华师大七年级科学下第一第二章提高题文档格式.docx

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如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。

对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的

A、二氧化碳可使害虫窒息而死，从而有效地防止植物病害虫

B、二氧化碳不支持燃烧，施放二氧化碳可避免火灾

C二氧化碳能跟水反应，施放二氧化碳可控制温室中的温度

D绿色植物的光合作用需要二氧化碳，二氧化碳可作气体肥料，促进植物的生长。

9.下列物质中能用于人工降雨，舞台烟雾的是（）

A、冰B、干冰C、水蒸汽D、红磷

10.从液态空气中分离氮气和氧气，利用了它们的（）

A、颜色不同B、沸点不同C、凝固D、密度不同

11.如图是冰的熔化曲线，下面有关该图线的说法中，错误的是（）

A、AB段呈固态，吸收热量温度升高

B、BC段呈固态，吸收热量温度不变

C、CD段呈液态，吸收热量，温度升高

D、BC段是冰的熔化过程。

12.200C时36克食盐加入100克水中，刚好形成饱和溶液，4O0C时63.3克硝酸钾加入100克水中刚好形成饱和溶液，则食盐和硝酸钾的溶解度是

A、食盐溶解度大B、硝酸钾溶解度大

C、一样大D、无法比较

13、下表是三种气体的密度（0°

C标准大气压下）和溶解度（20°

C101千帕条件），实验室要收集氯化氢气体，可采用的方法是（）

氧气

二氧化碳

氯化氢

密度（g/cm）

0.00143

0.00198

0.00164

溶解度（g）

0.0489

1.713

507

A、向上排空气法B、向下排空气法

C、排水法D、既可用向上排空气法，又可用排水法

15、室温下140克某溶液，第一次蒸发10克水时，溶液中析出2克溶质，再继续蒸发20克水时，溶液中又

析出5克溶质。

则原溶液至少需蒸发多少克水可变为饱和溶液（）

A.春天早晨空中出现的雾---汽化、吸热B•秋天早晨草上出现的露珠---液化、放热

B.夏天洒在地板上的水很快干了---蒸发、放热

D.冬季地面草丛上出现的霜---凝固、吸热

19.下列取用粉末状固体药品的操作，正确的是（）

A、试管直立，把盛有药品的药匙向试管口倒入

B试管倾斜，把盛有固体药品的药匙从试管口倒入

C试管直立，把盛有固体药品的纸槽送入试管底部

D试管横放，把盛有固体药品的药匙或纸槽送入试管底部，再把试管直立起来

20.关于电解水的实验现象，描述正确的是

21、如图2-1所示，经几小时后，U形管左、右两边的液面会出现的情况是（）

（实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。

22、

F面所列举的现象：

①按在墙上的图钉；

②吸在墙上的塑料衣钩；

③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水;

④上升的气球。

一定能说明大气压存在的是（）

A、①②B、②③C、①②③D、②③④

23、自然界动、植物的呼吸和工业生产都会排放出大量的二氧化碳，但空气中二氧化碳的含量却几乎没有改

变，原因是（）

A、多余的二氧化碳都溶入水中了

B、有许多的二氧化碳都扩散到宇宙中的其他星球去了

C、都被澄清的石灰水吸收了

D、植物的光合作用调节的结果

24、A、B、C、D四只集气瓶内，分别装有空气、氧气、氮气、氢气。

把燃着的木条分别伸入瓶内，发现A

内木条照常燃烧，B内木条燃得更旺，C内的气体可以燃烧,D内燃着的木条熄灭。

由此可知，A、B、C、

D四瓶气体依次是（）

A、氮气、氧气、氢气、空气B、空气、氢气、氧气、氮气

C、空气、氧气、氢气、氮气D、氮气、氢气、氧气、空气

25、如图，当烧杯里的冰熔化掉一半时，则试管中的冰（）

A.不熔化

B.熔化一半

C.熔化小一半

D.无法判断

26.标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80C热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时,

烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（

A.升到100C而沸腾

B.升到100C不能沸腾

C.试管内水温保持80C不变

D.无法确定

27右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是

A.

