最新人教版小学信息技术三年级上册教案Word下载.docx
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课时安排
1
授课类型
新授
上课教师
司马义
授课日期
2019年月日至月日
教学目标
1．知道信息的重要性。
2．知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。
3．初步了解计算机的应用。
教学重难点
重点：
信息技术在日常生活和学习中的应用。
难点：
计算机的应用。
学习方法
任务驱动法、教师引导法、小组合作法
教学准备
微机室
教
学
过
程
一、导语引入。
我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。
信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。
现在就让我们共同来学习吧！
（板书课题）
二、进行新课。
（一）我们生活在信息的世界里。
1．什么是信息？
2．信息是怎样接受和传递的？
（二）信息技术及其应用。
信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。
（三）认识常见的信息处理工具。
1．收集信息：
数码照相机、摄像机、录音机等。
2．存储信息：
磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。
3．传递信息：
电视、电话、收音机、手机等。
（四）计算机的应用。
1．用计算机可以处理各种图像。
2．用计算机可以处理文字。
3．用计算机可以上网。
4．用计算机可以帮助我们更好地学习。
（五）继续探究。
这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。
请大家填一填：
下列图中计算机在做什么？
（六）想一想：
1．你在什么地方见过计算机？
2．你认为计算机还能做些什么事？
（七）总结。
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
作业设计
板书设计
反
思
2、与计算机交朋友
1．了解计算机的组成。
2．学会开机和关机。
3．掌握鼠标的基本操作
开机和关机。
鼠标的基本操作。
上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。
哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。
好吗？
（一）计算机的组成。
显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。
（二）讲授怎样开机、关机。
（三）认识计算机。
（四）鼠标操作。
1．鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。
2．操作：
单击、双击、拖动、右击。
（五）总结。
3、小小鼠标动起来
1．初步学会使用“开始”菜单。
2．进一步熟悉鼠标操作。
3．认识窗口的结构并掌握基本操作。
鼠标操作。
改变桌面背景
上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！
（一）正确握鼠标。
教师讲解演示。
（二）鼠标操作。
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。
移动：
握住鼠标，让它在平面上滑动。
单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。
拖动：
按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。
双击：
快速、连续按两下鼠标的左键后放开。
右击：
用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
（三）改变桌面背景。
1.教师演示讲解。
2.学生实际操作。
（四）总结。
四、操作练习：
进行鼠标的操作练习。
4、打开窗口看风景
鼠标操作
窗口操作。
使用计算机时，可以通过“开始”菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。
现在就让我们来学习吧！
（一）认识开始菜单。
菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其中的一部分。
