山东省潍坊市高考仿真试题五语文试题.docx

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山东省潍坊市高考仿真试题五语文试题

2012年普通高考语文仿真试题(五)

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能.使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给

(一)

(二)两题中任选一题作答,不能全选。

第I卷(共36分)

一、(15分,每小题3分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是    (    )

A.祛除(qū)    狡黠(xiá)  兴奋剂(xìng)    觥筹交错(gōng)

B.粘贴(nián)  答理(dā)    吃空饷(kòng)  引吭高歌(háng)

C.晕车(yùn)  哂笑(shěn)  创可贴(chuāng)一哄而散(hòng)

D.矿藏(cáng)  胴体(dòng)  芝麻糊(hú)    呼天抢地(qiāng)

2.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.泄密影碟机斐然成章口慧而实不至

B.部署沼汽池义愤填膺毕其功于一役

C.掂量和事老仗义直言有志者事竟成

D.蜂拥流线型集腋成裘赔了夫人又折兵

3.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是()

A.气候变化,从未像2010年这般引起广泛关注,在哥本哈根会议前全球公映的好莱坞火难大片《2012》更是寓意无穷,让人类深思如何善待地球,如何善待共有的家园?

B.“哥偷的不是菜,哥偷的是寂寞。

”小白领“偷菜”上瘾的背后,折射的是一种扭曲的社会价值观,代表的是一种精神空虚的无聊文化。

C.按照计划,德、英的风力、挪威的水力、比利时和丹麦的潮汐以及其他国家的太阳能等可再生能源所发出的电力将形成互通的输电网,用于解决单个发电厂由于天气等原因造成的供电不稳定问题。

D.近日,“贫二代”一词在各大网站频频出现,“出身贫寒,社会关系缺乏,求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征(2012年2月12日《中国青年报》)。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.12月2日,湖南茶业博览会在省展览馆举行。

这次博览会,汇集了君山银针、安化黑茶、古丈毛尖等1万多种名优湘茶,真可谓浩如烟海,应有尽有。

B.日本右翼势力对“疆独台独藏独”暗送秋波,企图借助分裂分子,达到反华和对抗中国的目的,理所当然地遭到了中国政府和民众的强烈抨击。

C.2010年斯坦科维奇杯洲际篮球赛三、四名的决赛中,中国队在大比分落后的情况下拼尽全力,反戈一击。

以76比58战胜了老对手伊朗队,取得了第三名。

D.戛纳电影节参赛片、华人导演李安执导的美国电影《制造伍德斯托克》在戛纳首映,赢得了,影评家和普通观众真诚热情的溢美之词。

5.下列各句中,没有语病的一句是()

A.印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。

B.据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。

C.警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。

D.复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法,即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。

二、(9分,每小题3分)

阅读下的文字,完成6~8题。

中华文明的历史启示(节选)

袁行霈

①中华文明的历史启示之一,就是选择包容。

②包容,是中华文明固有的思想。

早在《尚书》中就有这样的话:

“有容,德乃大”。

(《周书·君陈》)意思是:

有所包容,所成就的功德才能巨大。

《老子》也说:

“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久。

”(第十六章)意思是:

有所包容,就能臻于“公”,进而臻于“王”,臻于“天”,臻于“道”,臻于“久”。

这些虽然都是针对统治者而言的,但在中华文明中具有普遍的意义。

中华文明是一种包容性很强的文明,中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟,这四个字也可以用来形容中华文明的品格。

③越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域。

越来越多的考古资料又证明,除了黄河流域和长江流域,还有许多文化遗存散布在全国各地。

中华文明的组成,既包括定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明,也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。

中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。

整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。

汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。

例如:

我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑,便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线;满族所建立的清朝,出现了康乾盛世。

