内黄七实小春季学校工作计划Word文件下载.docx

内黄七实小春季学校工作计划Word文件下载.docx

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1、加强制度建设，进一步完善学校管理制度和评估细则，健全涵盖学校教师管理、学生管理、安全管理、教学管理、行政管理、后勤财务管理等各方面制度，提高制度的实用性和可操作性，使学校各项工作做到管理有制度，运行有秩序。

2、坚持民主管理，学校继续坚持校务公开，及时公布学校发展变化中的最新信息，虚心接受来自各方面的意见和建议，提高学校管理的透明度，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

3、坚持人本管理，关心、尊重和尽量满足每一位教师的工作、生活与发展、成长的需要，要充分挖掘教师的潜能，搭建施展才华的平台，激发全体教师教书育人的积极性。

在学校具体管理中，坚持在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人，感情留人，待遇留人，让教师的发展与学生的发展、学校的发展紧紧地联系在一起。

（二）加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。

增强目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。

要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。

努力学习，率先垂范，力争做到：

坚持原则、坚持制度、坚持学习；

反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；

提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。

3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。

要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

4、出色做好分管工作。

（三）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。

促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。

2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。

特别要全员和全程参与校本教研活动。

3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。

要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

4、强化全员服务意识。

对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

5、加大师德考核力度，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，实施师德违规一票否决的制度。

6、加强班主任队伍建设，通过培训，研讨，论坛等多种形式，在班级常规管理，学生德育教育，班集体建设等方面提供班主任工作的规范性和艺术性。

7、建立完善教师业务档案，促进教师专业成长，积极推荐优秀教师参加各级骨干教师培训和新教育实验活动。

（四）深入开展新教育阅读活动，打造书香校园，特色创建再上新台阶。

新教育实验开展以来，已经初见成效，各方面反应较好，本学期将继续推进新教育阅读，坚定特色创建步伐，共建师生美好“精神家园”。

1、以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。

本学期一年级学生的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇，拓展阅读面，提高阅读能力。

教师读书活动，坚持“三个结合”：

（1）、集中与自学相结合，。

（2）、精读和通读相结合，至少精读两本有价值的新教育书籍。

（3）、读与写相结合，认真做好读书笔记，一学期每人不少于1万字。

2、强化过程管理，完善新教育阅读运行方式、方法。

加强过程督导、检查，每日跟踪晨诵、午读进程，每周公布检查结果，每月总结评价，力争新教育阅读规范、高效运行。

3、定期召开家长会，通报学校新教育实验情况，征求全体家长的意见和建议，发挥家长委员会和家长义工的作用，配合学校探索新教育实验的新途径，推动新教育实验向纵深发展，更好提高新教育实验成效。

4、继续探索举行新教育萤火虫线下活动，集中展示活动成果，激发师生、家长更高激情，进一步提高对新教育实验的认可度，提升社会声誉。

5、组织骨干教师积极参加新教育实验区活动，增加交流次数，加大交流力度，适时邀请新教育实验专家、新教育实验优秀教师到校指导工作，有力促进我校新教育实验特色创建上台阶，上水平。

（五）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。

严格遵守《未成年人保护法》，依法执教。

班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

3、建立良好的家校联系。

进一步发挥家长委员会、家长义工的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期组织召开一次全校学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

按德育工作办法规范举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行新学期教育，充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）认真组织星级班级和板报评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

加强值日现场评价制度和学生课堂评价制度，促成学生良好的日常行为的培养。

5、重视学生心理健康教育。

改进心理健康教育，增强心理健康教育的针对性，加大学生心理健康的个案研究，引导学生心理健康发展。

（六）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，提出具体的评价办法，同时建立完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。

端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、加强教学研究。

引导学生实现学习方式的根本转变。

注重培养学生浓厚的学习兴趣和旺盛的求知欲，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的课堂教学模式；

培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力；

养成经常反思的习惯，不断改进自己的学习方法。

要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，坚决做到不备课不进课堂。

做到功在课前，利在课上，思在课下。

抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，备课要“深”，上课要“活”，作业要“精”，辅导要“细”，考核要“严”，讲评要“新”,减负增效，走素质内涵发展的道路。

4、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，增加学生测评和家长评教工作，看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。

6、严禁教辅进课堂，减负增效，向40分钟课堂要质量。

（七）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、建立听课制度，评课制度。

全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。

校级领导不少于50节，中层领导不少于40节，其他教师20节以上。

4、以教研组为单位上好每周一次的研讨课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。

5、坚持撰写叙事研究和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；

在实践中反思，在反思中成长。

6、加强外出学习交流，邀请名师、教研员进行专题讲座。

精心组织观摩活动，抓好课例研究，促进与外校教师的课堂教学交流；

精心组织优秀教学设计，优质课，优秀论文，优秀课题的评选活动，搞好课例展示，以赛促思，以赛促研；

针对共性问题，疑难问题，重点问题，及时邀请名师、教研员到校举行专题讲座，解疑释难，传播先进教改经验，凝聚共识，切实提高教师团队的整体素质。

（八）抓好后勤保障工作，改善办学条件。

1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境改善，要净化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。

2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。

3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

4、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；

推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督。

（九）重视艺、体、卫、科技工作。

　　1、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。

　　2、抓实抓好卫生工作。

要加强教育，建立制度，精心组织。

要做好值日安排，做好督查，加强学生的卫生知识教育。

（十）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。

本学期，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。

学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。

进一步完善安全工作制度，确保师生生命安全和学校财产万无一失，

1、坚持做好安全常规工作，开展交通安全、防火、防溺水等一系列宣传和教育活动，提高学生安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。

2、扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到每月不少于一次，期初和期末重点查。

按要求及时上报相关信息。

及时完成校舍维修、线路排查等隐患整改工作。

坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。

继续坚持领导值班、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。

做好学生上、放学交通安全工作。

开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。

在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。

通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。

3、做好学校的信访调解工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

2013.2

2013年春季内黄县七实小工作台账

时间

工作内容

责任处室

责责任人

二月份

1、新学期教职工开学会

2、制定各种计划

3、新教育阅读专项工作部署

4、学校及周边环境安全排查

5、安全教育周

6、完善学籍档案

7、学期初工作督导

三月份

1、全面家访

2、师德师风建设

3、校本教研

4、月考

5、家长会

6、校区工程建设督导

7、安全工作专题会

8、安全隐患排查

9、阶段各种工作总结反馈

四月份

1、班主任培训

2、德育活动

4、期中考试

5、新教育学习交流

6、安全工作专题会

7、安全演练

五月份

1、新教育萤火虫线下活动

2、邀请新教育专家、优秀教师到校指导

4、德育活动

5、常规检查

6、月考

9、阶段各种工作总结反馈

1、庆祝六一

2、校本教研

3、新教育阅读家长会

六月份

4、安全工作专题会

5、安全隐患排查

6、安全演练

7、升级考试

8、学期工作考核

9、学校评优评先

10、各项工作总结

11、安排假期工作