开展文明礼貌月的活动方案Word格式文档下载.docx

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“文明修身学生干部先行”主题讲座

3.时间：

4月——5月中旬；

“奔跑吧，文明”最美班级评选

内容：

最美班级评选包括寝室内务、教室卫生、无手机课堂、学生上课情况、班风建设，学生会在评选期间组织不定期检查，同时各班级制作视频短片，系团总支将传系微信平台进行公开投票。

4.时间：

召开学生党员、学生干部社会主义核心价值观座谈会

5.时间：

5月上旬；

“携手挑战共同奋进”学生干部素质拓展

七、活动要求

1、各团支部要高度重视此次活动，认真组织本班同学参加，同时做好各项活动总结工作。

活动实施以具体方案为准。

2、活动以项目部形式进行，考核将计入金字塔双员制管理个人考核结果。

篇二：

开展文明礼貌月的活动方案一、活动背景

为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、活动主题：

说文明话、行文明事、做文明人

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“三文明”教育

（1﹚创建文明教室：

按时上课，不迟到、不早退、不旷课；

尊重师长，认真听讲，保持室内外卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（2）创建文明校园：

爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）争做文明学生：

坚持爱国主义、集体主义；

修身立德，讲究文明礼仪，杜绝不文明、不道德行为，勤奋学习，考试无作弊、违纪行为；

热爱劳动，关爱他人，积极锻炼身体。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！

”“请！

”“谢谢！

”“对不起！

”“再见！

”

（2）遵守校园文明秩序，特别是严格遵守学校《关于加强校风健身的“十不准”规定》

和《关于培养学生文明习惯的规定》

（3）倡导“五心”：

即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、

信心留给自己。

五、具体活动安排如下：

第一阶段：

宣传发动和讨论阶段（3月3日—3月9日）

1、利用自习或读报时间宣读学校“文明礼貌月”活动方案，学习《关于加强校风健身的“十不准”规定》、《关于培养学生文明习惯的规定》以及《中学生文明礼仪规范》。

2、成立班级文明礼仪活动小组，选举班级文明礼仪督察员8名：

寝室纪律卫生督察员2名、卫生督察员1名，课堂纪律督察员1名，仪容仪表督察员1名，好人好事督察员1名，个人行为督察员1名，活动表现督察员1名。

（3月9日前完成）

3、召开“讲文明话、行文明事、做文明人”主题的班会（3月6日）。

4、指导学生处一期“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月9日前完成）。

5、启动班级“文明形象大使”、“文明标兵”、“文明礼仪小组”、“文明寝室”评比活动，召开班干部会议，定制班级文明礼仪月活动评分细则和奖罚措施。

（3月9日前完成），。

第二阶段：

自查与自纠阶段（3月11日—3月16日）

1、组织学生举行“排队日”倡议活动。

（3月11日）

2、利用班会课和自习课时间依学校德育处给予的参考主题选取其一开展班级辩论大赛。

（3月12日）

3、组织学生针对自身情况写一篇自查报告。

（3月11日—14日）

4、组织学生以文明礼仪小组为单位进行以“文明礼貌月”为主题的手抄报比赛，邀请科任老师和文明礼仪督查员共同评比。

第三阶段：

教育与整改阶段（3月17日—23日）

1、利用读报时间选取优秀“文明礼仪”作文在班上宣读，举行“讲文明话、行文明事、做文明人”作文大赛，优秀作文班级给予奖励并参加学校评选。

（3月17—23日）

2、学生中开展“三人行”一帮二结对帮学活动，利用自习课举行拜师仪式。

3、开展一期以“培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品德”的讨论主题班会。

（3月20日）

4、组织文明礼仪督查员突击检查学生寝室，做好相关记录。

（每周一次随机安排时间）

第四阶段：

总结表彰阶段（3月24日——30日）

1、组织班委会成员根据文明礼仪督察员的相关记载进行核算，对本月“文明礼貌月”活动中表现优秀的学生进行表彰，评比班级“文明形象大使”2名、“文明标兵”6名、“文明礼仪小组”4个、“文明寝室”3个，优秀获奖者上报学校参与校级评选。

“文明礼貌月”评分：

本月班级所有扣分加分以文明礼仪督察员记载为主，班干部记载不参与“文明礼貌月”评选活动，根据学生参与“文明礼貌月”的活动情况，按班级量化考核占70%，自查报告占5%，手抄报占10%，“文明礼仪征文大赛”占10%，参与“排队日”、“辩论大赛”、“主题班会”表现情况占5%的比例进行评优。