这些都为中华文明增添了精彩的一页。

④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。

战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存,自由争辩,这已是人所共知的事实。

我想强调的是,中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上,也体现在整个社会的包容性上。

孔子有弟子三千,“杨朱、墨翟之言盈天下”(《孟子·滕文公章句下》),其它各家也各有自己的信徒或同道,这说明社会的包容度很大。

包容,也是唐代文明鼎盛的一个重要标志,这表现在许多方面,例如儒、释、道三家并用;政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,以科举考试选拔人才的制度,使大量出身庶族的士人进入仕途;文学艺术的题材和风格多种多样,等等。

仅以政府的将军为例,如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少数民族。

而日本的阿倍仲麻吕(晁衡)、新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职。

⑤中华文明的历史告诉我们:

文明的发展需要包容,“山不厌高,海不厌深”,唯包容才能百川汇海,唯包容才能不断壮大。

(节选自《新华文摘》,有改动)

6.下列关于原文第二、三两段内容的表述,不正确的一项是()

A.《尚书》中的”有容,德乃大”,《老子》中的“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久”都是告诫统治者要以“海纳百川”的胸襟来统治天下。

B.中华文明是一种包容性很强的文明,我们可以用“海纳百川”四个字来形容中华文明的品格。

C.中华文明的整合模式具备以华夏文明为核心,核心向周围扩散.周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合的特点。

D.中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。

若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明融人华夏民族创造的文明后,就逐渐消亡了。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.除定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明外,若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明,也是中华文明的组成部分。

B.我国汉族以外的少数民族,也为中华文明作出了重要的贡献。

如:

山西应县木塔便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线。

C.我国社会的包容性最早可以追溯到战国时期,因为战国时代出现了儒家、墨家、道家等不同学说和流派多元共存、自由争辩的局面。

D.越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域;中华文明的许多文化遗存除了散布在黄河流域和长江流域外,还散布在全圆各地。

8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.孔子有弟子三千,同时“杨朱、墨翟之言盈天下”,而且其他各家也各有自己的信徒或同道,致使当时社会的包容度很大。

B.为了选拔更多的人才,唐朝统治者比较注重通过科举考试使大量出身庶族的士人进入仕途、建立功业。

C.唐朝政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,唐朝政府的军队中就有哥舒翰,高仙芝、李光弼等少数民族的人做了将军。

D.唐代儒、释、道三家并用,文学艺术的题材和风格多种多样.说明唐朝文明的包容性在思想,艺术等很多领域中都有所体现。

例如,在唐代诗歌中就可见一斑。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成9~12题。

孔子之后三十八世,有孙曰戣.字君严,事唐为尚书左丞。

年七十三,三上书去官。

天子以为礼部尚书,禄之终身,而不敢烦以政。

吏部侍郎韩愈常贤其能,谓曰:

“公尚壮,上三留,奚去之果?

”曰:

“吾敢要君?

吾年至,一宜去;吾为左丞,不能进退郎官,唯相之为,二宜去。

”愈又曰:

“古之老于乡者,将自佚,非自苦。

闾井田宅具在,亲戚之不仕与倦而归者,不在东阡在北陌,可杖屦来往也。

今异于是,公谁与居?

且公虽贵而无留资,何恃而归?

”曰:

“吾负二宜去,尚奚顾子害?

”愈叹曰:

“公于是乎贤远于人!

”明日,奏疏日:

“臣与孔戣同在南省,数与相见。

戣为人守节清苦,论议正平。

年七十,筋力耳目,未觉衰老,忧国忘家,用意至到。

如戣辈在朝不过三数人,陛下不宜苟顺其求,不留自助也。

”不报。

明年,长庆四年正己未,公年七十四,告薨于家,蹭兵部尚书。

公始以进士,佐三府官。

至殿中侍御吏,迁江州刺史、谏议大夫。

事有害于正者,无所不言。

加皇太子侍读。

改给事中,言京兆尹阿纵罪人,诏夺京兆尹三月之俸。

明年,拜右丞,改华州刺史。

明州岁贡海虫、淡莱、蛤蚶可食之属,自海抵京师,道路水陆,递夫积功,岁为四十三万六千人。

奏疏罢之。

十二年,自国子祭酒拜御史大夫、岭南节度等使。

约以取足,境内诸州负钱至二百万,悉放不收。

蕃舶之至泊步,有下碇之税,始至有阅货之燕,犀珠磊落,贿及仆隶,公皆罢之。

绝海之商,有死于吾地者,官籍其贷。

满三月,无妻子之请者,尽没有之。

公曰:

“海道以年计往复,何月之拘?

