英语句子成分和句型结构Word下载.doc
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说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:
由动词或动词词组组成
Isawtheflagonthetopofthehill?
Helookedaftertwoorphans.
复合谓语：
由情态动词或助动词+动词;
HecanspeakEnglishwell.
Shedoesn’tseemtolikedancing.
找出下列句中的谓语（注：
只有动词才可作谓语。
）：
1.WeloveChina.
2.Wehavefinishedreadingthisbook.
3.HecanspeakEnglish.
4.Sheseemstired.
3.表语（predicative）:
系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
Heisateacher.（名词）Seventy-four!
Youdon’tlookit.（代词）
Fiveandfiveisten.（数词）Heisasleep.（形容词）
Hisfatherisin.（副词）Thepictureisonthewall.（介词短语）
Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）
Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）
Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）
★（常见的系动词有:
be,sound（听起来）,look（看起来）,feel（摸起来，smell（闻起来）,
taste（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）,feel（感觉）...
Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.
Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.
Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.
Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.
找出下列句中的表语。
1.Iamateacher.
2.Theyareontheplayground.
3.MyjobisteachingEnglish.
4.Itgetscold.
5.Itsoundsinteresting.
4.宾语：
1）动作的承受者-----及物动词或介词的宾语
IlikeChina.（名词）Hehatesyou.（代词）
Howmanydoyouneed?
Weneedtwo.（数词）
Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（动名词）
Ihopetoseeyouagain.（不定式）Didyouwritedownwhathesaid?
（宾语从句）
2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾
Areyouafraidofthesnake?
Underthesnow,therearemanyrocks.
3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物或事,间接宾语指人或动物.
Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.
指出下面句子的间接宾语和直接宾语：
pleasepassmethebook.
Heboughthisgirlfriendsomeflowers.
找出下列句子的宾语部分：
1.Weoftenhelphim.
2.Helikestoplaybasketball.
3.Weenjoylisteningtothemusic.
4.Shesaidthathefeltsick.
5.Theyaretalkingaboutthenewstudent.
5.宾补：
对宾语的补充，全称为宾语补足语。
有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足，使句子的意义完整。
这类常用的及物动词有：
Weelectedhimmonitor.（名词）Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（名）
Wewillmakethemhappy.（形容词）Wefoundnobodyin.（副词）
Pleasemakeyourselfathome.介词短语）Don’tlethimdothat.（省to不定式）
Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（带to不定式）
Don’tkeepthelightsburning.（现在分词）I’llhavemybikerepaired.（过去分词）
6.主补：
对主语的补充，全称为主语补足语。
Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
7.定语：
修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
AiYanlingisachemistryteacher.（名词）Heisourfriend.（代词）
Webelongtothethirdworld.（数词）
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容词）
Themanoverthereismyoldfriend.（副词）
Thewomanwithababyinherarmsismysister.（介词）
TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词）
Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词）
Ihaveanideatodoitwell.（不定式）
YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。
而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置
Thegirlinredishissister.
Wehavealotofworktodo.
Thegirlstandingunderthetreeishisdaughter.
Doyouknowthemanwhospokejustnow?
8.状语：
用来修饰v.,adj.,adv.,或句子。
表示时间、地点、原因、结果、程度、条件、方式和让步。
（以下例句按上述顺序排列）
Iwillgotheretomorrow.
Themeetingwillbeheldinthemeeting-room.
Themeatwentbadbecauseofthehotweather.
HestudieshardtolearnEnglishwell.
Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.
Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.Hegoestoschoolbybike.
Thoughheisyoung,hecandoitwell.
（二）句子结构简单句的五个基本句型
1.主语＋不及物动词Shecame．/Myheadaches.
2.主语＋及物动词＋宾语ShelikesEnglish.
3.主语＋系动词＋表语Sheishappy．
4.主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语ShegaveJohnabook.
5.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语Shemakeshermotherangry．
Theteacheraskedmetoreadthepassage.
★There+be句型
Therearesomebooksonthedesk.
Thereliesabookonthedesk.
Exercises：
分析下列句子成分
1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou
3.Allofusconsideredhimhonest.4.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.
5.Hebrokeapieceofglass.6.Hemadeitclearthathewouldleavethecity．
翻译练习：
主谓结构（主语＋不及物动词）
1、你应该努力学习Youshouldstudyhard.
2、他昨天晚上很晚回家Shewenthomeverylateyesterdayevening.
练习：
1、Thisboxweighsfivekilos.这个盒子重五公斤。
2、IlivedinBeijingfiveyearsago.五年前我住在北京。
主谓宾结构（主语＋及物动词＋宾语）
1、我昨晚写了一封信Iwrotealetterlastnight.
2、我今天下午想和你谈谈Iwanttotalkwithyouthisafternoon.
1、AllofusbelievethatJackisanhonestboy.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。
2、Hedidnotknowwhattosay.他不知道说什麽好。
主系表结构（主语＋系动词＋表语）
1.我的弟弟都是大学生Mybrothersareallcollegestudents.
2.在冬天，白天很短夜晚很长Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.
3.布朗女士看上去很健康MrsBrownlooksveryhealthy.
4.在他15岁那年他成为了著名的画家Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.
1、树叶已经变黄了。
Theleaveshaveturnedyellow.
2、这个报告听起来很有意思。
Thereportsoundsinteresting.
双宾语结构（主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语）
1.强森先生去年叫我们德语MrJohnsontaughtusGermanlastyear.
2.祖父昨晚给我讲了一个有趣的故事Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.
1、请你给我弄一本新的，好吗？
Willyoupleasegetmeanewcopy?
2、我替你叫辆出租汽车好吗？
ShallIcallyouataxi?
复合宾语结构（主语＋动词＋宾语＋宾语补足语）
1.我们叫她爱丽丝WecallherAlice.
2.他父母叫他约翰HisparentsnamedhimJohn.
练习：
1、学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.
2、我认为与那个人谈话是无益的。
Ithoughtitnousetalkingwiththatman
Therebe句型
1.今晚不会开会Thereisn’tgoingtobeameetingtonight.
2.这个村庄里只有一口井Therewasonlyawellinthevillage.
1、铃响了。
Theregoesthebell
2、一周有七天。
Therearesevendaysaweek
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