九年级语文上册第一单元综合素质检测试题.docx
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九年级语文上册第一单元综合素质检测试题
九年级语文上册第一单元综合素质检测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.依次填入下面句子横线处的词语,正确的一项是()
那声音大概是横笛,________,________,使我的心也________,然而又________起来,觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A.悠扬 宛转 愉快 自失 消失
B.宛转 悠扬 沉静 自失 弥散
C.悠扬 宛转 沉静 自失 消失
D.宛转 悠扬 愉快 自失 弥散
2.“罗布鲁格拉德”的意思是()
A.伟大的自然
B.上帝的恩赐
C.灵活的手臂
D.宇宙的骄傲
3.2、下列表述不正确的一项是()(2分)
A.“基本条件”“空气干燥”“摘下军帽”“品德高尚”这四个短语中,“空气干燥”与“品德高尚”结构相同。
B.“他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
”此句是一个病句。
C.“我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本不会有温柔和同情”。
这个句子的主干是“世界里”。
D.“最近的心情如同石灰水洗过,有点刺痛!
”此句是一句正确的夸张句。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
5.下列各项中,加点字的注音和四字成语的书写都没有错误的是哪一项?
A.雀(què)跃 瞭(liáo)望 急不遐择 豁然开朗
B.婆娑(suō) 松懈(xiè) 一成不变 无精打采
C.惬(xiè) 荡漾(yàng) 浮光略影 浮想联翩
D.铿锵(jiāng) 曙(shǔ)光 鞠躬尽瘁 言简意概
二、现代文阅读
阅读《西风胡杨》。
西风胡杨
①胡杨生于西域。
在西域,那曾经三十六国的繁华,那曾经狂嘶的烈马,腾燃的狼烟,飞旋的胡舞,激奋的羯鼓,肃穆的佛子,缓行的商队,以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。
仅仅千年,只剩下残破的驿道,荒凉的古城,七八匹孤零零的骆驼,三五杯血红的酒,两三曲英雄逐霸的故事,一支飘忽在天边如泣如诉的羌笛。
当然,还剩下胡杨,还剩下胡杨簇簇金黄的叶,倚在白沙与蓝天间,一幅醉人心魄的画,令人震撼无声。
②胡杨,是我平生所见最坚韧的树。
能在零上40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔。
不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖脑的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。
那种遇强则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃的精神,使所有真正的男儿血脉贲张。
霜风击倒,挣扎爬起,沙尘掩盖,奋力撑出。
它们为精神而从容赴义,它们为理念而慷慨就死。
虽断臂折腰,仍死挺着那一副铁铮铮的风骨;虽痕伤累累,仍显现着那一腔硬朗朗的本色。
③胡杨,是我平生所见最无私的树。
胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。
身后的芸芸众生,是它们生下来、活下去、斗到底的唯一意义。
它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
④胡杨,是我平生所见最悲壮的树。
胡杨生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。
这不是神话。
无论是在塔里木,还是在内蒙额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的枯杨。
它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。
它们让战友落泪,它们让敌人尊敬。
那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨,似一幅悲天悯人的冬天童话。
⑤然而,它们身后的人们却将这些真正神圣的勇士砍下来烧柴。
短短几十年,因滥砍滥伐,中国4.2万公顷的胡杨林已变成1.4万公顷。
⑥胡杨不能倒。
因为人类不能倒,因为人类文明不能倒。
胡杨林外,滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国,埋下了无数铁马冰河的好汉,埋下了无数富丽奢华的商旅,埋下了无知与浅薄,埋下了骄傲与自尊,埋下了伴它们一起倒下的枯杨。
让胡杨不倒,其实并不需要人类付出什么。
胡杨的生命本来就比人类早很多年。
这凄然无语的树,只想求人类将上苍赐给它们的那一点点水仍然留给它们。
上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林入地即干的沙土上,就能化出漫天的甘露,就能化出沸腾的热血,就能化出清白的正气,就能让这批战士前赴后继地奔向前方。
⑦我站在这孑然凄立的胡杨林中,我祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。
我想哭,想为那些仍继续拼搏的战士而哭,我想为倒下去的伤者而哭,我想为那死而不朽的精神而哭。
我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭,也许这些苦涩的泪水能化成细雨,再救活几株胡杨。
然而我不会哭。
因为这不是英雄末路的悲怆,更不是传教士的无奈,因为胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。
那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被鼓励。
⑧直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问:
你们是谁?
