外研版高中英语文档格式.docx

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外研版高中英语文档格式.docx

②+be/V.+倍数+dj./dv.比较级+thn+B

③+be/V.+倍数+the(size,weight,height,width,depth,lengh)+of+B

2.WouldyoumindifIdid...?

介意我做......?

3.ThetecherisveryenthusisticwomnclledMs.Shen.

clledMs.Shen是过去分词作短语定语,修饰womn.与修饰词之间是被动关系。

相当与定语

从句:

whoisclledMs.Shen.通常在分词修饰名词时,若是单个分词,则放在名词之前,若

是分词短语则放在名词之后;

4.IdontthinkIwillbeboredinMs.Shensclss.

当主句为I/Wethink(suppose,believe,expect,guess,imgine)+tht从句时,假如从句中带

有否认意义,通常把否认词not转移到主句的动词前。

变反义疑问句时,主句的主语为第一

人称时,疑问句应与从句的主语和谓语相一致。

否则就与主句的主语和谓语一致。

e.g.Idontthinkshewillcome,willshe?

Youdontthinkshewillcome,doyou?

5.Oh,relly?

SohveI.

①so+助动词/情态动词/系动词be+主语表示“〔另一事物〕也……〞

②so+主语+助动词/情态动词/系动词be表示对上面状况的肯定。

③soitis/wswith...或者soits/wsthesmewith...

表示当前面的句子是两个分句,或前一句含有两个或两个以上不同类别的谓语动词,

或者既含有确定句又含有否认句时,状况也适用于后者。

④neither/nor+助动词/情态动词/系动词be+主语表示......也不......

语法要求:

一时态

1.如今时中的两个体态,一般如今时和如今进行时。

1〕一般如今时

构成〔动词的改变〕

主语是第一,二或者复数的时候用动词的原形。

主语为单数第三人称的时候,动词加s或者es〔以原音结尾〕。

辅音+y时把y变成I再es.

B用法4种

1描述常常性、习惯性的动作或存在的状态。

常与usully,often,lwys,everydy,sometimes,oncemonth,never,onMondys等时间状语连用。

2描述普遍真理和客观存在的事实。

3描述如今时刻发生的动作或存在的状态。

4描述打算、支配好的将来动作。

常用于转移动词:

go,come,rrive,leve,strt,begin等

2)如今进行时。

如今进行时常和时间状语连用;

now,rightnow,tthismoment,tpresent等。

构成:

be+如今分词即:

m/is/re+doing

b用法4种

1表示说话时正在进行的动作或存在的状态。

2表示现阶段某动作正在进行,但说话时未必正在进行。

3表示将要发生的动作,常和动词go,come,leve,strt,rrive等连用。

4表示埋怨、厌倦、赞美等感情色彩。

与lwys,constntly,continully,forever,usully等副词连用。

二:

-ed分词,-ing分词做定语和表语的区分

Module2

ontime按时mkesure确保,保证

fllsleep睡觉mkeprogress取得进步

tpresent目前dowellin擅长

tkelook看一看doonesbest尽力

mkenotes做笔记infct事实上

betrueof对……适用sresult结果

wveoneshndsbout/round挥手resultin导致,造成

resultfrom源于……firstimpression第一印象

voiddoingsth.幸免做某事htedoingsth.厌烦做某事

dmintdoingsth.承认做某事prctisedoingsth.练习做某事

enjoydoingsth.喜爱做某事imginedoing想像做某事

hveproblem/trouble/difficulty(in)doingsth.做某事有困难

hveproblem/trouble/difficultywithsth.在某事上有困难

pprecitedoingsth.感谢做某事

Iwouldppreciteitif....我很感谢假如……

beptientwithsb.对某人有耐烦beptientofsth.对某事有耐烦

considerdoingsth.考虑做某事consider...s/tobe把……看作……

prefersth.喜爱某事prefertodosth.喜爱做某事prefertoB喜爱胜过BprefertodortherthndoB喜爱做……而不喜爱做……

wouldrtherdortherdoB喜爱做……而不喜爱做……

WoulddortherthndoB喜爱做……而不喜爱做……

wouldrthersb.did/hddoneXX愿某人去做……

1.Physicswillneverbemyfvouritelesson,butIthinkIlldowellintheexmwithMrsChentechingme.

withMrsChentechingme通常被称为with的复合结构。

在句子中多做状语。

with的复合结构:

①with+宾语+V-ing(宾语与动词是主动关系)

Withtheoldmnledingthewy,Icnesilyfindhishouse.

