四年级上册教科版语文句子练习Word文档格式.docx
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8、敬爱的周总理离我们而去，我们心情很沉着。
【练习】
1.英法联军烧毁并洗劫了圆明园。
2.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
3.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
4.我回想起过去的往事。
5.我不禁忍不住为王民的精彩表演而喝彩。
6.桌上摆满了铅笔、尺子、橡皮和文具。
7.10月13日，终于戴上了红领巾。
8.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
9.这个问题引起大家的沉醉。
10.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
11.即使生活富裕了，我们却不能应该乱花钱。
12．《海上日出》的作者是当代著名作家巴金写的。
13．北京是一座中外闻名，历史悠久的古城。
14.许多飞快地汽车在公路上奔驰。
15.经过夏令营的艰苦训练，同学们普遍地体质增强了。
16.我估计他这道题一定做错了。
17.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
18.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
19.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
20.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
21.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
22.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
23.我们庆祝李明评上了“三好学生”。
24.少先队员要热爱祖国和公共财物。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
27.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
28.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
29.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
30.小强和小明赛跑，他比他跑得快。
31.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
32.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
33.我们要虚心地帮助小同学。
34.我们从小要养成认真思考。
35.我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
36.任何一切困难都吓不倒我们。
37.气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。
38.小明虽然诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。
39.在老师的帮助下，改正了缺点。
40.“六一”那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
41.我们要养成不随地吐痰的思想。
42.王小英陆续三年被评为“三好”学生。
43.我国人口是世界上最多的国家。
44.自然科学对我很感兴趣。
45.今天清晨，下了一天的雨。
句子练习卷
（二）
一、缩句练习：
1、隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。
2、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
3、我养成了做完作业认真检查的习惯。
4、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
5、三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
6、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
7、我们学校的师生积极参加植树造林的活动。
8、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
9、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
10、银色的雪光照着一望无际的大草原。
11、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
12、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
13、河两岸的柳条像一丝丝绿绸垂挂在河面上。
14、一群群可爱的鱼儿快活地在水中游来游去。
15、小红的奶奶刚刚浇过这些美丽的花。
句子练习卷（三）
一、把字句改为被字句练习：
1、陈医生把孩子的病看好了。
2、同学们把一项任务交给了我。
3、茂密的树林把太阳遮住了。
4、湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。
5、妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门。
二、被字句改为把字句练习：
1、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
2、八只大铁牛被大水冲走了。
3、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
4、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
5、船上的食物很快被他吃光了。
三、把下列句子改为把字句和被字句：
1、陈医生看好了孩子的病。
把字句：
被字句：
2、凶猛的洪水冲垮了一座堤坝。
3、我终于取出了装在书包里的小人书。
句子练习卷（四）
一、扩句练习：
1、人们挥舞着鲜花。
2、柳条拂动着水面。
3、小朋友走进公园。
4、（
）列车（
）穿过山谷。
5、（
）机器（
）制造零件。
二、
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。
4、问号改为句号。
口诀：
反问改陈述句，两去和两改，一去反问语气词，二去疑问助词；
一把肯定与否定词互改，二把问号改句号。
练习：
1、我们怎能忘记老师的教导呢？
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
5、那种苍郁连绵、直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比？
6、黄山群松的气魄，天下何处能再现？
7、黄山松那生命的活力，又有什么地方的松树能与之相比呢？
8、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
9、长城，难道不是世界建筑史上的一个伟大的奇迹吗？
三、在括号里填入恰当的关联词语。
关联词语之间的关系：
1、因果关系：
“因为……所以……”“之所以……是因为……”。
2、并列关系：
“是……不是……”“既……又……”“那么……那么……”“一边……一边……”。
3、选择关系：
“不是……就是……”“宁可……也（不）……”“与其……不如……”“是……还是……”。
4、条件关系：
“只有……才……”“只要……就……”“无论……都”“不管……总是（都）……”。
5、转折关系：
“……可是……”“虽然……但是……”“尽管……还是……”。
6、假设关系：
“要是……就……”“如果……就……”“即使……也……”。
7、递进关系：
“不仅（不但）……还……”“不仅（不但）……而且……”。
1、妈妈和面（）软硬适度，（）盆手两净。
2、（）我们继续砍伐森林，人类（）会受到大自然更加严厉的惩罚。
3、（）我是最棒的玉米，（）一定会先摘我的。
4、（）今天不把我摘走，明天（）一定会最先摘我。
5、（）自负过了头，（）一定会受到惩罚。
6、（）具备自信素质、又能敢于坚持真理的人，（）是真正的世界一流乐队指挥家。
7、（）是野火、狂风、干旱，（）不能摧毁小草那坚定的生活信念。
8、（）十几年过去了，（）爷爷给我压岁钱的情景我一直没忘。
9、这一生，（）我人生的追求有多高，（）高不出那份父爱的高度。
10、村民们（）去破坏它，（）自己栽种速生树种。
11、（）到包的时候，妈妈（）叫上我们，让爸爸看火，我擀皮儿，弟弟送皮，指挥得头头是道。
12、（）不逢年过节破天荒包上回饺子，妈妈（）总是要包上两种馅儿。
13、（）爱护地球妈妈，她（）能够健康地爱护我们。
14、（）机载电台发生故障，（）军人们无法与基地沟通。
15、莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有宏伟瑰丽的壁画。
16、人类（）只一味地服从自然，（）要根据生态规律合理利用自然。
17、（）保护好自然环境，（）能保障适合农作物生长的条件。
18、矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
19、（）是枝叶的繁盛，色彩的浓郁，还是姿态的遒劲，根基的盘错，（）战士了黄山松独特的美。
句子练习卷（五）
一、按要求改写“把字句”和“被字句”练习：
1、我摔坏了陈明的纸船。
2、向日葵被狂风吹得东倒西歪。
3、我们的掌声惊起一群正在休息的鸟。
反问句改为陈述句练习：
1、董存瑞的事迹能不使我们感动吗？
2、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
4、妈妈出差这么多天，我怎么能不想她呢？
三、选择恰当的关联词语填在括号里。
既然……就……即使……也……如果……就……
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……
1、（）音乐能给人们美的享受，（）我非常喜欢欣赏音乐。
2、（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。
3、老师自己制作教具，（）解决了教学急需，（）为国家节约了开支。
4、写文章（）不注意前后呼应，读者看了（）难以明白事情的来龙去脉。
四、缩句。
1、我在屋里没有找到那个红色的书包。
2、六岁的小弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
3、那个紧缩成一团的刺儿球，是一只受惊的刺猬。
4、一群天真活泼的孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。
五、扩句：
1、小鸟叫。
2、姐姐是学生。
3、同学们听课。
六、修改病句：
1、我国人口是世界上最多的国家。
2、老师都下班了，只有李老师还在办公室批作业。
3、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
4、某些广东省的人也说普通话。
5、盛开的菊花完全开放，非常美丽。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我一定要改正缺点，虚心接受大家的意见。
8、我的妈妈很关心。
9、黄山的春天是美丽的地方。
10、这次考试，同学们普遍写作水平提高了。
11、我怀着愉快的心情和轻快的步伐走进公园。
12、在她那乌黑的头发中出现了几根白色的银发。
13、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
14、我国有世界上没有的万里长城。
15、听了这个故事，我不约而同地哭了。
16、我们要运用和理解学过的成语。
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