高中英语短文改错答题技巧总结文档格式.doc

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高中英语短文改错答题技巧总结文档格式.doc

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高中英语短文改错答题技巧总结文档格式.doc

  习惯用法要记住;

  句子成分多分析;

  逻辑错误须关注。

一.动词形

  主要包括两类错误:

动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。

例如:

 Myfavoritesportarefootball.(is)

  Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.(are)

  上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。

找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。

二.名词数

  指名词单、复数形式的用法错误。

常表现为将名词复数写成单数。

  …sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.(subjects)

三.区分形和副

  及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。

这也是高考短文改错的常考点。

I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderful)

  Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunately)

  需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。

第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

四.非谓动词细辨别

  这是考查最多的错误形式之一。

主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。

…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interested)

  Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(playing)

  Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…(to)

  上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。

一般的,现在分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义。

五.习惯用法要记住

  主要考查习惯搭配方面的基础知识。

这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:

多词、少词和搭配错误。

例如:

  Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…(of)

  Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.(of)

六.句子成分多分析

  不同的句子成分要用不同的词类;

不同的语景要选择不同的词语。

这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。

  They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…(were)

  IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.(which)

  第一例漏掉了谓语动词were,这是受害于习惯的影响而导致的错误;

第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。

七.逻辑错误须关注

  与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。

如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。

  TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(their)

  …nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.(everyone)

  上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。

第二例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;

晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用everyone。

  除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:

连词but,and,or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等。

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