这时单击菜单最下在的按钮，可以显示了隐藏起来的选项。
（二）窗口的结构。
（三）讲授窗口操作。
1．改变窗口大小。
2．移动窗口。
3．窗口的最大化与最小化。
（四）练一练：
打开“控制面板”窗口，练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。
（四）练一练：
5.益智游戏练技能
学习
目标
1.学会玩益智游戏。
2.进一步掌握鼠标的操作技能。
3.培养对益智游戏正确的认识态度。
重点
熟练操作鼠标
难点
对游戏的正确认识
教法
直观演示法
学法
自主学习，合作互助
教学
准备
计算机云教室
项目
内容
预设教师行为
期望学生行为
预设时间
导
前诊导入
说一说你对游戏的认识。
说出自己对游戏的见解。
有浓厚的求知欲。
3分
定位目标
自主学习
1.说出学习目标
2.自学教材20-23页
明确学习目标，并提出一些有价值的问题。
5分
直观演示
动手操作
操作展示
归纳总结
1.谈谈自己的收获和遇到的问题。
2.处理学生遇到的问题。
3.直观演示益智小游戏的操作玩法。
1.能说出自己对游戏的一些疑问。
2.教师演示时，学生认真观察记忆。
15分
拓展练习
1.练习单机小游戏。
2.连线小游戏。
独立完成
汇报展示
8分
小结收获
通过本节课的学习，我知道了，我能运用，最值得我学习的小组或同学是，因为，今后我在学习中应该注意的是
师：
同学们的收获真多呀！
希望小伙伴们能根据今天所学的知识，不断探索信息技术，让它更好地为我们服务。
总结出本课获得的知识，能看到别人的优点，说出自己的不足。
作业
教材24页思考与练习
板书
设计
益智游戏练技能
单机游戏连线游戏对游戏的正确认识
安全
教育
过马路时一定要确认两侧无车时，再快速通过。
1分
课后
反思
6、精彩课件助我学
1、掌握用计算机辅助学习的方法。
2、了解课件的用途。
3、增强用计算机辅助学习的意识。
了解课件的用途
增强用计算机辅助学习的意识。
一、导课
有些计算机软件可以通过图像、声音、动画等，帮助我们学习各种知识，这种软件成为课件。
二、新授
（一）用课件辅助学习数学。
1、教师示范
2、学生练习
（二）用课件辅助学习语文
三、学生练习，教师巡回指导
四、总结
本课你学会了什么？
你今天的收获是什么？
学生练习
7、认认真真学打字
1、键位分工的再次认识并熟练掌握。
2、句子的整体输入。
3、速度的测试。
4、指法的不断练习
盲打练习
五跟手指同时并灵活应用的能力
一、复习导入
提问：
同学们，我们一起来看看我们上几节课都学了什么？
一起来看看第三课：
食指、中指本领大，我们学习后都知道了它们本领确实挺大的，那么大在哪里呢？
（自由发表）
再看看第四课：
无名指、小指也争强，它们在哪方面争强了呢？
那么我们上个星期学习了第五课：
小写转大写、数字转符号。
我们又是用什么方法去实现的呢？
我们学习了多少种方法呢？
二、学习新知。
一、第一关——填写键位分工表
1、完成p40页的表3
2、利用一个小测试软件测试同学们的掌握程度。
3、长见识：
特殊键的认识并掌握。
二、第二关——输入英文句子
1、分组进行比赛：
单数组的同学输入1—6题，双数组的同学输入7—12题。
2、打开金山打字进行英文打字练习
三、第三关——比赛有效速度
1、课本P42学着做，测试自己的速度，跟同桌进行比较。
四、练习
练习打字
8、简简单单画幅画
1．学会启动“画图”软件。
2．知道“画图”窗口的组成。
3．能够画简单的画。
4．掌握保存文件的基本操作。
认识“画图”窗口。
画一幅简单的画。
大家知道，要用计算机画画，需要启动图像处理软件。
目前，有许图像处理软件可以用来画画。
有一种叫做“画图”的图像处理软件，很容易学会，也很容易使用。
下面先看看这个软件。
（一）启动“画图”。
操作：
单击“开始”——程序——附件——画图。
（二）认识“画图”窗口。
（三）画一幅简单的画。
教师讲解：
在工具箱中选择一种给画工具，然后在颜料盒里选择合适的颜色后，就可以在画布上画画了。
用椭圆和直线工具画一幅“汽球”的图画。
9、多种图形我来画
1．掌握矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法。
2．掌握多边形工具的用法。
3．学会运用给图工具组合图形
掌握矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法
掌握多边形工具的用法。
利用“画图”软件中的矩形、椭圆、圆角矩形、多边形等工具，可以画出形状不同的几何图形。
我们来试一试吧！