苟有验者,悉推与之,无算远近。

”厚守宰俸而严其法。

十五年,迁尚书吏部侍郎。

公之北归,不载南物,奴婢之籍,不增一人。

长庆元年,改右散骑常侍。

二年,而为尚书左丞。

(韩愈《唐正议大夫尚书左丞孔公墓志铭》,有删节)

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.唯相之为唯:

希望

B.尚奚顾子言顾:

考虑

C.绝海之商绝:

横渡

D.何月之拘拘:

限定

10.下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是()

A.而不敢烦以政敢以烦执事

B.且公虽贵而无留资君子博学而日参省乎己

C.公于是乎贤远于人激于义而死焉者也

D.公之北归宋何罪之有

11.下列句子中,全都表现孔戣为人方正无私的一组是()

①忧国忘家,用意至到②事有害于正者,无所不言③言京兆尹阿纵罪人④境内诸州负钱至二百万。

悉放不收⑤苟有验者,悉推与之,无算远近⑥公之北归,不载南物,奴婢之籍,不增一人

A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.面对孔戣的据理求退,韩愈认为朝廷不应该让孔戣这样的贤人辞官,他上疏请求留用孔戣,但奏疏未能呈上。

第二年,孔戣去世。

B.当时明州岁贡淡菜、蛤蚶等物,从海滨直抵京师。

由于扰民甚众,孔戣不惜冒犯朝廷,为民请命,奏请皇上免除明州的进贡。

C.孔戣是通过科举考试而进入仕途的,为官期间,能为百姓利益着想,而且任劳任怨,即便远派岭南,也努力于政务,克己为人。

D.孔戣在担任岭南节度使时,处理海外商贸事宜,既严格地执行法度,以身作则拒绝贿赂,又有人性化的变通,切实为外商利益考虑。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)公尚壮,上三留,奚去之果?

(3分)

(2)亲戚之不仕与倦而归者,不在东阡在北陌,可杖屦来往也。

(4分)

(3)满三月,无妻子之请者,尽没有之。

(3分)

14.阅读下面这首词,完成后面的问题。

(8分)

西江月秋兴

程馞

尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。

山翁招我坐桥边。

笑指菊花开遍。

隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。

滩头流下小鱼船。

转过芦花不见。

[注]程馞:

字墨仙,明朝休宁人。

(1)结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。

(4分)

(2)词的下阕运用了哪些表达技巧?

简要分析。

(4分)

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(任选3题)(6分)

(1)木受绳则直,。

(苟子《劝学》)

黑云压城城欲摧,。

(李贺《雁门太守行》)

(2)长太息以掩涕兮,。

(屈原《离骚》)

,泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》)

(3)外无期功强近之亲,。

(李密《陈情表》)

,只是当时已惘然。

(李商隐《无题》)

(4),月涌大江流。

(杜甫《旅夜书怀》)

六朝旧事随流水,。

(王安石《桂枝香·金陵怀占》)

五、(12分)

16.请根据下列语段的内容,为“人肉搜索”下个定义。

(4分)

人肉搜索是一种网络搜索方式。

人肉搜索引擎,顾名思义。

它是一种针对某个问题或者事件抛出的问题,最终寻找出最佳答案的搜索机制。

但这个术语中的“人肉”一词,掺杂着黑色幽默的味道,也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力,不再像传统的搜索方式那样,仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库,而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与,由他们在某个随时可能参与进来的时间,用自己的知识、经验、信息渠道,向提问者送上部分答案,再由其他网友补充、完善,直至最后得出确切的答案。

17.仿照《卵石》形式。

以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。

(4分)

