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我的老师作文范文精选10篇
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我的老师作文范文（精选10篇）
我的老师作文1
提到老师，很多人都会想到：
老师不仅是良师益友，还是一位慈祥的母亲。
我们班的老师姓刘，老师获得过许多许多的荣誉，不过老师她好像从来没有在意过这些荣誉，她只说过，只要你们获得了成功就是我最大的荣誉。
有一次，我出去玩的时候不小心把腿给摔伤都流血了，同学们把我扶进班。
老师看见了，就立刻过来看了看，之后连忙从抽屉里拿出红药水和棉签，在我的腿上搽了又搽，等腿伤已经完全被红药水覆盖了老师就问我：
好点了吗？
我说：
嗯。
就在那时候，我感觉到了老师身上母爱的气息。
在四年级的那次运动会上，我们班的女生在比赛跑步中已经落后一大截了，老师连忙让大家为运动员大气加油，我们的运动员才迅速的赶上来，比赛结束了。
我们的运动员一个个垂头丧气的老师连忙上前说道：
你们做的很棒。
女生运动员睁大了眼睛。
原来老师说话的声音都哑了，可能是刚才为运动员们加油鼓气的时候喊哑的，而且老师还笑着对他们说，并没有一丝责怪。
虽然那次运动会上我们连前三名都没得到，但是每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们的老师就是这样，把我们都看待成她的孩子，并且像对待她的孩子一样对待我们。
眼看小学的六年生活已经要过去，我们也要踏入中学的校门，您也应该教下一届的学生了，我希望老师您以后会天天开心，身体健康。
在这篇作文上，我要写出这样的一句话，可能我不会再说出来，但我希望您也能记得像我这样的女生说出来的这样的一句话：
老师，我，真的真的很爱您。
我的老师作文2
我的老师有着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。
老师穿着朴素，黑裤子，一件衬衫，就是他的日常穿着。
老师特别爱喝茶，每次上语文课，他都夹着语文书课本，拿着一杯茶水准时来上课。
记得有一次，老师刚进来上课又急匆匆地出去了，连手机也没拿。
我们都以为发生什么大事呢，结果，老师很快回来了——端着一杯热气腾腾的热茶。
老师上课爱喝茶的习惯不仅我们知道，连“远在千里”的何老师都知道了。
那次上课，老师应该是忘记拿茶杯了吧。
刚打上课铃，何老师就拿着柴老师的茶杯进来了。
老师讲课讲得特别仔细，而且特别有趣。
那是一节作文课，老师说让我们介绍当地的节日——清明。
如果是别的老师，肯定是讲一下就开始让我们写作文了。
可是柴老师不，他让我们先想清明节的习俗，我们想出了几个传统习俗：
踏青、上坟、吃鸡蛋……老师又告诉了我们两个习俗：
荡秋千和给羊、牛染毛。
我们都奇怪不已，老师便滔滔不绝地说：
“荡秋千是说谁荡得最高就能见到介子推老前辈。
”老师的讲解提示让我们写起作文来很是得心应手，可顺利啦！
还有一次，讲《藏戏》那一课，老师在讲练习册时，给我们课外拓展，山东的戏种是吕剧和五音戏、京剧是全国的戏种，安徽的戏种是黄梅戏……我们经常被老师精彩的课堂深深地吸引，被老师渊博的知识所折服。
我的老师和特别吧？
最后还告诉你一个惊天大秘密：
柴老师一来，就教出了三个满分！
嘻嘻，羡慕吧？
我的老师作文3
“老师”一个多么神圣的称谓。
老师就像一盏油灯，把自己的油耗尽，却换来了满室的光明，我的数学潘老师就是众多老师中的一位佼佼着！
她，有40多岁，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，一年四季都穿着裙子，看上去非常精神。
平日里，她对待学生很严格，像“妈妈”一样关心着每一位学生。
她叫潘玲，是教了我五年的数学老师。
有一次，上数学自习，我完成了老师布置的任务。
就写起了语文作业。
等老师走时，我才想起了回家。
可是不巧天下起了雨，老师只有一把伞，我们正好是顺路，老师家比我家进，她到家了，便让我拿上她的伞回去，我心里有一股暖意，便高高兴兴地打着伞回家了，回到家，我把事情的经过告诉了家人，他们都说让我用实际行动学好数学回报老师的关爱之情。
第二天，上课做练习时，我把伞还给了老师，同学们都向我投来羡慕的目光，我当时心里开心极了。
还有一次，上数学课，我没有专心听课思想开小差了，老师突然叫起了我的名字，站起来后我真后悔，连讲到哪里都不知道，导致那一节课我一直站着。
下课了，我那不争气的眼泪大滴大滴落下来，课代表告诉我说数学老师找我，我一路小跑来到办公室，等来的不是严厉的训斥，而是温暖的谈心。
自从那一次以后，我上课从不敢溜号，使得数学成绩明显提高。
以前，我特别讨厌数学，也不觉得潘老师这样做的良苦用心。