烈烈西风中有无数声音回答:
我是胡杨。
6.文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的具体含义。
7.文章第①段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,请简要说说,这样写的作用是什么。
8.第⑦段中画线的句子“我祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴”,“也许这苦涩的泪水能化成细雨,再救活几株胡杨”,表达了作者怎样的情感?
9.“胡杨的精神还在”,联系全文,分条概述胡杨精神的具体内涵。
10.胡杨这一形象引起了你怎样的感慨和思考?
请结合文中的具体描写和自己的体验,谈谈你的感慨或思考。
时光不旧,只是落满尘埃
朱成玉
①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红、遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。
在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。
喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。
只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。
那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。
那盗贼就是我。
④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。
苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。
消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。
邻家隔几天就上来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。
我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉的呵斥,只是对我说:
“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?
破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?
”说完他就往那破烂堆里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的。
也就他把那破烂当有用的东西吧。
“嘿嘿,我也是个破烂,你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。
”
⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来。
破烂也分两种,一种是完全没有用的。
一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。
”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。
借着酒劲儿还对我进行了一番教诲:
“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。
相反。
你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。
”
⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我,他说:
“去给我把窗户玻璃擦了吧。
很久没擦了,都看不到外面的东西了。
”
⑩我只好乖乖地去擦玻璃。
玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。
他心情很好,招呼我喝一口。
我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头。
他倒是乐得前仰后合。
⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。
”
⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近“迟暮”的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。
⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。
但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。
只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
(选自《当代青年》)
11.请用简洁的语言补全本文的情节。
发现“破烂”→__________ →被“教诲”→____________→获“奖励”→坚定“梦想”
12.结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。
不可回收:
13.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。
14.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日,喝点小酒作乐的孤寡老人”,最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化?
请结合文本谈谈。
15.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。
三、对比阅读
阅读下面两篇文言文,完成下面小题
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。
然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。
自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。
鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(袁中道《夜雪》)
(注)①雪子:
雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。
②敲戛:
敲打。
③流行坎止:
顺流而行,遇阻而止。
④鲁直:
即黄庭坚。
16.解释下列加点的词。
①湖中焉得更有此人 ②是金陵人,客此。
③辄复不遂 ④鲁直所谓
17.用现代汉语翻译下列句子。
①莫说相公痴,更有痴似相公者!
②夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。
18.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?
请各写一点。
四、句子默写
19.请将下面诗文语句补充完整。
①__________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
②大漠孤烟直,__________。
(王维《使至塞上》)
③__________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
④飞流直下三千尺,__________。
(李白《望庐山瀑布》)
⑤黄鹤一去不复返,__________。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑥人生自古谁无死?
__________。
(文天祥《过零丁洋》)
⑦人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。
正如刘禹锡在《陋室铭》中所云:
“__________,__________。
”
五、诗歌鉴赏
20.预习课文,思考下列问题。
(1)诗歌的结尾两句是:
“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!
”这首诗是1956年3月9日于延安写的,当时作者并没有离开延安。
那么,这样的结尾是不是有问题呢?
_________________________________________________________________
(2)对本课内容,我还有这样的疑惑:
___________________________________________________________________
六、名著阅读
21.阅读下面的文字,回答问题。
话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:
“洒家在林子里听你多时!
”
(1)文段中的胖大和尚是____(人名),选段描绘的是____(情节),他是____(性格)的人。
(2)阅读名著,我们可以在作家所塑造的人物艺术画廊中,看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。
而比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。
请对《水浒》中的林冲和武松这两个人物进行比较分析。
相同点:
________
不同点:
________
七、综合性学习
阅读下面的文章,回答后面小题
[材料一]
运动饮料.真的可以补充身体流失的养分吗?