卵石

沐浴在溪水中

岁月恒久

失去了自己的棱角

18.阅读下面的文字,根据要求答题。

(4分)

中央电视台有一则公益广告,一个孩子无祭地看着窗外,窗外飘着一个风筝,紧接着画面上打出了三句话:

楼下有人放风筝……;我一点也不喜欢t6n钢琴;星期天,我好想去公园玩。

可爸爸给我报了英语班。

请结合所提供的材料,设计一句广告宣传语,要能鲜明表达广告主旨,不超过12个字,并说明理由。

广告宣传语:

理由:

六、(18分)

本题为选做题,考生从

(一)

(二)题中,任选一题作答,不得全选。

(一)阅读下面的文字。

完成19~22题。

(18分)

先下手为强

(美)希区柯克

华伦先生吻吻太太,说了声“早晨好”,再从太太的胖手里接过一杯咖啡,然后在报纸后面坐下来,假装看报。

其实,他正在盘算如何把她干掉。

他们已经结婚两年了,不错,这个老女人很有钱。

可是,凯琳已经等得不耐烦了。

“亲爱的,我们阳台的正下面,开了一朵玫瑰花。

”华伦太太走进来说,“这太有意思了,对吗?

就像是我们自己的小花园。

今天晚上之前,它会开花的。

我们结婚两周年的舞会上,我要把它摘下来戴在头上。

就在那一刻,华伦先生脑子一闪,想出了一个主意。

今天晚上,他要带着她,走到阳台边上,叫她指给他看那朵玫瑰花。

然后,一抬,一推……他可以想象阳台下面,阳伞和桌子中间,有一团不成形的东西.他还可以听到自己痛苦地低语:

“她为了看那朵玫瑰花,身子一定是探出去太多了。

当然,他会继承她所有的金钱,也会受到人们的怀疑,不过,谁也不会看见发生了什么事。

只要没有过硬的证据,就没关系,他不在乎人家怎么想,凯琳住在一栋廉价的房子里。

身边这个老女人对他是够大方的,经常送他礼物。

为他付账。

但是,对他的零用钱却扣得很紧,使他无法在凯琳身上多花钱。

凯琳中午十一点钟等他,他必须找个借口,比如理发或者买衬衫等等类似这样的理由溜出去。

华伦太太对他说,他整个上午都是他的,可以自由安排。

她没有说中午是不是回家吃饭,因为她答应到迪奥旅馆,然后去上舞蹈课。

“你和你的舞蹈课!

”华伦先生说,开玩笑地拍拍她,“我想你是爱上那个叫毕克的舞蹈教师了,你总是和他跳舞。

”“噢,亲爱的,我以前总是和你一个人跳,可是,结婚后,你似乎放弃跳舞了。

“还记得在乔治家的那个晚上,我们一起跳《蓝色多瑙河》的情景吗?

和她相处的时间不多了,回忆一下过去,让她高兴高兴。

“那天晚上,你不肯接受小费.你说,不愿意让金钱玷污我们之间纯洁的爱情。

所以,第二天我就买了一只金表送给你,作为补偿——你还记得吗?

他们沉浸在甜蜜的回忆中,然后分手,各干各的去了。

华伦先生趴在一张椅子上,向他的情人凯琳说出他的计划,凯琳是一个金发碧眼的姑娘,她有些激动,恨不得马上就和华伦过上富足的生活。

与此同时,华伦太太正在舞蹈老师毕克的怀里.笨拙地扭着舞步,嘴里还哼着调子,毕克凑近华伦太太的耳边,说:

“可爱的小女孩,昨晚我没有接受你慷慨的馈赠,弥没有生气吧?