可是想想她的一次次关怀和关心，现在我似乎我的心顿明白了老师这样做都是为我好，今后，我要以一个全新的面貌面对开学以后的每一位老师，每一门课程！
我的老师作文4
在这三年的学习生活中，教过我的老师有很多，但我最喜欢的是三年级的语文老师——毕老师。
她和蔼可亲，尤其是在我遇到困难时，毕老师温和的目光给了我自信、坚强。
前些天，我们在学《古诗两首》中的《夜书所见》这首古诗时，老师问了我们一个问题：
“作者叶绍翁还写过哪首诗？
”同学们都被这个问题难住了。
教室里鸦雀无声。
忽然，我眼前一亮，想起了《游园不值》，但我又怕说错，拿不定主意。
毕老师慈祥的看着我，仿佛已看出了我的心思，好像在对我说：
“相信你，你能行。
”终于，我高高的举起了手，响亮的回答了问题。
从那以后，我在课上总能大胆的举手回答问题了。
毕老师不但关心我的学习，而且还特别关心我的生活。
期中考试的前几天，我发高烧没上学。
妈妈给毕老师打电话请假时，毕老师在电话中嘱咐：
“让子妍在家多多休息，落下的课别着急，等上学了我再给她补上。
”妈妈感激的不知怎么好，一个劲地向老师道谢。
下午，爸爸到学校取作业，老师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上，把所有的作业也都给我记录下来。
回到家，我看着那鲜红的字，心想：
老师，我一定要好好学习。
是老师教给了我知识，带我到知识的海洋里遨游；是老师带给我自信，带着我走向美好的人生。
我要感谢可亲、可敬的毕老师，用优异的成绩报答老师对我的爱。
我的老师作文5
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。
开始我见他，只逞着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。
阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨问：
“你不要?
”他说：
“花儿疼不疼?
”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。
孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。
我想，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。
……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。
街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。
他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：
“不许打架!
打架不是好孩子!
”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。
而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。
一点不假，他真该做我的老师。
有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。
他爹问：
“你来看什么?
”他说：
“看写。
”再问：
“写的什么?
”说：
“字。
”又问：
“什么字?
”说：
“黑字”。
还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。
同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。
同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。
有人故意指着仍裸着的胸脯问他：
“这是什么?
”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：
“妈妈的奶!
”说罢又忙他的操作。
孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。
的的确确，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。
我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。
我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。
所以，我没有理由不称他是老师!
我的老师也将不会只有我一个学生吧?
!