②with+宾语+V-ed(宾语与动词是被动关系)

Withtheworkfinished,IcnnowwtchTV.

③with+宾语+todo(动作还未发生)

Withlotofworktodo,Ihvetostyuptonight.

2.Sheiskindndptient,ndsheexplinsEnglishgrmmrsoclerlythtevenIcnunderstndit.形容词+/n+名词〔可数名词单数〕

So+mny/few+名词〔可数名词复数〕+tht

much/little+名词〔不行数名词〕

表示“如此……以致于〞

/n+形容词+名词〔可数名词单数〕

Such+形容词+名词〔可数名词复数〕+tht

形容词+名词〔不行数名词〕

1、有些动词后面只能跟动词的ing形式。

如hte,dmit,pprecite,void,enjoy,imgine,consider,prctise.

Module3

beshortfor是……的缩写beshortof缺乏……

inthe1990s/1990s在20世纪90年月

morethn超过

morethn+数词:

超过

morethn+名词:

不仅仅,不只是

morethn+形容词/副词:

特别

outofdte过时的,不流行的uptodte时尚的,流行的

tspeedof以……的速度rechspeedof到达……的速度

ttendtheopeningceremony出席开幕式llthetime始终,总是

plywith与……玩from...to...从……到……

supplysb.withsth.给某人提供某物supplysth.tosb.把某物提供给某人

providesb.withsth.给某人提供某物providesthforsb.把某物提供给某人

offersb.sth.提供某人某物offersth.tosb.把某物给某人

offersb.sth.for...为……提供某人某物

llowsb.todo同意某人做某事llowdoingsth.同意做某事

llowsb.Sth..同意某人某事referto查阅,涉及到

beusedtodo被用来做某事be/getusedtodoing/n.习惯于

usedtodo过去经常beuseds被用作

beusedtofor被用来做某事

ndwhtride!

一次多么奇异的旅行啊!

感叹句的基本结构

Wht引导的感叹句:

①Wht/n+形容词+名词〔单数可数名词〕+主语+谓语!

②Wht+形容词+名词〔复数可数名词〕+主语+谓语!

③Wht+形容词+名词〔不行数名词〕+主语+谓语!

How引导的感叹句:

①How+形容词/副词+/n名词〔单数可数名词〕+主语+谓语!

②How+形容词/副词+主语+谓语!

③How+主语+谓语!

e.g.Howdngerousthefishis!

Howlovelyboyheis!

Howtimeflies!

!

光阴似箭!

一:

动词的过去分词作表语和定语

一般过去时用法:

基本用法在初中已经总结过,在此补充一些常与一般过去时连用的时间状语。

如:

recently,duringthedy,onenight,longtimego,untilthe1920’s,formnyyers等。

Module4

bythesecide在海滨onthecost在海边

putup建起,搭起;

张贴businessdistrict商业区

shoppingmlls购物中心wlkround四处走走

goup〔价格等〕上涨mkemoney挣钱

figthtosurvive费劲求生pybck偿还

feel/befortunte(in)doingsth/todosth.感到幸运做某事

bothersb.with/boutsth.因某事烦扰某人

bothertodosth.特意做,不怕麻烦做某事

styincontnctwith与……保持联系

mkecontctwith与……取得联系

lostcontctwith与……失去联系

remintobedone有待于被……

exchngesth.withsb.forsth.拿某物和某人换某物

cntffordsth./todosth.买不起……,支付不起做……

getwyfrom摆脱……,离开……

1.Whts...like?

Howdoyoulike...?

怎么样?

Howdoyoufind...?

2.It’sbeensixyerssincewelstswechother.

一段时间+since+过去式(短暂性动词)

自从…至今已经多久了.

Itis/hsbeen+一段时间+since+过去式(连续性动词)

自从不做..至今已经多久了.

若主句为ws,则since从句中用过去完成时。

3.ThisisthefirsttimeI’vevisitedyourhometown.

表示“这是某人第几次做某事〞,常用This/Itisthefirst/second…/lsttimetht…这个句型。

tht常省略.主句用is,从句使用如今完成时.主句用ws,从句用过去完成时.