（一）矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具。
单击矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具，移鼠标指针到画布上，指针变成“十”形后，拖动鼠标可以“拉出”相应的图形，放开鼠标左键，屏幕上就会出现这些图形。
（二）运用绘图工具画图。
学生操作。
（三）练一练：
运用适当的绘图工具，画一幅图。
10、曲曲直直线条图
1．掌握铅笔、直线、曲线工具的用法。
2．能够为封闭的图形填充颜色。
填充颜色
利用“画图”中的铅笔工具，可以勾画图形的轮廓。
利用直线和曲线工具，可以画出直线和曲线。
选定颜色填充工具后，可以给线条图填充颜色。
（一）讲授铅笔、直线、曲线工具的用法。
。
单击工具箱中的铅笔、直线、曲线工具后，在画布上拖拽，能够画出相应的图形。
（二）给封闭的图形填充颜色。
利用“画图”中的颜色填充工具，可以给图画填上五彩缤纷的颜色。
填色时，区域必须是封闭的，否则颜料会“泄漏”到区域以外。
（三）练一练。
选定一个主题，自己构思并画一幅画。
11、色彩斑斓图画展
1．学会打开图画文件
2．学会选择更多的颜色，为图画填充颜色。
3.体验色彩对表现图画主题所起的重要作用。
修补图形缺口。
美丽的花朵、诱人的水果、漂亮的服饰，五彩缤纷的颜色带给我们视觉上的享受，使我们生活的世界美不胜收！
现在就让我们来画一画电脑里的世界吧！
（一）打开图画文件。
要想给前面的线条图填充颜色，需要先找到相应的文件并打开它。
1．单击“文件”菜单中的“打开”命令，出现打开对话框。
2．找到文件，打开它。
（二）填充颜色。
利用工具箱中的“用颜色填充”工具，可以给封闭的图形区域填充各种颜色。
（三）修补图形缺口。
“泄露”颜料的图形一定有缺口，需要进行修补。
有时缺口很小，难以看清楚，可艰先用“放大镜”工具放大显示图形，然后再修补。
（四）练一练。
给上一课中的线条图填色，并试着填上不同的颜色，体验颜色在图画中所起的重要作用。
12、刷子喷枪绘美景
1．掌握刷子和喷枪工具的基本用法。
2．学会使用“画图”的帮助功能
刷子和喷枪工具的基本用法
使用帮助功能。
利用刷子和喷枪工具，可以挥洒自如地画出很多美丽的图画！
（一）刷子和喷枪工具。
1．用“画图”画画时，可以选用不同粗细、不同形状的刷子工具，画出各种各样的线条。
2．利用喷枪工具，可以在画面中喷出细密的小点，形成雾一样的效果。
（二）使用帮助功能。
在用“画图”画画的过程中遇到问题时，除了可以求助于老师和查看课本外，还可以求助于“画图”软件的帮助功能。
尝试用刷子和喷枪工具画一幅自己喜欢的图画。
13、剪剪贴贴做贺卡
1．掌握选定工具和任意形状裁剪工具的用法。
2．掌握移动、复制、删除图形的基本操作。
选定工具和任意形状裁剪工具。
移动、复制、删除图形。
画好一幅图以后，还可以改变图形的大小，也可以移动、复制、删除图形的某一部分或全部。
习惯上把这类操作叫做编辑图形。
现在我们就来学习吧！
（一）选定工具和任意形状裁剪工具的用法。
1．选定工具：
编辑图形时，一般都要先选定其中要加工的部分，然后再进行相应的操作。
2．任意形状的裁剪工具：
任意形状的裁剪工具和选定工具的用法很相似。
用裁剪工具选图形时，选定的是不规则的区域。
用裁剪工具选定图形后，也可以改变图形的大小或移动图形。
（二）讲授怎样移动、复制、删除图形。
1．教师讲解、演示。
2．学生操作。
利用绘图工具和复制操作，画一幅自己喜欢的画。
14、我让图形变变变
1．学会翻转和旋转图形。
2．能够拉伸和扭曲图形。
3．掌握给图形反色的操作。
翻转和旋转图形。
拉伸和扭曲图形。
用“画图”画画时，还可以翻转、旋转、拉伸、扭曲图形，获得很多特殊的效果。
现在我们就来试试吧！
（一）翻转与与旋转图形。
1．教师讲解、演示：
翻转图形的操作分为水平翻转和垂直翻转。
水平翻转可以使图形左右翻转，垂直翻转可以使图形上下翻转。
旋转图形的操作可以使图形转一定的角度。
（二）拉伸与扭曲图形。
翻转和旋转图形时，图形的大小、长和宽的比例都不变。
拉伸和扭曲图形时，不仅可以改变图形的比例，还可以使图形变形。
（三）图形反色。
在“画图”中，反色操作是指把画面中的黑色变成白色，白色变成黑色，绿色变成红色，黄色变成紫色……
绘制图形并保存起来。
15、
综合实践展风采
1．进一步熟练画图工具的用法。
2．能够根据一定的主题设计构思简单的图画。
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