我的老师作文6
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的.话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
我的老师作文7
我的老师今年53岁，黝黑的皮肤，戴着大黑框眼镜，走起路来铿锵有力。
这就是我的班主任徐老师，也自称是一名不折不扣的倔老太太。
很荣幸我能加入到这样一个大家庭，成为徐老师班里的一名学生。
徐老师爱好体育运动，班里十几个男孩子在她的带领下组建篮球队，并代表院校与其他学校打篮球比赛。
赛场上的徐老师是一道靓丽的风景线，“扣篮”“补位”“突破”一声声的呐喊声响起，让现场的比赛更是激烈，队员在徐老师的带领下不断突破，取得一次次优异的成绩，同学们亲切的喊她“徐妈妈”。
徐妈妈不仅在篮球赛场上带领大家往前冲，更是在文化课上辅导大家，语数外等，她样样精通，经常跟我们讲她上学时候学霸的样子，还有一些简便学习方法，让我们更快的解决学习难题。
徐老师时刻告诫我们，一定要好好学习，要相信知识能改变命运。
我们没有特别好的出身，没有特别广的人脉资源，必须靠自己去打拼，一步步的去积累。
学习这件事急不得，必须脚踏实地慢慢积累。
靠谁都不如靠自己，只有自己学来的知识是任何人都拿不走的。
随着我慢慢的长大，越来越体会到学习的重要性，也看到了很多靠知识改变命运的人，这让我更有动力去学习更多的知识，尤其现在社会需要的是全方位人才，你必须做十字型人才，才有可能不被社会淘汰。
我的老师作文8
常州一中有不少有趣的老师，陈宝祥先生是其中的一位。
陈先生如今正担任我的语文老师。
据说他原是只任教“教改班”的，但今年他破例随机“钦点”一个，便是我们班了。
这实乃莫大的幸事。
由于一年后要选科分班的缘故，我也不知道与陈先生的师生之缘能续多久。
不过，我依然能写些什么，拿来品一品，忆一忆。
陈先生实在是个特别之人。
别说是站在各位老师中，哪怕他挤拥在陌生人中，仍是老远就能认出的。
陈先生剪了光头，这样显得更有精神。
他的语文课常被安排在上午，初晨的阳光洒满教室，同学们常开着玩笑说：
“早上总是最困的，恰又上语文课。
但若去盯着老师头顶看个片刻，但立马来了精神。
”话是有些失礼了，但某种程度上倒也不过度，或许我将那比成是“智慧的光芒”，想来又不甚贴切了。
陈先生作为资深的语文教师，文学学者，他的课堂总是不乏生趣。
他的思维总独树一帜。
我记得有一回读《孔雀东南飞》，课讲到一半，突然问出这么一个有趣的问题：
“为什么孔雀向东南飞，却不是向西北？
”当时所有学生沉思了许久而不得其解，不忍猜这或许是老师一时兴起所问。
而后陈先生便公布答案，古诗十九首中有诗记述，西北有高楼，孔雀很难飞越，因而向东南飞。
他又告诉我们，后人考证文中人物住址在东南方向，因而据此作文。
我们始料未及，看似随便的笔墨中竟隐藏如此学问，都不免更为敬佩起陈先生来。
我不清楚陈先生来自哪里，他讲课总是声音洪亮，偶尔带些口音。
每讲到诸如“人物品质、__主旨、文学常识”这类重点内容，他更是抬高了音量，同学们便能“过耳不忘”了。
若此后在某张试题中遇上这些知识，再回想起先生上课时热情高昂的神态，脑海中就更为清晰了。
同时，也颇有成就感，于是更加热爱起语文来。
而至于那些口音问题，相比起课堂收获，自然微不足道了。
期初还有听过些这方面的讨论，不过早已全化作赞美了。
我前面说到陈先生是个特别的人，其实这算是个笼统的答法。
陈先生绝不是那种能用只言片语便析明、熟知的人，要么不写，若要写就不免收不住笔。
他面对学问一丝不苟，我乐于同他交谈，大多谈些文学、哲学、作文之类的，有时论论课堂，或是平时见到了打声招呼。
他越是能深悟思想，平日里也越发和蔼亲切，这两者从不会有任何矛盾。
那日偶然瞥见他杯上字曰：
“陈宝祥专用”，惊诧之余，又觉得十分可爱了。
我突然又感到难以评述他了。
我清楚，所能写下与赞美的有很多，但却并不全了解，这还得靠接下来的学生们叙写。
实际上，这个学校里许多老师，他们都值得学生们来写一写。
