘法算式读作：
。
4、★★◆◆●●▲▲
一共有（）种图形，每一种有（）块。
一共有（）个图形。
（）个（），（）的（）倍
5、改写乘法算式：
（1）5+5+5+5+5+5+5=（）×
=（）×
=（）+（）+（）+（）+（）
=（）
（2）3+3+3+3+3+3=（）×
=（）+（）+（）
6、（）里最大能填几
（）5<
4010+（）<
24（）×
3<
269×
（）<
38
7×
3056-（）<
8×
8（）×
8<
35（）×
9<
7、写出积相同的乘法算式。
（1）12=（）×
（）=（）×
（2）24=（）×
（3）36=（）×
8、判断题：
（1）2个6相乘的算式是2×
6=12。
（2）2和6相乘的算式是2×
（3）2个6相加是2×
（4）4个5就是4的5倍是20。
9、按照要求画画，再列式计算。
（1）▲▲▲▲
△的个数是▲的3倍：
算式是：
（2）画2个☆的4倍
（3）画○，表示5个2
10、应用题：
（1）小胖买了5双手套，一共有几只手套？
（2）小丁丁装糖，每袋装10粒，装了9袋还剩6粒，这堆糖原来有多少粒？
（3）小巧有4本书，小丁丁是小巧的2倍，小丁丁有几本书？
小胖的书是小丁丁和小巧书的总和，小胖有几本书
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