我只是不想让金钱玷污我们之间纯洁的友谊。

”华伦太太一点也不难过,她带来一只白金手表来补偿他柜收的小费。

华伦先生回家时,带着一只二手的钻石发夹,准备送给太太,花那么多钱买礼物是有点浪费,但是,事成之后,他可以随时把它转送给凯琳。

绝对没有人会怀疑,一位刚刚买钻石发夹送给太太做结婚周年礼物的人,会是谋害太太的凶手。

看到礼物,太太显得非常高兴,现在需要的是把一朵玫瑰插到头发上面,然后,她就准备和丈夫一起下楼吃晚饭。

华伦先生觉得,真正的谋杀是世界上最容易的事。

他们一起来到阳台,探身向下望去。

一举,一推……一声惊恐的哭叫。

下面,一群人从阳伞下跑向那个摔成一团的人。

出人命啦!

快叫救护车,报警,找一块桌面盖一下……

警察冲进旅馆套房,不错,沙发上坐着紧握双手、头发凌乱、猫哭耗子的人。

那个人痛哭流涕地向警方讲述那可怕的故事:

“他一定是为了看那朵玫瑰花,身子探出去太多了。

”华伦太太说道。

(选自2011年第12期《经典美文·文苑》)

19.请简要概括小说中华伦先生的形象特点。

(4分)

20.在这篇小说中,“那朵玫瑰花”反复出现,请分析“那朵玫瑰花”在文中的作用。

(4分)

21.小说中详细描述了华伦先生的杀人动机,而对最终的凶手华伦太太的心理活动却不着一字,作者这样安排有怎样的表达效果?

(4分)

22.这篇小说的标题是“先下手为强”,选用这一题目表达了作者怎样的用意?

(6分)

(二)阅读下面的文字,完成19~22题。

(18分)

15米泳池的梦想

新华社记者赵悦杨媛媛

一个长宽仅15米,水深只有1.5米的室内游泳池,是加沙地带最好的泳池,也是这里唯一一个游泳运动员的训练场地。

七八个不到20岁的巴勒斯坦小伙子正在教练指导下刻苦训练,他们渴望有朝一日能从被封锁的加沙地带走出去,在标准游泳场地参加一场国际比赛,为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。

18岁的巴勒斯坦小伙子杰哈德·萨利赫就是这些追梦青年中的一个。

他浓眉大眼、身材浑圆,是天生练游泳的好苗子,曾获得过巴勒斯坦青年自由泳比赛冠军。

但由于从年少时起就经历过太多苦难,杰哈德身上鲜有年轻人的活泼气息,说话时眼神总是很忧郁。

他告诉记者:

想在加沙练好游泳实在是太难了。

杰哈德训练的地点在纳玛体育俱乐部,位于加沙地带最北部的杰巴利耶地区。

这里靠近以色列边界,安全形势非常严峻,以色列士兵与巴武装人员交火事件时有发生,这里不仅处于以方的机枪和坦克炮火射程之内,飞机和导弹袭击也是常事。

敢于冒着“枪林弹雨”坚持锻炼的人,确实需要些胆量。

纳玛体育俱乐部场地有限,仅包括一个类似“蘑菇池”的室内游泳场及非常简陋的附属设施,但仍属于当地最“豪华”的建筑之一,完全依靠阿拉伯其他国家的资助建成。

杰哈德的教练马尔旺说,虽然杰哈德的成绩不错,但他的技能训练只能依靠这个15米长、15米宽的游泳池,力量训练则需要租借其他地方简易健身房的一些设施,再加上没有资助,每个运动员都是自费参加训练,他们每个月能够承担的费用大约只能够满足每周12小时的训练时间。

杰哈德的家在纳玛俱乐部以北,距离边界更近一些。

他家的外墙上至今仍遍布着以色列机枪射击后留下的弹孔。

推开房门,杰哈德的家只能用“家徒四壁”来形容。

九张低矮的木板床和一个用木板钉成的简易衣柜是他家里仅有的家具,不大的房屋空空荡荡,说话时都有回声。

灰黄的墙壁上,一幅杰哈德哥哥艾哈迈德的照片高高悬挂,特别醒目。

艾哈迈德也曾是个游泳爱好者,和弟弟相比,他就没那么幸运了。

2006年,年仅18岁的艾哈迈德被以色列士兵开枪打死,永别了喜好的游泳运动。

家里的兄弟并不都像杰哈德一样,都能够在这么艰苦的环境里坚持体育爱好,杰哈德的另外一个弟弟在艾哈迈德被打死后,一气之下放弃了任何运动,参加了哈马斯的警察部队。

杰哈德说:

“我不想放弃我的梦想,我就是想参加游泳比赛,不管是简陋的泳池还是以色列的封锁,都阻止不了我的梦想。

尽管走出去的可能性很小,但不管怎么样,我都盼望能够走出加沙,让巴勒斯坦国旗出现在赛场上。

目前,巴勒斯坦解放运动(法塔赫)与哈马斯分别控制着约旦河西岸及加沙地带,巴勒斯坦游泳队也同样分散成两部分,加沙地带将有4名男选手的参赛名额,约旦河西岸地区有2名女选手的参赛名额。

加沙地带由于封锁与外界沟通不畅,位于约旦河西岸的巴民族权力机构只告诉他们选拔选手参赛,但未说明参赛的具体情况。

到目前为止,加沙地带的教练和受训者都只听说比赛将在中国举行,但却不知道是什么样的比赛。

记者经过查询得知,将在中国举办的有关游泳的国际赛事有今年的广州亚运会和明年在上海举行的世界游泳锦标赛。

但加沙地带的这些选手能否如期参赛还是个未知数。

加沙地带当前受到严密封锁,其南部与埃及接壤的拉法口岸是他们能够出去的唯一通道,但这个口岸只在“特殊情况”下不定期开放,要从这里出去必须与巴民族权力机构、哈马斯和埃及方面频繁协调。

“我能出现在赛场上就是一种胜利!

”杰哈德说。

对于加沙人来说,也许比赛结果远远不及能够参赛重要,他们的梦想就是能走出封锁,出现在国际赛场上。

这个看似近在眼前的梦想,却不知何时才能实现。

(2010.4.10新华网)

19.请简要概括“在加沙练好游泳”面临的困难。

(4分)

20.从新闻特写的角度谈谈作者为什么选取15米泳池作为报道的对象。

(4分)

21.“我能出现在赛场上就是一种胜利!

”这句话有什么含义?

(4分)

22.本文塑造了以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者的形象,联系全文谈谈作者塑造这一形象的现实意义。

(6分)

七、写作(60分)

23.请以“与同行”为标题,写一篇不少于800字文章。

(60分)

要求:

要求:

①自选角度;②自定立意;③将题目补写完整;④除诗歌外,文体不限;⑤文体特征鲜明。

 

2012年普通高考语文仿真试题参考答案(五)

第I卷

一、

1.C(A.兴奋剂,读xīng;B.粘贴,读zhān;D.芝麻糊hù)

2.D(A.口慧而实不至—口惠而实不至,B.沼汽池—沼气池,C.仗义执言—仗义执言)

3.B(A项句末问号改句号。

C项“风力”“水力”后顿号改逗号。

D括号为句外括号,故在句号后面)

4.B(B项“暗送秋波”指女子私下里以眉目传情,后也用以比喻献媚取宠,暗中勾搭。

A项“浩如烟海”形容文献、资料等极为丰富,形容“茶叶”属于范围误用。

C项“反戈一击”指掉转武器,向原属营垒回击,不能与“反击”混为一谈。

D项“溢美之词”是指过分吹嘘的话语,不能误用于褒义场合)

5.C(A.成分赘余。

可删去“联手”。

B.表意不明。

“第一批……传承人”有岐义。

D.语序不当。

应为“将在全国试行”)

二、

6.D(“就逐渐消亡了”文中无根据)

7.C(“最早……追溯”时间推断有误)

8.A(“致使……”强加因果)

三、

9.A(唯,只有)

10.A(A.介词拿;B.连词表转折/连词表并列;C.介词比/介词被;D.主谓之间/宾语前置的标志)

11.C(①表现

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