4.forthefirsttimethefi

rsttime

forthefirsttime:

一般用作时间状语,

e.g:

Iwsinvitedtotheprtyforthefirsttime.

thefirsttime可作为连词用法,引导状语从句,意“第一次…的时候〞,如:

ThefirsttimeIswher,Ilikedhertonce.

5.nicelittlefishresturnt

名词前有多个形容词修饰的话,其顺序为:

限定词〔,the,those...〕+描绘性形容词〔beutiful,importnt...)+大小、高低、长短、宽窄等形容词〔big,long,high...)+表示样子的形容词〔round...〕+表示颜色的形容词〔red,green...〕+国籍,地区+物质材料+用处+名词

时态:

如今完成时用法

Module5

thinkof想到,想起,putsth.inorder按顺序整理/摆放

tthetop在顶部tthebotttom在底部

keep...outof使……不进入do/mkenexperiment做试验

mkedisvovery作出发觉beproudof以……自豪/傲慢

tkepridein感到自豪besupposedtodo理应,应当

tlest至少imt目标是

imto目的在于inturns轮番

followonesinstuctions听从某人的指示

外研版高中英语篇二:

高中外研版英语全部单词

说明:

新标准高中英语教材的词汇基准是教育部课程标准(试验稿)的3500词汇;

本词表列出1-8册教材中出现的全部生词及词组;

其中不包括九年义务教育阶段的1600词;

本词表中包含相同词根的派生词.

WordsndexpressionsinNSESHbooks1-8

1.cdemicdj.学术的(SH1M1P1)2.provincen.省(SH1M1P2)3.enthusisticdj.热心的(SH1M1P2)4.mzingdj.令人惊讶的;

令人惊异的(SH1M1P2)5.informtionn.信息(SH1M1P2)6.websiten.XX站;

XX址(SH1M1P2)7.brillintdj.〔口语〕极好的(SH1M1P2)8.comprehensionn.理解;

领悟(SH1M1P2)9.instructionn.〔常作复数〕指示;

说明(SH1M1P2)10.methodn.方法(SH1M1P3)11.boreddj.厌烦的;

厌倦的(SH1M1P3)12.embrrsseddj.尴尬的;

尴尬的;

困窘的(SH1M1P3)13.ttituden.看法(SH1M1P3)14.behviourn.行为;

举动(SH1M1P3)15.previousdj.以前的;

从前的(SH1M1P3)16.descriptionn.记述;

描述(SH1M1P3)17.mzeddj.惊讶的;

惊异的(SH1M1P2)18.embrrssingdj.令人尴尬的;

令人尴尬的(SH1M1P4)19.technologyn.技术(SH1M1P4)20.impressvt.使印象深刻(SH1M1P4)21.correctionn.改正;

纠正(SH1M1P5)22.encourgementn.鼓舞;

激励(SH1M1P5)23.enjoymentn.享受;

乐趣(SH1M1P5)24.fluencyn.流利;

流畅(SH1M1P5)25.misunderstndingn.误会(SH1M1P5)26.disppointeddj.无望的(SH1M1P6)27.disppointingdj.令人无望的(SH1M1P7)

1

28.systemn.制度;

体系;

系统(SH1M1P7)29.teengern.少年(SH1M1P8)30.disppervi.消逝(SH1M1P8)31.movevi.搬家(SH1M1P8)32.ssistntn.助手;

助理(SH1M1P8)33.covervt.包含(SH1M1P9)34.diplomn.文凭;

毕业证书(SH1M1P9)

35.musingdj.好玩的;

可笑的36.energeticdj.精力充足的37.intelligentdj.聪慧的38.nervousdj.紧急的;

焦虑的39.orgniseddj.有组织的;

有系统的40.ptientdj.耐烦的41.seriousdj.严厉 的42.shydj.羞涩的;

羞怯的43.strictdj.严格的;

严峻的44.impressionn.印象45.voidvt.〔有意〕避开46.htevt.厌烦;

不喜爱47.incorrectlydv.不正确地48.completelydv.十分地;

完全地49.immeditelydv.马上,即刻50.pprecitevt.感谢51.dmitvt.承认52.scientificdj.科学的53.literturen.文学54.loudlydv.大声地55.wvevt.挥〔手〕;

招〔手〕56.joken.玩笑;

笑话57.summryn.总结;

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