古诗词中的人物形象Word文档格式.docx

上传人:b****4 文档编号:7930997 上传时间:2023-05-09 格式:DOCX 页数:6 大小:18.23KB
下载 相关 举报
古诗词中的人物形象Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共6页
古诗词中的人物形象Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共6页
古诗词中的人物形象Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共6页
古诗词中的人物形象Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共6页
古诗词中的人物形象Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共6页
古诗词中的人物形象Word文档格式.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

古诗词中的人物形象Word文档格式.docx

《古诗词中的人物形象Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗词中的人物形象Word文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

古诗词中的人物形象Word文档格式.docx

  《江雪》

  柳宗元被贬到永州之后,精神上受到很大刺激和压抑,于是,他就借描写山水景物,借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高而孤傲的情感,抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。

因此,柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点,那就是把客观境界写得比较幽僻,而诗人的主观的心情则显得比较寂寞,甚至有时不免过于孤独,过于冷清,不带一点人间烟火气。

这显然同他一生的遭遇和他整个的思想感情的发展变化是分不开的。

  描写了一个不怕天寒雪大,专心钓鱼的渔翁形象。

在这样一个寒冷寂静的环境里,那渔翁形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲。

这实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。

  方法总结:

  人物形象题型答题思路

  1、分析人物的外貌、动作、语言、神态、心理等,把握人物特征。

  2、分析人物所处环境,包括时间、地点、周围景物等。

  3、分析诗中出现的具体景物的含义,理解这些物象所承载的思想感情。

  4、知人论世,了解相关背景资料。

  人物形象题的答题模式

  1、什么形象(概括形象)2、形象的特征(结合诗句分析)

  3、形象的意义(形象所反映出的作者的思想情感)

  实战演练

  阅读下面一首诗歌,回答问题。

  寻陆鸿渐不遇皎然

  移家虽带郭,野径入桑麻。

近种篱边菊,秋来未著花。

  扣门无犬吠,欲去问西家。

报道山中去,归来每日斜。

  (注:

带郭,意即靠近外城。

  诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?

请简要分析?

  陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。

前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。

最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。

作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。

  分析:

  

(1)陆鸿渐的居所环境是怎样的?

有何特点?

  带郭

  野径入桑麻

  种菊

  

(2)请结合诗句,说说“西家”邻人交代了友人陆鸿渐什么行踪。

  山中去

  归来每日斜

  (3)概括诗中塑造的陆鸿渐的人物形象。

  幽僻、高雅的居所环境

  每日都到山中去

  (4)作者塑造这一人物形象有何用意?

  陆羽和皎然是好友。

这首诗当是陆羽迁居后,皎然过访不遇所作。

描写了隐士闲适清静的生活情趣。

诗人选取种养桑麻菊花、邀游山林等一些平常而又典型的事物,刻画了一位生活悠闲的隐士形象。

全诗有乘兴而来、兴尽而返的情趣,语言朴实,吐属自然,不加雕饰,流畅潇洒,层次分明,音调和谐。

  作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往。

  例题引路

  (2013年重庆卷)阅读下面这首词,然后回答问题。

  鹧鸪天酬孝峙①[清]钱继章

  发短髯长眉有棱,病容突兀怪于僧。

霜侵雨打寻常事,仿佛终南石里藤。

  闲倚杖,戏临罾②。

折腰久矣谢无能。

熏风③未解池亭暑,捧出新词字字冰。

  [作者简介]钱继章,字尔斐,号菊农,浙江嘉善人。

明崇祯九年(1636)举人,明朝曾为官,人清不仕,撰有《菊农词》。

  [注]①孝峙:

王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文学家②罾:

用竹竿做支架的方形渔网③熏风:

东南风。

  问题:

上片刻画了词人怎样的自我形象?

运用了什么手法?

  【答案】:

容貌病态怪异,性格坚忍不拔。

用描写刻画外貌,用比喻突出性格。

找出描写外貌的诗句?

  发短髯长眉有棱,

  病容突兀怪于僧。

赏析“霜侵雨打寻常事,仿佛终南石里藤。

”?

  霜侵雨打寻常事

  仿佛终南石里藤

  明末清初之际,在江山易代、风云激荡的严酷现实中,有些高尚正直的知识分子,维护民族尊严,以凛然正气面对满清贵族的血腥屠刀,这首词,就是词人以简洁劲拔的白描手法,通过对自己形象的写照为中国词史留下的一幅爱国词人的肖像画。

  这位爱国词人,头发很短,胡须很长,眉毛高耸,俨然正怒目睁睁地睥睨环宇;

一副面带“病”容又颧骨凸起的奇特形状,比那光头垂眉、闭目参禅的和尚还怪模怪样。

而他的心态却仿佛终南山石罅里一根蔓延的青藤,一任严霜侵袭、暴雨击打,自己却等闲视之。

也就是这个爱国词人,时或轻拄手杖闲适地慢步远瞻;

时或戏把鱼网以临水捕鱼而消遣光阴……请他出任官职吗?

回答是:

“干不了!

”阵阵炎热的东南风呵,未能驱除池亭的溽暑;

而他新作的词曲竟字字如冰,一派冷气。

  刻画人物形象方法题型答题思路

  ①阅读诗歌,找出诗人描绘形象的相关诗句,仔细准确理解形象的基本含义。

  ②结合诗句分析运用的表现技巧及其所表现的具体内容。

  ③指出这种手法的运用表现了诗人(人物)怎样的心理、感情或人物形象的性格特征。

  ④紧扣要求,整理思路,形成答案。

  古诗刻画人物形象,展示性格特征的方法,主要有:

(1)细节刻画法。

(2)烘托渲染法。

(3)对比衬托法。

(4)抒情寄托法。

  2012年江苏卷)阅读下面这首词,然后回答问题。

  梦江南温庭筠

  千万恨,恨极在天涯。

山月不知心里事,水风空落眼前花。

摇曳碧云斜。

  词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?

请简要分析。

(4分)

  主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;

临水看花,花自飘零,无人怜惜。

刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。

  课堂小结

  鉴赏人物形象的答题步骤

  1、概括形象特点:

(特征+身份)

  (神态、行动、心理、处境、情感、喜好)+身份

  [本诗塑了一个的()形象]。

(最关键)

  2、具体分析表现:

结合诗句有关描写手法,具体解说上一步的识别依据。

(手法+表现)

  常用描写手法:

细节刻画、烘托渲染、对比反衬、比兴牵引,借古、借物抒情寄托。

以总体特征为“中心论点”,结合具体诗句分析其特征。

  3、指出形象意义:

深层含义、特别寄托,

  概括作者在该形象上寄寓的情感、理想、追求、品质。

  检测反馈

  (2013年辽宁卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

  竹轩诗兴张镃

  柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆[注]烟来。

  暑天倦卧星穿透,冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好,莫移墙下一株梅。

  [注]篆:

盘香。

因盘香曲绕如篆文,故称。

请结合全诗,简要分析诗人的形象。

  塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。

(2分:

答全得2分,少1关键词扣1分)通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写,表现了诗人日常生活的闲适自得;

“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度;

“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。

(4分:

答全得4分,2条3分,1条2分。

  (2012年安徽卷)阅读下面这首诗,回答问题。

  最爱东山晴后雪①[宋]杨万里

  只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

  [注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<

最爱东山晴后雪>

二绝句》中的一首。

请简要分析这首诗中诗人的形象。

  答案示例:

诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。

从这些动作与心理的描写中,可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 自然科学 > 物理

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2