果树学培养方案汇总Word格式.docx
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02
果树生理生态与采后生理
研究果树栽培的生理基础，包括作物生育、器官发育、营养、逆境等的生理规律及其调控；
园艺设施下作物的栽培生理及其调控；
研究果品采后的生理生化变化规律、机理、果品采后贮藏处理的技术与方法，探索延缓
果品衰老，提高经济价值的措施与方法
尹克林、曾明、陆智明、钱春
03
果品营养与质量安全
利用现代各种分子生物学和组学技术研究果实生物活性物质的合成代谢及其遗传和环境调控，果品生物活性物质对人体营养和健康的作用及其科学利用，包括安全利用等
问题。
有关的研究集果树学、食品学和医学的理论和方法为一体，是一门交叉学科，对我国丰富果树资源的利用、果树产业链的拓展和人体的“健康安全”有重要意义。
周志钦（博导）、席万鹏、于杰
04
果树分子生物学与生物技术
柑橘功能基因组学和基因芯片研究；
新型分
子标记的开发，抗性和果实品质形成相关基因的克隆、功能分析，柑桔新品种的分子设计，基于RNAi技术的基因敲除及抗病毒病育种。
钟广炎（博导）
二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
培养适应社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的果树学高级专门人才。
要求学生掌握果树学坚实基础理论、系统的专业知识和熟练的技能。
了解所从事研究方向的国内外动态。
能熟练地使用计算机。
能较熟练地运用一门外国语阅读专业书刊并能撰写论文摘要。
具有独立担负果树学科的教学、科研、推广及相应行政管理等工作的能力。
学制：
全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
选修不低于：
学分
三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
类型
课程编号
课程名称（含中英文）
学时
学分
任课
教师
考核
方式
备注
必修课
公
共
课
11000001001
第一外国语
1
90
3
外国语学院
考试
11000002002
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
马克思主义学院
11000002003
自然辩证法概论
18
11090101052
植物生理研究技术
60
宗学凤
二选一
11071001011
生物化学研究技术
54
胡奎
专
业
11090201001
中外主文献研读
尹克林
考查
11090201010
现代果树育种学
梁国鲁
11090201004
果树学进展讨论
曾明、梁国鲁、
席万鹏
11090201003
果品品质与营养
选
修
11090201005
果树种质资源学
周志钦
11090201014
植物组织培养学
宋明
11090201002
高级植物形态解剖学
白志川
11090201013
植物显微研究原理与技术
杨晓红
11090201009
细胞学研究方法
11090201006
设施园艺
罗庆熙
11090201007
实验数据处理与分析
11071009021
细胞生物学
李名扬
11090201012
植物基因工程原理
张兴国
11083400016
园林植物资源与应用
李先源
其它必修环节
开题报告
不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
学术活动：
参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）
提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查
实践活动：
社会、教学和科研实践活动（三选一）
导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件
中期考核及论文进展检查
4
不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
同等学力补修课程
果树栽培学或蔬菜栽培学
不计学分
园艺植物育种学
注：
1.平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2.按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3.必修
环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。
四、培养方式与方法
培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施:
硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于
1.制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。
2.主文献研读
在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
3•开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。
硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。
培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。
审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对
论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
4•学术活动
硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、般在中期考核前）须参加学术活动不得少于提交导师审查。
5.实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，
1年。
前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一
5次。
应填写“研究生参加学术活动记录册”
硕士研究生可任选其中一项实践。
在完成
实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
6.中期考核
根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员广泛地听取其他教师的意见。
B业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，
组成包括培养单位（学科）
3-5人）进行考核，同时较
通过课程学习反映出来的科
研及思维能力；
政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
硕-博连读：
具体要求见学校相关文件规定。
进入硕士论文阶段：
学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照）进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
中止学业：
个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
a）
b）
C）
，可
五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
1、要求学生能够在导师的指导下，完成学位论文的选题和设计。
2、学生应该基本熟悉实验室设备和器具的使用，具备熟练的实验室工作能力和操作技术,
能够独立的完成学业论文。
3、能够熟练地操作计算机，能自如地进行资料查阅、数据处理和论文文字的处理。
毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）
毕业条件：
在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。
凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
1.中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
2.人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术
论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。
学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。
毕业论文基本要求:
和学位论文要求一致。
六、学位论文的基本要求
（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）
资格要求:
学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。
成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求:
对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；
必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；
一般不应少于3万字；
应在导师指导下由硕士研
究生本人独立完成。
技术规范要求:
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，弓I用他人的观点、材料、数据等注明来源；
独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；
涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；
对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；
语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。
七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）
序号
著作或期刊的名称
作者、出版单位及年月
果树育种学（各论）
中国农业出版社，2000
果树栽培学
作物学报
园艺学报
5
植物生理与分子生物学报
6
中国农业科学
7
果树学报
研究生院和主管校领导审核意见：
负责人（签名）：
校领导（签名）：
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日
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