该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

28对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

29.如右图所示实验，说明了二氧化碳（）

A.不能燃烧，也不能支持燃烧；

密度比空气的大

B.二氧化碳的密度比空气大

C•二氧化碳可与蜡烛发生反应D•二氧化碳通常为无色无味的气体

30•如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

将t2C时等质量的甲、乙两种物质的

饱和溶液降温到君，C时（）

A.两种溶液仍是饱和溶液B

C•乙溶液的溶质质量分数比甲大

、填空题（共24分，1空1分）

1、在一定温度下，我们向硝酸钾溶液中再加入少量硝酸钾，振荡后发现，加入的硝酸钾一点也不溶解，这说明硝酸溶液原来已经是溶液了；

如果我们再将该溶液进行加热，发现未溶解的硝酸钾全部溶解了,

这说明硝酸钾的溶解度会随温度的升高而。

2.

tC。

已知从三份溶液

Ag、Bg、Cg,贝UA、B、C三

tC将一定量某物质的不饱和溶液均分为三份，均加热蒸发溶剂，然后把温度降至

中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出的晶体不含结晶水，其质量分别为

个数据之间关系为：

B-AC-B.（填“<

或>

或=”）

3.2014年开春以来，我国北方地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨•执行任务的飞机

在高空投撒干冰（固态二氧化碳）•干冰进入云层，很快为气体，并从周围吸收大量的热，使空

气的温度急剧下降，则高空水蒸气就成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就

为雨点落到地面上.（本题每空填写物态变化的名称）

4•炒菜时油锅着火，最简单的灭火方法是，其目的是消除燃烧必备的三个条件中

的；

草原着火时，在火场周围把草割成防火道的目的是。

5•某淡黄色固体A点燃后，放入装有无色气体B的集气瓶中，观察到明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性

气味的气体C,则物质B是，物质C是。

6、蒸发皿内盛有20C时不含结晶水的A物质的饱和溶液，现加热蒸发，实验数据见下表：

物质

蒸发皿

蒸发皿+饱和溶液

蒸发皿+A物质

质量

45.3g

111.1g

61.1g

由上可知，A物质在20C时饱和溶液中，溶质质量为;

溶剂质量为

1用一个干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，在烧杯内壁很快出现无色，说明蜡烛燃烧时有

生成；

2用另一个沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方，可以发现杯壁上的石灰水变，证明蜡烛燃

烧时还有生成。

10.某黑色固体A和液体B生成液体C和气体D，而A在反应前后质量和化学性质都没有发生改变，将红褐色

固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，有大量的白烟F生成。

试判断：

ABCDEF

三、分析题（共24分）

1.根据溶解度曲线回答下列问题：

（4分）

（1）分离A、B两种物质的方法最好用法。

（2）若将A、B物质的等质量的饱和溶液从t2C降到tiC时，析出晶体量多的是

2.法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的

后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出三种可能造成这样结果的原因：

（

3如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图I实验自创新装置.（4

改逬的移取一

胪甜氧

含玻踽小球

的椽皮营

的塑糾麻注射针头

图2的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体.

请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

（1）配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠（1分）

（2）图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是。

（1分）

（3）你认为图2的创新实验相对图I来说，所具备的优点组合是（）

1实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液

2使用注射针头作电极，两极距离近，反应快

3非常方便两极气体的检验

4所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

4某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进•设计图（n）（选用容积为45mL的18X180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果•请你对

比分析下面图I、图n实验，回答下列有关问题（8分）

;

冷却后，打开止水夹，

（1）图I实验中实验现象为：

现象为

⑵图H实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯.

；

（1空1分）

2撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹.

3将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图n中所示的连接方式

固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管.

④读取注射器活塞的数据.

你认为正确的实验操作顺序是

（5）图n实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为

（6）对照图I实验，你认为图n实验的优点是

（填序号）•

mL刻度处才停止.

.

据该固体的溶解

5分）

返如右

-t*AlOnL堪監

降曲线图可以得到以下结论:

團n

（共t/C

t/min

1该固体是（晶体或非晶体）；

2该固体在第1分钟时处于；

3该固体的熔点是C；

4加热至第4分钟，该物质处于;

5在2〜6分钟过程中，该固体需要（吸或放）热

三、综合题（共22分）

1.20C时将9克氯化钠放入50克水中配成不饱和溶液，要使溶液饱和，需要蒸发掉水多少克？

或需要加入多少克氯化钠晶体？

（已知20C时氯化钠的溶解度是36克,6分）

2、利用95%的浓硫酸和5%的稀硫酸配制成30%的硫酸溶液2000克，问需这两种溶液各多少克？

（8分）

3、下图表示的是在不同温度下，50g饱和硝酸钾溶液中所含硝酸钾的质量（g）

与温度间的函数关系。

（8分）

（1）把39g硝酸钾溶解在61g水中，所得溶液恰好饱和。

这时的温度应是<

⑵在80C时，使18g硝酸钾溶于57g水中，然后把溶液冷却到度时，才能恰好达到饱和状态。