篇三：

开展文明礼貌月的活动方案为把党的群众路线教育实践活动落到实处，进一步推动学院精神文明建设，优化育人环境，提升整体形象，经学院研究决定，于11月13日至12月13日开展“养成文明习惯共建和谐校园”文明礼貌月活动。

结合学院实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《高等学校学生行为准则》和《高等学校教师职业道德规范》为指导，以社会主义核心价值体系为引领，以“说文明话、行文明举，做文明人”为主要内容，以规范教师和学生日常行为为重要抓手，通过开展丰富多彩的教育活动，全面提升师生的思想道德素质和文明礼仪素养，促进健康和谐、风清气正良好校风的形成。

二、组织领导

为加强对“文明礼貌月”活动的组织领导，学院特成立活动领导小组，其成员如下：

组长：

熊xx

副组长：

王xx、李x、陈xx、严xx、谢x、陈xx、王xx、余xx

成员：

各部门负责人，各党总支、党支部书记，教学督导、行政督导。

领导小组下设工作办公室

主任：

谢x

三、活动内容

创建校园“八大文明”：

（一）文明教书：

着装整洁，仪态大方，语言规范；

尊重学生，激励创新，与学生良性互动；

备课充分，教学内容丰富，教学方式有效；

不迟到、不拖堂，遵守教学时间；

能够主动制止课堂不文明举止，以身作则，言传身教。

（二）文明听课：

尊敬师长，友爱同学，遵守课堂纪律；

不瞌睡、不交头接耳，自重自律；

提前到堂，细心听讲，勤记笔记，踊跃回答课堂问题；

不玩手机、不玩游戏，手机设置静音。

（三）文明用语：

说普通话，善用敬语；

学生对教师不顶撞，教师对学生不训斥；

不说脏话、粗话、大话、空话、假话，文明用语。

（四）文明办公：

遵守劳动纪律，工作时间不干私活、不玩游戏、不炒股；

处理公务及时，接听电话主动，接待来访热情；

安全节能意识强，下班、节假日自觉关好门窗、关闭电源；

办公环境整洁有序。

（五）文明就餐：

排队有序，不插队加塞；

打饭时，尊重食堂工作人员，讲话文明礼貌；

爱惜粮食，不剩菜、不剩饭、不大声喧哗；

饭后将餐具放入指定清洁区。

（六）文明就寝：

保持室内洁净，用品摆放整齐，无乱贴乱挂；

无违章用电；

无吸烟赌博，无打架斗殴；

严守作息制度，按时起床，按时就寝；

出门关窗关门，贵重物品存放妥当。

（七）文明出行：

遵守交通规则，文明有序过马路；

不闯红灯、不超速、不酒驾，遵守交通规则，安全驾驶；

上下楼梯靠右行，不抢不挤；

乘专用电梯，不拥堵、不推搡。

（八）文明校园：

爱护公共设施，爱护花草树木；

不在公共场所吸烟，如吸烟请到室外垃圾桶旁，不乱丢烟头；

不乱扔垃圾，不乱倒污水，不乱贴乱画，不随地吐痰；

文明如厕，讲究清洁卫生，节约用水；

随手关灯、关水龙头。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（11月13日—11月20日）

1.起草活动方案，举行“文明礼貌月”活动启动仪式，做好宣传发动，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动活动全面有序开展。

（责任部门：

党办、教务处、学工处）

2.在校园醒目位置张贴悬挂文明礼貌、爱护环境标语口号及温馨提示语。

党办、思政处、后勤中心）

3.利用报纸、网络、校园广播、展板等多种载体，开设专题专栏，及时编发、播报活动信息，宣传道德规范和文明礼仪常识，面向全院师生开展文明礼仪教育，营造良好的宣传氛围。

