《林黛玉进贾府》阅读练习及答案(二)Word格式.doc

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头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；

项上带着赤金盘螭璎珞圈；

裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；

身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；

下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。

粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。

贾母笑道：

“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”

黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：

“这是琏嫂子。

”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！

况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！

”说着，便用帕拭泪。

“我才好了，你倒来招我。

你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。

”这熙凤听了，忙转悲为喜道：

“正是呢！

我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。

该打，该打！

”又忙携黛玉之手，问：

“妹妹几岁了？

可也上过学？

现吃什么药？

在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；

丫头老婆们不好了，也只管告诉我。

”一面又问婆子们：

“林姑娘的行李东西可搬进来了？

带了几个人来？

你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。

说话时，已摆了茶果上来。

熙凤亲为捧茶捧果。

又见二舅母问他：

“月钱放过了不曾？

”熙凤道：

“月钱已放完了。

才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？

”王夫人道：

“有没有，什么要紧。

”因又说道：

“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。

“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。

”王夫人一笑，点头不语。

8．王熙凤的出场有什么特点？

这说明了什么？

（4分）

9．从对王熙凤的肖像描写中可以看出她有怎样的性格特点？

（2分）

10．对王熙凤的语言描写，表现了王熙凤的什么性格特点？

11．试根据选文内容，分析林黛玉的形象。

12．生活中，你一定经历过大的场面，如运动会、演唱会、演讲比赛……请模仿文中场面描写的方法，描绘出你印象深刻的一个场面。

（300字左右）

参考答案：

8．[解析]选文开篇交代王熙凤的出场，极具个性，这和她在贾家的地位是分不开的。

[答案]未见其人，先闻其声，有先声夺人之势。

说明她在贾府中有着特殊的地位。

9．[解析]肖像描写是刻画人物性格的一种手法，人物的五官隐含着人物的性格特点，而人物的衣着则暗示了人物的身份地位。

概括时，主要抓住这两个方面。

[答案]泼辣刁钻、玲珑狡黠。

10．[解析]文中描写王熙凤的语言的句子很多，可从中选择几处典型的语言描写进行概括。

[答案]表现了王熙凤善于察言观色、随机应变的性格特点。

11．[解析]选文在刻画林黛玉时，主要写了她的心理、神态和动作。

概括时，要把握住这几个方面的特征。

[答案]林黛玉体弱多病，做事小心谨慎，多思多虑。

12．示例：

“叮……”放学的铃声响了，又到了纪律干部小江公布违纪名单的时候了。

如往常一样，班里立刻沸腾起来。

“什么，我下午才迟到两分钟，这也算？

”小明一听到自己“榜上有名”，脸一黑，嗓门大了起来。

“哇！

我更倒霉，我自习课上是在讨论问题，这也有错？

！

”小白不服气地一拍桌子跳了起来。

“你影响了别人，就不对！

”文静的小芳替小江回答道。

“这么小的错也要罚，太不人道了！

”“就是，敢情你们不累！

哼！

”“你们太不像话了！

自己迟到、违纪还挖苦、打击小江同学。

走，找班主任评理去！

”班长忍无可忍，拍案而起。

一听此言，那些“榜上有名”者自知理亏，立即噤若寒蝉，随后一哄而散。

其他同学也散去了。

教室里只剩下含着泪花，低头沉思的小江同学。