健身之后都需要喝运动饮科吗?
根据运动时生理消耗的特点而配制的运动饮料,能针对性地补充运动时丢失的营养,有利地保持、提高运动能力,加速运动后消除疲劳。
运动饮料是专门为运动或从事体力活动的人群设计的,它能被人体迅速吸收,从而为运动后的机体及时补充水分、电解质和能量。
与普通饮料相比,运动饮料除了能够补充水分,还能补充钠、钾等矿物质,此外,运动饮料中除了有精制糖之外,还加入了低聚糖这一类水溶性膳食纤维(如低聚果糖、低聚异麦芽糖、大豆低聚糖等),从而能够延缓糖的吸收,帮助维持血糖水平稳定。
运动时会大量出汗,汗液中含有很多离子成分,此时再喝白开水便起不到良好的补充效果。
由于出汗后电解质会有一定的损失,此时除可饮用矿泉水外,运动后还可补充含糖及电解质(钠、钾)的运动饮料,可以维持一定的血糖浓度,延缓疲劳发生,从而保证健身者的身体健康。
人们该如何选购运动饮料呢?
新华网给出了三点建议:
一是含糖量应在3~8g/100ml之内;二是看电解质,钠的含量范围为50~1200mg/L,钾的含量50~ 250mg/L;三是看是否含有碳酸,碳酸很容易造成腹胀、打嗝,会提高呼吸频率,不利于运动后的恢复。
[材料二]
国家高级公共营养师李园园在接受采访时表示,对于普通人而言,运动饮料并不是健康的日常饮品:
而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等,运动饮料便如雪中送炭一般必要。
只要运动时间超过1小时,或在高温、高湿、高海拔等特殊环境下运动超过半个小时,就需要补充运动饮料。
但是,如果不是在运动过程中或运动强度较大的情况下,盲目补充运动饮料反而会有不良的影响。
运动饮料中的糖会导致能量摄入增加,过度的摄入会增加肥胖的可能,其中的钠盐会增加机体负担,造成心脏负荷过大、血压升高等不利影响。
运动饮料的选择要根据运动强度、运动环境以及自我疲劳程度来定,不要盲目补充运动饮料。
如果是低强度或者短时间的运动,普通补液就可满足需要,不需要专门的运动饮料。
[材料三]
运动饮料营养成分及含量
运动饮料污染物及有害物质的限量
[材料四]
罗素兮报名参加了了某地举行的半程马拉松比赛。
赛前他做了充分准备,买了某品牌运动饮料。
饮料标签标注的营养成分及含量为:
抗坏血酸mg/kg≤200,硫胺素及其衍生物2mg/kg,核黄素及其衍生物0.3mg/kg,钠800mg/kg,钾120mg/kg,钙120mg/kg.镁98mg/kg;铁7mg/kg,锌8mg/kg。
饮料标签标注的污染物限量为:
砷mg/kg≤1,铅mg/kg≤0.2,铜mg/kg≤3,锡mg/kg≤130,氰化物mg/kg≤0.04.咖啡因g/kg≤2.1。
22.根据“材料一”的信息,给‘运动饮料”下定义。
23.结合“材料一”,说说运动饮料消除运动疲劳的科学原理。
24.结合具体语境,分析“材料二”中画线句子运用的说明方法及作用。
对于普通人而言,运动饮料并不是健康的日常饮品;而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等,运动饮料便如雪中送炭一般必要。
25.根据“材料三”的信息,请你分析罗素兮喝的运动饮料是否有问题。
26.中学生赵华喜欢边做作业边喝运动饮料,请你结洽“材料.”和“材料二”对他进行劝说。
八、作文
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一:
结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾,在青叶中畅想盛开如霞的未来。
青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以“我的________梦”为题,写一篇文章。
要求:
①不少于600字;②文体自选(诗歌、戏剧除外)。
题二:
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。
前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?
前行引发了你怎样的思考?
请以“前行”为话题,写一篇文章。
要求:
①请自拟题目;②立意自定,文体自选(除诗歌外);③不得套作,不得抄袭,不少于600字。