党办、团委、思政处）

4.在整个活动期间利用室外LED屏，播放优秀题材电影、电视节目及相关宣传片，激发健康向上的正能量。

思政处、团委、党办）

5.结合学院正在开展的群众路线教育实践活动，组织学习新修订的师德标准，联系教职工各自岗位，举办“师德形象大家谈”专题讨论，做好记录，并组织青年教工撰写体会。

人劳处、工会、党办）

（二）查摆问题阶段（11月21日—11月28日）

1.开展校园陋习自查活动。

重点围绕“不文明语言、不文明举止、不文明形象、违纪违规”四个方面展开，学生以班级为单位，教职工以党支部为单位进行自我查摆，反思自己存在的不文明问题。

各党总支、团支部将查摆出的问题进行汇总，分别归口提交党办和团委。

各总支、各支部、分团委、团支部）

（1）不文明语言类：

大声喧哗、打闹嬉戏、说脏话、粗话；

教师用方言讲课、挖苦学生、批评学生带脏话等。

（2）不文明举止类：

不讲究公共卫生、在公共场所抽烟、随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物；

带早餐进教室、办公室；

上课吃东西、玩手机；

浪费水电、排队加塞；

公共场合男女交往过分亲密，行为不雅观；

在课堂上随意接打电话，对学生不文明行为不制止、视而不见等。

（3）不文明形象类：

在校园内，留怪异发型，着奇装异服，佩带夸张首饰；

男生染头发，女生化浓妆等。

（4）违纪违规类：

考试作弊、夜不归宿、攀门爬墙、沉溺网络、使用大功率电器；

赌博、酗酒、搞小团伙、聚众闹事；

教师歧视、体罚学生等。

2.组织“校园十大文明行为”及“校园十大陋习”讨论活动，并向全院学生发出“告别陋习，牵手文明”倡议书，举行班级文明公约修订和宣誓签名活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力。

院团委、各处室系部）

（三）整改落实阶段（11月29日—12月6日）

1.各校区、各部门、各班级对照“八大文明”创建目标，认真进行整改，对办公室、教室、实训实验室、图书馆、寝室、食堂进行一次全面清理和整顿。

各处室、各系部）

2.召开“明荣知耻、扬荣弃耻、行荣杜耻”为主题的班会，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明用语，爱护校园环境，注重仪容仪表，抵制不文明行为。

学工处、院团委、各系部）

3.加强校园巡查，积极劝导、制止不文明行为，不定期公开曝光师生反映强烈、有碍秩序、有害卫生、有损形象的各种不文明、不卫生、不道德的行为和现象。

学工处、保卫处、院团委、行政督导）

（四）巩固提高阶段（12月7日—12月13日）

1.强化教学管理和行政管理，将教师课堂教学和教职工日常文明礼仪纳入教学督导和行政督导范畴，与岗位管理和绩效考核挂钩。

教学督导、行政督导、人劳处、教务处）

2.强化学生宿舍管理“五进”（党支部进宿舍、团支部进宿舍、学生工作进宿舍、安全保卫进宿舍、学生自治小组进宿舍）举措，定期检查考核。

适时增设“五进”办公场所。

学生分党委、学工处、保卫处、团委、学生会）

3.充分借助数字化校园先进成果，在学生宿舍配备电子门禁系统，实行一卡通进出宿舍登记制度，严格加强学生宿舍的安全管理和行为规范管理。

网络中心、保卫处、后勤处、后勤中心、各系部）

4.对学生素质教育学分实行统筹安排，细化管理，将其与学生在校的操行表现、实践活动表现、社团活动表现、公益服务表现以及评优评先、评选奖助学金、转专业等挂钩。

教务处、学工处、团委）

5.学院“文明礼貌月”活动领导小组对活动落实情况开展检查，评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，对在活动中表现突出的集体和个人给予通报表彰。

文明礼貌月活动小组办公室）

五、几点要求

“养成文明习惯共建和谐校园”文明礼貌月活动，是进一步加强学院精神文明创建，建设“省级最佳文明单位”的一项长期的基础性工作，也是党的群众路线教育实践活动是否取得实效的一次检验，要达到预期效果，必须全院动员，各司其职，齐抓共管，持之以恒，整体推进。

（一）高度重视，加强领导。

各部门负责人要按照学院统一部署，亲自安排相关工作，制定详细、切实可行的工作计划，落实各项责任，并带头垂范作表率，确保各项活动出实效。

（二）强化宣传，营造氛围。

要充分发挥校园媒体的优势，加强正面宣传和舆论引导，充分反映文明礼貌月活动进展和成效。

同时，各部门要根据自身实际，提出响应学院总体号召并具有部门特色的文明礼貌月活动宣传口号，形成有利于活动开展的正能量，促进活动深入开展。

（三）