我的老师作文9
我今年五年级了，有许多老师教过我，可我记忆最深的还是林老师，是我快上三年级时的兴趣班老师，也是我的启蒙老师。
林老师的眉毛淡淡的，眼睛大大的，水灵灵的，长长的眼睫毛很漂亮。
她总是披着长发，带着发卡，在我印象中总是很美丽的，因为她是诵读老师，所以声音甜甜的。
她是一位知识渊博，经验丰富，和蔼可亲的老师。
有一次，林老师选我去参加校内语文知识竞赛，可我刚入座就紧张地直流汗，脑子一片空白。
这时林老师拍拍我的肩说：
“别紧张，你行的，在老师眼中你是最棒的，加油，我相信你。
”发卷了，我耳边好像又响起了林老师对我说的话，那些话以及对我充满信任的目光，在我脑海中一遍遍闪现。
考试铃响了，我低头看起试卷，咦，看到最后一题它没做过啊，我可不会做呢！
我费尽脑汁想了半天也没想到，可我知道这会让林老师失望的，我毫不气馁，一遍一遍地想，最终还是做了出来。
过了一个半小时，考试结束了，林老师早早地在教室门口等我。
我一出来，林老师就高兴地朝我挥手，对我说：
“别急，我问过了你的试卷是第一份，十分钟后成绩就出来了，先在这里站一会，等等吧。
”可我脑子里满是林老师考前对我说的话，她是多么温柔，多么和蔼可亲啊。
不一会儿成绩出来了，全校第二，九十九点五分，林老师高兴地说：
“你的成绩是我教过的学生中成绩最好的，我考前说过吧，你最棒了。
”
林老师，是您让我这颗软弱的心灵变得越来越坚强，让我从此以后对自己充满了信心，谢谢您！
我的老师作文10
一提到老师，一股温情涌上我的心房，总有一个慈爱的身影浮现在我的眼前。
那就是与我朝夕相处了三年的陈老师。
我的陈老师中等身材，在一副圆圆的镜片下，有一双充满智慧的眼睛，她的脸上总是带着慈爱的微笑。
记得在今年5月区里监控考试前夕，这是一个忙碌的时节。
而陈老师却在此时倒下了——由于食堂地滑，她手拿饭盆目光又注视着我们，突然间滑了一跤，骨折了！
看着陈老师脸上痛苦的表情，我们全班同学的心也跟着揪了起来。
听大人说，骨折病人起码要躺三个星期或者更长的时间病情才能稳定。
可谁也没有想到陈老师居然仅仅休息了两天就来上班了。
虽然她的声音依旧响亮，但我们所有人都忘不了她皱紧的双眉、紧咬牙关慢慢起身的样子；虽然她的笑容依旧慈爱，但我们所有人都忘不了她挺直身板、艰难板书的身影。
有些在平时只需几秒钟的事，她却要花费数十秒，并且额头上已沁出滴滴豆大的汗珠……。
当我们心疼地问：
“陈老师，您为什么不多躺几天呢？
”而她却淡淡地说：
“我放心不下你们！
”。
这句话一直在我耳畔回响着，我常独自细细地品味着。
上课的时候，“啪”的一声，一支粉笔掉了下来。
陈老师很自然地弯下腰捡粉笔，可谁知，刚弯下，老师就紧皱起眉头来，手不由地撑起来，一副疼痛难忍的表情赫然挂在脸上，但刹那间，陈老师就咬紧嘴唇慢慢地起身，没做任何停歇，继续上课。
几个同学担心地问陈老师是否需要休息一下，老师想都没想就立刻说“不用，快上课吧！
”顿时，全班同学听了这句话后，听课更认真。
因为我们深知老师之所以这样努力，是为了我们的学习，我们一定要努力学习！
……
中午下课时，她催促我们快点去食堂吃饭，自己却落在后面，一手撑着腰，一手拉紧楼梯，一步一步，艰难地向下走着，半天才走了几格楼梯。
我们不忍心，想去搀扶一下，可她却挥挥手说：
“你们快去吃饭，不然饭都要凉了，不要管我，快去！
我看着你们去！
”。
说完，她便倚靠在楼梯扶手上，喘着气，眼睛注视着我们，一步一步慢慢地下楼。
为了不让她再操心，同学们个个守纪地向食堂走去，有些同学眼睛却开始湿润……
陈老师曾经说过，我们住宿班就是一个大家庭，她就如同我们慈爱的母亲，严厉的父亲，但她更像我们的知心大姐姐。
老师，天底下最崇高的职业；老师，心中永远想着学生。
陈老师，就是这样一位兢兢业业的好老师，就是这样一位爱学生的好老师。
我相信：
您辛勤的哺育，总有一天会绽放最美的花朵！
陈老师，您辛苦了，我们爱您！
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