第5课社会变革与百家争鸣.docx

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第5课社会变革与百家争鸣

第5课社会变革与百家争鸣

先依据地图，向学生介绍春秋战国形势：

春秋五霸、战国七雄，列国变革，百家争鸣。

一．变革的背景

1.东周建立

公元前770年，平王东迁，都城由镐迁到洛邑，洛邑在镐的东面，史称东周。

东周包括春秋和战国两个时期。

（大约500年左右）

2.春秋战国时期，连年征战，社会动荡

人民都渴望安定，统治者渴望寻找强盛的出路，于是在经济、政治、文化等各个领域都发生了急剧的变革。

二．变革的内容及其意义

1.政治上

（1）国家体制

A．内容：

变西周的“封邦建国”体制为秦的中央集权大一统体制。

（经历500年）

B．意义：

中国古代历史上一次重大的社会转型

（2）内政改革

A.内容

a贬废无能旧贵族，起用贤士；

b实施耕战并重的政策；

c对官吏、行政、财政等领域进行全方位的改革。

B．目标：

富国强兵

2.经济上

（1）内容

A.新生产力的提高：

铁制农具和犁耕技术的使用；

（参见P18插图：

战国时期的四种农具）

B.开辟空旷生地为农耕熟地，耕地可以买卖转让；

C.奖励农耕军功政策的实施；

D.私人手工业和商业的活跃

（2）意义

A.把农业经济提高到一个新水平；

B.大片的生地被开垦，列国纷争多以争夺土地为目标；

C.促进了自耕农和新型地主的产生；（这两种人，后来构成封建社会的统治与被统治阶级）

D.整个社会呈现前所未有的追逐利益、实力竞争的新局面。

3.文化上：

百家争鸣

（1）原因

A.政治体制的改革，引起社会的转型；

B．列国经济实力的增长

C.文化人士的活跃

（2）共同目的：

治理社会，安定人心。

（3）地位

A.中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页；

B.先秦诸子的思想是我国后世学术思想的源头。

（4）学派

A.儒家

a创始：

春秋，孔子，发展周公的“礼治”思想、创造“仁”这一核心观念，倡导“仁者爱人”、“克己复礼”，来塑造理想人格，规范社会秩序，协调人际关系。

b发展：

战国，孟子，主张“仁政”，认为“民贵君轻”，被视为儒家正统；荀子，重新解释孔子的“礼”，熔礼、法于一炉，被视为旁支。

B.法家（韩非、李斯）

积极方面

a提倡“法治”；

b倡导功利主义，主张实行君主集权制度；

c废除世卿世禄；

d奖励耕战；

e富国强兵。

消极方面：

提倡专制独断、严刑峻法

C.道家（老子）

消极方面：

主张“无为而治”、“小国寡民”，鄙视物质享受和权力追逐；

积极方面：

事物恒变、矛盾对立转化的朴素辨证法思想，对中国后世哲学具有深远的影响。

三．小结

练习与测评

1．以上材料（略）反映了春秋战国期间的哪些变化？

这些变化的最终结果是什么？

西周以来的伦理道德观念（礼、信）、礼节、仪式、宗法制度、文化生活等在春秋时尚存在，到战国时期都被破坏了。

这些变化的最终结果导致“邦无定交”，“土无定主”，在“封邦建国”体制和“礼乐文化”下的统治秩序、社会规范崩溃。

2．完成下表的填写，并分析从孔子到孟子、荀子，儒家思想发生了怎样的变化？

这一变化说明了什么？

主要学派

代表人物

主要思想

儒家

孔子

“礼”、“仁”，“仁者爱人”、“克己复礼”

孟子

仁政，“民贵君轻”

荀子

重新解释“礼”，熔礼、法于一炉

法家

韩非、李斯

“法治”、君主集权，奖励耕战、富国强兵

道家

老子

“无为而治”、“小国寡民”；事物恒变、矛盾对立转化的朴素辩证法思想

变化：

孔子创立儒家学派，核心观念是“仁”，倡导“仁者爱人”，为“礼”输入新的生命力，造就理想人格，以伦理道德来协调人际关系，规范社会秩序。

孟子发展了孔子“仁”的学说，希望统治者以民为本，推行仁政。

荀子重新解释“礼”，熔礼、法于一炉。

这些变化说明，在社会大变革的时代，复杂的社会现实对儒家思想产生影响，儒家思想适应社会的变化而发展；对社会变革的不同应对，也导致儒家内部的分化，产生不同的学术流派。

3．为什么说春秋战国是中国古代历史上一个重大的社会转型时期？

春秋战国时期，连年征战，社会动荡，经济、政治、文化等各个领域都发生了急剧的变革。

政治上：

列国纷争，大国兼并小国，西周的“封邦建国”体制崩溃，逐渐形成了秦的中央集权大一统体制；各国以富国强兵为目的进行改革。

经济上：

铁制农具用于农业生产，出现犁耕技术，耕地面积扩大，土地买卖、奖励农耕的政策，促进自耕农和新兴地主的产生；私人手工业、商业活跃。

社会呈现追逐利益、实力竞争的新局面。

文化上：

出现百家争鸣的局面，其中影响最大的是儒家、法家、道家，在中国乃至世界古代学术思想史上留下最为灿烂的一页。

所以说，春秋战国时期是我国古代历史上一个重大的社会转型时期。

探索与争鸣

（该题是开放性的问题，可以有不同的答案，言之有理即可。

本题关键是强调“当时背景”，以及适应社会发展趋势。

以下意见供参考）

各家学说都有一定的合理性。

但是，从当时的背景来看，“封邦建国”体制崩溃，旧贵族的衰落、新型地主产生，法家正面肯定这种激烈的社会变革，主张实行君主集权制度，废除世卿世禄、奖励耕战、富国强兵，受到当政者的欢迎，也符合历史发展的趋势，因而比较合理。

四．作业

1、练习与测评P21

2、探索与争鸣P21

3、预习：

第6课大一统中央集权国家的形成